文學常識等練習題

文學常識等練習題1

　　1、《山中訪友》的作者是李漢榮，題目中的“友”是指山里的古橋和樹林（ ）

　　2、“飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首有眼的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩�！边@句話用了擬人修辭。（ ）

　　3、《草蟲的村落》作者趙麗宏，《山雨》作者郭楓，《索溪峪的“野”》作者曹敬莊》。（ ）

　　4、“礦下的巷道與北京四合院的小巷有點相似。”句子中的兩個“巷”字讀音不一樣。（ ）

　　5、“蘊含 包含”是近義詞。（ ）

　　6、詹天佑主持修筑我國第一條鐵路干線是京張鐵路。（ ）

　　7《懷念母親》的作者是季羨林，題中的母親是指生身母親。（ ）

　　8、“戰士們都笑著，用兩個手指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發出嘖嘖的贊嘆聲。”這是人物的動作描寫。（ ）

　　9、《中華少年》作者是李少白，詩中運用比喻、擬人、排比、對偶、夸張修辭。（ ）

　　10、《窮人》作者是蘇聯作家列夫· 托爾斯泰。文中的A“古老的鐘聲敲了十下，十一下……”B“他們那么小……一個不會說話，另一個剛會爬�！盋“我嘛……縫縫補補……鳳吼得這么兇真叫人害怕。”三個句子中的省略號作用一樣。（ ）

　　11、《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽眾》都是關于善意謊言的故事。（ ）

　　12、《綠山墻的安妮》《根鳥》窗邊的小豆豆》《小海蒂》都是歌頌人的美好心靈。（ ）

　　13、“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟�！边@句話只運用了打比方說明方法（ ）

　　14、《這片土地是神圣的》是美國印第安酋長西雅圖的著名演說。（ ）

　　15、“每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，沒一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲……”這句話用了排比修辭。（ ）

　　16、“竭澤而漁”原意是指先把湖泊里的水排干，當然捉得到魚，但是以后這里就無魚可捉了。比喻只圖眼前利益，不作長遠打算。（ ）

　　17、“期間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹刺去。”這是人物神態、動作描寫。（ ）

　　18、魯迅原名周樹人，字豫才，發表第一篇白話文小說《狂人日記》，他以筆為武器，戰斗一生，被譽為“民族魂”。（ ）

文學常識等練習題2

　　種子

　　為什么小女孩兒交的樹種很少“我”卻很感動？

　　答：因為那一顆顆樹種是小女孩兒_________出來的，體現了小女孩兒做事________，把交樹種當成一件________的使命去完成，所以“我”被她的精神感動。

　　本文作者________，原名_______。游人不解春何在，只撿兒童多處行，也可以說成_______，意思是______。表達了作者_______的思想感情。

　　釣魚

　　這篇課文按照________----________----_________寫了三大部分，告訴我們：從小養成自覺遵守規則的習慣，長大后就有的勇氣和力量。

　　古詩三首

　　1.《江畔獨步尋花》的作者是_________代詩人。詩中“________”一句體現出________花很多。

　　2.《寒食》的作者是________代詩人。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜的意思是________________。

　　3.“春風又綠江南岸，明月何時照我還。________”綠：這句詩的意思是________________。

　　4.三首詩都是描寫的景色是什么？

　　_____________________________。

　　桂林山水

　　這篇課文用“_________”作總述，分別介紹了桂林水的________、________、和桂林山的、________、的特點，最后把山________、水和游人結合起來，用“________”來表現桂林山水的美和人們對它的喜愛。寫作順序是________。

　　走進麗江

　　麗江位于云南省西北部，有“________”的“高原姑蘇”圖景，還有被譽為地球上“最溫暖的雪山”，以及________。

　　衛星比武

　　課文主要介紹了哪幾種衛星？

　　答：_______、_______、_______。

　　巴斯德征服狂犬病

　　是國科學家，__________的創始人，_________________是他對人類的貢獻。

　　小樹死因調查報告

　　這篇調查報告包括：_____________。

　　我站在祖國地圖前

　　1.“五岳”是指我國的五座名山：_________、西岳、________、中岳、南岳。

　　2.這首詩采用________的修辭手法，把比做________，表達了作者的________思想感情。

　　陳嘉庚辦學

　　1._____是我國杰出的和_______著名。

　　2.陳嘉庚為什么要辦學？都為了哪些學校？

　　答：陳嘉庚為了。1921年，他在省創辦了第一所大學，他常常對人說的一句話是____________________________________。

　　舞動的北京

　　1.奧運會，起源于古希臘的奧林匹克競技會。第一屆現代奧林匹克運動會于年在舉行。以后每年在會員國輪替舉行。年，北京奧運會是第屆奧運會，奧運會會徽的名稱是“______________”，會徽由兩部分組成，上部分是一個近似橢圓形的_________,象征著下部分是________字樣和_________標志________，象征著_________。奧運會的主旨是________________。

　　爬山

　　跟父親一起爬山的過程中，父親的話給我很多啟示�！捌鋵嵞懿荒芘赖缴巾敳⒉恢匾�，重要的是你是否盡了力”告訴我_________。

　　寓言兩則

　　《濫竽充數》寫了一個_________，諷刺了________，《邯鄲學步》寫了________，比喻________。

　　鳥的天堂

　　那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂�。∏昂髢蓚�鳥的天堂分別指_________。

　　孔子學琴

　　孔子姓名________，春秋末期國人，我國偉大的和________，學派的創始人�？鬃拥难哉摯蠖际占�在《________》一書中。

　　端午節的由來

　　1.農歷是我傳統的節日端午節。端午節是為了紀念愛國詩人________，有________和________等習俗。

　　2.你還知道哪些我國的傳統節日？

　　_____________________________。

文學常識等練習題3

　　第一單元

　　一、《海燕》

　　1.《海燕》是________在1901年3月寫的________《______________》的結尾部分，原題海燕之歌。在俄文中，海燕有________________或________________________的意思。________，____作家，著名作品有_____小說《________》，自傳體三部曲《________》《________》《____________》和劇本《________》等。

　　2.這是一首________，兼有______和____的特點。它以______________為線索，把海燕放在暴風雨________________________三個場面中進行刻畫。

　　3.這首散文詩運用_____手法，通篇只出現形象，沒有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊涵在形象之中，海燕象征________________________________。文章通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀初俄國急劇發展革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神，預示著無產階級革命即將到來并將取得勝利的前景。

　　二、《白楊禮贊》

　　1.選自《________》作者____，著名作家，社會活動家，原名________，字______，________是作者抒發贊美之情的基礎，也是作者用來結構文章的感情線索。

　　2.本文運用象征手法，________，借白楊樹的不平凡形象，贊美在___________________________________，歌頌他們樸質、堅強，力求上進的精神，抒發作者對他們的崇敬和贊頌的感情。

　　第二單元

　　六、《紀念白求恩》

　　1.這是____________為紀念以身殉職的偉大的國際主義戰士，加拿大共產黨黨員白求恩而寫的，白求恩的精神就是____________，____________，___________________，________________________。后面的三種精神都是共產黨主義精神的具體表現。

　　2.文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達方式______________和____________為說理起到了很好的利用

　　七、《敬業與樂業

　　1.選自《飲冰室合集、敬業與樂業》，_________、字卓如，號任公，又號飲冰室主人。近代維新領袖、學者，其著作編為《____________》

　　2.本文按照____________的結構方式，針對聽講者的實際情況，提出了____________的論題，深入地論述了敬業與樂業的重要性，殷切地希望大家發揚敬業、樂業的精神，去過人類合理的生活。

　　十、《陋室銘》

　　1.選自《__________》作者__________，__________，哲學家，字夢得。名，________________，后來____________，這種文體一般是用韻的。

　　2.這篇銘文通過贊揚簡陋的居室，表達了作者____________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。

　　3.作者用________________、____________________、________________________等來烘托陋室不陋。

　　第三單元

　　十一、《沙漠里的'奇怪現象》

　　1.________，氣象學家、地理學家和教育家，我國近代氣象事業創始人之一。

　　2.本文描述了沙漠里千百年以來被視為魔鬼作怪的可怕現象，從科學的角度作出了正確的解釋，表明了_______________________________________________________。

　　十三、《活板》

　　1.選自《____________》，作者______，字存中，______著名科學家、政治家�！秹粝�筆談》是包容多種知識的________巨著。

　　2.本文按照____________的順序，緊扣_____字這一特征進行說明，贊頌了我國古代勞動人民的高度智慧和創造精神。

　　十五、《花兒為什么這樣紅》

　　1.選自《生物學碎錦》，____________，生物學科普作家。這是一篇_______說明文。

　　2.標題是個________，作用有三個方面。一是抓住人們所熟知的花的特征(紅)提出問題，有助于提示文章的中心；二是以設疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用花兒為什么這樣紅開頭，使文章脈絡分明，節奏明快，增添了藝術情趣。

　　3.用歌詞做題目，好處有：

　　(1)用一首_______________________________________________。

　　(2)以________________________________________________。

　　(3)結揚上串聯令篇，使結構嚴謹。作者緊扣標題，按______________(_______)_____(_____)的方式巧妙地安排材料。

　　第四單元

　　十六、《孔乙己》

　　1.《孔乙己》是______繼《____________》之后寫的第二篇____________，收入小說集《________》，這篇小說通過對孔乙己悲慘一生的描寫，反映了_________________________________________，有力地控訴了________________________；也真實地表現了當時一般群眾的冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，使讀者從一個側面認識封建社會的腐朽與黑暗。

　　2.小說通過對孔乙己________與____________的_____、________、_____、______的對比描寫，凸現孔乙己的性格特征與不幸遭遇。

　　十七、《范進中舉》

　　1.選自《____________》，_______，字敏軒，_____小說家�！度辶滞馐贰肥且徊縚______________小說。作者善于運用_____、_______的手法進行諷刺。

　　2.課文圍繞主要人物，扣住中心事件，按時間順序組織材料，對比描寫范進中舉前與中舉后不同的境遇，抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關系，深刻地揭露了封建社會的黑暗現實。

　　十八、《口技》

　　1.選自《___________________》，作者_______，____代人。《虞初新志》是____代人_______編選的一部_______小說集。

　　2.課文以________________貫穿全篇，按____________安排寫作順序，由施屏準備演出開始，到表演結束撤屏終止。主體部分寫口技表演，以一個家庭為中心，寫了生活中幾個片段，按時間推移展現___________________三個場面，既井井有條，而又曲折有變化。

　　3.________________________相結合，是本文最顯著的一個寫作特色。

　　第五單元

　　二十一、《錯過》

　　1.選自《劉心武雜文自選集》，____________，當代作家。

　　2.這是一篇____________，即_______，辨證地論述了錯過產生的原因及其意義，強調了人要習慣和品味錯過，不要讓錯過釀成過錯。我們要把握住最關鍵，最美好的機會，含笑對待人生的終點。

　　3.全文按照提出問題分析問題解決問題的思路安排文章的結構，思路清晰、結構嚴謹。在分析問題時，運用了____________和____________。

　　二十三、《送車陽馬生序》

　　1.選自《宋學士文集》，作者_______，字景濂，號潛溪，_______文學家。本文是一篇贈序，這是________________________，內容多為勉勵、推崇、贊許之辭。

　　2.課文通過自己青年時求學的種種艱辛和現在太學生學習條件的優越的對比，說明______________，關鍵在于________________________，贊揚馬生的謙虛好學，表達對他的期望與勉勵之情

　　二十五、《有的人》

　　1.選自《臧克家詩選》，這首詩是為紀念______逝世____________而寫的

　　2.一種人是指________________________；一種人是指那些________

　　________________，____________________________________。

　　3.詩的每一節都用____________來寫，對比的不是個人，而是兩個階級，兩種不同價值的人。每一節都是____________，這樣____________，把正面的襯得更高，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。

　　4.這首詩紀念魯迅，主要不是介紹魯迅的生平，追記魯迅的業績并作評價，而是對比議論________________________。特別提出如何對待人民群眾的問題，從而提煉出深刻的哲理，啟示我們____________________________________。

文學常識等練習題4

　　文學常識練習題

　　1、七律，是七言律詩的簡稱。一首____句，每句____個字，兩句一聯，依次是___聯、_____聯、_____聯、_____聯。雙句押韻。律詩也稱_______詩�！镀呗� 長征》作者是________，他是中華民族的締造者，偉大的無產階級革命家，_______家，思想家。這首詩寫于______年____月。

　　2、《四度赤水出奇兵》是《長征組歌》的第____樂章，《過雪山草地》是第____樂章。_______作詞，這是為了紀念紅軍長征勝利_______周年而作。

　　3、《老山界》的作者是_______，中國無產階級革命家，江蘇無錫人。課文按___________、__________（順序）真實、生動地敘述了翻越老山界的全過程。

　　4、《草》選自_____________，作者__________，_________作家。作品有_________、________、____________。

　　5、電視文學劇本是_________________的重要組成部分�！堕L征》的作者________,中國當代作家�！恶R賽曲》1795年被定為_______國國歌。

　　6、《棗核》作者是現代作家、翻譯家、記者_______（人名），選自_________，你還知道他的作品有_________________。本文的線索是____________，文中揭示中心的一句話是______________________。 7、《始終眷戀著祖國》以_____為明線，________為暗線，敘述了錢學森克服一切困難，毅然決然地回國的過程，表現了這位科學巨擘______的情懷。

　　8、《春望》的作者是唐代詩人______,字_____，他的詩歌顯示了唐代由盛轉衰的過程，被稱為“_________”。這首詩抒發了詩人___________、___________的痛苦心情。“濺”“驚”是__________，意思是___________�！斑B三月”寫________；“抵萬金”___________。

　　9、《泊秦淮》為______ （朝代）詩人____所作，時稱“小杜”，以別于_____，詩中《后庭花》涉及到的歷史人物是____。秦淮所在地南京時稱__________。

　　10、《過零丁洋》選自______，作者_____，字___,號___，_____（朝代）大臣、文學家。

　　11、《十一月四日風雨大作》選自____，作者_______，號______ ，_____朝著名詩人。詩中寫詩人忠心報國的句子是____。

　　12、《晏子使楚》選自________,這是后人___________________編撰而成的。晏子，名_______，________（朝代）后期著名的_______家。

　　13、《背影》是一篇著名的_____（文體），作者是現代作家_________。課文以_____為線索，生動形象地表現了_____的偉大。

　　14、《世說新語》是_____朝時期_____雜史。劉宋宗室臨川王_______撰�！叭饲倬阃觥边@則成語常用來比喻______________

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