溫暖的話題作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的溫暖的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的話題作文 篇1
如果世界充滿了愛，那么它就是一個人間天堂；如果世界沒有了愛，那么它將是一片黑暗……
——題記
愛，是朋友之間的友誼；愛，是長輩對于晚輩的感情；愛，是陌生人之間的尊重；愛，更是來自社會無私的奉獻……
兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接著說，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的'人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間里……”說到這里，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學多做好事！”
那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我并不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校里學習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？
溫暖的話題作文 篇2
溫暖時刻
在我20xx年的那個冬天，發生了一件令我難忘的事……
我記得，那一天天氣寒風刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個人去街上玩。忽然，一輛摩托車橫沖直撞得向我駛來，我一下子跌到了地上。“我……我，流鼻血了！”我一下子哭了起來。這時，一位民警跑了過來，把我扶了起來，拿著他的手帕給我的鼻子做了點簡單的治療。然后，他才松了一口氣，說“沒事了，趕緊回家吧！”聽了他的話，我的.心里好像有一股暖流，留了進去。我趕緊回過神來，說了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時，那位民警忽然又說：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血。”我感激不盡，連忙拿上手帕跑回了家……
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對這位民警感激不盡。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對他說：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒想到民警卻說：“不客氣，這是我們民警應該做的……”說著，就向媽媽莊重地敬了一個禮。在這刺骨的寒風下，發生了這么一件感人的事，讓我感動，這位民警的那些徽章越發閃耀……打開記憶的城堡，你會發現有很多人幫助過你，我們應該回報他們，回報社會。
溫暖的話題作文 篇3
老鼠有洞，小鳥有巢，我也有一個溫暖的小窩。之所以用“窩”來形容我的家，只因為它小，小到只能容納五個人；只因為它溫暖，暖到我的心坎！
我與家人住在一個有三十平米左右的出租屋中，在這個屋子里，包含了吃和住兩個功能。屋子的左右兩邊，支著兩張床，中間有一個火爐，一個案板，一個碗柜，這就是小窩的所有家產。在大家眼中，這恐怕是很寒酸，但是，在我眼里，這是一個溫暖的家！
每天放學回家，來到家門口，我并不著急進去，而是先揭開門簾，推開門，站在門口“嘿嘿”兩聲，再喊一聲“偶回來了！”等他們的目光聚集過來，我才會進門。因為我們的門上方是透明的玻璃，所以有時我也會先對著玻璃做個鬼臉再進門。就這樣，每天我都能得到他們的“笑臉相迎”！別人可沒有這樣好的待遇！
冬天，我最喜歡的事是吃飯，而我最喜歡的飯是火鍋。因為家里面用的是火爐，所以我們一家人會圍在一起吃。說著笑話，吃著火辣辣的.食物，心也會暖暖的。有時，我們姐妹三人也會抬杠，但老爸老媽從不干涉，因為大家心里都明白：雖然我們在吵吵鬧鬧，但這熱鬧里蘊藏著溫暖與幸福。
家，要熱鬧了才好！
我是這只小窩里的一只老鼠，只因為我的滑溜與奸詐。母親在飯店打工，一天與我們不見面，我們的飲食大權就交給了父親！父親每次到吃飯時都要問我們好吃嗎？而我每次都會給他豎一個大拇指。但是，到了老媽快回來時，我就會念叨肚子餓，但不吃，只要老媽一進門，我立馬開吃！這時，老媽便會問我晚上吃的什么飯，而我便會說老爸忙沒做飯。可憐的老爸自然而然會受到老媽的“轟炸”，可他只有干瞪眼的份！可是第二天，我便要對老爸進行“陽奉陰違”的模式，“騙”取飯吃！
大大的家與小小的窩，我只想要小小的窩，因為地方再小，但是有愛有溫暖！而且，只要我們永遠在一起，我們走到哪，哪兒就是我們的家。
只有小家興，才有大家強！
溫暖的話題作文 篇4
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的.同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎?”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
溫暖的話題作文 篇5
我的家就是我的城堡，一磚一瓦都要用愛去建造，家人的微笑不僅是我的財富，而且還是我無限的力量。 —題記
每個人都有自己的家，傷心時，家是習習的春風，撫平你的優傷;困難時，家是溫暖的港灣，為你遮擋風雨;快樂時，家是鼓起帆的船，滿載你的歡聲笑語。
同樣，我也有這樣一個家，爸爸是大樹，媽媽是那花兒，而我就是那開心的小鳥。在我的家中，我是快樂、陽光的代表，媽媽則是樂觀、寬容的代表，而爸爸就是慈祥、愛心的代表。我的'家有樂，樂趣無窮;我的家有情，情意綿綿;我的家有愛，相親相愛。
每當我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時，父母總會靜靜地聽我說，然后再輕輕地安慰我。那時，我總會覺得我每時每刻都在愛的陽光中。
每當我和朋友鬧矛盾時，我的天空下起小雨。這時父母就像我的知心朋友.和我談心。那時，我會感覺到有家的日子多好呀!
每當我在學習上遇到挫折，快要被困難打敗時父母總會對我說，每打敗一個挫折時，你就登上了成功的階梯。而那時，我總會覺得家給了我動力。
我的家中有我的成長，有我的記憶，有我的歡樂，有我的所有。家中每一片瓦，每一片磚，或許是我成長的腳步，或許是我的一點一滴，而也是有了這個，我才變得更勇敢。在家中，我得到了溫暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢讓我有了渴望，渴望為家也付出一份力量。
我愛我家，愛家中的點點滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感覺到了溫暖，又讓我開心永遠。
家——我溫暖的港灣。
溫暖的話題作文 篇6
在這個大千世界里無處不充滿著愛。愛有千萬種表達的方式，比如：有家人之間的，有朋友之間的，也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的愛，會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。
那是一個下雨的傍晚，豆大的雨點用力的敲打著窗戶。媽媽因為生病而不能來接我，只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的人，他既然答應了就一定會做到。知道了這個消息后老師并沒有馬上告訴我，而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來，老師若有所思的看了一下外面，轉過身來對我說：你在這等著，我去借傘。說完老師頭也不回地沖進大雨中，邁著輕快的步伐跑到門衛借傘。過了一會和張老師回來了，老師看上去有些沮喪，頭發被雨淋的濕了一大片，衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓后腦帶著有些抱歉的.語氣對我說：門衛沒有，我再幫你去借一借，說完老師即將又要沖進雨里的時候，我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然后轉身離開了。
雖然外面下著雨有些冷，但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。
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