溫暖的守候

　　題記：世上的一切光榮驕傲，都來自母親。——高爾基

　　溫暖，是什么呢？在你的心中，或許是親人間的溫情，或許是友誼的熱誠，或許是師生間知識的熱心傳導(dǎo)······這是一個永遠(yuǎn)都說不完的話題。而在我的心中，最能讓我感到溫暖的，是母親，母親那欣慰的笑容，那溫暖的守候。

　　小學(xué)五六年級每周二的晚上，風(fēng)雨不改，我去市奧校的主任租的一間小房子里補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。老師是一個學(xué)問很淵博的人，在那里上課，我能學(xué)到了很多東西。那個地方很偏僻，小屋子外，很是蕭然，“簌簌”的風(fēng)聲，燈光很昏暗，那黃色的小光點(diǎn)像是燭光那般不停地閃爍，小道上，更是“人跡罕至”，路旁的一兩張石板凳顯得格外凄涼。

　　每個星期的兩個小時，媽媽就坐在屋外小道上的石板凳上，等我下課。我總是能想象出她等我時的表情：簌簌的風(fēng)兒拂過她的臉，昏暗的燈光斜射在她的臉上，她帶著慈詳?shù)牡哪槪�一片寂靜，她就一直坐在那兒，一點(diǎn)都不急，或許有時候從包包里拿出一份報紙，慢慢地、仔細(xì)地看著。終于看完了，就開始看表，時間差不多到了的時候，她就慢慢地走去小房子門前，帶著欣慰的笑容，等著，等我從里面出來。

　　下課了，媽媽就總是在門前，從來沒有遲到過，彷佛就一直在那里等著我。每次媽媽一看見我，就會摸摸我的頭，帶著笑容，慈祥地問我，“今天學(xué)到東西了嗎？”，我每次都看著她明亮的眼睛說，“當(dāng)然”，媽媽就立刻欣慰地彎起嘴角，“那就好”；有時候，老師說我這堂課學(xué)得還好，她的喜悅就立刻溢滿了嘴角，像是得了糖的小孩，不停地說“謝謝您，老師。”媽媽那欣慰的笑容，從來都在我的心中，那是能撫平我一切煩惱的神藥。

　　初二的時候，很幸運(yùn)的，我和另一個同學(xué)，主持了一場主題為“感恩的心”的班會，即將結(jié)束的時候，毫無準(zhǔn)備地，我講起了我跟媽媽的故事。講媽媽帶我去西村上課。講媽媽在石板凳上等我，在昏暗的燈光下，簌簌的風(fēng)聲中，媽媽的守候。我說，每當(dāng)我想起我的媽媽，我就會情不自禁地會想起媽媽的守候。寂寞的時候，有人陪著我；高興的時候，有人與我分享；傷心的時候，有人抱著我，安撫我，耐心地安慰我······人生路上，媽媽始終對我不離不棄。

　　不知怎地，說著說著，我就哭了，那是感激的淚水，對媽媽的感激，一發(fā)不可收拾。在淚水中，我仿佛又看見了媽媽的身影：有一次，我考試的成績很糟糕，媽媽抱著我，擦拭著我的眼淚，說“失敗是成功之母。”；我每個星期才回家一次，每當(dāng)我回到家，媽媽就高興地搬出一大盤的新鮮水果，平時，她一個人的時候，她都不舍得買來吃；有一天半夜時分，我發(fā)起了高燒，媽媽二話不說就背著我去了醫(yī)院，看見她額頭上的汗珠，我連心都是溫暖的······后來，有同學(xué)告訴我，臺下有很多人都哭了。我想，他們是不是也想起了他們的媽媽，媽媽的守候呢？我想，那種溫暖與感激，是每個人內(nèi)心深處，最敏感的感觀細(xì)胞。

　　在昏暗的燈光下，“簌簌”的風(fēng)聲里，媽媽坐在那張石板凳上等我，等我下課，一起回家。媽媽那寂寞的身影，那充滿期待的眼神。那種難以言喻的感動，那種比太陽更能讓我溫暖的守候。是的，媽媽，我會用我的行動，我的努力，證明給你看，你對我最無私的母愛，最溫暖的守候，決不會是白費(fèi)心血，終有一天，你會因我而自豪。

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