一雙溫暖的手作文

時(shí)間：2024-02-24 15:27:03 溫暖我要投稿

一雙溫暖的手作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一雙溫暖的手作文，希望能夠幫助到大家。

一雙溫暖的手作文

一雙溫暖的手作文1

　　清晨在我的迷迷糊糊中，我就隱隱約約的聽到了從廚房里傳出來的切菜聲。于是，在這聲音的指引下，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)想，我能夠清晰的看到一雙手，人影是模糊的，但是站在廚房里的人雙手在不停的忙碌著。這雙手將青菜葉一塊一塊的掰下，然后放入盆里清洗。然后畫面一轉(zhuǎn)，只見這雙手的動(dòng)作嫻熟，一顆土豆一下子就刨完了皮。然后噔噔的切菜聲有節(jié)奏般的響了起來。等到菜都準(zhǔn)備好了之后，噼里啪啦的炒菜聲就響了起來……

　　原本我就是迷迷糊糊的，覺得這是夢(mèng)又不是夢(mèng)。到更像是我大腦將我平日里所見到在廚房里忙碌的媽媽的一些零碎的片段，全給組合了起來。正在我瞇著眼睛思考著這個(gè)問題的時(shí)候，我房門外傳來了聲音。

　　“起床了，吃飯了。”聽著聲音，我忽的睜開了眼。然后將腦海里那些凌亂的畫面撫去，穿好衣服，穿上鞋子就朝著外面走了去。

　　媽媽正用雙手端著菜碗從廚房里走出來，媽媽手上的是一碗熱騰騰的湯，裊起來的.熱氣將湯的香味四散。瞬間，香味就飄到了我的鼻腔里。我深深的吸一口，朝著媽媽道：“好香啊，肯定很好喝。”

　　媽媽將湯碗放到了餐桌上，然后朝著我笑了笑，又道：“還不趕快去洗漱，待會(huì)菜都涼了。”我快速的朝著浴室跑了去，等到我重新出來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)將所有碗筷都擺好了，并且媽媽還朝著我道：“吃飯吧。”

　　餐桌上的媽媽還不時(shí)的往我的碗里夾菜，這時(shí)候我注意到了媽媽的雙手。那是一雙無比平常的手，還有些粗糙，手背上的褶皺還隱約可見。可是看著這一雙手的我，我能感受到的更多的是溫暖。

一雙溫暖的手作文2

　　童年的一雙溫暖的手給我?guī)砹诵腋！⑿腋：蜏嘏?/p>

　　給我印象最深的是媽媽溫暖的大手，慢慢地握住我柔軟的小手。我母親強(qiáng)烈的愛燒遍了我全身。如果你是我，你會(huì)快樂，你會(huì)溫暖，你會(huì)流淚。

　　我記得我5歲的時(shí)候，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每一步都必須小心。我突然爬到半山腰，從臺(tái)階上摔了下來。我站起來，眼淚不由自主地掉了下來。我隱約看到我手上有很多污垢和血跡。我媽媽跑下來用紙擦我的.手，溫柔地對(duì)我說:"好了，別哭，別哭，我們不會(huì)爬的。"母親說著慢慢抱著我，但還是像往常一樣拉著我的手，向山下走去。當(dāng)我母親握住我的手時(shí)，我的心哭了，我完全失去了痛苦的直覺。就像媽媽的超能力。

　　漸漸地，我長大了，我母親牽著我的手走了11年。媽媽的手越來越粗糙，但溫暖依舊。夏天他比太陽還溫暖，冬天他的手把溫暖的太陽放在我的心里。

　　落葉隨風(fēng)去哪里？我珍惜天空，擁有美麗的風(fēng)景。熟悉的溫暖就像天使的翅膀，掠過我快樂的過去。

　　這學(xué)期我們班來了一位新老師。他的名字叫吳，我們都叫他吳老師。

　　當(dāng)我第一天上學(xué)見到他的時(shí)候，我看到他黑色閃亮的短發(fā)，每天都精心梳理。一雙像玻璃球一樣的大黑眼睛住在“外國大鼻子”的頂部。小貝殼的耳朵站在他頭的兩邊，所有的聲音都能聽得很清楚。他有點(diǎn)胖，他的大“肚子”充滿了知識(shí)。他喜歡寬大的白襯衫和黑色長褲。在褲子下面，他穿的白色運(yùn)動(dòng)襪被包在閃亮的大腦袋黑色皮鞋里。他經(jīng)常帶著一本數(shù)學(xué)書。這是我風(fēng)趣又博學(xué)的老師吳。告訴你:他有一雙溫暖的手。

一雙溫暖的手作文3

　　每當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，一雙溫暖的手總會(huì)安慰我。每當(dāng)我生病的時(shí)候，一雙溫暖的手就會(huì)日夜照顧我。每當(dāng)我難過的時(shí)候，一雙溫暖的手會(huì)撫摸我，讓我不再難過。被這樣照顧是如此的溫暖和珍貴，沒有什么能取代它，因?yàn)闆]有什么比它來自哪里更珍貴和更好，每次它發(fā)生，記憶將永遠(yuǎn)存在，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨А?/p>

　　一雙溫暖的手像陽光一樣溫暖，但是她經(jīng)歷了許多困難。雖然她像天使一樣善良，但她每天下班后都要做飯。她的手像木頭一樣粗糙。盡管如此，她仍然如此神奇和溫柔，它不會(huì)改變。她引導(dǎo)我在茫茫社會(huì)中生活，不斷鼓勵(lì)我面對(duì)困難，不要輕易放棄。雖然我的手粗糙，但對(duì)我來說還是像羊毛一樣溫暖。一雙溫暖的手，你真是我的守護(hù)神！

　　我記得我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常生病，我總是發(fā)高燒，手腳冰涼。我經(jīng)常需要媽媽犧牲她的睡眠時(shí)間來陪我，給我講故事和唱歌，只是為了讓我快點(diǎn)好起來。我仍然不停地走著，幫我敷冰塊，給我倒水喝，拍拍我的背消痰，這一切都是為了我，我真不知道該怎么感謝！我當(dāng)時(shí)有那雙手是多么的欣慰啊！是經(jīng)歷了很多事情的寶貝手！

　　去年夏天，我絆倒了，流了很多血。血不斷涌出，我哭得越來越大聲。只有媽媽平靜地拿起藥箱里的藥來幫我清洗傷口。那一刻，就像被蜜蜂蟄了一樣，讓我當(dāng)場驚嘆。但沒過多久傷口就不再疼了，我也不再哭了。如果當(dāng)時(shí)那雙手不在那里，后果可能是哭泣。現(xiàn)在我想擁有一雙溫暖的.手是多么幸福。我想珍惜她。

　　生病時(shí)的手；我悲傷的手是難忘的回憶。雖然我母親的手很粗糙，但她的光芒是如此溫暖和快樂。像超人一樣，我逃離了陷阱和危險(xiǎn)。當(dāng)我長大了，我也想溫暖像你這樣的人，這樣他們也能感受到美妙的味道，如此溫暖和珍貴！

一雙溫暖的手作文4

　　在風(fēng)雨交加的那一剎那，同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時(shí)刻，同學(xué)為我送來了溫暖的一縷陽光；在我孤獨(dú)無助的第一時(shí)間，同學(xué)送來了一份溫暖的祝福；在我興奮得意的時(shí)候，同學(xué)來和我一起分享一份溫暖的友情……此時(shí)，我想起了在我記憶長河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。

　　那是在一個(gè)炎熱的下午，蟬不停地在鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的，顯得非常的煩悶。突然，風(fēng)雨大作，雷聲轟隆隆響著，風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶前，只見“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰，”驟雨不停地抽打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀，在暴風(fēng)雨中拼命地?fù)u撼著，呼叫著……天地之間好像有著千軍萬馬在奔騰，在奮勇前進(jìn)。

　　我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了腳步，可能是因?yàn)槲倚募保疑碜游⑽⒁粌A斜，左腳向前一滑，摔倒了。我現(xiàn)在該怎么辦呢？可是令我出乎意料，圍觀的同學(xué)們都揚(yáng)長而去。

　　這是多么令我心痛的場面啊！同學(xué)們代代的站著、看著……

　　我突然覺得有人在背后看我，是她，是一個(gè)我素不相識(shí)的大姐姐。他走到了我的身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來！”“哦！”這雙手是一雙纖細(xì)的手，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的`手，這是一雙溫暖的手。

　　這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里：一張俊俏無比的鴨蛋臉，一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說話地嵌在眼眶里，從遠(yuǎn)處看耳輪分明，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴，小嘴一張開便是一口潔白的牙齒……

一雙溫暖的手作文5

　　我覺得我有一雙溫暖的手。

　　在我五歲的時(shí)候，我買了一粒種子，它又小又扁，我把它種在一個(gè)粘滿污土、長滿雜草、臟兮兮的花盆里。我先把雜草拔掉，再用盡吃奶的力氣挖開又黏又臟的泥土，不到幾下，我的.手就變成黑糊糊，一看就起了我滿身雞皮疙瘩，但為了種下這種子、讓它長成一棵茂密的大樹，能在村蔭下避暑納涼，我忍住了惡心、堅(jiān)持了下來。當(dāng)我種完，我已是滿頭大汗，終于松了一口氣。

　　每天我都為它澆水，還要看上一刻鐘，然后想象變成大樹的樣子，一周后，我在屋前的院子里發(fā)現(xiàn)了一棵小草，綠油油的，中間帶著點(diǎn)棕色，但一片葉子也沒有，它光著身子，可憐兮兮地站在那里，雜草又在它身旁瘋長，我看不下去，一口氣把雜草全部連根拔起。

　　這樣一周一周過去了，但逐漸我就把它給忘記了，甚至連看都沒看過，更別說澆水，當(dāng)差不多兩月后我突然想起它時(shí)，我的手心冒出了泠汗，我好象聽到了它的呼喚，感到它的孤獨(dú)、寂寞……

　　我想不下去了，立即來到院子，踏上草坪，我驚呆了，我不能想象我眼前的這棵到有我一半高的小樹苗就是我種下的又扁又小的種子長成的。我蹲下身看它，它顯得又高又壯，葉子繁茂，每一片葉子都又厚又結(jié)實(shí)，每一條桿都又長又直。陽光透過樹葉照在我小小的臉上，我回想起我以前挖土的辛苦、心里的盼望，也回想起我沒有細(xì)心照顧它的日子、它寂寞生存的偉大……

　　我感到了欣慰，我能在一個(gè)又臟又黏的花盆里用雙手給了它初時(shí)培育的溫暖，現(xiàn)在它用又壯又實(shí)的的樣子溫暖了我的心。

一雙溫暖的手作文6

　　站在房間里，我透過窗戶看著傾盆大雨，聽著“沙沙”的雨聲，時(shí)間的沙漏仿佛又把我拉回到從前。

　　那是一個(gè)秋天的傍晚，天上下起了瓢潑大雨，我站在車站，等著138路公交車的到來。背著沉重的書包，我心想：大雨呀，快點(diǎn)停下來吧;138路，快點(diǎn)來吧!可是我越這么祈禱，雨反而越下越大，公交車也遲遲不來。

　　我無奈地坐在公共椅上，無聊地打量起周圍的人來。正當(dāng)我把頭偏向正左邊時(shí)，我看到了一位殘疾人，他架著雙拐，身上穿得破破爛爛的，雙腳無力地耷拉在地上，讓我都不忍多看，我不自覺地朝右邊移了移身子。

　　雨勢(shì)越來越大了，風(fēng)也開始咆哮。冷風(fēng)一陣陣地吹過，無情的雨點(diǎn)飄到了我的身上，我不禁打了幾個(gè)寒顫。當(dāng)我?guī)缀跻^望時(shí)，一陣“嘟嘟”聲傳來，一束亮光照射到了我的'臉上，只聽有人喊了一聲：“138來了!”只見人群一下朝公車涌了過去，看著那黑壓壓的人群，我真懷疑瘦小的自己是否能擠得上去。我心一急，朝里擠去……車要開了，可我卻站在車門口動(dòng)不了，回頭一看，我的書包被卡在車門外了。司機(jī)打開車門，正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，只聽一聲：“嘿!上去吧!”我被一股力量推了一把，我也成功地登上了公交車。車開動(dòng)了，我朝門外一看，原來是那位殘疾人叔叔推我上車的。我站在車上，望著雨中那個(gè)漸漸模糊的身影，內(nèi)心涌上一股暖流。

　　“轟隆隆”，一陣?yán)坐Q把我從記憶的長河中拉了回來，雖然這件事過去了很久，但那位殘疾人叔叔在雨天帶給我的溫暖卻留在了我的心里。

　　吳老師，我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的目光;不會(huì)忘記你春雨的滋潤;更不會(huì)忘記你那雙溫暖的手。

一雙溫暖的手作文7

　　夕陽西下，黃昏降臨。放學(xué)的鐘聲一響，同學(xué)們都匆匆地騎著自行車飛出校園，回家去享受豐盛的晚餐。整個(gè)教學(xué)樓空蕩蕩的，只有我們班里還傳出說話聲：

　　“這樣講解懂了嗎？”

　　“恩……”面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，一位矮瘦的男生面有難色地望著一位十分俊朗的男生。

　　“那我再講一遍。”

　　那個(gè)俊朗的男生又不厭其煩地講解起來……

　　那位俊朗的男生名叫一筒，是我密不可分的好朋友。剛上初一時(shí)，我們便認(rèn)識(shí)了，只因同校不同班，彼此不很熟悉。直到上高中，我們倆恰好分在同一個(gè)班，相處的.時(shí)間長了，接觸多了，了解深了，便成了好朋友。

　　一筒是我見過的最多面性格的人了。

　　上課時(shí)，他是最規(guī)矩的學(xué)生——聽課認(rèn)真、投入、專心。他不喜歡也不許有人在上課時(shí)間打擾他。尤其是上美術(shù)課，如果有人在一旁打擾他，那真是要了他的命。但是，一下課，他就像變了個(gè)人似的。他與同學(xué)們?cè)谧呃壬细哒勯熣摚瑺幷摬恍荩袝r(shí)還追追打打，玩的發(fā)瘋。

　　他的人緣總是特別好，身邊的朋友多得可以組織一個(gè)俱樂部。這是為什么呢？因?yàn)樗麑?duì)身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心，心里老是想著朋友的事。就拿前些日子來說吧，一筒當(dāng)上了我們的家庭教師。因?yàn)槲覀冞@幫朋友大多成績不怎么樣，次次考試慘不忍睹。文理雙優(yōu)的一筒看在眼里，急在心里，便提出每晚由他來幫我們補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)多月的努力，大多數(shù)人的成績有很大進(jìn)步，有的還突破了中等層次，比如我的成績就已經(jīng)上升到中上層了，這是一筒的功勞。真的，他教的比家庭教師還好。

　　一筒是個(gè)熱心的人，他有一顆如同他俊朗的外型一樣熾熱的心。無論哪位同學(xué)什么時(shí)候遇上難題來向他請(qǐng)教，他總會(huì)放下自己的學(xué)習(xí)或瘋玩的機(jī)會(huì)，耐心細(xì)致地為同學(xué)解答難題。上周番哥生病，連續(xù)幾天沒上課，耽誤了學(xué)習(xí)，一筒便主動(dòng)在放學(xué)后幫他補(bǔ)習(xí)功課。聽，現(xiàn)在他正在為番哥講解難題……

　　一筒就是這樣一個(gè)俊朗而又熱心的人。在他的身邊總能感到從他身上散發(fā)出來的溫暖氣息，猶如陽春三月那一縷溫暖燦爛的陽光。

一雙溫暖的手作文8

　　在我的記憶里，從我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時(shí)候把我扶起，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我取得好成績的時(shí)候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽，伴隨著我成長的每一天。

　　在這十年來，我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動(dòng)的事情，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理，這些道理媽媽不是刻板地向我說教，而是通過自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊(yùn)含的道理。有一次，我被選拔代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽，媽媽非常高興，一有空就輔導(dǎo)我演講，并且精心地幫我制作PPT。

　　我一開始也非常帶勁地練習(xí)，但是枯燥地背誦、不斷地出錯(cuò)和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來越大，不再信心滿懷，甚至想隨便應(yīng)付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，當(dāng)我一覺醒來去上廁所時(shí)，看到書房里居然還亮著燈，原來是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的.PPT。

　　當(dāng)我看到媽媽眼睛里布滿的血絲，心里頓時(shí)涌起一陣暖流，還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息，媽媽卻說：“沒事的，雯雯，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人提供的！我們一定要努力呀。”說完又去做了。看到媽媽疲憊而堅(jiān)定的背影，我暗暗地下了決心，一定要全力以赴去爭取得到好成績。“功夫不負(fù)有心人”，最終我取得了二等獎(jiǎng)的好成績。比賽過后，媽媽雙手捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀，臉上帶著動(dòng)人的微笑，眼睛變得更明亮了。

　　看到媽媽欣慰的笑容，我也更深地體會(huì)到“一份耕耘，一份收獲”這句話的含義。每次出門，我都會(huì)緊緊地拉著媽媽的手，雖然這雙手因?yàn)椴俪旨覄?wù)變得日漸粗糙，但它始終是那么溫暖、那么堅(jiān)定，媽媽的手給我細(xì)心地呵護(hù)，照料我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；媽媽的手帶給我堅(jiān)定的信心，使我勇敢地面對(duì)挫折與失敗；媽媽的手向我傳遞著母愛的力量，讓我在人生道路上快樂健康地成長！

一雙溫暖的手作文9

　　不管傷口有多深，媽媽的手會(huì)將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會(huì)將它擦干；不管你的心有多冷，媽媽的手會(huì)將它捂熱，這就是媽媽的手，我心中最溫暖的手。

　　以前，每天放學(xué)媽媽總是拉著我的手回家，我從沒注意過媽媽這雙手的樣子，我只是感覺這是一雙溫暖的手，給我許多快樂。隨著時(shí)間的推移，我一天天長大了，一天，牽手和媽媽逛街，這是一雙什么手啊？摸上去很粗糙，細(xì)細(xì)端詳，手上長著許多繭子，而且還有些倒刺。看了媽媽的手，我情不自禁的'心疼起來，媽媽整天為我付出了那么多，然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣，想想，我便內(nèi)疚起來。

　　媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假，我和爸爸媽媽一起去神農(nóng)山玩，路上，我一直蹦蹦跳跳，突然，我被一塊石頭絆了一下，摔了一跤。我嚎啕大哭起來，爸爸媽媽看見我摔傷了，趕緊送我去山下的醫(yī)院包扎。到了那里，醫(yī)生先給我把傷口上的灰清洗干凈，然后又給我涂了點(diǎn)藥水，這時(shí)，媽媽的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“現(xiàn)在好點(diǎn)兒了吧，別哭了，擦點(diǎn)藥很快就會(huì)好了。”“嗯，”我感覺媽媽的手很神奇，仿佛像一味止痛藥，傷口確實(shí)好了很多，不那么疼了。

　　媽媽的手是一雙萬能的手，記得一次，我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴，我非常著急，怕老師訓(xùn)我，媽媽見了，笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮，一會(huì)兒，一點(diǎn)兒痕跡也沒有了，我驚訝不已，真是一雙萬能手。

　　媽媽的手是一雙閑不住的手，媽媽每天除了上班，還要做許多家務(wù)，做飯、收拾屋子、輔導(dǎo)我功課……不僅忙于事業(yè)，還忙于家庭，她用這雙手給我創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭，為我的成長付出辛苦，這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。

　　媽媽的手撫平我的傷，溫暖我的心，快樂我的童年，是我成長過程中最溫暖的手。

一雙溫暖的手作文10

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新老師。他姓吳，我們都叫他吳老師。

　　在開學(xué)第一天見到他，只見他一頭烏黑光亮的短發(fā)，每天都精心梳理，一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個(gè)“洋大鼻子”的上邊，小小的貝殼耳豎在頭兩邊，什么聲音都聽得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識(shí)。他喜歡寬大的白襯衫，較長的黑褲子，在褲子下邊，他穿的那雙白色運(yùn)動(dòng)襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著一本數(shù)學(xué)書。這就是我風(fēng)趣而有知識(shí)的吳老師。告訴你：他有一雙溫暖的手。

　　九月一日開學(xué)的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我第一次認(rèn)識(shí)了吳老師，他也成了我的第四位數(shù)學(xué)老師，也是在我小學(xué)中的四位之首。

　　上課了，他那一段段活力的源泉涌進(jìn)了我的心中，也似一位辛勤的園丁，用他那甘甜的雨露，澆灌著我們這些幼小的樹苗。我在他那無邊的學(xué)海里遨游，完全投入其中。

　　吳老師娓娓動(dòng)聽地講完了課，要求大家完成《練習(xí)冊(cè)》第一頁。

　　我專心致志、一筆一畫地寫著。這時(shí)，吳老師正彎著腰，把手背在黑色的褲子后面，在不太寬敞的過道里來回走著，還不時(shí)全神貫注地和同學(xué)講解題目。

　　這時(shí)我已經(jīng)做好了作業(yè)，于是便繼續(xù)往下寫。

　　這時(shí)，吳老師走到我旁邊，拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆，翻到第一頁。吳老師看完后，撫摸著我的頭說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。但做完題要檢查，不要急著往后做，這樣你別以為有好處，其實(shí)這下你就當(dāng)了落后的'角色，因?yàn)閷W(xué)了以后就不能及時(shí)復(fù)習(xí)，這可不行！”

　　吳老師這個(gè)溫暖的撫摸，這句意味深長的話語，使我感受到老師對(duì)我的關(guān)心。

　　從此，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，頭頂總像有一雙被“愛”烤暖的手輕輕撫摸著我，提醒自己專心作業(yè)，鼓勵(lì)自己，相信自我！

　　吳老師，我不會(huì)忘記你嚴(yán)厲的目光；不會(huì)忘記你春雨的滋潤；更不會(huì)忘記你那雙溫暖的手。

一雙溫暖的手作文11

　　不管傷口有多深，母親的手都會(huì)撫平傷口。不管眼淚有多苦，媽媽的手都會(huì)把它們擦干。不管你的心有多冷，媽媽的手都會(huì)把它蓋住。這是媽媽的手，我心中最溫暖的手。

　　以前，我媽媽總是每天從學(xué)校牽著我的手回家。我從未注意到我母親的手的樣子。我只是覺得它們是溫暖的手，給了我很多快樂。隨著時(shí)間的流逝，我一天天長大。一天，我和媽媽手拉手去購物。這是什么樣的手？感覺很粗糙，看起來很仔細(xì)。我手上有許多繭和一些倒鉤。看著母親的手，我不禁感到心疼。我媽媽一整天都為我付出了這么多，但我還是不知道該拿她怎么辦。當(dāng)我想起這件事時(shí)，我感到內(nèi)疚。

　　媽媽的手是神奇的手。一個(gè)暑假，我和父母一起去神農(nóng)山玩。在路上，我一直在跳。突然，我被一塊石頭絆倒了。我大聲哭泣。我的父母看到我受傷了，趕緊把我送到山下的醫(yī)院去包扎。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，醫(yī)生清理了傷口上的灰燼，然后給我敷了一些藥。這時(shí)，媽媽的手摸了摸我的頭，輕輕地說:“現(xiàn)在好多了，別哭了，一些藥很快就好了。”“嗯，”我覺得我媽媽的手很神奇，就像是止痛藥。傷口好多了，也不那么疼了。

　　我媽媽的手是一雙萬能的`手。我記得有一次，我不小心在練習(xí)本上弄了幾滴墨水。我很擔(dān)心。我害怕被老師責(zé)罵。當(dāng)我媽媽看到它時(shí)，她微笑著用刀子小心地刮它。過了一會(huì)兒，一點(diǎn)痕跡也沒有了。我很驚訝。這真是一雙萬能的手。

　　我媽媽的手是一雙不會(huì)閑著的手。除了去上班、做飯、打掃房間和幫我做作業(yè)之外，她每天還做很多家務(wù)...她不僅忙于事業(yè)，還忙于家庭。她用這雙手為我創(chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭，并為我的成長付出了辛勤的勞動(dòng)。這些不閑的手給我留下了許多童年的美好回憶。

　　我母親的手撫慰了我的傷口，溫暖了我的心，讓我的童年快樂。這是我成長過程中最溫暖的手。

一雙溫暖的手作文12

　　我時(shí)常憶起那場冰冷的雨,心中的感覺卻不息冷，是溫暖的。至如今，在雨來臨時(shí)，我的心總似被一雙粗糙大手遮擋，不再害怕。

　　夏初，我快步走在上學(xué)的路上，不顧身后的呼喊：“孩子，慢些走！”我仿佛沒有聽到，自顧自地大步跨行。父親只好一路小跑，與我并行，“兒啊，新入學(xué)，你就不擔(dān)心嗎？例如和老師同學(xué)相處什么的。”我立即翻了個(gè)白眼：“我已上了一月余的課了，關(guān)心我前做好功課行么？”他愣了，默不言語。

　　到校門口，他拍拍我的肩，向我揮手告別，說：“兒子，爸先去賺錢了，放學(xué)來接你哦。”聞此，我不由得望向他的手，那是一雙怎樣的手啊！十指像被人將折斷的'樹枝，指尖被黃土浸染淡黃色的，掌間像干旱的土地，在正常的紋路上裂出千溝萬壑，長久勞作所致。這是一雙粗糙的工人的手。我厭惡的擺了擺頭，轉(zhuǎn)身入校。

　　后來許久，我都在放學(xué)時(shí)弓著腰出去，躲避他的身形，他每天都會(huì)在校門口等我，哪怕沒有結(jié)果。

　　“轟！”狂暴的雷鳴攜漫天風(fēng)雨席卷而來。我的心猛地一顫，真若被雷劈了，想害怕得大叫。我想逃回家，卻被暴風(fēng)雨掩了去路，只得抱著書包，在教室里瑟瑟發(fā)抖。

　　十分鐘。

　　半小時(shí)。

　　漫長的等待使我崩潰，或許是期望他來接我吧，可他肯定已經(jīng)失望了。我踏著沉重的步伐下樓。

　　哪怕全身濕透了也無所謂罷。害怕和恐懼讓我放棄了，想完，就要奔入雨幕。

　　正在這時(shí)，一雙粗糙的大手撫在發(fā)梢，粗糙的質(zhì)感此時(shí)溫暖無比，是父親的堅(jiān)實(shí)。

　　“走兒子，我們回家。”

　　寬大的雨衣下緩步走著父子倆。父親的手撫摸著我的頭，土地的渾厚、泥土般的安全感隔絕了冷雨。我不再害怕。

　　他的面龐我不怎看得清晰，卻莫名透出些光亮來。我握住他的手，感知每一道紋路，那其中密密麻麻的鐫刻著的，定是溫暖的父愛。他一愣，隨后對(duì)我笑笑。他一定看見了的，在我眼睛里晶瑩的淚花。

　　兩只手握得更緊了，他們都找到了彼此。

　　那是一雙粗糙卻溫暖的手，在冷雨中溫暖，深深紋路使我不再害怕。

一雙溫暖的手作文13

　　在我還小的時(shí)候，媽媽是我最忠實(shí)的依靠。她向我伸出一次次溫暖的手。在我想要做的事中，媽媽又總是滿足這我。

　　一天，我想學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽一直支持著我，于是向鄰居借來自行車，對(duì)媽媽說：“記得在旁邊扶著我哦！”媽媽爽快地答應(yīng)了。我開始練習(xí)，媽媽便一直扶著我。我雖然只能騎上去一下，但我也十分高興。可是，沒過一會(huì)兒，我就撞到欄桿，倒在地上，我痛得大哭起來。媽媽忙來安慰我，伸出那一雙溫暖的手，想把我拉起來。可是我認(rèn)為就是因?yàn)閶寢寷]扶好，我才撞了上去，便對(duì)媽媽大聲罵道：“你干嘛呀？不是說扶好不放手嗎？”媽媽的心靈受到了重創(chuàng)，但還是對(duì)我說：“天天，人要堅(jiān)強(qiáng)。”可我不聽，爬起來后，徑直沖回家中。我很生氣，一直不能體諒媽媽。

　　一周后，媽媽很溫柔地問我：“還想學(xué)騎車嗎？”我一聽到這個(gè)話題，連忙沖進(jìn)房間，并大聲答道：“不要，就是不要！”并把門鎖上。

　　我一人在房間中雖然還沒體諒媽媽，可是傷感抵擋不住想騎車的欲望，我的.內(nèi)心世界非常的復(fù)雜。最終還是打開門，走到媽媽身邊：“去就去吧！”媽媽雖然很不情愿，但還是跟著我下去了，一起陪著我學(xué)騎車。雖然這一天我在一瞬間中感受到了騎車的樂趣，并學(xué)會(huì)了騎車，但媽媽的內(nèi)心卻無比難過。

　　作為現(xiàn)在的我，回憶起這件事，我只想回到過去，向媽媽說對(duì)不起。可是，我回不去，我的內(nèi)心十分難過。我只想重新改正自我，讓媽媽重新看到我陽光、善良的哪一面，讓媽媽重新認(rèn)識(shí)我。

　　感謝我的媽媽一直以來對(duì)我無私的幫助，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。更感謝媽媽對(duì)我伸出的一雙溫暖的手

一雙溫暖的手作文14

　　一雙溫暖的手是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣；一雙溫暖的手是夏日里的一縷清風(fēng)，使心急如焚的人感受到無比涼爽；一雙溫暖的手是一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人得到溫情的滋潤。在我的'人生中就有一雙這樣溫暖的手。

　　某一天，我課堂默寫默得十分差，一共就默寫36個(gè)詞語，我居然錯(cuò)了十個(gè)。這可是幾乎三分之一的數(shù)量啊！要是被我爸知道的話一定會(huì)被教訓(xùn)一頓的！天啊，我怎么會(huì)錯(cuò)了這么多，我心里揪得緊緊的，生怕受到老師和家長的責(zé)罵。下課之后，老師把我叫到辦公室。在去辦公室的路上我格外緊張，不敢面對(duì)老師失望的目光。結(jié)果老師卻和藹的問我：“你這次怎么錯(cuò)了這么多，是沒有背嗎？”

　　我支支吾吾地回答道：“背……背了呀。”

　　“那為什么錯(cuò)了這么多？”老師又問道。

　　“因……因?yàn)椋摇耶?dāng)時(shí)想不起來了，可我是真的背了。”我心里十分焦急，生怕老師不信任我。

　　“我相信你，這也是你第一次默得這么差，對(duì)吧？”

　　“嗯。”我低著頭不好意思的回答，心想這么差老師肯定會(huì)請(qǐng)家長的，唉！

　　可沒想到老師說：“這次就算了吧，下次要好好努力了。我相信你肯定能變好的。”然后用她溫暖的手拍了拍我的肩，那股溫暖一下子傳遍我的全身。這一下仿佛給了我一根定海神針，讓我的心一下子平靜下來。我不由得在心里暗暗下定決心：下次默寫一定要再更加努力的背書，爭取拿到全對(duì)，不能浪費(fèi)了老師對(duì)我的信任啊！

　　從我進(jìn)入小學(xué)起，老師這雙溫暖的手無數(shù)次安慰我，鼓勵(lì)我。她的那雙手是那樣的溫暖，幫助我渡過學(xué)習(xí)中的每道難關(guān)，又不斷激發(fā)我學(xué)習(xí)的斗志，給與我滿滿的力量！

一雙溫暖的手作文15

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長著。溫暖是一束陽光，給人以舒適的溫暖。溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著萬物的世界；用心靈音符譜寫一曲和諧的樂章。

　　從小到大，每當(dāng)我的小手凍僵了，總有一只手牽著我的手，那時(shí)候，暖暖地流進(jìn)心中。溫暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人溫暖。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪交加的下午，屋頂和樹杈仿佛都在一下午之間披上了漂亮的白色斗篷，雪又下起來了，雪花飛舞，伸出手去接，想看清它的'眉眼，可是剛觸到肌膚它就不見了。那天放學(xué)已經(jīng)遲了，我哆哆嗦嗦地出了校門，兩只手緊抱著身體，眉頭緊鎖著，我一直顫抖著，嘴邊不時(shí)發(fā)出“咝咝聲”。我走了不一會(huì)兒，從嘴里，鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣，便凝成了一層層小霜花兒，恰似一頂銀色的頭盔戴在我的頭上。我的頭上有了大片大片的雪花。

　　突然，有一只粗糙而溫暖的大手牽著我的小手。我一下子感受到了溫暖。哦！原來這人是我外婆。一路上，我一直叫冷，外婆把衣服披在我身上，我把手放在她大手的手心里，感覺暖和極了。外婆牽著我的手，給我講了一個(gè)有一個(gè)的故事，我在不知不覺中，感覺身體和心都暖了。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，稍縱即逝。外婆已經(jīng)老太龍鐘了，兩鬢斑白，不是飛雪涂抹的，而是歲月流逝的結(jié)果。我還是能在她握著我的手中感覺到溫暖。雖然，手上有刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈。

　　溫暖在人間是一個(gè)天使，溫暖在人間是一把火柴……不管溫暖是什么，我都覺得溫暖給人暖心，在溫暖里，人不會(huì)迷失。溫暖和感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，所以溫暖。

　　小手牽著一雙大手，我們一路走，在那以后，流水般的歲月無情地在她那雙手上刻下了一道深深的皺紋。

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