溫暖的作文(熱門)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　周二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我和同學(xué)們一道興沖沖地走出校門，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我站在校門口，四處反復(fù)張望，沒(méi)有看到外婆。我生怕自己看錯(cuò)了，于是撐著雨傘在校門口，在接送的人群里一遍一遍地尋找，結(jié)果一無(wú)所獲。我有點(diǎn)著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。

　　才走出學(xué)校，天上的雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來(lái)。路上的車子紛紛打起了雙跳燈，從我的.身邊飛馳而過(guò)，盡管我撐著雨傘，但很快鞋子里進(jìn)水了、衣服褲子上都被淋濕了，眼前的路一片模糊，我感到說(shuō)不出的后悔和害怕。

　　正在此時(shí)，社區(qū)保安崗?fù)だ锾匠隽艘粋�(gè)腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這么大，進(jìn)來(lái)躲躲吧”。我連忙沖進(jìn)了崗?fù)�，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)濃眉大眼，皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書包放下，把傘收好。然后親切地問(wèn)我：“小朋友，你家里住在哪里，打算去哪里”。我如實(shí)回答說(shuō)：“今天本來(lái)是我外婆來(lái)接我的，沒(méi)有等到她，所以我打算邊走邊尋找她。”保安叔叔說(shuō)：“我這里有電話，你給你的外婆打個(gè)電話吧！”我接過(guò)手機(jī)，連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬(wàn)分的外婆。

　　過(guò)了一會(huì)，風(fēng)變小了，雨也停了，外婆來(lái)到了崗?fù)ぐ盐医踊亓思摇Ｎ倚睦镟�喃自語(yǔ)道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今后我也要把這份愛(ài)心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但每次路過(guò)那個(gè)崗?fù)ぃ�我心里依舊是暖暖的。

溫暖的作文2

　　每當(dāng)我在路邊看到空空的水瓶子時(shí)，心靈深處的那件事便會(huì)化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……

　　六歲時(shí)的那一個(gè)下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開(kāi)心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)，我再也站不穩(wěn)了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個(gè)大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。

　　就在我無(wú)助的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位穿著時(shí)尚的阿姨，對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我的救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時(shí)年幼的我傷心極了，想到：這么好看的'阿姨都不理我，那還有誰(shuí)會(huì)理我?我是不是要永遠(yuǎn)呆在這里，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無(wú)助地向四周張望，邊看邊哭。

　　不久，又來(lái)了一位撿水瓶子的老奶奶，只見(jiàn)她穿著臟兮兮的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，散發(fā)出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個(gè)上午的勞動(dòng)成果——幾個(gè)零散的水瓶子。她緩緩來(lái)到我面前站了下來(lái)，我的心不由地緊了起來(lái)：這個(gè)人不會(huì)是人販子吧?怎么辦?我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開(kāi)始綁架了!我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開(kāi)嘴，甜甜地笑了。

　　老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了!

溫暖的作文3

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。那一份深沉的母愛(ài)，讓我溫暖。

　　記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對(duì)她不理不睬，可因?yàn)槲业娜涡�，換來(lái)了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔��！

　　那日我吃過(guò)早餐店一如既往去學(xué)校，母親卻叫住了我，女兒，今天會(huì)下雨，氣溫會(huì)下降，你要帶傘和外套去學(xué)校。我抬頭瞅了瞅天空，陽(yáng)光明媚，怎么可能下雨呢？我不回應(yīng)母親的問(wèn)題，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

　　在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)上午，這天空依舊陽(yáng)光明媚。時(shí)間如同流水般流逝匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一節(jié)課。窗外的楊樹(shù)搖曳起來(lái)，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽(yáng)早就不見(jiàn)了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個(gè)小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應(yīng)該是不會(huì)來(lái)接我的，我今天可沒(méi)有聽(tīng)她的囑咐，那我也自作自受！

　　正當(dāng)我愁沒(méi)人接時(shí)，一摸熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來(lái)一般兩鬢的黑發(fā)參夾著雨珠，焦慮的.雙眼似乎在尋找著什么。媽，我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導(dǎo)致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛(ài)，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。

　　很多事，在生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘，唯獨(dú)這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田，溫暖我的心房。

溫暖的作文4

　　“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的.去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。

　　我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無(wú)助的躺在床上。

　　“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白�，作業(yè)有一道題不，不會(huì)做�！蔽覈肃榈�。“來(lái)，讓媽媽看看�！眿寢尶粗�題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著。剛講一步，我就會(huì)了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵(lì)著我的人生。

溫暖的作文5

　　溫暖是什么？它在哪兒？溫暖是一件厚實(shí)的棉襖；是一個(gè)燃燒的火爐；是一句感動(dòng)的話語(yǔ)；或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作總之，溫暖，無(wú)形不有，無(wú)處不在，悄悄地捂熱著你的心。

　　冬，來(lái)了，城市里的人們開(kāi)始穿上厚重的衣物，戴上口罩、圍巾，個(gè)個(gè)都武裝到了牙齒，我也不例外。原本熱鬧的城市安靜多了。似乎是出于對(duì)冬天的反感，人們面容嚴(yán)肅，匆匆忙忙，總一副事不關(guān)己的模樣。看來(lái)，嚴(yán)寒不僅帶走了人們外在的體溫，也驅(qū)逐了心中的暖意，余下了冷漠。

　　走在寒冷的馬路旁，我看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)四五十歲的環(huán)衛(wèi)工人正在細(xì)心地清理一面墻上的牛皮癬。只見(jiàn)他先用刷子蘸了一下水，然后均勻涂在廣告單上。見(jiàn)部分紙張仍頑固地扒在墻上，便伸出早已凍得通紅的手，輕輕地，小心翼翼地撕下廣告單。雖然他的手已經(jīng)凍僵，但我相信，他的心中一定燃著一把火。

　　這位環(huán)衛(wèi)工人又走到了另一張紙前，剛準(zhǔn)備抬手，忽然就停下了動(dòng)作。他的手懸在半空中，像時(shí)間靜止了一般，之后卻又默默放下了。他嘆了口氣，搖了搖頭，走了。

　　我很納悶，為什么他不照常清理掉那張紙呢？正當(dāng)我百思不得其解之際，又一位環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了墻上的'有礙美觀的紙張。和先前的那位一樣，她的手剛伸到半空中，又停住了，搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　這下，我更好奇了，決定穿過(guò)馬路去一探究竟。終于，我來(lái)到了幸存者前，終于揭開(kāi)了謎底。上面整整齊齊地印著許多鉛字：XXX，男，12歲，于上午5點(diǎn)走失哦，原來(lái)這是一張尋人啟事啊。

　　冬日漸漸升上高空，攜來(lái)細(xì)碎而珍貴的暖意。我望著它灑下的輕柔光芒，感覺(jué)這個(gè)冬天，好像也不那么寒冷了。

溫暖的作文6

　　這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠(chéng)的幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……

　　讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。

　　5歲那年，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過(guò)的恐懼和茫然。我一邊號(hào)啕大哭，一邊在人群中鉆來(lái)鉆去地尋找媽媽，許多過(guò)路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，蹲下來(lái)，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問(wèn)我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當(dāng)時(shí)你們?cè)谀膬�？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說(shuō)著，拉起我的`手輕輕地?fù)崮χ�。姐姐的手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會(huì)見(jiàn)到她的�！蔽覀冏吡撕芫茫�終于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。

　　我常想，當(dāng)時(shí)要是沒(méi)有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。

溫暖的作文7

　　什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計(jì)其數(shù)，而這些溫暖的源頭是父母。

　　一個(gè)圓臉在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個(gè)略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的衣服，是否說(shuō)明她的內(nèi)心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。

　　記得有一次，是在寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒(méi)穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的玩耍。有時(shí)我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛(ài)的蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時(shí)我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時(shí)我一臉得意洋洋地站在潔白無(wú)瑕的雪堆上傻笑而忙于家務(wù)的母親，卻絲毫沒(méi)有注意到我。

　　“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂(lè)在游戲中的我卻沒(méi)有聽(tīng)到"“女兒，你怎么沒(méi)有穿棉襖呀？快來(lái)穿上。”母親一臉焦急地說(shuō)，“不然會(huì)感冒的。”“不用擔(dān)心，媽媽，我的`身體就像一堵堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的墻，硬的很。可是媽媽毫不理會(huì)，直接跑了出來(lái)，給我穿衣服。母親給我穿衣服時(shí)，我的心里就像15個(gè)吊水桶打水――七上八下。過(guò)了一會(huì)兒，取而代之的是一股溫暖。此時(shí)此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個(gè)天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說(shuō)：“媽媽，謝謝您，要不是您我早就感冒了”

　　“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對(duì)的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會(huì)銘記在心的。

溫暖的作文8

　　溫暖是什么？是夏日中的一絲微風(fēng)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，是饑餓時(shí)的一碗熱騰騰的面條，是口渴時(shí)的一杯熱茶。而我的是考試后的溫暖。

　　記得有一次期末考前，我自信滿滿認(rèn)為會(huì)考得很好。到了期末考時(shí)，我發(fā)到試卷，迅速地看了一遍，就唰唰地寫了下去，只用了一會(huì)兒工夫就寫好。沒(méi)有認(rèn)真地檢查，就在自?shī)首詷?lè)了。到了發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了一眼那紅紅的`分?jǐn)?shù)，就讓我一臉茫然，原本一顆開(kāi)心的心，突然180度大轉(zhuǎn)彎，仿佛壓上了一塊沉甸甸的大石頭，頓時(shí)感到心都要裂開(kāi)了。

　　在回家的路上，有許多同學(xué)圍著在我身邊嘲笑著我，說(shuō)我回去一定會(huì)被罵的，我覺(jué)得很生氣，拿著試卷將周圍的同學(xué)推開(kāi)，躲進(jìn)了一個(gè)并不引人注意的角落。這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，我更是往里面縮了縮，那個(gè)人走了過(guò)來(lái)戳了戳我的肩膀，我抬了頭看了看。原來(lái)是我的好朋友周一洋，他說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，這次考差了，只要下次努力就行了�！甭�(tīng)了他的話我便振作了起來(lái)。我走回了家，輕輕地推開(kāi)了門，還好媽媽沒(méi)有回來(lái)，我心里輕松多了。我放下書包，想再拿出試卷看一看�？墒�，等我拿出來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我連忙把試卷塞了回去。其實(shí)媽媽早已看到了這一目，她溫柔地問(wèn)道：“考試考得怎么樣？”我抬頭望了望她，發(fā)現(xiàn)發(fā)間有一縷青絲，把掛在嘴上的敷衍的話收了回來(lái)。我支支吾吾地說(shuō)：“我……考得……很差。”我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我。

　　可當(dāng)媽媽拿起試卷看了看，卻摸了摸我的頭說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次好好努力�！鳖D時(shí)我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　母親這句話如同我生命里的指路人，給我?guī)��?lái)了光明和溫暖，這種溫暖直達(dá)我心底。

溫暖的作文9

　　爸爸因病去世三年之后，我成了一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。

　　有件事要向爸爸匯報(bào)一下，我想，爸爸也一定知道了：我借用了您的便當(dāng)盒。

　　一想起昨天的事情，我的心還在怦怦直跳。

　　我的筷子碰到便當(dāng)盒的時(shí)候，發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音。昨天的`便當(dāng)，十分特別，雖然當(dāng)時(shí)才上午十點(diǎn)，可我腦子里想著的全是便當(dāng)。

　　之所以說(shuō)昨天的便當(dāng)盒很特別，那是因?yàn)榈谝淮问褂昧税职值谋惝?dāng)盒。爸爸去世后，我非常寂寞、非常難過(guò)。

　　爸爸在“天婦羅屋”工作，他油炸的天婦羅，是世界上最好吃的。每次我去吃的時(shí)候，爸爸總是悄悄地、為我炸許多我最最喜歡的“海老天婦羅”。那種時(shí)候，我不由得感覺(jué)到自己很特別，因此十分開(kāi)心。那以后我每天吃得多多的，還努力練習(xí)空手道，以至于一直使用的便當(dāng)盒變得不夠用了。

　　“我想要個(gè)大點(diǎn)的便當(dāng)盒！”

　　那天我這么一說(shuō)，媽媽便從櫥柜的里邊將爸爸上班時(shí)常常使用的便當(dāng)盒拿出來(lái)給了我。

　　“對(duì)悠來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)太大了些呢？”

　　媽媽說(shuō)。但還是讓我用上了爸爸的便當(dāng)盒。

　　然后，就是從早上開(kāi)始等了又等的吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間。我將便當(dāng)全部吃得光光的。吃完之后覺(jué)得自己就像爸爸一樣，變得又強(qiáng)大又溫和，變得很想見(jiàn)到爸爸。到現(xiàn)在回想起這么高興又好吃的特別的便當(dāng)，心里還怦怦地跳個(gè)不停。

　　如果能夠向神許愿的話，我想要能再一次和爸爸、媽媽、妹妹一起生活。不過(guò)爸爸一直在天空中守護(hù)著我們。

　　雖然爸爸不在會(huì)很寂寞，但我是家里的唯一的男孩子，我會(huì)代替爸爸保護(hù)好媽媽和妹妹，我會(huì)用爸爸的便當(dāng)盒好好地吃飯，成為更加更加堅(jiān)強(qiáng)的、溫和的男孩子。

　　爸爸，謝謝你借給我的便當(dāng)盒。

溫暖的作文10

　　溫暖是人心里一種暖洋洋的感覺(jué)。溫暖也是幸福、感動(dòng)的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的溫暖。

　　我的家庭雖然并不富裕，可一旦我想要什么，爸爸媽媽就會(huì)盡量滿足我。

　　上幼兒園時(shí)，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時(shí)，無(wú)意間走到了一個(gè)柜臺(tái)前。一看，里面有一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，樣子看上去很好玩，但價(jià)格要一千多，可我根本沒(méi)在意。

　　回到家后，就一直纏著爸爸給我買一個(gè)。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應(yīng)了我。因?yàn)榘职窒氲轿液芟矚g，而他們又很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，而這個(gè)點(diǎn)讀機(jī)就可以給我解解悶。要買點(diǎn)讀機(jī)，爸爸給我提了一個(gè)小小的'要求：“你自己晚上睡十天�！币�?yàn)槲译m然不怕一個(gè)人睡，但還是很粘媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我幻想自己有一張雙層床。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在床上玩兒的地方�？墒俏壹依餂](méi)有雙層床。爸爸知道我的心思后，便想方設(shè)法四處幫我買雙層床。那時(shí)，還沒(méi)有流行網(wǎng)購(gòu)。

　　爸爸終于在太慈橋的一家家具店里買到了雙層床�？赡且�自己搬回家，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。

　　爸爸和媽媽先把零件搬到車上，搬了好多趟這才把零件搬完，這才開(kāi)車到家樓下；這下又是上樓下樓來(lái)回了好多趟，把零件搬進(jìn)屋里。

　　雙層床的零件搬完后，爸爸媽媽又開(kāi)始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。

　　記得那時(shí)正值盛夏，家里藏著好多的吸血鬼——蚊子，而家里，只要我在，蚊子就盯著我咬。為了解除我被蚊蟲叮咬的煩擾，爸爸媽媽又去超市為我買來(lái)了蚊帳。

　　在我的生活中，溫暖幾乎無(wú)處不在。爸爸媽媽為了我快樂(lè)、開(kāi)心，我要什么，他們都盡量滿足我。什么是溫暖？這就是溫暖！什么是幸福？這就是幸福！

溫暖的作文11

　　記得那一天晚上，我覺(jué)得不舒服,一直在床上痛苦地打滾。媽媽見(jiàn)我這樣，摸了摸我的頭，說(shuō)：“真燙!”媽媽趕忙叫爸爸起了床，說(shuō)：“在客廳的柜子里拿體溫計(jì)來(lái)，她的頭很燙�！卑职致�(tīng)了，什么話也沒(méi)說(shuō)，去客廳的柜子里找體溫計(jì)。媽媽又去拿濕布，媽媽把濕布放在我頭上，爸爸把體溫計(jì)給我?jiàn)A著。足足等了二三分鐘，爸爸媽媽一臉地著急，爸爸拿出體溫計(jì)一看：“啊!這么燙呀!”

　　爸爸媽媽決定把我送到醫(yī)院去。爸爸背著我，媽媽負(fù)責(zé)打車。我們坐上了車，直奔醫(yī)院。沒(méi)走多遠(yuǎn)，天上居然下起雨來(lái)了。我們到了醫(yī)院，媽媽因?yàn)橹�急，只帶了一把傘。爸爸背著我，媽媽撐著傘給我打上。爸爸媽媽只顧著我，當(dāng)?shù)结t(yī)院的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身上都濕透了，而我全身干干的。我一下子明白了：原來(lái)，爸爸媽媽一直冒著大雨送我來(lái)醫(yī)院呀!這一刻，我感到了溫暖。

　　到了大夫那，大夫給我再次量了體溫。媽媽坐在我的旁邊，摸著我的.頭，爸爸急得在我的前面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看著著急的爸爸媽媽，我的心又一陣溫暖 。過(guò)了一會(huì)，爸爸把體溫計(jì)拿出來(lái)，把體溫計(jì)給了大夫，大夫說(shuō)：“這個(gè)孩子發(fā)燒發(fā)得有點(diǎn)厲害呀!只要把我包的那些藥喝完，她發(fā)燒就不會(huì)這么燙的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“一定讓她喝完�！闭f(shuō)完，媽媽就給我倒了開(kāi)水，把藥倒在了開(kāi)水里。藥好了，媽媽一口一口地喝把藥喂給我喝。

　　喝完了藥，我們回到了家。爸爸媽躺在床上，很快就睡著了�？粗鴦诶鄣陌职謰寢�，我的心里滿是感動(dòng)!

　　爸爸媽媽的愛(ài)我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們!”

溫暖的作文12

　　溫暖，是寒冷冬天的太陽(yáng)，是饑餓時(shí)的一塊面包，是困難時(shí)候的一句鼓勵(lì)的話，是傷心時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候……

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，太陽(yáng)雖然高高地掛在天空中，卻也影響力有限。就在這一天，我們一家人相約一起去爬山。四個(gè)人在車上你兩句我兩句的，說(shuō)得不亦樂(lè)乎。緩慢地過(guò)了半小時(shí)，我們終于到達(dá)了不知名山。那里的人非常得多，我們都已經(jīng)快被擠成肉泥了。來(lái)到入口，人們排著隊(duì)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我只好和哥哥在那里玩著手機(jī)：“你快一點(diǎn)，我都快被人打死了。”“你沒(méi)看見(jiàn)我在和別人打嗎？”過(guò)了很久，我們才進(jìn)去。

　　在山腳下，有一片小小的竹林，鳥兒在上空飛翔，竹葉上的`露珠緩緩下落，土地里的蟲子急忙逃躥，然后飛速逃離。有一個(gè)小小的池塘，里面有成群的烏龜、鴨子、小魚……這座山的山腳下的風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)啊！

　　我們走到半山腰，看到了小溪在山澗往下流，在小溪里，有許許多多的魚兒看向游客。我走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)那些游客在給魚兒喂面包屑呢。突然，我和哥哥都找不到爸爸和媽媽了，我們心里非常得緊張。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，看見(jiàn)我們倆很著急，就上前來(lái)問(wèn)到底發(fā)生了什么事？我們一五一十地告訴他。

　　年輕人帶我們到了山頂，來(lái)到了觀景臺(tái)。因?yàn)樵谲嚿�，爸爸說(shuō)要去觀景臺(tái)看風(fēng)景，我們記著這句話。這時(shí)，我們來(lái)到了觀景臺(tái)，看到了爸爸媽媽，開(kāi)心極了。

　　我們和父母交代了事情的經(jīng)過(guò)，我們正要去說(shuō)聲謝謝，可是，我們?cè)谏巾敹紱](méi)有找到他——消失在觀景臺(tái)的年輕人。

　　溫暖，是在我們需要幫助的時(shí)候的一句親切的問(wèn)候。

溫暖的作文13

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就在我們身邊。

　　雖然，冬日的寒風(fēng)冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問(wèn)候；父母的叮囑，都會(huì)讓你感到很溫暖。

　　有一次，我放心了，我和同學(xué)們結(jié)伴走出了校門，走到了巷口的拐角處，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路，看著他左右搖晃的背影，同學(xué)們都笑了起來(lái)�？粗�好像根本就禁不住風(fēng)吹雨打，只需風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著，忽然，我們的心都像子彈上了膛的槍，只要輕輕一碰，就會(huì)飛射出去。只要聽(tīng)“啊！”的一聲，那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑，路邊站著圍觀的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生，把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，并將他送到了馬路對(duì)面，使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。

　　如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的.關(guān)愛(ài)。

　　只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)，去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)他人，溫暖他人，這樣，世界才會(huì)變成充滿溫暖和愛(ài)的美好人間！

溫暖的作文14

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，五年的美好時(shí)光匆匆流逝。每每想起在校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里便涌起陣陣暖流。

　　一個(gè)陰雨綿綿的下午，準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的我遇到了幾道難題，束手無(wú)策，放學(xué)后，我就去辦公室單獨(dú)請(qǐng)教老師。

　　起初，窗外的小雨淅淅瀝瀝，就如活潑的小精靈在屋頂、窗邊、樹(shù)葉上跳舞，清脆而優(yōu)雅。可是，雨公公好像十分高興，拼命釋放身上的“珍珠”，它越下越大，不一會(huì)就變成了“嘩啦啦”的瓢潑大雨，天也漸漸黑了下來(lái)。我抬起頭，看著老師慈祥的目光，擔(dān)心地問(wèn)：“老師，現(xiàn)在雨這么大，您家又離學(xué)校很遠(yuǎn)，您怎么回去��？”老師輕輕摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“別擔(dān)心，老師帶傘了，沒(méi)事的，講完這些題我們就一起放學(xué)�！边^(guò)了不知道多久，突然一陣急促的手機(jī)鈴聲打斷了老師的.講解，電話里傳來(lái)了一個(gè)關(guān)切又疑惑的聲音：“你不是應(yīng)該早就下班了，怎么還沒(méi)到家啊？外面雨下得很大�！薄安缓靡馑�，我在給學(xué)生講題，要晚些回去，放心吧。”老師用溫柔而又有些抱歉的語(yǔ)氣回應(yīng)對(duì)方，并掛斷了電話，繼續(xù)給我講題。霎時(shí)，我的心里涌起一陣暖流，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句話，此時(shí)此刻，老師不就像春泥，愛(ài)護(hù)著我們，培育著我們，我怎能不感動(dòng)……

　　在學(xué)校，哪位老師不都是這樣嗎？操場(chǎng)上，有老師的關(guān)心，提醒我們不能追逐打鬧；食堂里，有老師的幫助，生怕我們被燙著；過(guò)馬路時(shí)，有老師的呵護(hù)，為我們的平安保駕護(hù)航。校園里、校園外，無(wú)處不見(jiàn)他們的身影……

　　老師，感謝您辛勤的付出，給了我太多美好的回憶。無(wú)論以后的路有多艱難，我都會(huì)一直把您的教誨牢記心間，不忘師恩，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家之棟梁！

溫暖的作文15

　　春天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)燦爛;夏天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)精彩;秋天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)豐收;冬天因?yàn)橛嘘?yáng)光才會(huì)溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，而后又無(wú)聲無(wú)息地走，就像媽媽的愛(ài)一樣。

　　初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是此刻所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問(wèn)題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái)，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤(rùn)，喚醒我新的生機(jī)，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺(jué)得十分難過(guò)，我覺(jué)得自我對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出。回到家我便向媽媽坦白了成績(jī)。慣例的批評(píng)并未到耳邊，有的`只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進(jìn)，批評(píng)的話不用多說(shuō)你也明白。對(duì)于成績(jī)，你只要自我問(wèn)心無(wú)愧便行了�！薄皢�(wèn)心無(wú)愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。

　　我心中的陽(yáng)光，便是媽媽的愛(ài)，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一齊歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著我，無(wú)論我的心有多么滿我也會(huì)保留它，直到永遠(yuǎn)。

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