溫暖小學作文集合15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的溫暖小學作文，歡迎大家分享。
溫暖小學作文1
溫暖，是每個人都應該需要的，但是有寫人卻視而不見，讓那個想要給你溫暖的人感到傷心，最另人可恨的是有的人就連爸爸媽媽的溫暖都不肯去接受，也許，這就是溫暖的種種方式吧！我想啊，賜予溫暖的人有很多，但有了溫暖卻不去珍惜的人更多！
如果有了溫暖的人還不懂得去珍惜，那是多么傻的行為啊，愛！很重，但如果不懂得去被愛或者不懂得去
愛別人的話，那是很愚蠢的行為，也是一種讓人傷心的行為。
我真希望世界上的每一個人都能懂得去幸福的被愛和去感受別人的溫暖！
溫暖小學作文2
母愛是天地間最偉大的愛，我為什么這麼說呢？那就讓我來告訴你吧！
記得有一次，我發燒了，頭熱的像被曬的巖石，媽媽用體溫計給我測了體溫39。5度，發高燒了，媽媽急忙把我背起來，送到一家醫院，我打吊針了，媽媽在旁邊摸著我的手，眼睛上有一串焦急的淚珠，我說，媽媽您休息吧！我沒事，媽媽說：“不，我不累，這是藥，把它吃了病就好了”。我平時不愿意吃藥，在媽媽的勸說下，我把藥吃了，過后，我就慢慢地睡著了，當我醒來時，發現早已疲倦的媽媽摸著我的手，進入了夢鄉，我當時激動的流出了激動的淚珠。
母愛是無私的，是世界上最好的愛，每當我想起時，都會激動的哭了出來。
溫暖小學作文3
溫暖是一杯熱茶，在學習勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭，在寒冷中給予溫暖。
今天我放學時，過馬路，變成紅燈了。我耐心的等著，突然，我的目光轉移到了以為站在中心雙實線中的以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸，手上還拿著一個黑色抹布，最主要的是，他是一位殘疾人，因為他拄著拐杖。我心想:一位殘疾人還不遵守交通，真是找殘，變綠燈了，我過了馬路，突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的玻璃。車里的駕駛人也很有禮貌，都打開了窗子說了聲謝謝，我鼻子一酸，誤會了殘疾人。
溫暖，可能是幫助，也可能是給予。
溫暖小學作文4
5月31日下午，文瀾五（2）班的教室里歡聲笑語，充滿著節日的氣氛。這種氛圍寫在臉上，寫在臉上，寫在黑板上，寫在教室的每個角落。同學們興高采烈圍坐著，一邊談笑風生，一邊欣賞著精彩的節目。舉行著“放飛夢想，溫暖童年”為主題的六一慶祝活動。
活動一開始老師就給我們送來節日的祝福，并分發節日的禮物。在屬于我們自己的節日里，我們盡情的慶祝著，我們充分的感受到老師的“愛”和同學間的“情”。
“六一”是全世界兒童的節日。“六一”是友情的象征；“六一”是活潑的象征；“六一”更是歡樂的象征！“六一聯歡會”結束了。正是因為這是一個激動人心的節日，所以更讓我們期待明年。
溫暖小學作文5
我有一個溫暖的家。我愛我的家，因為我的父母在學習和生活中給了我無微不至的照顧。
兩天前，父親剛從車上回來。當時是八點鐘。我在彈鋼琴。我父親檢查了我的數學題，發現有一些錯誤。父親看書的時候，原來我不懂我的十進制乘法，就拿起書告訴我。我父親有一次說的話我沒聽懂，就又跟我說了一遍。這次我可以理解了。爸爸臉上掛著微笑。
媽媽在家的任務不輕。她不僅每天要工作八個小時，還在家做飯、擦桌子、掃地和洗衣服。
每個周末，我完成作業后，我和爸爸媽媽一起玩跳棋。我總是第一名，我媽媽最后一名，但她從不氣餒，努力工作。我真佩服我媽的毅力！
孩子們，你們覺得我家暖和嗎？
溫暖小學作文6
一片綠色的樹葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到無限的溫暖。
一縷金色的陽光照耀著我，像一雙將陽光放在心里的手，感受著無私的溫暖。
我身邊的一片大海，像生命的春天，感受到了生命的希望。
母愛是一種溫暖，關心也是一種溫暖。身邊有很多溫暖，只要用心去感受，就會感受到更多的溫暖。
吉林省豐滿區第一實驗小學二年級，吉林省李善玉3360
溫暖小學作文7
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每次聽到這首歌，我的腦海里就會想起那次下雨天的情景。
我家離學校很遠，每天都要騎著自行車上學。可是那天下午卻下起了傾盆大雨。外面風在呼嘯，雨在咆哮，我開始擔心起來：沒有雨衣，雨這么大，可怎么回家呀？老天爺，求求你，別再下了！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”放學了，雨還在不停地下。我走到一樓放自行車的地方，感覺有點冷。心想：要不要沖出去呢？如果沖出去衣服就要淋濕，也許就要感冒，明天還能不能來上課呢……
溫暖小學作文8
當看見我鋼筆里有半瓶純藍的墨水，藍色？母親穎；ぷ潘？，透明的瓶子裝著用的差不多的墨水，就想起曾有一雙手伸過來，手里托著一瓶墨水。
一次，我們考試時，我正奮筆疾書，突然，我的墨水用完了，作文寫了一半了！唉，這倒霉的事怎么落到我頭上，我心急如焚。一只小手伸過來，又指指手中的墨水說：“喏，借你。”原來是同桌丁汀。我感激地說：“謝謝。”她做出輕松的樣子。看著她油亮亮的頭發，開心的臉蛋，一副驕傲的樣子，我便裝上墨水快速地寫起來。我真幸福。
看見這個墨水，心理就會好溫暖。
溫暖小學作文9
冬天的一天，我一個人出去玩。突然，“吱——”一聲，我轉身走了。原來是一個老人騎的三輪車車輪陷在雪里動彈不得。我正要去幫忙，看到一群人已經去幫忙了。就在這時，又是一聲“砰——”。因為路很滑，一個騎自行車的人撞上了一個路人，路人手里保溫瓶里的湯被雪覆蓋了。
我以為他們會吵架，沒想到騎車的人站起來說：“對不起，我把你的湯弄丟了。”路人笑著說：“沒關系，都是我的錯。我走路的時候沒有‘眼睛’。”騎自行車的人聽著，和路人一起笑著，握手，然后分道揚鑣。“好的。”一個人喊了一聲，我轉過頭看到三輪車也被推出雪坑了。啊！多美的世界啊！多和諧啊！
溫暖小學作文10
在寒冷的冬天，如果能夠適時享受到溫暖，會讓人好像置身在春天里。
深夜，狂風有如女妖的悲歌，一陣陣吹來，令坐在書桌前的我，冷得發抖。白紙黑字的書本，漸漸變得沒有吸引力，不知何時瞌睡蟲悄悄的'來襲。泡杯熱茶，提提神吧！
喝一口熱茶，哇！頓時，冷意全消，從頭到腳一股暖烘烘的感覺。這時候，是我最快樂的時刻。不但去除了寒冷，心頭還暖洋洋的呢！
冬天，放學回來，放下沉重的書包，先洗個熱水澡。從蓮蓬頭嘩嘩流出的熱水，好溫暖哪！身上的冷意和疲憊沖走了，使我忘了外面的寒冷。
冬夜睡覺的時候，細心的媽媽，幫我蓋上被踢掉的被子，使我覺得好溫暖。我心想，那不只是一股溫暖的感覺，而是媽媽無止盡的愛和關懷。
溫暖小學作文11
20xx年10月24日星期三下雨
今天早上雨下得很小。吃完早飯，我趕緊背上書包，沖到門口。就聽，我媽在家喊：“帶把傘，外面下雨了！”我回答：“雨很小，不要帶。”
我一個人在小雨中慢慢走著，感覺清涼。雨飄在我的小臉上，很有意思！
過了一會兒，一陣大風刮過來，一串雨滴直直地落下來，雨下得很大。我正后悔沒聽媽媽的話，一把漂亮的傘出現在我頭上。原來媽媽在這里。
突然心里暖暖的，心想：“我媽總是千方百計的照顧我。我長大了一定好好孝敬她！”
溫暖小學作文12
我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時到學校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。
記得有一天，我在學校上課，天正下著大雨，風一吹來，冷極了！突然，從教室外傳來一陣熟悉的聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發現：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來，媽媽給你送雨傘來了！我跑出去，淚珠在眼框里轉來轉去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時我仿佛到了春天。當我想看一眼媽媽時，媽媽已經消失在茫茫大雨中
我回到家時，媽媽已經睡了，還帶著微笑，笑得那么甜
漳浦縣舊鎮中心小學五年級：鄭森杰
溫暖小學作文13
在一個寒冷的冬天，雪花紛飛，大地披上了雪白的新衣。在一片白茫茫中，有的動物冬眠了，有的動物穿上厚衣服，戴著漂亮的帽子圍在火爐邊取暖。而小老鼠們卻住在冰冷的地洞里，刺骨的寒風吹得它們瑟瑟發抖。
小灰鼠冷得實在不行了，它跑出家門，想運動一下熱乎熱乎身體。突然它在潔白的雪地上發現了一只黃手套。它想：如果把手套搬回家當被子用，小伙伴們就不會挨凍了。于是它就使出吃奶的力氣搬手套。它的手凍僵了，耳朵凍麻了，但它為了伙伴們不再挨凍，咬牙把手套搬回家了…… 此時，雖然外面的北風呼呼地刮著，但是，絲毫沒有影響到洞里的小老鼠們，one，two，three，four……它們幸福快樂地躺在溫暖的手套里。
溫暖小學作文14
她，有一頭黑里透金的短發鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，總愛穿這一身素雅的衣服。他能說會道，說起話來不得不令你頻頻點頭。她是誰？她就是我們的班主任——趙老師。我非常的敬佩她。
上課時，老師就像一本《百科全書》。一本內容豐富，色彩斑斕的書，讓同學們閱讀，瀏覽，帶我們在知識的海洋里遨游。
趙老師又是多么的溫柔體貼！記得二年級隆冬的星期三，天上布滿了鉛色的陰云，我坐在課桌前瑟瑟發抖，老師見了，便關心地說：“文佳，衣服應該多穿點，這樣很容易會感冒的”！說完，遞給我了一雙手套。我感動地說：“謝謝，謝謝老師！”老師聽了，笑了笑，又去繼續工作了…。
瞧！這就是令人可親又可敬的趙老師！
溫暖小學作文15
長不大的我們，在這個大千世界中徘徊。那顆孤獨，好奇的心，卻在一種溫暖下，茁壯成長。
她那時32歲，我那時9歲。她是我小學的語文老師。我們的陳老師。
“張馨月，作業寫完沒？該交了。”組長在一旁催促著。“讓她慢慢寫吧！我來收。”陳老師說。“會寫嗎？”老師關切地問我。我并沒有回答，而是在埋頭寫作業。我害怕，我擔心，思緒胡亂得很。
“還在呀！天冷，喝杯綠茶，驅驅寒在寫吧！”我還是不說話，老師拉住了我的手，說：“慢慢寫，別著急，以后認真點。”
老師的手好溫暖，我“恩”了一聲，喝了老師給我泡的綠茶，這茶里有說不出的味道。
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