高一溫暖的陪伴話題學生作文

時間：2022-10-28 20:38:00 溫暖我要投稿

高一溫暖的陪伴話題學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高一溫暖的陪伴話題學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一溫暖的陪伴話題學生作文

高一溫暖的陪伴話題學生作文1

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我是在溫暖的書香中成長的，正是書籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

　　上了初中，學習上的任務加重了，但我仍未改變喜讀書的愛好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習慣性地拿過來一翻，第一反應這是文言文，第二反應便是有意思!征得了爸爸的同意后，我便拿著書到書房坐著慢慢品讀。

　　我仍然記得那個安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠離了塵世的喧囂。書中一個個情節豐富、意味深遠的故事令我欲罷不能，伴隨著窗外螢火蟲帶來的點點仲夏芬芳和晚風輕輕地撫摸，我翻書的動作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經全部沉浸在書里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛情故事。正義得不到伸張時我扼腕嘆息，好人終得善報時我頷首微笑。我仿佛也變成了寫作的蒲松齡，在每一則故事后忍不住發出深深的感慨……

　　讓我難忘的還有書中的那些人物，愛笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個個溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結局卻都不盡人意。我一個人坐在書房里，不住地黯然傷神，有時淚眼婆娑，禁不住感慨：唉!三尺長劍斬不斷相思情纏，這萬惡的社會啊……

　　這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢尋》等同樣有意思的書，雖說文言文讀起來起初未免會感到枯澀些，但讀進去之后，同樣也能使我體會到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對話，是一件多么幸福的事情啊!

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，是人類生命的舞臺，是人類靈魂的升華。德國的哲學家尼采說過，每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。何為起舞?在我眼中，讀書便是起舞!我可一日不吃飯，一日不睡覺，不可一日不讀書。讀書，不僅使我得到了知識，更領略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨郁悶時，一部好書，可以使我的心靈得到溫暖;在我煩悶枯燥時，一部好書，可以讓我得到最好的陪伴。

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。從兒時的.懵懂無知，到現在的好學少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書都會一直給我最溫暖的陪伴。

高一溫暖的陪伴話題學生作文2

　　每當我抬頭向上望去，總有一抹橘黃的燈光照射到我的心扉，不是鋒芒，是柔和的光，隱隱投射出一個溫暖的家。

　　十幾年亦是如此，每當我晚歸時，無論多晚，抬頭向上望去，總有那一抹橘黃等待著我，我的心里便充斥著滿足與小確幸，它總能提醒到我，無論如何，我都是一個有家的人，能被接納，有歸處的人。

　　陪伴著我的，數年如一日的，是它，也是父親。

　　依稀記得，有次，我上培優班晚班，本以為父親早已入睡，不經意抬頭，才發現那橘黃的燈光仍倔強地獨自停留在那里，在黑暗中煢煢孑立，本心懷疲倦的我，看到那溫暖的光芒，又重拾了動力，不禁加快腳步，回到家，打開門，本要脫口而出的兩個字卻被眼前的一幕逼得不得不生生爛在心里，只見父親倚靠在沙發上，雙眼微閉，橘黃的燈光投射在他的面容上，露出蒼老的容顏，當年那個意氣風發的父親早已經不在了，但他仍保有他一直以來的習慣，一直給予我最溫暖最深沉的陪伴，父親那無言的愛全都投射到這橘黃的燈光里，心中止不住地泛酸，淚如關不住閘門的水，涌動，浸濕了我的心。

　　還記得有次和父親吵架，離家出走，在外面游蕩了許久，心中充斥著怒火與不平，月亮高高獨自懸掛在枝頭，沒有群星的陪伴，正如我一般，孤零零的，走著，本以為等待我的是無盡漫延的黑暗，卻沒想到那橘黃的燈光仍在閃爍，心中的燭焰本是微弱的，不定的，卻被這燈光點燃，愈來愈旺，心中的怒火與不平一掃而空，是啊，無論如何，父親永遠都會陪伴著我。

　　每當我深夜在他處挑燈夜讀，奮筆疾書時，父親那抹燈光總能照入心痱，原本那顆孤寂的，無處安放的心又充滿了動力與心安，我便會兀自一笑，繼續伏案苦讀，我知道，無論如何，那橘黃的燈光都會給予我最溫暖的陪伴，我一想起它，便覺得溫暖可親，長久永恒，如那冬日暖陽。

　　父親的燈光陪伴著我走過人生的每個黑暗沼澤，那橘黃的燈光便是最溫暖的陪伴。

高一溫暖的陪伴話題學生作文3

　　“大海啊!大海!是我成長的地方……”每每聽到這首動聽的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。

　　小時候每逢節假目，親友們便組成聲勢浩大的團隊，一起去西涌，與大海“親密交流”。我最愛海邊的別墅，屋前花草環繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會被我霸占。因為坐在陽臺上，足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海，迎著海風，聽海浪低語，是我最溫暖的記憶。

　　傍晚時分，便和兄長一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著身體，夕陽無力地吊在西邊，我們在海水中玩耍，累了便上岸用沙子堆城堡。那時，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂，與我一同快活。

　　隨著年齡的增長，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數越來越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習慣了流行音樂的耳朵得到完全地放松——鳥兒的啼叫聲，微風拂面時的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機的，能與大自然親密接觸的地方。

　　跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風呼嘯，似乎是在鼓勵我。海不再是小時候印象中那么淘氣了，變得沉穩了。這時，海就像一位長輩，默默地鼓勵著我，陪伴著我，讓我的學習更加有動力。

　　曾經有人問過我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不猶豫地答道：“大海!”我告訴他：“海一直伴著我成長，它于我意義非凡，因為它讓我熱愛生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅持不松懈。”

　　我從海的身上學到了包容萬物的精神與豁達的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會遠走他鄉讀書工作，但我知道，大海會一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。

高一溫暖的陪伴話題學生作文4

　　愛是偉大的，愛是希望，愛更是使人奮進的不懈動力。當你頭腦慌亂時，當你放肆歡樂時，當你在這個充滿斗爭力的學校與社會時，當你心灰意冷時，當你難過時。你可想而知，在你的身后，永遠有一個巨大的人陪伴在你身邊，默默地守護著你，小心撫摸著你心靈的道路。

　　是他怎么寫年來，陪著你哭，陪著你笑，陪著你盡情放肆。是他一步步陪著你長大，陪著你從幼小到龐大，從幼稚走上成熟。就這樣日復一日年復一年的，時光像流水一樣向前流逝，流向大海，而他也在努力向前拼搏奮進，等待著你的長大。而你慢慢的長大成熟，而他也漸漸的，老去。頭發再也不是烏黑發亮了，而是有這淡淡的白色，讓人看著心疼不已。

　　當他和親朋好友聊家常時，總聊去那老掉牙的事，一遍又一遍重復的說著，也不嫌厭倦。而且依舊是那么的栩栩如生的敘述這。有時哼著那兒時的兒歌。沉浸在那些美好而甜美的回憶之中，真不忍心打斷他啊!也期盼著自己與他聊聊家常，唱那兒時的歌曲，愿沉浸其中互相陪伴。現在，他老了。做事有些不到位，會讓人時不時的有些厭倦。但我們也應該理解他，畢竟人老了，手腳不利索了，符合自然常理。所以這時我們應該多對他有些耐心，去好好的對待他。在不久的將來，他可能無法走路了，甚至站也站不穩了。這時我們就要緊緊的握住他的手邊，陪伴在他身邊。就像年少時的我們被他緊緊的握住我們的手，叫我們一步步的學會了走路，學會了成長一般。然而現在，他老了，需要我們來填補他內心的空缺了。

　　他需要的不是物質的追求，而是精神的支撐。需要兒女的陪伴。因為在父親的眼中孩子勝過于一切。他需要的是我們心靈互相的鼓勵與支撐。

　　愛，的偉大，永遠陪伴著我們，“愛”是心靈的支撐更是，愛是永恒的陪伴。所以讓我們把我們全部的愛，去用來陪伴吧!

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