寫溫暖的作文

時間：2025-01-03 12:09:57 海潔溫暖我要投稿

精選寫溫暖的作文25篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

精選寫溫暖的作文25篇

　　寫溫暖的作文 1

　　溫暖，有很多種，比如：母親的溫暖、朋友的溫暖、父親的溫暖……溫暖，是一盞明亮的'路燈，是父母在下雨天送我去學(xué)校……

　　記得有一次，我打開窗子，發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺，我一推門，連門都推不開了，我班弄了好久才把門推開，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來，說：”走，媽騎車送你去學(xué)校。“我說：“可是你……”正在我發(fā)呆之際，媽媽又說話了：“走吧，兒子！”媽媽走過去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運(yùn)動起來了，在瑟瑟的風(fēng)雪中，我穿了四五件衣服都覺得冷得瑟瑟發(fā)抖，此時的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子?xùn)|倒西歪。到了學(xué)校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。那是誰呢？哦！原來是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來了。

　　回到家，“39度！”爸爸叫道。啊！媽媽因?yàn)槲遥l(fā)燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。

　　雪中媽媽的溫暖是一團(tuán)火，再冷的冬天也不會滅的！

　　寫溫暖的作文 2

　　我以前覺得溫暖離我很遙遠(yuǎn)，但是只要我留心生活、細(xì)心感受，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

　　父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時，媽媽一定會說：“穿暖與點(diǎn)啊！”因?yàn)閶寢屌挛抑鴽觥⑸。幻刻彀职只氐郊遥蜁盐叶簶妨耍驗(yàn)榘职种篱_心會讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多，太難而抓狂時，媽媽總會不厭其煩地開導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母，我感到很溫暖。

　　老師的指引，讓我感到溫暖。當(dāng)我成績下滑時，老師會輕聲細(xì)語地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時，老師會指點(diǎn)我，讓我越過它，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我犯錯誤時，老師會語重心長地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到很溫暖。

　　同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級時得了肺炎，班里的'同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”，平時字寫得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見到我，便關(guān)切地噓寒問暖；由于請了很長一段時間的假，有很多作業(yè)不會做，同學(xué)們就會來為我答疑解惑，主動向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)，我感到很溫暖。

　　父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。

　　寫溫暖的作文 3

　　日薄西山。

　　從未發(fā)現(xiàn)日落可以如此唯美。夕陽的余輝依偎著緋紅的晚霞，擁大千世界入懷，像在輕撫瘋鬧一天的孩子。耳邊飄來輕柔的搖籃曲，可愛的音符，就這樣緩緩掀開夢的珠簾。鱗次櫛比的房屋，喧鬧繁雜的街市，此刻都變得溫順而靜默。橙黃乾坤，如泛黃的記憶，似塵封的日記，不經(jīng)意的開啟，書頁翻飛，卻定格住了光明，封鎖住了溫晴。

　　拉丁語中有這么一句諺語：“晚秋的景色是最美好的。”落葉飄零，天高云淡。遠(yuǎn)處，緩緩而來的是兩個佝僂的身影。樸素的輪椅上坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，面色安詳，盡管山川縱橫；眼神清澈，盡管歲月無情。洗得發(fā)白的中山裝，磨得變破的薄步鞋，他像歷史中作風(fēng)艱樸的偉人；佝僂卻不萎靡，滄桑卻不渾噩，他又似未來里精神煥發(fā)的少年。手中緊握一根節(jié)節(jié)竹杖，雖在清冷的晚風(fēng)中顫栗，卻譜寫出節(jié)奏明快的歌謠。是愛的求索，還是生的欣慰？……夕陽還在沉，卻仿佛燃燒得更旺了，熊熊的，是紅焰引燃了風(fēng)中翩躚的楓葉。

　　老人后面是他的妻子。同樣的矍鑠，不同的是一頭赫然入目的雪發(fā)。沒有一種白，能夠如此樸實(shí)；沒有一種樸實(shí)，能夠如此有內(nèi)涵；沒有一種內(nèi)涵，能夠如此動人心弦。余輝點(diǎn)綴著她的銀絲，落霞映襯著他的`黃發(fā)，兩個緩慢前移的身影，一段超然回流的歲月。我隱約看見了兩個嬉戲打鬧的孩童，和那段流金童年……街道瞬間恍惚空蕩無人，忙碌被祥和驅(qū)散，熠熠生輝的，是我難以觸碰的美麗。無法抑制淚水的洶涌，便任它愴然而下，滴落在這和諧泛黃的畫面，等待風(fēng)干。可是風(fēng)到這里只剩粘，粘住那欲墜斜陽，粘住過客紛飛的思緒。

　　外婆的點(diǎn)滴驀然浮現(xiàn)在腦海。每次回鄉(xiāng)，我都會蠻不情愿地去看望她。漆黑的斗室，閃爍的燈火，多少次她緊握我冷冷的手，喃喃地絮叨著，我湊耳，卻凝神難聞。曾經(jīng)很不屑，覺得那是對唯一外孫的癡狂，那是生命盡頭的回望。但當(dāng)我看到她半睜半閉的眼睛時，才被讀到的一種期盼所震撼，它讓我想起藍(lán)藍(lán)的天空，青青的湖水，想起一直在編織的夢。于是我試著用眼神和她交流，她那顆熾熱澎湃的心讓我明白，為何她會努力活下來，為何她會省下幾塊小糖，特意讓媽媽捎給在遠(yuǎn)方讀書的我。只因夕陽無限好，可那日漸蒼老的臉龐，卻讓糖多出了一份苦味，多出了一份利欲包圍中的真摯，多出了一份垂暮的舒適與超然。

　　天漸漸暗了下來，無星之夜拉開了帷幕，懸掛的滿月似張緊的弓箭，注定在箭離弦的一剎那，弦微顫，風(fēng)尖嘯，人若流星劃出永恒的絢麗弧線。夕陽被白月掩蓋，光輝卻借著白月輕輕照耀著，那會是一種新生，是人世浮沉后的隱逸是看透市廛紅塵的淡然，是……

　　夜涼如水，踱步冷月下，讀夕悟暮，我的手心，仍殘留著余輝的溫暖。

　　寫溫暖的作文 4

　　溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。

　　那是五年級的一個夏天，因?qū)W校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學(xué)向我撞了過來。因?yàn)闆_撞力量太大，我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來，但無濟(jì)于事，因?yàn)樘郏瑒傉酒饋砭陀值沽恕Ｎ壹钡孟駸徨伾系奈浵伈恢趺崔k，就在這時，我的同班同學(xué)賴釗把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務(wù)室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關(guān)心我。

　　到了醫(yī)務(wù)室，見里面沒人，一經(jīng)詢問才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息，于是賴釗和我只好沮喪地回了班。

　　回班后，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨后，賴釗把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片，“這是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕！闭f完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的`膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見賴釗的頭已經(jīng)滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。

　　這種痛使我和賴釗友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。

　　寫溫暖的作文 5

　　世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

　　——題記

　　人生是一個很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。

　　當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個好的結(jié)果。為了在自己最不擅長的學(xué)科——體育中取得高分，我強(qiáng)繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈牛灰葎e人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補(bǔ)拙，才一直不停地堅持著。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進(jìn)步對于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對于我自己來說，卻是一個很大的成就！當(dāng)我將體測的.成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

　　那一刻，我才真正地認(rèn)識到自己努力得到的成績是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

　　我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。

　　寫溫暖的作文 6

　　坐在窗臺上，微風(fēng)拂過，手中的書本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時光，然而，唯美的時光總是會被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見。”“好了，好了，快，要遲到了。“在媽媽緊張的催促下，祁寒小跑著來到公交站，卻不小心撞到一個女孩，女孩并沒有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來沒接觸過女生。“你沒事嗎？”“沒事。”女孩冷冷的回答道。

　　那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒話找話的問：“那個……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴。”“你等公交要去哪？”穆晴聽到這個問題，轉(zhuǎn)身面對著祁寒，面前這個眼睛雖大卻黯然無光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長得那么可愛，卻那么冷，真是搞不懂。還沒等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對，立馬后悔剛剛自己問的問題，還沒后悔完，“207”公交車來了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬一同路呢？

　　“補(bǔ)課。”兩個字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場旁的補(bǔ)習(xí)班嗎？”穆晴聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時來勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補(bǔ)數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣。”聽到這句話祁寒不高興了，不過還是忍了。

　　到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，穆晴則去了水彩補(bǔ)習(xí)班，這時候祁寒聽見補(bǔ)習(xí)班的.創(chuàng)建人和一個老奶奶的對話，對穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會如此冷落了。

　　寫溫暖的作文 7

　　一股涓涓的細(xì)流，在我成長的路上從春流到夏，從秋流到冬，它潤澤了我小小的心靈，激起了我生活中的喜悅，讓我所有的不快與哭泣都走上溫暖的旅程。

　　樹上的葉子變得金黃，風(fēng)兒一吹，便似蝴蝶般飄落。放學(xué)后的我從校門走出，來到那棵久經(jīng)風(fēng)霜的大樹下，她站在那，等我。蕭瑟的秋風(fēng)將樹葉吹落在她的頭上，我輕輕地拿下那片樹葉，卻注意到那一頭烏黑的'青絲中已有了些許銀發(fā)。她，就是我親愛的媽媽。好多天未見到媽媽，現(xiàn)在媽媽來接我回家，這是多么美好的一件事啊！

　　步入初中的校門，由于離家較遠(yuǎn)，我不得不住校。記得那一次，學(xué)校流感特別嚴(yán)重，課堂上都充斥著咳嗽聲，我也被傳染了。在校醫(yī)室掛了幾天水仍不見效，又即將月考，本想自行處理的我不得不打電話給母親。打完電話不久，母親便火速趕到學(xué)校。

　　在去醫(yī)院的路上，我一邊抱怨著最近繁重的作業(yè)，一邊情不自禁地理著自己的衣著，母親溫柔地應(yīng)答著，但還不忘時不時地埋怨我：“自己生病了，怎么也不打電話！身體最要緊，懂不懂？”她被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)在空氣中飛舞，我只顧抱緊她的腰，享受這冷風(fēng)中的溫暖，這幸福的埋怨。

　　醫(yī)院窗口排隊的人很多，好不容易排完隊，找椅子坐下吊點(diǎn)滴。發(fā)燒的我只感覺臉部滾燙，好像要被蒸發(fā)了似的。片刻后，我又覺得肚子不舒服，醫(yī)生說是正常反應(yīng)。

　　母親讓我躺在她的腿上。不經(jīng)意間，我碰到她冰涼的手，便靈機(jī)一動，說：“我臉熱得難受，用你的手幫我冰冰吧。”母親溫柔地將手伸過來，捂在我的臉上，但她又怕凍壞我，時不時地拿開，嘴中輕聲地說著：“怎么這么燙……”

　　望著眼前的母親，我想起了她照看我的無數(shù)過往：深夜里為我蓋好被子，在燈下陪我做作業(yè)，雨雪天接送我上下學(xué)……漸漸地，我的眼濕潤了，我仿佛再次跌進(jìn)了母親溫暖的懷抱，做起了溫暖而又甜蜜的夢。

　　現(xiàn)在，我和媽媽一起走在回家的路上，盡管是深秋了，但我分明感到溫暖，感到一種幸福。

　　我知道，在我成長的旅程中有著媽媽的印記，是媽媽用她偉大的愛給予我力量，照亮我前進(jìn)的路。這就是母愛，是她，在陪我走著一段溫暖的旅程。

　　寫溫暖的作文 8

　　看過了“09年度感動中國人物”的頒獎典禮后，我深深地被震撼了。每個人物都很令我感動，但當(dāng)看到特別獎時，我不禁熱淚盈眶。

　　特別獎是頒給長江大學(xué)三位學(xué)生的。當(dāng)他們在江邊發(fā)現(xiàn)有人溺水時，也許是出于義舉，也許是過分的自信，他們與其他學(xué)生毫不遲疑地決然跳入水中去營救兩個孩子。幾個大學(xué)生連成一條愛的人鏈，慢慢地伸向江心。

　　當(dāng)一名孩子被救之后，忽然，命運(yùn)轉(zhuǎn)向，江中的漩渦開始吞噬人類的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊著許多人們的生命之舟。此時的天空也許還是那樣晴朗，陽光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經(jīng)戰(zhàn)勝了人類的極限……當(dāng)一切再次歸于沉寂時，三個平凡的生命消逝了。

　　這一場悲劇結(jié)束后，網(wǎng)絡(luò)上立即一片議論：有的人指出了這場事件中許多令人寒心的事情，有的人認(rèn)為他們死得實(shí)在不值……但靜下來想一想，這場事件給予我們的.究竟是什么？

　　每一次發(fā)生類似的義舉后，總會有人看到這些事后面的問題與黑幕等等，這些流言蜚語如亂箭一樣將一個美好的故事射得千瘡百孔。于是，三名大學(xué)生乃至更多見義勇為者的意義僅等同于那幾條得救的生命。如果這樣，那么他們的價值就被貶低了無數(shù)倍。這場悲劇的發(fā)生，當(dāng)然使我們都很難過，但是從另一個角度想一想，我們的社會至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認(rèn)為這些人的價值就是傳遞溫暖、延續(xù)愛與義舉。

　　我看到電視中那些大學(xué)生傳遞著獎杯，那獎杯裹挾著一種精神，那種精神仍在傳遞，愿那束陽光總在我們的掌心。

　　寫溫暖的作文 9

　　溫暖是夜晚的指路明燈，讓迷失在光中的人；溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到臉上的熱氣；溫暖是沙漠中難得的一滴水，讓口渴的人感到甜蜜。冬天來了，雪花漫天飛舞，給大地鋪上厚厚的被子。我走在街上，感覺特別冷，時不時用手捂著嘴，好暖和。

　　不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對面光滑的墻上貼了幾張傳單之類的紙，一個看起來四五十歲的老清潔工用浸過水的刷子刷了一下紙，然后用手小心翼翼的撕開。

　　雖然是在對面，但是可以清楚的看到她的手凍紅了，像火一樣。

　　當(dāng)她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時，她又繼續(xù)看另一張。然而我看到她的右手被舉起來了，卻停在了空中，似乎凝固了。我看到她離墻越來越近了。然后她微微搖頭就走了。

　　發(fā)生什么事了？她為什么不認(rèn)識她？她在偷懶嗎？一連串的問題浮上我的腦海。

　　我正想看，卻看到一個瘦小的'女清潔工向報社走來。我以為她會把紙拿開，沒想到她的行為和老清潔工一模一樣：舉起右手，在空中固定，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　看到這一次，我更加迷茫，于是下定決心要去看。

　　穿過街道，來到墻的前面。迎接你的是一句“找你”。上面寫著：趙潔，16歲，男…

　　一旦我的疑惑解決了，這一刻我什么都明白了。這時，一股暖流涌上心頭，雪花依舊如鵝毛般飛舞，我不再覺得冷，反而覺得格外溫暖。

　　冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像那兩個清潔工一樣，這個世界上深深的溫暖，來自于那如火如荼的內(nèi)心。正是這種“神圣”的火，點(diǎn)燃了我心中的芬芳。我覺得它溫暖得足以困擾我一生。

　　寫溫暖的作文 10

　　今天的書法老師有些不對勁，戴著一個大大的口罩，那口罩簡直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經(jīng)常咧開的大嘴與爽朗的笑聲不見了，老師怎么了？

　　三點(diǎn)整，開始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠(yuǎn)沒有平時那么響亮。

　　“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說一件事。”是關(guān)于那個口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時，被撞了。”他緩緩地說道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現(xiàn)在，已經(jīng)腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。

　　“啊！”一個學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個臉像是被刀割過似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風(fēng)。”他說，又笑了笑，繼續(xù)上課。

　　下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。

　　“阮老師，早日康復(fù)。”這是一位爸爸的聲音。

　　“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來。”這是另一位媽媽的'聲音。

　　“阮老師，你要趕快好起來。”這是一位小孩的聲音。

　　“阮老師，我有醫(yī)生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護(hù)傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。

　　“早日康復(fù)！”大家都明白發(fā)生了什么。

　　“謝謝，謝謝家長們，你們有心了。”“阮老師，你平時對我們一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，我們都記在心里呢。應(yīng)該的。”

　　過了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。

　　寫溫暖的作文 11

　　一個自古以來從未改變的話題，所以很多學(xué)者毫不猶豫地留下了不朽的詩篇。“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”一種愛，一種勉強(qiáng)，一種愛兒子的感覺；“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古之難。希望人長久，在一起千里。”一種悲傷，一種無奈，一種思念的感覺；"月亮，現(xiàn)在在海上變得豐滿，照亮了整個天堂。"一種希望，一種相思，一種期待的感覺。

　　親情，一股泉水從我心里涌出，滋潤了我的全身，就像清脆的雨水滋潤著大地，呼喚著生機(jī)勃勃的春天。

　　親情，雖不如“山中紅萼”之花優(yōu)雅婉約，也不如“直飛三千尺”之瀑雄壯壯闊，卻不如“雷電神，山山崩”之巨雷震撼人心。但她溫潤如水，溫潤如春，給人留下了長久的印象。

　　有一個故事叫烏鴉反哺，有一個親情叫羔羊跪媽媽，有一個精神叫落葉歸根。有句話說的很坦白：“沒有奶奶我活不到今天，奶奶也活不到余生。母子倆都比較生活化，不能被區(qū)里拋棄。”曾經(jīng)有一段很重的感情讓我淚流滿面。一位母親不幸患尿毒癥，需要腎移植。家里的親戚什么都不會，只有她五歲的女兒肩負(fù)重任。小小年紀(jì)就在大街上、火車上賣花果，就是為了給媽媽的腎掙錢。暴風(fēng)雨、嚴(yán)寒和酷暑都無法阻擋她對母親深深的愛。在那個年輕瘦弱的身體里，承受的意志有多堅強(qiáng)，擁有的力量有多大！

　　親情，即溫暖的春風(fēng)，帶給了我們奮進(jìn)的`力量；親情，也就是浩瀚的藍(lán)天，帶給了我們對他人的豁達(dá)態(tài)度；親情，也就是巍峨的大山，帶給了我們愛的永恒。

　　感動，陶醉，癡迷于親情。

　　擁抱你的家人，欣賞生活的真諦

　　寫溫暖的作文 12

　　在一個村莊里，有百分之九十九的家庭都是苗族，只有小芳一家是漢族人。她有個鄰居，是個空巢老人，經(jīng)濟(jì)不困難，只是手腳不方便，沒有人手。

　　每當(dāng)周末，小芳的媽媽才會去幫幫老奶奶，小芳也受了媽媽的感染，平時也會幫奶奶做一些力所能及的事。

　　周日，小芳剛吃完午飯，又想到了奶奶：奶奶這時也應(yīng)該睡午覺了，對了，奶奶這個星期的衣服還沒有洗呢，我得去幫幫她。

　　于是，小芳三步并著兩步跑到了奶奶家，背起竹筐，抓起棒槌，飛快地跑到小溪邊，拿出一張床單，選了一塊光滑平整的大石頭，往上灑了些水，再把床單浸濕，用肥皂在上面來回擦了又擦，然后拿起棒槌，在上面重重的打了起來，然后再用力地搓洗著。她想：雖很累，但奶奶年紀(jì)大，搓起來一定更累。嘿！這床單還真聽話，它知道小芳辛苦，有一些污水就乖乖地流了出來，她再打了幾下，又來回刷了幾下，床單上的污水就立刻煙消云散了。床單洗好了，小芳將它展開，重重地抖動了幾下。當(dāng)她再站起來時，她一下子覺得腰好酸，但是她看到小溪里的.泡泡時，酸痛減少了一半。搓洗聲與溪水流水聲和在一起，如同一首贊美勞動的詩歌。很快，她就把衣服洗完了，可是她臉上的汗水卻如同斷線般的珍珠，不斷地掉下來。

　　等小芳回來時，奶奶已經(jīng)起了床，她看見小芳滿臉的汗和背回來的衣服，奶奶的臉如同欣然怒放的菊花，臉上的皺紋一下子舒展開來了。眼邊有了幾滴淚水，她捧著小芳的臉說：小芳，你真讓我心痛，我都不知道怎么謝你了！而小芳卻害羞地咬著自己的衣服，臉上飛起了幾朵溫暖的小紅云，甜甜地笑了。

　　啊！這一幕多讓我感動呀！讓我從心中吟頌出：人間處處有真情，真情時時暖人心。

　　寫溫暖的作文 13

　　寒風(fēng)呼嘯，大街成了一片白色的世界，路過的杏仁緊緊裹著毛衣穿梭在大街小巷，我在外面哈一口氣，就會有一股白色的煙霧飄出來，消失在云端。這該死的天氣，我心里想著，手怎么放依舊冰冷發(fā)情，鼻子也被凍得通紅。

　　在那天下午，我的心沒有那么冷，慢慢升溫.....

　　那天，我冒著嚴(yán)寒的天氣艱難地向補(bǔ)習(xí)班走去，可就在我翻開書包清點(diǎn)文具時，我發(fā)現(xiàn)我的尺子落在家里了。

　　此時還有十幾分鐘上課，現(xiàn)在從這里奔回家拿尺子再回來也是綽綽有余。可外面這么冷，瞬間把我的想法冰凍。我不想被凍得沒有知覺，只好在教室里坐著。我想向后面的同學(xué)借，可我剛新來一兩天，人生地不熟，萬一人家沒有多余的就尷尬了。我的老師嚴(yán)格得跟老虎一樣，怎么辦？

　　突然，我的后背被一支筆輕輕地敲了一下，回頭一看，是個陌生的面孔。他問我：“你干啥動來動去的，把椅子往前面挪點(diǎn)。”我一邊挪一邊問：“你有多余的.尺子嗎？我忘帶了。”他翻開筆袋找了一陣子，告訴我沒有。我的希望之火瞬間被熄滅，那個同學(xué)哼著歌走出了教室。

　　我思來想去，還是決定告訴老師，反正幾篇作文我有時間寫。我剛起身，那個同學(xué)剛好走進(jìn)教室，來到我面前遞給我一把嶄新的，還沒拆封的尺子。我接過去，拿出錢包給了他包裝紙上對應(yīng)的價格。他卻不要，告訴我，助人為樂是應(yīng)該的不用給他錢，我十分感謝地放進(jìn)筆袋，心里涌起一股暖流。

　　在回去的路上，寒風(fēng)依然呼嘯著，可我沒有感到一絲冷意。因?yàn)槟俏荒吧耐瑢W(xué)給我披上了一層“外套”，使我不再寒冷，相信人間是溫暖的，時間是美好的。

　　寫溫暖的作文 14

　　“家是一個家，國是大中國”，每當(dāng)我聽到這首歌時，都會心潮涌動，不禁想到我的第二個家——可愛的66中學(xué)。

　　今年9月初，我第一次離開家鄉(xiāng)，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門就被這里極富有生機(jī)，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！

　　來到7年級4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué)，他們說著我聽不懂的語言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來我是班里唯一的柯爾克孜族。

　　我心里害怕極了，孤獨(dú)與無助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個班里甚至這個學(xué)校我都無法交到好朋友了……

　　這時，有個眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對我說：“你怎么了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯幔俊蔽覔u了搖頭，告訴她我只是想家了。

　　她牽起我的'手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。

　　開學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。

　　吐爾遜阿依聽到我們的動靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個小時，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……

　　漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。

　　雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團(tuán)結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。

　　寫溫暖的作文 15

　　人的一生將會經(jīng)歷許許多多的事情，而每一件事情都令人無比懷戀。有那樣一件事一直在我的記憶中，像春風(fēng)般拂過我的心田，令我久久無法忘懷。

　　那是在一個寒假，我們即將要去長沙參加舞蹈比賽，我們正在舞蹈學(xué)校排練。輪到我們這隊出場了，我由于緊張而不知所措，明明會做的動作被我做得亂七八糟。后面的同學(xué)等得不耐煩了:“哎呀，自己不會還拖后腿！”“快點(diǎn)，怎么又做錯了。”“真是的，等下又要推遲下課了。”

　　唯獨(dú)只有排在第一個的.同學(xué)劉悅什么話也沒說，只是給了我一個眼色，似乎是讓我跟她做，可我還是沒跟上節(jié)奏，慢了半拍。

　　李老師的火眼金睛看到了我動作做錯，臉色變得嚴(yán)肅起來，拿起粗棍向我走來，我趕緊往后退，但粗棍還是打在了我的腿上，李老師恨鐵不成鋼的邊打邊說:“劉妤謙呀劉妤謙，你看看你，這些動作我都講了多少遍了，馬上就要比賽了啊，你不用下課了，給我留下來練動作!”說完，其他同學(xué)就離開了。

　　教室里我在角落里埋頭抽泣著,突然有人拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來是劉悅，她遞給我一張餐巾紙，輕聲安慰我:“別傷心了，我來教你動作吧!你肯定可以的！”她把我拉起，“第一個動作，雙臂交叉······”她一遍又一遍的教著我，不厭其煩，我看見她的頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她仍舊教的很認(rèn)真，一絲不茍的糾正我每一個動作，我的動作也越發(fā)熟練。這時，李老師走了進(jìn)來，說:“我來檢查你的動作。”我連貫地把所有動作都做了出來，李老師嘴角浮一絲微笑:“不錯，繼續(xù)努力！”我和劉悅相視一笑。

　　劉悅，感謝那時候有你，給了我溫暖。

　　寫溫暖的作文 16

　　真有幸，這學(xué)期我由一所村里的不完全小學(xué)走進(jìn)了令我羨慕已久的中心小學(xué)，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學(xué)很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認(rèn)為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，人也沒有精神。

　　一次，我正在寫生字，忽然發(fā)現(xiàn)張老師站在我的.身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復(fù)雜。他又教我寫“豎”和“點(diǎn)”等，我照著老師講的反復(fù)練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進(jìn)步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實(shí)實(shí)在在地找到了。

　　后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規(guī)范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學(xué)們的掌聲呢！

　　現(xiàn)在，我感到學(xué)校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我不僅獲得了進(jìn)步，還獲得了幸福。

　　寫溫暖的作文 17

　　總是會一次次被痛苦折磨，但疼痛時有他的陪伴，又讓我感受到溫暖。記得那是一個秋天，我在學(xué)校就胃疼得厲害，晚上回去以后林曉幫我按摩了很久才止住疼痛，他不放心就留下來陪我。

　　我本以為睡著就沒事了，沒想到深夜里又被疼痛驚醒，胃里像是被人打了個巨大的死結(jié)，痛如刀絞，我用手捂住胃部，隔著衣服都能感覺到胃的冰涼僵硬，胃里一陣陣攪動，疼得越來越厲害了，我咬著嘴唇趴在床上用全身的重量壓在胃上，兩手都死命按著胃，身上冒出了冷汗。胃抽搐著，一陣痛過一陣，我終于痛得受不住，喊出聲來：“呃啊，疼——”

　　“雨柔怎么了，是不是胃又不舒服了？”林曉被叫醒了，迷迷糊糊地攬過我，我在他懷里發(fā)著抖，輕輕地呻吟。他給我揉著胃，我疼得一只手緊緊抓著床單，汗水浸濕了衣服。吃了一片止疼藥，又揉了好久，似乎好了點(diǎn)，昏昏沉沉的睡著了。

　　沒過多久，我又被疼醒了，一看時間才凌晨三點(diǎn)多，胃里絞痛未消又開始脹痛，胃疼、惡心的.感覺讓我眼前發(fā)黑，疼得掙扎都沒有力氣了。我蜷縮在床上用被子按著胃，反胃的感覺涌了上來，我開始噯氣，干嘔，林曉也醒了過來，他幫我倒了一杯熱水，可是不僅不管用還更難受了，他扶著我來到衛(wèi)生間，我“呃噦”一聲把吃過的藥和水都吐了出來。還好吐過以后胃舒服了一些，我回到床上睡下了。

　　再次醒來的時候，還是胃疼、惡心，我有氣無力地躺在床上，一整天都在胃疼難受中度過，無精打采，起床都站不穩(wěn)了。還好林曉在照顧我。現(xiàn)在想起，他時不時請假也能有好成績，或許就是天賦聰明加上平時自己努力吧。

　　寫溫暖的作文 18

　　記憶中，在每個普通的日子里有許多溫暖的時刻，有老師的鼓勵、有同學(xué)的幫助，還有來自親人的關(guān)愛。但有一件事令我至今難忘……

　　那年夏天，天氣炎熱，樹上的知了叫的格外賣力，“知了知了……”一直不停的叫到天黑。傍晚時，我手上突然一陣奇癢，低頭一看，手背上給蚊子叮了個包。本來只有芝麻大小的包，越長越大，一夜過去我的手背竟然腫的像個饅頭，又疼又癢。爸爸媽媽很擔(dān)心我，便和我一起去醫(yī)院，醫(yī)生說我是因?yàn)閷ξ米舆^敏，所以手才會腫這么大，只要按時用藥，就會慢慢消下去。

　　接下來的幾天，我和媽媽在家經(jīng)常上演“貓捉老鼠”的游戲。每天媽媽下班回來都會幫我把藥片磨碎放在碗里，再加一些水，不分忙或是不忙，也不分累或是不累，但是我實(shí)在討厭這小碗里黑乎乎的一層水，還有那種難聞的味道，光看著我就想逃跑。媽媽告訴我，這是一種能解蛇毒的藥，不僅能外敷，還能吃呢。可我依然很討厭這種藥，因?yàn)檫@個藥干了后手上會變得黑乎乎的.，非常難看，而且那難聞的味道一直洗不掉。所以我總會左躲右閃，生怕會碰到它，為此還和媽媽鬧小脾氣。這時媽媽就會安慰我說：“不涂藥手上會又疼又癢哦！”或者又說：“你堅持涂幾天，手上很快就好了。”聽著她溫暖而堅定的話，不知為什么，我漸漸的不那么害怕了。

　　日子一天一天過去了，在媽媽的細(xì)心照料下，我的手也恢復(fù)了。自從知道了我對蚊子過敏后，每年夏天媽媽總是特別關(guān)注我，花露水、驅(qū)蚊液、小扇子這些成了我書包里必備的防蚊工具。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事的時候，總會想起爸爸媽媽對我的關(guān)心和撫慰，感謝他們給我?guī)砹嗽S多的溫暖。

　　寫溫暖的作文 19

　　13歲那一年，母親突然消失在她的生命中，仿佛從未來過一樣，消失的徹徹底底。嬸嬸說：“你媽媽拿著行李在江邊的碼頭坐船走了，再也不回來了。”

　　她才13歲，只是一個年幼的需要母親的女孩。猶如一只離窩的稚鳥，一只受傷的小兔，世界變得不再春風(fēng)細(xì)雨陽光明媚。肚子餓了，桌上不會有熱氣騰騰的飯菜，睡覺前，水瓶里也沒有滾燙的開水讓她可以舒服的泡個腳。上學(xué)她得自個兒走著去，刮風(fēng)下雨，無論有沒有帶傘，那個整日沉迷賭博的`父親是不會知道的。“媽媽啊媽媽，你在哪里，快回來，就算要走，也請你帶著我一起走。我不會成為你的拖油瓶，我會快快長大，只求你別扔下我，媽媽。嗚嗚！”女孩總是窩在棉被里哭泣。

　　一天傍晚，天氣陰沉沉的，隆隆的雷聲嚇得人心驚膽顫。眼看就要下雨了，她心里思忖著得快點(diǎn)回去，否則一定會被淋成落湯雞。雖然一直祈禱不要下雨，可是天不遂人愿，就如她呼喚著母親的歸來。“咔擦”閃電霹靂一閃，瓢潑的雨落到她的身上，冰涼冰涼。她卻并不停止跑步，堅持奔跑。雨中，她像一只勇敢的海燕，內(nèi)心里多日的痛苦被雨水沖刷之后，輕松痛快。只要自己不放棄這個世界，她相信世界一定不會拋棄她。

　　回到家，換了一身干凈的衣裳，用熱水洗洗頭發(fā)，用吹風(fēng)機(jī)吹干之后給自己泡了一杯姜茶，從身體到心靈都變得暖洋洋的。她坐在書桌前，細(xì)細(xì)品嘗，想著雨中的自己如此堅強(qiáng)，她握緊拳頭微笑著告訴自己：無論前路多么的漫長難行，她都會如今日一般勇往直前，讓自己在熊熊烈火中涅槃重生，用雙手給自己一個美好的明天。

　　寫溫暖的作文 20

　　人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強(qiáng)者，讓你鼓足勇氣勇往直前。

　　前天，由于天氣驟變，我身體素質(zhì)差，導(dǎo)致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學(xué)校。剛來到學(xué)校，我感到渾身無力，暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來感覺頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時，一位同學(xué)剛好進(jìn)來，著急地問：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了后，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點(diǎn)熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。

　　昨天放學(xué)回家，學(xué)校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的大門，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時候才能開門呀！正在我著急時，一個人影閃現(xiàn)出來，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進(jìn)去了。原來是以前的`老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不茍言笑，看上去很嚴(yán)厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的一面。看來我以前是誤會他了。看到他遠(yuǎn)去的背影，我心里對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。

　　生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。

　　寫溫暖的作文 21

　　午后，明媚的陽光灑落在小院里，溫暖了一顆少女的心。窗外，薔薇開得正艷，溫馨中帶著一份活力。我慵懶的身在陽臺上，指尖輕點(diǎn)著書頁，一旁的你，笑語吟吟，帶給我溫暖。

　　小時候，溫暖是你背我放學(xué)。

　　剛進(jìn)幼兒園的我，十分嬌氣。放學(xué)路上，每每走到一半，我總會坐在青石階上，哭鬧著不再走一步，你見后只是會心一笑，上前蹲在我的面前，我也乖巧的趴在你的背上。頓時，背上的一股暖流流入我的胸膛，先前的疲憊一掃而光，只覺得溫暖。陽光灑在發(fā)梢上，勾勒出你金色的輪廓。你的步伐穩(wěn)重卻又輕快，你慢慢走到家，大氣都不敢喘一下，生怕驚醒了后背安然入睡的我。望著我，你只是笑笑，不再多說一句。窗外的薔薇已打了朵，溫暖的種子在我心間發(fā)芽。

　　那時的你，風(fēng)華正茂，青絲密布。

　　長大些，溫暖是你包得一個個餃子。

　　我最愛吃的便是你包得香噴噴的餃子了。每到初冬，你都會去菜市場買肉和菜回來，切成碎末，接著用你搟的皮子，包上和好的餡兒，用鍋慢慢蒸熟。縷縷香氣喚醒我的`靈魂，連忙一路奔來，“媽，你在做什么呀！”，你刮刮我的鼻子，笑著說：“在給你包餃子！馬上好了拿給你吃。”你靈巧的手一下子將蒸得半生半熟的餃子拿了出來，放入鍋中炸。沒用多久，金燦燦的炸餃子就好了，香味四散，遍布每個角落。我近不急待的夾起一塊放入嘴里。你慈祥得在一旁看著，疼愛地說：“慢點(diǎn)，小心燙著。”窗外，薔薇在風(fēng)中怒放，溫暖在心中散放芳香。

　　媽媽是你，給我溫暖，陪伴我一路成長。

　　寫溫暖的作文 22

　　親情就像迷茫中的路標(biāo)，指引著你前進(jìn)的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。

　　我媽是個平凡的女人，但在她平凡的生活中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級的時候，我和同學(xué)在操場上玩。突然，我好像被一股力量推了下去，下巴撞到了一塊石頭上。同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。

　　得知消息后，媽媽放下家務(wù)，以光速趕到醫(yī)院。

　　在病床上，我很害怕。我看見醫(yī)生在玩針。突然，恐懼變成了無數(shù)淚水從我的眼中涌出。

　　這時，我媽跑進(jìn)病房，拉著我的手，不停地安慰我，說：‘別怕，不會有事的！媽媽在你身邊，我會一直陪著你，”我不哭了，轉(zhuǎn)過頭看著媽媽的眼睛。第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛好大好亮好迷人。漸漸的'，我睡著了。

　　我只依稀記得我躺在一個溫暖、結(jié)實(shí)的背上。它像搖籃一樣輕輕搖晃，但沒有吵醒我。

　　醒來的時候，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上了。此時，我永遠(yuǎn)不會忘記是誰把一勺花蜜放進(jìn)了我的嘴里，是誰用關(guān)懷的眼神減輕了我傷口的疼痛。是她-我最喜歡的母親。

　　雖然她問了我很多問題，但我沒有回答。我不想我的聲音在這一刻打破平靜。我在想，如果時間可以停留，請讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛盯著它，月亮把最明亮的月光灑進(jìn)了這個溫暖的小屋。他們非常安靜，似乎不想打破沉默。

　　家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時候幫助你；親情，像一艘船，帶你遠(yuǎn)航。

　　親情是云永遠(yuǎn)遮不住的晴空！

　　寫溫暖的作文 23

　　溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。

　　我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個冬天里的。

　　那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。

　　但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。

　　我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的'手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我?guī)土四悖彤?dāng)是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。

　　這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......

　　寫溫暖的作文 24

　　天空的懷抱廣闊，承載小鳥；大海的搖籃無際，孕育小魚；爺爺?shù)脑捳Z柔軟，溫暖我心。

　　有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵著我前進(jìn)，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學(xué)習(xí)，將來找個好工作。當(dāng)然，這簡簡單單的一句話，相信是家長的都說過，可重要的是接下來的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。

　　爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對我失望。每逢過年假期，爺爺總是對我東問西問。類似于“這次考試怎么樣？”“最近學(xué)習(xí)跟得上嗎？”之類的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開。可是有一次，我的考試成績十分糟糕，去探望爺爺時，同樣是那些問題，可我的回答卻遲遲沒說出口。可能爺爺猜到了，便安慰我說：“沒事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話，盡管說過千遍萬遍，可每每聽到，都會那么小小地感動一把。爺爺?shù)倪@句話中，我聽到了包含，也聽到了理解，更聽到了鼓勵。這句話再一次溫暖了我，也或許，我實(shí)在不忍心看到爺爺失落的樣子。

　　爺爺做事果斷，是一個說一不二的人，脾氣有點(diǎn)臭，但終歸是一個善良的人。平時的爺爺死板、嚴(yán)肅，但他的幽默也是一套一套的`。尤其是對我。在他背對我時，不管生了多大的氣，轉(zhuǎn)過頭面對我時，也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯，他都會包容我，有時還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著實(shí)令我感到溫暖。

　　我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。