【推薦】溫暖作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的溫暖作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
孩子擁有這世界上最純潔的心靈，他們如同上帝派來的小天使，帶給人們歡樂和美好；他們如同冬日里的一抹暖陽，帶給人們溫暖。
我的妹妹亦是如此。
那天，我牽著妹妹在田野間散步，小家伙說：“姐姐，我先去前面玩兒了�！�
“嗯。”我淺笑著，輕輕的應了一聲。妹妹就一蹦一跳的向前面跑去了，那模樣甚是可愛。忽的，妹妹蹲在了路邊，不知道在看些什么。我走上前去，只見她正小心翼翼地蹲在雜草旁，小手慢慢地撥開雜草，然后，伸著頭盯著雜草堆下看的入神。我仔細一看，在那碧綠的葉從中，有著一簇小粉花朵，細細的柄托著五片粉嫩的花瓣，泛著些許隱隱的白�；ò曛虚g有一根淡黃的花蕊，在陽光的照耀下，每片花朵都盡力向外舒展，熠熠生輝，一片生機活力。
小家伙似是察覺到了我的到來，她抬起頭來說：“姐姐，你看這花真好看，我給你帶到頭上吧！”
妹妹摘下一朵小花，小心翼翼的捧在手中，如同捧的是一件珍寶。她站起來，我便配合著彎下身，不過妹妹的身高還是不夠，她費力的踮起腳尖，仰起頭，小臉上滿是認真，捏些小花，輕輕戴在了我的頭上。
帶好后，妹妹看著戴在我頭上的花，雙眼微瞇，燦爛的笑了。這是怎樣的笑容啊！這是將自己發現的美好東西送給姐姐后，開心的笑容；這是看到姐姐帶上小花后，滿足的笑容；這是一個孩子獨有的純真和可愛。
一陣溫暖的風兒輕輕拂過田野，伴著絲絲花香沁入我的心間，帶來谷物的麥香，帶來天使的微笑，只覺一股暖流緩緩流過我的心田。
我從來沒有這么溫暖過！
溫暖作文 篇2
“人之初，性本善”，每一個人都有一顆真心。付出真情，不為誰，只為留住溫暖。溫暖常住人間，既不畏冬雪滾滾、夏日炎炎，也不懼臺風登陸，地震上臺，這一切的一切，只要溫暖溫暖還在，便“無所畏懼”。
20xx年5月12日，螞蟻不知怎的都搬家了，其它動物也在暗示著什么。突然，大地在搖晃，熟睡的人們都驚醒了，紛紛下床逃生。一瞬間的功夫，樓都蹋了，樹也倒了，河水在翻滾著，地底下一些活生生的人都被壓在了巨石下面。安全的區域，都在播放著地震的消息，人們也都紛紛組建救援隊第一時間沖去機場，醫生們都在全力救人，消防員在盡力搜人，救援隊在安排人員，發放物資、搭手相救……過了幾天，救援、工作結束了，人們也紛紛募捐，為死者默哀。只要溫暖還在，一切都正常進行著，不會雜亂無章。
前一年的那一天，我去了外地旅游，因為沒有搜清楚資料，衣物便帶少了，可那還是冬天��！睡醒覺，大地白茫茫的一片，窗外一看，下起雪了。那可是久違不見的雪花。一出門，身上涼風襲來，冷得在哆嗦，經過一家飯店，店主看我這么冷，就拿了一張店里的毛毯，把暖氣打開了。吃完飯。我活動了一下身體，血液暖和起來了，全身都不覺得寒冷，因為有一顆溫暖的心常在，便不覺得孤獨、寒冷。
只要溫暖還在，即使災害吞噬了一切，生活還可以重新開始；只要溫暖還在，即使寒冬冰冷了一切，我便不覺得孤獨，寒冷；只要溫暖還在，明天將會更好！
溫暖作文 篇3
放學了，天氣陰沉沉的，隨后下起了傾盆大雨。小明和小軍沒帶雨傘，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。老師看見了就把雨衣脫下披在小明和小軍的身上。小明和小軍不好意思地說：“謝謝老師。”老師說：“沒關系的”。這時雨越下越大，老師的衣服都快被淋濕了。小紅看見了，二話不說，就把雨傘戴到了老師的頭上。老師說：“謝謝小紅�！毙〖t聽了心里甜滋滋的。
過了一會兒雨停了，太陽升起來了，小草挺直了腰，小溪唱起了叮咚叮咚的歌，它們仿佛在給老師和小紅鼓掌呢！
溫暖作文 篇4
那一天，那一刻，那張樸素的臉深深地印在我的腦海，那個背影，讓我溫暖，讓我敬佩。
同一段路，同一班車，我又坐在車廂尾部靠窗的老位置。冬天未去，春還未來，我有點無聊地看著車窗外掠過的枯枝，看著那鋼筋水泥堆成的.城市，微風伴著細雨，大樹矗立在街道的兩旁，有點落寞，縱橫交錯的枝條仿佛織成了一張網，遮擋了天空。
忽然，聽見有人喊：“等一下，請停一下車�！焙傲撕脦妆椋緳C挺直著背，一動不動，似乎什么也沒事聽見，亦或是早已見怪不怪，充耳不聞。車上的乘客漠然處之，我悶悶地看著窗外的風景向后倒去，那聲音依然穿過玻璃鉆進我的耳朵。我回頭看，落在最后的是一位抱著孩子的年輕母親。遠遠地，感覺到了她的無助和無奈。我幾乎想提醒司機后面有人追車，可是話到嘴邊，還是生生地吞了下去。規則就是規則，之前我也碰過類似的情況，每次，公交車都會無情地甩下那些人，一溜煙向前開去。
馬上到下一站點了，車停了，她們呢？哎，還是沒趕上。一般沒人上下車，司機定會馬上開車的。雨似乎大了一點，我為她們擔心，心底對這個司機多了幾分厭惡。
說來奇怪，司機并沒有急著關車門，那寬厚的背影依舊挺直，眼睛卻盯著倒車鏡……
她們終于都趕到這個站點，一個個陸續上了車，投錢的聲音打破了車內的寂靜。女子充滿感激地道謝，司機那寬厚的背還是挺得筆直，只是微微偏了一下頭，面容憨厚，目光真誠，對道謝似乎有些不知所措，淡淡一笑，說：“沒什么，我們都要遵守交通規則，請坐穩了�！�
在生活中，總有一些人，不經意間灑下了一絲絲溫暖，讓人如沐春風，雖是舉手之勞，也能化解隔閡，這樣的人讓我溫暖。
教師評語：文章布局合理，故事情節耐人尋味。小作者通過敘述自己的所見所感來突出文章的主旨，深化文章的主題。通過人物動作、語言、心理的描寫，表達了內心情感的變化。
溫暖作文 篇5
4月1日，這個清晨飄灑著微微細雨，天朦朧灰暗。雖沒有想象的萬里晴空，但無法阻止社員們愛的征程。
我社響應“小雨人”主辦方，來參加這次大型，關愛自閉癥兒童廣場活動。場內有數名志愿者，還有專業社工們，他們戴著小紅帽，認真的安排場內事宜。
雖然天公不作美，但活動仍積極有序的進行著，社員們撐著小花傘，相互偎依取暖的認真觀看節目。
那個“孤獨的小屋”讓我們體會到了“小雨人”的世界，那么孤單，惶恐…他們渴望外界的光明，但無法驅趕內心的恐懼，無法打開心門；
那份“自強，不息”讓我們感受到了“小雨人”的成長，那么堅毅，曲折…還有家長的萬分呵護醫生的百倍努力；那首“怒放的生命”讓我們讀懂了“小雨人”的昂揚斗志，那么熱烈，無畏……
最后，志愿者們擁抱了“小雨人”，親吻他們的臉頰，告訴他們“不怕”。部分社員進行了無償獻血，去幫助那些需要幫助的人。
天，依舊冷，可社員們內心火熱。
陽光溫暖“小雨人”，讓我們牽起手搭駐美麗的彩虹，讓那些孩子走向光明之岸。
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