【精華】溫暖作文37篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　溫暖作文 1

　　溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些都是溫暖的瞬間。

　　我的父親每天起早貪黑。他任勞任怨，不怕苦，不怕累。他每天從外面工作回來已經(jīng)疲憊不堪，但還是陪著我一起學(xué)習(xí)。父親雖然有時對我很愛護，但是在我的學(xué)習(xí)和做人的方面，是對我特別嚴格的。還記得我有一次，我邊聽歌邊寫作業(yè)。結(jié)果，作業(yè)的字跡寫得龍飛鳳舞，奇亂無比。看到這個樣子，他叮囑我，語重心長地說：“你看看，你這寫的字，怎么又亂了？字就是人的臉面，一定要把它寫好啊，做什么事都要一心一意，專心致志地做一件事情。”從父親的話語中，我知道這是父親嚴厲的愛。

　　還記得在一個雨雪紛紛的晚上，路上的行人都急匆匆地往家走，我也著急地走回家。然而，我卻沒有看見路旁的一個大雪堆，一腳踩了上去，摔了一跤。我陷在這個大雪堆里不能動彈。我的腳好痛，可能是崴傷了。嘗試了好幾次之后之后，面前出現(xiàn)了一只大手，一使勁兒就把我拉了起來。那位扶我起來的大哥哥說：“以后自己一個人回家要小心點。”說完，大哥哥就騎著車離開了。我仍站在雪中看著他遠去的背影。剎那間，溫暖充滿了我的胸膛。

　　周五的第八節(jié)課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來到操場進行訓(xùn)練。1000米長跑是每節(jié)課必要的科目，我們當然用盡全力。在1000米結(jié)束后，這堂課也就接近尾聲了，但不幸的意外也就發(fā)生在這時：由于長跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復(fù)過來，我的腿抽筋了。無法忍受的疼痛頓時在整個小腿蔓延，我無計可施，只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時，體委似乎發(fā)現(xiàn)了我的不平常就過來詢問。我向他說明了情況，他向我伸出援助之手，幫我緩解痛苦。之后，有很多的同學(xué)聚在我的身邊，和我一起分擔痛苦。這時，即便腿再疼，心也是暖的。幾分鐘后，下課的鈴聲傳來，同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的人群也漸漸的.散開了，只有體委依然陪著我。此時，我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多，但還是很疼。這時的我，用狼狽二字來形容再恰當不過了——鞋被我脫掉了；衣服上沾滿了灰塵；痛苦的表情......后來，在體委的攙扶下，我回到了教室。最后一節(jié)自習(xí)課，我一直在回憶這件事，并且對自己發(fā)問：他為什么要幫助我？我想去問他們，但答案一定是：我們是同學(xué)，是兄弟呀。的確，同學(xué)之間的友誼是最純潔的；兄弟之間的友誼是最無暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛！

　　在我們身邊，每天都有溫暖的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧！

　　溫暖作文 2

　　你總會在我傷心時陪伴我，受傷時照顧我，困難時幫助我……你總像一個快樂天使一樣，時時在我的身邊，陪我一起笑，一起哭，一起玩耍，一起惡搞……

　　你，就是我小學(xué)時最好的伙伴——顧吳迪，雖然我們現(xiàn)在已分隔兩地讀書，但是，每當想起你，我就會感到心中是那樣的溫暖。

　　還記得那次的體育課上，我們在跳沙坑。我加速奮力一跳，卻不小心踩到了墊子上，整個人重重地摔了下去，壓在了左臂上，頓時，一股鉆心的疼痛從受傷處蔓延到了全身，我的眼前一黑，不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠，一顆又一顆地掉落到了地上。

　　“啊！”只聽一聲驚叫，我猜到一定是你，果然沒錯，你一看到我摔傷，馬上跑了過來，輕輕地挽著我的手臂，扶著我起來。你的動作是那樣的'輕柔，生怕哪里弄疼了我。你的眉頭都皺在了一起，眼神里充滿了對我的擔心與憂愁。

　　你扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上，你為了讓我忘記身上的疼痛，不斷地給我講著故事與笑話，我認真地聽著，看著你那處處為我著想的神情，我似乎感覺不到身上的傷帶給我的疼痛了。這時，你停下腳步，轉(zhuǎn)過身來，用雙手扶住我說：“支支，你不要再受傷了好不好，你受傷時我也會感覺好痛的啊！”我看著你眼中的那一道道水波，頓時覺得一股奇怪的感覺涌上心頭，暖暖的，卻又是那樣的貼心。

　　去過醫(yī)務(wù)室后，你小心翼翼地扶著我去了食堂。食堂里的人已經(jīng)寥寥無幾了，我剛想去拿飯，你立馬阻止了我：“等一下，我來。”你一會端飯，一會拿勺子，一會盛湯，忙的不可開交，我坐在座位上，看著你那忙碌的身影，我不知為什么，心里好像被什么給塞住了似的。“謝謝！”我哽咽著。“謝什么。”你笑了笑，“我們不是好朋友嗎。”“對，我們是好朋友，一輩子的好朋友！”，那奇異的感覺又在我心底悄悄綻放開來，我的眼眶濕潤了，但這次流下的是感動的淚水。

　　顧吳迪，我的好朋友，雖然我們現(xiàn)在見面機會比以前少多了，但是你永遠是我最好的朋友，我們在一起的悲傷，一起的歡樂，一起的苦痛，一起的憂愁，哪怕是一點一滴，我都會牢牢珍藏在記憶中。每當想起你，我的心中就會涌起那股奇異的感覺。我知道了，那就是溫暖的感覺！

　　溫暖作文 3

　　“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型。”我一面擺弄著母親的頭發(fā)，一面說。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說：“小時候，我也是這樣為你梳頭的。”

　　是啊，那樣溫馨的場景，我怎會忘記？每每想起，總會有幾分溫暖在心頭。

　　小時候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個小椅子，放在陽臺上。陽光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時是活潑俏皮的馬尾，有時是恬靜的麻花，有實施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術(shù)師閉上眼睛，連陽光都是幸福的。

　　頭發(fā)梳啊梳，時光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過，我長大了，不愿再留長發(fā)了，而樂衷于把它剪成最時尚的樣式，母親的'手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

　　有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒看見我正忙著嗎？哪有時間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關(guān)上門，隨后傳來一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。

　　母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

　　我將紅色的桃木梳子遞給母親。“媽媽，給我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過一絲驚喜。她貼近我站著，細細地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽光中，陽光從街對面的樓頂上斜鋪過來。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說了一個笑話，我們母女二人笑起來，滿屋子都鼓動、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

　　這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

　　現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了。“媽，我再給你梳一遍。”母親的頭發(fā)從我指尖滑過，愛卻被我攥在手中。

　　頭發(fā)梳梳，在成長的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛。這份愛，無論何時想起，都會有幾分溫暖在心頭！

　　溫暖作文 4

　　一顆助人靈是溫熱的，一個健全的，滿溢的是動人的溫馨，在每一個角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與。

　　還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風怒吼，一時間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“”在這個時候啟動了，每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著厚實濃烈的愛與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見真情”！里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會發(fā)現(xiàn)許多人與溫馨的小風景，卻足以打動人們易感的心！一個氣溫低迷的午后，寒風颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風要趁隙鉆進袖里！這時，我瞧見一個怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的'街上。

　　那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱著驚慌的淚。“我?guī)湍銚欤　闭f話的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張，小心翼翼放進背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！中的大愛！

　　溫暖作文 5

　　溫暖無處不在，它是冬日里的暖陽，下雨時的雨傘，更是同學(xué)的安慰，老師的加油和媽媽的表揚！

　　記得在一次運動會上，我參加了長跑比賽。我站在起跑線上，身體微微前傾，眼睛凝視前方，聚精會神地等著槍聲響起。此時，"呯"的一聲槍響，我與其他同學(xué)就像脫韁的`野馬，一齊向前跑去。我緊緊地跟在第一名的后面，一圈、兩圈、三圈，當跑到最后一圈時，我感覺自己的肺似乎要破裂似的，心臟怦怦地跳得飛快，臉也漲得通紅，腳像綁上了沙袋，越來越沉，漸漸地速度慢了下來，我就像一匹力不從心的老馬。此時，我后面的同學(xué)一個接一個地超越了我，我心急如焚，但卻只能眼睜睜地看著，無能為力。

　　突然，我聽到一個聲音在我耳邊響起："金蘭琪，你是好樣的，加油！"我猛地一抬頭，看見了陳老師，她正漲紅著臉，揮舞著雙手，一邊跑一邊喊："加油！加油！"這聲音似乎充滿了魔力。頓時，我的身體里涌出了一股力量，我的腳越跑越快，風呼呼地在耳邊吹過，漸漸地，我超過了一個又一個的同學(xué)……30米，20米，10米，終于，跑到了終點，但是，越?jīng)]能如愿地拿到第一名。我垂頭喪氣地癱坐在地上，同學(xué)們跑過來，說："別難過，你已經(jīng)很棒了！"看到同學(xué)們真誠的臉龐，聽著同學(xué)們的安慰，我的內(nèi)心涌起一陣陣的溫暖。

　　風兒輕輕地吹著，白云悠悠地飄著，這美好的時刻化成永恒的幸福，在我前行的路上，為我指引方向，伴我快樂成長。

　　溫暖作文 6

　　什么是溫暖？它如一艘?guī)�你穿越海浪的小船；它如一縷柔和的陽光，在寒冷的冬天射入你的窗子，鉆進你的心田。人生中，總會有許多令你感到溫暖的事。我的記憶中也曾有一段溫暖的往事，給我留下了深刻的印象。

　　那天下午，突然烏云密布，讓原本陽光明媚的天氣一下子變了臉。我心里大喊一聲“不好”，可還是無可奈何地接受了沒帶雨傘的現(xiàn)實。果不其然，不一會兒的工夫，豆子般大的雨點齊刷刷地落了下來，一滴滴砸在了地上、樹上和窗玻璃上。眨眼間，地面變得濕漉漉的，迎面撲來泥土與雨水混合后的氣息，讓浮躁的心稍稍平靜了下來。我鼓起勇氣沖進雨里，冰冷的雨水灑落在我的身上，從額頭滴到肩上，又從肩上掉到腳跟。我迎著風雨奮力地奔跑著，眼看著快到家了，卻一不小心重重地摔倒了。雨依舊無情地下著，我的全身上下都濕透了，背上的書包毫不留情地壓著我。我咬咬牙站起身，繼續(xù)踉踉蹌蹌地向著家走去。

　　一進家門，我撲在了為我開門的媽媽身上，頓時感到身上的力氣全沒了，渾身發(fā)冷，頭暈暈的，窩在沙發(fā)上沒過多久就睡著了。只依稀記得媽媽為我蓋上了被子。醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身上的衣服都是干的，卻不見媽媽的身影。我拖著疲憊的身體走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著，而媽媽身上的.衣服竟也濕了一大塊，額頭上正冒著細細的汗珠。聽見響動后，媽媽沖我笑著說：“醒了！來，先喝碗姜湯暖暖身子。”說著從廚房端出了一碗熱氣騰騰的姜湯。雖然我并沒有什么胃口，但望著這碗飽含了深情的熱湯，不禁心里暖暖的。

　　俗話說：“父愛如山，母愛如水。”沒錯，母愛柔情似水。不論前方有多少的阻擋，母親都會義無反顧地幫助自己的孩子。此刻，我深深地體會到了母親傳遞給我的那份溫暖。

　　溫暖作文 7

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因為我感覺溫暖無處不在。

　　上操場看不清前方，有著同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有著組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。

　　上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領(lǐng)讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現(xiàn)，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見，不是有我嗎？”隨后，轉(zhuǎn)向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反復(fù)地讀著句子，并詳細地告訴我這些句子的重難點。一下課，同學(xué)們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問我：“什么時候開始疼的？需要上醫(yī)務(wù)室嗎？”“等一會兒我媽媽就來。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛的'朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會好好珍愛你們，用我的行動好好報答你們對我的幫助。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”這仿佛是從我的心窩里掏出來的句子和調(diào)子。

　　我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進入美麗的夢鄉(xiāng)。

　　溫暖作文 8

　　溫暖像一滴甘露，滋潤人們干涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。

　　太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。

　　而我此時還在教室里孤零零地向一道難題發(fā)起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。

　　我開始后悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望著家的.方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發(fā)抖起來。

　　這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學(xué)急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。

　　他一轉(zhuǎn)身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”

　　我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。

　　一陣狂風吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發(fā)抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”

　　他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷。”

　　雪下得小了。

　　他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。

　　雪停了，一股暖流涌上了心頭。

　　溫暖作文 9

　　溫暖是夜晚的指路明燈，讓迷失在光中的人；溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到臉上的熱氣；溫暖是沙漠中難得的一滴水，讓口渴的人感到甜蜜。冬天來了，雪花漫天飛舞，給大地鋪上厚厚的'被子。我走在街上，感覺特別冷，時不時用手捂著嘴，好暖和。

　　不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對面光滑的墻上貼了幾張傳單之類的紙，一個看起來四五十歲的老清潔工用浸過水的刷子刷了一下紙，然后用手小心翼翼的撕開。

　　雖然是在對面，但是可以清楚的看到她的手凍紅了，像火一樣。

　　當她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時，她又繼續(xù)看另一張。然而我看到她的右手被舉起來了，卻停在了空中，似乎凝固了。我看到她離墻越來越近了。然后她微微搖頭就走了。

　　發(fā)生什么事了？她為什么不認識她？她在偷懶嗎？一連串的問題浮上我的腦海。

　　我正想看，卻看到一個瘦小的女清潔工向報社走來。我以為她會把紙拿開，沒想到她的行為和老清潔工一模一樣：舉起右手，在空中固定，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　看到這一次，我更加迷茫，于是下定決心要去看。

　　穿過街道，來到墻的前面。迎接你的是一句“找你”。上面寫著：趙潔，16歲，男…

　　一旦我的疑惑解決了，這一刻我什么都明白了。這時，一股暖流涌上心頭，雪花依舊如鵝毛般飛舞，我不再覺得冷，反而覺得格外溫暖。

　　冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像那兩個清潔工一樣，這個世界上深深的溫暖，來自于那如火如荼的內(nèi)心。正是這種“神圣”的火，點燃了我心中的芬芳。我覺得它溫暖得足以困擾我一生。

　　溫暖作文 10

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。

　　溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數(shù)顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。

　　汶川地震，我們有赴于前線的戰(zhàn)士們保護著災(zāi)區(qū)人民。

　　日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。

　　跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。

　　可是，有的時候世界熱情不夠。

　　小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關(guān)心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車里高高在上，傲然地扎到蹣跚學(xué)步的'小女孩，十分鐘內(nèi)，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……

　　在這人性荒漠里，一個稚嫩的生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫(yī)院門口。

　　不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會冷漠的時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。

　　溫暖作文 11

　　溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵著你；溫暖是一個大大的擁抱，安慰著你，關(guān)懷著你……溫暖就在生活中的點點滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的溫暖，一直深深地印在我的'腦海之中……

　　上周日我的腿不小心磕破了，我擔心有些舞蹈動作做不了，被齊老師批評。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點兒，課后我?guī)湍阃瓿傻孛嫔系木毩?xí)動作！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。

　　“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個鼓勵的眼神：“江月，我們開始練習(xí)！你別擔心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準備就緒，齊老師的雙手費勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的腿向上抬。我側(cè)著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發(fā)都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫熱的暖流，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個動作一個動作地做著，還一邊鼓勵著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”

　　在齊老師的鼓勵和幫助下，我終于完成了練習(xí)動作。此時的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……

　　溫暖作文 12

　　去年的12月，寒潮席卷了這座繁忙的城市。人與人行走匆匆，在街道兩旁緊緊裹著外衣，迎著寒風，涌入人山人海的地鐵。我小心翼翼地擠入人群之間等待列車的到來。

　　一分鐘兩分鐘甚至也是煎熬。終于，列車的門終于開啟，男女老少蜂擁下車，站臺的人們擠著上車。

　　“哎，等下一班車吧。”我嘆了口氣，環(huán)顧四周，余角瞄到了一個在角落背著大袋子的男人。他緊緊地裹著他那件舊舊的軍綠色大襖，雙腿在有水泥印的舊牛仔褲里隱隱發(fā)抖，兩雙布滿老繭的手用力相互摩挲著取暖。他一直站在隊伍后面不敢往前走。

　　下一班列車終于到站，這次的人流與咒罵聲終于少了，前面的人順利地上了車，我順著人流往前擠，往后想看看那位農(nóng)民工是否還跟上，眼前的畫面卻讓我止步不前

　　他依舊站在隊伍最后面，等到所有人上完車后他卻呆呆的.站在車廂前，想上車卻伸出腳又收回，眼里眉間透露著絲絲猶豫，手中的大袋子越攥越緊，四處慌張地看向人群，最后還是默默退回他原來站的那個位置。

　　看到這一幕，我悄悄地讓了個位，對他說：“來，這給您先上吧。”

　　他連忙說：“沒事沒事，你先上。你先上。俺不也不趕時間。謝謝，謝謝。”他攥著衣角，便裹著身上的大襖迎著寒風離去。

　　我終于擠到車上，回首去看，他依舊在寒風中瑟縮著。

　　多少次，我還是會想起這件普通的小事。雖普通，卻不平凡；雖小，卻足以溫暖人心。那年，在12月的寒風中，我看見的不只是他那充滿皺紋的臉頰和背上的滴滴細汗，而是那個溫暖而樸實的笑容。

　　溫暖作文 13

　　一天早上，藍天上飄著朵朵白云，紅火的太陽高高的掛在天上，在古巴的大街上，一只美麗的鴨媽媽正帶著一群呆萌可愛的小鴨子準備去小溪里洗澡呢！

　　鴨媽媽昂首挺胸邁著大步子，身上充滿了莊嚴。她的身后緊緊跟著一群小鴨子。他們跟在鴨媽媽身后嬉戲玩鬧，還互相聊天開玩笑，鴨媽媽時不時回頭看一眼小鴨子們，提醒小鴨子們不要跟丟了。

　　走著走著，忽然身后的一只小鴨子大叫起來：媽媽媽媽，哥哥他們不見了。鴨媽媽回頭一看，身后只跟著一只小鴨子了。原來其它的小鴨子都掉進了下水道里。鴨媽媽心急如焚，但是他想：這時不能慌，寶寶們還等著我去救呢。鴨媽媽把翅膀伸進下水道，但是卻夠不到她的寶寶們。寶寶們在下面哀叫：“媽媽救我們”。鴨媽媽依然不放棄，把自己的脖子往下伸，想用嘴把小鴨子們叼起來，可是依然夠不到小鴨子們。鴨媽媽嘗試了各種辦法卻都是徒勞。

　　忽然他們看到一個頭戴帽子的年輕男子。我可以去求助他呀，于是鴨媽媽跑到男子面前在他的身邊打轉(zhuǎn)，男子以為鴨媽媽找他要吃的，于是給了鴨媽媽一塊面包。可是鴨媽媽咬住他的褲腳使勁向事發(fā)地點拖，男子一頭霧水，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著鴨媽媽走，來到一個下水道邊上，男子一看，原來里邊有5只小鴨子，怪不得鴨媽媽如此反常。

　　男子打開井蓋，盯著里面的'小鴨子，思考了一會，從便利店借了一根棍子，把帽子綁在棍子的一端，再小心翼翼的放下去。小鴨子們紛紛沖到帽子上，乘著帽子上來了。

　　小鴨子們獲救了，它們圍著男子大聲的叫喚起來，像是在向男子道謝。后來小鴨子們在媽媽的帶領(lǐng)下又走上路了，路上的車子見此景全部停下來，讓小鴨子安全通過。這真是一幅美麗的圖畫——一首人與動物共同譜寫的和諧樂章。

　　溫暖作文 14

　　時光荏苒，光陰似箭，我們的生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這匆匆的歲月中，我們總會遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事，事實上很多是我們生命是最重要由溫暖而美好的陽光。

　　期末的腳步了，同學(xué)們都在使勁的復(fù)習(xí)著，而我也不甘落后，每天復(fù)習(xí)到半夜也早已經(jīng)是家常便飯，這也更使我處于高度的緊張之中。

　　那一晚，我實在是堅持不住了，我努力的抬起頭，向窗戶外望去，外面已經(jīng)沒有了行人，視野之外，只有路燈孤獨的立在那里，發(fā)出微弱的光芒，大街上一片寂靜，此時此刻，大腦的勞界和緩慢已經(jīng)使我分不清白晝和黑夜，自己已經(jīng)很累了。

　　眼睛好累。反應(yīng)也遲鉆了不少，我決定趴在桌子上小瞇一會兒，可是，頭剛剛接觸到放在桌子上的手臂，我就昏香的睡著了。

　　也不知過了多久，恍恍惚惚中，一雙大手輕輕的撫去在我眼前的幾絡(luò)頭發(fā)，推了推我，說：“你怎么在這里睡著了呢？會著涼的！"我抬頭一看，原來是加班回家的父親。

　　“我沒有睡著，只是覺得有此界了，爸爸您也忙了一天了，也趕快去睡覺吧，我收拾一下就去睡。”爸爸無奈的走了，隨手輕輕的關(guān)上了房門。

　　沒多大一會兒，我的屋門又被推開了，父親又里還端著一杯熱茶“喝點養(yǎng)就快去睡覺吧！"嗯！”我接過熱茶，感受著熱氣的溫度與清茶的.芳香。感受看爸爸貼心的呵護與寬慰的話語，雖然杯中的茶是淡香的，但融入了父親的關(guān)懷就感覺分外香濃。

　　雖然這件事情在我們的生活中很常見，但是我卻發(fā)現(xiàn)，原來生活中一直被我略忽的這種溫暖也一直在我身邊鼓勵著我，讓我去面對困難與挫折，如果我們能在這匆匆的時光歲月中，多一份留意，那么我們的生活將會便得更加溫暖。

　　溫暖作文 15

　　表弟和我在一個班級，平時，他就是我這個大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過，有一次，他卻變成了我的大哥。

　　那是我們上六年級后的第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊，但體育老師卻臨時更換了場地。同學(xué)們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說：“你怎么亂組織？”只是沒有人說出來。就在這時，平時與我不和的.小仁看著我說：“你看看你，沒有能力，亂指揮什么？”我沒有理他，他一看我不理他，就又說一句更過分的話。

　　我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他越來越過分，開始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來越模糊。我只想快點下課，還沒等我想完，他上來踢了一腳，還罵罵咧咧地說：“你敢打我？”我爬起來之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來。同學(xué)看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來。這時，一個模糊的身影出現(xiàn)在我面前，他先訓(xùn)斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經(jīng)溜之大吉。這時，老師過來了，我覺得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問道：“為什么打架？”我啞口無言，但表弟卻說：“老師，打架與他無關(guān)！”老師對我大吼著：“滾回去！”我走進了隊伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過去了，我大喘了口氣。

　　第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學(xué)后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽下越來越長，連在了一起……

　　溫暖作文 16

　　在我心中，一直有一個最美的花園，它若隱若現(xiàn)，但卻能給人帶來無數(shù)的溫暖，在花園里，花兒們有著艷麗的風姿，青草隨著微風盡情地舞蹈，那是那么美，那么令人感動。

　　記得那是上小學(xué)時，放學(xué)了，看著所有同學(xué)們都被自己的父母接走，而我卻遲遲沒有找到我的父母，那時我臉上寫了許多遺憾，我慢慢的走，等我走出校園門口時，一個熟悉的身影在我面前若隱若現(xiàn)，那個身影是那么的熟悉，當我正要仔細打量的時候，她轉(zhuǎn)過了身，我仔細一看，那個熟悉的身影是我的媽媽，內(nèi)心寫滿了許多激動，媽媽終于來接我了，我非常高興，連忙跑了過去，握住媽媽的手往家走，走著走著我發(fā)現(xiàn)天空發(fā)現(xiàn)了許多變化，剛才還是艷陽高照，一會的功夫，既然烏云漫步，我跟媽媽加快步伐，但是還是沒有細雨的速度快，嘩嘩的，雨水一滴一滴灑落下來，每一滴都淋到了我和媽媽的身上，媽媽問我冷不冷？卻假裝的搖搖頭說不了冷，媽媽一眼便看穿了我的假裝，此時，媽媽脫下她的外套，把她的最溫暖的外套披給我，那時雖然外面下著大雨，可我的心里卻是陽光普照，我不知道媽媽為什么要這樣做，難道媽媽不冷嗎？回到家問媽媽，媽媽：“您不冷嗎，”媽媽卻一笑而過，點點頭說不冷，可我知道媽媽那是騙我的，她的冷只藏在心里，是永遠不會掛到嘴上，而她對我的關(guān)心卻永遠都一直存在，她是我最愛的人，也是世間最偉大的.人，他是生我們養(yǎng)我們的母親，他的愛最純潔最偉大，最無私。

　　一顆石頭，因為有了工人的使用，方得以變出高樓大廈，一只蒼鷹，因為有了天空的臂膀，方得以展翅翱翔，而我們，因為有了父母的疼愛，方得以練就更美的人生。

　　溫暖作文 17

　　那是一個下著鵝毛大雪的冬天，窗外一切都是白花花的，銀裝素裹的大地上，留下串串腳印。一開門，刺骨凜冽的寒風呼嘯而來，鼻子瞬間成了一根紅蘿卜。

　　忽的，我瞧見了奶奶。這么冷的天，奶奶不待在屋里是要干嗎去呢？我好奇地跟在了她后面。

　　我清清楚楚地看見了！奶奶蹣跚地從屋外打來一桶水，輕輕地倒在臉盆里，然后吃力地拎回屋里，又從衛(wèi)生間里拿走了我的衣服，放進臉盆。我驚訝于眼前60多歲的奶奶，做這一切竟是如此的悄無聲息。

　　是洗衣服嗎？幼時的我好奇心一下子被勾住了。

　　只見奶奶捋起袖子，將手伸進蓮蓬，我能明顯地感到，奶奶的手接觸到水的那一瞬間，她好像哆嗦了一下，然而那種刺骨的寒冷并沒能阻止她，她左手拿起衣服，不停地在揉啊，搓啊，涂啊……不一會兒，白色的泡沫就充斥了整個臉盆，也沾滿了她的雙手。那是一雙滿是皺紋的手，黝黑的皮膚在白色的泡沫里若隱若現(xiàn)。

　　咦？左手的食指上纏著的是紗布嗎？昨天晚上奶奶到處找紗布原來是包扎手指的嗎？于是想起每到冬天，奶奶的手都會皸裂，加之常年辛苦操勞留下的道道傷痕，使得奶奶的手早已變得千瘡百孔。我甚至可以隱隱約約地看到，那紅殷殷的血滲了出來，滴在臉盆里，與水融在一起。血在水中蕩漾開，在我的腦海里勾勒出這雙手曾帶給我的'溫暖——

　　每天清晨把我輕輕搖醒的是這雙手；每天為我做好豐盛菜肴的是這雙手；在我生病時，撫摸著我的是這雙手；在我孤獨寂寞時牽著我給我溫暖的是這雙手，這雙手無時無刻不陪伴著我。而如今，漫長歲月卻侵蝕著這雙手。

　　轉(zhuǎn)過身，拭去眼角的淚水，卻發(fā)現(xiàn)窗外，太陽早已升起，陽光灑在大地上，竟有了絲絲暖意。

　　我想，冬天很快就會過去，而春天也會期而至的吧……

　　溫暖作文 18

　　溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。

　　我還記得第一次讓我感覺到溫暖的.事兒，是發(fā)生在一個冬天里的。

　　那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風雪來上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。

　　但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學(xué)校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。

　　我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我?guī)土四悖�就當是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。

　　這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......

　　溫暖作文 19

　　陽光經(jīng)過細密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個歲月……

　　就像她一般，暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。

　　那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。

　　她是第一個對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個給予我溫暖的陌生人。

　　看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。

　　我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的`疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。

　　忽然有人進來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。

　　她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶。“你沒事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”

　　她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”

　　她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚起。

　　我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

　　溫暖作文 20

　　我本以為媽媽一直對我很兇，以為她并不愛我，對我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含著一顆溫暖的心。

　　事情是這樣的，我3歲的時候，經(jīng)常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當時我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的`歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現(xiàn)在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以后寫的漂亮點，管現(xiàn)在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會打我不成？反正我媽肯定不會打我，因為她一次還沒打過我，她只是表情有點冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點也不好看，按照我給你寫的再寫一遍。”

　　結(jié)果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺得一點也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯。”沒辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。

　　那時候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！

　　但到我長大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長大后成為一個有才華的人。回想起媽媽對我的關(guān)心愛護，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖著我的心。

　　溫暖作文 21

　　陽光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；

　　春風給予大地溫暖，所以世間萬物欣欣向榮；

　　港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風破浪；

　　敢問世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，就猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期；沒有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒有了避風的港灣；沒有愛情，就猶如黑夜的寒月沒有溫暖與光明。

　　親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無微不至的關(guān)心與照顧；親情就是夜幕降臨之時父母為你蓋上被子的悄然無聲息；親情就是心灰意冷之時父母為你撐起的一片蔚藍天空。

　　因為親情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無數(shù)漂泊游子的心，譜寫了感人肺腑的親情傳奇。

　　友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時給予你信心的一道亮麗風景線；友情就是成功之時為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時攙扶你的一只手。

　　因為友情，所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無數(shù)友人的心，造就了天長地久的'友情。

　　愛情是一種溫暖。何謂“愛情”？愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無私付出；愛情就是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的無盡牽掛與問候。

　　因為愛之濃，情之深，所以千里孤墳埋不住的是愛情，溫暖了無數(shù)戀人的心，創(chuàng)造了感天動地的愛情傳記。

　　游子千層底里縫進的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。

　　情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來去匆匆的每一個行人。

　　溫暖作文 22

　　冬天總歸是寒冷的，但父親卻是我冬天無限的溫暖。

　　父親他有些冬天般的嚴厲。冬天的風是十分嚴厲的，不留情面地刮到人的臉上，疼痛不已，對于犯錯的我，父親如冬天的風一般，他沒有縱容，也沒有包庇。而是直接指出我的錯誤，在將我狠狠的罵一頓。看著他那黑沉著的臉，一言不發(fā)的樣子總是讓我感到懼怕，他那鋒利如刀般的語言總是十分傷人，但是這并不會使我受傷，反而會使我這受到打擊的心靈更加強大，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　父親他有著冬天般的溫暖。冬日里的陽光是罕見的，照在人的身上，暖洋洋的.，很舒服。我身體向來不大好，雖然犯不得什么大病，但是一年四季感冒咳嗽也從沒斷過。生活中并沒有什么老套的劇情，他只會每天催著我喝水，時不時熬一些不知明又清熱下火的藥，他為我做這些時，認真的模樣，總能將我喝藥時的煩躁不安與焦慮壓下去，隨后變消失的無影無蹤。

　　父親他有著冬天般的堅持。冬雪中的青松即使已被大雪壓彎了腰，但是，待到雪落到地面以后，依然挺拔的立在白雪之中。父親堅持每年都義務(wù)獻血，十幾年來從未間斷。父親堅持與人為善，從不貪圖小便宜，也從不因事與他人計較。父親堅持樂于助人，無論自己的情況如何，他會去義無反顧地幫助他人。父親堅持認真工作，對于自己的任務(wù)，從不懈怠，父親他有著無數(shù)的堅持，也在不斷的堅守。

　　父親像冬天一般，讓我眷戀，讓我感嘆。父親教會了我太多太多，父親如冬天般的嚴厲，冬天般的溫暖，冬天般的堅持，都是我寒冷的冬日中，無限的回憶。

　　溫暖作文 23

　　“家是一個家，國是大中國”，每當我聽到這首歌時，都會心潮涌動，不禁想到我的第二個家——可愛的66中學(xué)。

　　今年9月初，我第一次離開家鄉(xiāng)，踏進這美麗的校園，一進門就被這里極富有生機，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！

　　來到7年級4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué)，他們說著我聽不懂的語言，穿著和我風格不同的服飾——原來我是班里唯一的柯爾克孜族。

　　我心里害怕極了，孤獨與無助一波接一波的'拍打著我的心房。我哭了，也許在這個班里甚至這個學(xué)校我都無法交到好朋友了……

　　這時，有個眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對我說：“你怎么了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭�的嗎？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。

　　她牽起我的手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。

　　開學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。

　　吐爾遜阿依聽到我們的動靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個小時，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……

　　漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。

　　雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。

　　溫暖作文 24

　　今天的書法老師有些不對勁，戴著一個大大的口罩，那口罩簡直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經(jīng)常咧開的大嘴與爽朗的笑聲不見了，老師怎么了？

　　三點整，開始上課了。老師依舊戴著大大的.口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠沒有平時那么響亮。

　　“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說一件事。”是關(guān)于那個口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時，被撞了。”他緩緩地說道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現(xiàn)在，已經(jīng)腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。

　　“啊！”一個學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個臉像是被刀割過似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風。”他說，又笑了笑，繼續(xù)上課。

　　下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。

　　“阮老師，早日康復(fù)。”這是一位爸爸的聲音。

　　“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來。”這是另一位媽媽的聲音。

　　“阮老師，你要趕快好起來。”這是一位小孩的聲音。

　　“阮老師，我有醫(yī)生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。

　　“早日康復(fù)！”大家都明白發(fā)生了什么。

　　“謝謝，謝謝家長們，你們有心了。”“阮老師，你平時對我們一點一滴的教導(dǎo)，我們都記在心里呢。應(yīng)該的。”

　　過了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。

　　溫暖作文 25

　　“溫暖”，這個美妙而神奇的詞，讓我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些關(guān)心我、呵護我、幫助我的人，想起了那多么溫暖的`話語。

　　那年我12歲，剛轉(zhuǎn)到一所學(xué)校里，由于我學(xué)習(xí)很糟糕，個性很孤僻，半個學(xué)期以來，都沒有認識幾個同學(xué)，直到下半個學(xué)期里那么一天……

　　那一天，我吃著早飯，就覺得頭有點暈、有點燙，但我不管這些就去上學(xué)了。才上到第二節(jié)課，我就感到頭越來越暈、越來越燙，就顧不上聽課就趴在桌子上休息。到了第三節(jié)課，感覺頭更加暈、更加燙了，但我還是忍著，不跟任何人說。

　　“叮……叮……叮”——放學(xué)了，我不知不覺撐到了放學(xué)。我拿起書包，立刻回家，萬萬沒想到的是在半路沒撐不住暈了過去。

　　我慢慢張開了那緊閉的雙眼，稍微感覺到有點頭疼，看到自己在自己家里的床，我不記得自己是怎樣回來的，只模模糊糊記得在暈過去的那一瞬間，有十幾只溫暖的手扶住了我。

　　這時有一群人走到我面前，我一看都是我的同學(xué)。

　　“你好一點了嗎？”他們問我。

　　“好多了，是你們把我送回來的嗎？”我?guī)е�疑問的表情問到�?/p>

　　“是的，是你同桌發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒，但你又不說。你的同桌告訴我們，我們很擔心你就跟著你，看到你暈過去，我們就立刻跑過去扶住了你，送你回家。后來我們這幾個人湊錢給你買藥喝。”其中一個人回答我說到。

　　“謝謝，為什么幫我？”我說。

　　他們臉帶著微笑不約而同的說到：“因為你是我們的同學(xué)！因為我們是一個大家庭！”聽到這句話，我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說到：“是啊！我們是一個大家庭！”

　　人間溫暖莫過于此吧！

　　溫暖作文 26

　　討厭一個人，能討厭到什么地步呢?眼不見心不煩嘛?每日口是心非，說著言不由衷的話語，帶著偽裝的面具，在茫茫人海中穿行。面對這些人，你是翻臉吵起來，撕下他虛偽的面具，還是閉口不語，默默承受?

　　討厭一個人，你會心里放不下。變得不愉快，處處較真，非要比個誰高誰下，但是這樣的你，真的好受嗎?這世界上的人有很多種，有我們看不慣的人，也有看不慣我們的人。有些事，有些話，不一定要說出來，所謂禍從口出，便是這個道理。同你討厭的人辯論，最終圖個不快，歸根結(jié)底倒是在浪費你自己的時間。

　　因此，我們要學(xué)會寬容。有一種境界，不計得失;有一種態(tài)度，化解干戈;有一種胸懷，博大寬廣;人和人之間的'感情，誰也說不透，不好的關(guān)系讓我們難受。如果這樣，何必不去包容他們。古人言“宰相肚里能撐船”。寬容是一種豁達，是比海洋和天空更博大的胸襟，是寬廣和寬厚的延續(xù)與升華，寬容不是懦弱，而是忍讓，是海納百川的大度。

　　人非圣賢，每個人都會有缺點，靜坐常思己過，閑談莫論人非。討厭一個人，用不著翻臉。

　　時間是寶貴的，人的一生并不長，與其在不值得的人身上浪費時間，不如去充實自己，走向遠方。

　　沉默是金，寬容是海。可能我們的三觀也各不相同。看破世間百態(tài)，那就不用去爭論，用博大的胸懷去包容，從容應(yīng)對，處變不驚，是人性的升華，世界紛紛擾擾，難免會與別人發(fā)生摩擦，只需擺一擺手，便足矣。

　　天地寬廣，比天地更寬廣的是博大的胸懷。我們要讓生活少一分怨恨，多一分開闊。世間草木皆美，而人不是。多一些時間寧靜，便會少一些時間后悔;多一些忍讓退步，便會少一些不必要的麻煩。

　　世間值得寬容，那些無關(guān)緊要的細枝末節(jié)，退一步，海闊天空。

　　溫暖作文 27

　　有首歌這樣唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。一說起關(guān)愛我就不禁想起那件事。

　　那天下午放學(xué)時，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時我才發(fā)現(xiàn)：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！

　　“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的`時候來了！我轉(zhuǎn)頭一看，是一個陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”。“是這樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個點話”？那阿姨問我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會晚點去接我。

　　我來到阿姨家，剛跨進門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點了點頭，走到阿姨家飯桌上寫作業(yè)了。阿姨一會兒問我要不要吃點心，一會兒問我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！

　　我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應(yīng)該的，人與人之間總要多一些關(guān)愛”！

　　不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時心里也涌上一絲溫暖。

　　溫暖作文 28

　　窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著，風，輕拂著楊柳樹細小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風拂柳的輕摸下，在輕輕呀語的龐大的楊柳樹下，在修鞋老爺?shù)纳砩希�藏著無價的寶藏……

　　“叮叮叮”下課了，家長從校門魚貫而入，同學(xué)們也像追尋自由的剛出籠的小鳥一般，嘰嘰喳喳的'，跑著，跳著，笑著，向離弦的弓一般，飛出了教室。

　　我穿過嘻笑的人群，跑過空曠的操場，跨出擁擠的校門，走過站著吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大著嘴向人群笑著，不顧優(yōu)雅的笑著。

　　淚水混著雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒有了溫度。

　　“啊”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉(zhuǎn)頭一望，瞅見了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯著我腳上那雙咧開嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒事做吧！“不……”看著他喝望真誠的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。

　　我把鞋遞給了他，他嘻笑著用他那雙如山坳上挖出的老樹根般的手，老煉的在他的機器上修理了起來，不一會兒，又給我遞了回來，咧開著嘴對我笑著說：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點頭，心里不由的佩服了起來，多少錢啊！“他突然放大音量說，“我是自愿在為你服務(wù)。”我攥緊了我的錢，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。

　　我怔怔的看著老人飽經(jīng)風霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達心頭，讓我暖意洋洋的……

　　溫暖作文 29

　　溫暖，本身就是一個滿含暖意的詞語，它像空氣，在呼吸間游走于四肢百骸，給我們帶來無限的動力。

　　2021年，爸爸媽媽成了“農(nóng)夫”。除草開荒，種下了幾百畝的芋頭、南瓜、花生、青菜等農(nóng)作物，每天早出晚歸，在田間地頭忙碌著。可是當夜幕降臨，星辰爬上山頭時，沙沙的書寫聲猶如窗外風的輕吟，此時總能看見一個身影在書桌旁的藤椅中小憩，總會有一杯熱乎乎的清茶守候在身邊，那股沁人心扉的'茶香，拂過我的鼻頭，帶走了我的疲勞；也猶如一雙大手，撫慰我的靈魂。一口淡茶飲下，如同清泉流過戈壁，綿雨經(jīng)過山岡，清風拂過草地，暖流劃過冰川，倍感舒適。抬頭對上媽媽關(guān)切溫暖的目光：“學(xué)累了，就休息一下吧”。一杯茶，一句話，就是溫暖，這個有溫度的詞語，烙進我的心窩，溫暖了我這一年的春夏秋冬。

　　每當我陷入迷茫時，媽媽總愛拉著我閑聊，即使是深夜，哪怕她一身疲憊。媽媽的勸慰，沒有華而不實的漂亮話，很多都是她自己的人生經(jīng)歷，雖然瑣碎但最能撫慰人心，讓我焦躁迷茫的心慢慢靜下來，暖意融融。

　　因為以前的懈怠，我的成績并不理想，升入初三后，我想利用中午的時間把拉下的功課補上來。可喜的是，每當我想留下來學(xué)習(xí)時，總有好友主動留下來陪我一起學(xué)習(xí)，她們給我講英語語法、講數(shù)學(xué)題，我們相互檢查歷史、語文的知識；有了好友的陪伴，我的學(xué)習(xí)之路不再孤獨，成績有了穩(wěn)步提升。期中考試后，我收到了老師的獎勵，有書籍、筆記本和小零食。我把這些獎勵和同學(xué)們分享，心里也是暖暖的。

　　家人、同學(xué)帶給我的溫暖，如點點燈火，匯成一條星河，照亮了我的生活。回首2021年，溫暖的點點滴滴讓我的嘴角不覺上揚。我希望年年歲歲亦有暖流。

　　溫暖作文 30

　　看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。

　　上個星期天下午，我在彭浦補課結(jié)束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！

　　正想著，我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習(xí)班的門。

　　剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結(jié)巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的`兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關(guān)系的，你們是同學(xué)，今天我?guī)土四悖�說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……

　　溫暖作文 31

　　在一道漆黑的鄉(xiāng)下小路旁，有一所用磚砌成的小房子，里面有一個中年人和一個女人，旁邊的木床上躺著他們的兒子。

　　“怎么辦啊？”女人著急地說。“只好去城里了。”說完，他從一個類似柜子里面拿出了一個生銹的小盒子，手顫顫巍巍地打開了它，里面只有一張100元錢以及一張50元錢。

　　第二天一早，太陽剛從山上露出腦袋，中年人對他的兒子說：“走，上車，今天爸爸帶你去城里玩”。“好呀！”兒子高興地坐上了那破舊的三輪車上，在三輪車嗞嗞啦啦的聲音中，踏上了旅程。

　　夕陽落下來，將那金色的灑在中年人的背上，他好像瞬間又蒼老了幾歲，他將車子停靠在路邊，進到了一個店鋪里面，和營業(yè)員交談了幾句后，從口袋翻出了三元錢，走來出來。“給，吃吧。”中年人對坐在上的兒子說。“這是什么啊？”“這是面包”。中年人說完，翻身騎上車子。“面包”兒子自言自語地說。

　　最后一絲光消失在地平線時，他們到達了一座大樓前，中年人和兒子走了進去。“求求你了，醫(yī)生！”中年人對一個穿著白色衣服的'人說，然后拿出之前那個生銹的小盒子，塞入了醫(yī)生的手里，“我只有這么多錢了，求你救救他吧！”“呃，好吧。”隨即，兒子躺在一張小床，被送進了一個房間內(nèi)。

　　在一個漆黑的夜晚，路依舊是那條小路，房子依舊是那個磚房，一個年輕人走到門前，遲疑了一下，之后便“咚”地拍了一下門，見沒人應(yīng)答，又拍了一下，房內(nèi)發(fā)出了一陣叮叮當當?shù)穆曇簦�“咝啦”門被打開了，開門的是原先的中年人，然而他已經(jīng)從中年人變成了老年人。

　　年輕人看見他，連忙向前。緊緊地握著他的手，從口袋里拿出了一個面包，帶著哭腔說：“爸，給，面包！”

　　溫暖作文 32

　　我的抽屜里珍藏著一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬紫千紅，怒放的花朵活靈活現(xiàn)。這鞋墊雖不時髦，但我卻格外珍惜。

　　一年前，我偶然發(fā)現(xiàn)一樓新搬來的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門很不方便，需要坐輪椅。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫她呀？

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見阿姨也買完東西回家，她的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫她把輪椅推過來。我見此情形連忙主動上前問道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說：“對，我是需要。”沒等阿姨說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。阿姨看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進門前我跟她說：“阿姨，我住二樓，以后幫你推車的'事，就包在我身上了。”后來，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)，不僅僅我關(guān)心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫阿姨家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給阿姨端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　一年后的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當看到這鞋墊，我都仿佛看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也仿佛看到鄰居們熱心幫助阿姨的場景。這一切在陽光的浸潤下，有一種說不出的美感，這一切也時時刻刻鞭策著我，溫暖著我。

　　溫暖作文 33

　　春風溫暖了草木，于是百花盛開；春雨溫暖了大地，于是萬物生長；家人溫暖了我，于是我就一直生活在幸福里

　　我一直是一個悲觀而固執(zhí)的人，總以為家人只會貶低我，打罵我。直到那一天，讓我真真切切地感受到了家人的溫暖。

　　那是去年夏天的一個中午，我在教室里上課。屋里開著空調(diào)，涼爽的風輕輕吹在臉上，十分愜意。放學(xué)了，我趕緊跑出教室，尋找來接我的姥爺。

　　外面真熱啊！太陽毒辣辣地炙烤著大地，校門口的梧桐樹被曬得無精打采的，耷拉著腦袋，彎著腰，好像在跟太陽公公求饒；知了在樹上拼命地叫著“熱啊熱啊”。這時，我和表弟發(fā)現(xiàn)了在三輪車上等我們的姥爺，只見他被太陽曬得滿臉通紅，豆粒大的汗珠不斷從臉上滴下來。姥爺?shù)谋承娜珴裢噶耍�緊緊地貼在身上。我和表弟見此情景，都心疼地哭了。我抱住姥爺說：“姥爺，您辛苦了。”然后趕緊拿出背包里僅有的兩張紙，幫姥爺擦汗。姥爺卻好像沒事兒似的，輕松地說：“辛苦啥呀，又不是干活。看到你們倆，我可開心了。”他還說，沒記清放學(xué)的時間，怕來晚了太陽曬著我們姐弟倆，就早早來學(xué)校門口等著。看著姥爺滿臉的皺紋和微微的駝背，我忍不住又哭了。

　　姥爺?shù)?這一等，讓我心痛，也深深感受到了家人對我的關(guān)愛。我終于明白，以前的想法是多么荒謬啊。家人雖然有時打罵我，但也是為了我好，他們心里是很愛我的呀。

　　家人的溫暖，會時時陪伴著我，給我幸福，催我奮進。我長大后一定要報答姥爺，報答所有愛我的人，讓他們感受到更多的愛和溫暖。

　　溫暖作文 34

　　在那個熟悉的礦井里，在那個古老而美麗的城市里，出現(xiàn)了一群陌生人，不合時宜的在紅光和綠酒的喧囂中。他們讓別人很尷尬，但人們?nèi)匀粚λ麄兂錆M好奇。滿是灰塵的臉那么黃，蓬頭垢面，沒有眼睛，暗淡的眼睛總是散落在不確定的地平線上。他們衣衫襤褸，破舊的棉襖發(fā)臭，棉花不知不覺地伸出它的“頭”，腳趾呼應(yīng)著他們，渴望看到冰冷的世界。他們的.頭發(fā)成了蟲子的游樂園。好像是一個國際游樂園，蟲子在里面玩的很開心。走來走去，邁著緩慢而無力的步伐，人們的目光依然是“熱情”，是同情，是嘲諷。

　　他們來自古老而貧窮的黃河流域，一路走過長江流域，一路乞討為生。是窮人為了生存而離鄉(xiāng)背井。洪水奪走了他們的家園.無限同情是發(fā)自內(nèi)心的。他們出來了，出來了，漫不經(jīng)心地掃視了整個城市。看那個頭發(fā)凌亂的年輕人。他抬起頭，似乎在看什么。然后，他的眼睛閃閃發(fā)光，比夜晚的北極星還要亮！

　　他看到的是一束陽光.

　　映在綠葉上的陽光特別動人。樹葉是綠色的，生命的顏色。綠葉的柔嫩色彩和太陽的七彩光圈融合在一起，完全融合在一起，柔和明亮，具有不可預(yù)知的生命力。

　　有只鳥在叫！它的歌聲如此婉轉(zhuǎn)，就像小溪清澈的歌聲.聲音輕如羽毛，白如羽毛，純凈而深沉，優(yōu)雅而遙遠。也許是陽光的舞曲，世界就是舞臺.

　　心有多大，夢有多遠.

　　這個年輕人，他有一顆可憐的心。物質(zhì)上他沒有財產(chǎn)，但精神上他是百萬富翁！可以說他很有錢，能欣賞到最純粹的美。也許，你可以拒絕欣賞美，但不能拒絕。美并不張揚華麗，它只活在智者的心里。

　　你看到陽光了嗎？

　　溫暖作文 35

　　我每天乘車上學(xué)的公交車站，平平無奇，卻有著一個人，他的善良與溫暖讓所有人無法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。

　　那天早上，我出門晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來，抱有一絲希望。快到公交車站了!可是那輛車已經(jīng)到站了!我趁著乘客上車的時間盡全力奔跑。“等一下啊!有個小姑娘沒上車呢!”原來是大爺幫我叫住了車。“謝謝，謝謝!”我連忙向大爺?shù)乐x。只見大爺擺擺手，對我說：“沒事兒，小心點，別急啊!”直到上車，大爺?shù)脑捳Z，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

　　大爺帶給我的溫暖，遠不止這些。

　　一個冬日的清晨，我照例來到公交站坐車。不遠的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串數(shù)字。“誰這么缺德啊?”“給人添麻煩。”“真是，什么人啊?”通過大家的話語，我也能猜出一二了。擠進人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個舒適的候車環(huán)境。

　　“嗨，你說，這人其實也挺好的`。”大爺開口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉酚^感染溫暖了，尤其是凍得發(fā)抖的我，此時卻比穿了棉襖還暖和。

　　這件事過后不到一個月，大爺便調(diào)走了。在他離開后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。

　　溫暖作文 36

　　我們班五年級的時候，是個“有名”的爛班。老師以前很擔心。

　　有一天，老師突然想到了一個辦法：讓成績優(yōu)秀的學(xué)生以小老師的身份出現(xiàn)，幫助成績差的'學(xué)生。當老師告訴學(xué)生他的想法時，學(xué)生們感到不耐煩。成績不好的同學(xué)抱怨，“好煩。放學(xué)后他們必須呆在監(jiān)獄里。不如讓我們隨便寫完作業(yè)早點回家好好玩玩。”成績突出的同學(xué)嘮叨：為什么要幫？我們和他們意見不一致。另外，我們交學(xué)費。我們幫助他們的理由是什么.老師看到這種情況，馬上說：“同學(xué)們，一個班最需要什么？最重要的是什么？是集體的溫暖。這是集體榮譽。不是嗎？”所有的學(xué)生都低下了頭，沒有人說一句話。過了一會，老師公布了“小老師”和差生名單，當天下午放學(xué)后就實施了。

　　起初，“小老師”對這些調(diào)皮的窮學(xué)生無能為力。差生也算玩，一點都不正經(jīng)。就拿某個同學(xué)來說吧：老是耍花招、逃跑、罵人、欺負其他同學(xué)……但這些逃不過組長的一雙雙眼睛，就連狡猾的同學(xué)也逃不過“小老師”的手掌心。最后，他們被“小老師”的真情感動了。

　　久而久之，“小老師”們積累了豐富的經(jīng)驗，有條不紊地管理著貧困生。窮學(xué)生對“小老師”說什么就做什么，偶爾耍花招，很正常。兩組學(xué)生合作得很好。從一個班輔導(dǎo)到另一個班，學(xué)生們進步了很多倍。我相信在期末，我們班會取得好成績，讓其他班以新的眼光看待彼此。

　　自從“手拉手，互相幫助”活動以來，學(xué)生期末考試成績有所提高？全年排名第二。我感到前所未有的驕傲。

　　我們班每個人都互相幫助，就像一個溫暖的大家庭。

　　溫暖作文 37

　　三月的春風輕柔的吹過臉龐，枝頭的綠意日漸飽滿，窗臺上那幾盆蘭花，像剛剛適應(yīng)季節(jié)流轉(zhuǎn)，越發(fā)的雅致，讓人頓生愛憐，人生，一眼回眸便是一個風景，一個轉(zhuǎn)身便是一段旅程，心痕過

　　處，風景依然，這盎然的春意如那本青春的詩集，會讓我想起那時的花開，那時的相遇，那段青蔥的歲月。

　　生命中總有些記憶停留在心底，聽一首歌會想起一個人，看一段故事會勾起一段過往，誰曾在誰的青春里走過，留下了淺淺的笑魘；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰曾在誰的紅塵中

　　駐足，忘了歸期，年輕時我們不懂愛情，卻邂逅了心底的永遠，刻骨銘心的愛，早已成了擦肩而過的緣，只有那些純純的愛戀在如歌的歲月中書寫著如夢的詩行，明媚著曾經(jīng)的過往。

　　時光荏苒，如今的你是否還記得陽光下我們燦爛的笑臉？如今的你是否還記得那個扎著馬尾頭戴梔子花的女孩？如今的你是否還記得那個曾一起哭過一起笑過的同桌的你？如今的`你是否還會

　　唱起那首梔子花開？如今的你為誰做了嫁衣？花染涼意，滄桑了誰的容顏？寂寞流年，你曾為誰染指悲傷？美好總是短暫的，如天上流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那些遺落在風中的愛與痛，會在時光

　　中沉淀成淡淡的花香，芬芳一生。

　　回眸歲月，不是所有的相遇都會相知，也不是所有的相知都會永恒。人生悲歡離合都是情，聚聚散散都是緣，徐志摩說“一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求

　　曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里遇到你。”那么如若遇見，別問是緣是劫，珍惜了便是永遠，多年以后，在陽光下想起，嘴角會微微上揚，念起，便是溫暖。

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