溫暖的作文小學五年級（通用37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臏嘏淖魑男W五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文小學五年級 1
一天晚上，我躺在床上，大雪把我推睡著了。
早上，我被一聲巨響吵醒了。好奇，打開窗戶，眼睛里的一切都變白了，世界好像很清晰。往里看，一個肩膀寬闊的男人在揮舞著鐵鍬，銀色的.雪沫在空中飛舞。在你身后留下一條蜿蜒的小路。
冷風吹過，我也回過神來，身體不禁打了一個寒顫。我趕緊把頭縮回去，鉆進溫暖的被窩。很快，吃完早飯，我又聽到了“嘣”的一聲。我拿著一條面包，差點忘了拿鏟子。我起身匆匆出去了。
我走到小路前，來到那個肩膀寬闊的男人面前，哦！他原來是個老人。我設法用環衛工人清除的厚厚的積雪把剩下的路連接起來。
雖然戴了手套，但是手還是凍紅了，指尖有毛，手心磨了幾個水泡。但是我的身體又熱又出汗。
這時，太陽從樓后射了出來，溫暖著這一面，滋潤著我的心靈，直到現在。
溫暖的作文小學五年級 2
天氣很冷，雨下得很大。我一個人走在路邊，沒有雨衣，沒有雨傘，卻分享著雨露帶來的快樂。我喜歡這種詩意的場景，喜歡在路邊自己思考人生的對錯，因為這種感覺很珍妮弗，給我帶來無限生機。雨水濕透了我的衣襟和頭發，就像引領著我迷失的航向，讓我時刻感受著海水的洗禮，就像大海中的礁石。是的，生活不像一杯茶。心情好的時候，茶的味道會極其香甜，心情低落的時候，茶的味道會變得苦澀而順滑。因為，生活就像一道調味菜，不同的口味會帶出不同的場景和色彩。這杯茶一直溫暖著我的心，讓我比寒冷更成熟。
有了這杯不同口味的茶，我的心情和想法不再枯燥，而是變得豐富多彩。因為，不是每個人都能欣賞這種詩意的境界，不是每個人都能欣賞這種華麗的外表。世界上的.一切都不是眼睛能看到的，應該用心去感受真情，用愛去融化冰雪。一杯茶帶給我很多快樂和溫暖，讓我無比自豪。
這讓我重新感受到了愛情的真情，感受到了千載難逢的真情。我相信人生的道路會崎嶇險峻。只有嘗試過困難才能看到真情的人，才會得到勝利的喜悅，才會擁有金錢買不到的寶藏。
溫暖的作文小學五年級 3
朋友，像一束陽光，在你冷的時候送去溫暖；朋友就像清泉，渴了可以解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時候給你一束光……所以朋友是我們最重要的人之一。
我有一個好朋友。他的名字叫小宇。他很矮，瓜子臉，皮膚黝黑。他脾氣很暴躁。他生氣的'時候會把家里的東西扔到周圍的墻上，所以他奶奶經常罵他。有時候他很大方，會把自己好吃又有趣的東西分享給大家。他去超市的時候會拿出自己的小零花錢，帶大家去超市買好吃的。
有時候他會關心別人。有一次他看到我腿受傷流了點血。他立刻跑到我面前，用一張衛生紙包扎傷口。然后他輕聲問：“疼嗎？我聽了很感動。我很高興我交了這么好的朋友。”還有一次，他的一個朋友考試不及格。他知道后，并沒有安慰他：“不要緊，失敗是成功之母！”你真棒！" 那些安慰就像一縷陽光，讓朋友得到鼓勵，迅速從失敗中站起來。
夏天，他非常喜歡釣蝦，總是滿載而歸。有一次，他抓了一條兩斤重的魚回來，高興得跳啊跳。
這是我的朋友。
溫暖的作文小學五年級 4
冬天有溫暖的時候，當你跌倒，有人把你扶起，你會感到溫暖；當你丟了橡皮擦，環顧四周，有人找到了還給你，你會感到溫暖；餓的時候，媽媽給你煮一碗熱氣騰騰的湯，你會覺得暖暖的`……冬天讓人感到溫暖的是，有無數的數字，就像天上的星星一樣多。我以前也經歷過。
那天，是冬天。天氣很冷。三件衣服還是冷。人怎么會覺得溫暖？但是后來發生的事情改變了我的想法。
那是，那是我滿懷信心回家的時候。我走得快，比飛機還快！冷風吹在臉上，比刀子還疼。我只是走，走，走，走。走了很久，我看到一個人影，很快就來到了我的身邊。這是，我看清了這個身影。哦！是爸爸！然后，爸爸讓我坐在電動車上。我坐在上面，感覺很溫暖！
大約幾分鐘后，我們到家了。爸爸問我：“你餓嗎？感冒了嗎？”“沒有�！蔽一卮�。然后，我忍不住打噴嚏。爸爸拿到了。于是他煮了一碗湯給我喝。然后，給我手套戴，讓我暖和一點。我感覺：父愛比春天還溫暖。
那一天，我仿佛看到一縷金色的光芒照耀著我和父親。雖然冬天很冷，但也有它的溫暖和美麗。
福建省泉州市晉江市三小學五年級黃慧玲：
溫暖的作文小學五年級 5
淡淡的微笑讓我覺得更親切；我被一個善意的謊言深深打動；一句溫暖的話，但我還記得。我忘不了。
我記得那天，我和我的表弟在玩游戲。突然爺爺頭疼，爸媽不敢怠慢，趕緊帶爺爺去醫院。醫生給我檢查的一句話讓我覺得晴天霹靂：“我頭上長了個腦瘤，半年到一個月不等，我怕活不長�！蔽覌尯軅�，我不應該告訴爺爺，怕他傷心。雖然我在爺爺面前裝作什么都沒發生，但是爺爺還是看透了我的.心思。拉著我對他說：“小雨，爺爺走了以后，你一定要好好學習，長大后做一個對社會有用的人！”我哭著說：“爺爺，別走，我以后會很乖的。”爺爺嘆了口氣，沒有回答。
幾天后，我爺爺開始失去理智，不認識任何人。但我一看到我，爺爺就會和藹地說：“姑娘，你來了。等我好了，我帶你去上海玩。我會給你買很多好吃的！”我的心在顫抖，眼淚忍不住流了下來。回憶往事：我一離開學校，爺爺就拿著我的書包去肯德基給我買了一個漢堡吃。看著我狼吞虎咽地吃著漢堡，我爺爺的臉上充滿了幸福。但是現在，一切都變了。
“你一定要好好學習，長大成為對社會有用的人！”爺爺溫暖的話語，像海上的一盞明燈，指引我走向成功之路！
溫暖的作文小學五年級 6
時間總是過得如此之快，但有一件事總是在我的內心深處。那個暑假我去了大連。
“支——”一輛公交車停在我面前，大家有條不紊的上車。和我在一起的是一個可愛的小女孩，她是鄰居的孩子。
因為我們是這里的第一站，所以公共汽車很寬敞。我們要去極地博物館，站在中途站的人越來越多。門又開了，一個拄著拐杖的大哥走了過來。坐在我前面的老婦人站起來說：“來，兒子，來和我坐在一起�！贝蟾绺屑さ卣嬲\地說：“不，你怎么敢？”。你太老了，我不能坐在你的座位上。這時，鄰居家的小女孩看見了，像小鳥一樣唱道：“大哥，來，坐在這里，來，來！”她一邊說，一邊急切地揮手，清脆的孩子們的聲音像百靈鳥在唱歌。我想一定是她的'熱情和真誠，讓大哥不忍拒絕。小女孩高興的站了起來，但是因為太矮夠不到樓頂的扶手，只好晃晃悠悠的站在我身邊。突然，一個急剎車，小女孩偏過頭，“啪”地一下摔倒在地上，全車人都關心她。
我再也坐不住了，心想：一個幼兒園的孩子可以把座位讓給別人，而我。于是我站起來，把小女孩帶到我的座位上。
很快，旅程結束了，但旅途中發生的一切依然讓我刻骨銘心。
溫暖的作文小學五年級 7
溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區人們感到熱氣撲面而來；溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽讓黑暗的人們重見光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠、友誼、幸福、互相關心幫助。
溫暖這個名詞在人們的生活中也是很常見的.，比如幫助老人、幫助同學、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。
那一次，在朋友家的院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人，就在這時那個負責抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來，在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來逃跑。我們開始往四面八方逃竄，但是分開沒多久后我聽到我的2點鐘方向傳來了一聲：“啊！——”我立刻就過去了，結果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個朋友把他扶到了他的家里。
這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛也叫做溫暖。比如在公交車上給老人讓座；自愿無償獻血；自愿做義務工人；自愿捐錢或是捐獻物品給一些留守兒童或貧困兒童。
雖然有些微不足道，但是有句話叫做匯小流成大海，積小善成大德。
溫暖的作文小學五年級 8
生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經過去一年了，但我每次想到，都會覺得有股暖流涌入心頭。
那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌里抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。
這時，來給我們上自修課的老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾卷成團塞進了我的`鼻孔，邊塞邊關切地說：“你怎么會流這么多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭�！澳强赡苁且驗樘珶岬木壒�，別緊張，沒事的�！崩蠋煱参康馈１茄獣簳r不往外流了，我松了一口氣。
接著，老師請同學陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎么了？好一點了嗎？”我微笑著點了點頭。陳華點點頭，打開水龍頭，用手接了點涼水，先拍了拍我的額頭，然后細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。
啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！
溫暖的作文小學五年級 9
在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的`……其中船上有一個珍珠最亮。
記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生�！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。
從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。
溫暖的作文小學五年級 10
我肯定那是我一生中最溫暖的時候！不奢侈，不講究，但是很溫暖。
那是一個寒假。奶奶想讓我陪她回老家。我媽問我是想回去，還是想和馬媽去南京旅游。我不知道該怎么想，所以我選擇了回老家。到現在，我早就和媽媽一起離開了。
那個選擇成了我后來的遺憾，但也成了回憶。很遺憾，原本可以看得更多的一個城市，變成了對家鄉的回憶，也給了弟弟一個獨一無二的和父母一起旅行的機會。我想我很慶幸自己回到了家鄉，因為當時的家鄉真的是我的家鄉。出門是一片田地，旁邊是一個雞舍。大家都說方言，奶奶一個人愛我。那時候我每天都去拜訪。我會坐在哥哥的自行車上，看著前面臺階上我記憶中的場景。那時候的我比現在自由多了，可以有足夠的時間去看家鄉。
現在，腦子里只有一些模糊的.片段。我只知道那是我記憶中最后一次見到真正的家鄉�，F在老家變成了停車場，雞舍變成了訓練場，沒有了“家鄉味”。如果不是那次回去，我可能真的已經忘了自己的老家！現在我覺得不可惜。
雖然現在是寒假，但是還在下雪，記憶是溫暖的，彌漫在人們心中的溫暖在別的地方是體會不到的。只用一個簡單有用的方法實現我的記憶。我睜開眼睛，記憶已經消散，但身體里還有溫暖。
溫暖的作文小學五年級 11
溫暖是黑夜中的一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感覺到甘甜。
在這充滿活力的每一天里，有多少人在悄悄給你溫暖?
今天早上，我被鬧鐘聲吵醒，我艱難地從床上爬起來，離開溫暖的被窩。然后，我重復著與往常一樣的動作，洗臉、刷牙、梳頭，在吃飯的`時候腦海里突然現出了爆米花的身影，于是我就隨口嘟囔了一句：“真的好想吃爆米花啊?”吃完早飯以后我記上學去了。在教室里，腦子里還會時不時的想起爆米花的樣子，尤其是到了中午放學時，我的肚了一直“咕咕”叫，餓得越發厲害。于是我就拎起書，以最快的速度飛奔到校門口，蹬上自行車沖回家去。
剛進家門我就聞到一股香香甜甜的味道，回到房間我發現，我的書桌上擺了一大盤我心心念念的爆米花。這時，媽媽望著我說，聽你早上嘟囔著想吃爆米花，就專門給你做了點。頓時一股暖流涌上我的心頭，也許溫暖就體現在這一個個不經意的瞬間吧……
溫暖，無時無刻都在我們身邊出現，不用刻意的安排，就能感受到無窮的溫暖。
溫暖的作文小學五年級 12
我有一個幸福的家。這不，前段時間，我們全家齊上陣，參加了社區組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時間，時間短任務重，在這幾天里，媽媽為了我的個人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請制作音樂的老師給我錄制剪集音樂。晚上，還要監督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的活，給我買演出服，送我去練習舞蹈，甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎么可口的飯菜，我心里卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練。看著他們疲憊的眼神，我幾次勸說他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說：“不付出比別人多幾倍的努力，怎么能取得好的成績呢？”最終在爸爸媽媽和我的努力下，鴨子終于完美上架了。我們的.表演受到了評委的一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎的好成績，我的個人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說過：“家，我們三個缺一不可。”這么簡短的一句話卻蘊藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數不清的愛，還教會了我很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！
溫暖的作文小學五年級 13
生活中，總有人懷疑別人來這個世界是為了什么。尤其是那些覺得反感的人，總覺得別人只是在打擾你的生活。其實“你”不是嗎？
作為一名初中生，我曾經有過完美的生活，有過友好的異性朋友。這與平時不同，在不尋常中顯得很溫暖。好像是一種關心；一種認可；一個不重要。我每天都在等對方，這可能是我最開心的時刻。
所謂“人近而疏，人適而靜”，確實如此。當時我們是同桌，沒想到，我們并沒有我想象的那么開心，看著她朦朧的眼神漸漸移開。我想一定發生了什么。但我猜不出來。對我來說，我只能等待。哈哈！好笑，我都等不及了。
那時候我能清晰的感受到她身上傳來的怨念，漸漸的我開始害怕她的.眼神，好陌陌，好憐惜。我想我一定做錯了什么�？隙ǖ�。但是我不知道！只有“盲目”的等待。
我的人生從天堂跌落到地獄，時不時的懷念過去的美好。其實這一直是我人生的動力，因為我無法抑制對過去的回憶�？赡芪揖褪悄莻�所謂的活在夢里的空想家吧！
寫下了這個“我”最溫暖、最可怕的回憶。希望大家都能自覺的活著，不要活在夢里。畢竟這不可能是現實。
溫暖的作文小學五年級 14
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，媽讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的.人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？
家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。
可她似乎忘記了家里已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的。
但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的作文小學五年級 15
愛是什么？愛是把受傷的同學送到醫務室，愛是給運動會上的同學送上一杯白開水，愛也是在我們學校舉行的那場義賣會。
我來到義賣會現場，那里人山人海，每個地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時，操場上變成了歡樂的海洋。
我發現，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機，真是琳瑯滿目，應有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問道：“大哥哥，這個光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對我們來說微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來無限溫暖��！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心�！�
走在回家的.路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻出一點愛，那么人間永遠是溫暖的春天。
溫暖的作文小學五年級 16
有一種久違的體驗叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
在去年的一個冬天，我和媽媽去門忘帶鑰匙了，媽媽找了一個鐵絲撬門也不管用，這可怎么辦呢？爸爸也上班去了，他得六個小時后才能下班。我和媽媽只能在外面呆著了。過了很久，我們都已經饑腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去里面吃飯去了。里面也沒有暖氣，我突然覺得很冷，于是就對媽媽說：“媽媽，我有點冷”。只見她什么也沒說，只是把我的布手套脫下來，又把她自己的棉手套脫下來，說：“來，帶上吧”。我帶上了以后，覺得暖洋洋的，吃完飯以后，我又看見媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼里含著冰涼的淚水，此時此刻，我又覺得自己的懷里暖洋洋的。于是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說話，我就對她說：“穿上吧，別脫下來了，看您冷的”。
人的`一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少……
溫暖的作文小學五年級 17
今天下午，天氣很冷，走在放學路上時，都縮著頭，我和媽媽剛走到學校不遠處，就看到一個賣混飩的老爺爺。媽媽對我說：“天氣這么冷，要不我們去里面吃碗混飩暖暖身子。”我高興的答應了，我們走進去點了兩碗混飩，不一會，混飩上來了，混飩小而巧，混飩湯上飄著幾片蔥葉，美麗極了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味啊！而且身上還特別溫暖。
我和媽媽吃完混飩后，我看到賣混飩的老爺爺每次給別人上完混飩后，都會雙手在一起搓，而且每次上餛飩的時候，手都會抖，碗像是要掉了似的。我走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老爺爺，你都凍成這樣子了，為什么不給自己燒一碗餛飩呢？”老爺爺看了我一眼，笑了笑。我當時有些生氣，心想“我這么關心這位爺爺，他還不搭理我�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃妓频�，對我說了一句話：“這位爺爺是怕不夠賣的，他為了讓大家在寒冷中都能吃上熱乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己連一碗也不舍得吃。”
我聽了媽媽的.話，望瞭望買混沌的老爺爺，心里蕩漾著一股溫情的暖流。
溫暖的作文小學五年級 18
去年冬天，天氣很冷。陽光就像一個害羞的小女孩，總是拒絕出現。我和媽媽依然冒著嚴寒，騎著馬去上英語興趣班。
一路上，行人屈指可數。偶爾有幾個路過的人被包起來。一陣風吹來，樹枝被甩出長長的辮子，然后幾片落葉獨自飄落.寒風吹得我瑟瑟發抖。無奈之下，我把冰涼的.手伸進媽媽背后的衣服里。
“��！”隨著一聲大叫，媽媽轉過身來，苦惱地看著我�！皠e凍著你冰冷的手！”“嗯，我的手有點涼。”“好吧，我把圍巾給你。”不允許我多想，我媽伸手解開脖子上的圍巾，然后把它繞在我脖子上，一圈一圈，直到最后一點點，才把圍巾塞進我校服的拉鏈：“這應該是熱的，我怎么忘了提醒你今天要戴圍巾！”母親說這話時有點自責�！皼]事，媽媽，你騎在風里比我冷。你為什么不包圍它？”“不，不，我大人不怕冷�！蔽抑�，不管我說什么，我媽都不會同意的。所以我只好放棄。
寒風繼續吹。我坐在自行車后座，沒有先前的感冒。我要感謝媽媽把這條圍巾圍在我身邊，我要感謝媽媽的愛。心中有愛，我可以抵御任何寒冷。
溫暖的作文小學五年級 19
溫暖是融化堅冰的一陣春風，讓大地春暖花開；溫暖是吹過烏云的一絲微風，讓天空重現光彩；溫暖是照亮人們心扉的一盞燈，讓人久久難忘。
在去年寒假中寒冷的一天下午，我上完補習班后，準備趕快回家，一路上都在幻想著：在暖和的空調房里，享受著美食，愜意的聽著音樂可到了家門口，殘酷的現實卻給了我當頭一棒沒帶鑰匙！唉，只好餓著肚子等待媽媽下班了。
今天出奇的冷，就算穿著厚厚的羽絨服，但寒風像一頭咆哮的獅子，還是能瘋狂、肆意的.鉆進我的衣服里，撫過我的每一寸肌膚、寒冷徹骨。這時我的肚子也出來抗議了，咕嚕咕嚕的叫個不停。這么等也不是個辦法啊，對了！小區門口有個小超市，先去買些吃的吧！我喃喃自語道，腳也不由自主的走向了小超市。
我沖進去拿了一個面包，正要付錢時又發現錢卻沒有帶！我的內心瞬間幾乎奔潰了，這可怎么辦啊？！店主好像看出了我的心思，笑了笑，和藹地說："小朋友，是不是沒有帶錢啊？沒關系，明天再給我也行！”他又看了看外面的風，緩緩地說：“外面挺冷的，你在這再待一會兒吧！”我看著店主和藹可親的面孔，感動的一時不知說什么好，只是下意識地點了點頭。
我心潮騰涌，感到有一股暖流在心田流淌
溫暖的作文小學五年級 20
隨著一聲聲清脆的鈴聲，老師宣布下課了。并叮囑我們說：“馬上就要下暴雨了，快點回家，不要在學校門口逗留�！�
我和同學們收拾好書包，快速地排好隊，走出了校門。馬路上，人來人往，車水馬龍。天空烏云密布，我也隱約聽見雷公在打鼓了。我加快了腳步，走到一個十字岔口的時候，我看到一個小女孩坐在地上哇哇大哭。原來這位小女孩因為跑得太快了，不小心摔倒了。一位騎著自行車的`大叔看見了，連忙停下車，把車放好后跑了過去。大叔扶起小女孩親切地問：“小朋友，你怎么了？”小女孩哽咽著指了指自己的膝蓋。只見膝蓋擦破了皮，鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙，迅速抽出一張，輕輕地擦著小女孩膝蓋上的沙土，并用嘴輕輕地吹著，過了一會兒，小女孩不哭了。她試著緩緩地站起來，可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來，說：“好痛啊，我走不動了！”大叔說：“那我送你回去吧�！闭f完，大叔一下子就把小女孩抱起來，放在自行車的后座，并對小女孩說：“坐穩了，不要摔倒了�！�
看看他們遠去的背影，我心里曖曖的，不由得想起一句話：人間自有真情在。
溫暖的作文小學五年級 21
這是一張老照片，照片中是一個微胖的中年婦女。一頭烏黑發亮的卷發，一雙大眼睛瞇成一條線，一張小嘴露出八顆潔白的牙齒――她就是我的奶奶。
這是一張全家福。照片中是一位老人。她的眼睛暗淡無光，她的頭發變成了銀色，她的額頭布滿了皺紋――她也是我的奶奶。
在短短幾年里，奶奶怎么會有天差地別的變化呢？原來在這段時間我和妹妹出生了，她便當起了“保姆”，不僅照顧我們，我們家的`衛生她也全包了。
我好想給奶奶的手來一個特寫。那是一雙怎樣的手呢？那天奶奶幫我梳頭時不小心碰到了我的臉，我剛想埋怨幾句，就看到奶奶的手，粗糙的手上布滿了皺紋。
冬天奶奶的手經常裂開一道道口子，她卻依然泡在水中洗衣服洗碗，我心痛地問：“奶奶，疼嗎？”她卻不以為然地說：“這點小痛不算什么。”
那天我在做雞蛋餅，我正小心翼翼地拿鏟子翻面。奶奶走過來，直接用手把餅翻了個面，我吃驚的問：“奶奶，這不燙嗎？”奶奶笑笑說：“我的皮厚，不怕�！�
雖然奶奶變得不再像以前那么美麗了，可我仍然愛她，愛她那粗糙而溫暖的手。
溫暖的作文小學五年級 22
我的奶奶頭發都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。
奶奶很關心我的學習。每天奶奶在干完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時間，我做完了一項功課，就給奶奶檢查一項。我把剛剛做完的`數學功課給奶奶后，我就在奶奶旁邊做其它功課。
當我快做完第二項功課的時候，看見奶奶還在一題一題地幫我驗算數學題。我有些不耐煩了，就說：“奶奶，您改完了沒有？”奶奶對我笑了笑說：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會害了你的�！蔽衣犃四棠踢@句話，感到一絲內疚：我怎么就沒有想到呢？奶奶每天既要操勞家務，還要這樣關心我的學習。平時我總有點不聽奶奶的話，覺得奶奶老了，自己比起她來強多了，可是現在聽了奶奶的話，真慚愧��！
第二天早上，奶奶又像平時一樣送我上學，天冷得很，可是透過奶奶溫暖的手，我感到絲絲的暖意。我望著奶奶有點彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，用最好的成績給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會很喜歡的。奶奶，我愛你！
溫暖的作文小學五年級 23
道一句問候，說一聲道歉，這對你來說是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當中你其實已經將溫暖傳遞。
今天，我們去舟山旅游，眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過去。正當我暗自欣喜時，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強撐著，咬了咬牙皺了皺眉，勉強地笑了笑，一字一頓地說：“我沒事，我們快走，不然就落隊了。”說完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺，月亮已經和太陽交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍天，海風微微吹奏著樂曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒有好起來，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個小籠包。我焦急地在房間里打轉，親切地問道：“外婆，您疼不疼��？要不要緊��？”只見外婆揉了揉眼，說：“真是個孝順的.外孫女。有你這幾句話，外婆就好多了�！边呎f還邊摸著我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問候，讓她感受到溫暖，也會有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學會問候，學會傳遞溫暖吧。
溫暖的作文小學五年級 24
那是一個周末，我在家做作業，媽媽在公司加班。
突然，天空慢慢變暗，原本蔚藍的天空突然變得陰沉沉的。原本金色的陽光突然消失，天空堆積了很多積雨云，馬上就要下雨了！果然，過了一會兒，天空開始打雷，閃電沖了下來，雷聲大作。仿佛一桶水被倒進了天空，下起了大雨，水不停地濺起，像瀑布一樣從天而降。
“這下完了，我媽馬上要下班了，而且好像雨還不會停。怎么辦？媽媽沒有帶傘。沒門！我要送一把傘給我媽！”我心想，我拿了兩把傘沖了出去，消失在雨中。
走了一會兒，我的鞋子里有很多水。此刻，不僅下著大雨，還刮風。前后有一段時間被傘下的風吹著，雨根本停不下來。我從頭到腳幾乎全濕透了。
最后去了媽媽的`公司，成了落湯雞。我媽看到我給她帶傘，被食材感動，把我緊緊地抱在懷里。這就是溫暖！
下班后，我和媽媽打著傘回家。這時，雖然還在下雨，但風沒有那么大。回到家，雨漸漸停了，云開了，一輪金色的陽光照在我們身上。遠處的山坡上架起了一道美麗的彩虹！
溫暖的作文小學五年級 25
生活中，總有許多的感動，也許是一句溫柔的話，也許是一個溫情的擁抱，也許是媽媽精心準備的一頓飯……在我的記憶中，就有這樣一份感動，來自于一個陌生同學的溫暖。
有一天上午，下課后，我在玩耍時突然摔倒在地，腳被擦破皮了，痛得我站不起來，眼淚都要流下來了。就在我快要絕望的.時候，不知道誰拍了我一下肩膀，我回頭一看是一位陌生的同學，他溫和地問我：“你沒事吧？”他查看了我的傷口后，又說：“你再忍一小會兒，我去幫你拿紙，千萬別讓傷口感染了�！�
過了一會兒，他拿來了紙給我。擦完了血漬我對他說：“沒事，這一點小傷不算什么，看我站起來給你看。”“你可千萬不要勉強，雖然我不知道你痛的程度。但是從你的樣子中，我可以感受到你的腳是非常痛的，像被狗咬了似的。”說完，他對我說：“我去叫你們班主任來看一看吧。”我說：“不用了，我已經好了很多了，現在應該能站起來了�！薄边�是讓我扶你起來吧。”在他的攙扶下，我一瘸一拐地回了教室。
放學了，我邊走邊想：幫助我的那位同學心地真善良，讓我感受到了溫暖，真心謝謝他。
溫暖的作文小學五年級 26
四季，我都在流浪，我也欣賞過四季的美。春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的美是純熟的美。但我獨愛冬，愛他的寧靜，愛他的優雅，更愛他的溫暖。
我是一朵自由的云，我流浪在全世界，在這個冬季我暫居南方。
南方的冬天沒有雪，有的是暖陽，是冷月。我總是觀察我眼下
的這片土地。白天，路上，行人踩著匆忙的步伐，攏緊大衣，來來往往。校園里，芊芊學子捧著厚厚的書，漫步在陽光，金黃的光打在他們身上，給這些辛勤的學子鍍了一層金子。偶爾，我發現有一些學子，也會在結束了課上疲勞后，沐浴在陽光下，躺在草坪上，笑著，跑著，打幾個滾，有種“偷得浮生半日閑”的感覺。
夜里，偶爾幾陣冷風吹過，路人走在街上。此時，凄清的.月光灑下來，仿佛給地上鋪上了白霜。月光在路燈還沒開時，給路人指引前行的方向。
溫暖的陽光，冷清而又溫柔的月光，造就了南方的冬。
我是一朵流浪的云，我愛冬，尤其是南方的冬天，愛他的溫柔，愛他的溫暖。
溫暖的作文小學五年級 27
我的語文老師是我們的班主任黃老師。
記得有一次，黃老師叫我們全班開一個故事會，黃老師叫我上臺去講一個故事。我一直不敢去，無意間眼神往邊上一看，正好和黃老師的目光相對上了，那雙眼神里充滿了鼓勵，好像在說：“加油，趙天宇，我看好你�！蔽覒阎话驳男那樽呱现v臺，剛開始我的腿有些發顫，可一想到得到了老師的鼓勵，我又變得不那么膽小了，放心大膽地將故事的每一個情節講得具體。講完了，我又回到了座位，老師對我笑了笑，好像在說：“別怕，就知道你行�！�
還有一次，班上有一名同學摔倒了，當時老師從操場走來，看到了那名同學，趕緊過去扶，還把那名同學扶進了辦公室。事后，那名同學告訴我，老師對他問長問短的'，還給他擦了紅藥水，現在他好多了。從中，我深刻地體會到了老師的愛是多么的偉大��！沒過幾天，那個同學的傷就好了，都是因為老師無微不至的照顧，每當下課，老師都會給那位同學擦傷口。
老師，就是一本我愛讀的書，這本書使我一生都受益無盡。
溫暖的作文小學五年級 28
一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的故事。
我每次上學放學都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了�！闭f著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進我的心田。
晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴厲的審問和“行刑”。然而，意想不到的事發生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的.吻，純潔的吻，叫我思念到如今……
經過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。
溫暖的作文小學五年級 29
溫暖的春天為我們奏起了美妙的音樂。在這歌聲中，樹葉漸漸變綠，鳥兒漸漸活潑，花兒笑得更美……快樂的孩子們也長大了一歲。他們在溫暖的春風中變化了許多。這就是暖，一種氣候。
說到暖的“味道”，你們也一定見過。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。每當我們吃飯的.時候都會吃到暖的味道。當媽媽在廚房準備美味佳肴時，總是把火開得大大的，希望快點煮好，所以我們吃飯時感覺很香，不時會被燙到。吃著這暖暖的飯菜，我仿佛看見媽媽忙碌的身影。這就是暖的味道。
暖是親人之愛。上次，舅舅帶我去逛街，幫我買了一個十分昂貴的足球，我高興極了，幸福極了。身邊的親人都那樣關心我、寵愛我，讓我感到了濃濃的愛。
暖的人情也是無處不在。記得有一次，我在過馬路時，一輛摩托車在我身旁橫沖直撞、呼嘯而過。我當時正在聽著音樂，并沒有注意來往的車輛。還好一位阿姨把我拉住了。她說：“你以后過馬路一定要小心，不能再三心二意了。”聽著她的話，我不好意思地低下了頭，心里一直在感謝她。這就是人情的溫暖所在。
這就是暖，暖在生活中，暖在人心上……
溫暖的作文小學五年級 30
溫暖是什么？溫暖是冬日里的陽光照在身上的感覺，溫暖是一句真誠的謝謝，溫暖是在你有困難的時候伸出的援助之手。
深冬，寒風凜冽，大雪紛飛。風一陣又一陣。馬路兩邊的樹被風吹得搖來搖去。我在溫暖的房間里全身暖洋洋的，墻上的空調不停的工作著。忽然，明亮的房間變得黑暗了，墻上的空調也停止了工作。整個房間靜悄悄的。停電了，我看向窗外，對面樓上的人們三三兩兩地看向窗外，所有人臉上都掛著焦急的表情。我看見了一位工人正急忙的往我們樓下的電線桿走去，手里還提著一把梯子，他走到電線桿下，放下梯子，很熟練的.往電線桿上爬，開始檢修電路。十分鐘過去了，十五分鐘過去了。那位工人的兩只手凍得幾乎沒有知覺，不停的哈著氣，停下來搓著手，清水鼻涕也流了下來。這時，眼前一亮。來電了。
那位工人不管天氣有多么寒冷，還堅持來修理線路，為的就是給我們大家帶來溫暖。這種舍已為人的精神徹底打動了我。想到這里，一股暖流流遍了我的全身。他給我們帶來的能量不僅溫暖了我們的身體。也溫暖了我們的心。
溫暖就是冬日里的陽光。照耀著我們。
溫暖的作文小學五年級 31
自從上了初中之后，自己肩上的擔子也越來也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學是多么的瀟灑，多么的無憂無慮，現在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。
以前父母對自己是多么的無微不至，現在卻感覺父母只關心自己的學習成績，也不想想我們自己考的成績雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時候，有一次我發了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫生，我記得在我睡著之前聽到媽媽說：“寶貝丫頭趕緊好起來吧！這樣的你完全沒有了平日里的歡顏笑語，讓我們很擔心。”在我生病的那幾天，你們對我是那么的無微不至。現在呢？在我生病了給你們打電話請假回去，沒有了以前那關心自己的話了，聽到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學校了想回家幾天？
爸爸媽媽你們知道當我聽到這句話的.時候我當時的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當然不是，可是我多么希望在我生病的時候可以像以前一樣聽到你們那關心又溫暖的話語。
溫暖對現在的我來說是多么的遙遠，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
溫暖的作文小學五年級 32
世間有一種溫暖，是來自媽媽的溫暖。它可以跨越時間和空間，像太陽的光芒永遠照耀我們的心。盡管有時它是一件普通的小事。
我記得我六歲那年，正下著傾盆大雨，因為我吃了不干凈的東西，生病了，肚子疼得讓我受不了。我家離醫院很遠，我們乘坐公交車在半路堵車了，媽媽很著急，所以就下車走路去醫院，路面很滑，媽媽背著我，我在媽媽的背上撐著小傘為我和媽媽擋雨，因為雨傘太小，最后，媽媽的衣服被淋濕了，我看著心疼。
到了醫院，我說：“媽媽你快放我下來吧！”媽媽說：“不行，你的肚子還在疼，我不放心�！眿寢寛猿职盐冶车结t生面前，媽媽已經很累了，可還在為我擔心。醫生給我開了點藥，然后吩咐我怎么吃，我們就回家了。
回到家，媽媽給我熬了一碗雞湯對我說：“喝了它吧，你的.病就會好了�！比缓笥址愿牢液韧觌u湯早點睡，我的眼淚不知不覺得流了下來。我感謝媽媽帶給我的愛，帶給我的好。
我喜歡這種被溫暖的感覺，更喜歡媽媽的愛，媽媽的溫暖。媽媽我想對你說：“謝謝你，我永遠愛你�！�
溫暖的作文小學五年級 33
站在教室的窗臺前，仰望天空，那云好像冷得縮了一點起來，不再那么大朵大朵地飄著；那樹好像凍得不想再長，沒有那么茂盛了。手伸出窗外，冷冷的風，不帶一點兒太陽的溫度毫無顧忌地朝我吹來，朝整個教室吹來，瞬間整個都教室冷颼颼的……
走到位置上，拿出一小包零食攤在桌上，不一會兒，本來冰冷的一角，瞬間圍起了一群人，一雙雙手出現在我的視線里———來分零食了。
“排好隊�！蔽易院赖貙λ麄冋f。頓時，一簇擁擠的人群變成了一排長長的隊伍。
“發零食啦！”我坐在位置上，像一個小小售貨員。
“好��！”他們排著隊歡呼起來。這一陣陣歡呼聲傳到我的心里，化成了一股暖風，在心間回蕩。
可零食只有一點點，我把它分成更少的'一點點，分給一個個同學，每分一個人，都會聽到一聲聲親切的“謝謝”�？粗齻兡弥且稽c點零食，依依不舍卻又很開心地吃著，那一聲聲謝謝，化作一團暖氣直撲我的心間；看那一張張笑臉的同學們，便不再感覺冷了。
一點零食，一列長隊，一聲聲謝謝，一張張笑臉……分享是初冬里那一束溫暖的陽光。
走向窗外，冷風依舊，可我卻不覺得寒冷了，因為溫暖的陽光已經布滿了我的心間。
溫暖的作文小學五年級 34
從小到大，我有過很多溫暖人心的師生之間的經歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。
那時我剛上小學，班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴厲的，對我們的學習要求非常嚴格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鉆心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了，二話沒說，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然后把班級的'小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包扎了一下。當時我還不懂事兒，只是一個勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地撫摸著我的膝蓋。這一刻，我覺得自己象是正躺在媽媽的懷里，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖，我終于止住了哭，破涕為笑。柏老師松了一口氣，才放下了心。
那一次，我非常感動。雖然現在柏老師已經調走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達的愛，我卻一直銘刻在我的心中。
溫暖的作文小學五年級 35
我媽問我會不會用自己的錢幫他們。一開始不喜歡，因為我的錢是我的好媽媽給我的獎金。存了快半年了，終于存了300多塊錢。我也想買一雙新的.旱冰鞋！但是我媽說：“你就是想換一雙新的旱冰鞋；但是青海的同學連一雙棉鞋都沒有。你說，你們誰最需要這錢？”我覺得我媽是對的。青海的孩子更需要錢，但我還是希望能買新的旱冰鞋，所以最后決定把一半的錢捐給青海的孩子。
今天，我父母帶我去了中國扶貧基金會。在五樓，我們一進房間，一個叔叔就來接我們。他把我帶到一張桌子前，拿出一張表格讓我填寫。我填了我的姓名、年齡、學校、地址，捐了人民幣33，354，163.10元，我媽幫我用文字填了金額。填好之后，我把表格交給了大叔，大叔讓我在另一桌交錢。收錢的叔叔給了我一張收據。這時，一個阿姨走過來給了我一顆粉色的心，叔叔走過來給了我一張“捐贈證明”。
我們和他們告別后就出去了。走在路上，右手拿著粉紅色的“愛”，左手拿著捐款證明。我覺得天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。媽媽說：“助人為樂。”我覺得我媽說的沒錯，因為我覺得很幸福！
溫暖的作文小學五年級 36
那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的望著我，眼看第二下沖擊要來了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復正常……
我和以往一樣在小區里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會發生這種事，我一頭沖進小樹林，沒有發覺新裝的秋千，就這樣繼續向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”
被撞倒后，沒有一個人把秋千弄停，并扶我起來，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過來，奮力的把我拉向一邊。
我那時已經昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會不會死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個鵝蛋大的包。我就昏倒了……
中途，我迷迷糊糊看見，是那個人，他正把我抱上救護車，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。
我醒來時，聽見了呼吸機“滴滴滴”的.聲音，還有一股消毒水的味道，醫生正和媽媽說著什么。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內心暖暖的。
溫暖的作文小學五年級 37
每個人自打從娘胎出來，到現在感受過的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學給予的……今天我要說的自然還是那最偉大的母愛。
一個星期五的晚上我在湖南衛視《女人如歌》的節目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發現不了“偉大”的痕跡�？删褪沁@樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫生，就怕孩子會連累自己，寧愿放棄給孩子醫治而選擇和孩子的`媽媽離婚。但那位母親沒有放棄，在一位偶然的機會得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來的錢帶兒子去學鋼琴，自己也學，回家后用電子琴彈給兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會放棄你，我也不會放棄你。因為我是你的媽媽，我有責任區幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛你。”十幾年下來，兒子現在能上學，能和其他人進行交流。
這就是愛的奇跡，更是偉大的母愛溫暖了我們這個世界。
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