微笑的溫暖作文五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的微笑的溫暖作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的溫暖作文 篇1
夏日，艷陽。在等車焦慮與寂寞里，忽見一個小男孩沖我微笑……
當時，我正在公交站牌，左瞅瞅，右瞅瞅，不停地在人群中“躥”動著……這時，在我右前方三十公分處有一雙閃亮的眼睛，仰視著我，我俯視過去……那是一個個頭一米左右的小男孩，白白凈凈的，微張小嘴，笑著……那還沒有完全長出的門牙，略顯搞怪。
這樣一個微笑，著實把我驚著了，是那樣甜蜜，那樣溫暖，占據了我內心空落落的孤獨。盡管他小小的……
我們倆默契地對視著，那樣溫暖，他仍舊是傻傻地笑著，還挺可愛的。
“呼-——”一聲，劃破了寂靜的氣息，打破了我們的對望，“27路公交……”我要等待的公交車來了，隨著擁擠上車的人流，很快就看不見他了，但心中卻是那樣的期盼，不知為什么，也許是緣分吧！
呼呼——
擠死了，擠得臉都貼到窗戶上了，貌似還把窗外的小孩嚇到了，還聽見司機一遍遍不耐煩的聲音：“往——后，往后走，……等下一輛車吧。”聽見人們嘈雜的喘氣聲、說話聲，剎那間，我又看到那個男孩，他又一次沖我微笑，一旁站著他同樣親切的奶奶，銀發飄飄，整個人都格掙掙的，干干凈凈，利利索索，他孫子和她一樣。
……
不知不覺中，小男孩好像就要下車了，突然一雙軟乎乎的溫暖小手輕輕地抓著我，看著我，淚汪汪的大眼睛，像是在說——姐姐，再見了。仔細一看，他真長得挺漂亮的，人又白，羞羞的還真惹人喜歡。他拉著奶奶，輕輕又慢慢地松開了我的大手，露出溫暖的'微笑，回過頭來，向我擺手，我也呆呆地向他擺手。
那一幕真像，我獨自坐車去上課前，媽媽輕輕拉起我的涼涼的手，鼓勵的暖泉流入心底，輕輕的溫暖，再見，加油！
那一路，有了那個溫暖的微笑，將我空落落的心充溢出暖泉，那一幕是我記憶中最燦爛的微笑。
微笑的溫暖作文 篇2
直到今天，我還記得他溫暖的笑容。這個人是我的同學肖佳。他臉上總是帶著淡淡的微笑，給人力量和鼓勵。他的微笑就像溫暖的陽光，照亮了我的心。
那是一節體育課。體育老師讓我們踢足球，學生們都熱情地練習。只有我一個人站在一邊。我對自己說：真的不公平。你為什么想踢足球？但是慢慢的，我覺得足球很好玩，所以我也參與了。
突然一個足球飛過，我邊跑邊嘮叨：這次一定要接住！但除此之外，我被一塊石頭絆倒了。哦，我摔了一身，膝蓋擦破了皮，眼淚都快出來了。旁邊沒有人注意到我，只有肖佳跑過來輕聲對我說，沒關系，我幫你去醫務室。然后，他露出了一絲微笑。我試著站起來。他抱著我，慢慢走向醫務室
直到醫務室，他溫暖的笑容掛在臉上，我的心突然起伏，淚水在我的眼睛里打轉
現在，我的傷口慢慢好了，但肖佳溫暖的微笑已經深深印在我的腦海里。每當我要放棄的時候，肖佳的微笑就像一個信號，鼓勵我不要放棄。我真的想深深地說：謝謝你，肖佳！
微笑的溫暖作文 篇3
每個人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經常會打開花園的大門，讓秘密出來吹吹風，曬曬太陽，但有些秘密卻永藏心底，生根發芽。
將軍征戰四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無戰火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復著一樣的生活：教室，宿舍，飯堂，三點一線，如此簡單，如此平淡。同學當中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業少些，娛樂時間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對生活，熱愛生活，活在當下。微笑，看似普通簡單，其實不然。微笑面對生活代表著對未來的希望，對生活的熱愛，它會使你快樂。即使前面有千座大山，萬條大河，你也會樂觀地面對。
霍金，他被世人譽為“在世的最偉大的科學家”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢于向命運挑戰的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥，即運動神經病，當時醫生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續存活了下來，但在往后數十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神和積極樂觀的態度征服了世界。
此時，我明白了我們不應該因為生活的煩惱而憂愁，不應該因為生活中的挫折與困難而悲傷，應該微笑著面對生活中的一切。人生是不可能一帆風順的，但是我們應該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！”
小小的愿望，藏在心底，不曾說出，但是我依然會朝著這個愿望去堅持，去努力奮斗，微笑著面對生活，去戰勝生活中的挫折與苦難。
微笑的溫暖作文 篇4
窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給遠處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的，在微風中搖曳，似乎有一絲憂慮。我，坐在教室里，看著窗外細雨蒙蒙，心情多了幾絲憂慮，因為我預感我的成績，在模擬測試中，會一落千丈。
上課鈴無情地響了，揭曉成績的一刻越來越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
試卷發下來了，它無聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績也在嘲笑我，正當我生悶氣的時候，同學們來問我分數，我感覺大家都在用異樣的目光看著我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無存。
這時，老師熟悉的話語又在耳畔響了起來：“這一次模擬測試總體很好，考得好的同學不要驕傲，考得不好的同學也不要灰心，要總結經驗教訓，失敗是成功之母，下次一定會考得更好。”老師的話，猶如一束陽光直射我的心田，把剛才的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來看著老師她是那么與藹，眼睛里流露出幾分鼓勵的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來。老師的臉上掛著淡淡的微笑，關切地問：“你知道這次沒考好的原因嗎？”我一陣沉默，沒有回答，但內心卻是不平靜的：老師這么關心我，而我卻……“我知道，你對這次考試的成績也很不滿意，但關鍵是要從失敗中吸取教訓。”老師與藹地說著，我一個勁兒地點著頭，老師笑了，眼角綻開了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來。
走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開導使我豁然開朗，謝謝你，老師。
金燦燦的陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣慢慢地拉開了，陽光照在了樹上，照在了課桌上，也照在了我的心里，明亮的太陽，好似老師溫暖的微笑，我望著被洗過似的太陽，會心地笑了。
微笑的溫暖作文 篇5
在茫茫的時間長河里，有許許多多的人和事，有的讓我怦然落淚，有的讓我開懷大笑，有的讓我怒火中燒，而我記憶最深的便是那一個微笑。
那是四年級一次月考后，本來穩居第一的我卻被宋涵宇擠了下去，聽到這個消息后，我猶如霜打了的茄子一樣，打不起精神。老師把卷子發下來改錯，我渾渾噩噩的改錯，這時我遇到了一道題。左思右想，都想不出來，腦袋像要爆炸了一樣，讓我更加煩躁。宋涵宇突然走了過來，我心想：這可惡的家伙一定是來炫耀自己成績的。我一定要懟死他，不讓他嘲笑我。
不曾想他來到我桌子前問我哪道題不會，我說道：“貓哭耗子假慈悲，快走吧，我不想看見你。”他什么也沒說，而是朝我一笑，那一笑讓我解開了心結，那一笑讓我驅散了心中的黑暗。那一笑讓我放下了對宋涵宇的成見，我怔怔的拿手指指那道難題，他耐心地為我講解這道題，不出兩分鐘我就完全弄明白了。
然后宋涵宇又指出了我語文的缺陷，又幫我指點了一下平時的難題，讓我懂得了許多，我真誠的向他道了歉，隨后我又向他請教了一些其他的問題。他也和我立下約定，以后考完試哪個人考的好，就幫助另一個人解決不懂的問題。
我們成為好朋友，不僅僅是因為那一笑，更多的則是宋涵宇的寬容，大方，善良，我想要不是那一笑，我的成績可能因為整天渾渾噩噩而一落千丈，這就是一個微笑的力量。在這里，我真誠的向宋涵宇道謝。
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