溫暖的旅程作文精選11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
成長是快樂的，在愛中成長，更會使人倍感溫暖。在我的生命中，媽媽就像一輪最鮮亮的太陽，溫暖著我人生的旅程。
媽媽的愛像一條小河，在媽媽的愛河里，我就是那自由快樂的小金魚。我的母親學識并不淵博，但她總會盡她所能地幫助我、給予我，日常中，母親總是對我的學習特別上心，只要她在家，便會及時地檢查我的作業(yè)，我每一次的成績她都會過問，這讓我很開心，因為母親是一個特別民主的人，考得好就會有獎品，而考的不好媽媽就會對我近日來的表現(xiàn)進行分析，并且糾正我的錯誤，還鼓勵下一次要考好這使我一天比一天有所進步，也讓我真正感受到了魚兒離不開水，瓜兒離不開秧的拳拳母愛。
媽媽的愛是一首歌，在美妙的旋律中，我就是那跳動的音符。有一次，爸爸出差回來，給我買來北京烤鴨，爸爸剛進屋，我就迫不及待地打開包裹，狼吞虎咽地大吃起來，吃著吃著我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽就在我一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這時我才反應過來，我似乎有些過分了，急忙說：“媽媽你快來吃啊！”媽媽說：“我不愛吃這東西”當時我感覺媽媽一定是為了讓我多吃些，果不其然，后來我從我小屋的門縫看到了媽媽正在啃我剩下的骨頭，而且嚼得有滋有味。我的心頭一熱，淚水不禁迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那五線譜上躍動的音符。
媽媽的愛像一首首小詩，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行，我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同編織著美好的人生畫卷：媽媽對我的愛是早餐時的一杯熱奶、是上學時的一聲叮囑、是臨睡前給我把被子鋪好每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了特有豐富內(nèi)涵的無字詩。
成長的旅程中有媽媽的陪伴，讓我感受到陽光般的溫暖，媽媽的愛比天高比海闊，伴我成長、催我奮進，我定會不負母恩，更加堅定地走好這溫暖的人生。
溫暖的旅程作文2
那一天，我放學回家。一縷陽光照射在綠色的樹葉上，那綠葉勃勃生機。看著這一切，我特別高興。心里好像打翻了一大罐蜜糖似的，甜甜的。
突然，我看到一個乞丐，他面色如土，一雙眼睛里失去了生機。他只有一條腿，整個人看起來很憔悴，似乎只剩下瑣碎的靈魂和干枯的身軀。他那飽經(jīng)風霜的手上拿著一個碗，幾個硬幣，他不停地晃動著，硬幣發(fā)出的聲音，仿佛在等待他人的施舍，還說著：“好心人，給點錢吧。”但過路的行人都很匆忙，沒有人搭理他。
這時，有一位阿姨匆匆走過，朝乞丐的碗里扔了一塊錢，連同銀行卡一起扔進去了。因為有急事，根本沒發(fā)現(xiàn)，馬上就離開了。
乞丐看著那張銀行卡頓時呆若木雞，他的眼睛中放射出光芒，心中好像有幾只小蟲子在撓癢癢。過一會兒，他的眼神又黯淡下來，仔細端詳著銀行卡。他一直猶豫著，多次想要把它藏進自己的口袋里。但是乞丐放棄了這個念頭，意志堅定地想把銀行卡還給那位阿姨。
于是乞丐拖著自己的那條殘疾的腿，朝阿姨走去的那個方向前進。我跟了過去，看見那個乞丐的額頭上布滿了汗珠。他吃力地向前走著。他很累，但是如果他心里明白，若是丟失了誠信，他以后的生活會毫無意義。
不久，乞丐就碰到那位阿姨，她滿頭大汗，急著尋找自己的銀行卡。正當她覺得全世界都一片漆黑的時候，乞丐出現(xiàn)了。她很感動，不停地對乞丐說著謝謝。
乞丐笑了笑說：“不用謝，雖然我現(xiàn)在的生活過得很不快樂，但是假如我丟掉了誠信，我會更不快樂的。”
我的眼睛濕潤了，乞丐是最需要錢的人，但他卻不顧一切地把錢還給阿姨。
看到了這些，溫暖融化了我的心，他給我上了成長過程中深刻的一課。
溫暖的旅程作文3
大千世界里小小的我們都在扮演別人的人生和自己的人生中的角色，相互依存缺一不可。
——題記
父母是旅程的陪伴者。從我們出生開始，父母就看著我們，一次成長，一個腳印，不斷上升的個子都看在他們眼里……父母是給予我們最大的關懷和愛的人，他們?yōu)槲覀兏冻龅淖疃啵莸囊沧疃唷Ｓ浀媚硞�電視劇了說過“我想陪伴你一生，卻不曾想到，我的一生卻不是你的一生。”是啊，父母肯定陪不了自己一輩子，他們也會離開。父母老了，愛嘮叨了，那就多體諒體諒，盡管有時他們真的是不講理，我也是真的好氣，但當我抬起頭，瞟見他們鬢角的白發(fā)，心里不由得一顫，如果我再不體諒他們的辛酸，那他們付出的愛又算什么呢？
爸！媽！感謝在我的旅程中有您們的無私的陪伴。
老師是旅程中的指引者啊。雖然老師在我們的人生中出現(xiàn)的時間是很短的，與一輩子相比，甚至只是流星一晃，可他們存在的意義卻是非凡的。他們像農(nóng)民培植禾苗一樣教育我們，勤勤懇懇，任勞任怨。黑板上，粉筆下，埋藏著他們多少的心血與汗水。我看見過英語老師為校正青春期的孩子們所犯的錯誤而費盡心思；經(jīng)歷過語文老師為培養(yǎng)我們的口才策劃的演講；目睹過數(shù)學老師即使有孕在身也要堅持為我們上課時光；感受過物理老師替我們求情時的包容……
老師！感謝在我的旅程中有您們的真摯的陪伴。
朋友是你旅途中的關心者。好朋友會替你解憂解難，“有福同享，有難同當”是朋友的標志。在我生病的時候，在痛苦中掙扎的時候，朋友的一個電話會讓你溫暖無比，當我醒來，發(fā)現(xiàn)朋友們都拿著慰問品來看我，看著一張張祝愿我快好起來的卡片時，我感覺我是世界上最幸福的人。
朋友！謝在我的旅程中有你們的溫暖的陪伴。
父母，老師，朋友……各種各樣的人都擠在了我旅途當中，使這段旅途變得熱鬧起來，讓我的心變得溫暖起來。
溫暖的旅程作文4
成長，如一串串貝殼，串聯(lián)的是溫馨的回憶；成長，如一塊塊糖果，蘊藏著的是幸福的滋味；成長，如一朵朵浪花，拍打著的是溫暖的旅程。
和煦的陽光像一只慵懶的老貓，傾撒在房間的每一個角落。我懶散的睜開疲憊的雙眼，撲鼻而來的香味使我的睡意煙消云散。我來到廚房門口，便在那朦朧的水氣里隱隱約約看見了一個忙碌的身影，是母親。她一會放鹽，一會洗碗，一會看看火候。我走到她的身后，她也渾然不知。豆大的汗珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的從母親臉上滾落下來，頭頂在金黃色的渲染下，映出一縷不和諧的白。那一刻，我仿佛看到了母親平日里的勞累，仿佛聽到了母親夜里急促的咳嗽聲，仿佛看到了母親的眼珠布滿了血絲。此時，一陣辛酸涌入心田，我別過頭，悄悄地拭淚。母親轉過頭，手拿一碗冒著熱氣的銀耳湯，那紅棗矗立在中央，晶瑩剔透。母親怔了怔，繼而又笑著說：“快嘗嘗！”我與母親面對面相坐，說：“我不愛吃煮熟的紅棗。”母親像一個犯了錯的孩子，眼神里充滿了焦慮，反復搓著雙手，小聲嘀咕著。但我一口吃下了那顆紅棗，溫暖無比。那感覺就像從冰川上沖出的一股暖流，溫暖著我的心靈；如雨過天晴后的一架彩虹橋，喜悅充斥著我的內(nèi)心；如輕盈的春風拂過臉龐，輕松代替這一切。窗外，一陣涼爽的秋風吹過，在母親臉上綻放出一朵朵美麗的花。母親笑了，如夏日的陽光，無比燦爛，在紅紅的臉頰上，兩處明顯的小酒窩鉆出了沉睡已久的世界，面對和煦的陽光，又蹦又跳，遲遲不肯離開。
母親，感謝你，在我寒冷時，您的銀耳湯溫暖無比；母親，感謝您，在我熬夜時，您的陪伴溫暖無比。您的愛如春日里的雨露，滋潤著我的心靈；如夏日的蟬鳴，環(huán)繞著我的心靈；如秋日里的鮮花，清香著我的心靈；如冬日里的'陽光，溫暖著我的心靈。
母親，是您讓我在成長的路途中不再寒冷，我的成長路程因為有您而精彩！
溫暖的旅程作文5
我的童年仿佛一段旅程，溫暖幸福。裝載著童真和快樂，駛向我的夢想。
我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤。”三歲那年，爸爸給我買了三條小金魚，我可喜歡它們啦！天天圍著魚缸，和它們說話，給它們喂食。有一天，我忽然想起，媽媽叫我天天曬太陽，補鈣，長身體。我心想：小金魚也要長身體呀！于是，我撈起我的小金魚，放在陽臺上，曬太陽！可是，我的小金魚先是撲通了兩下，過一會就不動了。我哭著找媽媽，媽媽看了看，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，魚是離不開水的！”
我的童年是陽光明媚的。從四歲開始，爸爸媽媽就帶著我，四處旅行。春暖花開時，我們一起去踏青賞春，淋一場杏花雨，在草地是打個滾，無憂無慮，自由自在；夏陽酷暑時，我們一起擁抱大海；瓜果飄香時，走進農(nóng)莊，采摘葡萄和蘋果；銀裝素裹時，我們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗，寒冬臘月里，也充滿了歡聲笑語！
我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”當我還在咿呀學語時，媽媽就開始了我的啟蒙教育。我今年九歲啦！品學兼優(yōu)，每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”。現(xiàn)為中國氣象頻道《氣象微微校》節(jié)目的小主持人，榮獲20xx年度全國青少年播音主持專業(yè)“全國優(yōu)秀學員”、20xx年度淮北日報“十佳小記者”等榮譽稱號。我的夢想是考入北京，成為天之驕子，做一名博學多才的主持人，像董卿和李思思那樣，妙語連珠，口若懸河。我一直都在為夢想努力著，希望有朝一日，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年！”啊！童年，我人生中一段溫暖的旅程！
溫暖的旅程作文6
在成長的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！
父母的陪伴
當我呱呱墜地的時候，父母抱著我；當我咿呀學語的時候，父母陪著我；當我蹣跚學步的時候，父母牽著我……
小時候，去哪也離不開父母；現(xiàn)在長大了，卻想著擺脫父母的管束，像小鳥一樣在天空中飛翔。可我們卻不知道，當我們被人欺負的時候，是父母在背后支撐；當我們因為某件事情而難過的時候，是父母在身旁安慰；當我們需要什么東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長旅程的溫暖是父母的陪伴！
老師的指引
當我們誤入歧途，是老師的淳淳教誨，讓我們回歸正軌；當我們不解時，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……
那次考試，我不知為何考出的成績，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經(jīng)準備好接受老師的批評，但老師并沒有批評我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說：“這次考試，雖然你沒有考好，但我相信這次的教訓會使你有很大的進步。我們一起來聊聊你這次的失誤吧。”通過老師的指點，我明白了自己的弱點。成長旅程的溫暖是老師的指引！
同學的關愛
他們是我的同學，伙伴，更是我生命中的“貴人”。
那天起床，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個火球一樣散發(fā)著熱量。同學們發(fā)現(xiàn)了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來，時常問我有沒有什么不舒服的地方，關心著我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長旅程是溫暖是同學的關愛！
父母的陪伴，老師的指引，同學的關愛……是成長旅程的溫暖，溫暖著我，溫暖著我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個世界充滿溫暖！
溫暖的旅程作文7
人生，我認為就是在這個世界上的一次旅游。在旅游中，我們會經(jīng)歷許多事情。這個旅程可能會讓你感受到人間真情，讓你印象深刻，記憶猶新。
人生難免風風雨雨，也會有暴風雨的到來。
一個普通的早晨。對我們來說卻是十分重要，我們迎來了又一次的考試。在考場上，我們奮筆疾書，填下一個個答案。但最終的結果，有的人歡天喜地，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績優(yōu)異，勤奮刻苦，是我的好朋友，也是唯一一個懂我的人。他看我悲嘆連天，心事重重，就慢慢的來到我的身邊，輕輕的問道：“怎么了，又沒考好？”我嘆了一口氣，悲傷地說：“是啊，我懷疑我就這樣了，唉……”
“別泄氣啊，你看看我的成績，不都是努力拼搏出來的嗎？我相信，只要你再努力一點，成績一定會上升的。”他看到我氣餒了，連忙勸道。
“可我認為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學不好呢？”我看向他，問道。
“嗯，你的學習方法可能不對，你的失分大多數(shù)失在哪里？”他思索了一會，問道。
“大多數(shù)在語文閱讀上。”我回答。
“哦，那你應該是閱讀沒有答到點上，偏離了中心。”他說，“你應該多多練習一下做閱讀題。”
“好吧，我會努力的，我要與你齊頭并進！”我拾起自信，充滿信心地說。
“好，約定好嘍！我們一起加油！”他看我重拾自信心，高興地說。
“好，努力學習，加油！”我自信地說。我們的笑聲回蕩在教學樓中，久久不散。
在旅途中有傷心，有歡聲，但我們所需要的，卻是那永遠的溫暖，帶著你，帶著我們勇敢地成長。因為我們有那溫暖的旅程，永遠，永遠……
溫暖的旅程作文8
低頭望著腳下一閃而過的紅色塑膠跑道，還有快速移動的雙腳。我和她并肩奔跑在操場上，一刻也不停歇，好像我們共同奔跑前進的這段旅程永無盡頭。
可，是我的朋友。她無時不刻地關心我，顧及著他人的感受。她在我情緒低落、內(nèi)心復雜的時候，總是默默地給我一個可以依靠的肩膀，即便什么也不說，也能尋覓到一直渴求的理解與慰藉。
她拉著我的手，與我一同前進著，向我傳遞著信心與力量。
我緊緊牽著她的手，向她傾訴著淡淡的失落。我滿心憧憬著這學期能為小學階段畫上一個圓滿的句號，總是不斷期許著，我要爭取英語的免考，努力爭取，努力爭取！我又訴說著，上天仿佛在玩弄我，因為一個聽力題的失誤，一個鮮紅的字體“-2”出現(xiàn)在試卷上，“我的免考夢想飛走了！”我懊悔地吐了一句話，連步伐都在無意間變得沉重不堪。“我一次的錯誤扣分，就抵上了免考生一學期都扣不到的分！”我郁悶得仿佛要哭出來。她不禁抓緊了我的手，望了望我。不是同情，而是同樣的憂傷，我是一只鳥，她是與我同飛的風，那么地理解我，伴隨我，又不拋棄我。
“不要過于消沉了，”她停下了奔跑，將手搭在我的肩上，我也因此停下了步伐，“分數(shù)，代表不了什么。得到免考生的稱號，也同樣是證明自己，那么，你可以試著下一次考得更好。你是為了超越自己，而不是超越別人。況且，如果你以后每次考試都不扣分，你就說不定還有機會的！”聽她這一平靜而篤定的一番話，我由衷地從心底發(fā)出感嘆。一種說不清，道不明的感覺于心底蔓延。我明知這是一碗“心靈雞湯”，卻是那么深刻，那么撫慰人心。我定定地望著她：“謝謝你。”可，謝謝你總是鼓勵我，安慰我。她又一次拉起我的手，與我一道繼續(xù)向前奔跑。
我是一只鳥，她是一輪太陽，我們在天空中奔跑著，她那溫暖的光芒照亮了我的旅程……
溫暖的旅程作文9
成長是一次旅程，成長的旅程中有父母愛的陪伴，父母的愛讓我成長的旅程變得溫暖無比。
小時候，爸爸媽媽就對我要求嚴格，只要我在家的時候，他們就會讓我做一些家務活。比如：擦桌子、掃地、洗碗等。有時候我雖然做得不夠好，還要經(jīng)過媽媽“加工”一次，但他們?nèi)匀粫頁P我，這樣，我小小的虛榮心也就被滿足了。
當我再大一些時，表揚對我來說作用已經(jīng)不大了，于是媽媽想出一個辦法，用零食和零花錢來“誘惑”我。這下我做家務活的動力就大了許多，我仿佛已經(jīng)看到一大堆零食和數(shù)不清的錢在等著我了。于是，家里隨處可見我忙碌的身影。
我上小學一段時間之后，媽媽似乎認為做一些簡單的家務對我來說太輕松了。于是，媽媽開始教我切菜、炒菜、煮飯等。不知怎的我對這些家務活十分感興趣，在家空閑時間除了看電視外就是和媽媽學做菜。切菜從開始的切的長短粗細不一甚至切傷手，到后來切得看起來幾乎一樣；炒菜從開始的不能入口，到后來的越來越美味。于是，只要我在家，媽媽就能輕松一些。
現(xiàn)在，我回到家后，盡管我正在做作業(yè)或看電視、玩手機，只要爸爸或媽媽讓我去幫一下忙，我就會立即停下手中的筆或放下手中的手機，立即跑過去。因為我知道這是他們在培養(yǎng)我自立自強的能力，避免我將來生活不能自理。
成長就是一次旅程，而且是一次溫暖的旅程，旅程中有父母對我的教育以及對我滿滿的愛，即使旅程再艱辛，我也會堅持把它做到底。旅程中父母雖然會對我們要求嚴格，但那也是出于要保護我們，希望我們能夠茁長成長，所以我們要珍惜這一次溫暖的旅行，在溫暖的旅程中做更好的自己。
溫暖的旅程作文10
最近我看了好多關于殘疾人的文章，我在他們身上看到了一股比普通人還要強的力量。人的一生中有無數(shù)坎坷，一點點的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少?他們比不過殘疾人?大家知道，在中國殘疾人很少出現(xiàn)在我們眼中對么?只有電視上和網(wǎng)上才能看到對么?老天永遠不公平的，人不是十全十美的。一定有缺陷的，不是嗎?同樣是人為什么他們不能和我們一起呢?難道殘疾就要受歧視?
能不能有別的辦法呢?我們知道殘疾人的斗志比普通人還要強，為什么我們這些沒有殘缺的人會輸給殘疾人呢?為什么斗志沒有他們強呢?有是有但是很少，難到要生活在世上要比人特使么?為什么窮孩子那么渴望讀書，但是他們并沒缺胳膊缺腿的。他們只為了一個目標有書讀就是死魚也可以翻身。但是生活在那么好的環(huán)境里，我們卻感覺不到危機呢?是不是過的太好了?人生有許多路選，要想達到目標是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒得到的呢?他們得到什么?我們的旅程還長著呢。
也許人生活在世界上需要目標，沒有目標我們就很盲目。以前我沒目標的讀書，讀的很乏力。但是我后來有了強烈目標欲望，很努力的學習，每天都計劃好時間的安排。直到有一天，我的欲望和目標沒了。我很盲目。很傷心。為什么在我想努力的情況下我最親的人沒支持我?他怕我壓力大。其實我不怕，我想讀好!!不管多大壓力，我想有個目標讓我相信自己是成功的。可是沒有~!我接受了消極心態(tài)，并且滿腦子是恐懼和挫折，那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什么?我覺得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結束。每個人都一樣。沒了目標一切都會停止，但是再轉換另個目標需要時間。
旅程還遠。我們不要輸給自己，有殘疾人的強烈意志，窮人的理想。不要再想自己家有多少錢讓自己怎么耗日子了。
溫暖的旅程作文11
故鄉(xiāng)的生活，一段溫暖的旅程，穿梭時空又如夢如幻般存在，曾經(jīng)愛過，所以一直存在我的記憶中。
兒時，我和姐姐總是纏著外公要劃船玩兒，外公拿我們這些小鬼沒法子，帶我們來到河邊，我和姐姐擠著搶著，笑著嚷著跳上了船，外公只輕輕一點，船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們怎能安穩(wěn)坐著？姐姐舀起清涼涼的水撲向我，我呢，一邊迅速閃躲，一邊也俯下身子舀水反攻，笑聲攪亂了一河的平靜，河水活潑起來，蕩起一片一片漣漪，小船也好似盛不了我們的歡笑，左右顛起來，岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起，撲愣著翅膀飛向遠方。
鬧夠了，一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們，看著站在船頭搖擼的外公，悠悠然，好似神仙一般，我們心里癢癢的，搶來了擼，學著外公的樣子，沒想到外公手中乖順的小擼，到了我們手上竟如此“桀驁不馴”，船兒打著轉兒，四處飄蕩。玩累了，我們趴在船邊，隨意地把手垂入水中，任水草在指縫間悄悄地游走，手，癢癢的，水，涼涼的，可舒服了！火紅的太陽要落山了，霞光把我們的臉都映紅了，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，“大”字一樣躺在木船上，仿佛天地都是我們的啦！
路邊，村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子，見我來了，仰起笑臉，親切地喊道：“回家啦丫頭！”晚飯后，路頭的大樹干，老人們聚在一塊乘涼，手里搖著破舊的蒲扇，嘴里含著淺淺的笑意，談談家長里短，說說國家大事，不時傳來爽朗的笑聲，一切和諧靜美。
如今身處鬧市，在學習壓力的重重包圍下，在城市的喧囂，世俗的繁瑣中，我總是憶起你——故鄉(xiāng)，是那一段溫暖的旅程，讓我有了今天的執(zhí)著與力量，向著美好跑去。
正如著名作家丁立梅說過：“生活或許是困苦的，艱澀的，但心，仍可以向著美好跑去。”
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