溫暖的小學作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的小學作文1
溫暖就在你的身邊，不信你看看吧！
記得在我小學1年級時，媽媽就早早的去了外國，而我只有和爸爸生活在一起。每次母親節(jié)時。我總是難過的低下頭想著媽媽�？墒堑�2年級，媽媽就給了我不一樣的母親節(jié)。
每次母親節(jié)我和爸爸都會收到媽媽送我的賀卡，而且每次的賀卡都特別好看，都有媽媽在國外時的照片，媽媽每次送我賀卡都會寫下一句話：“寶貝，你一定要好好讀書，媽媽為你加油！”每次聽到這句話，我的心里都會有一種說不出的滋味，從此我答應了媽媽要好好讀書……
每當自己對讀書已厭卷時，總會想起媽媽的那句話。于是我又恢復了信心。
轉眼，我已是一名5年級的小學生了，學習也在不斷的進步，可是這次第4單元卻考了一個82分，爸爸氣的忍不住甩我一個耳光，我哭了，那次是我哭的最厲害的一天，我想著：“爸爸盡心盡力的幫我弄到了外教班希望我好好讀書，我卻以這樣一個成績來回報爸爸，真是不應該，我還想到了媽媽媽媽為了我也在國外拼命的賺錢供我讀書，所以我下定決心一定要好好讀書來回報爸爸與媽媽對我的愛與好。”
加油。加油。加油！
溫暖的小學作文2
最溫暖的時刻，或許是送來的信。
二年級期中考試的前一天，因為明天就要考試了，所以作業(yè)不多，只有一項看圖寫話。我一會兒就寫好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書復習對明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫的信，說著說那，我可不覺得，于是又跟我說了好多。最后，談話變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進了夢中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張試卷憤寫一通。成績可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。
幾天后，我對媽媽一言不發(fā)，也疏遠了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺就過了兩年，記憶早就被時光沖去了不少，那一件事情，我都快沒有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣垼覄傁肴恿藚s看見上面有一些字，我便讀了起來：孩子我知道我錯了，你明天就要考試了，我不該對你那樣指責，你的看圖寫話我用了另一種方式去看，并沒有發(fā)現(xiàn)你的閃光點，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙在我過年整理東西時，弄沒了。不過，心中溫暖的語句，一直在我的心中游蕩。
溫暖的小學作文3
家，是一輛破舊而又溫暖的馬車，車上的乘客，在增加，而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無時無刻聽見它的關愛，無時無刻感受它的臂彎；家，是……
每個人都有一個溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……
我也有一個家，這個家里有爸爸，有媽媽，有奶奶，還有弟弟。這個家，雖然有時候還是會吵幾個架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學，爸爸叫住了我，對我說“天氣預報說今天會有小雨，氣溫會下降，應該多添件衣服。”說著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我像一只小船，終究要離開那金色的港灣；我像一只小鳥，終究要飛向廣闊的天空……三天的學農活動已經接近尾聲。這三天里，有苦有樂，讓我受益匪淺，學會了種菜包餃子，感受到了干活的辛勞；學會了過集體生活，自己照顧自己；在流下的滴滴汗水里，也懂得了感恩父母。此刻，只想對你們說一句話：爸爸媽媽，我愛你們！
在平時，你們無微不至地照顧我，愛護我這顆脆弱的祖國的花朵，而天真的我從未想過，因為我認為這一切都是應該的，將來你們老了，我也是要照顧你們的，這都是是上天安排的，也可以相互抵消的。但現(xiàn)在，我才知道、懂得父母的愛，是如此無私偉大，不求任何回報，同時也是不可抵消的。
溫暖的小學作文4
“討厭，沒勁兒！”本以為期末考試考完沒事了，可是晚上又要上補習班。哎！
天陰云密布，雷電交加，緊接著下起了傾盆大雨，天像一個說變就變的孩子。雨越下越大，窗外刮起了猛烈的風。我剛出教室就不禁打了個寒顫，凍得瑟瑟發(fā)抖，雙手顫顫巍巍的拿出雨衣，穿上的瞬間，風雨被擋住，感覺舒服多了。
一到家，我就癱在床上，嘴里一直發(fā)出“沒勁兒，還是沒勁兒！”的呻吟聲。我剛說完，“叮叮叮……”的聲音傳來，好熟悉啊，“軒軒，今晚七點鐘的課，還有兩小時，你在家先做會兒暑假作業(yè)，然后，咳咳……然后等我回來做飯。你昨天說想吃干鍋土豆的，我在菜市場買土豆呢，餓的話，家里面有零食，先墊墊肚子。”媽媽的碎碎念從電話那頭傳來，我心里一陣暖流，流遍全身。來到房間拿了一些零食，先吃了一會兒點，接著認真寫起了暑假作業(yè)。過了十一、二分鐘，媽媽回來了，使用她那五星級的大廚的實力，做出了可口的飯菜。吃著熱乎乎的飯菜，我心里十分感動，飯菜里包含著媽媽對我的愛。
媽媽的話是那么的溫暖，媽媽的菜肴是那么的美味，飽含著媽媽對我豐富的情感。媽媽，我愛你！
溫暖的小學作文5
在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時候已經認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點的書，是它們讓我認識了更多的字。
我一年級在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書還是給了我很多知識。
我二年級已經在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個子老鼠小個子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識，但也陪我走過了快樂二年級。
三年級我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點點夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動物小說，我最喜歡的有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動物小說，它們又讓我認識了許多字。
現(xiàn)在我已經四年級了，在看《愛的教育》、《老人與�！贰⑦@樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫凶屛叶艘粋�人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。
溫暖的小學作文6
天氣冷起來了，我摸著我脖子上帶的一條姜黃色的圍巾，不禁想起媽媽為我織圍巾，熬夜到很晚的情景。
那天晚上，我在房間做作業(yè)，媽媽坐在客廳里，拿出剛買的毛線和兩根毛線針，低著頭為我織起圍巾來。
一開始，媽媽有點笨手笨腳，后來，媽媽的動作漸漸熟練了，速度越來越快。我從房間里走出來，發(fā)現(xiàn)媽媽正有氣無力地躺在沙發(fā)上，眉毛皺了起來，眼睛閉著。我走過去輕輕把媽媽搖醒，原來媽媽白天上班，忙家務，晚上又織圍巾，太累了。
我非常心疼媽媽，便跟她說：“媽媽，您累了就先去睡吧，圍巾沒織完，明天再織，我又不急著用。”媽媽揉了揉惺忪的眼睛，打著呵欠說：“我著急��！我天天用電動車接送你，你沒有圍巾，風這么大脖子會著涼的�！闭f完，雙手開始上下翻飛，忙碌起來。
我在一旁無可奈何，只好讓她繼續(xù)織圍巾，媽媽織得越來越快，那天晚上就織了三分之一。
到了第三天晚上，媽媽熬夜到很晚，我知道再勸也沒用，看著媽媽干裂的嘴唇，我鼻子一酸，媽媽我能為你做些什么呢？我倒了一杯熱開水遞給媽媽�！皨寢�，停下歇一歇，喝口水吧�！眿寢屝牢康攸c點頭，端起杯子喝了一口水。愛撫地摸了摸我的頭，疲倦的笑意在眼角漾開。在媽媽織好圍巾的那一天，我戴上了那美麗的圍巾，這條圍巾里包含著媽媽對我濃濃的愛，一股暖意從心底涌起，將來我也要讓媽媽的冬天充滿溫暖。
溫暖的小學作文7
那是一個寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當時已是晚上9點多了，下車后我準備去找那個車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見五指。要到汽車站，這里是必經之路。看見甬道我猶豫了很久，不敢向前走。
兩個買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個八九歲的小男孩走過來，伸出小手，說要帶我穿過那條甬道。
我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對我說：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去。”為了讓我不害怕，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來，給我一個純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會扶著他們踏著冰雪穿過馬路；校園里同學遇到麻煩，每次我都會伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會特別舒坦。因為，在我19歲那年，那個男孩教會了我。
在別人需要幫助的時候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個春天。
溫暖的小學作文8
小雨淅淅瀝瀝的下著。學校放學后，同學們陸續(xù)走出學校。
四年級一班的張春同學，因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車，就連人帶車摔倒在馬路上。忽然。他覺得右小腿一陣劇痛，便用他那已被路邊石子劃破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，嗚嗚他的小腿被自行車的齒輪，劃出了一道，巨大的口子，還有那些咸的雨水拍打著，想想能不痛嗎？張春在路旁大哭起來，突然，一把大傘立在了他的頭上，張春抬頭一看，是一位慈祥的老爺爺，老爺爺看了看張春的校牌，又笑瞇瞇的說：你是這個學校的吧？我?guī)闳グ幌�。張春不太明白老爺爺為什么會這么說。但還是跟著老爺爺去了，老爺爺把張春，帶到了學校的醫(yī)務室，醫(yī)務室里年輕漂亮的老師，趕忙起身，有禮貌的和老爺爺打招呼：俞校長好。老爺爺，您是校長？張春吃了一驚，于校長慈祥的沖他點了點頭，又和醫(yī)務室已的老師說了一下，張春哪受傷了張老師給他包扎一下，包扎好了，傷也不疼了，張春含著感激的淚水，向余校長說了聲謝謝，然后余校長又親自送張春回家。
到家了，可他還是不愿離開余校長，于校長就說：以后我們見面的時間會很多，你媽媽還在家里等你呢，再見孩子。聽到校長這么一說，張春才一步三回頭的走了。
溫暖的小學作文9
溫暖是什么？在字典中，“溫暖”擁有兩種解釋，一種是暖和，還有一種是使感到溫暖。
在生活中，溫暖處處都有，不管是在無憂無慮的家中，還是在緊張的學習生活中，總會充滿溫暖。
“冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏�！泵慨斘易x到《四時之風》中的這句時，總會想到“馬路上的愛”。
那一天，我要去第四實驗小學參加“希望之星”的初賽。剛出門，爸爸便拖著摩托車，向我走來。為了不讓我冷，他又特意給我披上了他的棉大襖。棉大襖很暖和，也很舒服，是黑色的，在人群中看來，并不怎么顯眼。我披上后像一只笨拙可愛的大熊貓，動彈不得。
一路上，爸爸不住地用手扶著我，抱著我，不讓我受到一點風寒。就這樣，我依偎在爸爸的.背上，感到安心又舒適。
爸爸對第四實驗小學并不是很熟悉。在路上，爸爸一會兒停下車問行人，一會兒又護著我，寒風呼呼地從耳邊閃過，呼叫著，令人感到竊竊寒意，瑟瑟發(fā)抖。雖然我被裹得嚴嚴實實，但頑皮的風還是不客氣地跳了進去，像個天真的小精靈，我感到一絲絲寒意，因此爸爸總會說我是“冷血動物”。
我靜靜地躺在爸爸的背上，總感覺路途是那么遙遠，時間過得是那么慢……
雖有一絲絲寒意，但是仿佛我的心表面有一層保護膜，寒意根本影響不了它，我的心是那么得溫暖。
讓時間過得再慢些吧！讓溫暖淌入我的心扉！
溫暖的小學作文10
這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，寒風刺骨，天空中，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天而降，把世界變成了白雪一片，在一個小小的角落里，坐著一個無家可歸的乞丐在瑟瑟發(fā)抖。
乞丐
他穿著一身破舊又單薄的衣服，滿是窟窿。褲子上面都是一個個補丁，腳上穿著一雙又破又爛的鞋子。
吹口哨的人
有一個吹口哨的人大搖大擺地走到乞丐的面前，扭頭看了看這個乞丐，不理不睬的，轉身就走。
時尚的人
過了一會兒，又來了一個衣著時尚的女人，穿著一身貂皮大衣，頭上帶著一頂漂亮的帽子，抱著一直毛茸茸的波斯貓，腳上穿著一雙高跟皮靴，臉上化著鮮艷的濃妝，從身上散發(fā)著淡淡香水味，當乞丐正準備向她乞討時，她急忙拍拍自己的衣服，吐了一口痰，轉身就走。
給錢的中年人
一個衣著樸素的年輕人，來到乞丐面前，把他早上買的早點遞給乞丐讓他吃，他連忙接過東西狼吞虎咽的吃起來，然后，又給了乞丐10元錢，對乞丐笑了笑就離開了。
北風“呼呼”的吹，天氣還是那么的寒冷，那個乞丐依然坐在那角落里。
溫暖的小學作文11
自從上了六年級后，學習越來越緊張了，每天都要學習到很晚，可也只有媽媽為我端水，關心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛�！薄芭丁！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒� ——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經涼了，臺燈卻熱得發(fā)燒，我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學題，準備睡覺了，我起身時腳已經麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實，媽媽也回來了，我們全家吃著熱騰騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
溫暖的小學作文12
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學們像在甲板上接受考驗似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學，渾濁不清�？傊杏X自己很不舒服。
過了好一會兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了。“小煊，好點兒沒？”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點了點頭�！白�，老師帶你到辦公室去，喝杯熱水，就會好一點兒�！崩蠋熣f著，伸出手把我攙扶著，走進了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個杯子，洗了洗，倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘渣抹去。我捧著暖和的杯子，喝著熱乎乎的水。頓時，一股暖流遍布全身，我流下了感動的眼淚。
老師的關愛如同一縷春風輕撫著我，更如同冬日里的一束陽光溫暖著我，令我感動，也常常在我的心田蕩漾。
溫暖的小學作文13
我們每個人都有一個家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個充滿親情的地方。
家里每天最疲憊的，當然是媽媽，每天媽媽要做很多很多的事情，因為身體不好還常常頭疼。家里最會講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸會去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸會給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當然是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因為，我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因為它是在元旦節(jié)的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們會爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時候，更是頑皮，一到水里亂跳，弄得到處都是水！
這是我的家，一個溫暖的家！
溫暖的小學作文14
今天，是星期天，爸爸媽媽都出差了，我一個人在家，上午，我先把作業(yè)做完了，吃過午飯后，我沒事干，就決定把那件已經沾了鋼筆水的衣服洗了，給媽媽一個驚喜。
我先拿來一個臉盆，放滿水，然后把衣服放進去，用力搓洗臟的部位，可根本沒有用，半小時過去了，衣服還是不干凈，忽然想起來忘了放洗衣粉了，我趕緊去拿洗衣粉，匆忙間，我拿了風油精去洗，沒想到鋼筆水居然被洗干凈了。我不相信，心想：風油精真的能洗去鋼筆水嗎？于是，我又把鋼筆水涂在了衣服上，再洗，果然被我洗干凈了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用請水過了幾遍，最后，一件干凈嶄新的衣服出現(xiàn)在了我面前，我把它晾到了陽臺上，欣賞著我的杰作，我高興地笑了。
晚上，媽媽回來了，看見那件干凈整潔的衣服，又看看我，開心地笑了，把我抱在懷里說：“我的兒子長大了，會洗衣服了�！蔽铱筛吲d了，今天我不僅洗了衣服，更重要的是，我知道了用風油精可以洗去鋼筆水的秘密，這真是一個巨大的收獲�。�
這真是快樂的一天，這種快樂是和外出旅游的快樂無法相比的，因為這是我辛辛苦苦勞動得來的快樂。以后，我要經常幫家長做家務，減輕他們的負擔。
溫暖的小學作文15
如果讓我遇見你�！}記
如果那一天沒有下雪，如果那一天我沒有抱一摞書，如果那一天我沒有摔倒，我又怎么會遇見你，又怎么會感受到來自陌生人的溫暖……
那是一個冬天，寒冷的風呼呼吹著，偶爾會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的枝桿上飄下，昨晚剛下過一場大雪，使整個城市看起來那么潔白，美麗。
已是放假后，我報的課外班卻開始上課了，暖和的被窩讓我依依不舍，背上書包，眼看就要遲到了，便飛奔在去學校的路上，寒冷的風讓我不得不加快速度�！鞍 彪S著一聲尖叫，我便摔倒在了冰冷的雪地上，一摞書也倒在了雪堆里，寒冷與疼痛使我無力站起來。
就在這時，一只溫暖但看上去又布滿皺紋的手出現(xiàn)在我面前：“起來吧小姑娘，堅強些”。借助這只手的力量，我馬上站起來了，之后他便幫我拾起書來，當他抬起頭時，我才發(fā)現(xiàn)，竟是一位滿臉皺紋的花甲老人。“謝謝您，謝謝您，爺爺”只見他笑了一下便走遠了，慢慢地，消失在了這雪白的世界中……
這微微的一笑，為這個冬日增添了幾分溫暖。記憶中，我并不認識這位老人，想必現(xiàn)在已不在這個世界了吧。
就是這樣一位陌生人，讓我感受到了冬日的溫暖，雖然如今，寒冷的風依舊呼呼吹著，偶爾也會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下，我依然還可以感受到那份溫暖，那份來自陌生人的溫暖，一直埋藏在我的心底。
如果讓我遇見你，我也會盡我所能幫助你，盡管是陌生人，將這來自陌生人的溫暖一直傳遞下去……
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