你用什么溫暖了我作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的你用什么溫暖了我作文，希望對大家有所幫助。
你用什么溫暖了我作文1
五年的小學(xué)生活，我經(jīng)歷過許許多多的事。隨著時間的流逝，大都淡忘了，但唯有一件事讓我難以忘懷。每每想起，都會感到無比溫暖。
“�！彙彙彪娫捖曧懥�。哎，是誰這么討厭？打擾我這難得美妙的休閑時光！本想“心無雜念”地吃喝玩樂，討厭的鈴聲卻打擾了我。我一手拿著薯片，一手拿著可樂，不緊不慢地走到電話機(jī)旁。“大白天的，沒什么事打什么電話呀！也不考慮別人的感受。現(xiàn)在的詐騙集團(tuán)可多啦，說不定是詐騙電話呢！”想到這兒，接起電話沒好氣地說：“喂，誰呀？”
誰知，電話那邊一陣刺耳的聲音，仿佛要穿透我的耳膜：“江禹瞳，幾點(diǎn)了？還不去上英語班，都快下課了，趕緊上課去！”隔著360公里的路（媽媽此時遠(yuǎn)在長春），我仿佛都能看到媽媽火冒三丈的臉龐，恨不得立刻回到家大罵我一頓。
聽完這“母老虎”的話，我感覺世界末日來臨了，火山爆發(fā)了，錢塘江大潮向我撲來了，心里慌得不知所措�！霸懔�，這下可完了，一會兒到了英語班該怎么跟老師交代�。 眮聿患岸嘞�，我趕緊拎起書包，穿上衣服，連扣子都沒來得及系，就跑出了家門，并以豹的速度一路飛奔到了英語班。
站在輔導(dǎo)班門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。哪還顧得上累，我深深地吸了好幾口氣，準(zhǔn)備接受血雨腥風(fēng)的洗禮。我謹(jǐn)慎地敲了敲門，尷尬地站在門口，緊張的不知所措。您示意我進(jìn)來，當(dāng)我忐忑不安地坐到座位上時，您并沒有訓(xùn)我，而是親切地問了一句：“禹瞳，你從來不遲到的呀？今天怎么來這么晚？是家里有什么事嗎？”我的臉像發(fā)了燒一樣，騰一下的紅了，羞愧地說：“對不起，老師，我……我……我忘了時間……”您聽了我的話，輕輕地摸了摸我的頭，和藹可親地說：“沒事，下不為例。一會兒下課晚點(diǎn)走，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！�
您的話，讓我如沐春風(fēng)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來。我真慶幸能有您這樣一位好老師！常言道：親其師，信其道。如今，我深深理解了這句話的含義。從那天開始，英語課我再也沒有遲到過。我覺得背單詞再不是枯燥乏味的事，它變成了最快樂的事。
謝謝您，老師，是您，溫暖了我……
你用什么溫暖了我作文2
我從來不太愛講話，與人的感情也很冷淡，對周圍的人常漠不關(guān)心。
初冬的早晨，一個不算寒冷的日子里，我起得很早，不愿悶在屋子里，便決定到小區(qū)里面去跑步。
下了樓，幾乎沒有人在院里轉(zhuǎn)，有的只是一排排車子僵硬地停在那里，花草凋零，我呼了一口氣，在空氣中彌散一團(tuán)白霧，畢竟已是冬天，即使有陽光也依然不會太溫暖，我開始繞小區(qū)跑步。
在跑到花壇附近時，我看到了一個穿白衣服的男生也在跑步，白色，使他周圍的空氣都有些溫和。他跑過我身邊時笑著說，你也在跑步呀，我嗯了一聲，繼續(xù)向前，本來一個小區(qū)的都應(yīng)熟識，可現(xiàn)在的人即使住上下樓都未必認(rèn)識，人們都將自己的心關(guān)閉起來。
有人叫他，我并沒有聽清楚那是一個名字或是一句話，只看見他答應(yīng)著跑了過去，往前跑了一會，看見有車子開始啟動了，有人開始下樓了，我想我也該回家了。有些累，便走著回去了，忽然我的余光看到了地上有明晃晃的東西，低頭看去，是一串鑰匙，我撿了起來，這時花壇周圍還沒有人，應(yīng)該不是剛路過的人丟的，如果時間再往前一點(diǎn)，那么小區(qū)人很少，應(yīng)該是他的鑰匙了。
我百無聊賴的拿著那串鑰匙在花壇邊來回轉(zhuǎn)圈。我看著升的有點(diǎn)高的太陽，有些不耐煩了，坐在花壇邊，把鑰匙扣套在手上轉(zhuǎn)圈，我正要將鑰匙交給保安，想回家去了，忽然看見他走得很快低頭尋找著什么，我走了過去將鑰匙橫在他眼前：“你的嗎？”他先是吃了一驚，因?yàn)樗麤]看到有人，而后臉上的表情轉(zhuǎn)為欣喜：“嗯！是我的�！蔽疫f給了他，他露出笑容：“謝謝你了呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說我回家了呀。轉(zhuǎn)身走了一段路，他突然跑過來：“等等，你一直在這里等嗎？”“是呀，你再不來我就給保安了�！蔽艺f。他再次道謝，露出了一個很大的笑容。一瞬間我覺得很開心。
他不知道，如果換作以往，我不會去理會那把鑰匙，徑自走過反正那不是我的，他不知道，他的那句“你在跑步啊”是有些令我震撼的，在我看來每個陌生人都是一副冷冰冰的臉孔。而他則像很久的鄰居，或許是他的一句話，讓我有些想要幫他，讓我覺得他是個善良的人。
我在瞬間享受你的笑容，享受到了溫暖和開心，讓我從此不對一切毫不關(guān)心，試著去幫助一些人，解決一些事，你的笑容給了我溫暖，讓我學(xué)會給別人溫暖。
所以，是我該說謝謝，謝謝你讓我瞬間享受你的笑容。
你用什么溫暖了我作文3
老劉，這個詞，只有在夢中才敢低聲的叫，他，粗啞的聲音，小小的個頭。據(jù)他自己說是小時候餓的。我始終懷疑到底是“餓”的還是因?yàn)椤疤羰场倍鴮?dǎo)致老劉如此體型。
初來道上，居在老劉屋檐下，真的，讓我有一種不得不低頭的感覺，老劉冷冷的。初來時，他并沒有讓我感覺到集體的溫暖，仿佛我們的老劉有一個不可告人的秘密，不愛與我們溝通，平時就很少見到過他，也許是因?yàn)樗Π�。也許吧！
據(jù)所有上課的老師而言，我們班的同學(xué)總有一種死氣沉沉的感覺。走出教室的老師們總是“哎”。直到有一天下午，悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺，二話不說，拿起三角板畫起了圖形。畫好后便轉(zhuǎn)過身，有力地喊道：“上課！”我們便懶懶地站了起來，然后又懶懶地坐下。越是上課，越是聽課，老劉就像是在唱著一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。
終于在這一節(jié)課再也上不下去的時候，老劉一拍講臺，我們立刻精神起來，說：“叫你們看黑板，你們干什么！”真是一語道破天機(jī)，直擊我內(nèi)心深處。而此時的老劉，像在發(fā)酒瘋，他爆發(fā)了，半堂緊張的課進(jìn)行著
冬天，寒風(fēng)從窗外呼呼地刮進(jìn)教室，教室的學(xué)子都抱著身子縮成團(tuán)，今天早自習(xí)應(yīng)該沒老師來吧。突然，門被推開了，是老劉，老劉慢慢地踱著步子。在教室里面轉(zhuǎn)了一圈，然后坐在了講臺前的凳子上。四十幾張嘴開始緩慢地啟動，繼而聲音慢慢地大了起來。
直到期末，老劉先是表揚(yáng)了我們，我很高興，因?yàn)椋覀兘K于沒有辜負(fù)老師和家長殷切的期望，但接著老劉臉色一變，怒吼一聲：“拿著試卷來領(lǐng)賞！”我們都不知所措，可怕的事還是來了在我前面的那個高個子才幾下就直叫了。我忐忑的心快要出來了，而老劉則平靜地問了我去年的英語成績：95.“今年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來��！連續(xù)回答了三次都錯了，老劉一改平時不緊不慢的語氣，滿臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”此時的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。
熱乎乎的小手嘭嘭直脹，而我的心則平靜了許多。原來啊，老劉一直在關(guān)注著我們，只是他不善于表現(xiàn)自己罷了。
你用什么溫暖了我作文4
執(zhí)子之手，子卻無法陪我終老。 -------題記
記憶中有這樣一雙手，溫暖了我的童年。＂姑爹�。⒃枳宇^的小姑娘啊，一見到你，便邁著搖搖晃晃的步子，一路小跑，撲倒你懷里。＂在幼兒園有什么不習(xí)慣、不舒服的地方嗎？＂你抱緊我，輕聲絮語。我窩在你懷里，用奶油一樣甜膩的聲音，贅述著一天里遇到的所有事情。你始終笑著聆聽，不時把風(fēng)吹亂的幾縷碎發(fā)撥回我的耳后。粗糙的，生滿繭子的大手，附在耳邊，觸感卻是那么輕柔！像呵護(hù)一片羽毛一樣，你生怕弄疼懷里的人。而我如羽毛般輕快、柔軟的童年，在這樣溫暖的觸碰下，在你的笑容和雙手中沉淪、迷戀。
記憶中有這樣一雙手，溫暖了我的少年。那年，學(xué)校舉辦文藝匯演，興沖沖報了名的我，被班長一句＂你有什么才藝？＂問蒙了。想了一天，無果。我垂頭喪氣地去找你，你思索半晌，挽著我的手去書房。＂我叫你書法。＂你一邊擺好筆墨紙硯，一邊對我說。＂就一個月時間，哪里練得好�。⑽覍Υ颂嶙h不抱任何希望。你執(zhí)拗地要教，我也只好跟著學(xué)。握著我的手，一筆一劃，一撇一捺地教。每當(dāng)我有了放棄的念頭，你掌心傳來的溫度便又點(diǎn)燃我內(nèi)心希望之火。
月末，你雙手托著我一個月來寫的所有字，對我說：＂你表演的才藝叫勤奮��！到時候，將你寫的第一張大字與最后一張展示出來----變化多大呀！這就是努力的結(jié)果。持著兩張字，你眉飛色舞地講著，像是在介紹稀世珍寶。末了，伸手拍了拍我的肩，以示鼓勵。
然浮生一夢亦長亦短，轉(zhuǎn)眼已時過境遷。手掌的余溫仍未消散，手的主人卻永遠(yuǎn)的走了。20xx年9月，中秋節(jié)前兩天，那個灰色的凌晨，你掛著笑走了。＂錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年＂稚嫩的字體還掛在墻上，仿佛仍能感到你掌心的溫度。君可知，沒了你，華年便不再美好。只有歲月刻下一圈圈年輪，回放著我的記憶，重演的悲傷。
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？你雙手的溫度在我心中點(diǎn)亮一盞永不熄滅的長明燈。溫柔了歲月，溫暖了故人。若無法要寄相思，我只好加倍努力，做更好的自己，讓那盞燈寄宿的心靈，更加強(qiáng)大！
你用什么溫暖了我作文5
逝去的年華在時光里盎然透亮，驀然回首，人生路上總有一些時光熠熠生輝。記憶中那些曾經(jīng)的笑臉，總是暖入心田，香了心房，定了所向。
暖陽
冬日的陽光總是遲來，大片的陰云沉重地飄在天空，遮擋了所有的陽光。我被這陰沉沉的天壓得仿佛喘不過氣來。曾經(jīng)頗有社交恐懼的我本就內(nèi)向寡言，插班到陌生的環(huán)境，看著林立的高樓、淵博的老師、不認(rèn)識的同學(xué)，我像刺猬一樣蜷在角落里，不敢抬頭看人，孤獨(dú)又自卑。這時，一個輕盈的身影出現(xiàn)在我面前，“嗨！我可以和你做朋友嗎？”我緩緩抬起頭，一雙清澈的眸子映入眼簾，淺淺的眼眸里有星子在閃�！昂谩醚�。”我怯生生地說�！澳俏覀兪桥笥牙�！”她牽起我的手，淺淺地笑了，眼睛彎彎的像月牙，嘴角似乎有一縷陽光在綻放。窗外，烏云仿佛全都散盡，一輪火紅的`太陽重新露出笑臉。她的那縷微笑就像冬日的陽光，暖至心間。
細(xì)雨
“啪”地一聲關(guān)掉鬧鐘，我睡眼惺忪地爬起來，一看時間都7：00了，我慌忙穿上衣服，急匆匆地跑出門。清晨的天空灰蒙蒙的，空氣像蒙著一塊白布一樣渾濁。急促地喘息著，我在一家包點(diǎn)店前停下，小店前擠滿了人。好不容易擠進(jìn)人群，我朝老板大喊道：“來兩個叉燒，謝謝�！薄昂绵稀！币徽Ｑ�，老板就把兩個熱氣騰騰的包子擺在了我面前。我把手伸進(jìn)口袋里，可翻遍了全身，也沒找出一分錢�！霸趺崔k？怎么辦？”我十分著急，今天早上還有體育課呢，不吃早餐會受不了的。我猶豫了半天，還是不好意思的開口：“我沒帶錢，早餐就不……”話還沒說完，便被一串爽朗的笑聲打斷了：“沒事，早餐你拿著，錢明天再給吧�！薄芭距距�，天似乎下起了小雨，細(xì)雨洗去了空氣中的塵埃，也帶走了我的慌亂�！澳恰x謝您，我明天一定把錢給您！”我感激地說完，跑走了�？諝馐悄敲辞宄好髁�，我的心也暖暖。
我知道，時光無論怎么定格，都會泛黃，唯有那些笑臉會映在心間，永不褪色。謝謝你，盡管咱們只是匆匆相逢，你卻用你那真誠的微笑，溫暖我的青蔥時光。
你用什么溫暖了我作文6
在我記憶深處，有許許多多令我溫暖的事，如同一顆顆繁星一般，鑲嵌于我的腦海中。有一件小事，一直溫暖著我，總令我回憶起那個充滿愛與溫暖的小吃攤。
那天上完英語課，已是傍晚時分。天出奇的冷，寒風(fēng)“呼呼”的咆哮著，像要把我吃了似的。我不禁裹緊了外套，跺了跺腳，搓了搓那凍得紅腫的手，將頭盡可能的縮進(jìn)領(lǐng)子里，一步一步地往回趕。
走到半路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一盞燈在黑暗中若隱若現(xiàn)。走進(jìn)一看，原來是一家小吃攤，我拖著疲憊的身影，找了個位子坐下�？粗∩俚膸讉�顧客，我心想：不如照顧一下他的生意吧！便連忙喊道；“老板，來兩串雞柳！”
“好嘞！”那攤主忙不迭地站起來，開始忙活。不一會兒，噴香的雞柳便送到了我面前。 “五塊錢。”攤主喊道。
我付了錢，心滿意足的吃完了雞柳，用手抹了抹嘴巴，又走在了回家的路上。
此后，每上完英語課回家，我便常光顧這個小吃攤，每次花上五元錢，買兩串雞柳，照顧一下他的生意。
時間長了，攤主說油炸食品吃多了不好，建議我不如吃面條，也算我五塊錢一碗，我答應(yīng)了。
時間一天天過去，小吃攤的生意也逐漸有了起色。上完課后，我依然去他的小吃攤，一邊吃著熱騰騰，蓋著厚厚一層肉絲的面條，一邊看著攤主在煙霧繚繞的小吃攤前忙碌著，心里有一絲別樣的溫暖。
一天晚上，朋友帶我去了另外一家小吃攤。我照例點(diǎn)了肉絲面，面條端上來，味道卻沒有那么好，就連肉絲也少得可憐。結(jié)賬時，男的收了我六塊錢。
我心中有些不滿，問到：“別的攤只賣五塊錢，你怎么這么黑？”
男的一聽，冷笑兩聲；“五塊錢一碗？誰那么傻，不倒貼才怪呢！你讓我喝西北風(fēng)去��！” 下次再去的時候，我問攤主：“五塊錢一碗，是不是真的賺不到錢？”
攤主對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你為什么只賣五塊錢？”我很疑惑。
“因?yàn)榭吹侥�，我就想起了我兒子。”攤主微笑著說；“我兒子是上夜班的，當(dāng)他拖著一身疲憊回家的時候，如果有人能給他煮一碗面，那該多好��！”
聽了這話，我不禁淚眼婆娑。我一直以為是自己在施舍善心，何曾想到，是你用愛溫暖了我啊！
謝謝你的愛，溫暖了一個疲憊不堪的學(xué)生，我將永遠(yuǎn)銘記你的關(guān)愛。
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