溫暖的大手作文(集錦7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的溫暖的大手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的大手作文1
當(dāng)秋天爺爺走了，冬天哥哥就像馬達(dá)一樣，馬上溜了過(guò)來(lái)，這也表示，溫度即將和溜滑梯一樣滑了下來(lái)；剛開(kāi)始秋天離開(kāi)了，我很希望能多留一點(diǎn)溫暖，不過(guò)它卻一點(diǎn)也不留情的悄悄走了。
北風(fēng)不客氣的肆虐大地，總讓人們感到寒冷，幸好，有兩雙溫暖的手陪伴著我過(guò)了快十個(gè)冬季，為何溫暖呢？因?yàn)槟莾呻p大手讓我不再感到有冷風(fēng)，里面的愛(ài)，來(lái)自 爸媽的關(guān)心：爸爸粗粗的手里面有著厚厚的希望，而媽媽白嫩的手有著絲絲的疼愛(ài)，這兩種都無(wú)法分高下，都是一樣的珍貴，也讓我知道爸媽的愛(ài)是廣大無(wú)邊，取之不盡，用之不竭，心里那道暖流將寒冷化為無(wú)形。
媽媽和爸爸的手，是我最喜愛(ài)的寶物，我想要把這種感覺(jué)一一的收進(jìn)我的記憶盒子里，這樣子，不論怎樣，都可以一直享受在這美好的一刻，只要一打開(kāi)盒子，所有的煩惱全被拋諸腦后了。
未來(lái)人生中這些再大的雪、雨都打不了我勇往直前的精神，由于──爸媽那雙溫暖大手的支持；或許有一天寒冬仍在，卻沒(méi)有爸媽的大手保護(hù)，雖然有些不舍，還是要明白，不能再當(dāng)之前那樣依賴(lài)爸媽的小子了。“呼──”刺骨寒風(fēng)依舊，謝謝它告訴我原來(lái)自己這樣幸福。
溫暖的大手作文2
我要感恩的人和事物或許有很多很多，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩；感謝大地母親供我快樂(lè)生活；感謝爸爸細(xì)心的指導(dǎo)……但我最想感謝的，是老師的這雙意義非凡的大手。
在入學(xué)時(shí)，是您這雙白皙的大手牽著我的小手參觀學(xué)校，了解生活常識(shí)，觀察花花草草，讓我對(duì)大自然有了深刻的印象。
在上課時(shí)，我的字總是寫(xiě)不漂亮，您便輕輕地蹲在我的座位旁，用大手握住我寫(xiě)字的小手，一筆一畫(huà)寫(xiě)給我看，并細(xì)心教導(dǎo)我：“寫(xiě)字時(shí)，背挺直，頭抬高，握筆姿勢(shì)要正確，字自然就寫(xiě)得好。”您朝我微微一笑，繼續(xù)鼓勵(lì)我：“不著急，不著急，慢慢練。”這句話(huà)使我信心加倍，越寫(xiě)越好。
在我傷心時(shí)，是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著我瘦小的身體，安慰著我。
老師，是您的純潔的手伴我一天天長(zhǎng)大，是您細(xì)心的教導(dǎo)讓我懂得許多深?yuàn)W的道理，謝謝您！
溫暖的大手作文3
雖然歌里是“世上只有媽媽好”，但我認(rèn)為父親的愛(ài)更值得稱(chēng)贊。那是去年冬天的事了，但我依然記在心里。
那天正是哈爾濱市最冷的一天，寒風(fēng)咆哮，大雪紛紛的落了下來(lái)，樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得直搖，大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被，我站在皚皚白雪中直打哆嗦，我看見(jiàn)其他同學(xué)被陸陸續(xù)續(xù)的接走，心里不由得的著急，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！爸爸來(lái)接我了！
我搓著我那紅紅的手等爸爸走來(lái)。爸爸用他那大大的手包住了我的小手，雖然爸爸的手也是冰涼的，但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手，讓我的手變得溫暖。到家了，我看看自己的手，又看了看爸爸的手，只見(jiàn)爸爸正用他那通紅的雙手幫我拉拉鏈。我的心一下子變得暖烘烘的，我也用我的手像爸爸那樣捂他的大手，我用我的小手搓了又搓，爸爸的手也沒(méi)變回原來(lái)的顏色，爸爸卻笑著說(shuō)：“你有這份心意，我很高興，手也暖了許多。”這時(shí)，我突然非常感動(dòng)。
父愛(ài)如山，父親有無(wú)窮的愛(ài)在給我們，爸爸就像一顆老芭蕉，默默地給我們輸送養(yǎng)份，自己卻在那邊慢慢老去……爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你！”
溫暖的大手作文4
手，胖乎乎，圓嘟嘟，唯一不能忘記的，便是那雙稍大，略顯冰冷的溫暖的大手—……
——題記
那是個(gè)秋天的中午，太陽(yáng)病懨懨的，秋風(fēng)瑟瑟，冷風(fēng)一個(gè)勁兒地往我的袖子里鉆。
我站了起來(lái)，茫然地望著四周的一切：是的，我迷路了。望著眼前陌生的一切，我緊張起來(lái)，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，眼角沉沉的。
過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的空氣才被一聲聲急促的腳步聲打破了沉默。我拭了下眼淚，抬起頭，望著聲音傳來(lái)的方向。
“嗒嗒嗒！”聲音更近了。一個(gè)又高又瘦的中年男人拉著行李箱匆匆地跑著，一邊跑還一邊東張西望。腳上的一雙皮鞋，臟得不成樣了。
猛地，他停了下來(lái)，朝我這兒張望——我此時(shí)已是泣不成聲。不久，他又扭頭拉著行李箱朝我奔來(lái)。
我在心里驚叫一聲，忐忑不安地想：他是誰(shuí)？他為什么要朝我這兒來(lái)？他會(huì)把我拐賣(mài)了吧？同時(shí)，我有細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：一副闊邊眼鏡，倒是清澈的眼神，還提著一個(gè)公文包,一副風(fēng)塵仆仆的樣子。
沒(méi)等我想完，我的思緒又被爽快的“嘿”一聲打斷了。我不言語(yǔ)，默默地盯著他那沾滿(mǎn)土塵的皮鞋。
“嘿！小弟弟，怎么啦？”他俯下身，關(guān)切地問(wèn)道。
“我……我……迷路了。”我欲言又止，說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。
“那——你家在哪兒？”他用右手托住下巴，弓著身，在我旁邊蹲了下來(lái)，一副沉思的樣子。
“四……四腳亭。”我的淚水盛滿(mǎn)了眼眶，一滴又一滴地滴下了。
“嘿，這不就行了嘛！嘿，別哭了！來(lái)擦干眼淚——待會(huì)兒我給你帶路！”他埋頭翻公文包，掏出一張潔白的紙巾，輕輕地替我拭去了淚水。完罷，又用一個(gè)袋子裝起來(lái)。
“好啦！”他站起身，牽起我的手，“走吧！”
這手可真涼呀！我打了個(gè)哆嗦，手一個(gè)勁地要縮回來(lái)，可是寒意卻不斷地朝我襲來(lái)。他帶著我左拐右拐，穿過(guò)一條條大街小巷，一邊走還一邊不斷地為我解釋?zhuān)⒍谖蚁麓我涀 Ｎ尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里充滿(mǎn)了感激。那雙冰冷的手，似乎不怎么冰冷了。
走了許久，我終于望見(jiàn)了那條熟悉的羊腸小道。我抬起頭，吃驚地望著他。他也望著我，故作吃驚，張圓了嘴巴，逗得我哈哈大笑。我的心，暖洋洋的，他的手，似乎更“暖”。
終于到了！我歡暢地舒了一口氣，他也松開(kāi)了他的手，用力地搓著，走向了一家商店。可這商店是沿梯而上，行李箱又很重，他無(wú)法上去，但他總不能把行李箱放在外面吧！
我看出了他的為難，跑過(guò)去，拉過(guò)行李箱：“叔叔，我?guī)湍憧窗桑 ?/p>
他吃驚地抬起頭，望著我，笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
十幾分鐘后，他笑著出來(lái)了。他接過(guò)行李箱，沖我揮手道別。
我目送他高大的身影遠(yuǎn)去，手上，還帶著一絲絲暖意……
溫暖的大手作文5
有一次，下著傾盆大雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。車(chē)子停在離學(xué)校50米遠(yuǎn)的距離，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上。突然一只溫暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家長(zhǎng)志工團(tuán)的叔叔，他撐著大傘，對(duì)我說(shuō)：“下雨天，地面濕滑，要注意安全。”走了幾步，我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服都濕了，而我身上卻一滴雨水都沒(méi)有，我那顆小小的心被融化了。這時(shí)，我們遇到難題了，學(xué)校門(mén)口有一條又寬又長(zhǎng)的水溝，只見(jiàn)那個(gè)叔叔讓我撐著傘，自己卻挽起褲子，一把抱起我，往水里走，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好！就這樣我們順利的到了學(xué)校，志工團(tuán)的叔叔便轉(zhuǎn)身離去，去幫助別的同學(xué)了。我感動(dòng)得竟忘了說(shuō)謝謝。
每當(dāng)看到志工團(tuán)的叔叔、阿姨們辛苦地守護(hù)在學(xué)校門(mén)口時(shí)，我都會(huì)想到這件事。那溫暖的大手，似乎一直牽著我的小手，溫暖著我的心。他們太了不起了，我要向他們學(xué)習(xí)，一定要好好的回報(bào)社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的'大手作文6
她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小花，從我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天開(kāi)始，她就成為了我的語(yǔ)文老師，也就成了我們班班主任。
小花老師有一雙溫暖的大手，記得一年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天操場(chǎng)上人山人海，比賽之前，我實(shí)在憋不住了就獨(dú)自上了一趟廁所，當(dāng)我從廁所回來(lái)時(shí)，天啊，我找不到東南西北了，站在體育場(chǎng)中央，我緊張得就像一只無(wú)頭蒼蠅亂撞迷失了方向，正當(dāng)著急的不知如何是好的時(shí)候，突然，一雙大手拉住了我，我抬頭一看，是小花老師，我心里頓時(shí)像落下來(lái)了一塊大石頭踏實(shí)多了，老師的手，特別溫暖，特別細(xì)膩，被老師牽著，感覺(jué)有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩，美滋滋的！
我和老師手拉手走在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，就像和媽媽手牽手在一起散步，那么輕松，那么快樂(lè)，那么安全！
在接下來(lái)的比賽中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，接力賽中，我使出吃奶的力氣向前跑耶，第四名！
正是小花老師的這雙大手，讓我全身充滿(mǎn)了力量與勇氣
如今，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小花老師了，好懷念她那雙溫暖的大手，期待再次與溫暖的大手相逢！
溫暖的大手作文7
在你的記憶中，是否有一個(gè)人讓你終生難忘，是否有一個(gè)人影在你心中揮之不去。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆家境比較貧寒，整天日出而作，日落而息。我記憶中的外婆臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢斑白，本來(lái)五十多歲，看起來(lái)卻像六七十歲的老人。
每天，她的手都是臟兮兮的。她很照顧我，干什么事情總要把我?guī)г谏磉叄挛页鍪裁词隆?/p>
有一次，外婆帶著我去摘白菜。那個(gè)地方比較危險(xiǎn)，外婆就讓我坐在地上，自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹(shù)，樹(shù)上有美麗的花兒。我禁不住花的誘惑，趁外婆不注意便趕緊朝那跑去。“啵嚶”，我一步一步走下去，誰(shuí)知竟摔了一跤。“玲兒！你在哪兒？”外婆似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，一回頭就發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。“外婆！外婆！”我大聲喊道，生怕外婆聽(tīng)不見(jiàn)。外婆往這兒趕來(lái)，快速的把我拉了上去，擁入懷中，還說(shuō)著話(huà)，好像在自言自語(yǔ)道：“你個(gè)小兔崽子！剛剛我還在拔菜，轉(zhuǎn)眼你就不見(jiàn)了！你知道我有多擔(dān)心嗎？”說(shuō)著還用手捏我的臉蛋，外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。
外婆是我終生難忘，不僅僅是因?yàn)樗趦�節(jié)約，而是因?yàn)樗炎詈玫牧艚o他人，不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時(shí)刻鼓舞著我，鞭策著我。
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