溫暖的書作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的溫暖的書作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的書作文 1

　　從培訓班趕回家，打開書包，才發現有本書忘在了培訓班的座位上。

　　爸爸媽媽還在上班，我便將此事告訴了爺爺。爺爺聽完，立馬決定帶著我去培訓班拿書。

　　爺爺和我從地下車庫把“車”推了出來，次“車”非彼“車”，當時的爺爺孩子騎一輛有點兒年歲的自行車。培訓班離我家有半小時的路程，帶上一個四年級的我，爺爺騎得有點吃力，邊騎還邊“哎呦哎呦”喊著號子。騎到培訓班，爺爺已是氣喘吁吁，在這稍冷的十二月的傍晚，臉上也都布滿了汗水。

　　拿回書啟程回來的時候，外面下起了小雨。又是風又是雨的，后座不大安全，爺爺就讓我坐在前面的橫檔上，這樣他就可以用自己的身體替我擋雨又可以保護我了。出來時比較急，沒帶雨披，只有自行車兜里的一把雨傘。爺爺把傘撐開，讓我斜拿著擋雨。他又把我的書套進了一個塑料袋里，放在肚子前面，保證書不會被打濕。一騎到外面，冬天的雨雖小打在身上卻很冷很冷。我穩穩地躲在了雨傘里，“爺爺，有淋到雨嗎？”“還好，因為雨是斜的，有一點飄到臉上。”爺爺頗似輕松地說道。“那我把傘舉高一點。”“不行，那就擋住視線了。沒事的，我騎得快一點就行。”爺爺堅定地回答我。我們就這樣騎在路上，爺爺兩只手緊緊地握住車把手，眼睛死死地盯著前面，深怕一不小心會摔倒。他的藏著書的身體緊緊地貼著我的背，弓著腰，艱難地蹬著自行車，腳蹬一下踏板，探一下身子，好似對著前面的人作揖。每當有雨水斜著掃過來時，自行車很配合地左右搖晃一下，我知道那是爺爺沒力氣了，是雨水蹦進了他的眼眶，模糊了他的視線。好在搖晃了幾下之后，爺爺極力地控制住了局面，一路前行。

　　終于到家了，爺爺輕輕地剎住車，下車的時候，悶悶地猛嘆一口氣，好像卸了幾百斤的包袱，終于可挺直腰桿了。我從雨傘里探出頭來，轉身的剎那，看到爺爺的背濕透了，只見他用手抹了抹臉上的雨水，督促我趕緊進電梯。

　　分不清那是雨水還是汗水，我只是覺得我的眼眶也濕潤了。

　　世界上最香的粽子二十年后的環境我居然失憶了讓名著中的人物走進我刺耳的聲音

溫暖的書作文 2

　　寒假期間，我突然想起老師說，下半個學期要用七年級的書，我到存放雜物的一間房子里，翻箱倒柜地尋找書的蹤跡。我拉開了一個陳舊的木柜子的門，一個沾滿灰塵的破書包映入我的眼簾。

　　這個書包的樣式很老土，顏色都差不多褪去了，變得暗淡無光，皺巴巴地畏縮在柜子里。我的思緒被勾回了小時候，回憶就像畫軸般一點點地展現在眼前。

　　小時候家里窮，我轉眼間已到了該上學的年齡了。媽媽認真地對我說：“你該上學了，我給你做一個書包吧。”我看到媽媽的眼睛里閃爍著像彩虹一樣耀眼的光芒。我現在才知道媽媽眼里流露著的光芒是對我的期望。幾天后，媽媽的努力成果—— 一個五顏六色的書包展現在我的眼前。我知道那是表哥不要的破書包，再經過媽媽細心地縫補而成的。看著媽媽那疲憊的眼神和欣喜的神情，我高興地接過“新”書包。媽媽的臉上露出比花朵還燦爛的笑容。她高興地說：“就讓這只小船載著你上*吧！”我感受到來自心靈的陣陣暖意。

　　背過朝朝暮暮，背過春夏秋冬，背過了我小學的快樂時光。這期間，書包里裝過書本，裝過獎狀，裝過彩色的夢幻，裝過美好的理想。那時，書包跟我日日相伴，形影相隨，我和它似乎都融為一體。它的確像小船，載著我度過了小學的時光，送我踏上中學的校門。

　　歲月無情，書包變得又老又瘦了，樣式也變得老土而落后了。不知什么時候，我變得追求時尚了，我早已厭惡了那個紅一塊綠一塊的舊書包，取而代之的是爸爸給我新買的背包，既時髦，又好看。那個花花綠綠的舊書包，正式退休了。

　　就這樣，那個破舊的書包被我隨手扔在這個存放雜物的柜子里。看著這個歷盡滄桑的書包，這個被我拋棄了的書包，這個盛滿母愛的書包，我感覺鼻子一陣酸澀。

　　書包是一只船，載著我去泛游茫茫書海；書包是一盞明亮的燈，它為我照亮了前方的路途；書包是媽媽的愛心，盛滿了濃濃的母愛和對我的期望，帶給我驅散寒冷的溫暖！

溫暖的書作文 3

　　和煦的陽光透過淡薄的云層，照耀著大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼發花。被層層疊疊的樹葉過濾，漏在地上變成淡淡的，圓圓的，輕輕搖曳的光圈。陽光穿過微細的`奇異，盈滿天地……

　　清晨，我背著書包走進了學校，哎呀水杯忘帶了，完了，我又要破費了！“我忘帶水杯了。”我一臉生無可戀，后桌拍拍我的肩膀，示意我看向自己的包，在側面的小袋子里，我的杯子靜靜地臥在那里，上面有一張便簽：‘你又忘帶水杯了，里面給你放了梨水，第二節課之前要喝完，不然會臭的，一定要多喝水……’媽媽的筆跡，我猛然想起自己總嫌媽媽煩，她總是不厭其煩的在我的包里放上干紙巾，濕紙巾，口罩……，我嫌沉，厭惡媽媽這么做，因此還向書包出過氣，我把它扔在地上不用管，放物品放得毫無章法，就像對媽媽一樣，被水杯捂熱的書包在濃濃的夏天氣息中并不顯得燥熱，而是分外溫暖……

　　窗外的老榆樹上，正在梳理羽毛的麻雀嘰嘰喳喳地叫起來，不知在為誰鳴不平。

　　一個冬天，我把自己的手所在厚厚的毛衣內，對著窗玻璃上的冰花呵著氣，看著窗外一片褐色的樹葉飄落下來，在憂郁的白色世界內顯得分外空靈。

　　在這樣一個世界里，一老一小闖了進來，小孩子放了學，老人背著孩子的書包，在孩子后面彎著腰，一步一步走的分外艱難，臉上卻眉開眼笑。我清晰地看到老人單薄的外衣下，背上兩塊肩胛骨大有接觸的可能。老人看著孩子在學的里蹦跳玩耍，一邊又打趣著：“這包可真沉吶，苦了我的娃呀……”幾曾何時，姥爺也似這般背著包，看著我和同學們玩鬧，邁著他不靈活的腳，在漫天楓葉中走著，走著……當我接過包的時候，發現包好暖呀，真的好暖……

　　小小的一個書包，承載了太多的關愛，如同深秋的太陽，想被罩上了橘紅色的燈罩，溫暖的陽光，像親人的關愛般，在你尚未察覺時，慢慢鋪下來……

溫暖的書作文 4

　　感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈震撼；感動是一片悄然落下的樹葉，給大地一份別樣的美麗；感動是雨過天晴時的彩虹，讓人感受到生活的美好。

　　記得有一次，我放學回到家把作業寫完已經是九點多鐘了。這時，我突然想起老師說要買一本輔導書，我再看看時間，已經九點多了，心想：“現在去哪里買書呀！可是不買的話，明天早上要被老師罰站。”

　　媽媽走到我面前，看到我愁眉苦臉的樣子，就問我：“怎么了，寶貝？”

　　我支支吾吾地說：“老……老師……說要買一本輔導書。但是我……我忘了，現在才想起來。”

　　“告訴我，那本輔導書叫什么名字？我現在給你買去。”媽媽并沒有責怪我。

　　我把書名告訴了媽媽，媽媽拿上雨傘就出門了。我看到天氣很惡劣，外面的風“呼呼”地吹著，雨點“啪啪”地叩響窗戶玻璃。都怪我，害得媽媽冒雨出去給我買書。我心里的那種滋味真的是不好受。

　　時間像沙漏一樣艱澀地流動著。我等了大概有一個小時左右吧，還不見媽媽回來，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我心想：“媽媽該不會出什么事情吧！會不會在路上摔倒？會不會被雨中疾馳的車輛撞了？……千萬別出什么事呀！”

　　就在我胡思亂想的時候，門外一陣“咚咚咚”的敲門聲。我三步并作兩步打開門，媽媽終于回來了。她拿出輔導書，問我是不是這一本？我點了點頭，媽媽把書遞給了我。我看見媽媽的手紅了，臉上，衣服上都是雨水，就像一只落湯雞一樣。

　　媽媽舒了一口氣說：“我去了好幾家書店，門都是關了，差一點這家也要關門，我趕緊跑過去，幸好有你要的書。”

　　我的心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。我把臉貼在書上面，書上面還有一點點媽媽身上那暖暖的溫度。

溫暖的書作文 5

　　溫暖，是冬天里的一件棉襖；溫暖，是寒風中的一杯奶茶；溫暖，是傷心時的一聲問候。生活中，我們處處都能感受到溫暖。

　　我們學校門口有一個書屋，那里常年有一對夫妻賣書。那里的書我好像都看過，不管是漫畫、明星八卦、小說……我都愛看。我與它的故事，還要從三年級的一個下午說起……

　　三年級的一個下午，我在課間的時候看到別人看漫畫，我一時好奇，就借來看看，結果沒想到我愛上了畫畫。我問他們從哪買的，他們告訴我從那個書屋買的。

　　放學了，我的腦子里只有書屋書屋書屋。我背上書包，迅速出了校門，尋找那個書屋。終于看到了，我在花花綠綠的書里尋找漫畫書，根本沒有發現書屋主人在旁邊。“孩子，你要買什么呀？”一個卷發戴眼鏡的阿姨問我。“嗯……我看看……”我羞澀地回答。

　　書屋不大，就是一個路邊的書報亭。但是我們愛看的書不少，漫畫、小說、文學……都是我們這個年齡可以看的。

　　“有沒有漫畫書？”我聲音怯怯地問。“有，有，”一個叔叔說著。這個叔叔有著一個很可笑的大光頭，我忍不住看著他笑了。他拿了幾本，我一眼看到了同學們看的那一本，我拿起了那本書。“給錢！”我大聲跟叔叔說。“嗯，正好！”叔叔微笑著對我說。我向叔叔擺擺手，坐車回家了。

　　從此以后，我常常在書屋跟前逗留，有時買書，有時看書。時間長了，書屋的叔叔阿姨都認識我了。我們熟得就像好朋友一樣。

　　有一次，媽媽一直不來接我，我很著急。叔叔看到我著急的樣子，就把手機借給我，還對我說：“打電話！打不通一直打！”看著叔叔關心的神態，我的內心溫暖極了。

　　書屋阿姨還為我出過氣。有一個男生弄壞了我的三根筆，我新買的筆。我生氣地讓他賠，他不賠還罵我，我很傷心。阿姨看到了對他說：“多少錢給人家，你弄壞了人家的筆，你不賠誰賠？”那個男生見有大人幫腔，不敢罵我，還乖乖賠了我的筆錢。

　　如今，每次走到書屋跟前，即使不買書，我也會朝叔叔阿姨笑一笑，因為我覺得這個書屋給我的感覺是溫暖的，安全的。

　　溫暖是叔叔遞過來的電話，讓我心安；溫暖是阿姨的微笑，讓我快樂；溫暖是那些有趣的書，讓我長知識。

　　溫暖的書屋，將隨著我六年小學的記憶一起，伴我一生。

溫暖的書作文 6

　　我猛得睜開眼，打開房門，看了一眼時間，眉頭皺成“川”字，抓起書包就往外跑。

　　“糟透了……糟透了……”我恨不得長對翅膀飛出去，要知道，罰站是難受的。

　　我氣喘吁吁地趕到，把作業一交，書包塞進桌子里，坐了下來。

　　今天是語文自習，我把手伸進書包里，眉頭皺得更緊了，心想：我難道是犯了“天條”——語文書沒有帶。

　　這時，我發現教室外有一個匆忙的身影。

　　雨，下得更大了，那人沒有帶傘，她的身影在模糊的窗玻璃旁穿行。她應該很著急吧，就和我一樣。

　　她走到教室窗口那里，突然停了下來，沒過多久，窗口的玻璃也被她身上的水汽弄模糊了。她應該是跑來的吧，就和我一樣。

　　她雙手緊緊捂在胸前，像抱著什么寶貝一樣，生怕丟失或打濕了，會是什么呢？

　　她越來越近，窗玻璃慢慢淡出她的輪廓。那一刻，我看清了，她是我的媽媽。她全身上下都濕透了，臉上布滿了雨滴留下的淺顯痕跡，長長的頭發和衣角不停地滴著水珠，她叫我：“東陽，東陽……”

　　我飛快地跑了出去，到媽媽跟前。這時，她的手慢慢松開，從里層的衣服里慢慢掏出我的語文書，那是怎樣的一本語文書啊，在這樣暴雨如注的日子里，它一滴雨都沒有淋著，它是那樣干燥、干凈、整齊，像開學時剛發的新書一樣。這是我的媽媽用自己的衣服和身體保護的書；這是我的媽媽用母愛保護好的書；這是我的媽媽用一生的力量和溫情在風雨中奔跑為我保存完好的書。這是一份沉甸甸的母愛，每一頁紙張仿佛都融進了母親的關懷和溫暖。當我雙手接過這本書的時候，我看到媽媽笑了，仿佛置身于一個陽光明媚的世界，全然忘記自己已經被雨淋透了……

　　回到教室之后，我的心久久不能平靜。捧著母親送過來的書，我仿佛觸摸到了一絲余溫。那是母親留下來的，是母親帶給我的。這絲余溫，是母愛的小小溪流。這條溪流，在我心中奔流成愛的江河大海……

　　感恩母親，如果有人問我，母愛是什么？我想說，母愛是一本溫暖的書，也可能是書上的一絲余溫……

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