友誼的溫暖作文11篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼的溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的溫暖作文1
溫暖，就如冰雪中的一塊炭，它帶來快樂、幸福與力量。溫暖就如空氣一般無處不在，但在我的腦海中，那件事讓我永不能忘記，那份溫暖在我的心中是一個最美的星。
在我小學一年級的時候，我和同學們天天樂呵呵地瘋玩著，但不懂事的我們也從沒體會到友誼中的溫暖。
那是一個下午，冷風像個調皮的孩子鉆進每個人的身體里，周圍不時響著響亮的噴嚏聲，大雨切斷了的線似的，“嘩啦啦……”地傾瀉而下，世界好像彌散著一層淡淡的霧。我正在學校的大廳里急的團團轉，心中好像有一團烈火在燃燒：下這么大的雨，我竟然沒帶傘，怎么辦啊！此時，我眼中的一切都仿佛成了一把把五顏六色，各式各樣的傘，使我迫不及待地想抓住它們，但抓到的卻都是一個個粗壯的柱子。
我長嘆了一聲，像泄了氣的皮球似的癱倒在地上，目光變得黯淡無光。
這時，一個熟悉的聲音傳進我的耳畔，我猛地一回頭，一下子愣住了。他是我剛剛才鬧完矛盾的朋友!他嘴角泛著微笑，眼中流淌著友誼的深情。他說：“這把傘給你吧，我還有一把呢。”說著，從背后拿出兩把傘，一把遞給了我。剎那間，我感覺天空變得晴朗，陽光變得明媚，世界變得溫暖無比……
雨點打在那淡藍色傘上，被傘逐開了，我想，那是友誼中的溫暖逐開了雨點，讓雨后的陽光照進我們的心窗。
友誼的溫暖作文2
人生中有無數個第一次：第一次看書，第一次寫字，第一次畫畫……這樣的第一次，說上三天三夜還是沒完沒了。但它們都只是在我腦海里一閃而過，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。
小時候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無話不談的好“兄弟”。
那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數題，不知道解答的我便向媽媽請教，當她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開竅，媽媽就責罵我。我強忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時，謝暮來找我玩。我一看她來了，便馬上擦干眼淚，因為我覺得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我。可是，一向是刨根問底的謝暮卻沒有問我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發生的一切，想著媽媽對我的責罵。我越來越覺得委屈了，那不爭氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結果它依然流了出來，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發現我正在悄悄地哭泣。她問我：“劉研，你怎么了？到底發生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她。“唉，我還以為發生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因為這么一點小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對我說道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是啊！我只是一時沒有理解題目而已。哼，我一定會“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領了上風，然后謝暮又跳起了她自創的新疆舞，那一個個滑稽又夸張的動作，是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時，我覺得是那么溫暖，這種感覺一直到我心頭。
在每個人成長的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問候，多了一份前進的動力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！
友誼的溫暖作文3
小時候的我，什么都不懂，只知道吃吃吃、睡睡睡、玩玩玩。讀幼兒園時，經歷過那件事后，我便知道了什么是友誼。
上幼兒園，我從來都不哭，也不鬧，所以老師們都喜歡逗逗我。這天，老師說學校要安排一個節目。下課了，老師把我們班的十個女生帶到一個小教室，當然，也包括我。老師拉著我的手，說：“就讓張穎同學來領舞。”
放學后，我回到家，把當天學的舞蹈向爸爸媽媽炫耀一番，并將老師讓我領舞的事講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽十分高興，不停地夸獎我。
到了星期五晚上，我十分開心，因為我是領舞的，可就在我開心時，老師走過來，竟然對我說要換個人領舞，而這個領舞的人，正好是我最好的朋友。我十分不開心，像一只離群的小鹿，她是我的朋友啊！就在這時，輪到我們班女生上臺跳舞了，我嘟著嘴，叉著腰，站在臺下，遲遲不肯上去。
我的好朋友見了，趕緊牽著我的手說：“別傷心！其實我覺得你跳得比我好，要不，等一會兒上了場我和你換個位子吧！”我聽了，十分不好意思：“這怎么行？你是我的好朋友，我不能占你的位子。”“哎！我想到了一個好辦法，等會兒，我和你一起站在第一排，好嗎？”“好，老師也說過隨機應變么！”我心中的烏云一下子消散了。
音樂開始了，我和好朋友在舞臺上開心地跳著，燈光一直在我們的'臉上照耀著，照耀出我們兩個燦爛的笑容，就像兩朵怒放的粉荷。我們倆手牽手轉得十分優美，像兩只飛舞的孔雀。臺下的觀眾，像著了魔似的，手不停地拍著鼓掌。我感覺世界就是我們的，天地都在為我們而轉動。
我感謝你，我的朋友！你像一杯溫暖的水，在孤獨的沙漠給我希望；你像一件大襖，在寒冷的冬天溫暖著我。你以前一直呵護著我，我們的友誼之花一直長開不敗。
從小到大，友誼一直溫暖著我。五年級時，我轉到了一個新的班級，一切都很陌生，我像個木頭人，一動不動地坐在位子上。一個女生走了過來，伸出手，對我說：“我叫楊詠欣，你叫什么？”“我，我叫張穎。”“你愿意和我做個好朋友嗎？”“好哇！我愿意！”又是友誼，瞬間驅散了我的孤獨，溫暖了我的心。
有一次，和朋友們討論問題，不善言語的我漸漸無話可說了，有點尷尬，當我準備回座位時，朋友們看透了我的心思，都主動拉著我討論起來，我心中的堅冰一下子又被友誼的陽光融化了。
友誼像一條圍巾，溫暖了我的歲月；友誼像一杯熱水，溫暖了我的歲月；友誼像一件大襖，溫暖了我的歲月。我愿意一生一世沐浴在友誼的陽光下！
友誼的溫暖作文4
真正的友誼——需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。——題記
那天，好朋友張雯把她的寶貝——兩只蠶寶寶帶到我家玩。我可高興了，把一只蠶引到牙簽上，然后高高舉起，“高空表演馬上開始！”我把牙簽向下一轉，“危險！”隨著張雯的尖叫，蠶寶寶“啪”一聲掉在地上，痛苦地扭曲著身子。“你干嘛呀？神精病！”張雯用憤怒的眼神瞪著我，我愣住了，最要好的朋友竟然敢罵我神精病，一股怒火馬上從我心頭涌上來：“我又不是故意的，你才神精病呢！”哎，就因我那“乾坤大旋轉”掀起了風波。
從此，我們像陌生人一樣，路上碰見了，各自瞄對方一眼，就擦肩而過。我變得孤獨、寂寞，只與花草為伙，時常想起和張雯一起度過的美好時光：在學校一起學習、探討，放學后一起去運動、玩游戲，可現在……哎，每當想到這些心里酸酸的，很想跟她道歉。但總覺得自己也沒有錯呀，應該她向我道歉才對。所以每次都放棄了。日子就這樣在無聊單調中一天一天的過去了。
真是“禍不單行”。在我孤獨寂寞的時候，偏偏染上傷寒，從咳嗽到發高燒，后來醫生宣布我得肺炎，于是“光榮”地住進了醫院。
住院的第十五天，我斜躺在病床上擺弄著那些無聊的棋子，然后望著窗外發呆：窗外狂風卷住暴雨，肆無忌憚地橫掃著大地，此刻，張雯在干什么呢，看來，他是不肯原諒我了。“心雨！”一聲叫喚把我喚醒，聲音如此熟悉，像是張雯在叫，不會吧，她也會來看我？正想著，張雯出現在我的病房門前。
那一刻，我的心暖暖的，沒想到她竟冒著大雨和被傳染的風險來看我，太讓我感動啦，我大聲喊：“張雯！”。她便飛奔過來緊緊地抱住我，紅著臉對我說：“對不起！我不該用粗話罵你的，這是我向你道歉的禮物。”打開盒子一看，哇，蠶寶寶！張雯把她心愛的蠶寶寶送給我一只，霎時，淚水情不自禁地涌出我眼簾，這是我收到的一份最珍貴的禮物了。我覺得非常愧疚，說：“對不起，怪我當時太粗魯了。”我們的手緊緊地握在一起。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
溫暖在左，友誼在右。而諒解和愛，就在中間護航。
友誼的溫暖作文5
進入初中，我們面對著新的環境，新老師，新同學，我們走在尋找友誼的路上。今天，我就真切的感受到了同學之間那溫暖的友誼。
今天，上學時，身體很不舒服，頭暈，肚子疼，我強忍著撐了上午的四節課，最后一節是英語。放學了，王老師在做最后的講解，我越來越難受了，實在撐不住，想吐。于是，我便向老師打了報告，沖出了教室，準備去廁所。可是，身體的“一級警報”早已拉響，等我走到教室門口時，污物如泉涌，從我的身體中涌出，我便吐到了教室門口。早餐，加餐，牛奶，面包，堅果，餃子，大米一下子噴出，打到地上，散發出一陣惡臭，靠門的同學叫了起來，全班極度恐慌，老師只好宣布下課。
放學之后，同學們都從后門走出，有的同學對我指指點點，我心中很難受，就在這個時候友誼出現了，張澈、閆家榮、管陽帆、郝元、趙宇軒、張盛涵六位同學走上前來。看了看我，二話沒說，拿起拖把，濕了水，又找了幾張紙，把我的嘔吐物覆蓋住后，拿起了拖把，忍著惡臭，來幫我拖地。王老師和媽媽聯系好后讓我下樓去門崗等候，郝元扶著我下樓。
回憶上午發生的這件事，我心中很是感動，感謝這五位同學。他們在我最需要幫助時伸出了援手，給予了我莫大的幫助，這段時光我會永遠記住，感受這溫暖的友誼，讓我們的友誼地久天長。
友誼的溫暖作文6
友誼是金，讓我明白人生的真諦；友誼是光，指引我們前進的方向；友誼是信念，讓我們能夠逆流而上。
世間的友誼萬萬千千，但真正的朋友能有多少？純粹的友誼又能有多少？
我堅信，我擁有一段真正的友誼，雖然現在已經淡出，但這份友誼之情還是會常常勾起我的回憶。
那還是在小學的時候，我們班里新轉來一個男孩，他有著大大的門牙，臉長長的。最重要的是他住在離這里很遠的地方。
“你為什么住的那么遠還來這所學校？” 我不解的問。而他卻說：“因為我住的地方沒有好的學校。”
這個答案很令我吃驚———他言外之意就是說他的學習成績很不錯了？都沒有他能看得上的學校了？不過，考試成績同樣也讓我大吃一驚，因為他名列前茅，讓我對他刮目相看，此后我們之間有了不間斷的相處。
就這樣，我們漸漸地成了形影不離的好朋友。春天，我們一起去踏青；夏天，我們騎著自行車一起去郊游；秋天，我們一起踏著落葉欣賞秋的美景；冬天，我們一起把厚厚的積雪堆成雪人。這對于我們來說都是很快樂的時光。
有一次，我們小區里面重修路面，路被挖開后，一堆堆的土都被擱在一旁，我們就爬到土堆上，在“山脊”上玩耍，忽然腳下一滑，我的半個身子摔在了“半山腰”，腳上被沙粒劃的星星點點的，像極了二維碼，臉上也被深深的劃出了血印，受傷的地方都夾雜著或多或少的沙粒，讓我很難爬起來。他吃力的把我扶起來，拖回了家里，又手忙腳亂的幫我把沙粒清理干凈，在傷口處涂了碘伏，敷了藥，我這才好受了一些，這件事至今我都記憶猶新。現在想起來很后悔跟他在那樣的玩兒，但是更多的是對他的感激之情。
事后，我問他：“難道你拖著我不嫌我沉嗎？”。他笑笑說：“寫沒什么大不了的，畢竟我們是最好的朋友嘛！”
是啊！我們是最好的朋友！是你在我危難的時刻幫助我，給我鼓勵，給我信心。我們雖然現在不在同一座城市，但是我會永遠記得你，記得我們之間的友誼。
愿我們的友誼地久天長，愿我們的友誼溫暖彼此的歲月！
友誼的溫暖作文7
友誼是什么？有人認為友誼是黑夜中的一盞明燈；有人認為友誼是受傷時的一張創口貼。我認為，友誼無論是什么，都讓我感到溫暖。
友誼是一支嶄新的鋼筆。一次數學考試，我信心滿滿，下決心考得滿分。正在我大展身手時，筆沒水了！我臉上的笑容瞬間收了起來，成了一張不安的臉。秒針的聲音一下一下打在我的心上，涼透了。不經意間，發現同桌對我眨眨眼，遞給我一支嶄新的鋼筆。這支筆好比雪中送炭，我的自信又漸漸回到心里，開始奮筆疾書。再仔細一瞧，同桌又操起那支透明膠纏了不知多少遍的“老古董”寫字。我默默地說了聲：“謝謝……”當我看到卷子上那鮮紅的“100”分時，不禁想起了我的同桌，那一支鋼筆，一種不知名的溫暖涌上心頭。
友誼是一次默默的攙扶。在體育課上我們進行著一場籃球比賽。正當比賽白熱化時，一個大個子為了投籃，將我撞倒在地上。比賽仍然繼續著，我卻看見一個隊友，放棄比賽，向我跑來。帶著滿臉的汗珠，他焦急地查看了我紅腫的腳，決定背我去醫務室。我擔心比賽失敗，擔心他支撐不起我的重量，想自己走去醫療室。可是他把我的傷放在第一位，背起我就走。一分鐘能走完的路程，他喘著粗氣，漲著紅臉，搖搖晃晃地挪了幾十分鐘。當時又是酷暑，他的汗水直往下流，濕透了衣裳……我的心暖了，被友誼再一次溫暖了。
我的水杯忘在教室里了，掃地的同學不辭辛苦跑了好幾趟；我有題目不會做，周圍的同學都會來幫忙；我的文具壞了，總有同學幫我解決……
校園里，同學的友誼是我成長的后盾，它讓我無比溫暖！
友誼的溫暖作文8
三年前——在六年級的時候，我有一個知心的好朋友，他活潑，開朗而又大方。但是現在我們不在同一個學校，見面的機會就少了。又是一個枯燥的星期天，我在家忙著做功課，因為功課太多，我感到十分地疲倦。于是我走到了窗邊，眺望遠處景物，疲勞減輕了不少。不時看到了窗臺邊的一張照片那是我和明古旭的合影，那是我們在公園玩耍時留下的。我深情地注視著它，想起我們在一起學習和快樂的生活，想起我們曾經一起“搗蛋”被老師批評時的畫面；想起我們一起做過的好事，我身體上的疲勞完全沒有了，心里很愉快。
可我又憂慮起來，我和他已經很長時間沒有見面了，不知他現在過得怎么樣。就在這里，門鈴“叮叮”響了。我打開門一看，這不正是明古旭嗎？我們倆看到彼此雙方都開心極了，少不了一個深情的擁抱。他激動地說：“其實我很早就想來找你玩了，可是學習太緊張，一直抽不了空，今天我哪都不去，專門來和你玩。”這句話讓我心中感到了一陣暖流。“話不多說，我們上哪玩”。我急著說。“還有哪里，我們的樂園”明古旭答應道，那就是照片里的公園。我們倆騎著自行車來到了公園，盡情地玩耍起來。我們比賽捉螳螂，看誰逮住了一個大個兒。
我正準備拿著這個“猛勁”的家伙向他炫耀。于是，我迅速的跑向他，可意料不到的是被一根藤拌倒了，膝蓋被沙石磨破了。我堅強地站了起來，明古旭看到了，趕了過來，二話沒說騎著車拖著我，把我送回家。到了家，他親自為我清洗傷口，他小心翼翼地用酒精綿球擦了一下，又上了一些消火藥，還用嘴輕輕地吹了一下。這時，我感覺一點也不痛了，因為我又感到了友誼的溫暖。我希望我們以后也能如今天一樣在一起，一起感受互相對彼此真誠的溫暖的友誼。
友誼的溫暖作文9
時光如白駒過隙一般，轉眼間，我已經是一名初中生了。離開生活了六年的小學，些許迷惘，些許不舍，復雜的情感紛擾著我的心。最令我難受的就是離開了小學的好朋友——小雄。
我和小雄是小學時的鐵哥們。我們心心相惜，志趣相投。我們一樣的幽默風趣。一樣的機靈古怪，可謂是形影不離。
剛升入初中的那會兒，我正處于悲傷和苦惱之中，離開了最好的朋友，你知道是什么感受嗎？那是一種刻骨銘心的孤獨！
令我感到雪上加霜的是，老師竟然安排我和一個女生同桌！因為據我在小學時對女生的了解，認為大都數女生都是令人討厭惹人煩的，沒事就拿男生尋開心，尤其像我這樣的男生。而我還要忍著、受著，毫無還手之力，真叫人壓抑而惱火。
幸好！事實顛覆了我的擔憂。
在一節英語課上，我正心不在焉地背一段課文。英語背誦是我的弱項，再加上當時班上很多人已經背上了，我的心情也愈加急躁。輪到互背的時候，我那同桌一馬平川、一字不差地背下來了。我卻像個堵塞了的水龍頭，吞吞吐吐的，還有不少單詞發音錯誤，一般人是絕對沒有耐心聽得下去的。當時我的心情真的難以形容，內心充滿了恥辱感。本以為會被同桌嘲笑，卻聽到她爽朗的說：“嗯，還行，背得還可以，就是不太流暢，晚上還要再練習幾遍，明早我再檢查。”
出乎意料，我怔在那里好久沒說出話來，心里充滿了感激。
又過了一會兒，老師開始講新的知識點，可我又遇到個難題——我英語書上已經找不到空白的地方記錄這些知識點了！剛囧過一回的我，經過了內心的思想斗爭，還是厚起了臉皮，低聲地問：“唉……唉，請問，能不能……借我一張便利貼？”“便利貼嗎？我有的。”回完話后，她便翻箱倒柜地找了起來，直到老師又教過幾個知識點后，她才找到，并把便利貼遞給了我。
頓時，一股暖流涌上心頭……
看來，無論在何時何地，友誼總是常在。只要相信生活，就難感受到友誼的溫暖，我仿佛又回到了小學里，與小雄在一起快樂的生活……
友誼的溫暖依然。
友誼的溫暖作文10
友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。——荷麥
過幾天就要跳繩過關測試了，我還沒有底，只好在家拼命地練習，終于有點眉目，可我的小腿有了一絲絲酸酸的感覺，我認為是運動的后遺癥，不以為然。
星期一中午，我的右小腿不知怎么地就痛了起來。每走一步，我都會感到一陣撕心裂肺的痛感。
這個時候，岑佳杰就走了過來，看見我呲牙咧嘴的模樣，便關切地問：“應米恪，你怎么了?”“我……我腿疼。”“來，我扶你，小心，慢點走。”此時，一股暖流涌上我的心頭，我的疼痛減輕了許多。
第二天，同學們把我腿疼的消息告訴了趙老師，趙老師馬上打手機告訴了我的爸爸媽媽，爸爸媽媽立刻趕來了，并帶我去人民醫院檢查。
經過診斷，原因是我不常運動的緣故，這下劇烈運動后，直接導致右小腿肌肉拉傷。爸爸媽媽聽后，趕緊帶著我去買了一瓶南陽理通，并送我回到了學校。
午飯時間，蔣盛科還自告奮勇地給我端飯。為了不讓我久等，蔣盛科總是急匆匆地趕路，來的時候還氣喘吁吁的……
寢室里，當生活老師張老師得知我的情況時，二話不說，拿出南陽理通，幫我噴啊，揉啊，還問我痛不痛。頓時，我的淚水涌出了眼眶，我想起了媽媽，在寢室里，張老師就像我的媽媽……蔣盛科還鼓勵我：“堅強一點!”
在老師、同學們的幫助下，我的腿終于慢慢好了起來，是老師、同學無微不至的呵護和關心，讓我度過了這次難關，讓我看到了友情的可貴，更讓我體會到這個大家庭的溫暖。正驗證了巴金的一句話：“是友情這盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生存有了一點光彩!”
友誼的溫暖作文11
唐代大詩人李白曾經寫下了膾炙人口的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語來記錄友誼的地久天長和難能可貴，我們的身邊如陽光般溫暖的友誼更是無處不在，時時令人感動，溫暖著我們的心靈。
剛開學時，同學們都聚在一起談論著自己在假期里的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那里聽得津津有味。這時，我的好朋友邢陳希走過來，塞給我一個鑰匙扣，說：“這是我假期去海南旅游時給你帶回來的紀念品，你收下吧。”我本以為這不過就是個普通的旅游紀念品，沒啥稀罕的，所以也并沒有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來這件事，就從褲子口袋里掏出來這個鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當我仔細再次看它時，不由得內心驚訝了起來。
這個鑰匙扣的主體是個直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風景畫：高大的椰子樹下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看著這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時”的詩句來。這鑰匙扣簡直太精致了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬于我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態度真讓我感動！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！
我會永遠保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢價值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會想起好朋友邢陳希，就會記得做一個像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽光一般溫暖的人！
愿我們的友誼之樹常青，愿我們半生歸來，仍是最好的朋友！
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