溫暖的手_小學生六年級作文

時間：2021-04-16 12:52:52 溫暖我要投稿

溫暖的手_小學生六年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的溫暖的手_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的手_小學生六年級作文

溫暖的手_小學生六年級作文1

　　每逢我被欺負時，一雙溫暖的手總會來安慰我; 每逢我患病時，一雙溫暖的手會過來日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過期，一雙溫暖的手就會前來撫摸我，讓我不再難過了。那樣被關心是如此的溫馨可貴的，任何東西都不能代替它，由于沒有比它來的愈加名貴、愈加夸姣，并且每發作一次，那記憶是永久存在的，不會因任何原因而消失。

　　一雙溫暖的手像陽光般溫暖，但她曾經歷過許多的困難，它盡管像天使般慈祥，但她每天作業完又要煮晚餐，手已經粗糙無比，簡直像塊木頭相同了。盡管如此，但她依然是那樣奇特、那樣溫柔，是不會因此而改動的。她在蒼茫的社會中指引我人生的方向，還不斷鼓舞我面對困難，不輕言拋棄，盡管手很粗糙，但對我而言依舊是如同羊毛般的溫暖，一雙溫暖的手，你真是我的守護神啊!

　　記住小時后我常常患病，并且總是發高燒，四肢發冷，常常需要媽媽犧牲睡覺時間來陪我、講故事和歌唱給我聽，就是為了讓我病快點好; 還不斷走動幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來化痰，全是為了我，真是不知要怎么感謝呢! 其時的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經歷過許多事情的寶物雙手啊!

　　上一年夏天，我被絆倒了，流了許多的血，血不斷的涌出，我也越哭越大聲，只要媽媽鎮定的拿起醫藥箱里的藥來幫我擦創傷，那一瞬間像被蜜蜂螫到一般，使我當場哇了一聲，不過沒多久創傷不痛了，我才中止哭聲，假如那時那一雙手不在，結果或許就是哭不斷吧! 現在想起來有一雙溫暖的手真是太夸姣了，我要好好愛惜她。

　　患病時的那一雙手; 悲傷時的那一雙手，都是讓我難忘的回憶，盡管母親的手是粗糙的，但她那種散發出光輝的力氣，是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風險中逃脫。我長大后我也要和您相同不斷的溫暖他人，讓她們也感受到那樣夸姣的味道，是如此的溫暖、名貴的啊!

溫暖的手_小學生六年級作文2

　　牽起你的手，給我你的溫度，從此我有了勇氣走完我的人生之路。

　　——題記

　　烈日炎炎的暑假，我被父母“流放”到了住在山里的外婆家，美其名曰“體驗生活”。他們不管我如何抵抗，最終還是威逼利誘將我送到了外婆家。

　　從小到大，我從來沒有和外婆單獨相處過，與她相見也不過兩三次而已。我所接觸的事物很多，這位和我沒有太多接觸的老人便很快被我遺忘到了腦后。

　　那天她極早就來接我了。她好不容易等來了我，卻在我瞎扯淡時候沉默了。沒有歡迎的話語，她只是拍拍我的肩，引這我走向外婆的家。她沉默，我也無語，兩人就這樣慢慢的走。

　　外婆已經年過七十，皮膚上遍布褐斑，身上仿佛總有一股腐朽的氣息。她的頭發和牙齒都很稀疏，臉頰塌陷，皺紋密布。

　　我們沿著山間小路慢慢走，閑聊幾句便把話題說完，一時間又恢復了沉默。山間樹林將熱辣的陽光遮蓋住，只余些許陰涼。邊走我邊欣賞風景。忽然間，我感到有人正在觸碰我的手。轉頭一望，看見外婆正有些羞怯地小心翼翼地在牽我的手。我有一瞬間的驚訝，又有些心酸。原本應該是十分親近的人什么時候連牽一下手都要如此小心翼翼？她的手很瘦，干癟且失去光澤，但卻讓人感到一陣溫暖。我握緊了那只手，心里倍感難受。

　　后來她叫我陪她散步，我都會主動牽起外婆的手。以往的心浮氣躁也因她手的溫度一點點收斂起來，我牽著她的手越久就越感到溫暖安心。

　　世界上的確應該有美好的追求，但向往著遠方的同時，請不要忘記，有人在等你牽她的手，讓她給你她手的溫度。

溫暖的手_小學生六年級作文3

　　即將入冬的季節。

　　街旁的樹木一下子蒼老了許多，渾身暮氣沉沉，風叫囂著掠奪了一片片薄如蟬翼的樹葉，落葉恐懼著，顫抖著四處亂撞乞求一個避風的港灣……

　　有人說南方的風比北方冷，冷到骨子里，我想這話說得還太輕了，風拼命灌進我的口鼻，吹干了我微濕的眼。冷從心口傳遞到全身，不禁憂愁，她們會冷漠像風一樣嗎？

　　許久沒有見到她們了，還記得上次我帶一個女同學去，結果生生得被氣走了。面對她這個陌生人，她們一會兒斜著眼說這里有人坐。轉眼又揮手道這里沒空位了，眨眨眼又質問你來這里干什么……刻薄得近乎殘忍，那么對于我這個“陌生人”她們又會有什么反應？想到幾年前的事，風似乎又猛了幾分，像冰冷的刀鋒刮得我無法喘息。

　　冰冷的手被捏出冷汗，瞬間又被風蒸干，不自然地擺弄手指，竟入了迷陣，車停了也渾然不知，只聽見父親粗重的叫聲才猛然醒悟，到了。

　　悄悄走了進去，門突然一聲驚叫唬得心陡然一跳，草木皆兵的我警覺地四處張望，似乎沒有人注意，虛掩了門，心跳著忽得加快重重地在耳邊敲響，連講話聲都有些聽不清楚，腳跟輕輕搭在地上，看見自己原來的位置沒人坐，卻又沒法抬起腿，只好輕輕握住最后一排的椅子，又微微松開一點，蹲下來抱著它，微微上揚，再微微擺好，微微地壓在地上，缺了一塊墊子的椅子被我毫無聲息地坐下，小心翼翼地松了口氣，講話聲猛地戛然而止，是她們發現我了？她們會怎么說？會不會把我趕出去？會不會趁我不注意…。

　　“去吃早飯吧！”有聲音像大壩抵住思潮。

　　抬頭，她們似乎要去吃飯了，才想起自己腹中空空。

　　“才不和你走，你太高了，我要和矮個子一起去！”她個子小小的，小籠包一樣，比小一歲的我還稍矮一點。

　　一個轉身，她與我目光交織，我有些慌亂地低下眼。她像是沒有注意，連貫、理所當然地挽著我的胳膊扣著我的手，手尤冷，卻有些暖意透來，一起去吧。

　　走到街上，一片枯葉落在樹旁的泥土上再不動搖。

　　一只手，溫暖了一個季節。

溫暖的手_小學生六年級作文4

　　今天下午，我來到作文班上課。柯老師對我們說：“今天，我們要玩一個游戲，名叫‘溫暖的牽手’。”話音剛落，班級里向炸開了鍋一樣，有的同學問：“老師，是和你牽手嗎？”有的同學說：“應該是和同學牽手。”我的腦海里也出現了一個大大的問號。柯老師接著說：“是盲人和啞巴牽手走到洗手間洗手。”剛開始，我覺得這應該是很容易，可轉念一想，扮盲人時路上要是摔跤了怎么辦？我的心里真是又害怕又高興。

　　柯老師用一塊手巾蒙住了我的雙眼，頓時，我覺得眼前一片漆黑，瞪大了眼睛，可是一點光線也沒有。我試著自己走幾步，可我生怕撞上什么東西，又把腳縮了回來，我芒然無助。

　　忽然，一雙手牽住了我，原來是我的“啞巴”朋友。我感到春風般的溫暖向我襲來，我像抓住了一根救命草一樣緊緊地握著她的手。雖然有了“啞巴”朋友的幫助，但這條路仍然是走得艱難無比，似乎隨時會掉到無底黑洞一樣。走到門框時，我的“啞巴”朋友拍了拍我的手，我心領神會抬起腳，跨過了門框。咦，我好像碰到了什么東西？我的“啞巴”朋友拉著我，又拍了拍我的手，我立即明白了她的用意，終于跨過了臺階。突然，我的“啞巴”朋友輕輕地放開了我的手，讓我自己摸索。我摸到了盆子，“嘩、嘩……”，我聽到水流的聲音，原來“啞巴”朋友已經幫我開起了水龍頭。我連忙伸手去洗，洗完時，“啞巴”朋友又幫我關了水龍頭。我的“啞巴”朋友又拉起我的手，帶我過臺階，繞椅子。終于，“啞巴”朋友把我拉回了座位，我自己拆開了手巾。啊，我終于又能看到了同學，看到了陽光，看到了這美麗的世界。

　　通過這個游戲，我領悟到了眼睛是心靈的守戶，我們要愛護它。還領悟到了盲人要做點事情是多么地艱難，以后一定要多幫助殘疾人啊。

溫暖的手_小學生六年級作文5

　　晚霞與夕陽的共舞完美收場，天空巨大的黑色幕布緩緩拉上，熠熠星光潑灑下來，發出耀眼的光芒，靜靜地等待下一幕的開場。

　　“嗚——”一聲聲的火車鳴笛撕破了夜的沉寂，又一輛火車撕吼著駛進車站。他拖著團隊最重的箱子疲憊地跟在隊伍后面，走進車廂后，組長伏在他耳邊壓低了聲音：“動作輕一點，大家都睡著了。”他知趣地點了點頭，輕輕地爬上床鋪。

　　手機屏幕上不斷變換的時間提醒他已是深夜，可對面下鋪大叔的鼾聲打了近一個小時，絲毫沒有停下的跡象。他煩躁地輾轉反側，白天積攢的疲憊此刻爆發成怒火，他猛地坐起身，探出身拍打大叔的胳膊：“喂，醒醒，醒醒。”大叔一個激靈被驚醒，揉著眼睛嘆氣：“我是不是打呼嚕吵著你了，對不起啊！”他的心一軟：“抱歉打擾您，只是想請您……聲音低一點，我明天還要干活。”“啊，真不好意思，我會注意的。”大叔訕笑著躺回被窩。

　　“小伙子，你是一個人去外地打工？”

　　“我們公司去外地談生意，一個團隊呢！我是打雜的。”

　　“哦！你和我兒子的年紀差不多，他也是在外地給人打工的。”

　　他沒有接話，黑暗中車廂的顛簸讓窗外的一團團黑影越發模糊起來。

　　“嗚……”窗外擦身飛馳而過的火車迅速抽走了睡意，他看了看手機，才五點半，還能再瞇一會兒。翻過身才發現，對面的大叔不知什么時候已經醒了，正盤腿坐在床上打盹，腦袋隨著車廂的搖晃有節奏地擺動，他這才回想起昨晚談話后，似乎再也沒有聽到打鼾聲，難道為了不打呼嚕他就這樣坐了一夜？他愧疚地連忙把眼閉上，空調的冷氣突然加重，他不禁打了個顫，只覺著一條手臂小心翼翼探過頭頂，身上的被子一緊，從脖子里灌的冷風忽然就沒了，好像鉆進了被人暖好的被窩。“哎，一個人在外不容易啊！”大叔低聲地嘆息著。

　　他的眼閉得更用力了，害怕眼淚奪眶而出，他多希望那只溫暖的手能停一停，像兒時父親那樣，拍他兩下。

溫暖的手_小學生六年級作文6

　　世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽，因為它無私地播撒著陽光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因為它慷慨地奉獻著自己的生命，使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。

　　童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時還小，不懂事，總是哭鬧。這時，姥爺就會用他飽經風霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的小賣部買糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽的津津有味，也不哭鬧了。

　　再大一點，姥爺就不帶我買糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說著，笑著。而姥爺則拉著我的手，安靜的聽著，還時不時點點頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著姥爺：“快點，快點，我都等不及了！”姥爺沒有任何回應，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長著繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿足，對姥爺喊著：“高點，再高點！”姥爺就會適當地加重手上的力量。每次蕩到最高點，我總是感覺自己像一只小鳥，在天空上翱翔，而姥爺的手透過衣服傳過來的溫暖，就是長翅膀的地方。

　　在冬天，我總是凍得臉發白，姥爺就會把我冰涼的小手拉過去，用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖，還時不時低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會親一下姥爺長著胡渣的臉頰，并說一句：“我最喜歡姥爺了。”姥爺總會呵呵的笑著。

　　雖然時隔多年，但姥爺那飽經風霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無法抹去。

溫暖的手_小學生六年級作文7

　　新學期開始了。

　　同學們又開始了緊張的學習，立馬進入了學習狀態，新的老師也繼續引領我們走向知識的海洋。總之，一雙雙手都在忙著事情，還是學習，上課，一切都在一如既往地進行著。

　　每逢這時，我就會情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有余溫、溫暖的手掌。

　　汪老師中等個子，平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀發剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。

　　教師的職責本是教書育人，教我們知識，可是汪老師除了課講得生動，而且課余還不失對同學們的關心，經常無微不至地照顧同學們，因此同學們對她都非常愛戴。

　　記得有一次，教師節到了，同學們都在忙著為汪老師準備花束、賀卡，以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什么好，最終經過一致決定，我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的話。

　　“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時，沒發現旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時，火辣辣地疼痛直沖心頭，剎時仿佛這只手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時，一股暖流涌入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎么不說呀，要是傷口感染了怎么辦？趕緊去醫務室呀！”汪老師親切地說，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對我的關愛相比，真的是微不足道的。

　　汪老師啊！您那溫暖的手掌將永遠銘記在我的腦海中，永不磨滅。

溫暖的手_小學生六年級作文8

　　在我的記憶里，從我牙牙學語、蹣跚學步的時候起，總有一雙溫暖的手牽引著我。在我跌倒的時候把我扶起，在我傷心的時候安慰我，在我遇到挫折的時候鼓勵我，當我取得好成績的時候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽，伴隨著我成長的每一天。

　　在這十年來，我和媽媽之間發生了很多令人感動的事情，在這點點滴滴中，媽媽教會了我許多做人的道理，這些道理媽媽不是刻板地向我說教，而是通過自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊含的道理。有一次，我被選拔代表學校參加區里的演講比賽，媽媽非常高興，一有空就輔導我演講，并且精心地幫我制作PPT。

　　我一開始也非常帶勁地練習，但是枯燥地背誦、不斷地出錯和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來越大，不再信心滿懷，甚至想隨便應付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，當我一覺醒來去上廁所時，看到書房里居然還亮著燈，原來是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。

　　當我看到媽媽眼睛里布滿的血絲，心里頓時涌起一陣暖流，還夾雜著一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息，媽媽卻說：“沒事的，雯雯，機會是給有準備的人提供的！我們一定要努力呀。”說完又去做了。看到媽媽疲憊而堅定的背影，我暗暗地下了決心，一定要全力以赴去爭取得到好成績。“功夫不負有心人”，最終我取得了二等獎的好成績。比賽過后，媽媽雙手捧著金燦燦的獎狀，臉上帶著動人的微笑，眼睛變得更明亮了。

　　看到媽媽欣慰的笑容，我也更深地體會到“一份耕耘，一份收獲”這句話的含義。每次出門，我都會緊緊地拉著媽媽的手，雖然這雙手因為操持家務變得日漸粗糙，但它始終是那么溫暖、那么堅定，媽媽的手給我細心地呵護，照料我生活的點點滴滴；媽媽的手帶給我堅定的信心，使我勇敢地面對挫折與失敗；媽媽的手向我傳遞著母愛的力量，讓我在人生道路上快樂健康地成長！

溫暖的手_小學生六年級作文9

　　在風雨交加的那一剎那，同學為我撐起了一把溫暖的傘；在寒冬臘月的那一時刻，同學為我送來了溫暖的一縷陽光；在我孤獨無助的第一時間，同學送來了一份溫暖的祝福；在我興奮得意的時候，同學來和我一起分享一份溫暖的友情……此時，我想起了在我記憶長河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。

　　那是在一個炎熱的下午，蟬不停地在鳴叫，天忽然鳴叫，天忽然變得異常的陰森森的，顯得非常的煩悶。突然，風雨大作，雷聲轟隆隆響著，風聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶前，只見“北海怒濤翻滾”，“咆哮奔騰,”驟雨不停地抽打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片；那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀，在暴風雨中拼命地搖撼著，呼叫著……天地之間好像有著千軍萬馬在奔騰，在奮勇前進。

　　我在家匆匆忙忙地吃完了午飯，我忐忑不安地打著傘去上學。大雨淅瀝瀝地下著，路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了腳步，可能是因為我心急，我身子微微一傾斜，左腳向前一滑，摔倒了。我現在該怎么辦呢？可是令我出乎意料，圍觀的同學們都揚長而去。

　　這是多么令我心痛的場面啊！同學們代代的站著、看著……

　　我突然覺得有人在背后看我，是她，是一個我素不相識的大姐姐。他走到了我的身邊，像我伸出了一雙溫暖的手：“來！”“哦！”這雙手是一雙纖細的手，是一雙滾燙的手，是一雙出于友誼的手，這是一雙溫暖的手。

　　這件事雖然在我的腦海里已經慢慢淡化了，但她的樣子卻永遠印在我的腦海里：一張俊俏無比的鴨蛋臉，一頭烏黑亮澤的長發，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話地嵌在眼眶里，從遠處看耳輪分明，高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴，小嘴一張開便是一口潔白的牙齒……

溫暖的手_小學生六年級作文10

　　媽媽又用那雙手撫摸著我&& 記得小時候，媽媽總愛用她那雙細嫩的手把我托起笑著說寶貝，我的寶貝！后來，我漸漸長大，那雙手被托起的溫暖我埋藏在心底最深處，更多的是媽媽那親切的關心，叫我努力學習，她總是無怨無悔的工作著。接下來的幾年，爸爸在外奔波，我和媽媽回到家鄉，記得第一次回到家鄉剛好碰到了太陽落日，呵呵，家鄉的黃昏落日帶著一種說不出的美，媽媽告訴我我們小時候沒玩具，最愛到田野里看落日啦！想想那時候真開心！媽媽眼里貌似閃出了光芒，為了我們生活好點，媽媽會到鎮里的市場上擺攤買些用品，讓我過的好一些，每次我和媽媽一起出攤，媽媽要先用木板搭個攤位，搬完木板的媽媽，每次大汗琉璃，手臟兮兮的，盡管如此，媽媽也不讓我搬一塊木板，有一次，我幫媽媽把手擦干凈，偶然間發現，那細嫩的手明顯的變粗糙了，我問媽媽你怎么那么不愛惜自己的手呢？媽媽笑著說有誰干活手不變粗的？傻孩子我望著那一塊塊厚厚的木板，心酸了酸，搬它們的辛苦可想而知，怪不得媽媽不讓我幫忙，我試著搬了一些，手馬上起了一個小繭，雖然很小，我卻覺得無比的痛，但我還是忍住了眼淚。媽媽過著艱辛的生活也不會叫爸爸補貼生活費，她總說這些錢夠用了。我看著媽媽，有無數的情感表達不出，冬天到了，媽媽由于手經常受凍，所以手腫腫的，涂了藥膏也不見好，所以我每次執意要幫忙搬木板，雖然很累很累，但每次心暖暖的。由于長期凍手媽媽的手變形了，干皺皺了，沒有以前好看了，但是每當我看到了這張手，就會想去媽媽的坎坎坷坷。黃昏依舊美麗，媽媽也那樣的美麗！

溫暖的手_小學生六年級作文11

　心中的風雨亭我以前很孤僻，不懂得享受人間的快樂，當別人大都享受在溫馨的呵護中時，我很不以為然。我從不細察身邊人的舉動，因而漠視了母親對我的深深愛意。

　　母親很嘮叨，我很煩。總以為母親的嘮叨是多余的，因而有將之拒之門外的時候。雨天的一句別忘帶傘，熱天的一聲少穿衣服，在我看來都是理所應當的

　　積少成多，我終于良心發現，在身邊有一個嘮叨的人在向我施灑著真摯的愛，那是母親，那是養育了我十多年而又時常無怨于將之拒之門外的母親。我痛苦極了，我此時仿佛感覺到有一顆火熱的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦難言。我想向母親懺悔，可又放不下所謂男子漢應有的氣概。幾次來到她面前，之前鼓足了的勇氣就會完全地泄盡。母親似乎察覺到了什么，但沒有說出來，只是要我放下心中的負擔，說是她不怪我。怪不得俗語說，母子連心呢！母親很了解我的，我的一舉一動都會像放映似的在母親面前濾過，固而我和母親之間很少有秘密。一次考試的失敗使我有些心灰意冷，怕母親知道后責怪因而裝得很愉快。誰都知道心中有事的人是裝不成沒事人的，吃飯時母親給了我兩個雞蛋，我錯覺母親并未怪我。誰知這雞蛋中卻暗藏玄機，

　　睡覺時整理被子發現一張紙條，兩個蛋考得不錯吧！我頓時恍然大悟。

　　母愛總在細微處，在你困惑時的一個眼神，生病時的認真呵護，失敗時一句鼓勵的話語，那都是濃濃的母愛啊！母愛是不易察覺的，母愛很小；母愛又是刻骨銘心的，母愛很大！人一生中只有幾個最疼愛你的人，而母親是頭一個。

　　母愛真的很偉大，很值得珍藏到永遠！

溫暖的手_小學生六年級作文12

　　她是一個小鎮里的一名普通教師，大家都很尊重她。這位老師和藹可親，學生們都愛圍在她身邊。老師經常會伸出雙手拍拍學生們的肩，有時甚至抱一抱，但這大部分是對病號的特許。于是，只要是老師的學生，都很想被那雙手拍一拍，抱一抱。

　　她，也是老師的一名學生，和其他同學一樣，她也希望能被老師拍一拍，抱一抱，可她只是一個不引人注目的小不點兒，成績雖還好，可也達不到前三名。于是她發奮，她不想以一個病號的身份得到自己渴望的東西。

　　那一天，來了。那天，她感冒發起了燒，她父親認為只是燒了一點，沒問題，硬是讓她去上課。碰巧，那天測試，她頭疼，不愿說出來，硬是撐著，但畢竟生病是撐不住的，在第二節課時，她睡著了，老師有事出去了。那次測試卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。

　　第二天，老師把她叫上了講臺，狠狠地把測試卷往她臉上一扔，發了有生以來最大的一次火：“你到底怎么回事？不想學了是吧？全班就你50分以下，你給我找個理由！”淚，無聲無息地從她眼角落下。她發誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的.體溫一下升了上去，連她爸爸都讓她別去上課了，她依然咬著牙說：“沒事！我能行！”可她支撐不住了。就在上老師的課時，她趴在課桌上又睡了起來。老師對她失望透了，正要去把她推醒，卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了，連忙把她抱起來，直奔醫院。老師輕輕拍了拍她打著點滴的手，問：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點了點頭。“老師錯怪你了，老師向你道歉。”淚，再一次從她眼中涌出，不過，不同的是，這是感動的淚。

　　后來，老師當這著全班同學的面把她抱了起來，并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了，開心地笑了。

　　那個女孩就是我，那位老師就是我的啟蒙老師。

　　現在，我多么渴望那雙手，那雙溫暖的手，再次把我抱起啊！

溫暖的手_小學生六年級作文13

　　當我再次走到那個熟悉的十字路口時，我便會回想起那雙溫暖的手。

　　那件事已經過去一年,可當時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。

　　那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學了。當沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閑邁著大步走,當我看見有些孩子坐進爸爸的車子里；看見有些孩子還坐上媽媽的電瓶車；還看見有些孩子跟在爺爺的后面，我感覺很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的，簡直輕而易舉。

　　我來到了十字路口面前，看到路上車子川流不息，車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全，我就這樣等著。不知什么時候，在我身邊突然出現了一位阿姨，她親切地說：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說：“是......是的。”我想那位阿姨不會是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說：“別害怕，我不是壞人，來我陪你一起過去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著。看著她那慈祥的微笑，我稍微消除了點恐懼，算了吧，死馬當活馬醫吧。她牽起我得手，乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說：”不用謝。”我剛想問這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望著這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。

　　我永遠忘不了這雙溫暖的手，永遠忘不了那位阿姨！

溫暖的手_小學生六年級作文14

　　那天是去肯德基參加同學的生日會。就在門口，一位大哥哥跪在地上，懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙，紙上寫著因為很小母親就去世了，父親為了給他掙學費來到桐鄉打工。可不幸的是今年春節前他的父親得了肺結核，當他得知情況從老家趕來時，他的父親已經被病魔奪走了生命。孤獨無靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。

　　可如今，他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費都沒有了。邊上還有醫院的證明，他父親的死亡證明，火化證明等等。來來往往的人很多，可是個個行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事，也僅只是看看而已。突然出現了一個擦鞋匠，只見他從兜里掏出一把零錢，幾乎都是一元的硬幣，放入了那位大哥哥的手中說：“孩子，把你父親帶回家后好好讀書吧。”“不，不，這是您辛辛苦苦賺來的養家糊口的錢，您給了我，您一家人可怎么辦呢？”大哥哥推脫著不要。“不，孩子，”那位擦鞋的伯伯又說，“沒有這些錢我們的日子還能過的，可這骨灰放久了會受潮的。古話說的好，入土為安吶。”聽到這，大哥哥流下了眼淚，并向那位大伯伯磕了三個頭。終于有人開始掏錢了，一元、五元、十元……我也悄悄地把買禮物剩下的零錢放到了那位大哥哥的手中，默默祈禱著大哥哥能早點籌到路費帶他父親回家。

　　如今的我們，生活富裕了，可有些事情我們看得多了，便變得麻木了。可我寧愿相信，這些都是真的，每個人都會有遇上難處的時候，這時的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以，當看到需要我們幫助的人們的時候，我們就該及時伸出我們溫暖的手。

溫暖的手_小學生六年級作文15

　　人人都有一雙手，有的手白皙，有的手嫩滑，也有的手十分粗糙，臃腫。

　　我媽媽也有一雙手，總是那么地溫暖。從前，媽媽非常好看，手白皙無瑕，看起來充滿彈性，水水的，好像一碰里面的水都要噴出來似的。但現在，媽媽的手顯得有些臃腫，還粗糙，長了許多的繭子。

　　每當我心情失落時，媽媽的手會輕輕地撫摸我的頭，對我說：“別不開心，它已經過去了！”聽完我心里會開心點。我考不好，媽媽會幫我擦干眼淚，讓我再接再勵，并且相信我能考好。

　　一天，我和鄰居家的孩子爬到大樹上玩，不小心被媽媽逮了個正著，媽媽嚴厲地對我說：“這棵樹那么高，萬一掉下來怎么辦？”我禁不住眼淚流下來，媽媽又兇兇地說道：“哭！哭！哭！你就知道哭，說你兩句就哭，你前世是哭死鬼投胎的？”說完，媽媽把我拖進屋，打了我一頓，問我還爬不爬到樹上玩，我沉默了，一句話也沒有說。“我看你還想去玩吧？好，我今天讓你玩個夠！”說完，媽媽抄起衣服就往我身上打了下去。

　　到了晚上，我正要開門睡覺時，聽到從媽媽的房間里傳出了：“唉！她怎么那么不聽話，但我也是為了她好，為了她的安全著想。今天我是特別生氣，不然我是不會打她的。”聽了媽媽說的話，我再一次含淚回到了房間。

　　第二天，我起床刷牙，媽媽走到我身邊對我說：“孩子，對不起，昨天被打的地方還疼嗎？”“不疼了，媽媽。我已經忘記了，我再也不會爬到樹上去了！”“我的好女兒！”媽媽一把把我摟入了懷中，我望著媽媽，媽媽也深情地看著我，又用那溫暖無比的手觸摸了我的頭發。

　　媽媽的手即使是臃腫，粗糙的，但我永遠認為它是全世界最最溫暖的。

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