溫暖的雙手作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的溫暖的雙手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的雙手作文1
八月，雨水很大，閃電一直在天空掛著，雖是夏季，但還是涼涼的。
洪水從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可擋。在希望村的一間屋子里，王家的孩子正在嬉鬧著�！稗Z隆隆”，雷公發(fā)怒，洪水沖向希望村。就在那兒一瞬間，希望村的數(shù)間屋子隨著賽跑著的洪水逐個(gè)崩塌。王家孩子害怕的爬到桌子上，瑟瑟發(fā)抖。洪水已經(jīng)跳起快步舞了，孩子驚恐萬分，瘋了似的叫起來：“救命……救……”孩子的聲音很快被洪水惡魔吞沒了。在屋外逃命的人們驚慌失措的向村口跑，都無暇顧及這里面有沒有孩子。“救……命。”孩子再也沒有剩余的力氣呼救了。
在屋外，有一位大漢正在臨危不亂的挨家挨戶的尋找幸存者�！斑恕恕贝鬂h側(cè)著耳朵聽著，是那間小屋！大漢縱身一跳，進(jìn)了屋子，立馬發(fā)現(xiàn)躺在桌子上的孩子。洪水已經(jīng)沒到了大漢的胸膛，在洪水里，只剩下了他和孩子，他立馬抱起孩子，撞開門，奔向村口的那座唯一能逃生的木橋。走到一半時(shí)，大漢一滑，“啊——”孩子差點(diǎn)跌下木橋，大漢快速的伸出雙手，拉住了孩子。“轟——隆”雷打得更兇了，雨下的更大了，一只只烏鴉在天空中盤旋。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟�！斑抢病泵菜剖悄緲蛏系囊桓鶛M木斷了，大漢叫道：“小鬼頭，快走！”說罷，他把孩子用勁一扔，落到了對(duì)岸上�！稗Z”的一聲，木橋隨之瓦解，大漢被獰笑著的洪水給吞沒了……
幾天后，天空終于放晴了，洪水也退了。一個(gè)媽媽牽著一個(gè)孩子來到河邊，孩子凝視著前方，他永遠(yuǎn)忘不掉大漢，也忘不掉那溫暖的雙手！
溫暖的雙手作文2
那雙手，是我從小到大摸到過的最溫暖的手。
那天，我在菜市場(chǎng)買菜，突然見到了我的熟人”二姑奶”，我親熱的叫了一聲二姑奶，她也溫柔的回答了我，她是一個(gè)非常和藹的奶奶，我很喜歡她，一年前她的老伴去世了，現(xiàn)在的她經(jīng)常栽點(diǎn)小菜，每逢周日她就背點(diǎn)菜到街上去買，二姑奶對(duì)人非常的好，我對(duì)她說了聲拜拜我就走了，走到上面時(shí)我站在哪里，等著我二伯母，不一會(huì)兒我聽到背后有人說話，我轉(zhuǎn)過頭去看到了二姑奶，她走過來親切的把我的手放到了她溫暖的手里，這一刻我感覺到了無盡的的愛，這是一種從來沒有過的感覺。
她的手怎么會(huì)這么的舒服？從來都沒有人這么熱情的對(duì)我，哎！好好啊，如果可以一直不放開多好，這一刻我好想哭�。∥业膵寢審膩頉]有摸過我的手，媽媽還沒有二姑奶好，為什么我的家人對(duì)我這么不好，她是第一個(gè)這么對(duì)我最好的人，哎！這一刻我忍住了，她拉我說，走，我?guī)闳ベI點(diǎn)餅干，如果不買餅干可以買水果！我果斷的拒絕了，爸爸說過二姑奶很窮所以我不能要她的，她給我的太多了，最多的是這最溫暖的手，有這手雙手就夠了！
溫暖的雙手作文3
母愛是涓涓細(xì)流，母愛是寒冷夜里的一片火光，母愛是一雙大手，母愛是……就是母愛這雙枯燥變得粗糙的大手，牽著我走了春夏秋冬，走過了多少個(gè)日日夜夜。
冬夜里的那雙手
寒冷的冬天是我最討厭的季節(jié)，因?yàn)槊刻焱砩衔铱偸窍矚g掀被子，半夜著涼感冒。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟_凍得我徹夜難眠。所以，我每次都和媽媽在一起睡。媽媽晚上太累了所以睡得很早，而我總會(huì)在電視旁待在九點(diǎn)才會(huì)上床睡覺。晚上，我爬上床輕輕喊了一聲：“媽媽”。媽媽便從睡夢(mèng)中醒過來，將他熱乎好了的被子讓給我睡，我躺下之后，媽媽擔(dān)心我晚上掀被子便把被子掖好。但是，我的腳還是冰冷冰冷的，我一聲不吭。心想，媽媽都讓我睡得熱熱乎乎了，就不要再耽誤她休你給他休息了�？杉�(xì)心的媽媽發(fā)覺了我的腳還沒有熱乎，就用她火一般的的腿把我用力的夾著。直到我的腳熱乎以后才放開。半夜，媽媽起身上廁所生怕驚醒我，她用她雙手幫我掖好被子之后才肯安心去上廁所。
媽媽的那雙手做了許多
每天早上，媽媽總會(huì)定點(diǎn)起床，并不吵醒熟睡的我，讓我好好睡到太陽公公照屁股的時(shí)候。每當(dāng)我醒了之后，走向洗手間，媽媽已經(jīng)去上班了，我洗漱后走到廚房準(zhǔn)備打開冰箱，我就發(fā)現(xiàn)冰箱上的便利貼：寶貝，我給你蒸了一個(gè)玉米和甜饅頭，配菜在桌子上放著，餓了自己去超市買東西，愛你的媽媽。看著媽媽為我做的一切，我感受到了母親對(duì)我深深的愛。
也許母愛很平凡，但是母愛很溫暖，也許母愛很微小，但是母愛包含了母親對(duì)我們的愛，也許母愛在生活中泛濫，但它是人間最美好的東西。
溫暖的雙手作文4
我從一歲到十一歲，握過很多很多的手，但有一只手是我握過最溫暖的手，但是，我現(xiàn)在卻很少握過它了。
那一雙手是最溫暖的，讓我感受到陽光。
有一年深秋，窗外下著大雨，溫度很低很低，讓人直打哆嗦。這時(shí)，那雙手來了，為我端來了熱乎乎的開水。我喝過后，感覺熱和多了。我去摸摸那雙手，才發(fā)現(xiàn)，那雙手是如此的冰冷，但是它又是多么的“溫暖”。
我把那雙手接過來，抱緊它，想讓我自己把它捂熱。結(jié)果，這對(duì)它一點(diǎn)用也沒有。我也接了一杯水給它，讓它也暖和暖和。它也暖和了。它溫暖我，我又溫暖它。我們之間傳遞著溫暖。
但到了現(xiàn)在，我卻為了握其他的手而不再握這只手了。它也漸漸冷了下來。直到有一天……
那是一個(gè)夏天，我無意間握到了那雙溫暖的手，它還是那么的冰冷，但它也是那么的溫暖。我握住它后，繼續(xù)與它傳遞溫暖。和它一起“共享心，分享愛”，我突然喜歡上了這雙手。
后來，我給了這雙手一杯暖暖的水，它變得“溫暖”了，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)�，還要它主人內(nèi)心的溫暖才是真正的溫暖。
有一天，我們一家出去散步，我握住爸爸的手和媽媽的手，爸爸的手又大又結(jié)實(shí)，不是那一雙手；媽媽的手冰冰的，感覺起來卻很溫暖。嗯！就是媽媽的手。
媽媽的手是世界上最溫暖的手，養(yǎng)育了我們，保護(hù)了我們，讓我們以后能在廣闊的天空上自由飛翔。
溫暖的雙手作文5
夜幕低垂，星光燦爛，在我的房間里，我正寫功課。偶然抬頭，望向天空，想起了我的中年級(jí)老師，她也是我的恩師；想當(dāng)年，她曾經(jīng)把迷路的我救了回來，還并停地勸我改邪歸正……
在我三年級(jí)時(shí)，原本優(yōu)異的成績不停地往下掉，當(dāng)時(shí)的我，感到不知所措，為了避免他人嘲笑，不與任何人來往，但卻不停地批評(píng)同學(xué)，因此，人際關(guān)系也愈來愈差；當(dāng)時(shí)老師也察覺到了，每天都要我和她談一談，一開始我不理她，三不五時(shí)就跟她頂嘴，但她一再堅(jiān)持要了解狀況，最后我終于哭哭啼啼地告訴她適時(shí)，她溫柔地說：“不要哭了！”用手擦干我的淚。
就在那一刻，我愣住了！老師雖然只有三十幾歲，但她的手溫暖而粗糙；她一定是歷經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，才會(huì)有這樣的成就；她一定是有著重重阻礙，用這雙手來一一解決。她一定是努力打拼，才有機(jī)會(huì)來教我們。這時(shí)，我再也忍不住了，不禁嚎啕大哭了起來。但從那天開始，我們師生之間建立起了堅(jiān)固的友誼，她也常常教我功課。要不是她，如今我就不會(huì)有那么多的朋友；要不是她，我的'成績也好不起來；要不是她，我還會(huì)與其他老師頂嘴。這時(shí)她拍拍我的頭，跟我說數(shù)學(xué)進(jìn)步了。
老師的手帶給我了許多啟示，它告訴了我，我有任何阻礙，要想辦法解決。此時(shí)，她的聲音又在我耳邊響起：“乖！不要哭了！”這時(shí)，我再也忍不住了，眼淚又掉了下來，我又想起了那雙手……
溫暖的雙手作文6
寒冷的北風(fēng)攜著綿綿的細(xì)雨不緊不慢的走過來，天氣陰沉沉的，壓得人喘不過氣。我輕嘆一聲：“這樣的天氣真是不想出門��！”隨手拿起玄關(guān)架子上的錢包，不情愿的踱步至菜市場(chǎng)。
“這年關(guān)將至，大多數(shù)人都去肉行、魚行了�。 蔽亦哉Z地走向菜行。菜行里一片冷清，我走到一位老奶奶的菜攤前，問：“您好，請(qǐng)問土豆怎么賣��？”“三塊五毛一斤！”“能便宜些嗎？”“不能再便宜了！”我一邊思忖是不是略貴了些，一邊打開錢包查看帶了多少錢，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)僅有兩枚硬幣孤零零的躺在里面。“得，不用糾結(jié)了，這一斤也買不了啊”，我默默地抱怨。
正無耐的時(shí)候，隔壁菜攤的老爺爺好似發(fā)現(xiàn)了我的窘境，溫和地對(duì)我說：“小朋友，錢沒拿夠吧！你有多少錢？我給你稱一斤，下次多來買就行�！闭f完便用他凍得發(fā)紫的雙手裝起土豆。
我有些詫異地望過去，仔細(xì)端詳這位爺爺，他滿頭的銀發(fā)下有雙疲憊的眼睛，黑黝黝的臉上布滿了皺紋，篆刻了他一生的辛勞和勤奮。老爺爺?shù)氖种复植�，布滿老繭、凍瘡和傷口，此刻卻顯得厚重又溫暖�！昂昧�，土豆給你！”。我付了僅有的兩元，他慈祥的摸了摸我的腦袋。我提著土豆，蹦蹦跳跳的回了家。有些人看似平凡，實(shí)則如冬日的驕陽，吹散滿城的陰霾，暖得人心中的歡喜滿的仿佛要溢出來。
直到現(xiàn)在，我也不知道那位老爺爺姓什么，叫什么，但我始終記得那雙溫暖的雙手。
溫暖的雙手作文7
從小住在鄉(xiāng)村而不住在城市的我，自滿月到小學(xué)前都不是母親照顧的，因此，我時(shí)常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。
因?yàn)閺男∽≡卩l(xiāng)村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要照顧另外三個(gè)和我相差一到兩歲的男生，非常辛苦。她對(duì)我們很兇，時(shí)常在我們不乖及調(diào)皮搗蛋時(shí)拿棍子打我們，因此，在我們尚未懂事之前，我們一直都很討厭她，不知道她是為我們好，也忘記平時(shí)我們要任何東西，她都會(huì)買給我們。由她那雙手努力工作所得到的錢，全部都拿來供應(yīng)我們，我們卻一點(diǎn)都不滿足。
她的手粗糙而有力，她騎車在我們四處游走，她去雜貨店扛一箱飲料回來給我們喝，她煮美味的美食給我們吃，她在我們還是寶寶時(shí)幫我們洗澡、喂牛奶，在我們傷心難過時(shí)拍拍我們的頭，安慰我們并鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。她的手努力、辛勤、盡力地為我們付出，她的手粗糙、有力、堅(jiān)強(qiáng)而溫暖；她的手，傳遞給我們溫暖，讓我們心中總是暖洋洋的！
每當(dāng)上學(xué)時(shí)感到悲傷、孤獨(dú)、難過、無助時(shí)，我都會(huì)立刻想起，那雙撫慰我心靈的手，那雙永遠(yuǎn)陪伴我的手，那雙手，會(huì)永遠(yuǎn)在我心中。
溫暖的雙手作文8
體育課快下課了，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)很吵，就被罰拍了五圈。我累得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，就跟在后面慢慢的跑。
烈日炎炎，太陽像一個(gè)大火爐，照著大地。跑完了五圈，我們累得氣喘吁吁，叫苦連連。我也累得不行了，只覺得眼前的東西都變白了，很模糊。我揉揉眼睛，再看，還是一樣。我雙腳無力，蹲了下來，想吐，但有吐不出來。
老師走過來，見我這個(gè)樣子，說：“快站起來，一定是因?yàn)槠綍r(shí)沒鍛煉才會(huì)這樣的。快站起來！”
這時(shí)，全班的眼神都投向我這兒，吳京瑞見了，走上前，說：“老師，我扶她去醫(yī)務(wù)室吧！”
說罷，吳京瑞走上前，蹲下身，拖起我的手，扶著我站起來，又小心地扶我走向醫(yī)務(wù)室。
我們走得很慢，她累我也累。我看著她，她那溫暖的雙手拉著我，臉上有著燦爛的微笑。她對(duì)我說，“你沒事吧？”
“我只是覺得很不舒服，眼前一片白，很模糊�！蔽颐^，回答。
“鈴鈴鈴——”下課鈴響了。
“你為什么要扶我？”我問。
“因?yàn)槟闶俏业呐笥�，這是作為朋友的我應(yīng)該做的！”吳京瑞溫柔地說。
我看著她，她的眼神是如此溫和，如此溫和。
到了醫(yī)務(wù)室，她扶我坐下，阿姨給我喝了藥，我覺得好多了。我站起來，和吳京瑞一起向餐廳走去。
“你好多了嗎？”吳京瑞轉(zhuǎn)過頭，問我。
“好多了，謝謝你�！蔽艺f。
“這有什么，我們是朋友嘛！”吳京瑞笑著說。
你已經(jīng)很累，你也跑得氣喘吁吁，但你還是堅(jiān)持要扶我去醫(yī)務(wù)室。吳京瑞，你那份對(duì)朋友的關(guān)愛，那溫暖的雙手，溫和的眼神，在我心中揮之不去，永不忘懷。
溫暖的雙手作文9
溫暖的手，每當(dāng)我看到這個(gè)字時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)陌生的人，給我?guī)淼臏嘏?/p>
記得我第一次學(xué)會(huì)騎車的時(shí)候，我便興高采烈，迫不及待的到公園騎車。
早上，我自己一個(gè)人滑著滑板車到公園玩，在路上慢慢地滑著，微風(fēng)吹拂著我的臉。滑了一會(huì)兒，我覺得這樣太慢了，不夠刺激。于是，卯足了勁兒，用力的蹬，只聽四周呼呼的刮著。哈哈，太刺激了。我正為飛速行駛而感到高興時(shí)，卻不知危險(xiǎn)正在靠近。
這時(shí)，不湊巧的是在拐彎處正巧前面有個(gè)人，可是剎車已經(jīng)太遲了，眼看就要撞上了我才突然反應(yīng)過來，猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才沒撞上，唉，幸好沒裝上。結(jié)果我一下放送起來，撞到了石頭上。咚的一聲，我整個(gè)人被無情的跑了出去，子香車也立即一道，壓在我身上。此時(shí)，痛遍布我全身，我站都站不起來。
愛，我怎麼折磨倒霉。我埋怨道。這時(shí)，我多希望有一雙手來扶我一把，我心灰意冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的手，我好像看到了希望之光。
我抬頭一看，之間是一位年過40的叔叔，只見他兩只眼睛瞇著，黝黑的皮膚，穿著一件灰色衣服，高大的身體，好像在守護(hù)我。
突然一聲，小朋友，你沒事吧，還疼不疼。有一點(diǎn)，我回答道。來，我輔助你。說著，他便用礦大的雙手扶我起來。好像有義工怒昂劉，翁怒昂這我。
我目送這位大叔，他很樸素，也不是很好看，但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的凈勝。
溫暖的雙手作文10
放學(xué)鈴聲驟起，一天的學(xué)習(xí)生活宣告結(jié)束。
我跟著擁擠的人群“流出”了校門，跨上自行車，騎上了回家的小路。
小路坑坑洼洼，車子十分顛簸。天氣雖晴朗，卻因?yàn)榭煲攵@寒冷。進(jìn)入小區(qū)大門后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了我家樓下，她的身影。
我快速停好車，迎向了她：“快走，回家吧！外面涼�！�
這時(shí)，我無意中碰到了她的手，啊，真冰！
我于是故作生氣地責(zé)怪她說：“以后別在外面等我了。我這樣大的人了，還怕丟了不成？”
她含笑回答說：“好”。但我知道，明天，她仍會(huì)在這里等著我。
第二天，放學(xué)之時(shí)，天色昏暗，外面下起了小雨。記得她囑咐過，下雨天勿要走小路，路窄又不平，不安全。于是我便騎車上了大路。
人群分流，路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹，此時(shí)，它們隨著風(fēng)搖擺，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，它們的怒吼，令我毛骨悚然。我腳下蹬個(gè)不停，穿過了一路凄風(fēng)冷雨。
這時(shí)，我便又看見她的身影了。
她撐著傘，這一次站到了小區(qū)的門口。馬路上，一輛自行車向她駛?cè)�，騎車的人身形與我有幾分相似。她于是便斜過了身子，想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風(fēng)撩起她的頭發(fā)，冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過，她從眼中流露出一股失望，又站直了身子，像一座佇立的燈塔。
我的眼眶濕潤了，是雨？不，鼻尖的酸痛告訴我，那是淚。
我急忙騎車迎了上去，喊道：“媽！我在這里！”她興沖沖地?fù)]了揮手，眼中流露出了欣喜。
我翻身下車，緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰，但我分明感覺到那掌心里涌出了一股股暖流，溫暖著我。
無論今后的人生路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我永遠(yuǎn)也忘不了，風(fēng)雨中，讓我溫暖的那雙手。
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