溫暖的初一作文_初一作文

時間：2021-03-23 11:08:32 溫暖我要投稿

關于溫暖的初一作文_初一作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于溫暖的初一作文_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于溫暖的初一作文_初一作文

關于溫暖的初一作文_初一作文1

　　似乎為躲著我而改變了許多的名字。但我終究知道了你的真名……——題記

　　冥冥混沌之中，我聽到你的呼喚，第一次睜開了雙眸，看見你關切的面龐。我哭了，因興奮而落淚！每天聽著你那熱切而不倦的呼喚，雖聽不懂，我卻能“咿咿呀呀”的粲笑著回應。你笑了，笑起來那樣美麗！漸而，我似乎知曉了你的語言，迫不及待的叫出了你的名字：媽媽。那時我看見了你晶瑩的淚珠，你緊擁著我，我用舌輕舔你的面膚，那淚水是甜的！

　　在你日夜的陪伴下，我成長了，卻因為一個名為學校的地方而即將與你分別，我傷心過，但卻無法。那是一個我從未到過的地方，那有著許多和我一樣大小的人，也有許多很象你的人。看到那些象你的人的熟悉而又似有差別的笑容時，我不禁叫出了：“媽媽”。你輕撫著我的頭，抱起我，微笑著說：“要叫我老師，知道嗎？”噢，我明白了，原來你與我一同來到了著里，只是你現在叫“老師”罷，你果然不會離開我半步呢！

　　你不僅守護著我，還與我玩耍，你變成和我一樣大的人，并告訴我，你現在叫“朋友”，我傷心時，你把我帶到那遼闊的草原上，對我說，你永遠和我在一起；我高興時，你輕拉著我的手，笑的那樣燦爛、真誠，象吃了蜜一樣。我們在一起不管是干什么，似乎都是世上最好的事情。我們那一同走過的歲月的老舊照片都是我一身的至寶。有你真好！

　　15歲那年，不知為何，我看見你心跳開始加速，尷尬的說：“我愛你”，而你也羞紅著臉，低頭擺弄著裙角；25歲那年，我說我愛你，你只是笑著說：“好了，愛我的話，回家就記得買菜。”；50歲那年，我說我愛你，你低頭織著毛衣說：“你心里是不是巴不得我早點死掉？”；80歲那年，我們坐在暖爐邊，我哭了，因為你終于說出了那句我等了許多年的“我愛你”。

　　就在我即將離開這個世界的那一刻，我終于明白了，“媽媽”、“老師”、“朋友”、“老伴”，這些都不是你真正的名字，你其實叫做——真情，是你點綴了我的生命，溫暖了我的生活！

關于溫暖的初一作文_初一作文2

　　一個冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。

　　一詩、一茶、一畫，都可以讓人感受到溫暖。

　　從古至今，抒情的詩成千上百，或是思鄉念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風賞景。美的詩，亦可以讓人感到溫暖。“胭脂淚，相留醉。”花固憐人，人亦惜花。淡淡的憂，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。

　　龍井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感覺就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不同，花茶中最常見的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說法。茉莉花是清新的，泡出來的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優雅的，最著名的莫過于巴黎香榭，有蘋果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個人由內而外，都有一種甜甜的暖。

　　古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調，暖的畫法，才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個畫面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。

　　但無論是詩、茶、畫，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。

　　心底的溫暖源于親情、愛情、友情。人的愛恨情仇，會給人帶來許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。

　　如果說，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬個溫暖集在一起，千千萬萬個幸福匯在一起。我們的太陽就是這樣來的吧。

關于溫暖的初一作文_初一作文3

　　我有一個很溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，更有一個溫暖的學校。

　　爸爸的愛是溫暖的，記得那年的學校三級運動會，我自告奮勇的報名參加了跳繩跳遠的項目。由于我不怎么熟練沒有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運動會的前一天晚上，爸爸鼓勵我說：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動作要平穩，堅持就是勝利！”爸爸一邊說一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵的眼光我的心里有一種說不出的幸福。以后我每當回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。

　　媽媽最愛我了，一直來無微不至關心我的學習和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學了，同學們都回家了，我還以為沒人來接我回家了，我透過窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來，我激動得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時的'我覺得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對我所做的每一件事我都記憶猶新，每當我獨自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！

　　在學校里老師和同學也很關懷我，記得有一次我們在課間玩單腿行的游戲時，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫。同學們紛紛過來扶我去椅子上坐下。這時老師也過來像媽媽一樣蹲下來，輕輕的卷起我的衣袖，仔細的查看我的傷口。同學們也有的說“老師，要打120救護中心嗎？”有的說“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫務室包扎嗎？”看到老師和同學們愛的關懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個大家庭感到無比幸福！

　　生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我帶來了鼓勵，照顧，支持，幫助。只有我們社會充滿了更多的愛，我們才會在愛的陽光下健康幸福快快樂樂的成長！

關于溫暖的初一作文_初一作文4

　　又到冬天了，一夜之間，仿佛整個世界都被風吹老了許多。安靜的看著這個頻繁變化著的世界，街上的路人們行色匆匆，是要去哪里呢？樹上那早已枯黃的樹葉不知是什么時候被吹了下來。仿佛一切都發生得那么快，那么不易察覺又到冬天了，在這個突然變冷的季節，突然想起了那些流年。

　　當一切都沒變化之前，當冬天還很冷很冷的時候，有那樣溫暖的記憶——一聲聲轟隆隆的巨響炸醒了沉睡的夜空，煙火在黑暗中綻放，下落，劃出一道又一道完美的弧線。孩子們的臉上掛著純真的笑容，如同這寒冬臘月里的煙火一樣令人動容。和每年的除夕夜一樣，放完煙火的我們心照不宣地跑到閣樓上的小房間，開始了我們的鬼故事時間。

　　這一次又是堂姐先拉開帷幕吧。她的鬼故事永遠都是最驚悚的，我還記得每次她講故事時床頭那暗綠色的燈光都會打在她那本來就十分詭異的臉上，正好為她的故事增添了一絲恐怖的氣氛。窗外大樹上的蠶蛾在不知疲倦地叫著，仿佛從來都不會感到害怕。每當這個時候，所有人都會把驚恐的目光集中在姐姐身上，當她講完故事結局之后，隨之而來的自然就是一浪蓋過一浪的尖叫。我還記得，每年我都是叫得最慘烈的一個。在那時，正在樓下糾結著到底是該出八筒還是打三萬的大人們是不會注意到樓上的一片沸騰的吧！

　　時間乘著老舊的時光機從昨天瞬間回到今天，游離的思緒也回歸了最初的跑道。又到冬天了。可是為什么，這個冬天已經沒有了煙火，沒有了那些驚悚的尖叫。承載了幾多歡笑的老屋早已不見了，那充斥著詭異氣氛的房間又在哪里呢？樹上的蠶蛾是否還在不知疲憊地鳴叫？還是和哪些不知去向的人們一同不見了？

　　又有行人匆匆走過，又有枯葉隨風飄落，又有什么東西好像突然不見了，或者，它一直都在，只是早在不知不覺中變換成了某個我不再熟悉的模樣。

　　耳機里又響起了那個熟悉的聲音：那些年華那些歌，那么純真和快樂，誰唱著，輕輕和，回憶上心頭切都變得那么快，在這個突然變冷的冬天，在這個不再溫暖的季節。

關于溫暖的初一作文_初一作文5

　　最愛走在那條小道上，窄窄的路塞滿了你我溫馨的回憶。微風吹過，樹葉打著旋兒飛飄到我面前，是你給我的信嗎？

　　還記得你在我剛剛學會走路時，就笑著說你喜歡看我走路昂首挺胸的樣子；你說我從小就有范兒，長大一定有出息；你說我永遠會是你的驕傲……每到這時，我總會得意地笑。

　　還記得我們都愛的花嗎？我們都愛雖不起眼卻有香氣撲鼻的臘梅。當我哦幼稚地告訴你，我最喜歡這個香香的花時，我第一次聽說了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你告訴我要學習梅花不怕困難，勇敢執著的精神。

　　還記得你替我抵抗老媽的時候嗎？我總愛把媽媽的香水倒掉，用空瓶子捉蝌蚪玩。末了，免不得一頓臭罵，而我又是一個臉皮薄的人，媽媽才批評了兩句，我就“淚如泉涌”，這更使她火冒三丈，揚起手，幸虧你及時抓住了她的手。每到這時，我總會松一口氣，你會很生氣地說：“貪玩是每個孩子的特點，文靜的孩子我倒會懷疑她是不是有自閉癥，再說了，你小時候也好不到哪里去！”說完，果斷地拉我離開，留下一臉無奈的媽媽。你一直是我的保護傘，讓我心中有一個避風港。

　　還記得我們的棒棒糖小窩嗎？我最愛吃棒棒糖，為此牙齒蛀光了不少，媽媽下令不許我吃糖。你捂住我咧開要哭的嘴，高深莫測地朝我笑了笑。你把我帶到你的房間，拿出你的儲藏盒，那里裝滿了各種糖，你告訴我，受委屈了或想吃糖了就自己拿，你告訴我你會盡力滿足我的要求，你說你有“哆啦A夢的任意門”。

　　外婆啊，如今我已長大了，再也不會有無理要求了，再也不會闖禍了，再也不會在夏天要梅花了，再也不會故意很難看地走路了；如今的你卻永遠地遠離了我。

　　外婆啊，你掌心的溫度我永遠不會忘；外婆啊，那段溫暖的日子我永遠不會忘。

關于溫暖的初一作文_初一作文6

　　在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。

　　善，是個人精神品質的體現。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標第一時間親自帶領大型機械趕到現場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

　　善，是一個人的道德修養。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

　　善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現了一個民族真正的強盛。

　　善，是一個國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。面對別國的危難，本國可以無償的善意援助。怎么不能體現富強？

　　本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，他的精神將得以學習，在善中可以尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。

　　一個國家的善則可以富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。

　　善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的能力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自己，對所有幫助過自己的人乃至對國家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

關于溫暖的初一作文_初一作文7

　　溫暖不需要豪情壯語，也不需要可歌可泣的舉動雨天為路人撐起一把傘是最動人的溫暖;掏錢為互不相識的陌生人付錢，同時也是最真實的溫暖。

　　還記得那一天，我正從圖書館借完書，準備要乘公交車回家，可是左等右等車子就是沒來，寒冷的風吹的我瑟瑟發抖，于是，我便不自覺的縮了縮肩膀，也許這樣會更暖和些吧!我抬起頭向遠處望去，這時，車終于緩緩得開了過來，可當我正要從口袋里拿出車錢來付錢時，卻猛然的發現，我口袋里的錢居然跟我玩起了失蹤的游戲，我于是趕忙找了起來，可是怎么也找不著，我默念著：我的車錢啊!你怎么能在這個時候藏起來呢，趕快出來吧!

　　眼看著公交車離我越來越近，我急得不得了，心想;哎呀，糟了，這下我可回不了家了，要說這從我家到圖書館，可是有一段不遠的距離的呀，如果我自己走回家的話，是要走一個多小時的呢!

　　這該怎么辦是好呢?就在我思緒萬千之時，一個聲音在我耳邊忽然響起一個聲音：小姑娘，你怎么了?我抬頭一看，原來是一位老奶奶，這位老奶奶大概有六十多來歲了，她那飽經滄桑的臉上布滿了深一道，淺一道的皺紋，頭發全都白了于是，我便把這件事一五一十的告訴了老奶奶，老奶奶看著我，慈祥的撫摸著我的頭說：哎呀，怎么這么不小心呢?來，把奶奶給的錢拿著，去付車錢吧!

　　她一邊說著，一邊把錢塞到我的手心里，我連忙揮揮手說：這怎么行呢奶奶笑著說：沒事兒，沒事兒，快拿著吧!我也有一個孫女兒，和你差不多大，因為上學的緣故，好久我都沒有看到過她了，一看到你啊，我就覺得特別親切，仿佛是看到了自己的孫女一樣兒呢!來，就讓我當一回你的奶奶吧!把這錢拿著，反正這錢兒也不多

　　頓時，我覺得一

　　股暖流涌進了我的心房，熱乎乎的，剛才的寒意也消失的無影無蹤了，在謝謝了奶奶上車后，我把那還殘留著奶奶體溫的硬幣投進了車廂里，透過玻璃窗外我看見了奶奶正朝我微笑著擺手啊!愛的暖流，無處不在!

關于溫暖的初一作文_初一作文8

　　寒冷的冬天，狂風吹來的溫暖是零攝氏度，而握著你的手的我卻感受到了37度的溫暖。

　　那是初冬的夜晚，寒風拂過這個城市的每個角落。外邊天寒地凍，雪花飄落。今夜下起了初冬的第一場雪。屋內，小Ｊ，一會兒要補習，喝點熱湯，暖暖身子吧！奶奶說著，便將熱湯端了上來。

　　嗯，好的。我輕聲答應。外邊天氣冷，你一會兒出門記得捎上外套，熱湯趕緊先喝，涼了就不好喝了。奶奶已年過花甲，所以遇到點事，總喜歡嘮叨上幾句。聽后，我便把湯咕嚕地喝完，迅速看了下表，已經七點了，我趕忙將書包收拾好，匆匆跑了出去，卻把外套忘在了屋里。一開門，就與寒風撞了個滿懷，凍得我直發抖。與寒風大戰三百回合后，終于到了補習班，臉上被風刮得又痛又癢。不知不覺，兩個小時的補習很快就結束了。望著窗外雪花飄落，想到街上的寒冷，不禁感到瑟瑟發抖。

　　走出屋外，寒風一陣陣游走著。白雪為大地蓋上了一層棉被，周圍都是白茫茫的一片，勾勒出一個白色世界。真冷，我忍不住哈了一口氣，朝著家的方向走去。遠處，我望見路燈下面有個身影。走近一看，竟然是奶奶。寒風吹亂了她花白的發絲，無情地刮出了歲月的痕跡。我趕緊朝著路燈的方向跑去，氣喘吁吁地問：奶奶，這么冷的天氣，你怎么還跑出來呢？奶奶忙道：你還好意思說我，你看看你，丟三落四的，這么冷的天氣，出門連件外套都忘了帶，趕緊穿上。說著，便把外套往我身上套上。不經意間，我看到奶奶那雙凍得又紅又腫的手，一瞬間好像有什么東西哽住了喉嚨。好了，天氣冷，趕緊回家吧。奶奶微笑著對我說。說著，用她的手牽起我，帶著我回家，這條回家的雪路上，鋪了大大小小的腳印，我和奶奶就這樣牽著手走著，走著，一股暖流緩緩流進了我的心里，溫暖著這個初冬的夜晚。

　　下雪時的溫度是零攝氏度，而支撐我度過寒冷冬天的卻是你掌心那37度的溫暖。

關于溫暖的初一作文_初一作文9

　　從進高中的第一天起，我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來很平靜，就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進入高中的前一個晚上，朋友靜和我坐在冰冰的石板上時，我們就下了決心，要改變自己。

　　分班后我們在不同班級里，而我們的教室因久日未清洗的原因，班級的位置暫時停留在一棟高樓的六層。那里只有一個班級，就是我們班。從早到晚，每個同學至少都要來回六趟。而且，每次上課老師也要氣喘吁吁的走進教室。可以說，是一個孤立的環境。

　　高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方，就越覺得害怕。因此，每個晚自習之前，上樓都是要緣著扶梯小心翼翼地走。

　　一樓，安靜。

　　二樓，無聲。

　　三樓，微微有些暗黑。

　　四樓，好像看不見影子了。走著走著，本以為會更黑一層時，轉角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的聲影，聽到一響脆的開電源聲。抬頭，早已不見那人。這時，眼眶有些濕潤。我很怕黑，在輕輕挪動腳步時我對自己說。可現在，在我很落魄的時候，有人點燃一盞燈，我想找到那個聲影，盡管我向上張望，可還是未了。

　　五樓，明亮。

　　六樓，亮白如晝。我慢慢走進教室，準備放下包時，突然有種莫名的力量讓我向樓下走去，打開了四樓，三樓，二樓，還有一樓的開關。彼時，整棟樓白如晝，很溫暖，然后，轉身，才發現今晚是如此輕松。

　　后來才知道，那是一位并不很熟的同學開燈。我跟她說起這事時，相視一笑。

　　一個簡單的動作，開啟了友誼的大門。我們是否任站在局外人這邊？一樓到六樓，若黑暗，則它很長很曲，但若明亮，才知道路程是多么短小。

　　我不再害怕黑暗。因為每每上樓時，都有一盞無形的燈在我眼前晃動。

　　友誼在左，溫暖在右，它們彼此同行。

關于溫暖的初一作文_初一作文10

　　在我的童年生活中，經歷了許許多多難忘的事情：有傷心的、高興的、令人難忘的；其中，讓我最難忘的是――爸爸媽媽那份無言的愛。

　　記得那件事情發生在某年的中秋節夜晚。我吃了許多的月餅，開始并沒有覺得不適。直到凌晨1點多時，我只覺得頭昏腦脹，身子沒有力氣，媽媽拿來溫度計一量，呀！發燒了！爸爸知道后，趕忙換上衣服，拿起一個毛毯，和媽媽一起送我到醫院，可是，在路上，我的體溫又升高了……

　　終于我們到了醫院，醫生診斷后，說：“沒事兒，溫度降下來了，輸個液，回家好好休息，睡個覺就好了。”在輸液時，我不覺感到寒冷，媽媽用毯子包住我，爸爸也在一旁坐著，我看得出，媽媽爸爸都很困了，可他們依舊努力扛著，我不禁感到心疼與自責，要不是我今天吃那么多的零食月餅，哪還會像這樣，弄得爸爸媽媽擔心和著急。

　　差不多快兩點時，我們才回到了家中，這一晚爸爸媽媽都沒有合眼，他們輪流照看著我。一會兒起來，一會兒又走了，就是這樣一來一走的動作，頓時，心里暖烘烘的，讓我體會到爸爸媽媽有多關心我。

　　從那時起，我記住了這一次深刻的教訓，再也不沒有節制的吃東西，也很少出現發燒這種情況，所以現在五年級了，我仍不容易生病。

　　有人說，家是溫暖的港灣，是可以包容你一切小脾氣的地方。可我覺得，沒有無私關愛子女的父母，沒有他們的努力，也就不會有這樣一個如此溫暖的家。

　　在這里，我想對爸爸媽媽說：“謝謝您們，雙手撐起這個家；謝謝你們讓我感受到家的溫暖；謝謝您們，扶養我長大成人；您們辛苦了！”

關于溫暖的初一作文_初一作文11

　　言老師關愛每一個同學，不論你成績是優秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。

　　永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。

　　她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。

　　在學期快要結束時，言老師又要發獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。

　　言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經大大進步了，我相信繼續努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。

　　言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。

　　言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。

　　我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……

　　言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……

　　我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。

　　我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

關于溫暖的初一作文_初一作文12

　　良言一句三冬暖。有時，一句平常的話語卻能夠溫暖一個人的心，即使在寒冬也能感到那直擊心房的溫暖。

　　那天，天氣寒冷，還下起了大雨，一股風朝我熱情涌來，讓我不禁哆嗦起來。一放學，我便背著書包，撐著傘，走出了校門。天上烏云密布，雨那般洶涌的氣勢，即便我撐著傘也擋不了雨直接狠狠地親吻了我的衣袖。雨似乎越來越激動，頓時傾盆大雨，天也許因為雨的調皮，生氣了，臉蛋變得更暗了。而風像一把把鋒利的刀刃，狠狠地刮在我暴露在衣外的臉和手上。

　　雨水像鹽一般，灑在了被風刮過的手臂上，猝不及防，不一會兒，我的手便凍得像冰塊一樣了，但是我卻無計可施。路上人來人往，因為大雨的光臨，撐傘的人都往自己要去的目的地前進著，沒撐傘的人都快速跑著，盼望著眼前立馬出現避雨的地方，誰也無法顧及誰。泥濘的路上處處是一個個小小的水坑，那些水坑好像很歡迎我到它們家做客，突然，我腳下一扭，一腳陷入了水坑里，整個人與大地和雨水來了個熱情地擁抱，褲子和衣服全濕了，它們都好像在叫囂著：“你怎么這么笨！”那一刻，我只知道我的腳好疼，而且好丟臉。正當我低著頭，想要慢慢爬起來的時候，這時，一只手出現了在了我的面前，“小同學，你沒有摔傷吧？”我抬起頭，原來是一個清潔工，我看了看腳已經扭傷了，那個老爺爺小心翼翼地把我扶到了一旁坐下，老爺爺留意著我的腳，發現我的膝蓋在流血，他的眼神中好像流露出心疼的樣子，輕輕地幫我擦了擦血，又幫我包扎好了傷口，又不斷地安慰著我。看著麻木行走的人們，有的轉頭瞧上那么幾眼的人們，再看看老爺爺那細心為我包扎的神情，有種感覺，在我的心里流淌著。

　　我一時說不出話來，他的頭發已經白了，他的臉上布滿了皺紋，手上也因為多年的勞動而布滿了厚厚的繭子。他一聲聲關切的問候，溫暖著我的心窩，那刺骨的寒風仿佛也變得溫暖柔和，冬天也變得像春天一樣和煦。

　　老爺爺那聲關心的問候，便是溫暖我心窩的話語。

關于溫暖的初一作文_初一作文13

　　我長這么大，我收到了很多溫暖，有同學給予的溫暖，媽媽給予的溫暖，爺爺，奶奶給予的溫暖。在我的生活中，總是被溫暖包圍著。

　　媽媽的溫暖

　　媽媽每天早上起來，給我找好衣服后，用吹風機吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。媽媽說，現在天氣冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就沒那么冷了。每次起床穿著熱乎乎的衣服，覺得特別溫暖。起床后幫我把牙膏提前擠好、洗臉水接好有時候我不解的問媽媽：你為何這樣做呢？”媽媽笑著說：這樣你還可以多睡會兒，多睡會兒，睡飽了，讀書也更有精神。”媽媽的溫暖在每天早上的十分鐘里，在起床穿的衣服里，在起床擠好的牙膏里，在起床的洗臉水里

　　奶奶的溫暖

　　記得有一次，奶奶來我家玩了幾天，可來的不是時候，因為我生病了，奶奶對媽媽說：我帶她去去醫院吧！”我們到了醫院，奶奶讓我坐在椅子上休息，等他去掛號，奶奶帶著我去看醫生，又去驗血，取報告，拿藥樓上樓下跑了好多趟，本來就很瘦的奶奶，這個時候顯得更加瘦小了。我想對奶奶說：你的身體本來就很勞累，好不容易來我家玩幾天，因為我生病了，還為我這么勞累，您真是非常、非常偉大的奶奶。”奶奶的溫暖在掛號單里，奶奶的溫暖在每一粒藥丸中

　　爺爺的溫暖

　　每次我做作業，遇到了困難，爺爺總會在第一時間幫助我，一次回家做作業，最近學習的解方程，我不是很懂，老師給出了一道題：2.5＋X=3.5，我想了好半天也沒有解出來。爺爺看到了，便拿起筆，在草稿紙上畫著，爺爺給我講了之后，我一會兒就懂了，爺爺還給我出了幾道類似的題讓我鞏固。告訴你們一個小秘密：我爺爺雖然老了，但是數學就是一個字牛。爺爺的溫暖藏在一個個答不出的數學題中。

　　家里每個人都給予我滿滿的愛，給予我溫暖，溫暖在一顰一笑之間，溫暖在一飯一菜中間，溫暖在一題一解中

關于溫暖的初一作文_初一作文14

　　生活中，偶然遇到一些人、經歷一些事，也會久久停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗風景。

　　夏天雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭補習班。去！我終于下定決心。

　　于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色雨傘便出了門。可雨越下越大，絲毫沒有減弱意思，行走也變得艱難起來。瘦弱我，此時頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店門前。

　　文具店老板是一個中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道。她見我摔倒了，趕忙放下手中活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。

　　頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中書本，拖著濕了大半身衣服匆匆前行，希望能把這可恥嘲笑拋在身后。

　　夏天雨來得急走得也快。待放學時，雨已經停了。為了防止在摔跤，我走很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見那家文具店老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪表情，

　　“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你書么？”我突然間想起，我書本確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時我又想起中午她嘴角一絲譏笑，心里有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時，我看見她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒有雙腿！

　　我不但明白了她笑，更明白了她心。當我摔倒時，她分明是想扶起我，她笑分明是對我撫慰和鼓勵。這時，我看清了她心，她心就如她手中刺繡一般美麗。我為她真誠善良而感動，更為自己小氣多疑而慚愧。

　　我心，在這多雨季節中變得暖暖，彌漫了感動，久久，久久。

關于溫暖的初一作文_初一作文15

　　溫暖是夜晚的月亮，給我們照亮前行的路；溫暖是干旱中一滴水，讓我們擁有前進的希望；溫暖是下雨時的一把大傘，為我們抵擋一切風雨。在那個夏天，我也感受到了溫暖。

　　那個夏天，我們班流行養動物，頭腦一時發熱的我把自己全部的錢拿去買了一只可愛的小倉鼠。因為家人不同意，我決定把它藏起來偷偷養。

　　一到周末，我便把它帶出來玩。他全身雪白的，眼眸子大得像顆珍珠，活蹦亂跳，像極了一個兔子，我的朋友們看得十分有趣，一起模仿它的動作，有時向前奔，有時往后退，有時停下原地打滾，有時去找食物每當此時，我們周圍都洋溢著歡聲笑語。

　　可偏偏那一天，我去上課了，我的朋友們大部分也要去上補習班，只有一個同學去看它了。上完補習課的我卻看到了她的未接來電，我趕緊跑到倉鼠基地去了。趕到基地的我看到了這一幕：她的一手捧著倉鼠，一手輕輕撫摸著倉鼠柔軟的毛。這一幕是那么和諧美好，讓我感到溫暖在心中涌動。

　　因為她是我們中唯一怕倉鼠的，原來，她打電話給我，就是因為倉鼠跑出籠子了，地上堆滿了木屑，而倉鼠竟然就在地上打滾，十分愜意，她手忙腳亂，既想上前把它放回籠子里去，卻又不敢摸它，倉鼠一直在外面，她卻不敢上前，如果倉鼠跑出去了，那后果不堪設想，倉鼠有可能面臨生命危險，想到這，她不得不硬著頭皮上去。

　　聽完了她的訴說，我真的很感動，對于一個本來怕倉鼠的人來說，能夠鼓起勇氣去跟倉鼠親密接觸，真的太難了，我能想象她的背上頭上一定全是冷汗，一定怕極了。這時，她又說話了：沒有想到，倉鼠柔軟的毛很溫暖，我第一次不害怕倉鼠，第一次靠近倉鼠，第一次近距離與倉鼠交流。我把倉鼠放進籠子里，我還跟它一起玩起了游戲呢！說完，她露出了甜甜的微笑，那微笑像陽光一樣溫暖，照耀著我們。

　　又是周末，大家又玩起了倉鼠游戲，她不再害怕了，那甜甜的笑容在我心里激起了一層暖流。

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