溫暖的旅程作文__初三作文_初三作文

時間：2021-03-23 13:27:50 溫暖我要投稿

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文1

　　從小時候的牙牙學語，到現在的成熟穩重。這一過程中，無不存在著溫暖的事例。人生就像一場漫長的旅行，在這旅程中，如果沒有溫暖的經歷，怎能開出燦爛的生命之花？

　　沒錯。成長就像是一場旅行，它伴隨著生活中的酸甜苦辣。它像春天一樣明媚、有活力，像夏天一樣生氣、熱情；它像秋天一樣難免會落葉、會低落，也似冬天一樣凄冷、受挫。那么，就在這五彩繽紛的成長中，溫暖的經歷很重要吧。

　　的確，在人的生活中缺少不了親人的陪伴，也少不了朋友、恩師的幫助。當然，也少不了我們最真實的伴侶---書。

　　我愛書。似乎每個人都愛書。而我不同，我愛那書的精美、書中的知識、閱讀時散發出的獨特的香。書是良友。那么，它的“良”從何體會呢？

　　書裝之精美。每一本書都是精心制造的。從書的整體來看似乎是一件精美絕倫的藝術品。

　　書味之獨特。書有一種特殊的味道。每當讀書時，總能被書的香味所吸引。即使在心煩意亂的時候隨便翻一本書，那沁人心脾的書香就隨之彌漫開來，受困的心也隨之平和。

　　書旨之精細。文章中有文章的主旨，而書中自然也有書的主旨。一本書的精細，在于字里行間透露出來的真實情感。有好的內容，人們才會去閱讀、去體會。

　　是的，每當我去讀一本書的時候，就會從字里行間讀作者的感受。這樣讀書的時候既能更好地理解書中的知識，又能更深地加強對知識的鞏固。讀一本好書，其作用不次于當你饑餓時給你的食物。沒錯，“書中自有黃金屋”，當你去品的時候，會感到這些都是無價的財富，都是誰也換不走的精神食糧。那么，書的作用到底有多大呢？

　　每個人有每個人的說法。因為，每個人有著不同的親身體會。

　　記得有一次，心里煩悶的很，無論做什么事都抵擋不住那種心情蔓延。后來，我偶然地瞥見有一本書在一個角落里靜靜地躺著，好像一個被遺忘了的藝術品，隨著時間的推移，那件藝術品越來越有價值。封面已經落了一層灰塵，我小心翼翼地拿布把它擦干凈，是一本名著。

　　可能是書那種特殊的吸引，讓我不知不覺地讀了起來。書的內容十分精彩，刻畫了一位深受災難的漂泊者，他以頑強的毅力克服了種種困難，充滿著現實的味道。這讓我陷入了深深的思考，忘記了剛才的煩惱。

　　只是一本小小的書就讓我感觸那么深，讓我悟出人生道理，可見，這書是多么不平凡！不僅僅是這樣的書能引發感受，很多書都是這樣，就算沒有精彩的片段，但能從中體會感悟，也算是書的魅力吸引著我們吧。很多人因為種種原因而不能上學，然而他們卻還堅持讀書，他們這是從書中得到安慰，得到溫暖吧！

　　書伴著我們成長，就算沒有親人，沒有朋友，只要有一本好書，也會溫暖到人的心靈，走向人生中最溫暖的旅程。

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　　“路漫漫其修遠兮”，旅程有多長，記憶就有多深。每一次旅程都是一種經歷，每一次旅程都有些許感悟。總有那么一個人，一直住在心里，卻淡忘在生活里……

　　“這節課，多話不說，考試”。我身體一頓，暗暗嘀咕：“這人怎么回事啊？他是誰啊？怎么第一節課就考試啊？走錯教室了吧！”無奈之下，只能硬著頭皮考。結束了第一天，悶悶不樂地回到家，卻聽見爸爸說：“這屆初一的英語老師好厲害，孩子們中考有希望了。”他是教我的老師呀，看著相貌平平，個子不高，怎么風評這么好，我心想。后來才知道，他是為了了解我們的基礎，好因材施教。整個三年，他讓我的初中生活不再陰暗。

　　我天性貪玩，學習成績自小學以來就見不得人。初入初中，自然覺得新鮮，心思也不在學習上面。可自古以來班主任都喜歡品德兼優，成績拔尖的學生。而我，也就名正言順地不被班主任喜歡。一系列的差別對待都出現在我身上。這個年紀的我，叛逆驕傲，班主任越是看我不順眼，越是不管我，我就越越故意找他茬，就要跟他對著來。就在我以為所有的老師都不關注我的時候，英語老師總是找我麻煩。一次英語聽寫中，我突然被點名上黑板聽寫，他報了一個又一個單詞，我依然站著無動于衷。他并沒有發脾氣，只是叫我把單詞抄五遍并且下課去他的辦公室。下課，我心不在焉地走進辦公室，“你怎么回事啊，最近上課都不在狀態，你這樣可不行啊，回去好好反思反思，下次聽寫我還找你上黑板，”只聽見他說著，我面無表情地點點頭。

　　又一次英語測驗，看著見不得人的分數，他再一次點名，把我叫到了講臺上，他指著試卷上畫的五角星，這些都是不該錯的知識點，他揚起手中的木板，“啪”打在了我的手心上。每天如此，英語老師總會因為一些小錯誤找我。

　　到了初二，我的英語成績終于有所長見。班主任依舊對我不聞不問，做錯了事也不管了，我甚至被安排在最靠近垃圾桶的位置。英語老師依舊總是找我，一點小事都會被叫去辦公室，英語老師的辦公室也是我每天除了上廁所去得最多的地方。這個年紀的我，仿佛找到了歸屬感，體會到了被重視的滋味。

　　臨近中考，班主任挨個找每個學生談話，唯獨少了我，似乎感覺不到我的存在。內心受到了特別大的打擊。中考的前一天，就在我被淡忘的時候，英語老師來找我了，頓時心里的陰暗都沒有了，整個天都亮了，他告訴我，讓我中考別緊張，一定不要留空白，把會的全都弄對，還有就是向我道別。不知何時，我的眼眶紅了，只是我沒有流淚，這次我要把最好的一面留給他。

　　總有那么一個人，會不求回報的陪你走完三年的旅程。雖然只是你人生中的“過路人”，也會為你留下一絲溫存……

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　　有時，我會想起一片樹葉為什么會落下，蒲公英為什么任由它們的孩子自由地飛翔？……但我心中卻早已有了答案：因為那是它們成長過程中的一部分，可是不知道它們在它們的成長是否如一段溫暖的旅程？

　　那是一個寒冷的冬天，我呆在家雖暖和但很煩悶，因為不能出去玩。那時已天黑了，我決定和妹妹偷偷地推著自行車偷溜出去，我騎著自行車帶著妹妹在外面的小路上拐來拐去。雖然天是黑的，但路邊上有路燈照著，所以并不對那漆黑的夜晚感到害怕，我騎著騎著，到了一個上坡的地方，我停下了，妹妹覺得奇怪，便問我：“姐，你怎么不騎了？”我對她打趣兒地說道：“你太重了，我怕我騎不上去，反而還會因為你而摔跤呢！”妹妹生氣地說道：“那我下來好了，你也不用騎了，推上去就可以了，免得你摔得四腳朝天！”我則怒火升上來了：“你這丫頭，我……”她什么也沒聽我說，我就與她一同走上坡去，坡的旁邊有家小商店，大家都在商店里聊天，正因聊得火熱，所以沒有人在意我們，我們本打算回家，忽然有一個想法竄出來：要不然，騎自行車騎下坡，又好玩又刺激的！我把我這個想法同妹妹說了，她立刻贊成了，她本想要與我搶著騎，可是后來，還是我騎。我坐上墊子，妹妹坐在后座上，兩只手抓住我的衣服，我問她：“準備好了嗎？”她語氣堅定地說：“準備好了！”我腳踩著踏板，自行車嗖的一下，下了坡。由于自行車的行駛速度很快，我抓著把手就左右來回搖擺，我控制不了方向，重心失控了，后來自行車倒了，我趴在地上，妹妹的上半身壓在我身上，我隱隱約約感覺左手的手掌有幾塊地方麻麻的，我從地上爬起來，借著路邊的微弱的燈光，我看見那幾塊麻的地方摔破了皮，血肉模糊，妹妹傷到了一點，因為她壓著我，所以沒受太重的傷，她得知我的傷口形勢怎么樣的時候，她感到很內疚，我的衣服也臟了，我們倆呆呆地站在那里什么也沒說，隨后扶起自行車走回家去。

　　到了家里，外婆見我這一身泥，以及我手上傷口的時候，她有點生氣地說道：“叫你們倆別出去，怎么就是不聽呢？現在這個樣子怎么辦？”外婆放下手中的針線活，幫我處理起傷口來。我知道她這是在關心我，她為我處理好傷口，又去幫我擦了衣服，我的左手不能動了，她幫我整理好被子，讓我不會那么痛，這時心中仿佛有無數暖流滋潤著我的心窩，令我倍感溫暖，就像是寒冷的冬天里出現地溫暖的太陽一般，照耀著我。

　　這一次的旅程令我倍感溫暖，這雖然也是我成長道路上的一部分，但僅我記憶深刻，每每看到那塊傷疤，我心中就溢出溫暖，這就是一次溫暖的旅程。

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　　一場旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘。回想那段時光，雖苦猶留有絲絲溫暖。

　　正是艷陽高照的時節，帶著對小學的不舍和對初中生活的期待，我踏入新的學校，向新的學習生活邁進。為時五天的軍訓開始了，各種規矩要求如鐵鏈般堅固，壓得我喘不過氣。各種訓練十分艱辛，其中的汗水與勞累無法想像。烈日的暴曬下，我們如雕像般一動不動，汗順著面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號。隨著時間而來的每一點一滴地進步都令我們欣喜無比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號愈發整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無人能擋……

　　三伏天，操場上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團結。我們筆直如桿，強忍著烈日與汗水，只怕因為自己的一個小動作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個多小時是不可想象的事情，但現在只因為身邊有同伴在并肩作戰而堅持。曾經想偷個小懶，稍微放松一下，但每當我想到我身邊的每個人都在忍耐中痛苦著，一個團體的優秀需要每個人的努力與堅持，我便放棄了自己不負責任得想法。團體的力量，團體信念的強大，可以強大到永不放棄，挑戰自我，超越極限，沒有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團體中的那種溫暖，這使我強大，克服一切，與同伴共同抵達成功的彼岸。

　　一個同學腿傷了卻仍堅持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵與關心。一個同學受表揚，我們這個集體的每一個人比他還要開心和自豪!我們是一個整體，我們經歷的軍訓不該只是勞累和抱怨，更應該有溫暖和幸福!忘不了那些強撐著的倔強“傻”少年，忘不了老師鼓勵的話語和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽時的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個集體而驕傲!

　　我們接受著新環境，漸漸融入集體，為集體付出著。在魔鬼訓練后我們也時常在休息時苦中尋樂，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個大地，放飛歌聲，放飛夢想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

　　我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動聽的音樂。我愛同學們紅彤彤的臉龐，那是充滿陽光朝氣的希望。我愛與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂趣與樂觀的情趣;我愛集體中那份溫暖，因為那是我前進永不放棄的動力。我愛那段雖苦猶樂帶給我無限溫暖的旅程，那個團結的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進，前進!

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　　“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個溫暖的家”每當聽到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開來……

　　自從進入初中，每天上了十一節課，晚上回家還有一大堆作業等著我，心中不免煩躁。面對各類大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學習之旅，真是又苦又累不堪言啊！

　　每當早上我背著重重的書包，獨自乘車去上學，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著我上車。那目光讓我心安，背上的書包似乎也輕了許多。

　　一個冬天的早上，院子里的路燈還沒亮，我獨自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的我，小心臟咚咚跳個不停。偶爾傳來幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風，都讓我心驚膽顫。正當我東張西望，脊背發涼時，突然一個月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發射出來的光——原來是爸爸拿著手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著我大步向前……

　　兩年來，放學回家的路，一直是我最最開心的一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速沖出校門外，因為那里有準時迎接我的家人。三歲的妹妹老遠就向我揮舞著雙手，我一走近她便向我撲來：“姐姐抱抱。”我抱起妹妹，她便在我臉上一個勁兒的親。坐在車上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來。媽媽說：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開唱了，那發音不準，五音不全的童音，常常笑得我東倒西歪。可我們越笑得厲害，她唱得越來勁，真是個開心果啊。有時，爸爸會要我分享一下學習情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽著。我們笑，她便也跟著我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂著聊著一會兒便到家了。快樂、溫暖的時光總是過得飛快。我那一天的疲倦和學習壓力也消逝得無影無蹤。

　　到家了，我們一家人便按“程序”開始做自己的事。妹妹總會按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著一盤切好的水果給我送來。只見她搖搖晃晃地來到我的房間，輕輕放下盤子，說：“姐姐吃。”我給她喂上一塊兒，她便樂滋滋地出去了。走到門口時，她學著媽媽的語氣，很嚴肅地對我說：“使力做作業，我給你把門關上哦。”還特意把個“哦”字拉得老長。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調皮好動，可她很少打擾我學習。她小小年紀，真是懂事又暖心。

　　有小妹如此可愛，給我解壓；有爸媽如此關懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個溫暖的家”。

　　成長路上，有相親相愛的家人相依相伴，真是無比溫暖！

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　　列車顛蕩著向前駛去。這個秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無力。列車單一的`隆隆聲在腦海中如絲線般綿延不斷。我癱坐在列車上，帶著一種近乎疲憊的情緒。

　　這是我第一次遠行，媽媽本來要送我，可是爸爸說什么也不讓，偏偏要我只身一人去我鄭州的小叔家。“一個人就一個人，離了你們我還不活了？”拋下這句話，懷揣著對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車。

　　那時，對于爸爸，我總覺得他不愛我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學買生日蛋糕的十元錢都不肯給我……

　　坐在我對面的也是一個女孩，看上去年齡比我小很多，不經意間，才發現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來。

　　“你一個人嗎？”我問她。

　　嗯！我常常坐火車去奶奶家！”女孩甜甜地笑著，絲毫看不出些許的消極與頹廢。

　　你爸媽怎么放心你一個人上火車？”

　　“放心。開始的時候爸媽還送我上火車，后來我便不用他們再送了。現在我可以自己買票，自己上車……”火車經過一片樹林，她興奮地指著窗外對我說：“你看！那些種在兩旁的樹，我一直覺得它們像中世紀的歐洲婦女，提著裙擺向前走。”女孩的目光投向窗外，眼神全是快樂的光芒，看不出絲毫的憂傷。

　　我暗想，“假如我是她，我會怎樣呢？”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花。“你在想什么？”女孩突然問我。“我在想，你一定是一個很樂觀的人。”說完這句話我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖。“我想，你爸爸媽媽一定很疼你吧！”我接著說道。

　　“其實，我以前也認為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來我才漸漸明白，爸媽不能跟著我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇！”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　我有些吃驚，若不是親耳聽到，我怎么也不會相信這話是出自一個有些殘疾的小女孩的口中。

　　我也突然意識到，那個時時刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實是為了我好！為什么我沒有想到他也是為了要我自強自立？為什么我認識不到他給我的也是愛？

　　“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒什么區別！”女孩一如既往地微笑著，我堅定地朝她點點頭。

　　下車時，我扶著小女孩，她笑著說：“謝謝。”

　　其實，真要說謝謝的人是我，謝謝那個小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來，有一種愛叫做放手，有一種父愛很深沉，那是一種隱形的幸福。

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　　在人生的旅程中，你陪伴我度過了十幾個春夏秋冬，無數個夜晚，給了我無數次的溫暖，若這趟人生的旅程沒有你，我會怎么辦？至今我都沒有想過，畢竟我也不敢想。

　　幼年三歲時，朦朦朧朧的記憶中有這樣一雙手掌，粗糙、干裂、滿是皺紋，但緊緊地牽住我的嬌嫩小手時，我就不會覺得害怕，因為有它存在，就覺得踏實、厚重、溫暖，這就是母親的手，那雙日夜為我操勞的老手，給我創造了美好的生活，讓我開心快樂。在小時候，媽媽陪伴我度過一個溫暖的童年。

　　八歲那年冬天，我出了車禍，母親慌了神，抱起我直奔醫院。在媽媽的懷抱里，我覺得擁有了整個世界，暖暖的，有種說不出的舒適、親切，隨后我被推進手術室。自從我進手術室那天起，媽媽的飯量一天天減少，睡眠時間也日漸銳減，每次媽媽喂我吃飯時，我都看到她的眼眶布滿血絲，臉上又添多了皺紋，眉頭擰成“川”字，一向寡言少語的媽媽，突然變得健談起來，她向別人說女兒好堅強，好勇敢，是媽媽的貼心棉襖。我知道，媽媽是鼓勵我勇敢面對病痛才這么做的除了回家給我做飯，媽媽一有空就往醫院跑。

　　在我動手術時，媽媽從未離開過醫院，連吃飯都是在長凳上坐著，用手托著塑料飯盒吃完，匆匆忙忙吃飽后，母親在手術室外來回踱步，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒，一會兒趴在門縫邊往里探望，一會念叨著“該出來了，該出來了，一會兒用力搓搓已經凍紅的雙手”。第三天做完手術后，醫生為我做了檢查，確定沒什么大礙后，母親才放下她那顆沉甸甸的石頭，撫摸著我和她的胸口，喘著氣，我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說不出話來，但有一股暖泉從心底升騰上來。

　　小學臨近畢業，我全身心投入到緊張的學習中，對身邊的事很少過問，也冷落了母親，但她毫不介意，依舊在我最累的時候遞上一個可口的蘋果，在我肩膀有些酸痛的時候給我揉揉肩，我將要走進考場的那一刻，我回頭望了望母親，她變得蒼老，歲月無情地將她的頭發的黑色素吸盡，染上了雪白，她的目光是那么溫暖，敲擊著我的心房。

　　如今，我面臨中考大戰，母親知道幫不了我什么，只得努力掙錢給我買好的東西。有時候我嫌東西太貴，再三推脫并硬生生地把母親拉走，第二天我起床后，發現我學習的桌子上擺著昨天那件東西，我看了看母親，她的眼神就好像做錯事的小孩，不敢望著我。“媽媽，這東西忒貴了，不值得，以后有錢就買些好吃的補補身子，不要隨便花這些錢”我哆嗦了幾句，母親笑了，甜甜地笑了，我心里暖暖的。

　　若人生這趟旅程沒有媽媽，我會變得怎樣呢？我想也不敢想。在這十幾個春秋中，媽媽給了無限的力量，無數次的溫暖。“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽給予了我太多的溫暖，等我長大后一定好好報答，讓媽媽也能度過一個溫暖的人生旅程。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文8

　　原來，我從不曾孤單一人前行。

——題記

　　肩上的行囊又添了幾份重量，我拖著疲倦的身子緩慢前行著。無盡的日子里，我感到度日如年，每天反復做著相同的幾件事，枯燥、乏味，永無止境地接下去……這樣的日子里，我看不到盡頭，也看不到未來，我甚至一度迷茫，這樣到底為了什么？還能不能堅持下去？還能不能走到終點，走向成功？我難道就這樣止步不前？

　　一直以來，我都感覺自己一個人在走著這條路，周圍永遠是寂靜無聲的，清清冷冷的道路走起來總令我感到不踏實，仿佛下一秒就會墜入深淵。氣氛壓抑再壓抑，我也變得愈加煩躁，所有的壞情緒擠壓在一起，凝成一顆不定時的炸彈，隨時準備爆炸。

　　而老天并不會因為我的情緒而改變什么，所有該發生的事情依舊按照它原本的事態發生著。

　　成績發了下來，又是不理想，但可怕并不是這份糟糕的成績，可怕的是當我看到這份成績后內心竟然毫無波瀾，仿佛早就接受了這一切，也接受了……這樣失敗的自己，我心慌了。難道我真的放棄了自己，甘心地接受了這般頹廢又無能的自己？

　　不，我不愿。

　　但，似乎，我也改變不了什么……

　　焦躁不安，內心深處的無措令我恨起自己來，也是頭一回，如此地恨自己無能為力。就像被包圍在火圈里，明知道接下來迎接自己的會是死亡，卻也無法自救，只能眼睜睜地看著火焰蔓延，等待死亡。內心絕望與痛苦，無人得知。

　　正沮喪時，耳畔響起一道熟悉悅耳的聲音，我抬眼望去，看到的卻是模糊的人影，終是不爭氣，沒忍住哭了。我慌忙擦掉眼中的眼水，那道人影已經靠近了，她坐到我的身旁，輕拍我的肩膀，許是看見了我剛才的小動作，她柔聲開口：“怎么了，你最近情緒不好，能告訴我發生什么事了嗎？”我轉過頭去看她，正好對上她那盛滿真摯與關切的眼眸。那眸中仿佛裝著一片蔚藍大海，令人不由地敞開心扉。望著望著，我竟鬼使神差地向她傾訴了起來，所有的情緒好似洪水一般全部涌了出來，毫無保留地，全部顯現在她面前。而她只是靜靜聽著，并不打擾我。

　　良久，她開口道：“心里壓著這么多事，的確很累。人生這條路啊，確實復雜，前方或許鋪滿荊棘，誰也不知道自己接下來的命運如何，一切都是未知的。既然我們不知道，何不大膽去闖一番呢？生命的樂趣本就在于探索。況且，你并不是一個人啊！在你身后，還有很多很多人陪伴著你。你的父母，你的朋友，你的同學老師，他們一直都在啊！”

　　抬頭，云已被撥開，霧也散去了。再踏在這條路上，身旁不再冷清，原來，父母一直支持著我，朋友一直鼓勵著我，同學一直關心著我，老師一直指導我……原來，我一直有他們陪伴著。原來，我人生的道路上一直充滿溫暖。

　　陽光灑下來，落在我的腳下。肩上的行囊越來越重，但是這次，我滿懷希冀，堅定地朝著前方闖去，再不輕言放棄！

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文9

　　人生，猶如一列長長的火車，乘坐在上面的我們也進行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關心、朋友的陪伴和老師的教導，我們的旅程時刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。

　　旅途中溫暖的往事一幕幕呈現在眼前。一次因為平凡的瑣事而于爸爸發生爭執后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問了我一句：不用我送你嗎？聽似冰冷的語氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無表情的回了一句：不用了，我可以自己走。但剛下了樓梯，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開始向車站的方向走去。在剛要出小區時，我忍不住轉頭往樓上望了一眼，卻看到了一個熟悉的身影，原來爸爸一直在窗前注視著我，關心我的安全。我連忙轉過頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會在原地默默等候，從不放棄對我們的關心，等待著我們的回頭。

　　旅程中除了父母的關心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時間不停流動，轉眼間我已經上了初三，在多年的學習生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時候就認識啦，那時的我們天真無邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學我倆也幸運的分在了一個班。她的性格文靜，只有我一個朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個我以為可以信任的朋友，可這個朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因為所有人都會背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現在已經各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。

　　人生這次旅程中也不乏老師的教導和鼓勵，每一次作業中，老師都為我們仔細批改，圈畫出錯因，并在旁邊寫下勉勵我們的話語。老師們的無私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。

　　人生的旅途很長很長，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨，充滿著溫暖和幸福。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文10

　　窗外涼風習習，一眼望去，碧空如洗，一輪紅日噴薄而出，旭旭升起，如永恒的火焰照亮世間所有的黑暗，給予世人溫暖。天地之間一片綠意盎然，生機勃勃，未艾方興。

　　而窗內卻窗外有著天壤之別——單調的灰色墻壁，昏暗的黃色燈光，還有那雙如深淵般空洞暗淡的雙眼。我站在窗前，透過窗外那晴空萬里的，我仿佛看見了另一個晴朗的日子，我卻在那天那場美術油畫比賽中黯然落敗，那是我剛開始油畫旅程的時候。

　　“咯吱”門被輕輕推開。媽媽的聲音傳到耳畔。“孩子，出來吃點東西吧。”我只是沉默地跟著媽媽走到客廳。不經意間再次望向窗外——不知何時天下起了大雨，大雨如注，電閃雷鳴。此時我好像透過窗戶恍惚間看見了什么東西，在凝神一看，是一株向日葵。在狂風暴雨中，它像斷了線的風箏一樣搖搖欲墜，雖在雨中搖晃，但它仍沒有低頭，沒有像暴雨曲服，依舊仰著頭，向著太陽，向著溫暖。是啊，對向日葵來說只要有太陽，它們的旅途就是溫暖的，那對我來說只要有堅強的信念，那美術旅程與我不亦是溫暖的嗎？

　　我似是想到了什么？仰著頭眼中閃動著光彩，小跑回了房間，再次拿起畫筆開始嶄新的旅程。

　　每日清晨我在對色彩的描繪中迎來第一縷朝霞，每日傍晚，我在對油畫的遐想中告別最后一抹夕陽，漸漸的，我覺得自己力不從心，畫不出那種帶著堅強與希望的溫暖的向日葵。慢慢的，我越來越氣餒了。終于我心中的氣餒已經遍布了整顆心。

　　“什么呀？我要畫的不是這個，哎，怎么總是畫不好呢？”我嘟囔著，把畫筆摔在地上，或許我根本不是畫畫的那塊料吧，還是放棄好了。心中的不自信幾乎要將我淹沒。此刻向日葵的身影好像再次出現在了我的面前，似乎是想給予我鼓勵和溫暖，我的心不再動搖，我再次拾起畫筆。

　　忽然我想到了那幅凡.高的《向日葵》——畫中的向日葵好似在一點點的綻放，綻放它如火的青春，綻放它滿身的活力與激情。對，就是這種感覺，我以迅雷不及掩耳之勢握緊畫筆，記錄下那一刻的情感。半晌，畫畢。

　　我滿意的望著自己的杰作——全幅畫幾乎是一種黃色，有深有淺，就像一輪太陽，從花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤的，籽看起來還沒有完全熟透，似是正處于年輕健壯的時候，上面還有一點兒一點兒的小刺，這是我畫過最好的一幅畫。

　　再一次，我將參賽作品交給老師。幾天后，我懷著惴惴不安的心情來到老師的辦公室詢問結果。少頃，我從辦公室出來，心中一片欣喜激昂。我的努力終于得到了回報，我的向日葵獲獎了。

　　每個人的一生中或多或少都有于我們而言特別的旅程，而我的旅程中有向日葵溫暖的陪伴。

　　旅程艱辛，溫暖來之不易，望吾珍惜。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文11

　　多啦A夢有一個口袋，可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么？我有一個回憶的匣子，珍藏著一份溫暖。

　　在舊的發白了的記憶里，曾祖父有著慈祥的笑，因為年紀太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點響動就能把他從夢中驚醒。

　　小時候的我不懂事，很不愿進曾祖父的屋子，因為臭烘烘的。但每次都要被長輩們硬拽進去。我至今都還記得當時自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會介意。因為他極疼我的母親，愛屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。

　　后來長大一點了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點兒的。那時我雖已讀小學，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開始喜歡曾祖父了。

　　一次我去曾祖父家，已經癱瘓的他硬是叫人把他扶著坐了起來，眨著他已經不能看見任何東西的眼睛，專注地“看”著我，一遍遍地問是不是我，聽到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開始顯得無力，動作也變得緩慢。突然，曾祖父的臉上劃過一滴淚，嘆了口氣。

　　原來，曾祖父明白自己時日已經不多。

　　就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進去，卻被二姨擋住了，她紅著眼睛對我說，曾祖父快要死了。

　　那是我人生中一次經歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發愣。這時母親沖了出來，說要去買雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。

　　待到我們回去后，曾祖父已經去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來。母親是個極為堅強的人，我從沒看她這樣過。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒滿足。原來，曾祖父在臨走前說他想吃我和媽媽給他買的雪糕。

　　曾祖父出殯時已經很晚了。我沒有一點悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著臉訓了我。冷風吹過，我打了個寒噤，就猛地想起曾祖父的手來。而現在，沒有一個人會來撫摸我的頭，就算有，也不會那么溫暖。于是，我哭了。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文12

　　人生本就是一場旅行，只不過地點各不相同。對我而言，在這場旅行當中，最溫暖的無疑是奶奶家的那一片玉米地了。

　　小時候住在奶奶家，那是一間小平房，它在一條巷子里靜靜的立著，每當收獲時院子中便堆積著滿滿當當的玉米，那是爺爺、奶奶重復著的勞動見證。

　　每年秋天家里都要曬玉米，這時，小院中央便會鋪著一層厚厚的、閃著金光的玉米粒，小小的我，最愛在臨近傍晚的時候躺在玉米粒上翻滾玩耍，陽光暖呼呼的，曬了整整一天的玉米粒也暖呼呼的。我舒服得快要睡著的時候，三輪車的聲音隱隱傳來，啊!爺爺回來了。爺爺生得高大，粗壯，偏又有個大肚子，幼時的我在上面“作威作福”，他一下三輪車，就把我抱起來，指著一地的玉米，哈哈大笑著說道：“我們囡囡可真會享受，在這上頭曬太陽。”我揚起臉，道：“爺爺也來陪我一起嘛!”于是爺爺抱著我，竟走到玉米地里，一邊逗我玩，一邊給我講著田間的趣事。陽光和暖，歲月靜好。

　　后來，上了小學，住進了公寓樓，輔導班一個接一個，漸漸地，也沒時間常去奶奶家了，更別說再體味小時候的閑情了。但每年中秋、國慶，玉米下收的時候，我總會回到那個小院子。然流年暗中偷換，每次我回去，都會發現歲月在他們身上留下的痕跡——爺爺的身材日漸佝僂，奶奶的白發漸滿雙鬢，而奶奶還是像個小孩子，做完這個做那個，最后總是爺爺催促著說：“快做飯去吧，孩子都該餓了。”這才急忙跑進廚房燒一大桌子菜出來，不過每回都缺不了一個玉米糊，這也是我的最愛。一次，我指著玉米糊笑著說了句：“這里面有奶奶的溫暖，真香啊!”爺爺馬上點頭表示贊同，奶奶卻說：“不過是火候足罷了。”但我沒說的是，玉米糊是真的暖，它裹挾著奶奶的溫暖，暖到了我心坎兒里。

　　去年秋天，我上了初中，假日時又回了趟奶奶家。這一回，爺爺奶奶又老邁許多，奶奶經常咳嗽，爺爺腸胃不好，人瘦了很多。我幫著他們收玉米，站在秸稈前，我恍然發現，昔日身材如鐵塔般結實的的爺爺，竟連秸稈也掰不動了。我抬頭望著天空中的太陽，它依然溫暖，回頭看爺爺的笑容不變，也依然溫暖，我想：老就老了吧，人還在，愛不變，就夠了。

　　但幾個月后，爺爺去世的噩耗傳來，悲傷之余，也猛然驚醒：對我和爺爺來說，原來人生真的是一場逆旅，一場我與他們逆向而行，漸行漸遠的路程，終有一天，我們會遠到極致，遠到此生再無法相見。

　　再后來，我在學校、飯店也都吃過玉米，卻總也不覺得十分好吃，我明白其中的緣由，我愛吃的從不是玉米，只是留戀那份親情，留戀那份溫暖，那份玉米地里的溫暖。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文13

　　也不知道從什么時候起，我會在那茫茫黑夜里無眠;也不知道從什么時候起，我會毫無預兆地生氣，獨自在那窄小的角落中流淚;也不知道從什么時候起，我會莫名其妙地感到十分孤獨，寂寞，但是卻從未與人提起我的無措迷茫。

　　或許，這是一場青春的病;也或許這就是孤獨，寂寞者都有的現象，可是每當我看見別人在談天論地，談笑風生，肆意歡笑時，我總是會覺得自己是一個多余的人。

　　我本以為，我永遠會一直這樣的沉默下去，直到，她的出現。

　　她的出現，為我迷茫的青春帶來了一股溫暖的曙光，讓我看到了黑夜盡頭的溫暖，她像一個陽光快樂，風度翩翩的天使，微笑著把我從困頓中解救出來了。

　　初次見到她時，一身穿著深藍色的校服，巴掌大的臉蛋上有一雙小眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚，露出了兩個淺淺的小酒窩，讓人有一種如沐春風的溫暖。我只看她了一眼，我便喜歡上了這個長相甜美，亭亭玉立的女孩，看著她，從心里便把她當成了是我最好的朋友啦!

　　她是一個陽光快樂，安靜善良的女生，不像其他女生那么活潑甚至喧鬧，她會一個人靜靜地發呆，看藍天，一個人靜靜的看著書。如果夏日的鳴蟬不再大聲歌唱，如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美貌，她就會一個人靜靜地讀下去，變成了書中的某一個人。

　　她會笑，會靜靜地笑，笑得如此般的燦爛，看著她的大眼睛變成了月牙形，白皙的臉上出現兩個小酒窩時，我心中的煩惱便慢慢地平靜下來了，每當我看到她時，心中的煩惱也就忘得一干二凈了。

　　她如同春暖花開，陽光明媚的春姑娘給大地媽媽披上了一件七彩的大衣;她如同烈日炎炎，夏日可畏的夏姑娘讓世界的植物更加的生機勃勃;她如同碩果累累，秋高氣爽的秋天讓大地媽媽變得金燦燦的，人們也快樂的豐收著成熟的水果和莊稼;她如同寒風刺骨，鵝毛大雪的冬姑娘為大地媽媽換上了雪白的棉襖，蠟梅，竹子，松樹也為大地媽媽添上了一景。

　　轉眼間，還有一年多的時間我們就要分離了，想起以前的時光流沙般滑過，驀然回首，點點滴滴都與她有關，點點滴滴都溢滿絲絲的感動與溫暖，我是多么不想和她分離，是多么舍不得她。

　　每當我考試失利，獨自痛哭時，是她給我擁抱，給予我安慰;每當所有人都對我的夢想不屑一顧時，只有她默默地為我加油打氣;每當我取得一點成績時，獲得一點成功時，只有她告誡我驕兵必敗。

　　是她讓我從孤獨，寂寞走向陽光快樂;是她不再讓我煩惱;讓我從地牢中走出來了，陪我一同走過那段溫暖的旅程，謝謝你，我最好的朋友——陸雨希。

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文14

　　“哇——”伴隨著我出生的第一聲啼哭，就如火車啟動時那悠揚的長鳴，這列載著時光與記憶，裝著我的喜怒哀樂的火車開始了漫長的旅程。

　　小時候，最喜歡牽著爸爸的手到公園去玩，那時覺得爸爸的手好大，好溫暖，那手常托舉著我在空中滑翔，歡聲笑語灑滿一路。最期待的是一家人一起吃晚飯，聽爸爸高談闊論國家大事，聽媽媽講公司里有趣的事兒。我感到很新奇，好不熱鬧。有時我闖禍了，挨爸爸批評直掉眼淚，只要媽媽蹲下身子一哄我，我就立馬破涕為笑。我曾指著漂亮的高樓和小汽車說：“我長大了給你們買這里的房子住。給媽媽買最漂亮的車。”爸爸媽媽面對吹牛的小孩，笑得無比開心。那時的家，好溫暖，是我心靈的依靠。我成長的小火車載著幸福快樂，歡快向前。

　　隨年齡的增長，身高的猛竄，那些愛與不愛的東西都變了：不再喜歡拉著爸爸溫暖的手，而是喜歡周末約上三兩好友一起去打球；受不了父母一張嘴就暴露出他們的無知；再也聽不慣母親唱老掉牙的童謠，我喜歡的是那些躁動的搖滾嘻哈；爸爸開口閉口和我談考試，談成績；媽媽整天嘮叨的就是不努力學習就讀不了好高中，讀不了好高中就上不了好大學……哎！真是煩透了！曾經溫暖的家，離我越來越遠。我的小火車迷失了方向，在茫茫大霧中緩緩前行。

　　又一個挑燈夜讀的晚上，面對枯燥的作業，甚是不耐煩。門被輕輕推開，我正欲發作：“不要煩我……”媽媽一臉歉意，像做錯事的孩子，小心翼翼地將一杯熱氣騰騰的牛奶輕輕放在我桌上，欲言又止。然后是細碎的腳步聲，輕輕的關門聲。聞著牛奶的醇香，端起輕吮一口，甜而不膩的味道，一直沒變。

　　“你看，在這里畫一條輔助線試試。”爸爸不知什么時候已站在我身后，雙臂伏在我的椅背上，盯著我正在冥思苦想的數學題。我拿起尺子一畫，茅塞頓開。突然想起小時候，爸爸也是如此悄悄站在我身后看我做作業，兩臂伏在椅背上。那隨意的動作，一直沒變。

　　這時，我方才醒悟，在我一天天長大的路上，家的溫暖一直都在。是我的小火車偏離了方向，是我固執地疏遠了父母……

　　坐在臥室的落地窗前，任陽光灑在我的身上，一切是那么舒適。信手翻開村上春樹的一本文集，看到這么一段文字：“家，就像一棵大樹，它雖然不能帶給你豐碩的果實，但可以為你遮風蔽雨；家就像一個港灣，它可能不會給你帶來豐富的捕獲，卻可以給你帶來溫暖……”我不禁喃喃道：“有個溫暖的家，真好！”我在日歷上備注了今年的母親節、父親節，悄悄計劃著送給他們的禮物。

　　我成長的火車載著幸福快樂，載著家的溫暖，繼續歡快向前……

溫暖的旅程作文__初三作文范文_初三作文15

　　您總是在默默地陪我走過一段段旅程，宛若我心中的旱土地上，在天降甘霖，細膩浸潤，絲絲入心……

　　與大數家庭一般，父母總是一個唱黑臉，一個唱白臉。可不同的是，我認為，您扮演得不是一個慈母，而總是黑白臉中“兇神惡煞”的那一個，可這僅是我認為……

　　您與大多數家長一樣，望子女能成人中龍鳳。于是，您托人改了我的身份信息，讓我提前上了小學。本該在幼兒園玩耍的時候，卻開始了學習，我自然不滿，將被同學嘲笑與不會做題的怨氣都撒到了您身上。“啪！”這是我摔本子的聲音，而彎腰伏下身的背影卻又是您的。

　　孩提時，您是我的侍者。渴了，端水；冷了，添衣；累了，您照顧我。一切我都那么受之泰然！那時候的年少無知，從不曾追溯來由，無憂無慮地接受，那樣沾沾自喜。

　　直到我上了初中，我的課業壓力大了，學習環境改了，這些突如其來的變化讓茫然的我不知所措。我就如同一個人乘著木舟在前往遠方的路上，失去指南針的我，只能默默哭泣。

　　如果說那時的我站在黑暗中摸索，那么，您就是帶領白晝抵達我身邊的人，是我的指南針。

　　您電話中的問候，親切的關心，是那樣熟悉，卻讓我有了前進的方向與無限的動力。您的聲音并不悅耳，可那熟悉的聲音縈繞在我耳畔，讓我仿佛再次看到您熟悉的笑顏，一樣嘴角上揚的弧度，卻多了即使暮色也遮不住的明媚。

　　雖然懂得了您對我的愛，可有了叛逆心理的我總在與您發生爭吵時，將這些拋之腦后，直到……

　　我無意在衣櫥深處發現了條淺藍色的裙子，上面有著過時的花樣，但很干凈、清爽。當時我拿著這條裙子問這是誰的，您急切地問我怎么把它拿出來了，并紅著臉解釋說這是您年輕時候的。我無法想象這是您的，因為我覺得您與這小清新的裙子根本搭不著邊兒。您是個持家有道的主婦，不是個小女孩，可這不是我的，就只能是您的了。這時，我想起席幕容寫過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子卻不可能再被打開。

　　原來這件裙子便是您的羽衣，可是我的任性與無知，已讓您與這裙子無緣……

　　我終于明白您陪伴我的旅程是首詩，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動的詩行，而您則為我紡織著未來的人生畫卷。您對我的愛就是早餐時的一杯牛奶，就是上學出門時的一聲叮囑，就是臨睡前給我捂熱的被窩。每一聲問候，每一個鏡頭，每一個生活畫卷都組成了這首有著豐富內涵的無字詩。

　　我曾感嘆于世界之大，也曾沉醉于兒時童話，卻不曾懷念過您，因為您一直默默陪伴著我。這旅程中走走停停，順著少年飄流的痕跡，卻不想與您有距離。

　　您在我成長的旅程中，常伴我，而我在心中常記您，您能與我相視而笑，銘記著這是一段溫暖的旅程！

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