最溫暖的陪伴作文800字（精選31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最溫暖的陪伴作文800字，希望能夠幫助到大家。
最溫暖的陪伴作文 篇1
人生在世，沒有一個人始終是孤獨的，總有人會陪伴著你分享成功的喜悅，亦或是失敗的悲傷……但是，最令人難忘的還是困難時候的陪伴，多年以后，回首往事，盡是數不盡的溫暖。
記得六年級下學期臨近期末的時候，不知為何，心情特別地煩躁，總是無緣無故地發脾氣，什么事情都做不好。最后幾次模擬考試的時候，成績更是一落千丈，所以對于期末考試更是心里沒底。每次回家，寫完作業后總是要看上很晚的書才睡覺，仿佛那樣才能給自己增加一點點信心。那時候，媽媽總是在一旁陪著我，我睡了她替我關了燈才回房間睡覺。
每次回到家時，總能聞到家里有一種干草木的味道，雖然很淡但很刺鼻難聞，感覺很熟悉但又想不起來究竟是什么，仔細尋找又找不到，時間長了也就不在乎了。晚上，耀眼的燈光灑落在我的作業上，媽媽在一旁無微不至地照顧我，給我洗水果、溫牛奶、倒水……我總是理所應當地享受著這一切，還雞蛋縫兒里挑骨頭，一直找茬，絲毫沒有顧慮到媽媽上了一天班之后照顧我累不累、煩不煩。
期末考試后，當我拿著成績單滿心歡喜地找媽媽分享考好的喜悅時，媽媽卻不見了，家里家外都見不到她的身影。直到接到爸爸的'電話時，我才知道原來媽媽的病更加嚴重了（媽媽的身體一直都不是很好），現在她已經去醫院了，她的病早在我考試期間就查出來了，只是為了不影響到我的心情，才一直瞞著不告訴我，一直用中藥延緩著。那時候，我才意識到原來我每天都能聞到的干草木味竟是中藥味，那種我聞都不愿意聞的味道，媽媽卻每天都要喝下去。我不敢想象那是怎樣的滋味，也無法想象媽媽在那種壓力下還要忍受著我的刁蠻任性的心情，同時我也在擔心媽媽的身體……心里頓時五味雜陳。
來到醫院，媽媽正在休息。我看著熟睡中的媽媽，感受到了她的疲憊，十分悔恨自己之前的無理取鬧。用手仔細撫摸著媽媽滿頭黑發中漸多的白發，我突然意識到自己心中完美無敵的媽媽也會老、也會累……
那時我明白了為什么世界上最偉大的愛是母愛，因為母親，無論自己怎樣，都會盡全力在孩子需要的時候給予最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇2
你的鼓勵，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過一個又一個春夏秋冬。
那日風雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時明時暗地發出微弱的光。風從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評，回家的路都顯得那么漫長，世界都變得那么寒冷。
不遠就看見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥。看見雨下的我，你快步走來。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”
我慚愧地小聲答應一聲“沒有”，剛想責備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關心的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。
回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無數個推托的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個來回報你。
我不敢看你，屋內一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會兒，才輕輕地說：“沒關系，下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有責備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的`理由全部煙消云散。你笑著說：“等會兒好好分析一下這回的錯題，下次，我相信你肯定不會出錯了！”
我看到你鼓勵的眼神，看到你仿佛在說，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢？你說得對，只要我認真改正錯題，有什么會做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動，只有努力。
從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我帶來的創傷，在你的鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的話語融化了我內心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵和陪伴，讓我不再計較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學到很晚。其實，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進和努力的最大動力。
落筆時，我又想起我們的一段對話：你說，我是你永遠的希望。我說，你是我永遠最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇3
“如果真的很累，那就再堅持堅持吧。畢竟還不想放棄。”每在我受挫折的時候，她總是這樣對我說。
我們沒有義結金蘭的傳奇，沒有桃園結義的神話，更沒有伯牙絕弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看見了她的眼睛，偶然地覺得她的眼睛，她的笑臉，她的陪伴很溫暖。
我們相識的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后兩條街，這是很驚喜的，因為我們在小學上下學總是互相陪伴，遣散彼此的孤獨，漸漸的這種感覺越來越深入，我們也就成了女生之間閨蜜的這種關系。
只是，今夜華筵終散場。初中之后她去了更遠的地方，我也以為三年的友誼到此止步。只是，距離好像改變不了什么。我知道，她接觸的人和所處的環境越來越好，她也越來越優秀，所以我無時無刻的追趕她，她也在等我越來越優秀。
周末寫作業的時候，有不會的題總是想給她打電話求教，她也很樂意當我的老師，我們通過視頻電話刷著不同的題目，不知不覺，一個小時已經過去了，偶然的抬頭看一下，她努力認真的樣子真美，一瞬間，我覺得這是他對我最溫暖的陪伴，我們在不同的地方刷著不同的題，做著不同的事，卻懷揣著同樣的夢想，這是她在千里之外給我最溫暖的感覺，這種感覺是每天在我身邊的人給不了的`。
星星不問趕路人，只要有目標，再黑的夜，星星也會為你照明，而她就是我的那顆星星。
我們總是在天涼的時候給對方說一句“天冷加衣”，正當我打字的時候，她也剛好發來同樣的話。考試前，我們也總會叮囑對方好好考，也就這樣無形的默契，簡短的話語讓人覺得溫暖吧！
考試失利，她也沒有安慰過我，不會說一些沒有實際意義的話語，而是通過視頻，一起分析試卷，總結失利原因，遇到我們都不會的，我們就去查“度娘”，無論如何，也要將問題解出來。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一長嘆，一生為一人。一朵花，一片葉，一首曲，一個人，因為有她，我的世界與溫暖相擁。這句話，送給自己，也送給她。
我沒有告訴過她，我遇見她有多么幸運。
最溫暖的陪伴作文 篇4
陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書籍的陪伴，同學的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……
我的父母，每個夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫作業。
晚上，上了一天課，我拖著疲憊的身子回到家里，身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書桌前，翻出作業，揉揉眼睛，開始寫起了數學作業。筆尖在紙頁上快速地滑過，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業本迅速被喂飽。再寫下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經百算”的草稿本，筆墨在兩個本子之間來回切換。哎呀！又算錯了！我再次將錯誤的運算過程用膠帶粘下來。這題怎么辦才好呢？我急得抓耳撓腮，這里畫兩筆，那里加一畫，草稿本被一頁一頁寫完。我不禁嘆了口氣，看來，今天晚上又要加班了！
“怎么哀聲嘆氣的`呀？不會寫嗎？”媽媽問。
“不是，我會寫。哎！這么晚了，又要加夜班了！”我答道。
“沒關系，慢點，你仔細點寫，不要急，字一筆一筆寫好，還有時間！”爸爸發言了。
聽著爸爸媽媽你一言我一語，我心里頓時感到十分溫暖，像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽光，讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書，在媽媽的指導與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫完了一本又一本的作業。哈哈！果然在“兩大天神”的“護佑”下，幾科作業通通敗下陣來，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時，我才看到媽媽伸了個懶腰，打著哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴著我戰斗啊！
父母的陪伴是成長中必不可失的。小時候，父母陪伴著我，教我做人，規范品行；大一些，父母陪伴著我，帶我去旅行，開闊眼界；上幼兒園，父母陪伴著我，帶我上六一的舞臺，展示自己；上小學，父母陪伴著我，激勵我學習，打好基礎；上初中，父母陪伴著我，讓我戰勝那堆積如山的作業，讓我保有向上的心態。啊！我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環！
父母就是大樹，女兒就是樹下的小花，我在父母的陪伴中成長，在父母陪伴中懂得學習，在父母的陪伴下學會做人……
最溫暖的陪伴作文 篇5
人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，在大多數人眼中，都僅僅只是來自親人師長或同學朋友，可在我眼中，一直有一種不同于常人的陪伴，一個陌生而親切的老人的陪伴。
時間追溯到一年級，你們讀一年級時，想必是由父母接著進學校的吧，更甚者還是由父母推拉拽扯送進學校的，可是我讀一年級的時候，開學那一天剛好父母都有事，所以他們決定讓我自己走去學校讀書。什么？我連教室在哪我都不知道，竟讓我自己去！媽媽根本不理會我的'呼喊，還美名曰：這是一個讓你鍛煉自己的機會。無奈，我只能背起書館就往學校沖，到一個十字路口，我發了愁，我可從來沒有自己一個人過馬路啊！這時，一個六十多歲的很矮小的老人沖我走了過來，對我喊道：小孩！你父母呢？我搖了搖頭，老人似乎明白了什么，你要過馬路，是嗎？我點了點頭，不意識地往后退。走！一個人怎么過馬路？我帶你過去！說完，不由分說地拉起我的手，我還沒有反應過來，就被拽到了對面。行了！現在你自己走去學校吧！我還沒有來得及說聲謝謝，他又走回了馬路對面。他是一個很矮小的老人，但當時我看著他在對面的形象竟是如此高大。
此后，上學、放學過馬路父母都會接受我，但只要看見那個矮小老人，我就會跟他打招呼，他也經常對我招手，笑著點點頭。
轉眼五年級了。夏天的天氣真是多變，早上還晴空萬里，下午就烏云密布，果然，到了放學時，傾盆大雨已經開始作浪了，雷公電母這時候偏偏出來搗亂，一時間，天地間電閃雷鳴，狂風怒號，沒帶雨傘的我只能頂著書包往家里跑去。又到了十字路口，可卻因大雨造成了交通堵塞，迎面走上來一個人，又是那個老人，他把我帶到了他的家，請我喝了一杯熱牛奶，讓我先在他的家里寫作業，他說：早上，我就看見你沒有帶雨傘，本想給你送進學校，可守門的說不是監護人不讓進校門，我只能在路口等了。聽完老人的話，一股溫暖的風吹進了的心間。
一直到現在，那個老人像說好了一樣，每天都跟我揮手微笑，讓我感到一種無形的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇6
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我是在溫暖的書香中成長的，正是書籍陪伴我在人生路上砥礪前行。
上了初中，學習上的任務加重了，但我仍未改變喜讀書的愛好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習慣性地拿過來一翻，第一反應這是文言文，第二反應便是有意思！征得了爸爸的同意后，我便拿著書到書房坐著慢慢品讀。
我仍然記得那個安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠離了塵世的喧囂。書中一個個情節豐富、意味深遠的故事令我欲罷不能，伴隨著窗外螢火蟲帶來的點點仲夏芬芳和晚風輕輕地撫摸，我翻書的動作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經全部沉浸在書里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛情故事。正義得不到伸張時我扼腕嘆息，好人終得善報時我頷首微笑。我仿佛也變成了寫作的蒲松齡，在每一則故事后忍不住發出深深的感慨……
讓我難忘的還有書中的那些人物，愛笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個個溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結局卻都不盡人意。我一個人坐在書房里，不住地黯然傷神，有時淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長劍斬不斷相思情纏，這萬惡的社會啊……
這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢尋》等同樣有意思的書，雖說文言文讀起來起初未免會感到枯澀些，但讀進去之后，同樣也能使我體會到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對話，是一件多么幸福的事情啊！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，是人類生命的舞臺，是人類靈魂的升華。德國的'哲學家尼采說過，每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。何為起舞？在我眼中，讀書便是起舞！我可一日不吃飯，一日不睡覺，不可一日不讀書。讀書，不僅使我得到了知識，更領略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨郁悶時，一部好書，可以使我的心靈得到溫暖；在我煩悶枯燥時，一部好書，可以讓我得到最好的陪伴。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。從兒時的懵懂無知，到現在的好學少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書都會一直給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇7
她主動伸出手，像沙漠里的甘泉，填補了我內心的干涸，給予了我無限溫暖和向上的動力。
“測試，誰也不能請假。”體育老師冷酷開口，一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了！我站在原地，心中一陣陣地發慌，腿矗在那兒打顫。
“別忘了我告訴你的，調整呼吸，胳膊擺起來就找到節奏了。”她兩手搭在我肩上，輕輕捏了捏，試圖來安慰我。我對她笑了笑，但臉上呈現的表情無疑是慌亂的。
終于站在了起跑線上，我深呼吸，試圖平靜自己。
“預備——跑！”
“跑”字剛一落地，同學們一個個如箭竄了出去，我大步大步地跟著，奮力將兩個胳膊擺得更快。看著身邊的人不斷超越自己，我咬緊牙關，努力加速，可現實總是不盡人意，才半圈，我的體力就為零了。
正想放棄改為慢跑，后面突然響起了一個響亮的聲音，“加油啊！要成倒第一了！”是她！怎么跑得比我還慢？看到我質疑的眼神，她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖，“鞋帶開了，我系完不就遇見你了嘛！”這“偶遇”讓我哭笑不得，不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的`。
她“嘿嘿”笑著，又激勵我：“加油啊！把胳膊擺起來，不要叉腰，這樣更累。”她一邊教我，一邊給我喊口號，跑著。我不忍心辜負她的好心，努力地向前。但是，腿突然一軟，一彎，我差點跌倒！我氣喘吁吁地停下來，眼眶不禁紅了：“我放棄吧，反正又及不了格……”
低頭悶悶地說著，一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她，她對我微微笑著，像陽光照進心房。這笑容多么熟悉，是我遇到難題時的鼓勵，傷心時的安慰，孤獨時的陪伴。這笑容，像以往的每一次。
“就一圈了，放棄可不好！”我感受著她手心的溫暖與力量，心里酸酸的，也甜甜的。她拉著我的手，帶動著我跑起來。
“加油啊！××，你偶像在前面等著你呢！”
我不禁笑了，腿上加快了速度，不知不覺地，這一圈也沒有感覺那么長了。我知道，那是因為有她的陪伴。我緊緊抓住她的手，心中涌出無限動力，跑向終點。
成長路上，有了她的陪伴，又加上了絢爛的一筆。朋友，感謝你，讓我心中充滿溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇8
爸爸陪我深夜掌燈學習，是我最溫暖的陪伴。
每次考試的前幾周，都免不了一場奮斗。那天晚上，爸爸在我回家前為我準備了豐盛的晚餐。我吃下后，爸爸匆忙收拾了碗筷，走到我的房間門口語重心長地說：“鑫鑫，再堅持這最后一個晚上，我會陪著你，你看看你的錯題，看看你的提綱，最好還是猜一猜題，沒準能用上……”爸爸說了很多，我沖他點了點頭，說：“知道了。”
時間一滴一滴地如同水一樣快速地流過。我出去倒了杯水，看到父親那雙疲憊的眼睛正看著一本書，燈光照在他那蒼白的臉上，是我的心里一陣酸，一陣暖。我對爸爸說：“爸，你睡覺去吧，我自己學就可以。”爸爸沒有順從，反駁我說，“不用了，這書挺好看的，我不困，你去看書吧！”
我看著他那布滿血絲的眼說：“爸，書可以明天看，你快睡吧！”爸爸說：“你去學習吧！我既然說過要陪著你，便一定要陪著你。我一大人，怎會比一個小孩子還經不起熬夜。”我實在勸不動他，便回屋去了。
看著書中的文字，想著屋外的父親，我的心中不禁一陣溫暖。我多么幸福啊，即使黑夜奮斗，也有父親的陪伴。他白天上班很辛苦，照顧我的吃喝加上接送我上學放學已經讓他忙碌不堪，可是他仍然關心著我的學習，期待著我的成功，我一定要努力。
世界仿佛安靜了，蟬不叫了，風不動了，我的耳邊只有爸爸輕微的`翻書聲。
等到我學習結束，爸爸依然在屋外保持著看書的姿勢，只是他的身影看起來更疲憊。他的眼睛已被血絲侵占，他努力地睜著眼睛，生怕眼皮將眼睛覆蓋后，便深深地睡去。看到我出來，他張口了，說：“學得如何了？有沒有把握將基礎做好？”
我說：“嗯，那是必須的。”
爸爸又說：“星期一只需認真，把你會做的做對，結果并不重要。重要的是你的奮斗過程。”
我點了點頭，心里暖暖的，甜甜的。我一定會認真對待這次考試，不會讓您失望的，我心想。
“慈父之愛子，非為報也。”他只是希望著我變得更好，我明白。和別人的父母相比，也許我的父親很普通，他沒有英俊的外表，更沒有顯赫的官職。但他的細心呵護，卻是我一生中最寶貴的財富。
那天晚上，爸爸所做的一切，于我來說，是最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇9
悠悠歲月，拂過一絲清風，飄過一陣香氣，灑下幾許溫暖，留下點點馨香。媽媽溫暖的陪伴好似黑夜中的一縷月光，黑暗中的一盞明燈，無時無刻照亮我的心扉。
月影婆娑，夜色正濃。我伏于案上，略有疲憊，便想折紙以放松自己。翻閱書籍，決定折一朵五彩斑斕的櫻花。可是，沒過多久，就陷入困境，無法繼續。這時，媽媽瞧見了我不知所措的模樣，走到我的身邊，仔細鉆研起來。她的纖纖擢素手將紙對折，用力壓痕，一翻、一捏、一摁，轉眼間，到了最后一步。粉紅的花瓣飽滿細膩，栩栩如生。櫻花點綴著媽媽曼妙的身姿，奪人目光。我低頭矚目，觀蝴蝶于叢中交舞飛翔；覺清風徐來拂于手邊；觸暖流流入我心田。頃刻間，一個個櫻花呈現眼前，靚麗且繽紛。媽媽將它們給予我，寄托美好的愿望。頓時我的心中五味雜陳，猶如翻山倒海一般。在這僅有的時光里，她一直陪伴在我的身邊，上下唇的一開一合間流露出句句輕柔指導的聲音。風吹過，撩動她輕柔的發絲，清澈的眼眸間，是對我滿滿的關愛。
海風清揚，浪花輕柔。我的心中因為那次考試的失敗而無比煩惱。是她——媽媽，牽起我的小手到海邊拾貝殼。大海一望無際，只只海鷗裝點在一片湛藍的汪洋間。燦爛且溫熱的沙灘上，閃爍著異樣的'光芒。細沙間，淺淺地露出貝殼地影子。只見她急速跑去，小心翼翼地拾起，沙悄無聲息地跳到媽媽的裙擺之上。她的雙手慢慢合攏，又立馬藏于身后，疾步走到我跟前，讓我好好欣賞這自然之寶。她嫣然一笑，雙眼勾成彎月。那笑如叢中之牡丹，遠山之幽蘭般純凈、沁心，滌蕩了我失落的情緒。她用親情將我籠罩，用愛陪伴著我，溫馨、感動。
溫暖的陪伴，似縷縷微風；海邊拾貝，撒下久久不散的暖與愛。
春日，媽媽與我收獲春風；夏日，媽媽領我捧起浪花；秋季，媽媽帶我采擷楓葉；入冬，媽媽便同我踏雪訪梅。無論何時，媽媽都會陪伴在我的身邊……
過往的歲月淺唱低吟，譜成明媚的華章，十三年里，因為您的陪伴，我幼小的心靈找到了溫暖的依靠，在成長途中擁有無畏風雨的勇氣！
最溫暖的陪伴作文 篇10
在成長歷程中，陪伴，是最不能少的東西。是啊！每一個人在成長的道路上都少不了父母、老師、親人的陪伴。但是，陪伴并不是簡單的“守在你身邊”，而是在你困惑時給你指點，在你失望的給你鼓勵，在你驕傲時給你警告……但在我看來，陪伴是最溫暖的禮物。
還記得那次，我和家里人鬧矛盾，當時一氣之下就離家出走了。一個人在外面傻傻的走著，不覺中就來到了奶奶家。奶奶看著面容憔悴，眼圈泛紅的我，著急地問我：“孩兒，你怎么了？”我委屈地將事情的來龍去脈告訴奶奶。奶奶聽了后，一邊安慰我，一邊叫我先洗澡換衣服。是啊！身上臟兮兮，臭哄哄的，先洗個熱水澡冷靜一下吧。
洗完澡后，走出浴室，一股香噴噴的味道撲面而來。“哇——咕嚕咕嚕”我贊嘆著，我的`肚子也急不可待地催著我吃飯了。好久沒嘗過奶奶的手藝了，真好吃！奶奶看著狼吞虎咽的我，默默地笑了笑。
飯后，我無精打采的看了會電視，便進臥室睡覺了。正當我快睡著時，聽到了奶奶和爸爸媽媽通電話。"孩兒在我這邊呢！放心！她很好！"掛了電話后，奶奶走了過來，我馬上拿被子裹住身子。奶奶以為我睡著了，便語重深長地跟我說：“孩兒啊！你知道陪伴嗎？從你一出生，爸爸媽媽就無時無刻的陪伴在你身邊，哄你睡覺，逗你開心。也許你還小，不懂得陪伴的真正含義，明天是你生日，你要好好想想啊！”奶奶看見我沒反應，嘆了口氣，關門離開了房間。奶奶離開后，我再也抑制不住我的眼淚了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，止不住的往下流。
我默默地想著：今天是我的錯，如果我能心平氣和地和爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會鬧成現在這樣了。爸爸媽媽壓力很大，頭上日漸增多絲絲白發，我沒能好好陪伴他們，卻還惹他們生氣，我真不應該啊！想著，想著，我便睡著了。
早上起來，我驚訝地發現爸爸媽媽已經在奶奶家做好可口的早餐等著我了。媽媽高興地說：”孩子，今天是你的生日喔！"大家開心的吃著早餐，有說有笑地講述著我小時候的點滴趣事，我看著爸爸媽媽，情不自禁地落下了熱淚……
是啊！陪伴是最珍貴，也是最溫暖的禮物！
最溫暖的陪伴作文 篇11
生活中，總有一個個畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時，都會有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。可能只是一杯熱茶、一句安慰的話，也可能是一個擁抱，但無論給予者是否經意，這種溫暖，這些陪伴都時時刻刻溫暖著我們的心房。
我們一周只有一節化學課，我認為化學課不重要，并不放在心上，不預習不復習，即使我在寫化學作業時有迷惑不解的地方，我也滿不在乎，不解決，當然，也不知道該怎么解決。所以我的化學作業經常錯誤百出，甚至在老師講錯題的時候，有些地方我都聽不明白。
后來，我逐漸意識到有些積重難返，才努力好好聽講，投入些精力在化學方面。盡管如此，我的化學作業還經常有錯題。一次，我作業得到了B+。一開始，我還很高興自己有了進步，可是當看到許許多多的同學得到了A時，又失落了。我帶著失望的心情翻到了作業的最后一篇，卻發現了一行紅色的小字：“老師看到你作業的進步了，很好，繼續保持！前面的作業要記得改錯。”下面還有一只老師手繪的花栗鼠。看到這兒，我的眼眶濕潤了。原來，老師注意到了我，化學老師教全年級七個班級，可是卻能把我，這樣一個從未問過他問題的孩子的成長看在眼里，這是我沒有想到的。老師在用心陪伴著我的成長，我的點滴都刻在他的心上。老師對每一個學生都那么上心，而我又有什么理由不專心學習呢？！于是，我開始預習、復習，開始敢問老師問題了，連我的好朋友都說我象打了雞血，發奮圖強了。
僅僅是一行用紅筆寫下的批注，就讓我感受到了力量，感受到了溫暖，感受到了老師給予我的溫暖的陪伴。生活中，其實還有更多溫暖的陪伴等待我們留意和發現，不是嗎？
花兒謝了，有葉子的'陪伴；葉子落了，有鳥兒的陪伴；鳥兒飛了，有天空的陪伴；天空暗了，有大地的陪伴；我長大了，幸好有您的陪伴！謝謝您，我親愛的老師！
最溫暖的陪伴作文 篇12
如果一陣風吹來而我是折疊的紙船，我不知道它載來的是歡笑還是淚水。
題記
兒時，我總是被奶奶押在桌上寫作業。桌上放著一根又細又長的竹竿，遠看就像一條青綠色的繩子，捆綁著我畏懼的心靈。我僵硬地坐在那里，動彈不得，心怕就在下一秒，撕心裂肺的疼痛就會從眼睛里、嘴巴里溢出來。奶奶坐在一旁，專心致志地織著毛衣，時不時瞥我一眼，那眼神就像是獄卒監視著囚犯，就像是皇帝審問這罪臣時，那空氣彌漫著的肅殺氣氛。那時候，就認為“奶奶太可惡，天天守著我，打我，真是太氣人了。”一摞摞的作業做完了，一篇篇的小字寫完了，一道道口算算完了。一天又一天，每天，我坐在那寫作業，奶奶坐在那織毛衣，桌上依舊放著一根可惡的竹竿。
現在，我總是獨自坐在書桌上寫作業，我不再發呆，不再迷茫，我看得清遠處的夢想。我的字不在凌亂，我的題不再錯一大堆，我知道我奮斗的目標。有時，奶奶會為我送一些水果和牛奶，坐在一旁鼓勵我好好學習，詢問著我近期的學習狀況。柔和的目光籠罩著我，包裹著我，就像那冬日的斜陽一樣溫暖，那些靈動的語言在空氣中跳躍，那深沉的愛在我的心中泛濫。當她起身離開的那一刻，花白的頭發像極了夏末盛開的白蓮，額頭上一絲絲縱橫交錯的魚尾紋像極了時間的`剪影。原來奶奶已經老了，卻依然陪伴著我，凝望著我在學習的路上越走越遠，目睹著我在學習的路上披荊斬棘。一本本的作業寫完了，一篇篇的作文寫完了，一道道的難題算完了。一天又一天，我坐在這寫作業，奶奶為我送水果和牛奶，和我談著人生的哲理。這時候，我認為“奶奶陪伴我的時間越來越少了，好懷念兒時被打罵的情景。”
年難留，月易損，無論是童年還是現在，我都覺得奶奶和一根竹竿，一盤水果，一杯牛奶是最溫暖的陪伴。
如果一陣雨沖走了兒時折疊的紙船，我知道它一定載著世界上最溫暖的陪伴，向成功的彼岸駛去了。
后記
最溫暖的陪伴作文 篇13
人生路上花開花落，有你，足矣
那年，南風撥弄著我的頭發，陽光爬上我的臉頰。那時的我，僅有三尺長，貪睡在襁褓中的我聽到開門聲不情愿地睜開了眼睛。只見媽媽的手中捧著一個只可愛的布娃娃，它的臉如冰山中的雪連，領結是混著朝陽粉的紅，身上披著藍寶石顏色的衣服多么漂亮的娃娃！這就是你，一只充滿生機的唐老鴨玩偶。
從那時起，你就一直陪伴著我。無論我走到哪里，都少不了你的相伴。
一個大雪紛飛的日子，冷冽的'北風拍打著我的身體，我將你護在懷中，用雙手不停地與它磨擦，想從你的身上取一點絲暖我了。
我已經走到了火爐旁，小小的火苗帶給了我無限的溫暖。我坐在椅子上，將你放在火上方烘烤“得讓你也感受到這股暖。哦！可千萬不要讓你著涼了。”我小聲嘀咕道。突然你掉了進去，火苗躥入你的身體。我不顧火的外焰有多么燙手，連忙將你撿起。我慌了看著你燒爛的嘴，難過極了。
從那以后，我保護地更加小心翼翼了。即使你燒爛的嘴令所有人不順心，可在我心中你永還是那么可愛，我不論走到哪里，都是帶著你。
在一個荷花盛開的七月天里，我揉著哭紅的眼睛我被母親教育了一番。跑回房間，鎖上門，我努力地壓制住自己的眼淚，一下子倒在床上，順手一碰是你！
我將你抱在懷中輕撫你燒傷的唇，豆大的淚水傾巢而下，沾濕了我的小白裙，也沾濕了你的嘴。我將你抱在胸口上，失聲痛哭，感覺此時此刻你便是我身體上心靈上唯一的慰藉和依靠。
縱使歲月在時間的大海中奔騰不息，灰塵早已融入你的衣襟。可每當我撫起你燒傷的唇，摸起它柔軟的毛發，心中便總會有一股靈泉似的東西，暖得如陽，柔地似水，流過我的心中，流過我身體的每一個陰暗的角落。一切的黑暗隨之一掃而空。那時，我的心是多么地暖，那是燦爛的陽光驅走夜晚的寂寞。
而在這最美的年華里，有最暖的你相伴，足矣。
最溫暖的陪伴作文 篇14
往事如歌，成長的旅途上，是您溫暖的陪伴伴我度過無數個美好的時刻，馨香了歲月，幸福了韶華，感謝您，親愛的母親！
月影婆娑，花風如扇。猶記得幾時夏夜，與紙筆共同鏖戰于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩，在大題的沖擊下逆流而上，您立于我身邊，滄桑的面龐上掛著一成不變的慈祥的笑容。亦執筆，為我圈畫不慎遺漏的關鍵。眸子里似乎藏著一枚小太陽，明晃晃的……月影通過枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人，一筆，一素紙，顯得那般安逸和諧，呼遇一難題，。微蹙眉，一籌莫展，一條橫線自你筆中托出，一針見血，直擊要害。抬眸，是你溫暖的笑靨。原來，你一直就這么陪伴著我。在空靈月光的照映下，我提筆疾書，享受著親情伴我左右的快樂……溫暖的陪伴，如晴空明月，微風搖曳，掠過我的心房。
曉霧將歇，燕雀合鳴，黎明不舍的打開晨的扉頁，將你我二人自夢中喚醒。對視，微笑出室。毫不拖泥帶水，又隨你快步穿行在小區的路上，覓一寬容處，抽出跳繩，揮起，與跳繩共奏出生命小調，汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐，浸濕了一身白衫。而你的嘴角，卻漾出了天際。那笑，如清泉般清冽，那颯颯秋風卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇，酸麻的`雙腿快速的跳動，臃腫的身子也纖細了幾分，恰似那九重天上的仙子，在鳥語花香中翩翩起舞，雙臂似忘了疲累，有力地搖動。繩在空中劃下的弧度，在地面上抽打的聲音，與那畔枝頭婉轉啼鳴的鳥兒相呼應，蕩出一曲完美的秋的樂章。你眸中不時閃過的亮光，永駐我心。溫暖的陪伴，如秋風朗潤，潺潺流水，浸潤我的心靈。
歲月流轉，時光變遷，你始終伴我身邊；考試的失利，有您溫暖的鼓勵；漫漫的刷題夜，亦有你傾心的幫助。
歲月中母親溫暖的陪伴，是散落如水的溫情，讓年少的我擁有了遮風避雨的港灣，在追夢的路上，披荊斬棘，無畏挑戰。
最溫暖的陪伴作文 篇15
時光匆匆，轉眼，父親已伴我走過了十三個春夏秋冬。您的陪伴，如黑夜里的燈，將光，快樂與幸福，撒進我心中的每個角落。
夏日炎炎，蟬鳴四起，在一個難得的周日，為了放松心情，您帶我去爬山，清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中，您突然說一句：“看誰先到前面那棵樹！”我們便一起奔跑。陽光通過樹葉斑駁地灑在一個個腳印上，灑在回蕩在山谷的歡聲笑語中，成為歲月的記憶。您指著一棵松樹對我說：“看，有那么多松果！”我們于是拿了一個大袋子，一起摘松果。您的雙手快如閃電，不一會低處的松果就摘光了。“爸爸，咱們把上面的也摘下來吧！”我拉著您的手說，您想了一下，然后從地上撿了一根長棍子，準備把高處的'松果打下來。“兒子，把袋子撐開接松果！”“嘩，嘩……”您揮著棍子打了幾下樹，松果便像雨一樣灑了下來。回家前，您把滿滿的一袋松果倒在了林子里，說：“就當給松鼠的大禮吧！”
鳥伴著樹，而您伴著我。陽光照進我的心田，帶給我無盡的溫暖。
冬日飄雪，潔白無瑕。一天睡醒，窗外一夜之間變成銀裝素裹，像被施了魔法，我們便帶好工具去打雪仗。您說“凡事都要做好準備”。于是您蹲下來，用手做了好多雪球，我也在我的“地盤”做了很多。突然，我感覺頭上一涼，原來您趁我不注意發動進攻了！“快快投降吧！”“看我的飛天重炮”，我胡亂地扔了好多雪球，您像木頭人一樣沒有動彈，卻沒有中彈，我的雪球沒了，于是您左右雙手各握一個雪球，一邊哈哈大笑，一邊邁著勝利的步伐向我走來，我只好乖乖投降，您說：“就像打雪仗，做事要有目標，不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上，成了一頂白帽子，而我已把您的教導記在心間。
寒風伴著雪，而您伴著我。雪在我頭上是涼的，在我心中卻是暖的。
歲月流轉，時光變遷，您仍始終陪在我身邊。在我的心中，那一個一個腳印不會消失，那頂白色帽子永遠不會融化……
最溫暖的陪伴作文 篇16
偶爾還是能回老家，鄉下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風拂過，聊聊家常的我們都期待著那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側耳傾聽。
從此，我便愛上了這種樂器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時而抒情優美，時而激情澎湃，時而悠揚婉轉，時而黯淡哀傷的音樂。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數的樂趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰的日子里，我每天練習三個小時甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。有一次，我實在是累了，不想練了，便開始找各種理由。爺爺什么也沒有說，只是深深地看著我，然后拿起我的`二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調。看著爺爺專注的樣子，我突然覺得不好意思起來，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達著對這首曲子的感情，也自然地對著評委露出甜甜的笑。
八年時光，說過去就過去了。上了初中，越來越少的空余時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那么悠揚，讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇17
你是杳杳人生中的一次回眸，你是點點星辰下的星星燈火，你是淅淅春雨中的生命萌芽，你是文學，是我最溫暖的陪伴。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
陽春三月，江南已細雨瀟瀟。我與你共執一把紅油紙傘，走在冗長雨巷。你淺笑，眉目細膩，像極了那結著丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一樹，粉粉的，你笑得更加燦爛，像極了冰心文中笑容清麗的小孩。我笑了，心中暖暖的。這春日里，細雨濛濛，海棠花開，又有你溫暖的陪伴，真好。
夏至仲夢，荷花十里搖船櫓。
夏，我與你同行在若耶溪旁。你一襲青衣，哼著采蓮調。溪水清澈，我們坐在石板上戲水。驀地，似看到有一個綽約身影，容貌無雙，溪中浣紗，你睜大雙眼，一笑，說：“一雙笑靨才回首，十萬精兵盡倒戈。”溪中，荷花開了，淡雅寧靜。我笑了，你哼采蓮調，是念西子吧，心中暖暖。夏日，笙歌婉轉，清荷悠悠，有你溫暖陪伴，真好。
秋風霜降，丹桂一園歌秋月。
十月，桂花開了，你帶我來到一處桂花林。湛藍的天穹，金色的桂花，真美。旋轉于花林間，聞那香氣裊裊，我笑了，拉著你的手。精致的小花，像極了《詩經》中“巧笑倩兮，美目盼兮”的女子。看著你，哦，你也很像。心中無比溫暖，秋，良寄佳月，丹桂飄香，有你溫暖的'陪伴，真好。
大雪未至，茶梅細雪驚熙攘。
冬，你卻拉我來到了一片寂靜山嶺。下雪了，柳絮一般。這山谷中，竟有許多梅花。淺紅色，在雪中無比驚艷，又有淡淡清香。我似看見，一位書生細致地撫摸梅的花瓣，笑得清明澈澄。你調皮地笑了。我看見那梅妻鶴子的書生從屋中走出，吟哦不停。看你，覺你如梅一般，心中有些暖意。冬，雪紛紛下，梅花又放，有你溫暖的陪伴，真好。
啊，文學，你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬，人生旅途，因你的陪伴而分外美好！
啊！最溫暖的陪伴——文學！
最溫暖的陪伴作文 篇18
我的身邊發生著許許多多的敬老故事，在生活中，孝心是敬老，順從是敬老，幫助扶持是敬老……
而我覺得，真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的，自從她做了髖骨手術后，就執拗地要住在自己的老宅里，她的兒女們住得遠沒辦法時刻陪伴在她身邊，就請了一位特別看護寸步不離地照顧她。外祖母性格外向，喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩，可惜行動不便。這一天，鄰居小女孩君來借東西，外祖母兩眼發亮，一再央求人家小姑娘多玩會兒。這個九歲的小女孩家里也有奶奶，頓時就明白了老人家的`心思。“阿祖，我以后一有空就來陪您，好不好呀？”珺君話音未落，外祖母迫不及待地回答：“好，好，好，乖孩子！”
果然，從那以后，瑤君幾乎天天不落，風雨無阻。今天呀，抽空來給外祖母捶捶背，捏捏腳，剪剪指甲；明天呢，給外祖母講講小故事小笑話，還自編自導地唱歌跳舞；后天呀，她乖巧的伏在外祖母膝下，聽聽老人家講那過去的古老故事，這個小聽眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉睛地望著外祖母，也不亂插嘴，就是笑瞇瞇地“哦…呀……真的呀……”外祖母滔滔不絕，君認認真真；大后天呢，瑤君帶來了她的弟弟，在外祖母面前擺了張桌子，圍上床單，一人手上一個小布偶，表演起了布袋戲“小貓釣魚”，外祖母一會兒雙眉緊皺，一會兒激動得手舞足蹈，一會兒捂著肚子哈哈大笑，十足一個調皮的老小孩……午后的陽光下，外祖母的院子里充滿了歡聲笑語，外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒，猶如一朵向著太陽怒放的向日葵，燦爛又美麗。
在君君的用心陪伴下，外祖母每一天都是開開心心的，身體也日益健朗起來。我想，真心的陪伴是老人家最最盼望的吧，這是多少金錢也買不來的呀！真心的陪伴最珍貴，真情的陪伴最溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇19
我認為人世間最溫暖的陪伴是來自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來，來自父母的關切與體貼無處不在。
小時候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神；大一些，我的父親用他的大手抓著我的小手，一筆一劃地教我寫我的名字。
起初，我并不喜歡我的名字，因為筆畫太多。有一次，我問父親我名字的由來，他說希望我優秀一點，嘉，善也，美也；偉，才識卓越。我又問他，是快樂好還是優秀好，他答：“快樂好，不然為什么你的小名叫‘樂樂’？其實，我們希望你做一個又優秀又快樂的人，這不矛盾啊。”
我仔細一想，也是啊，于是不再糾結。現在，我很喜歡自己的'名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。
再大些，因為生病又一次知道父母的陪伴是最溫暖的。那病發作起來很嚇人，在痛到極點時，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來一樣。但我從來不哭，因為母親一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。
至于父親，他就更忙了。時常在凌晨帶著我去醫院。掛號，檢查，取藥，背著我樓上樓下跑。那時候，我不知道醫院離我家有多遠，只記得做地鐵要坐六七個站。長長的地鐵通道，父親不知道背著我走了多少回。
上小學后，他們不管工作多忙，都會抽時間接我，風雨無阻；回家后，床上總會有第二天要穿的衣服，桌子上總會有我愛吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對我的愛！
現在，姥姥因為生病住院了，母親去照顧姥姥。她走后，我感到深深的不適。也難怪，這十四年來，她第一次離開我這么長時間。
在人的一生中，有很多人對別人給的一點幫助感動不已，卻常常無視父母對我們的關懷。那些最初的感動，早已成了習慣。但最令人溫暖的，正是這一點一滴的陪伴，因為那是愛最長久的見證。（七二班董嘉偉）
最溫暖的陪伴作文 篇20
遙遠的東方，天空中涂抹出一道道光芒，是你在露出微笑
題記
看華燈初上，抬頭仰望，總有一抹余光引領你回家。
砰！房門一摔，我頭也不回地走出家門，不知道這是第幾次與你爭吵，只知道這次最為慘重。無寂的黑暗將我帶向不知所處的遠方，只見燈火零星地消失在這寂靜之中，漸行漸遠。我擦干眼角的淚水，抽泣了幾聲，裹緊外衣，接著步入死寂
不知為何，逐漸走入了燈光之中，只見萬家燈火通明，橘黃色的光調為這黑夜似乎添上了幾絲動感與活力，腦海中回憶著與你的點滴回憶：
我5歲，你30歲，你牽著我稚嫩的手走在泥濘的'路上。我看到一片落葉想去撿起，你連忙阻勸我，說：它們這是要回家呢！別去打擾它們。我疑惑地點了頭，你看到我這副笨拙可愛的樣子，逐漸露出了笑容。
在我這茫然無知的童年中，你為我編織了一個又一個童話故事。
我10歲，你35歲，你領著我在田間奔走。油菜花香沁入心脾，如同兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。你在田間大聲呼喊我的名字，我在另一邊應答，就這樣，一遍又一遍，田野上回蕩著我們的笑聲。
在我這新意盎然的童年中，你為我增添了無數生機。
如今，我15歲，你40歲，我再也不許你牽著我的手，我每天拼命學習就為追上考試這個家伙。有時你為了讓我多穿件衣服，就追著我后面叫喊。
在我這時光飛逝的青春中，你陪伴著我渡過一個又一個苦難。
腦海中回憶到這些，才意識到自己錯了，內心十分愧疚。轉頭回家，抬頭仰望，仍見一抹昏黃燈光。我知道，是你，你每次都是這樣。
輕輕推開門，看見躺在沙發上的你，眼角的皺紋映襯著時間的流逝，銀絲些許冒出，在昏暗的燈光下更顯滄桑。
此情此景，只想說：爸爸，謝謝你，給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇21
你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無處可藏。
外婆是個不茍言笑的人，我們之間的關系不咸不淡的。但那個夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個夏天開始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險，容易滑下去第一次去外婆家過暑假，我很拘謹。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開汗濕的額角，微微喘息著。
外婆并沒有過多的關心我，我也只是消磨著夏天的時光。
那天，外婆忽然問我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不？無聊至及的我很是興奮，一口答應下來。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風頻顧。青磚沿巷鋪到鎮尾，小道順著陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話似渭城朝雨，濕潤了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過山嶺的薄霧。
摘桃子時，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿樹韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著細小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發染成了金色。陽光灑在身上，很暖。
下山時，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的`毛，會很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進屋里。外婆端來一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過，借著微黃燈光，燈下小蟲飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著蒲扇，臉上還是那似有似無的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。
我不曾發現，外婆始終閃爍著溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風，似碗底的碎冰，都是暖的。
溪漲清風拂面，月落繁星滿天。
最溫暖的陪伴作文 篇22
老柚樹下，斑駁的光影撫摸著那本已發黃的書。閉了眼，思緒回到那溫暖的時光中去。
阿公阿公，今天我們讀什么啊？
嗯，今天吶，我們就來讀曹操的《龜雖壽》吧。來，阿公先給你讀一遍。
柚樹下，我捧著清甜的柚子，沉醉于這大氣的詩詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力，字字句句都富有情感。即使那時年幼的我，也能聽出詩句中的不服老、不服輸的意味。
老驥伏櫪，志在千里。尤當讀到這句話時，阿公的眼中透出了股股光彩，他仿佛回到年少時，那個能夠闖出種種光輝的日子，仿佛穿過千年時光，與曹操共誦心中壯志豪情。
讀罷，我倆便做下，他逐字逐句地教起我來。
小時候的我有點呆，學習也不如別家小孩快，阿公阿婆擔心我跟不上別人，便在四歲后的沒天，阿公都會拉著我讀書，讀詩。每日，阿公飽經詩書的詩音就將我溫溫繞住，清風裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧靜。常常，阿婆就站在柚樹的一隅，她在為我們剝柚子呢！
陽光肆意傾灑，帶來暖意，每日如此，永無缺席，就如阿公，他每天可以從太陽高掛頭頂講到薄暮余暉落下，且無一天休息。
后來我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩，可我卻因學業繁忙無法與他一起讀書。我有時能看見他持著詩書，望向遠方。
忽有一日，我聽見朗朗書聲昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。接著，是一聲長長嘆息。
熟悉涌上心頭，老家的.溫暖舊時光顯在面前。查閱一番，我知道阿公望向的是故鄉的方向。想到他來到這后的寂寞，熱淚不禁留下。
此后，我與他每日吟詩誦讀，仿佛回到我的兒時。我陪著他走過了他人生中的最后一段時光。
我常睹物思人，撫摸著發黃的書的扉頁，踏過漫漫時間長河，回到柚樹下，回到那詩聲朗朗的地方，回到那最溫暖的時光。
他如柚樹，帶給我清涼與寧靜，帶給我知識的果實；他如陽光，給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇23
故鄉的葡萄架上，總是結滿了黑溜溜的大眼睛，它們時刻注視著我的一舉一動，或哭或笑，或吵或鬧，也總能捕捉到我的憂傷與煩惱，在我最迷茫無助的時候，為我送上歡笑。
幼時，我和爺爺住一塊兒，父母在外工作，一年也就回來兩三次，即使回來了，也不過住幾日就走。為此，我總是悻悻的，無精打采。
爺爺似是覺察到了我的煩惱，在離屋院不遠的角落里，為我支起了一個葡萄架。我問起時，他幾多也是樂呵呵地輕笑，不承認也不推辭，只揮開手臂推我去瞧瞧葡萄的長勢怎么樣。
屋口的位置不大，爺爺卻不知怎的，將那碩大的身軀放置下了。夏日里感到煩悶，我就會跑去葡萄架前瞧上幾眼：結果了沒？能吃了么？
可葡萄藤一眼望去還是常青的。細小的青藤在架子上溜溜打著轉兒，大片的三角葉興沖沖地往天上鉆，似是在不平太陽對他的“萬般照顧”，嚷嚷地叫著想上前去質問。可葡萄果呢？大概是受不了這火熱的炙烤，沒膽兒出來吧！
我盼星星盼月亮，就盼著葡萄長出來，它不應我的請求，我便日日細心地往上澆水，有時甚至叫不應地把午飯喂給它吃。
那年初夏，藤上結了幾十個青青的果子，硬邦邦的，我喜出望外，興奮地日日圍著它轉悠，也就在那時，我的父母也回來了。
他們回來，卻帶來了一個壞消息：工作太忙了，根本沒時間照顧我，我于是只得在這兒。
那天晚上，他們走時，爺爺就站在我身旁。我聽話地和他們揮手，看著汽車揚長遠去，不哭，也不鬧。我靜靜地摘下一顆最大、最硬的葡萄，放入嘴中。那青澀的'酸苦在我嘴中蔓延開來，刺激著我的每一寸肌膚，我將那葡萄咬得出聲，仿佛一切酸苦都不在了。
不久后，我在爺爺的懷里放聲大哭，叫著，好苦，好苦。爺爺輕柔地拍著我的背，細細撫摸，只說，沒熟，沒熟。
一夜之間，藤架上結出了太多圓溜溜的葡萄，一串又一串，分布極不均勻。但我每天都能看見它們，好像它們一年四季都能結果似的。我原以為的。
可那天晚上，我看見爺爺從葡萄架旁一個隱蔽的桶里掏出幾粒圓潤的葡萄，又小心翼翼地搭在葡萄藤上時，我潸然淚下，卻又不敢太出聲：我的葡萄，竟是這樣來的
爺爺用自己的全部，托起了我的喜怒哀樂，托起了我彩虹似的夢，那葡萄架上所結的，其實不是葡萄，是爺爺的汗與血啊！
那個葡萄架，陪我度過最難熬的日子，我的爺爺，送給我一生之中最碩大甜美的果實。
我將一生銘記，這最溫暖的陪伴
最溫暖的陪伴作文 篇24
陪伴是什么？陪伴可以是來自親人，可以是來自同學，更可以是來自一株植物可在我的心中，給予我最溫暖陪伴的莫過于您一一王老師。
剛進校，稚嫩的我懷著忐忑不安的心情向教室走去。您就站在門口，您的長頭發在腦后扎成一個馬尾巴，一對大眼睛亮閃閃的'，像窗外湖藍的天空般明亮。在我眼中您顯得非常高大，可您卻俯下身子來，對我說：得森，你就是得森吧，來，我給你找個座我十分驚訝，怎么會有人第一次見面就可以叫出對方的名字呢？全班來齊后，您一字一頓的板書：王老師。同學們好，以后我就是你們的語文老師兼班主任，你們可以叫我王老師。我們望著淺笑盈盈的您：王老師。一年級，陪伴是親切。
二年級，記得有一次，我與別班上的同學打了架。您親自把我帶到無人的辦公室，您臉上不見了昔日的笑容，眼里閃著怒火，陰沉極了，我感到很害怕。接下來您花了半個小時逐字逐句教導我，教我將心比心，與同學和平共處，團結友愛。我感到受益良多，認識到了自己的錯誤，您也露出了會心的微笑。二年級，陪伴是開導。
四年級，我逐漸愛上手機，愛上玩耍，成績開始下滑。您想像二年級時開導，我可我聽不進去。課上您基本一節課要讓我回答三個問題。那時候，我真恨您，王老師，您總是在我開小差時叫起我，讓我笑話百出。我恨不得把您“炸”成億萬個粘糊糊的的碎片。可后來，我為了不再被笑話，咬起牙來認真學。從那以后，您再提問，節節課我都能回答對。回想起來，我真是感激您，王老師。四年級，陪伴是嚴厲。
畢業。我與全班師生站在階梯狀臺上，面前有一位攝影師手舉相機，高喊：123！“咔嚓”一聲，只見同學們紛紛扔出畢業帽，我耳邊嘈雜聲響成一片，同學們有的互相擁抱，有的握著手而我感覺這一切都是從一臺破舊的收音機里傳來的，一切都那么遙遠和模糊，仿佛我與這個世界蒙上了一層隔膜。過了一會兒，我才發現我呆呆地望著您，您也望著我，還捂著臉，眼里蓄滿淚水。我走過去，緊緊地抱住您，我猛地發現，一年級時那個高大的老師，現在變得矮小了。我感到您輕拍著我的背，我再也忍不住了，心中感覺壓抑而膨脹的難受，從胸膛涌出喉嚨，眼淚像滾燙的火流過面頰畢業，陪伴是離別。
王老師，感謝您，感謝您六年給予我最溫暖的陪伴，感謝您對我的諄諄教導！
最溫暖的陪伴作文 篇25
“我成功，因為我志在要成功，未嘗躊躇。”坐在考場上，拿破侖的這句名言鼓舞著我揮動手中的筆。成長道路上，古今中外的名人激勵了我，促我成長，使我堅強，成為我心中最溫暖的陪伴。
第一次月考，我遭受了迄今最大的挫折，光榮榜上不再有我的名字。我躺在床上，沉浸在失敗情緒中，懊惱不已。正在哀怨低回時，我的'腦海中突然閃現一個身影，是丘吉爾。對啊，在二戰結束后帶領人民走向勝利的丘吉爾，達到個人聲望的頂峰。沒人認為丘吉爾不會連任英國首相，但最終結果讓人大跌眼鏡，他敗選了。“對他們的偉大人物忘恩負義，是偉大民族的標志。”丘吉爾如是說，他重新振作，就如領導英國人民反法西斯一樣迎擊這個至暗時刻，最終在1951年的大選中丘吉爾卷土重來，再度出任首相。歷史洪流中，他的身影也愈發偉岸，而我的失敗又算什么呢？
感謝丘吉爾，在我迷茫悲傷時給了我最溫暖的陪伴。
體育測試中跑到第3圈時，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，幾天前的腳扭傷加劇了我的痛苦，感覺自己實在堅持不了，終于我放棄了奔跑，在跑道上緩慢的移動……這時，又有一位名人來陪伴我激勵我了。
他就是霍金，這個被醫生斷言只能活兩年卻享年76歲的偉大物理學家，當初在自己確診罹患盧伽雷氏癥后，從此被禁錮在輪椅上，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。霍金也曾想過放棄，但他最終沒有向厄運低頭，一直堅強地活著，用自己有限的生命發現了無限的黑洞，大大推進了物理學的發展。“生命以痛吻我，我卻報之以歌”是他一生的寫照。而跑步時身體的酸痛與之相比又算什么呢？于是我仰天大吼一聲，飛奔起來，疼痛不是我前進的障礙，我超過了一個又一個人，最終沖到了終點。
感謝霍金，在我將要放棄時，給了我最溫暖的陪伴。
當我想要追求安逸時，我會想到屠呦呦攻堅克難，“青蒿一握，水二升……執著于千百次實驗，幫人類渡過一劫”；當我想要放棄夢想時，我會想到馬丁·路德·金的名言“如果你的夢想還站著的話，那么沒有什么能讓你倒下”；當我想要自夸時，我會想到霍金諄諄告誡“知識的敵人不是無知，而是已經掌握知識的幻覺”……
民族斗士曼德拉，清末名臣曾國藩，變法先鋒梁啟超……這些名人璀璨了歷史的星空，也永遠陪伴著我成長，激勵著我前進，讓我感動和溫暖。
身壓泰山色不改，因為有信念在；海嘯撲面膽不戰，因為有夢想在；迷茫失敗心不寒，因為有古今名人的陪伴在。
最溫暖的陪伴作文 篇26
我望著窗外，松柏漸漸被砌成一座座銀白色的方尖塔，外面還在飄著雪花。那細弱樹枝似有不勝負荷止狀，時而有大團積雪飛落下來。
正值期末，枯燥乏味，那背不盡的英語單詞，記不住的數學公式，時時刻刻將我的內心擾亂。老師的詰責如鐵釘嵌入心頭。此時此刻，正值深夜，整個城市都已熟睡，我卻仍然疲于那小山般的作業，手也漸漸僵得拿不住筆。此時，開門聲傳來。抬眸，是父親那令人溫暖的笑靨。“作業還沒寫完呢？來，我陪你一會。”說完，拿起一本書坐在我的身旁，父親那輕輕的`翻頁聲讓我本厭煩于學習的急躁之心漸漸沉靜下來。
不知過了多久，作業終于完成。我伸了個懶腰。父親看見了，把書輕輕放下說：“做完了啊，那我不打擾你了，睡覺吧。”他輕輕地推上了門，正如他輕輕地進來，默默地陪伴著我。在這冰凍三尺的寒冬，父親那無言的陪伴使我心中溫暖。
晨曦微涼，花香在風信子葉間流淌。記得那一次月考前一日，一夜的慌張后仍未撫平內心的緊張，我窩在沙發中，思緒紛飛。擔憂像那扯不斷，理還亂的毛線，糾纏著我。父親從廚房出來，抬頭看了一眼表，笑著說：“緊張啊？咱爺倆出去走走？”聽見父親的聲音，思緒被拉回。我點了點頭，轉身向房間走去。
陽關傾瀉，在窗臺譜寫無聲的樂章。我從房間走出，看見站在門口的父親。待我走近，他把早已備好的外套套在身上，拉起我的手，向樓下走去。手被父親溫暖的手拉著，心里如一縷陽光射入，暖暖的。
微風輕拂，撩起內心的波瀾。清晨的街道很美，我卻無意欣賞。一路走過來，父親沒有一言一語，只是默默地陪伴著我散著步。走了幾步，我便無心再走了，拉著父親到旁邊的長椅上坐下，與父親訴說起自己的擔憂。那一日，父親和我說了很多話，我只記住了一句：“人生很長，無需在此彷徨，不管你考的怎么樣，我都是你堅實的后盾，陪伴著你。”
蟬鳴一夏，有父親給我買的雪糕，我在那吃，他卻只是笑盈盈地看著我；霜寒一冬，有父親給我燉的排骨，我在那吃，他仍然舍不得吃一塊。父親的愛是愛、是暖、是希望，若能比喻，那便是那人間的四月天。
陪伴是最長情的告白。花又開，芳華剎那傾盡，萬千記憶舞翩躚。光風霧月伴我眠，十方花落旖旎無邊。時光匆匆，父親在我人生的扉頁上，繪制出最絢麗的圖畫，將成為我青春之路上最美的篇章。
最溫暖的陪伴作文 篇27
鋪箋淚浸念斯人，研墨于今自留香。
題記
“以素之手，研新之墨；以凈之紙，承重之力，以心凝神，以眼觀色。”
初見太爺爺研墨，算來，已有八年之久。
陽光暖暖地傾灑在宣紙上，深深淺淺，層層疊疊。爺爺手執墨塊，在厚厚的硯臺上，繞著石頭的細紋，一圈一圈，反復摩挲。墨香淡雅，在陽光看不見的地方，昂揚，歡脫著。肉肉的小手蘸上溫軟的濃墨，率性涂抹，方知早墨香之中亦可迷醉。
彼時的太爺爺，身子骨仍很挺拔，整日樂呵地陪我舞文弄墨，白白的胡子里藏著無數的智慧與慈祥。在那些浸滿陽光飄逸墨香的日子里，小小的幸福像點在熟宣上的墨暈，一點一點，蔓延開來。
總有些糊涂的小蟲，循著墨香，一頭栽入小小的硯臺，張揚著身子，享受余墨的泌香與陽光的照耀。我喜歡抱著太爺爺家那只胖胖的橘貓，抓起它小小的肉掌，輕輕往硯臺中間一點，看它悄悄溜走，順便在太爺爺墨香猶存的大字上開出串串墨梅，于暖春中，肆意留香。
大概就如同太爺爺所說的那樣，花也有墨的風骨，墨的挺拔。
我總疑心，太爺爺小院中的花，也都散發著墨的清香，風吹動滿院紅香，深深淺淺深深，涌動著花兒欲說還休的一點“拙”，就平日名動京城、國色生香的牡丹，也少了一分貴氣，多了一分淡雅。
太爺爺說，這便是墨的髓，是質樸，是淳厚，風浸雨蝕，不掩其韻味。
再之后，太爺爺走了，在初秋的暖陽里，漫步到云端。
小院的水缸上爬滿了青苔，花盒生了鐵銹，爬山虎繞上土墻。
太爺爺的`書桌仍靜默地立于院角，只是那桌面上的文房四寶早已蒙塵。
研墨的時代，隨著太爺爺的離開，一去不復返。
在城市的書畫班里，伴隨著同學們驚詫的目光，我平靜地擺上太爺爺的文房四寶，厚重的墨塊，在急功近利的十幾瓶墨水之間，顯得尤為古怪。
深吸一口氣，不去理會他人的異樣眼光，我學著太爺爺的模樣，執起墨塊，一圈一圈于硯臺的細紋上摩挲，緩緩升騰起墨氣中，我仿佛又一次聞到了八年前泌人的墨香。小花和太爺爺泛黃的笑臉慢慢浮現，我禁不住濕了眼眶。
原來，墨香從未從我的世界中散去。
原來，太爺爺那溫暖的陪伴，一直伴隨在我身旁。
時光似水，墨香如詩。
斯人已逝，淚語凝于紙上知，一片相思意，盡付墨香里。
后記
最溫暖的陪伴作文 篇28
“陪伴”二字，應該所有人都不會感覺陌生。“陪伴是什么？是生病時父母百般的呵護？是親友的關愛？還是……可，在一件小事上，我體會到了一種與眾不同的陪伴。
那是一個陰天，我剛從昨日朋友斷交的悲傷中恢復過來，今天就一整天沒出太陽。我暗地里恨它：“朋友不與我往來就算了，你也欺負我！"可老天又怎么聽得懂我說的話呢？傍晚放學時下起了豆大的雨，雨點無情的拍打在我身上，沖進家i時全身都濕透了，那狼狽樣與落湯雞無異。“哪可秋啊秋”，噴嚏說來就來，著涼感冒發燒三部曲緊接著上演了，此時的我忽冷忽熱，難受極了，可屋里冰冷冷的，大人們都還在單位吧。我拿起電話，撥通了媽媽的手機卻無人接，估計又在開會。唉，我的父母都很忙，在生活中能陪在我身邊的時間少之又少，特別是媽媽總是加班，爸爸學校最近又在忙著迎檢，估計這次的淋雨同樣不會讓他們掛懷，最多只是象征性的說：“多喝水，照顧好自己罷了。”想到這，干脆就不通知他們了。將自己草草拾掇好，便上床躺了了。身子酸軟得很，我不知不覺睡著了……
這一覺仿佛睡了一個世紀，等我醒來時，頭還是暈暈的，全身乏力，肚子也"咕咕”地叫。我只好坐起來，用手抓著床沿緩緩地站起來，慢慢挪出了房間。客廳里，飯桌上醒目的保溫瓶吸引了我，保溫瓶旁是張紙條，上面寫著些字：“對不起，沒能在你最需要的`時候在你身邊。本來說好要給你一個溫馨的童年，卻忽略了你在生活中最需要的陪伴。我們很忙，可我們其實希望能有更多的時間去陪伴你。不要擔心此刻的孤單，因為我們一—直都在你身邊。——愛你的爸媽。”
擰開瓶蓋，熱騰騰的躬讓我覺著幸福，再看看愛意滿滿的紙條，我笑了，是啊可，他們二直都在陪著我們。也許他們沒給你大富大貴的生活，但從未缺席你人生中的每一個重要時刻；也許他們沒有甜言蜜語的表達，但你每—次失意時，他們都堅定的站在你的身邊；也許他們不能做到常常陪伴著你，但從未每一秒不想著陪伴你。
“陪”與“伴”，簡單的兩個字，卻蘊含著無限的深意：我的爸媽雖未陪在眼前，卻一樣在用心伴著我。我想天下的爸媽都是一樣的在牽掛著、深愛著自己的孩子。“誰言寸草心，報得三春暉？“感謝你們，一路用心陪伴！此刻，我不孤單！
最溫暖的陪伴作文 篇29
看著那畢業冊上的鼓勵，還有那朵凋謝的蘭草和一張刻滿痕跡的木質書簽，又讓我不禁想起了那段美好的時光，想起了您，歐老師。
我還記得，那是六年級的時候，我的班級在學校是個傳說教我們班的班主任沒有一個能夠堅持一年，我們班是個奇葩。也正因此，沒有任何一個老師想來我們班教書，但是，您卻主動來到了我們班，當我們的班主任。
記得第一次見您的時候，你穿著白色連衣裙，帶著一副圓圓的眼睛，臉上掛著自信的微笑，看起來十分親切。你說話時十分溫柔親切，總能溫暖全班。
那時，我在班上是個特愛搗蛋耍小聰明的人，學習成績在不斷地下降，您察覺到了，卻沒有去罵我，罰我，反而是經常讓我去幫她干一些事，比如登分，批改試卷。并且在我做這些事時，在旁邊指導我，指點我，并給我一些學習上的幫助，漸漸的，這激發了我的斗志，提高了我的學習，并讓我養成了助人為樂的好習慣，在您的幫助和陪伴下，那些壞習慣都被老師趕跑了。
您還經常給我們安排一些活動，讓我們做一些有趣的事，讓我們在玩的同時還能有所收獲，我還記得有一次，您讓我們以中華古詩詞為主題，分為幾個小組做PPT，在班中做活動，其中，最讓我難忘的是飛花令環節，您和我們分為兩個陣營，看哪組說出來的詩詞最多，我們四十幾個學生和老師對抗，有的說出了最為經典的床前明月光，疑是地上霜。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。也有一些當時沒學的亂花間欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。我們說出的古詩詞五花八門，樣樣齊全。但是您卻顯得十分自信，您完美的向我們展示了一邊什么叫做以一抵五十。
我們的攻擊對您毫無作用，而您的卻恰恰相反，最后，我們毫無懸念的.敗了，但這也讓我們十分的快樂，激起了我們對古詩詞的興趣，同時也在告訴我們：要快樂的享受學習，而非在學習時痛苦的煎熬。
你總說，您是一朵蘭草，會慢慢地看著我們這些小草長大，長大比自己都大，而自己也會在驕傲與幸福中慢慢枯萎。我還記得，在畢業時，您送了我們每人一朵蘭草和一張木刻書簽，上面也有著蘭草，您說，它們會陪伴我們成長，直到我們不需要它們的時候。
現在，蘭草早已凋落，書簽也早已刻滿傷痕，但小草卻不會將之遺忘，因為小草們會記得，那是，最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇30
雁過無痕，歲月無聲。白駒過隙的光陰，在生命的每一個空隙不著痕跡地流。那些小到令人難以察覺的陪伴，卻在不經意間留下點滴感動……
最好的陪伴是不離不棄！
隨著年齡的增加，爺爺的身體大不如前，加上病痛的折磨，常常坐久了便動不了，脾氣也愈加暴躁，還經常說一些不著邊際的話。而
奶奶呢，她總是無微不至的照顧、陪伴著爺爺。早晨起來，奶奶幫爺爺穿好衣服，將飯送到他的手中，待爺爺吃完，不等身手，便將碗拿過，默默的洗刷干凈。這一切，都無言的進行著。爺爺坐久了站不起來，奶奶便急急忙忙放下手中的活，將爺爺扶起，攙著他，一步一步地去爺爺要去的地方。
盡管如此，爺爺還總是不滿意，嫌這嫌那，不停的絮叨著，而奶奶全當沒有聽見，任爺爺罵。有時實在受不了，也會惡罵一兩句，一個人跑到大媽家和大媽訴訴苦，抹抹眼淚。之后便又像沒事人一樣回去照顧爺爺。
無論如何，奶奶始終陪伴在爺爺身邊，照顧著他，不離不棄。這樣的陪伴，讓我感動。
最好的陪伴是相互關心！
與爺爺奶奶不同，姥姥姥爺之間始終是和和氣氣，沒有爭執。打我記事起，他們就從未吵過架。
姥爺的眼睛一直不好，幾年前不幸失明了，從此，他只能靠自己的感覺做所有的事情。在這期間，姥姥是他最忠實的.陪伴者，一絲不茍的照顧著他的飲食起居。姥爺深知姥姥為他做的一切，所以無論怎樣，姥爺一直沒有任何怨言。
有一年冬天剛下過雪，地上結了不少的冰，路面十分滑。有一天下午難得見到了陽光，姥姥姥爺便要出去坐一坐，與多日未見的老友敘一敘。我攙著姥爺在前面走著，姥姥在后面跟著，，有一個地方有特別大的一塊冰，很滑，我提醒姥爺慢一點，小心滑。這時，姥爺突然轉過身，對姥姥喊道：“你慢點，前面有冰，別滑倒！”
那一刻，我真的被震撼到了，姥姥與姥爺之間的那種互相關心，雖不能說感天動地，但就是這種平凡的、細小的關心，讓人感到的是無盡的溫暖與感動。而他們之間的相互關心，也是一種最好的陪伴，從不曾走遠。
陪伴，讓歲月多了一份感動。那些人，那些事，終會隨著光陰的流逝而逐漸逝去，被人們淡忘。但那份感動是永恒的，被人們珍藏在心靈與記憶深處，一直不曾走遠。
靜聽花開花落，笑看云卷云舒，讓陪伴長存，讓感動長留。
最溫暖的陪伴作文 篇31
“加油！加油！加油！”聽，賈鎮東趙小學的操場上響起一陣陣啦啦隊的吶喊聲，同學們和家長們臉上都洋溢著幸福的笑容。
到底發生了什么呢？
昨天放學時，王老師神秘地說：“同學們，明天下午2：00讓家長來學校參加一個活動。具體什么活動呢？王老師先不告訴大家，留著懸念。”我們都充滿了好奇，十分納悶：“到底什么活動呢？”
暖暖的冬日陽光灑滿東趙小學的校園，笑逐顏開的家長們應邀陸續來到美麗的校園。家長們一見場地上的運動器械，立刻明白是什么活動。哦，原來是趣味親子運動會啊！同學們也高興極了，有的跑、有的跳，有的尖叫。操場上熱鬧極了！
一聲響亮的.哨聲響起，同學們瞬間安靜了。
“有請第一項比賽——抱球跑的運動員，上場。”王老師說。我立刻拉著媽媽的手沖進了比賽起點，環顧四周，發現參賽的小運動員們都像一頭頭小獅子，蓄勢待發。聽到一聲響亮的口哨聲，我立刻像一匹脫了韁繩的馬飛奔了出去，快速地跑到了媽媽身邊。媽媽迅速為我們倆的腳系上了紅繩。我們抱著球，嘴里喊著屬于我們母女倆默契的口號：“左、右、左、右。”耳邊想起了歡笑聲、吶喊聲。我和媽媽奮力沖向終點。但走著走著繩索開了，我們兩個相視一笑，立馬開始了補救措施，最后才到達的終點，沒能得到第一。我心里有點小小的失落，但我暗下決心：下場比賽一定好好發揮！
隨著王老師的一聲吶喊：“同學們，下個項目是投沙包，哪位同學的沙包進入籃筐的多，誰就勝利！”這次我和媽媽小聲地商量著策略，媽媽俯在我耳邊說：“寶貝，沙包盡量往上扔，讓它在空中有個弧度那樣就容易進了。”媽媽手拿桶，我拿著沙包時刻準備著。口哨聲一響，我開始投了，可是由于我太激動，導致沙包扔的太遠了，沒進。媽媽大聲說：“閨女，加油！想想我們的策略。”一扔，中了，我高興地蹦了起來。可我心里知道，這還不是高興的時候，繼續投，一個接一個，我和媽媽配合十分默契。嘀。哨聲一響，我們大家都停下了動作，裁判報數后宣布：“劉雨馨同學組第一名！”我激動的手舞足蹈，和媽媽相擁在了一起。
我們還參加了青蛙跳、親子跳繩等比賽，戰況同樣十分激烈。最后，我們的司校長為這次運動會做了總結，我們最愛的王老師為我們頒了獎，還拍了一張三年級一班的“全家福”。
快樂的時光總是這么短暫！運動會在陣陣歡笑聲、陣陣掌聲中結束。
這次班級趣味運動會，給我和媽媽留下了最美好的回憶，我覺得陪伴是最溫暖的幸福！
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