陪伴·溫暖作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陪伴·溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴·溫暖作文1
一個人的一生能被一束光青睞已是幸運，而我被萬丈光芒籠罩，又該是怎樣的溫暖，怎樣的熱烈呢！
——題記
白天剛下過雪，外面似乎是白雪皚皚，房間里還有儀器的燈光，隱隱約約可以看到天花板的紋路，孤獨，害怕，無助，不禁在崩潰的邊緣徘徊……
我很脆弱，甚至是不堪一擊。我承受不了，哪怕只是那人生的路上小小的坎坷。
幾個月前，冬天的到來，本讓我欣喜，我喜歡那充滿詩意的季節。可它卻給我帶來了“禮物”，一個名叫腱鞘囊腫的小家伙闖進了我的生活，是妒忌我的手長得太好看，它來搞破壞了嗎？沒有辦法，只能用手術的方式將它切除。
我從未經歷過，在手術的前一天晚上我徹夜未眠。朋友們關心我，向我詢問情況時，我總是以樂觀積極的姿態去回應，或許只有我知道，那些都是偽裝。
還好，從手術結束到現在，幾個月的時間里，那些話語，那些行動，使我不再虛偽，重新振作，變得真正樂觀堅強起來。
感謝有你，冬天不再寒冷。媽媽寸步不離地守在我身邊，因為左手不能動，右手還要打點滴，幾乎生活都不能自理。時間仿佛回到了小時候，吃飯都要媽媽喂。她粗糙的雙手舉著勺子，眼角的皺紋也越來越深，以前那嚴厲恐怖的眼神現在卻是那樣親切、溫柔。“沒事，這就是一個小手術，做得很好，過一段時間就會好的。”“疼嗎，疼的話就說，有止疼藥。”“別亂動，小心點，我來就行。”冬天不再寒冷，有了你的陪伴，溫暖就在我身邊。
感謝有你，春天充滿希望。因為來勢洶洶的疫情，回家后也不能回到日思夜想的學校。這時，老師們也對我十分關心，雖然隔著屏幕，但心似乎還是緊緊相靠，我能想到老師慈愛的面容，溫暖的懷抱。“作業慢慢寫就行，不急，先好好休息。”“先乖乖把手養好昂，注意點，聽話。”“都會好的，別擔心。”春天充滿希望，有了你的陪伴，溫暖在我身邊。
感謝有你，夏天熱情奔放。終于，復學了，又看到了那一張張熟悉的面孔。同學們都興高采烈，學習也步入正軌。開會時要自帶凳子，總會有人主動來幫我，有其它事情也總先想著照顧我。“你的手不方便吧，我幫你拿。”“你回去好好休息，交給我就行了。”“這種體力活你就別管了，好好養著吧。”夏天熱情奔放，有了你的陪伴，溫暖在我身邊。
對啊，我不再是一個人，我身后有千軍萬馬，她們給了我像驕陽一樣熱烈的愛。美好的瞬間，將永遠定格在記憶的深處。它也使我不再虛偽，真的要做出改變。
這些陪伴，猶如一束束光，照射我的生活，生命之花由此燦爛綻放，溫暖！綿長！
陪伴·溫暖作文2
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨...
你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情;你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷;你陪伴著我一起走進保爾·柯察金的生活，體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨...
有你的陪伴，使我開始憧憬未來;有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響...是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫;與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感;與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念;與我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境...是你，詮釋了生命的盎然生機。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝...是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀;因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大;因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容;因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的'摯友----書!是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
陪伴·溫暖作文3
溫暖的陪伴，每個人都需要，陪你的也許是親人，也許是好友，他們的陪伴給予你肯定和鼓勵，也讓你信心百倍。
今天是我去李惠利醫院東部分院進行暑期社會實踐的一天，也是我生平第一次真正意義上的一份“工作”。我要站在醫院大廳的自助掛號機前當導醫。因為這是我第一次執行一份新工作，且又在新的環境里面對眾多陌生的病人，雖事先有過短暫培訓，但實際操作還相對有些生疏。所以心里開始忐忑不安，心跟著怦怦跳了起來，心想我能指導病人順利掛成功號么。此時，在這個醫院工作的靜遠同學媽媽讀懂了我緊張的小心思，來到我身邊，溫和地對我說：“幫助別人是件快樂的事，不要緊張，相信你能做得很好”。然后她又對著自助掛號機重新讓我溫習了一遍操作流程，我比之前操作熟練多了。這時，幾個掛號的人徑直走向我們，在自助掛號機前插入醫保卡，東瞅西點的，動作很慌亂。看樣子，應該是第一次使用自助機。我看了眼身邊的靜遠媽媽，只見她面帶笑容，用肯定的眼神向我示意;“加油!”接到鼓勵和信任的示意后，我落落大方地對前來掛號的病人說：“讓我來幫助你吧!”我按照學習過的操作步驟，一步一步地操作了起來。前來掛號的人也許覺得我是個小學生覺得好奇，在我操作期間問了好多問題。此時的我，第一次上機實踐操作，哪敢一心二用，多虧了靜遠媽媽在一旁幫我一一作答了。我按照操作提示步驟聚精會神地操作著，隨著最后一步點擊完成， 我的第一次服務也順利完成了。病人滿意得拿到了掛號單子，還一個勁地夸獎道：“小小志愿者，好樣的!”靜遠媽媽也向我投來了贊許的目光，說到：“學得還真快，看來你已能勝任這份工作了。”還豎起大母指給我一個大大的贊。
前來自助掛號的人絡繹不絕，我同時管理著身邊的兩排人，膽子也越來越大，動作也越來越嫻熟，狀態也越來越自然大方。這時，一個聲音傳入了我的耳朵，“請問就診卡怎么辦啊?”面對這突如其來的新業務問題，我當場就蒙了。 “去問那位女醫生吧!”我指著不遠處的靜遠媽媽跟病人說。掛完了一批又一批的號，我總算空閑了一會兒。可看到靜遠媽媽身邊圍了不少人，向她詢問著什么，她都微笑著，不厭其煩地耐心的一一解答著。醫生難得有休息，靜遠媽媽為了陪伴我們，還特意調休了半天，指導我們如何做一名合格的自助機導醫員，心中的感激之情油然而生。
送完了最后一個掛號者，靜遠媽媽又豎起大拇指，給了我一個大大的贊。她的鼓勵與陪伴給了我力量和信心，讓我也忘記了疲憊。她的陪伴，鼓勵的話語，讓我信心百倍，不再畏懼困難,溫暖著我的心房。
陪伴·溫暖作文4
雷鋒的事跡像一簇不滅的火花溫暖著一代又一代人的心靈，雷鋒精神也被一代代人發揚傳承，在我的身邊就有一位像雷鋒一樣擁有金子般心靈的人。
三月的天氣很溫暖，風吹來花兒的清香，小草探出頭和周圍的一切打招呼，天空像被人潑了顏料，湛藍的沒有一點雜質。而我的心情卻不怎么美麗，爸媽不在家，我只得拿錢去買飯吃。村里飯館的菜很好吃，我怕的其實是飯館隔壁的老奶奶。
村里的人都知道老奶奶因為丈夫早逝，惟一的兒子也因為車禍去世心里有了心結，成了瘋子。她家里空空的，家具都不齊全，日子全靠村里心善的人接濟。她只要見到一個人變會拉他的胳膊，嘴里不住的念叨：“兒子兒子……”為此她遭了不少白眼，她也感覺不到，繼續如此。村里人也都習慣，每當這時只好拍拍她的手說：“兒子一會就回來，再等等。”老奶奶便坐在門口的板凳上目光空洞地朝不斷向遠處延伸的小路癡癡地望。
想著老奶奶可憐的一生我嘆了口氣。到了飯館，老奶奶并沒在門口坐著等兒子，飯館的門開著，老板娘卻沒在。應該在老奶奶家吧，我這樣想著。踏進了老奶奶的家，開飯館的大娘正端著面給老奶奶一口一口地喂，老奶奶依舊呆呆地望著門口。我剛進屋，她便抓著胳膊說：“兒子兒子……”我像往時一樣，拍著她的手說：“兒子一會就回來了。”她聽了木訥地坐下吞著大娘送入口中的面條。
大娘問我：“小滿來吃飯啊，等奶奶吃完面，大娘再去給你做。”我一邊應著一遍搬了板凳坐在一邊看著她給老奶奶喂面。我不解地問她：“大娘你那么忙怎么還來給老奶奶喂飯啊?”大娘笑了笑說：“平常來看她的人很多，給錢送東西的人更不少。可人家都很忙，沒空陪她太久，我們是鄰居，住得近。早晨起來，先來給他洗漱穿衣，把她安頓好再去開店做生意。中午做了飯給她送過來，晚上伺候她睡。她這一生過得也不容易，希望老了過得好點。”
我看了一眼老奶奶，飽經風霜的臉上滿是皺褶，像冬天的老枯樹一樣沒有絲毫生氣。我告訴大娘：“我來吧。”便從她手中接過了碗，給她一口一口地喂。
從那以后我再也不怕去飯館了，而且經常往老奶奶家跑，經常陪著她。有時看到她蒼老臉上的笑容，心里便異常高興。大娘也總夸我心善，我嘴上沒說心里卻想：有您這個活雷鋒做榜樣，當然要做好事啊。
大娘就像雷鋒一樣，不求回報地用陪伴溫暖著老奶奶的心靈。那些看著不起眼的小善事，總有一天會組成一個溫暖的大火爐溫暖整個世界。
陪伴·溫暖作文5
它是上帝的傳遞者，代表著圣潔與良善，它會給人類帶來神的旨意，帶著極大的快樂給你。
——題記
當你在歲月叢中踏過時，可有一段腳印在你的身旁伴你左右；當你轉身踏入轉世輪回時，可曾在心里的某個角落留著它的身影。
小手顫顫悠悠地將它報入懷中，胖嘟嘟的小手在它的背上輕輕撫摸著。它的身上還帶著娘胎中的羊水，輕風拂過，似是有些瑟瑟發抖。你將它緊緊的抱在懷中，不斷的在它身上吹著熱氣，并迅速果入毛巾中，粉嫩還未長出毛的身子慢慢放松下來，輕聲嗚咽，眼皮抖了抖輕輕抬起，展開了你與它之間的牽絆。它的眼睛似是不習慣外界吸煙的光芒，閃了閃，眼中一片水霧，如同初晨的朝霞在朦朧霧氣中綻放。水霧消退，黑葡萄辦的眼球清澈、明亮。新生的生命都是代表圣潔的，它是天使給予的祝福，你抬手在它小小的身子上輕輕愛撫，它嗚咽一聲伸出粉嫩的小舍在你的掌心中輕輕舔舐，你又驚又喜，看向它的眼神充滿了好奇與憐惜。它是一位出生的天使，把它身上的祝福全部送給了你。
歲月在指縫間流過，你梳著干凈利索的短發，背著小書包歡快地踏入家門。但你的腳丫剛剛沾上家中的地板，就看見從書房里跑來一個栗色的身影，矯捷敏銳，如同你成長的腳印伴在身旁。如今它也慢慢長大，渾身卷曲栗色的毛發鑲嵌著黑曜石般的眼眸讓人喜愛，它美麗的尾巴在看見你之后無比人情的搖曳著，像一朵盛開的花，熱情讓人心花怒放。自你上學以來，它在你早晨出門后就臥在陽臺上，盼望著你的歸來，對你無限的依賴在你晚間歸來后盡情展現，一直趴在你的腳下，時不時用尾巴蹭著你的小腿，像在與你撒嬌。
你與它之間不似人與動物，也不是父母與孩子，而像是朋友，一個可以全心全意依賴的朋友，你是它第一個見到的人，全身心的信賴，而它是第一個給予你純潔與祝福的生命。
晚間的火燒云沒有往常奪目絢麗的美，而帶著一種淡淡的憂傷，似是在感嘆一個天使的逝去。你麻木的表情使你整個人都充滿了悲傷，你懷里抱著早已冰冷的它，不言不語，將它輕輕放入早已挖好的土坑中，看著泥土將它干凈的毛發一點一點的掩埋，你的心早已冰涼。此時的你已是青春少年，一天一天看著它的步伐不再輕快，眼神越發的渾濁，明知終有一天它會早你一步離去，卻未曾想這一天來得如此之快。天使終要離去，它本不屬于人間，只是將幸福與歡樂送給它愛的人。
生命終止的盡頭，回眸眺望，你會發現有許多小天使曾踏入你的生命中，它以它自己獨有的方式給予溫暖與愛。
陪伴·溫暖作文6
陪伴，像護航的帆，保你一路前行，順暢無阻。
——題記
若我們都是那一只只小船，則母親就是那揚起的帆；若我們都是那迷途者，則母親就是那黑夜里猛然亮起的一盞明燈。
茫茫人海中
茫茫人海中，有誰會這樣刻意的在意著你的冷暖喜憂？
記得上次剛考完試，母親的電話就像擾人的鬧鐘般打來了，我的心像是小鹿亂撞般怦怦直跳，接也不是，不接也不是。最后，強忍著心中的那份害怕，顫顫巍巍地接了電話。母親寒暄了幾句后，就開始問我的成績。因為考的并不理想，所以害怕，不敢說，但在母親的一再詢問之下，我一股腦的說出來了。然而，想象中的暴風雨并沒有襲來，她只是淡淡的說了句：“沒關系，這次沒考好不代表下次考不好，別灰心，加油，媽媽相信你！”這句并無太多波瀾起伏的話語給予我莫大的鼓舞。
茫茫人海中，有誰會這樣刻意的在意著你的冷暖喜憂？是母親，是母親的陪伴。
薄暮沉沉里
薄暮沉沉里，有誰會佇立在風中將你歸來的身影翹首以盼？
在先前學校時，每每晚自習下課后都要步行回家，那年嚴冬，晚自習下課后，我頂著呼嘯的狂風艱難地走著，將近村口時，我恍恍惚惚看到個人影，當時不以為然，以為是等出租車的。待走得越發近時，視線猛然清晰：那是我媽！單薄的衣服，瘦小的身影佇立在寒風中仿佛搖搖欲墜，而后見到我的剎那間頓時笑靨如花，她拉著我的手，掌心的溫度不僅僅是溫暖著我的那雙手，它更溫暖到了我內心深處。心，不禁泛起絲絲漣漪……
薄暮沉沉里，誰會這樣佇立在風中將你歸來的身影翹首以盼？是母親，是母親的陪伴。
星辰滿天時
星辰滿天時，又有誰會為你的夜不能寐而焚香祈禱？
記得那段灰暗的日子，因學業問題整日郁郁寡歡，晚上睡不著，母親隨即看出了我的不對勁，好多次都來我的房內問我怎么了，我不想和任何人吐露心聲，不語。一次，在黑暗中猛然驚醒，坐起來，聽到外面好似有人在絮絮低語著什么，我小心翼翼的扒開門縫向外看，只見母親虔誠地跪在神像前，淚眼婆娑的為我祈禱，我回到床上，思緒萬千，不僅為母親之大愛而潸然淚下……
星辰滿天時，又有誰會為你夜不能寐而焚香祈禱？依舊是母親，依舊是母親的陪伴。
曾幾何時，母親的陪伴已然成為生命中必不可少的一部分，讓歲月多了一份溫暖。沒有你在，良辰美景可與何人說？
陪伴·溫暖作文7
看到“溫暖”二字，最先想到的便是寸草春暉、舐犢情深的父母。而后，誨人不倦、百年樹人的老師；同窗相印，朝夕相處的同學；心照神交，情同手足的好友……都一一浮現入腦海，回蕩于心中。一時間糾結起來，不知如何抉擇。但看到“陪伴”二字，選取的對象忽的明確了，因為能真正給予我溫暖和永恒陪伴的只有它了…。
看到這，你或許會奇怪，為什么要用這個“它”呢？因為“它”不是人也不是物，而是一種愛好——繪畫。是的，我愛繪畫。沒有緣由，沒有目的，似乎這種愛是與生俱來的。當欣賞著手中的畫筆在畫紙上翩翩起舞時；當聆聽著鉛墨與纖維共同演奏的天籟之聲時；當我觀賞著心中所思所想被我呈現在紙上時，那種愛便會從心頭油然而生。
還記得十年前的我，便對媽媽嚷嚷著要參加幼稚園的兒童畫班，我也不知當時連筆都拿不穩的稚嫩的小手是怎么畫出圖像來的，但那一張張當年的“大作”現在還保存在家里，偶爾翻看卻能從那歪扭的五色線條中感覺到童真與童趣。再次對媽媽嚷嚷著要學畫，就是三年級的時候了，那時候的我剛剛接觸漫畫，便愛上了這種藝術，于是吵鬧著要學。于是從那時起，繪畫便陪著我走過一個個春夏秋冬，從漫畫、水彩到素描、國畫，從此一發而不可收拾。
升入初中后，學業負擔忽然加重，因此繪畫也成了一種奢侈，但它還是一直陪伴在我身邊，穿插在各種試卷習題的暇隙中——當我偶爾從忙碌勞累的學習中閑暇下來的時候，就會不由自主地拿起畫筆。哪怕有時候時間實在緊迫，我也會忙里偷閑地上網欣賞一些大師的作品。不為別的，只為讓那細膩入微的筆觸觸動我緊張的心情，讓那精美絕倫的色彩洗滌我身心的疲倦。每當此刻，便會感受到一種由衷的敬佩、一種內心的溫暖、一種感官的享受，甚至一種靈魂的升華。
從與繪畫結緣至今已過七年。而學畫時的各種逸事，比如畫素描時粘了鉛的手在臉上亂抹成花貓，為了配合所畫人物的動作而歪七扭八手舞足蹈，還有某個晚上拿起畫筆后忘了時間等到醒悟時天已將明……等等這些事情現在想來仿佛還在昨天。而我對繪畫的付出也經常能獲得它的回報，比如各種繪畫比賽的名次和獎狀。不過相比那些印著金字的硬紙，更讓我珍視的則是右手上那大大小小的老繭，我絲毫沒有覺得它們礙事或難看，反而會自豪地伸出手對別人說：“看，這些繭是我畫畫磨出來的！”因為它們對我來說更像是一顆顆勛章，見證著我畫技的逐漸成熟與我對繪畫的無盡熱愛。
我這七年來的生活因為有繪畫的陪伴而顯得相當充實與溫暖，我也確信以后它會一直陪伴著我。直到老，直到死，直到永恒…
陪伴·溫暖作文8
天陰沉沉的，整個世界好像都被一塊巨大的灰色所籠罩，一陣陣寒冷的風搖動著樹上幾片枯黃的樹葉。
這個月的天一直變化著，但都擺脫不了寒冷的束縛。夜深了，隱約聽到窗外淅淅瀝瀝、星星點點的落雨點聲音了，打在地上是那么強勁有力，路邊昏黃的路燈為歸途者照亮方向，像個孤寂的騎士。我才把作業完成，正經過窗子邊，感謝上帝讓我看到這打動我心靈的一幕。
外面天色昏暗，路上有匯聚成的泥濘和水坑，我看到路邊有一位穿著清潔服裝的婦女。
她是我早晨上學路上經常能看到的一個清潔工，瘦的可怕。臉是蠟黃偏黑色的，即使穿了寬松的橙色馬甲，但還是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的風還在刮著，雖然不大，但足夠冷足夠蕭瑟，雨也還在下著。但令我奇怪的是，她今天沒有拖著泡沫做的垃圾筐，而是在樹下，坐在一輛破舊又小的自行車上，在等待著什么。
過了幾分鐘，在馬路對面我看到了答案。一個穿著校服，背著粉色卡通大書包的小女孩，是她的女兒。她高興地露出笑容，急忙揮揮手：“看車！小心點。”“還是年紀小小的小學生，為什么這么晚了還在外面”，我疑惑地想。只見女孩跑過了馬路，走到自行車的跟前，坐在后座，手緊緊地抓著她的清潔服，也露出了燦爛的笑容。她先是吃力地擺了擺車頭的方向，腳在地面上走了幾步，坐在了前座。車子走得歪歪扭扭，不知道是她的技術不好還是車子的破舊，好像隨時會倒在泥潭中一樣。但我能看出她已經在盡力不讓車子有倒下的意思，所以車子一有歪的傾向，她都會轉一大圈車把手。自行車走一點距離，就會發出吱吱哇哇的聲音，她身體都要往前一傾，再用力地把踏板蹬幾圈。
旁邊不時有車輛飛馳而過，顯得她們是多么的柔弱、嬌小。路燈照潮濕在地面上，有夕陽揮灑在水面上波光粼粼的閃耀美麗。
就這樣，在風雨之中，車印壓過粼光，我依舊站在窗口，看著橙色和粉色的她們越駛越遠，最后消失在我的視線中。她們就像星星，雖然微小，卻是這沉寂黑夜中的靚麗風景；她們就像今晚這雨絲，雖然普通，卻在連綿不斷滋潤心田；她們就像樂章，雖然短小，卻有著震撼人心的獨特魅力。
我覺得，這是最能詮釋“陪伴”一詞的。都說陪伴是最長情的歲月，我明白了它是多么的溫暖人心。陪伴是閃耀的星星，是細細的潤雨，是動聽美妙的樂章，更是最美麗的誓言。有著親情，世間不會再孤單，愿你不再獨行。
陪伴·溫暖作文9
陪伴，或許是《追風箏的人》中哈桑對阿米爾的那句“為你，千千萬萬遍”；或許是錢鐘書與楊絳二老的“咋們只有死別，再無分離”；亦或是李清照與趙明誠的“一種相思，兩處閑愁”。陪伴還是母念子，父思兒的千思萬念。陪伴其實可許你一世溫暖。
陪伴，日復一日，年復一年；沒有愛與責任是做不到的，而這愛又須刻骨銘心，深入骨髓。世上最奢侈的人，是有人肯花時間陪你的人。誰的時間都是有限的，把時間分給了你，就等于把自己的世界分給了你。我最偉大的母親，就是毅然與父親分離從家鄉來到這陌生的城市中陪我的。
“女本柔弱，為母則剛”，僅從外貌上看，您與其他人的母親一樣，樸素大方，溫柔嫻惠。但是您有著讓我驚訝的堅強與剛毅，您看似一個柔弱的小女人可內心卻是一個女強人，您默默承受著一切，沒有一句怨言，全身心地投入其中，只為給我創造一個更好的環境。其實，在這個世界上沒有一個人是孤獨的，我很幸運有您的陪伴，有您無私的愛。難以忘記：您陪我在初春燕歸時，見鶯燕低飛，桃花雨落；我同您在仲夏夜深時，看流螢戲逐，湖水曲折；您伴我在秋果飄香時，賞落日晚霞，古寺紅葉；我與您在嚴冬雪舞時，觀寒梅傲雪，松柏獨綠。
陪伴，雖然是一件很簡單的事，但我想這其中的辛酸與艱苦恐怕只有您最清楚吧。只因為我是您的兒子，您便選擇只身一人來陪讀，與遠在他鄉辛苦賺錢的父親分別開來，雖然我也時常向您抱怨學習的乏味，生活的苦澀，但也請您不要厭煩，因為只有您才是我在這偌大而陌生的城市中唯一的傾聽者。
陪伴真的很溫暖，只是因為我身上流著您們的血，您們便窮盡一生來疼我，愛我，愿意把這個世上最美的東西——時間給我，還依然無怨無悔。年少的時候，我們總篤定自己將來會足夠成功，可以慢慢償還他們所有的愛，可是后來卻愈加無力地發現，我們永遠都是站在他們的肩膀上靠近遠方。
當然，我終有一天會離你們而去，但是樹影被拉得再長，也離不開根；我走得再遠，也走不出您們的心。我們總想努力去回饋他們更多，于是背對著他們飛奔向前，可當我們捧著自以為最珍貴的東西站在他們面前時，他們卻只是緊緊握住了我們的雙手。
或許，當我有一天到了你們這般年紀，我也會無怨無悔地去陪我的孩子，但是每當我回想起這段歲月時，有兩個愛我如自己甚至超出自己生命的人在這里陪伴著我，我的嘴角一定會上揚的。曾經，我們擁有太多天馬行空的夢想，可我們卻不知道，于他們而言，我們，就是他們唯一的夢想。
一寸心，千里同；一份情，萬里思。你陪我長大，我當你拐杖。
陪伴·溫暖作文10
寫作是思想的執行者，是內心最真實情感的表達，通過寫作慢慢學會說話，學會思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
世間萬物皆離不開陪伴，就像小草離不開雨露的陪伴，就像地球離不開月亮的陪伴。
我一直都對“陪伴”這個字眼不敏感，但前兩天我在路上看見蹣跚的老爺爺和老奶奶結伴散步時，我不由得問自己：陪伴究竟意味著什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節目中說的：“陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴；在這期節目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。”亦或者像顧城的詩中所寫“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”陪伴就是這么美好、純潔！
我對于文學有種不可描述的向往與熱愛，因此特別喜歡寫作，但每次寫完之后又忐忑不安，不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的后面陪著我，因害怕打擾我一聲不吭、一動不動，我寫幾個小時她就站幾個小時；等我寫完之后，她才會就那些我所糾結的詞、語句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對寫作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語老師有個習慣上早讀習慣讓我們站著背書，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺讓對她總喜歡不起來。突然，上英語早讀從沒有“精氣神兒”的我變得“生機勃勃”了，這是因為什么呢？原來是因為那位戴眼鏡、梳低馬尾的她，也站著。我們坐下來了，她依然站著，我回憶著曾經的無數個早讀，她每次都站的那樣標準、優雅，不過是我沒有注意到罷了。看著她我不禁想到了那句廣告詞“你未必光芒萬丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時今日我也“夢醒了。”
還有著許許多多的人以著他們的方式陪伴著我，是你們讓我的歲月多了一份溫暖！謝謝你們！
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