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書屋里的溫暖作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書屋里的溫暖作文，歡迎大家分享。
書屋里的溫暖作文 1
一個陽光明媚的下午，我一如往常地到我喜歡的書屋去走走。
一到書屋，我驚奇地發現書架上的書又更新了，整整齊齊的一排新書赫然在目；滿臉拉碴胡的老板正俯身拆封著一捆捆的快遞，忙得不亦樂乎。“諾，那里有你喜歡看的魯迅的書�！崩习逡灰姷匠？�，笑盈盈地說著，又用手指指我常光顧的“閱讀屋”。我心里一熱，回想著這段時間語文正在學習“認識魯迅”的單元，心想著書屋的生意難怪會這么好，原來老板會千方百計地去迎合所有閱讀者的心呀！
捧著夢寐以求的小說《故鄉》，正準備走進“閱讀屋”大快朵頤的時候，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人映入了我的眼簾。他穿著一件褪色的化工廠廠服，廠服上沾著灰塵、污漬，鞋子走過的地板留下了污泥和污垢，顯然這位老人剛從干活的工地上出來�！斑@位老人應該不認字吧，是不是走錯地方了？”好奇心驅使著我駐足探個究竟。
沒想到，滿臉拉碴的書屋老板友好地迎了上去，問道：“這里是書店，請問你想買些什么？”老人摸摸后腦勺，說道：“我孫子讀四年級，喜歡看作文書，三天后就是他的生日，我想買本給他�！崩习迓犃耍戳丝醇茏由系臅�，急速抽出三本書放到老人面前，說：“這些書很適合，你挑一下吧�！蔽铱戳丝催@些書的價格，每本都在三十塊以上，再看看老人他手里緊攥著的那十塊錢，不禁皺起了眉�！斑@老板也太不近人情了吧，這不是故意不給老人臺階下嗎？”我氣憤地想著。接下來的一幕讓我大吃一驚：老人選了一本有著燙金花邊的書，隨后把那十塊錢遞給了書店老板。老板又笑盈盈地微笑著說：“剛剛好�！蔽疫�以為我的'耳朵出現了幻覺，可當我看到他把那本書用一層精致的書皮包好，交給老人的時候，我的心頭又是一熱。
陽光透過玻璃，照得書屋異常溫暖。這天下午，我汲取了書的營養，大飽眼福，也真切感受到了書屋里的溫暖！
書屋里的溫暖作文 2
今天介紹的是剛從北京轉來的張浩同學，他以地點為序向我們介紹了一家神秘的森林書屋。
我已經不記得是在哪一年的假期，跟著姐姐來到北京的郊外，在那里我們發現了一間古樸的書屋。
那年，我們坐了兩個小時的地鐵，終于來到了一片山林。我走在幽靜的.小路上，聽著鳥鳴聲，不一會兒，眼前豁然開朗，一片綠蔭蔭的草地上散落著星星點點的野花。向前瞧，一棟木頭做的房子赫然出現在眼前。
房子有兩層。一樓大廳有根高大的方柱，上面釘著很多小書櫥，就像一棵棵枝繁葉茂的大樹，組成一片“書林”�！傲帧敝胁シ胖p柔舒緩的音樂，讓人在閱讀時很容易就能集中注意力。書林里有很多錯落擺放的心形鵝卵石矮凳，坐在這里讀書真像是在林中讀書啊！穿過書林就能看到被藤蔓覆蓋的神秘樹屋。其實它是一個秘密通道，通過它就能到達兒童活動區，那里有軟綿綿的墊子，還有好玩的玩具呢。
二樓布置得就像溫馨的家，擺放著沙發和茶幾，各個角落里散放著圖書，可以隨拿隨放，隨便拿起一本連環畫窩在沙發里就能度過一整個下午。
地下一層還有咖啡吧，電影放映廳和大書桌。緊挨著墻壁的書架上也散放著圖書，可以隨取隨閱。如果讀書累了，還可以在沙發上打個盹。如果渴了，可以去咖啡吧喝點兒咖啡，吃點兒甜點。
這家書店沒有一絲的擁擠和雜亂，仿佛是一座舒適的知識城堡。我多想在我家附近也有一家這樣的書店啊！
書屋里的溫暖作文 3
昨天下午媽媽帶我去書店買書了。我們坐336到園嶺醫院站下了車，再走了一會兒路就到了一個書店。哇，我頭一次看到這么多書。兩邊的房子里滿地都是書。房子兩邊的書架上也滿是書。剛進門， 我就發現了我愛看的奧特曼與畫畫書，媽媽卻在幫我找故事書。旁邊有個小姐姐在看書。可能那本書也是她喜歡的吧。只見她埋頭在看書，我們來了她也不抬頭看一下。媽媽似乎找到了她認為對我很好 的`書吧。對我說：”你看，這故事書上都有拼音的。你快點學好拼音吧，學好拼音我就給你買這些好看的故事書，多讀點故事書人就會變得很聰明的。“可是我只是對我手中的奧特曼感興趣，媽媽說的 話我只是聽著。媽媽說完后就拉著我往里面說，說是要給我買書。我不知道她要幫我買什么書，只好跟著她走了。來到一個好象專門賣學生們用書的地方，有高年級的學習用書，也有低年級的學習用書 ，還有小小孩有書呀識字卡片啊。啊，我找到走迷宮的書了。就在那里看著不走了。媽媽卻在另一邊幫我找書。媽媽找好書后，就來喊我，說可以走了。我要媽媽幫我買走迷宮的書，可是媽媽說不給我 買，我只好不高興的跟著她走了。原來她幫我買了語文數學英語的輔導用書，還有一本她自己看的書。
在回家的路上，我對媽媽說，我很喜歡那里，媽媽答應我，以后有時間就帶我去那里看書。她還說等我會識很多字之后就給我買故事書看。哇，以后就不用媽媽給我講故事了。我自己也可以看故事 書了。
昨天是我國慶假里玩得最高興的一天。
書屋里的溫暖作文 4
我坐在書屋的椅子上，揉了揉累疼的眼睛，環視著四周嘆了口氣。
“唉！這書房的光線也太暗了，空氣也不清新，連一朵花都沒有……”
于是，我決定發明一個神奇的新式書屋。
我到花園里采來許多花，用這些花瓣釀出一瓶藍色的魔法藥水，再找來一朵淡黃的郁金香，把藥水滴在花蕊里，郁金香瞬間植入了地板，房子開始變形，我驚得趕緊跑出了房間。
過了一會兒，我走進房子一看，哇！書屋變樣了，真漂亮！房子居然變成了一朵大郁金香花，莖上有一扇風鈴花圍成的'小門。在花瓣上，掛著十幾個纏繞著木框的牽�；ā@就是新式書屋的窗戶。走進房子，地上有一塊紅玫瑰花瓣鋪成的地毯，上面擺著一張木桌子，四把藤椅和八個書架，窗戶上掛著一條天藍色的窗簾，天花板上還吊著幾盞橘黃的南瓜花燈。到處彌漫著清新的花香。
我拿起一本書倚在墻上，不小心觸動了一個藍色開關，南瓜花燈慢慢亮起來，給我的閱讀提供了充足的光線，而且眼睛也特別舒服。看完一本書后，我剛想放回原處，忽然一滴水從天花板上濺落下來，我嚇壞了，書不會被弄濕了吧？突然，“嘩啦”一聲，書不僅沒有濕，上邊的字還移動起來，變成了一個全新的故事。原來，我發明的書屋竟這么神奇，帶給我這么多的驚喜�。∫院笤僖膊挥觅M力換書了！
這個書屋真神奇！它為我們的閱讀提供了方便。如果我真的發明了它，就會有更多人愛上閱讀，享受閱讀的快樂了！
書屋里的溫暖作文 5
我的書屋不大，是我讀書寫字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書屋來，多了一份和諧的氣息，我也很滿足。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。
走進書屋，一張與書柜相連的書桌首先映入眼簾。書桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書桌其實是電腦桌加書柜，但經久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著一個筆筒，是我自己做的。書柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書柜，透過透明的`玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書整整齊齊地擺放在書柜中，各式各樣，有科學書，有作文書，還有故事書，真是應有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長”，就是走得慢。每天看到它都覺得它走得慢悠悠的，一點也不匆忙，有一次，它還正常時間整整慢了兩個小時呢!第四格則有些雜亂。
書桌對面是一張又小又舊的桌子。雖然因為“年代久遠”，已經破舊不堪，但我有時還是會在它上面寫作業。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動畫人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態的大自然。
好多樣東西組成了書屋，而每一樣都是不可缺少的。
我愛我的書屋，它是我心靈的棲息地!
書屋里的溫暖作文 6
久讀魯迅的《從百草園到三味書屋》，讓我知道三味書屋是魯迅童年的私塾，但是我發現我的書屋也著自己的三味——香，空，醉。讓人在不知不覺間進入忘我的境界。
初進書屋，陣陣書香便拂面而來。這香氣不仿似一般的清香，帶著些許淡雅，而又不失古樸之氣；帶著幾分怡人，而又不失老成本色。雖不如沉香怡人，但比沉香多了一份秀氣；雖不如樟木清爽，但比樟木多了一分儒雅……
我在書香的包裹下緩緩向前走去，左邊是書架，右邊則是一個觀書臺。我依靠著觀書臺的座椅，透過正前方的窗戶觀瞧，一望無垠。拿起一本書，翻開一頁，只見上面可圈可點，（效仿毛澤東”不動筆墨不讀書“），輕重分明，從字里行間透露出一分秀氣，一分詩情，一分為國出力報效的'決心，使人心曠神怡。
書在翻閱，香氣在四溢，時間點點滴滴地流逝，一本又一本的書籍一次次替換，我依然沉浸在忘我的境界中——疲勞消失了，煩惱不見了，憂慮沒有了……”空！“四大皆空，好似擺脫人間紅塵，生死仿佛也置之度外。
我不禁陶醉其間，直到真的累了才放下書本。昂起頭，極目遠眺，看著黑夜追逐落日，放出萬千七彩的彩霞，心中卻默默地消化著剛才的所見所學——《老人與�！凡辉阜數挠矟h精神；《中國上下五千年》精忠報國，知國恥；《狼圖騰》自然弱肉強食……
轉回頭，攻讀那圣賢之書，唯有那書香陣陣。
書屋里的溫暖作文 7
我的書屋坐落在村北頭，位于村服務中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內幾張長桌整齊地擺放在中央，周圍的書櫥整齊有序的排列著，透過玻璃櫥窗，可以看到擺放著各類書籍，有世界名著，有農業科普知識，有醫療保健。
由于爸爸媽媽常年在外地務工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒有書屋的時候，學習之余，小時候會和周圍的小伙伴們瘋玩，稍大些，看到他們每天有爸媽關心、督促，孤獨便不由自主的涌上心頭，漸漸的`，我開始變得沉默、孤僻。后來，村里建起了農家書屋，從此我在課余多了個好去處，可以盡情品味讀書帶給我的快樂，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》，我認識了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的友誼所感動；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂觀、積極，明白了父母的苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出。漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿了力量。
現在，每當我走進農家書屋，就會看到屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流。以前農閑時賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現在已經幾乎見不到了，多的是在書屋里學技術、練本領，學養生、促健康的和諧景象。
我想說，書屋給了我和村人成就夢想的力量。
書屋里的溫暖作文 8
我們的學校有四個神秘的小書屋，他們高約1.5米，寬約50厘米，小樹屋是黃色的，用木板做成，站在他旁邊，就會聞到香味撲鼻的木頭香味，因為輸的樣子很像房子，所以有不少同學叫它們"房子小書屋"。小書分為四類，分別是:文學類、科技類安全類、藝術類。他們的屋頂是三角形的，中間是正方體，分為兩層，一層放大書，一層放小書，下面用長方體做了一個垃圾桶，供同學們在這看書時，把垃圾扔進去，垃圾桶后面還有一個小門，只要垃圾滿了，同學們就會倒掉，小書屋都在高大茂盛的`大樹下，到了炎熱的酷暑，同學們就會在這綠樹成蔭的大樹下看書，歇量到了寒冷的冬天，同學們就會從書屋里借到書，回到教室去看，有時候是成群結隊的借書，有時候是單獨一人借書，有時候是兩三人一起借書�？傮w要求：
有的人喜歡看文學書;有的人喜歡看科技書;有的人喜歡看安全書;也有的人喜歡看藝術書。我呢?喜歡博大精通的文學書，它讓我學到了更多文學知識。
記得有一次我遇到了一件令我不開心的事，所以我便來到了小書屋前，拿起了我心愛的西游記，里面有勇敢機智的孫悟空，貪吃的豬八戒，善良的唐僧……讓我學到了遇到困難，要勇敢面對，不要退縮，所以就因為西游記幫我解決的大麻煩。
謝謝你，我的小書屋，讓我懂得了無窮無盡的知識。
書屋里的溫暖作文 9
在紹興的最后一天，我和媽媽一起去魯迅故里游玩。
我們先用身份證領了票，接著就開始游玩了。我們經過了一個游人很多的地方，我走近一瞧那牌子，大聲叫道：“媽，那是三味書屋！”媽媽說：“哦，進去看看吧！”我們進去了好一會兒，我才想起我忘帶了一樣東西——語文書！要知道，我這次紹興之游可是因為語文書才來的！
走進一個大廳堂內，墻正中有一塊寫著“思仁堂”的`匾，我以為是三味書屋，就想：咦，怎么和課文里描述的不一樣呢？我帶著疑惑離開了“三味書屋”，走到了另一個屋子前面。我看見屋里有一塊匾，上題“三味書屋”，我這才反應過來：“哦，原來這才是三味書屋呀！”匾的下面還真有一幅畫，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，這畫有些淡了，可見年歲已久。屋子正中是壽鏡吾老先生的座位，一張八仙桌（雖然我還沒搞懂為什么叫八仙桌），一把高背椅子，桌上整齊地放著筆墨紙硯和一把戒尺。屋子的東北角上還真是魯迅的位子，桌上擺著書和其它東西，是背對老師的。我往屋子南邊的圓洞門里眺望，花了好長時間都沒找到那塊寫著“停云小憩”的小匾，到看見了許多書、一把躺椅和一張桌子。我們最后去了三鄰書屋，除了畫新一點兒以外，其它就和三味書屋沒什么兩樣了。
記誦著課文，實地尋游，真讓我印象深刻！
書屋里的溫暖作文 10
大家好！我叫康婉怡，今天我要向大家推薦的《小鹿斑比》這一本書。
這一本書的作者是費力克斯.薩爾騰。它講的是：小鹿斑比的成長為線索，謳歌了愛與和諧。故事從小鹿斑比蹣跚學步開始，斑比還認識了小兔、小松鼠、鼴鼠、貓頭鷹，她和這些小伙伴一起開心的玩耍。斑比最喜歡春天，因為春天有鮮嫩的綠草，她跟小伙伴們一起克服每個季節的困難：炎熱的夏天、沒有綠葉的秋天、冰冷的冬天。斑比和好朋友們砂斷地了解外部世界的同時，對自己和大自然、還有捕殺他們的人類進行了認識和思考。這使斑比在經過不斷地努力當中成長，最終成為了叢林王子。
這本書讓我明白了：只有在于不停地學習中才能成長。我們現在的學習只是蒼海一粟，以后我們還要學習更多的東西，我們只有不斷地學習才能長大。我們應該向小鹿斑比一樣，不斷的努力，不斷地學習，才可以生存下去。
《窗邊的小豆豆》這一本書趣味盎然，十分適合我們小學生和青少年閱讀的書籍。它是日本著名作家黑柳徹子寫的'，這一本書講訴了小豆豆上小學時的一段真實經歷。小豆豆一年級被原來的學校退學后，來到了巴學園，干了許多與眾不同的事情，如小豆豆發現了學校門口有賣健康樹皮的，于是，她就向小林校長接了兩毛錢，買了健康樹皮，讓學校里的同學們都試一下有沒有生病。幸運的是，小豆豆真的很健康，小林校長覺得小豆豆十分留意生活，對小豆豆包容、關愛與引導，小豆豆逐漸成為了一個優秀的孩子。
書屋里的溫暖作文 11
自從學了《早》這篇課文，三味書屋便成了我一直向往的地方。今年暑期，我就去了三味書屋。
三味書屋不大，只有三間屋子。左邊一間用來儲存雜物，右邊一間是先生的房間，而中間一間便是用來教學的。中間這間門朝正南，屋子正中的墻上掛著一幅畫，畫上有一只梅花鹿正趴在大樹下小憩。畫前放了一張八仙桌，桌上放有筆、墨、紙、硯和一把先生用來懲罰學生用的戒尺。學生的座位分列在兩邊，魯迅的位子在屋子東北角。我凝視著那張桌子，仿佛看到了少年的魯迅正端坐在那里，認真地聽老師講課。
參觀完正廳，我移步來到后園。后園不大，最顯眼的是幾棵高大的蠟梅樹，其中有一棵據說已有200多年的`樹齡了。它的樹干上寫滿了歲月的滄桑。只是我去的不是時候，沒能觀賞到那滿樹的蠟梅花。立在后園，我腦海里浮現出了魯迅和學生們，在課間跑到后園來玩捉迷藏、做游戲的有趣場景。
參觀完三味書屋回到酒店，我總是情不自禁地想起它。想起后園的那棵蠟梅樹，恍惚間覺得它就像魯迅。魯迅先生的一生致力于革命、拯救人民，充滿了艱難險阻。而蠟梅樹能活下來，肯定也飽受了歲月的洗禮。他們倆是那么的像，都是為了自己的目標理想堅持不懈。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這幅對聯就是對魯迅先生高尚品格的贊美。作為學生的我們，是不是也應該向魯迅先生學習呢？
書屋里的溫暖作文 12
漢塘書屋位于漢中市北大街街心花園旁邊。我一到周末就會來這里看書。這里不僅是書的世界，還是我的精神家園。
一走進書店門就會看見琳瑯滿目的書整齊的擺放在一排排書架上。
前面是我們小學生的學習資料和課外書，右邊是初中生的學習資料以及課外書，左邊是高中生的學習資料以及課外書，中間走廊兩邊放著是幼兒小朋友看的書。
每次周末來，我都會遇到許多看書的小朋友，他們有的靠在書架上，有的坐在小板凳上，有的`索性坐在地板上捧著書看。雖然有很多小朋友，但整個書店特別安靜，每個人好像都被書施了魔法似的。尤其是大熱夏天，這里看書的人簡直扎成了堆。免費空調不但讓人忘記炎熱，還能讓人在平靜中享受閱讀的快樂！
我最喜歡看這里的作文書了。以前，我的習作因為敘事缺少條理，描寫總是干巴巴的，字數少，所以老被老師罰寫，因此只要一提作文我就有點頭疼！這也讓媽媽和我都很著急。后來，聽老師說多看作文書，習作就會提高！于是每個周末，媽媽都會帶我來這個書店看小學生作文書。這精選的每篇優秀作文好像讓我新交了一個個知心朋友，她們毫無保留一點點地教我如何寫作文，慢慢的我竟然愛上了寫作文，習作也越來越好，老師還常常把我的習作讀給同學們聽了！
現在我不僅看作文書，也看各種名著，古詩詞等，我覺得我不僅愛上了作文，還愛上了語文！
要是你有時間，也來這里看書學習吧，一定讓你受益匪淺！
書屋里的溫暖作文 13
每個人都有累和疲倦的時候，那就一定要有某種東西或事物讓他從疲倦快樂起來。比如我們眾所周知的魯迅，能讓他快樂的就是他的“百草園”。而我，不過就是簡簡單單的天空而已。
那一望無際的天空上有著云朵、太陽、星星和月亮�？傇谄＞霑r抬頭看看天空，心情就忽然被治愈。
不記得什么時候熱愛上了天空，只記得它無數次無數次的治愈我。云朵有魔力，它在晴天有時密有時疏，想讓人抓不到它。但它一定每天都會和我們見面。而到了夕陽西下時，那云便會一點一點伴隨著太陽所去，太陽似乎是它最好的玩伴，云無時無刻都與太陽同在。太陽很快消失了，而云也想留戀一會兒，它似乎是舍不得我吧。舍不得也不行。夜晚很快來臨，天上的云朵和太陽，變成了每晚哄我睡覺的星星月亮。星星很神秘，眼睛一眨一眨，讓人猜不透它的想法。它靜謐無比，但星星也只是微不足道，我猜星星一定也想像月亮那么亮，可它不知道，月亮不想成為黑夜的主人，它也想像星星那樣平凡。可是月亮就是月亮，星星就是星星，這是無法改變的.事實。但是它們，就像云朵與太陽那樣，也是最好的伴侶。沒有星星，月亮會孤單。沒有月亮，星星會找不到回家的路。
我熱愛的它們亦是如此，平平淡淡，每天都可以和它們見面，我很幸運。
書屋里的溫暖作文 14
長大以后，上了學，每每路過那個可愛的小書屋，我都會想起貪婪的餓狼，狡猾的狐貍，縮頭縮腦的小烏龜，蹦蹦跳跳的小兔子，溫順可愛的小綿羊，可愛的大熊貓，不知不覺間我就走進了那個書屋
踩著板凳夠書，結果一不小心一小片的書嘩啦嘩啦的掉了下來，這時走過來一位溫柔的阿姨，她親切的.問我，砸到哪了嗎？邊說邊幫我撿書，我吞吞吐吐的說沒有，謝謝阿姨！
打開了書，我看到了里面善良可愛的白雪公主，這個故事總是憧憬著我的幻想心靈，看著故事里的情節，我深深的陶醉，我感覺我就是故事中的白雪公主，我深深的迷上了帥氣的白馬王子。書里的世界是那么美好，都是我向往的美好生活。
小兔子在嫩綠的草原上嬉笑打鬧，斑馬在草原上馳騁，駿馬在草原上奔跑。那種無拘無束的生活，心中有了無限幻想。現實中的生活這般無拘束，定會被說成沒有禮貌。看著笨拙的大熊貓吃竹子，這圓了我想見大熊貓的夢，在書里我看到了流星，我放下書，急忙許愿，旁邊的大人看了笑了，我才從沉浸的過程中出來，發現原來是幻想。
這個小書屋讓我留戀，時光飛快逝去，我也有很長時間沒去書屋了，書里一些長知識的故事，被現在一些小說，科幻取代了，尤其是堆積如山的作業，占去了我所有的時間，可愛的書屋點燃了我對書的求知欲，有時淚水在眼角徘徊，使我對書的記憶更濃郁。
我永遠也忘不了那個給了我充滿可愛記憶的書屋。
書屋里的溫暖作文 15
魯迅先生有他的樂園百草園，我也有我的樂園老家的書房。
我的書房并不大，只有十幾平米。一進門是一張書桌，書桌上有一臺電腦。書房的.右側是一架鋼琴，鋼琴旁邊是一個書架。書房的里面也有書柜，很整齊的排列著。書房的左側是窗臺，窗臺上面有我的玩偶，天線寶寶大象、小馬是我玩耍的伙伴。
我會在書房里看書、做作業、彈鋼琴。每當放假回家，我打開門，拉出椅子，放下書包，取出作業和筆袋開始做作業。不會兒我的作業做完了，我便走到鋼琴前，搬開琴蓋，拿出琴譜坐在凳上，兩手放在琴鍵上，開始彈鋼琴。“do re mi fa”，隨著琴聲我陶醉在貝多芬的《獻給愛麗絲》里，過了一會兒，又沉醉在肖邦的《a小調圓舞曲》里，那優美的琴聲和歡快的音符飄到書房每一個角落，永遠蕩漾在房間。終于到了我的閑暇時光——閱讀時間。我走過每一個書架，撫摸著每一本書。突然，有一本書入了我的眼睛，《中華上下五千年》。我伸手一抽，拿著書坐在椅子上，翻到第一頁，一個字一個字的品味。我在書海里自由自在地遨游著，時而哈哈大笑，時而神情凝固，時而感動落淚，時而氣憤跺腳。在書中，我認識了盤古、堯、秦始皇……
你瞧，一架鋼琴，幾架書柜，一張書桌繪成了一幅美好的畫卷。
書屋里的溫暖作文 16
在農家書屋，在知識的海洋，我就像一條小魚在海洋深處游著，追求著無窮無盡的知識。
我在看了《媽媽請你原諒我》之后，明白了，在日常生活中要多幫父母做些力所能及的事情，多理解爸爸和媽媽的`良苦用心。曾經的我會耍點小脾氣，有時還有些懶，讀了此書后，我決心盡力改掉它們。同時非常感謝爸媽對我的關愛與教導。爸爸媽媽我愛你們。
后來我看了《一分鐘探案》非常驚險刺激，可以分辨某人說的話是否正確，也可以學會猜穿謊言。還可以讓你做一個小偵探，找出答案并說出來一定會讓大家大吃一驚。這樣一定會很爽。
我還和朋友一起看過《雷鋒的故事》講了雷鋒小時候家里不僅窮，而且還經常受到地主的欺壓。在地主的欺凌下雷鋒的爺爺和爸爸都相繼去世了，只留下了雷鋒和弟弟還有媽媽。后來，他的弟弟因吃不飽，穿不暖又染上了傷寒而去世，媽媽呢不久后也離他而去了。就這樣雷鋒成了孤兒。但是雷鋒沒被這些打倒，他堅強的活著，并成了一位愛人民，愛祖國，樂于助人的好軍人。雖然他因意外而英年早逝，但到現在雷鋒還被人們深深愛戴�！皩W習雷鋒好榜樣”這口號一直流傳至今。
看了這些書，讓我學了不少知識，明白了許多道理。知識是無窮無盡的，有一句老話說的好啊“活到老學到老，還有三分學不到”。那就讓我們盡情的在書海里暢游吧！
書屋里的溫暖作文 17
童年，給了我成長的經驗與許多歡樂，而那拐角旁的小書屋，我至今不能忘卻。
我小時候住在上海一個極不起眼的小巷里。在這條小巷的盡頭，有一家被人們所忽略的小書屋。書屋的老板是一個和藹的老人。在一個早晨，我來到這條小巷中竄來竄去，無意間，眼睛面到了這家書屋。我好奇心大起，就走了進去，只見里面并不干凈，但每一本書都排列得整整齊齊，那位老人微笑著迎接了我這個特殊的“讀者”，并遞給我一本書，上面寫著《格林童話》笑吟吟地說：“小朋友，看看這本書吧，對你的'好處很大的�！蔽铱磿鴷r都是媽媽講給我聽的，我一個字也不會認，但為了不讓老爺爺難堪，我含糊著答應了下來，做到旁邊的凳子上，裝模做樣的看起了插圖。老爺爺似乎看出了我不會認字，便告訴我，等我學會了認字，就把這本《格林童話》送給我。我便一口答應了。
我回到家，立馬拿起了書，一個一個字的認。功夫不負有心人，經過幾個星期的努力，我已經會認大部分的字，再次飛奔向那個不起眼的書店。那個老爺爺依舊熱情的接待我，問道：“會認字了嗎？”我點了點頭。老人在柜子上拿下了那一本《格林童話》，遞給了我。我流利地讀了第一個故事，老人點點頭：“給你吧�！蔽倚老踩艨�，但是，我又聽到老人低聲說：“哎，這孩子好得很吶，可惜我再也無法聽到他的讀書聲了�！蔽艺×�，站在書架旁，不知說什么好……
書屋里的溫暖作文 18
暑假里的一天，媽媽臨時有事，便把我留在外公家住了幾天。
一開始，我很興奮，慶祝自己獲得了自由，但沒過幾分鐘，我就無聊地打起了瞌睡。這時外公走過來說：“張瀚奇，你趴在那兒干嘛？最近村里新開設了一間書屋，你要不要去看看？”“書屋有什么好看的？我才不想去呢！”我想。但過了一會兒，無聊到極點的我還是打扮整齊地與伙伴一起來到書屋。
這是一間60多平方米外形簡樸的小房子，里面擺放著幾張書架，左側擺著幾張長長的書桌供人閱讀，天花板上還有一個音箱，從門口就能聽見它播放的旋律幽雅的古典音樂。走進書屋才發現，這間飄滿墨香的書屋還蠻受歡迎哩！幾十張椅子座無虛席，很多讀者干脆坐到了地上。人們的臉上洋溢著不同的笑容：讀漫畫的捂著嘴捧腹大笑；讀童話的因美好的結尾而微笑；讀長篇小說的因情節跌蕩而露出了無奈的笑容……看著大家癡迷的樣子，我和小伙伴也趕忙投入到讀書的行列中來。我挑了一本最想看的《白雪公主》坐在墻角專心看了起來。當看到善良的'公主被狠毒的皇后迷倒后，我既氣憤又緊張，生怕白雪公主醒不過來。這時，公主在王子和七個小矮人的幫助下醒過來了，我緊繃的心弦也松了一口氣，舒心地笑了。不知不覺，夜幕降臨家家戶戶都亮起了溫暖的燈光，書屋也要關門了，我們依依不舍地離開了書屋。
就這樣，我在外公家住了十幾天都不想離開，我戀的不僅是外公，更留戀的是那間給予我無限快樂的農家書屋。
書屋里的溫暖作文 19
每天放學之后，我都會回到我小而溫暖的書房里，做作業、看書。
我的書房雖小，但功能很多。不僅能看書、寫字，還兼有睡覺的小床。一進門就能看見迎窗放置的一張小木桌，上面放了寫書法用的文房四寶，那是我爸爸為我練習書法而準備的。
爺爺為我準備了字貼，讓我每天利用早上的時間寫一張，我寫得很快，爸爸看了以后，就對我說：寫字不能圖快，要做到心有成字，想好了每個字的起筆、行筆和收筆，再落筆，字才能寫好。練字不能全寫筆劃，要寫成字，才能掌握每個字的間架結構。
小書桌的左邊還夾了一盞燈，打開燈，我就在這溫暖而明亮的燈光下看書，寫作業。小書桌的右邊有一張我睡覺的小床，床上有一個印有小磨菇的蕎麥枕和一床暖和的小棉被。那是我休息的地方。在床頭靠墻的.地方有一個五層的小書架，上面有我最喜歡看的課外書：葉圣陶老爺爺寫的《荷花》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、冰心奶奶的《小桔燈》。在周末的時我都會找時間來看。
在小書桌的左邊靠墻的地方又放了一張奶奶經常用作保健按摩的按摩床，上面有一些按摩用的小凸起，通電以后那些小凸起就會上下左右地移動，幫助按摩人體的指定穴位。來讓奶奶勞累了一天的身體得到了很好的放松和恢復。
上面就是我的小書房的一些主要功能，是不是很好啊，歡迎大家來參觀我的小書房。
書屋里的溫暖作文 20
童年時，哪個孩子不是過家家、打水仗？可一問活潑的我，居然迷上了看書。
走進兒時的書屋，一股淡淡的書香撲鼻而來。看上去卻有些文學韻味。書屋的北側放著一張小桌子，一把小椅子。哦！那是我讀書的地方。桌子旁邊有一個柜子。第一層放著四個小瓷器，上面印著梅、蘭、竹、菊“四君子”。
我喜歡梅花，喜歡它的傲氣，喜歡它們在刺骨寒風中嬌艷開放！書柜的第二層放著我兒時愛看的書。一本《安徒生童話》就能是我安靜上一兩個小時，一本《皇帝的新衣》教了我不能撒謊；一本《三毛流浪記》就能使我聲淚俱下，或許是兒時的這些書教會了我該怎樣去做人呢？
書柜的.第三層放著我現在看的四大名著，《狼王夢》、《城南舊事》等書，他們對我的語文有很大的幫助。
桌下，有一個抽箱。抽箱里裝著我兒時稚拙的畫品。
這一張，一座青翠的山峰聳立著，直上云天。山下有一群樣兒在悠閑的食草。雖說搭配不錯，可羊兒卻畫成了一頭頭牛兒，山上卻無緣無故地缺了一塊草，露出褐色的土。雖說畫的不怎么樣，可看著看著心里總會有一種自豪感。
童年的書屋，有古色古香的書籍，使我大開眼界，繪畫的工具使我在課余時間里多了一份消遣……
我愛我的書屋，讓它伴隨著我成長，讓它伴隨著我去拼搏，讓它隨著我揚帆起航！
書屋里的溫暖作文 21
又放暑假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經》中的一句話:“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。我希望自己在這個書屋里，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的，還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會約上幾個愛看書的小伙伴，準時到農家書屋報到。在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的.知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象:屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!在農家書屋里，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方!
書屋里的溫暖作文 22
高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”，在我看來這句話說到了許多人的心里去了。自上學以來，書隨時陪伴著我，它是黑暗中的一盞燈，在我傷心的時候逗我開心，在我高興的時候它和我一起分享快樂，它就是我的知己、我貼心的秘書，伴著我一起成長。說到讀書，有的`同學就愁眉苦臉，而讀書對于我來說就是我的夢想。
有一天，我沒有做作業就跑出去玩了，回到家就被媽媽使勁的數說了一頓，我一生氣，就跑進了我的房間里哭了起來，突然，我看到我床前的小書柜上放著的《阿衰漫畫》，它好像在對著我招手，于是我把它拿了過來，剛打開看了幾頁，我就哈哈大笑了起來，不知不覺中翻了一頁又一頁，經過這一次讀書成了我的樂趣。
我一有時間就會到象征著書屋的房間里看書，雖然我的小書屋不算大，但里面時時充滿了許許多多的樂趣。我打開《白雪公主》，當看到“白雪公主自小失去了母親，父親又娶了一個狠毒的王后”我不禁替白雪公主而傷心；讀到“春眠不覺曉，處處蚊子咬”；我則會哈哈大笑，我的小小書屋李充滿時而傷感時而高興的滋味。
就這樣，小書屋成了我形影不離的朋友，它讓我獲得知識，讓我看到了外面更加多姿多彩的世界，它讓我的目光看的更加遙遠，它是我實現夢想的地方。來吧！同學們，讓書帶著我們一起揚帆起航，走進知識的海洋，書的世界去汲取豐富的營養吧。
書屋里的溫暖作文 23
大家好！這里是31世紀，我就是這次鄉村旅游的導游，別看我年紀小小，當導游還可以！我將帶你們瀏覽機器村，并在我家過一個開心的夜晚。
“導游”一位游客叫我。
我轉過頭，輕輕地問：“有什么事？”
他問：“我們是游客，應該住五星級的酒店，怎么上你家啦？”
我笑著說：“我家比五星級酒店還舒服呢！”
游客問：“有傭人嗎？”
我戲答曰：“有，還有美女呢！”
我們在談話中不知不覺就來到了！“啊！真的到了。”游客們發出了驚嘆聲并紛紛下車。有一位游客迫不及待地想進去，被我攔住了，我認真地說：“這民宅你們可私闖不得呀！還是讓我先進去吧！”我話音未落，就有個小伙子硬要試著闖進去，結果如何？我為他捏了一把冷汗，再細心一瞧，不得了，他被視為小偷，機器正用激光掃*他呢！我走至掃描儀器前，它才停下來說：“主人，歡迎回來，先前有一位小偷光顧此地，可是被我發現了，沒有遺失任何物品，請放心。”
游客們贊不絕口。我剛打開門，剛才還在議論紛紛的游客已經陸續跑了進去。我邊擦臉邊說：“你們還真不客氣呀！”聽到沒人回應，我便抬頭一看，“哦，人呢？啊，他們已經情不自禁地上樓參觀去了！虧他們剛才還不相信我說的話呢。我正暗暗自喜，突然樓上傳來喊聲�！皩в涡〗�，能幫我們介紹介紹嗎？”
“我的房子是不需要解說員的.，我的房子里已經安裝了解說器以及防盜系統，游
書屋里的溫暖作文 24
在我琳瑯滿目的書柜里，有文學書、教科書、漫畫書、故事書、童話書……
但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因為楊紅櫻阿姨的作品總是充滿童心，每次看這些從嚴冬寫到金秋的`故事，猶如溫暖童心的心靈雞湯，猶如陪伴我成長的心情寶典，我在詼諧幽默，美妙溫暖的文字中發現了一條連通現實和幻想的秘密通道。讀著讀著，有時我會感動，有時候會流淚，有時也會哈哈大笑，有時我還會開啟生命中最初的思考……
楊紅櫻阿姨的作品，也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾，動物本來就是我們的好朋友，我們也不要捕捉動物，現在很多動物都因為我們人類的亂捕亂殺而滅絕了，我們更不應該虐待動物，就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》，那個黑心老板為了賺錢，竟然虐待美麗的藍孔雀，逼迫藍孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的猴子”那個對對眼，老頭兒用鞭子抽打猴子，他讓猴子做動作，如果做不好，他就用煙頭燙猴子……
我們也應該像文中的馬小跳學習。他誠實、勇敢、從來都不撒謊，他喜歡幫助弱小的小動物，看到別人虐待動物，他也總是挺身而出。
我也想像楊紅櫻阿姨那樣，寫出溫暖童心的作品，供大家閱讀，讓大家在歡笑聲中明白，一個又一個道理……
書屋里的溫暖作文 25
書，是人類智慧的結晶。
書屋，是貯存智慧結晶的地方。
我家的書屋，寬敞整潔，光線充足，是個看書的好地方。
我的夢想，就是書屋給我的饋贈。我的夢想簡單而平凡，與書為伴。
書屋里的`書不但可以讓我心曠神怡，還可以提高我的閱讀能力和寫作水平。文章中的優美詞句和寫作技巧，往往讓我贊嘆不已�？炊嗔诉@樣的文章，寫作水平更上一層樓。
書屋在，夢常在，書屋美，夢常美，
“書中自有黃金屋”。這句話一點兒也沒錯，讀了書，你就會擁有精神上的財富。書，讓我學會了寬容、謙讓，讓我從幼稚、天真的孩子變成了一個懂事、沉著的人，讓我成為了一個有教養，有內涵的人。
讀書，可以讓我浮躁的心恢復平靜。讀書，洗滌我的心靈。書，就像我的朋友，在我迷茫時，為我指點迷津，讓我有“撥開云霧見大陽”的感覺。
讀書，給家鄉帶來了變化。在我小時侯，外婆家很破舊。一晃過了七年。外婆家變得富裕起來，不但修了水泥路，山頂上還有了風力發電站。這些，都是人們通過努力讀書，從書中獲取知識，從而研究發明出來的。
讀書，讓夢想變為現實，美國的萊特兄弟幻想自己能像鳥兒一樣飛上藍天。他們通過讀書，運用自己的知識，發明了飛機，實現了自己的夢想，成為世界上第一個飛上藍天的人。書讓人充滿智慧！
我愛閱讀，我愛書屋。
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