溫暖作文

時間：2023-01-04 14:19:31 溫暖我要投稿

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溫暖作文800字（精選26篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖作文800字（精選26篇）

　　溫暖作文篇1

　　常云：“家是心靈的港灣。”家是社會的最小載體。在家里，你可以體味濃濃的親情。它使在外的游子為之牽掛眷戀，異鄉旅客為之晝夜思念。而這一切，都是因為家中有一樣法寶是獨一無二的——親情帶來的溫暖。

　　母親，是我成長中最感激的人。她在我父親出差時對我的照顧，使我萬分感動。

　　那次，父親去英國出差時，剛3歲大的我因為誤服汞珠，出現了43℃的高燒，而此時母親也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都勸說母親養病，讓他們來送我去醫院，母親卻堅決地說：“孩子的病情不能耽誤。”她麻利地套好衣服，一把抱過我，迅疾跑下樓去，迅速地攔車送醫。經過8小時的搶救，醫生將我抱了出來，告訴母親我的病情已經好轉了不少，只見母親焦急蒼白的臉上綻放出了一絲笑容，一絲在我眼里如花開版的笑容。

　　回到加厚，我又休養了數天。最終，醫生證實了我已徹底恢復，而母親的感冒卻嚴重了起來，還出現了發燒的并發癥。那天夜晚，我聽到了母親因病痛而出現的哮喘，我不禁萬分自責，落下淚來。眼淚是滾燙的，現在我終于懂了，那滴淚的溫度，就是家中母親的愛帶來的溫暖啊！家有母愛之暖。

　　姥姥姥爺都是有文化的人。他們經歷過文革的腥風血雨，也體會過改革開放帶來的幸福生活。正是因為這點，他們對我的教育十分開明，我我的前進道路領航，助力我的成長。

　　我還是一名幼兒園的學生，正在學習騎自行車。姥爺在旁邊教我騎車，告訴我車軸是坐什么時，一不小心被車軸上的鏈條劃傷了手。姥爺的手指上頓時有鮮血涌出。我讓姥爺趕快回家，姥爺卻說：“沒關系，我不疼。”姥爺教我騎車后，回到家里，仍然在告訴我如何騎車云云。我望著姥爺蒼白的臉，說：“快包扎吧，姥爺。”傷口已經發黑，姥爺是強忍著痛才包扎完畢的。他語重心長的告訴我：“外孫，你一定要像我這樣堅強，做事一定要有頭有尾，不要半途而廢。”我含淚點了點頭，銘記住了這節包含親情的一課。姥爺的手貼在我的臉上，手心的溫暖是家中親情帶來的最好體現，使我難以忘懷！

　　家中的親情和溫暖是外界不可比擬的。讓我們銘記住家的的溫暖，帶上親情勇敢踏上前方路。

　　溫暖作文篇2

　　家，是溫暖的港灣，它為我們遮風擋雨，保護我們不受傷害；它細心地哺育著我們，讓我們茁壯成長；它給予了我們溫暖，使我們在愛里徜徉。家，你撫平了我們內心的傷痛，激勵著我們永不放棄，頑強拼搏。

　　臨近小考的時候，天空灰蒙蒙的，仿佛被無盡的黑暗籠罩著。雨時大時小，好似我跌宕起伏的心情。烏鴉在樹丫上盤旋，聲聲低鳴，似乎在譏笑我的無能。連續幾次考試的失利，悲傷與困惑充斥著我的內心，每每在考試前自信的言語，都被試卷上鮮紅的分數折磨得不堪入目，深深刺激著我的心，失落、不甘……

　　回到家里，我煩躁地踢開門，扔下書包，躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架，心情越來越差，好似埋下了一顆不穩定的炸彈，蠢蠢欲動，隨時都有可能爆炸。這時，媽媽敲了敲門，一股無明業火猛地從心頭竄起，點燃了我心中的炸彈，我怒氣沖沖地說：“敲什么敲！別煩我！”敲門聲戛然而止。許久，腳步聲傳來，媽媽端著一盆西瓜走了進來，沒等我下“逐客令”，便語重心長地說：“安安，我知道你學習不容易，十分辛苦，雖然很苦很累，但只要你挺一挺，不就過去了嗎？去空調房里休息休息吧。”忽然，我的心弦仿佛被撥動，我愣了一會，稍作遲疑，還是跟著媽媽來到了空調房。一股涼爽的風迎面吹來，舒服極了，媽媽又笑著對我說：“來，吃西瓜吧！”我接過清涼的西瓜，大口大口地吃起來，一股甜味順著嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母愛的味道、家的味道，就好像吃了一顆蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著，滋潤著我的心田，哦！是家的溫度啊，讓我溫暖，舒心的家啊！撫慰了我傷痕累累的心靈。

　　家的溫暖激勵著我不斷前進，永不放棄，讓我面對困難能堅持不懈，永不低頭，勇敢地與困難搏斗。我更加認真地學習，課堂上積極舉手發言，積極動腦筋思考問題，不開小差，作業認真完成，一絲不茍……終于，我在小考中取得了優異的成績。

　　啊！家，你是溫暖的港灣，你溫暖了我，撫慰了我，激勵了我，讓我振作起來，永不放棄，頑強奮斗。

　　溫暖作文篇3

　　《平凡的世界》講了一段時間生活在某個地區的人們的生活中發生的種種事情。平凡兩個字讓我感受到我們活在這個世上，大部分人都是平凡的，然而這種平凡并不是平淡，在平凡中仍然蘊藏著美好的東西。

　　春天一陣清風吹過，帶走了冬季的寒冷，是溫暖的，夏天一滴雨水落到我的手中，是溫暖的，秋季看見一朵白云飄過，好像棉花般，是溫暖的，冬季，一抹陽光照在身上是溫暖的。正是這樣，溫暖就散在風、雨、云、陽光這種平凡的事物中。

　　都說人是平凡的，平凡的人每天都要努力地工作，爭取把平凡的人生過得充實與精彩。但是某一些職業卻是辛苦的，不容易的。有一天，我看到幾張圖片，其中有一張是一個駐守在邊疆的戰士在“吃”牛奶，因為天氣寒冷牛奶已經凍住了，只能用嘴一點一點的去融化它，這一張圖片感動了多少人。有這樣一群保家衛國的戰士，讓所有的人心中升起一層溫暖。

　　第二張圖片是在廣州的暴風雨的時候，一名司機讓環衛工人上車并免費送他回家，但是被婉言拒絕，原因是他還沒有做完他這一路段的工作。然后這名司機陪著環衛工人一起打開后備箱坐在里面聊天的圖片。一個司機為了給環衛工人擋雨，于是自己也不走的行為讓我心中產生一種溫暖，而環衛工人的敬業也讓我產生一種溫暖。如果每一個人都這么做，我們還用擔心社會不美好嗎？

　　一名戰士，一名司機，一名環衛工人，雖然職業不同，但都是平凡的人。而在這些平凡人的身上讓我們看到了社會的美好，感受到了平凡中的溫暖。

　　世界如同星空般璀璨，而璀璨的星空是由一顆顆明亮的星組成。當這些明亮的星同時散發出耀眼的光芒時，就連成了一張星圖。這張星圖具有無限的力量，也具有著無限的暖意。這顆明亮的星就是人與人之間互相給予的溫暖，從而連成一片組成了一個美好溫暖的社會。

　　在平凡的世界上仍然還有許多溫暖人心的事，而這些看似微不足道的小事，在被給予溫暖的人心中卻是一件大事。平凡中也有溫暖，也有愛，只要我們用心去體會……

　　散在平凡里的溫暖……

　　溫暖作文篇4

　　立冬剛過，屋外正吹著呼呼的寒風，媽媽早早起床給我們做了早飯，剛洗完了厚厚的衣服從陽臺回來，一邊戳手取暖一邊自言自語：“凍死了，真冷啊！”然后回屋叫我和爸爸起床，叮囑到：“今天有冷空氣，你們要多穿點衣服、多喝開水，預防感冒。”這種天氣最喜歡賴床了，我們都還裹著被子不想起床呢，爸爸慵懶地回答：“知道了，我會的，讓我多睡一會兒。”好像媽媽打擾了他的美夢一樣。我聽到媽媽的叫喚，打個轉身馬上就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯，正打算背著書包去上學時，媽媽匆匆忙忙拉住我說：“兒子今天天氣很冷，你怎么只穿了背心啊，這么少不行的，來媽媽給你加件羽絨服。”我還覺得媽媽是不是太夸張了，卻也無可奈何地披著外套去學校了。

　　一走出門，一陣寒風就迎面撲來，我全身哆嗦了一下，心想“這鬼天氣怎么突然就變冷了呀！幸好媽媽讓我穿了外套。”一路瑟瑟發抖地走到教室。一進教室就像進入了暖房，沒有了呼呼的寒風十分溫暖，簡直像兩個季節，我大聲嚎叫：“有溫暖真好啊！”說著脫下外套坐在位置上開始早自習。

　　第一節上體育課，體育老師走進教室邊搓著手邊說：“排體操隊形，起步走。”我一聽急忙拿起外套穿在身上，同學們也都戀戀不舍地離開了溫暖的教室，向操場走去。一位同學剛走出教室就像被502強力膠粘住了一樣，站在教室門口不動了，“室內溫暖如春，室外寒風刺骨”大家紛紛感嘆著。瞬間我不但感受到了身體的溫暖，而且在心底深處感受到來自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節拍、跺起腳、跳起舞吶喊著：“有溫暖真是太好了！”于是我幸福地跑到操場等待老師的命令。

　　老師說今天要跑步測試，舉起旗說：“我數到三，你們就開跑，這次成績會記錄到你們的檔案里，所以大家都要認真對待。”我在第四組的名單里，“一二三”接收到老師的信號，第一組的同學們都紛紛飛奔了起來，好像要通過奔跑來給自己增加熱量。剩下在等待的同學們有些互相擁抱著取暖，有些在原地跳躍著取暖，有些雙手抱著胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套，“有溫暖真好！”我無盡地感嘆。

　　輪到我們組跑的時候，天空竟然飄起了雪花，真是雪上加霜啊！跑完后我們身上的熱量瞬間化作了冷氣，同學們又進入了一場寒戰，就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風一波波的進攻。這時大家多么渴望有溫暖啊！

　　這件事情讓我深刻體會到不管哪種溫暖，都是大家所需要的，也是我們這個和諧社會所需要的。

　　溫暖作文篇5

　　人生路漫漫，在人的一生中會遇見很多人，他們或多或少的影響到自己。黑暗時贈與我們一縷陽光，難過時給予我們一雙手，失落時給我們一個擁抱，需要時賦予我們一份力量。而老師是我前行路上必不可少的助力，她時常使我感到溫暖。

　　入學后的第一次月考之前，我和老師之間的關系十分的陌生，我們兩人之間就像有一堵隱形的墻，從未走近。詩人顧城寫過一首詩叫做《遠和近》，詩中有兩句寫道：“你看我時很遠，你看云時很近。”這兩句詩寫出了人與人之間的隔閡。而在現實生活中，我和老師的關系就像這首詩中的“我”和“你”那般遙遠。

　　我性格內向，來到一個新的環境，對人十分的陌生。而科目由三科變到了七科，任務量逐漸的變大，使我有些接受不了。由于性格原因和時間原因，我即使心中有很大的疑惑，也不敢向老師問問題。而那些似懂非懂的知識像一棵棵野草，遍布在我前進的道路。日復一天，便雜草叢生，這嚴重的抵擋我走向進步的道路。然而當時的我并沒有及時處理的意識，到了第一次月考，才覺醒過來。

　　果不其然，這次月考成績慘不忍睹。當老師請我到她的辦公室時，我的心里就像藏了一只小兔子似的，“砰砰砰”跳個不停。心想自己肯定面對的是老師的橫眉冷對和“槍林彈雨”般的批評。辦公室里開著空調，寒氣逼人，使我不禁打了個寒戰。我站在班主任旁邊，眼睛不敢直視她，我耷拉著腦袋，像一株蔫兒了的花。老師張開口，問我這段時間的學習情況，我如實的告訴了她，并向她承認了錯誤。老師將母親般慈祥的目光投向我，告訴我學習方法，漸漸地，我們談得很投機，仿佛由師生的關系轉變了到友人的關系。老師鼓勵我，并安慰我，一次的失利并不算什么，激勵我下次努力考出好成績。老師的目光里溢滿了對我的關愛。老師像一縷春風，溫暖了我；老師像一泓清泉，滋潤了我；老師像一縷陽光，照亮了我。老師用她的溫暖驅散了我們之間的隔閡，使我刷新了對老師的刻板印象。那天，我如沐春風。

　　老師是世界上唯一一個與我們沒有血緣關系，卻像親人般關心我們的人。讓我們把目光從云投向老師，感受老師的溫暖……

　　溫暖作文篇6

　　家，是每一個人的避風港；家，是每個人心靈的寄托處，家，讓每一個人得到溫暖。

　　在某個雙休日的下午，天上的烏云如憤怒的大海，一浪一浪的咆哮著翻滾著，波濤洶涌，天陰的出奇。我騎著電動車去補習班，媽媽在家就囑咐我記得拿雨衣，可粗心的我偏偏就是忘了拿。剛到補習班，便下起了零星小雨，我那時才想起沒拿雨衣，心想可千萬別下雨啊！——但事實往往與愿望相違背。在第二節課時，“嘩啦”一聲，雨突然下大了，老天爺終忍不住滿心的委屈，瞬間爆發，大哭起來。

　　放學了，雨還是很大，我絕望的站在樓梯口，瞅著外面下的雨，心想：這下可怎么辦呀！不行得趕緊回去，要不然爸爸媽媽該擔心了。我戴上連衣的帽子就往車子旁沖，我然看見車簍里面多了一個紅色的東西，仔細一看，啊！竟是一件雨衣，莫非爸媽來過。我的心里頓時流著一股源源不斷的暖流，眼淚一下子涌到眼眶，趕緊穿上雨衣回家。路上雖到處都是亮著車燈的車子，卻仍是很暗，人們都慢慢的，生怕撞到誰。雨衣上的帽子一次有一次的掉下來，干脆讓它掉吧，只要能早點回家。細針般的雨一根一根的扎在我的臉上，又疼又冷。路上的車流就像汪洋大海，看不到盡頭。面前的場景我從未見過，感到極為恐怖。那是我是多么想回家啊！

　　盼望著，盼望著，我終于到家了。我趕緊敲門，屋里傳來急促的腳步聲，接著，門打開了，媽媽以燦爛的笑容迎接我，我也以更燦爛的笑容來回應媽媽。那一刻，我才真正感受到家的溫暖，沒有雨點，沒有黑暗，一切是那么美好！

　　每次回家，總能吃到的美味的熱騰騰的飯菜；每次在家，總會有一個干凈整潔的環境；每次離家，總會聽到父母的叮嚀與囑咐。也許你會覺得在家里非常的無聊，可當我們受到挫折的時候，最想念的還是家，家里都有兩個人永遠在等你—— “ 夕陽西下，斷腸人在天涯。”“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”——古人早已體驗過這一番獨自在外的孤獨與悲涼。所以我們更應該珍惜每分每秒在家的時刻，愛自己的家，愛在家等你的那兩個人。

　　溫暖作文篇7

　　下了一周的雨，終于放晴了。今天上學路上，抬頭看看笑容滿面的太陽，低頭瞧瞧被它撫照的大地，心情美妙極了！

　　溫暖的太陽光如纖細的手，為河水披上金閃閃的外衣；溫暖的太陽光陣陣暖語，輕輕感召、邀請青翠欲滴的小草與爭奇斗艷的花前來參觀；溫暖的太陽光如可愛的小女孩，悄悄地撥開屬于動物的世界，“嘰嘰喳喳”、“嗷——”、“喵嗚”……溫暖的陽光是陣陣春天的微風，喚醒生機勃勃，美麗的世界！

　　陽光如此溫暖，并不是只屬于大自然。揚帆起航，駛向記憶之海，帶來陽光的溫暖，輕輕告訴你……

　　那天放學后，我乘上公共汽車，舒舒服服坐了下來，一位大姐姐也緊跟在我身后坐下，我注意到她那雙清澈照人的眼睛，似乎能把人心看透。坐車過程中，發生一起瞎子打燈籠——照顧別人的案子。“佑林泰極到了……”車門一開，一大群小學生蜂擁而至，爭先恐后上了車。把一位帶著孩子的媽媽擠到了后面，等他們上了車后，已座無隙地了。他們在動蕩的車廂中站不穩，我想給他們位子，猶猶豫豫，終究不敢不敢大聲喊他們。這時，那位天使般的大姐姐起身，大聲喊道：“抱孩子的阿姨，您坐這兒吧！”還輕輕拍了拍那小孩子的肩。小孩子的母親連聲道謝，小孩子坐上去也充滿稚氣地說了聲謝謝！在邊上的一個7、8歲的小男孩也起身說：“阿姨，你坐吧。我是男子漢，我站得穩！”盡管不愿意，但面對這善意就坐了上去。我想，小男孩和大姐姐一定非常心感快樂、無比開心；母子倆人的心一定被“太陽”照得暖暖的，熱乎乎的！原來：陽光般的溫暖需要無謂的勇氣，也需要傳遞……

　　回到家，深深的夜，靜靜的夜，一家家亮著明亮的燈光，久而不滅。一朵溫暖的太陽棲息在我身邊——媽媽。軟軟的被子蓋在身上，愛的藥劑在我血液中智勇殺敵，為我驅趕病魔。她目不轉睛注視著體溫計，時而又給我講著引人入勝的故事。不管病魔走沒走，我卻感到心被一束陽光照得暖暖的，很暖很暖。原來：陽光一直在身邊……

　　陽光的溫暖滋潤著所有事物，但愿永遠存在。瞧啊：樹長得多壯，花開得多艷，草長得多茂，水流得多清，人與人之間多么和諧、多么快樂……陽光的溫暖普照世界，一切都那么美好！

　　溫暖作文篇8

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。

　　或許寒風已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開這條街，卻被一位服務員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲。”說罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。

　　寒風，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務員散發著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

　　溫暖作文篇9

　　冬季特有的涼風吹動了青灰色的天空。淅淅瀝瀝中，路邊的車子如水中通透的溫玉，散發著陣陣鵝黃色溫暖的燈光。

　　春節將至，正值人人歸途。買票到如今已是奢望，好在有先見之明，提前買好了歸家的票。刻不容緩地跑向車子，往車站開去。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，門才開了成縫，絲絲暖意已像雨后春筍般爬滿全身。車上司機似欲同我打招呼，不料才開口便被我打斷：“車子快開走了，拜托您一定快點到車站！”司機問到“是要回家嗎？”“是啊，我好久沒回去了，這次可耽誤不得”我再次催促到。司機攥住方向盤，吸了口氣道：“你放心，都是回家的人，我一定會按時把你送到的！”透過他堅定的眼神，我感到了一個歸家人對另一個歸家人的溫暖。

　　雨漸漸下大了，冬天的寒意隔著窗戶籠在我的身上，不禁打了個寒顫。“還有多久到啊？”身上的寒意隨著時間的流動愈是強烈。司機眉頭皺了起來“明明快到的，誰知道錯了方向，別擔心，我會盡全力按時送你過去的。”司機的安慰掀不起一絲暖意。此時此刻我的眼中，每一條街道，每一顆鵝卵石都散發著絕望的嚴寒。甚至面前眼睛因緊張布上血絲和手指因攥太久發白的司機，也成了阻擋家人團聚，切斷溫暖的罪人。

　　雨刷打落寒冷的雨滴，司機的手機響起，新年歌曲里的溫暖與雨滴格格不入。司機一愣鈴聲響起，使他變得慌亂。他攥著方向盤的手越發蒼白，布上血絲的瞳孔不時撇向手機，蒼白的手松開又攥緊。溫暖的鈴聲周而復始地響著，與我心中的寒意沖突著。司機終于忍不住，蒼白的手點通了電話。電話里頭傳來一個兩三歲小女孩暖暖的呼喊聲：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀。”小女孩的語氣里濃郁期待給這片寒雨帶了絲絲暖意。司機頓了一下，幾個字從顫抖的嘴唇中擠出來：“爸爸沒買到票，今年回不來了，我還要送一個哥哥回家，就不多說了。”他趕忙掛去電話，“你放心，我一定會按時送你到的。”司機又重復了一次。不知不覺，寒冷的雨又變得淅淅瀝瀝了……

　　我按時到了車站。車還沒走，站立街頭，寒冷的雨滴被司機送我的傘隔絕在外。看著散發陣陣鵝黃色燈光的車子，祈愿，溫暖他人的人，終會被這個世界所溫暖。

　　溫暖作文篇10

　　“溫暖”這兩個字我常寫，但卻總也體會不出它的含義。有人說，溫暖是黑夜里的明燈，給迷失的人指引前進的方向；有人說，溫暖是媽媽的臂彎，讓孩子無憂無慮地快樂成長；還有人說，溫暖是你處于困境時伙伴們伸出的手，讓你能在前進的道路上越走越遠……可我還是不明白，真正的“溫暖”究竟是怎樣的感受呢？直到有一天，我看到了這樣一幕，才恍然大悟。

　　那是這個暑假里諸多陰天里的一天。一大早，天就陰沉沉的，一副今天想要下雨卻不知下不下的樣子。中午，我從輔導班回來路過小區東門，看見擺攤的小商販們又在城管下班的時間出攤了。那個賣鞋墊的老奶奶也把攤擺在了東門口的陰涼地里。我見過這個老奶奶很多次，她總是一個人坐在那里，從沒見有人幫她賣過東西。她的頭發全白了，背也有些佝僂，歲月在她的臉上刻下一道道的皺紋，風霜讓她的膚色看起來暗暗的，沒有一點光澤。每次從她身邊路過，我都覺得她十分可憐，卻從沒跟她說過話。

　　吃完午飯，我正躺在床上愜意地翻著漫畫書，猛地聽見窗外狂風大作，天一下子暗了下來。我趕緊趴在窗口向東門望去，只見大風卷著沙塵鋪天蓋地襲來，好像要把一切都吞沒似的。擺攤的小商販們都趕緊收了攤往小區里走，只剩下那個老奶奶一個人孤零零的。她顫顫巍巍地想把地上的鞋墊都一一收起來，可是風卻把它們吹得四散開來。老奶奶吃力地跑來跑去把鞋墊都撿起來，卻不料大風又吹開了放在地上的袋子，里面的鞋墊“嘩”地一下子出來好多。這時黃豆大的雨點從天而降，行人們急匆匆地跑過東門，卻沒有一個人停下幫老奶奶。正在我急得跳腳恨不得飛出窗外時，東門口的保安叔叔一個箭步沖了過去，飛快地把地上的鞋墊收了起來，然后一手拎著袋子，一手攙扶著老奶奶躲進了門口的遮陽傘下。就在這時，傾盆大雨從天而降……

　　我長出了一口氣，慶幸老奶奶沒有被雨淋著，卻看見保安叔叔已經快站到傘外了。原來不知什么時候，傘下又多了一個推著嬰兒車的阿姨。保安叔叔的衣服已經濕了大半截，但他依然微笑地站在那，沒有往里挪動一步。雨水打在我的臉上，涼涼的，但我的心里卻升起一股暖流。即使是陌生人，也能毫不猶豫地伸出援助的手，這才是我一直以來找尋的“溫暖”。

　　溫暖作文篇11

　　上初中時，因為大部分的同學都是住讀，也有少數走讀的，但走讀生都是自己回家。而我，走讀生，卻天天都有一個頭發花白的老人接送——爺爺。

　　由于叛逆時期的我具有一種叫做獨立性(很不切實際)的東西。終于，有天回家我告訴爺爺不要來接我了。忽然看到爺爺眼中的一絲灰暗，緊接著又是一陣閃光，“那我站在小區門口等你吧”。“不用了”，說完便出門了。

　　那天下晚自習，真的沒有看到那個熟悉的身影了，心中不禁掠過一陣竊喜。接著我踏上了屬于我的“獨孤之路”，快到小區發現，貌似小區門口的燈壞了。怎么辦？那么黑，還有一段路呢！會不會有賊，打劫的？媽呀！內心一陣馬蹄狂奔。但想想，還是硬著頭皮接著走下去。到了樓下，發現爺爺正打著手電筒在外面等我，我雖又有點情緒，但因為害怕還是(走)加快了腳步過去。過去時，我只撂下一句“不是說不用來接我了嗎？”便走了。只聽爺爺在后面說了句“小區的燈壞了，我擔心你會害怕。”我也只當作沒聽見一般繼續往前走。

　　接下來的第二天，第三天，我們也只是重復著同種的劇本。直至那天……

　　早上出門時，發現有人正在修理燈。我心想燈修好了，爺爺就不會來接我了吧。

　　下自習了，一路歡快地回家，此時已入深秋，已是很冷了，于是我揣著兜中的錢去到了一個小區附近的小鋪。正在我等待溫暖的奶茶時，無意間的一瞥，我看到了那個熟悉的身影，只是在風中，頭皮稍顯凌亂，只是那個身影，在不停地重復著哈氣，搓手，跺腳。誰呢？——爺爺。此時的燈仿佛更加亮了。亮到我可以發現爺爺的背仿佛越來越彎了，亮到我可以發現爺爺的身板仿佛越來越瘦小了。眼角不禁溫潤。仔細想想，我到底在做什么。也映照了一句話：你能傷害的，永遠只有愛你的人。想到這，我拿起泡好的奶茶飛速向爺爺跑去。將奶茶遞到爺爺手中。一同歡快地回家，一路上爺爺也只顧問我冷不冷，回家要不要吃點什么，邊說邊將奶茶再次轉移到我手中。

　　您像燈塔，照亮我的路；您像溫水，舒適不刺激；您像大樹，花開花落只為我；您像999感冒靈，暖暖的，很貼心。

　　溫暖作文篇12

　　陽光，照亮了這世界的每一個角落。在他經過的地方，總是充盈著希望，讓世界都活潑起來，振奮起來。

　　陽光下的海灘，大海被太陽猛曬。海面映著陽光，波光粼粼，海水仿佛被陽光穿透，使我清楚地看見那隱匿在水中的魚兒，它們被陽光和海水沐浴著，你追我趕，一切顯得那么平靜又自然。起風了，暖暖的海風沖刷我的臉頰，浪花接二連三地打起來了。潔白的花朵在水中綻放，經過了陽光的洗禮，便成了一朵晶瑩剔透的，充滿活力的希望。

　　我在海中暢游，潛入海底，又被猛浪翻卷出水面，陽光正像肆意的青春般熾熱，“讓我們乘著陽光，海上沖浪！”于是我加速游泳的速度，繼續向前。

　　在林間，枝繁葉茂，似乎把一切都遮蔽了。但遮不了的是陽光的無處不在。你看那一束束，一縷縷的光線，插著空隙，偷偷地射進了林間深處，使原來昏暗的樹林，一下子就豁然開朗。昆蟲在樹叢中呼應，樹木的枝葉彼此摩擦著，鮮花在微風中搖曳。陽光把樹林的美給渲染了出來，自然的美都在陽光下一覽無遺。這是林間的活力，也是光的魅力。

　　我在林間散步，呼吸著美好又新鮮的空氣，我忘掉了心中的苦悶，我坐在一塊石頭上，一束光滌蕩著，仿佛打開了我的大腦，讓我從這自然的.環境中得到洗禮。

　　傍晚時的陽光，有著獨特的感染力，把白云都染紅了，點金了。這時的天空，像一幅世界名畫。幾只大雁在空中遨翔，朝著它們歸家的方向奮飛，連成一線，在晚光中映出一道完美的弧線。

　　我也曾經歷失敗，艱難，困惑。以為自己失去了方向，只是一副空殼，失去了靈魂，我的心像一個幽閉的洞穴，把我給禁錮住。可是，這世界的光芒無處不在。有一天，那洞里出現了一絲光芒，我試著去搬動那一塊巨大的石頭。突然，我的眼前一亮，那陽光，像是神奇的預言，穿透了我的胸腔，照進了我的心膛，我又嘗試著，燃起希望，去追尋那曾失去的東西。

　　正因為那陽光無處不在，在那一望無際的大海，在那廣闊無垠的叢林，在那自由浩瀚的天空，和在每個人的心中，都會遇到光……

　　溫暖作文篇13

　　無論何時，都會有人一直站在你的身后，默默守望，哪怕他已經等待了數個春秋。

　　——題記

　　守望是執著的守候，是無聲的誓言，更是永恒的信念。守望中充滿了溫暖與關愛。這份溫暖與關愛可以融化心中的冰川，可以跨越生與死的距離。守望的身影中凝聚著愛。守望，也未嘗不是一種美好的姿態。

　　閑暇時在網上瀏覽，無意間看到了一張東京車站前小狗的銅像。那是八公，它靜靜地蹲在那里，目光專注且溫柔。它目不轉睛地凝視著前方的車站，在川流不息的人群中試圖尋找那個它熟悉的身影。日復一日，年復一年，它一直保持著這個姿勢默默守望，等候那個對它無比關心、呵護的人。盡管它心中早已經知道也許他再也不會回來，可仍默默用目光追尋他離開時的背影。它從未放棄心中的信念，只是無聲的守望。

　　忠狗八公與它的主人之間的感人故事后來經改編，拍成了電影。每次看到這幅圖，電影中那一幕幕感人的畫面就會在我的腦海中浮現，我心中就會充滿感動。

　　一位大學教授在車站發現了一只小狗，給它取名為八公”。教授很喜歡八公，不顧家人的反對收養了它。教授十分關心八公，八公也極為通人性。每天去送教授上班，教授下班時準時跑去車站接他。就這樣，八公一天天開心地長大了。

　　但是，美好的時光總是短暫的。一天，八公送教授時在車站門口與他玩起了接球游戲八公從來不會玩的游戲。八公不讓教授離開，可他終究仍是走了。在那天，八公依然準時到達車站，但它等到的不是教授，等到的是教授的兒子以及教授再也不會回來的消息。

　　那天，教授上課時心臟病突發，永遠的離開了人世，離開了八公。教授的家人不斷告訴八公教授走了”，可是八公仍然每天去車站等候。他們準備帶八公一起搬離這座城市。可是在離開的那天，八公沒有跟他們一起走。它獨自跑到車站，在車站門前的大花壇那安靜地等著，等待它的教授。

　　這一等就是十幾年，風雨無阻，從第一班到達此處的列車等到最后一班。它以相同的姿勢守望著心中的教授。

　　這份守望感人淚下，其實我們身邊還有許許多多這樣的守望：年邁的父母站在村口翹首企盼兒女的歸來、年幼的孩子們日夜思念著外出打工的父母所有的守望中都蘊含著溫暖的愛。珍惜這份愛吧，珍惜那個默默守望你的人。

　　溫暖作文篇14

　　她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課，所以她的語文成績很差。其實，這位語文老師講得很好。

　　這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人，在這競爭的年代里，成績便是最好的說明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發言的滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚了一句……她高興得差點瘋了。

　　她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優秀、優秀，一直優秀下去！

　　畢業考試的前一天，老師給每個同學寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個字：好好考。雖然她見老師給有的同學寫了三十來個字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫了三個字！

　　考試那天，她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張，發揮得很好……

　　重點中學里的她，常常回憶起小學時的老師，可當她回憶起語文老師時，意識到老師只表揚過自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚，僅僅只有那三個字，便促使她跨進了重點中學的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個“她”，就是我。

　　溫暖作文篇15

　　或許在每一個我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時候，也在睡夢中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長時間就會開學了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢想，也許在這個世界上每一個人都是沒有歸宿。旅行者，也許每一個人都在不斷地去尋找自己的未來。

　　很久以前的時候我從來都不知道那時候很多人說的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過去一個時間段給自己留一個成長的空間，才能夠明白那個時候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時候我都會感覺很無奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來那么多的瞬間，其實很多東西給我們帶來的結果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時候，別人不經意對你說了一句話，你當時并沒有聽進去，只是覺得他好像在表達什么，但是他當時表達的深意在某一個瞬間你又突然想明白。

　　在這個世界上生活，這每個人都有自己的利益訴求，每個人都有自己的夢想追逐。

　　或許我們要走很遠的路，才會明白，原來每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜，其實并沒有讓你分心，只是讓你感受到這個大自然的懷抱是如此的溫暖。

　　溫暖作文篇16

　　充滿陽光的日子

　　一縷陽光射進屋子，使屋內充滿暖意。可我卻沒有感到一絲的溫暖。

　　內心的陽光是需要播種的，而并非是那“刺眼”的光照。

　　天寒地凍我不怕，怕只怕內心孤寂冷似鐵。內心的孤寂有誰知，心中的苦愁向誰訴。

　　我也知傾訴需要找朋友。可朋友多似空中雨，又有誰是知心人。

　　“哎！一片愁苦向誰訴，心中的寒意漸增添。”

　　“喂！你還在發呆呢，外面陽光普照，何不去感受溫暖？”她輕輕探問。

　　我無語，仍舊坐視天花板。她見我無言對答，只微微一笑繼而卻坐在身旁。

　　時間分分秒秒地流逝，大家都在陽光下玩耍、嬉戲。但她卻默默地陪我看著天花板。輕拍她的肩，她轉頭。她微微一笑。

　　“你怎么不和她們一起去曬太陽？”我低聲問她。

　　“那你又為什么不去呢？你不去所以我陪你！”她依舊滿臉笑容。

　　聽她又問又答，我心中一陣歡喜。未等我開口她先言：“小蘭，我知你心中有愁苦，只要你說出來，那不就不愁了么！”

　　聽她的話句句有理，心中更是倍感溫暖。思前想后，把心中的苦愁向她訴。

　　“你呀，真是的，連這種小事也去犯愁。下次可不允許了！”她向大姐姐似地叮嚀我。

　　聽完她的一席話，我好比受了傷的小鳥重返鳥巢倍感溫暖。心中的陽光被播種繼而充滿陽光。

　　不由地令我感嘆：這真是充滿陽光的日子！

　　溫暖作文篇17

　　講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時嚇得渾身發起抖來，附近的幾位

　　同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點了一下頭，她站起來說：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學們都關心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問：“水有點涼是嗎？”我不知道說些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽臺晾著呢！

　　正在這時，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。

　　溫暖作文篇18

　　閱讀伴我溫暖成長，閱讀使我在成長中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。

　　現在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開始喜歡看書的，因為我那時才知道才找到了適合自己看的書。

　　二年級的時候，我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫的《非常爸爸》，從那本書里我知道了父母其實也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時間和學習的時間。

　　三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫的《淘氣堡馬小跳》這一系列書全部看完了，雖然這一系列的書的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺得馬小跳淘氣，愛玩是我們學生的天性和本質，馬小跳是一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子，雖然他的成績不好，但我堅信，只要他努力認真學習，他一定可以成為最好。

　　楊紅櫻阿姨寫的書伴我成長了六年，這六年中，我看的書一直都是楊紅櫻阿姨寫的書。其實看書并不難，只要你用心看了，書中的字和畫面全部都會浮現在你的腦海里，就跟看電視一樣。

　　閱讀在我們成長的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂，讓我們在閱讀的世界里健康快樂地成長。成長成為我們想要的模樣！

　　溫暖作文篇19

　　人的一生不會永遠是陽光明媚的春天，也不會永遠是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會一直是晴天，但也會是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長夜，你有沒有孤獨無助過，有沒有想要一個人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。

　　溫室里的花經不起烈日。它也需要有人來幫助它，因為強風的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵它度過難關，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過難關，才能給人發自內心的溫暖。

　　在一個寒冷的冬天，冷風一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因為冷，你瘦的身體在發抖。就在這千鈞一發之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線的珍珠，急速沖下。因為緊急，人們抱著頭和老鼠，一個接一個地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現在你面前。把你從雨里清理出來，然后送你回家。你的內心會漸漸溫暖起來，不僅僅是因為別人幫了你。它給你來自冬天的溫暖，讓你覺得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會報答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。

　　幫助別人不需要太多行動。只需要一個眼神，一個動作，一顆心，就會給人一種發自內心的感覺。會給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！

　　人生不息，助人為樂！讓社會更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優秀！

　　溫暖作文篇20

　　當溫馨已不在，冰冷占據了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。

　　小時候，有了委屈和煩惱，我總會撲到媽媽懷里，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當我有了委屈和煩惱時，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽她講故事;如今，再也沒有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書;小時候。如今，一切的一切，都得自己扛。

　　寂寞的夜晚，一個人守著冰冷的家，無論把音響開得多大，都掩蓋不了無處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽，你在哪里，你有想我嗎?我想你了，很想很想。

　　父母打官司，我最愛的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢一般，那么的不真實，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對，必須學會堅強，因為未來漫漫長路，我必須一個人堅強的走下去。

　　幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們在我需要你們的時候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過這段路。

　　溫暖，我已經找到你了，難道不是嗎?

　　現在我懂了，溫暖不會永遠緊跟在你身邊，她會偶爾離開你，但是溫暖，一直就在你的內心深處，只是你沒有發現而已。

　　我，向往溫暖。

　　溫暖作文篇21

　　滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會關懷倍致。

　　親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆

　　“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”

　　在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？

　　泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

　　上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。

　　溫暖作文篇22

　　冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風呼呼地刮著，我已經把衣服捂地緊緊的了，可風還是跑到我體內，讓我瑟瑟發抖。可是，為了給困難學生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿著精心準備的禮物，和同學們一起準備出發。

　　走進她家，同學們都驚呆了，昏暗的小小房間里，沒有電視機，沒有明亮的電燈，沒有整齊的書桌，只有一個小小的書架，上面整整齊齊的放著幾本課外書，一張簡單的高低床，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環顧四周，簡直讓我吃驚，她們家竟然沒有窗戶，怪不得一走進房間就有一種昏沉沉的感覺。

　　這是一個非常羞澀的小姑娘，小小的個子，頭發長長的黑黑的，看到我們的到來，她手足無措的看著我們，經過簡短的交流，她終于開始和我們聊天了，原來，她叫尤凱玲，和我們一樣，也是三年級的學生，在大源育才小學讀書，她的爸爸媽媽都是外來務工人員，生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學習成績優異，是班里的班長，是老師的好幫手。

　　激動人心的時刻終于來了，我們把精心準備的禮物紛紛拿了出來，有好看的課外書，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學不停的說著，謝謝，謝謝。

　　回家路上，想想她的生活，再想想我自己的幸福生活，我十分慚愧。在心里暗暗下定決心，一定好好讀書。

　　溫暖作文篇23

　　生活中的溫暖有很多，有老師為同學講解題是會心一笑的溫暖，也有走在街上助人為樂時不經意間流露出的溫暖，還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時真情的溫暖。但是，在我看來這時間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來時躺在床上安逸的睡顏，以及發間的那一縷白發。

　　每當看到母親深夜歸來后累的躺在上上的安逸睡顏，我都會覺得心中一下涌出無限的惆悵和感慨，覺得心里堵堵的，暖暖的。因為，我深刻的體會到母親這安逸的睡顏中包含著什么，以及她發間的那縷白發象征著什么。

　　那是愛，那是守護。記得家里剛開始做生意時，由于父母剛做這行，難免各方面比較生疏，我也經常到店里幫忙，也就是因為拿不到半個月的幫忙，讓我感受到了父母的不容易。早上五點我就早早從床上爬起來，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四點鐘吃了一天中的第一頓飯，但是我知道，父母比我更辛苦，因為他們到了晚上還要繼續出去進貨，為第二天給飯店供貨做準備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發間一縷白發時心里莫名的充實了吧？因為母親這安逸的睡顏中飽含著母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。

　　其實，溫暖離每個人都不遠，只要認真觀察你就會看到，在這個社會上溫暖在每個人的身邊，不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發間的一縷白發、更是千千萬萬母親無微不至的關懷、守護、以及她那不符年齡滄桑的臉。

　　溫暖作文篇24

　　什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時候，溫暖是一縷陽光，是一縷溫暖人心的陽光。

　　有時候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，溫暖的親情使你躊躇滿志；當你迎戰困難而郁郁寡歡的時候，溫暖的友情讓你信心百倍；當你受到重創而自暴自棄的時候，家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉，海角天涯，家人的溫暖還是會千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“啊！情滿人間，溫暖無處不在。”

　　在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信，表示堅決同意，還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”這些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。

　　溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。

　　溫暖作文篇25

　　溫暖，是雪地里的火爐，驅散寒冷；溫暖，是黑暗里的明燈，給人指引前面的路；溫暖，是絕望里的一絲曙光，融化著“凍僵”的心。

　　看著眼前的這瓶牛奶，我又想起了那個冬晨。寒風瑟瑟，爺爺送我去上課，剛出門一股刺骨的寒意便撲面而來，感覺人都快凍僵了。爺爺載著我在大馬路上穿行，我凍得直打寒戰。爺爺說：“寶貝兒，抱緊我呀！”我便抱緊了爺爺，這是我第一次這么近，這么仔細地觀察爺爺。爺爺身上的藍外套，都看不出顏色了，上面，已經起毛了。平時爸爸媽媽不是給爺爺錢買衣服了嗎？哦，那錢早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發，臉上，不知何時，皺紋已經布滿了額頭。在我的記憶里，爺爺總是那個有力氣的爺爺，是那個總讓我騎在脖子上的爺爺。可是，爺爺卻仿佛在一夜之間變得蒼老了。

　　想著想著，我不禁打了個噴嚏，下意識地抱緊爺爺，卻不禁愣住了，爺爺竟然這么瘦。不經意間，衣領已經溫了，暖暖的，一直暖到了胸口。

　　爺爺的一聲打斷了我的思緒，‘王子啊！(王子是我的小名)冷了吧。‘說著，便把衣服脫給了我，’快把這衣服穿上。‘我只好穿上這衣服，奇怪的是，這衣服雖已舊，去十分溫暖。

　　到了，爺爺變戲法似的掏出了牛奶，說：‘王子，下課記得喝啊，千萬別等涼了喝，肚子會疼的喲。’我接過牛奶，跑向了學校，心頭不禁一熱，兩行熱淚無聲地落了。

　　謝謝你，爺爺，給了我冬日里的溫暖。

　　溫暖作文篇26

　　每當我看到腳上那如流星般的疤痕，我就會想起那一雙溫暖的手。

　　太陽公公格外耀眼，照得大地熱氣騰騰，照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻。“丁零零……”放學了，我慌慌忙忙地走出校門，走在回家的路上，正高興時，“哎呀”腳忽然傳來一陣疼痛，低頭一看，我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般，將我瞬間擊倒在地。

　　一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地問我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起頭，可到嘴邊的話，又硬生生被疼痛拉了回去，不能說話。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳，阿姨立馬就明白了我的意圖，用手把我拉了出來，那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血，阿姨見此景，摸著我的頭，對我說：“小朋友，你這樣回不了家，我送你吧。”這，這不好吧。”我猶豫不決地說。沒事的。”看著阿姨的笑容，我又不忍心拒絕。

　　阿姨把我送到家門口，叮囑我扶著墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起，她接過電話后，臉色有點不好，我疑惑地問道：“阿姨怎么了？”沒事，我忘記接孩子了。”哎，都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭，對阿姨歉意地說：“阿姨，您快去接孩子吧。”

　　看到他遠去的身影，我的心里暖暖的，默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學習，學習她樂于助人的精神。

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