以溫暖為題材的作文（精選33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以溫暖為題材的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以溫暖為題材的作文 1

　　在一個寒冷的冬天，屋外風(fēng)雪交加。天空灰蒙蒙的，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，像給大地穿上了一件雪白的棉襖。教室內(nèi)的我們正在上課，都焦急不安，很想早點回家。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響起來了，同學(xué)們像劉翔跨欄沖刺似的沖出教室。我也隨著人群奔向車逢。一時，人聲鼎沸。不一會兒的功夫，同學(xué)們就消失在茫茫的夜暮之中。

　　我騎著車，歸心似箭。突然，車好像不聽我的使喚，在不停地晃動著，車輪也不時在雪地上打滑。我抬頭仰望天空，大雪依然下個不停，枯樹枝被寒風(fēng)刮得吱吱作響，好像在大雪中哭泣。

　　我雖然把自己包裹成一個蠶蛹，但還是抵擋不住寒冷，直打哆嗦。

　　地上積雪很深，車子很難行。忽然車頭向左一歪，啊!不好，我掉到了一個溝子里。幸好沒有水，這是唯一值得慶幸的。正當(dāng)我捂著撞傷的腿哀叫時，無意中看見車子壞了。哎呀!真是禍不單行!

　　東望望，西瞧瞧，除了一片白茫茫之外，路上我找不到第二個人的影子，只有我孤零零地躺在潮濕陰冷的小溝里。無奈之下，我忍著疼痛把車子拖到大馬路上，步履蹣跚地向前挪行。啊!終于看到修車行了，真是柳暗花明又一村呀。我好像遇到了救星，就狂奔過去。出于禮貌，我敲了幾下門，一個中年男子走了出來，問“誰呀?有什么事?這么晚我們打烊了。”“對不起叔叔，打擾您了，抱歉，我的'車子不爭氣，一個勁地向外吐氣，真是急死人了。”我?guī)缀跏窃谟醚肭蟮目谖钦f。叔叔見我一臉焦急，再加上天黑了，他二話沒說就把我的車拖到屋內(nèi)，看看哪出了問題。

　　只見叔叔熟練地手撬開大皮，看了看內(nèi)胎，一切都那么快捷熟練。我想叔叔的生意一定很興隆。趁膠水凝固的間隙，他還不忘給我倒了一杯熱水焐手。我心中很是感動。過了一小段時間，車子修好了。我松了一口氣，便要付錢給他，畢竟他也弄臟了手，而且本來是準(zhǔn)備打烊的，可他怎么也不肯收。他還囑咐我：“孩子，路上要小心點。”我感動地答到：“大叔，太感謝您了。”一瞬間，一陣暖流涌上我的心頭，我真想去擁抱一下他。

　　雪花還在飛舞，紛紛揚揚，似天女散花一般。我迎著雪花飛馳，心中暖烘烘的。

　　以溫暖為題材的作文 2

　　生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會久久的停在心里，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗的風(fēng)景。

　　夏天的雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴(yán)耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補(bǔ)習(xí)班。去!我終于下定決心。于是，我拎著幾本書，撐著花格子淡青色的雨傘便出了門。可雨越下越大，絲毫沒有減弱的意思，行走也變得艱難起來。瘦弱的我，此時頓生后悔之意。正苦悶著，沒有注意腳下的路，我連人帶書加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店的門前。

　　文具店的老板是一個中年婦女，不過她整天都忙著刺繡——這是我熟悉她以后才知道的.。她見我摔倒了，趕忙放下手中的活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望著我，嘴角有一絲笑意。頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我!我壓制住心中的怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中的書本，拖著濕了大半身的衣服匆匆前行，希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。

　　夏天的雨來得急走得也快。待放學(xué)時，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走的很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠(yuǎn)就看見那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪的表情，

　　“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你的書么?”我突然間想起，我的書本的確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時我又想起中午她嘴角的一絲譏笑，心里有些糾結(jié)：我是謝謝她還是直接就走呢?這時，我看見她身體有些不穩(wěn)，低頭仔細(xì)一看，她竟然沒有雙腿!

　　我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當(dāng)我摔倒時，她分明是想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰和鼓勵。這時，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動，更為自己的小氣多疑而慚愧。

　　我的心，在這多雨的季節(jié)中變得暖暖的，彌漫了感動，久久，久久…

　　以溫暖為題材的作文 3

　　打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶像拼圖一樣映入我的眼簾……

　　二年級的一個下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會兒雨點就像篩豆子似的落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀?看著同學(xué)們一個又一個地被家長接走，我悵然若失地站在教室門外的臺階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家!正當(dāng)我縮起脖子要往雨里沖進(jìn)去的時候，在朦朧的雨中，突然一個熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢?”只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧!”說著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的.車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好像生怕雨點淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來的力，把爸爸手往一邊推，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說;“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……

　　我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。

　　以溫暖為題材的作文 4

　　夜黑得深沉，寂寞的夜色包裹著我的心，漸漸，漸漸凋零，墮落。

　　都說十六歲是最美的花季，可我卻覺得我這所謂的韶華時光是被時光遺棄的一個小角落，在黑夜中獨自品味孤獨的濁酒，真的是應(yīng)了李白的舉杯邀明月，對影成三人，為何，我獨有他的落寞，卻找不到他的瀟灑滋味?

　　在這黑色的夜中，我仿佛又聽到了中考號角聲傳來的來自遠(yuǎn)方的呼喚，可我卻想要逃離，那聲音叫囂著，肆掠著我的心，閉上眼，就讓自己沉沉的睡去，卻沒想到，兒時的回憶在這時來窺探我的心。

　　耳畔仿佛又多了一聲呢喃，是誰?是誰在呼喚?

　　在夢里，年幼的我蹣跚地走在泥濘的小路上，雨很大，一滴一滴的打在臉上，遮了我的眼，亂了我的心，同學(xué)的身影漸漸都被雨傘遮蔽，天是冷的，看著他們一個接一個的被父母接走，再聯(lián)想到今天沒來接我的爸爸媽媽。

　　眼眶突然濕潤，淚水一下子決堤，涌了出來，心中填滿了悲傷，為什么我就從來沒有過這樣的溫暖，在記憶的長河中我苦苦尋覓著，卻沒有找到任何溫暖的字眼，不知是淚水還是雨水模糊了雙眼，眼前漸漸浮現(xiàn)了奶奶的身影，我抬著頭，卻猛然間想起了我現(xiàn)在狼狽的樣子，趕忙伸出袖子擦拭，奶奶愣了楞，仿佛明白了什么，她什么也沒說，牽著我的手在雨中走著，雨很冷，我的'心也很痛，就連雨傘也不給我?guī)б话衙?我是不是很招人嫌棄?滿肚子的疑問充斥著腦海，想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母，覺得自己就是一個被遺棄的娃娃，我思索著，眼淚又禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住啜泣，小小的手也顫抖著，奶奶見我這樣子，也忍不住皺眉，我以為她也嫌棄我，終是忍不住嚎啕大哭，奶奶慌了神，也不知道說什么，許是被我哭得煩了，忍不住訓(xùn)斥我，我問，我是不是很不招人喜愛，為什么爸爸媽媽都不陪在我身邊?奶奶也許沒想到我會這樣問，愣住了，良久，良久，她說，傻孩子，你很乖，就是因為你乖，奶奶才想多陪陪你，多看看你啊，真是個傻孩子。

　　后來我才知道，在那個雨天，奶奶用她的手拾起了一個孤單的孩子的內(nèi)心，也是在那個雨天，爸爸媽媽離婚了。

　　睜開眼，冷寂的風(fēng)吹來，憶起奶奶的話語，手心仿佛又感受到了那個雨天的溫暖，漸漸，漸漸的，我覺得仿佛是奶奶手替我拂去了陰霾，心靈在這個漆黑的夜被照亮，孤寂的心在這個冰冷的心重新被溫暖。

　　十六歲的我多了一份溫暖

　　以溫暖為題材的作文 5

　　又是一個不眠之夜了。”我提著書包，苦笑著坐在沙發(fā)上。媽媽悄悄的走過來，把一個又大又紅的蘋果遞給我，可我現(xiàn)在對這百吃不厭的蘋果有了厭惡感，我放下蘋果，嘆了口氣。媽媽見了我這樣耽誤時間，就說：“亭亭，做完作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)呢!”“知道了”我無力的回答著。提著書包一邊走一邊想：“真是，干什么給我報這么多補(bǔ)習(xí)班，你為什么不去學(xué)?”心里開始有了埋怨。

　　做完作業(yè)，媽媽陪我到了補(bǔ)習(xí)班教室門口，我沒好氣的從媽媽手中奪過書包，進(jìn)了教室。媽媽只好嘆了一口氣，看著我進(jìn)了教室。我心里竊喜著我沒有如媽媽的意愿。在教室里的我遨游在老師題目的海洋中，享受著3個小時從空調(diào)吹出來的熱空氣。3小時一下就過了，我背著書包往外走，“天哪!”我的身體微微一怔，我被眼簾的情景感到怔憾，“媽媽竟然在門口等我。”我不由得一驚，從心里油然而生出了愧疚感。3小時前的`那種竊喜，那種埋怨都在一瞬間消失了。我趕緊跑過去：“媽媽，你怎么在這里。”媽媽二話不說，直接把貼在胸口的奶茶給了我。我的手不經(jīng)意碰到了媽媽的指尖。“天哪!”怎么這么冰，那種冰就像冰針一樣深深的刺進(jìn)心里。愧疚感和自責(zé)感充滿了心里。握著那熱融融的奶茶，一種暖意涌進(jìn)了身體。我的鼻子酸酸的，淚水大顆大顆的落在衣服上，綻開了一朵朵淚花。

　　以溫暖為題材的作文 6

　　溫暖是一束金燦燦的火苗，跳躍在人生的旅途中，有多少溫暖的故事隨著時間慢慢流逝了，但是每當(dāng)我想起那件事，那個模糊的身影，一股暖流涌上心頭……

　　那是一個深秋的傍晚，我剛輸了一場自行車比賽，垂頭喪氣地推著車往家走。寒風(fēng)卷起了地上的落葉，一身大汗的我不禁打了個哆嗦。

　　來到樓門口，我一手扶車一手去按對講機(jī)，可它沒有反應(yīng)。我支好了車，用手拍了拍對講機(jī)，可它依舊沉默。我狠狠地踹了幾腳門，無可奈何地伸長脖子向門里張望。等待“救命稻草”。

　　老天好像聽到了我的祈禱，門開了，走出來一個矮個子快遞員。他手里拿著一疊兒快遞單，一邊走一邊數(shù)著。只見他穿著一件暗灰色的`棉服，上面還沾了一些油點兒。我皺了皺眉，往旁邊閃了閃，面無表情地竄進(jìn)門里。正當(dāng)我暗自慶幸，洋洋自得時，發(fā)現(xiàn)自行車還在外面，我只好又推開門。

　　我試圖一手撐著門，一手把自行車推進(jìn)去，試了幾次，都因為力氣小差了一點兒。于是我想辦法把門推到了最大極限，然后又飛快地推著車往樓道里沖，可惜也沒成功。我累得氣喘吁吁。

　　“哈，哈，哈”快遞員已經(jīng)笑得前仰后合，我努了努嘴，不屑地瞪了他一眼。快遞員一邊整理東西一邊向我這里張望，我繼續(xù)與門作斗爭。快遞員收住了笑，走過來，溫和地問：“小朋友，要幫忙嗎？”我沒有理睬他，媽媽的叮囑浮現(xiàn)在腦海里：不要和陌生人多說話，現(xiàn)在壞人多！我心里有點兒慌。快遞員又說：“我來推車吧，你來開著門。”我緊緊地攥著車把，緊張地盯著他，沒吭聲，心想：你要是敢搶我的車，我就大聲喊！快遞員似乎看出了我的心思，不好意思地捋了捋頭發(fā)，搓了搓手，又說：“要不……你來推車，我來開門。”說著他輕輕地拉開門，一手扶著門框，一手做出一個“請”的手勢，并用腳擋著門。我小心翼翼地推著自行車，一聲不吭地往樓里走。只聽“拍”地一聲，門在我身后關(guān)上了。

　　我轉(zhuǎn)過身，透過窗戶望去，只見快遞員三步并作兩步地來到三輪車旁。他拍了拍車座，一撇腿上了車。我邊忙推開樓門，沖著他大聲地喊道：“謝謝你，叔叔！”他回過頭對我憨憨地一笑，擺了擺手，揚長而去。

　　我呆呆地望著暮色中遠(yuǎn)去的背影，心里感慨萬分，又一陣秋風(fēng)掠過，金黃色的葉子發(fā)出沙沙地響聲。我分明感到秋風(fēng)中帶著一絲絲暖意。

　　以溫暖為題材的作文 7

　　從小到大，有著許許多多的事情溫暖著我，這些事情就像一串晶藍(lán)色的小泡泡飄進(jìn)我的腦海里。其中有一個泡泡最大，因為那件溫暖我心田的事讓我終生難忘。

　　記得那是一個炎熱的暑假，媽媽報了一個旅游團(tuán)讓我們來到了風(fēng)花雪月—大理。

　　當(dāng)我們到達(dá)了蝴蝶泉這個美麗的景點時，媽媽先伸著脖子往窗外看了看，然后縮回脖子，小聲對我說：“看，這么大太陽，我們就不要帶雨傘了吧，拿著麻煩！”我含這口香糖漫不經(jīng)心地提示道：“可是你知道云南的天氣是千變?nèi)f化的，東邊下雨西邊曬！”“沒事，不會的！”媽媽輕聲說道。我只好無奈地點了點頭。

　　我們跟著導(dǎo)游在林中悠閑地走著。我一邊貪婪地吸收著這里新鮮的空氣，一邊細(xì)心地聽這導(dǎo)游細(xì)心地講解。游客們有的在拍照片，有的和自己的家人有說有笑，還有的和自己的朋友漫不經(jīng)心地走著。可是，當(dāng)我們我的正開心的時，天空突然烏云密布，緊接著“嘩”的一聲下起了傾盆大雨。有的人用頭頂著包，有的撐著傘，還有的和我們一樣淋著大雨。我撇著嘴小嘴嘟囔道：“真討厭，讓你帶傘你偏不帶！”我和媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽聳了聳肩說道：“真的對不起了，讓你淋雨了！”我瞥了一眼媽媽，然后轉(zhuǎn)過了頭不理她了。

　　這時，我感覺頭上好像有什么東西，我用小手摸了摸我的頭發(fā)，我心想：不會吧，難道我沒成落湯雞？我“唰”地一下把頭轉(zhuǎn)了過去，看見一位與我同車的海軍哥哥站在那兒向遠(yuǎn)方眺望著，手卻再給我撐傘，見我回頭看他，他趕忙問我：“小妹妹，衣服不會太濕吧？”不，不……不會，不會太濕！“我支支吾吾地回答道。“沒濕就好！”海軍哥哥說完又向遠(yuǎn)方眺望，但是海軍哥哥的身體不由自主地往雨傘里湊了湊。

　　過了一會兒，我好奇地說：“那……那你為什么要為我撐傘，卻不給自己撐傘呢？”“這，告訴你吧——我在古城玩的時候看見了這把小花傘，覺得挺好看，于是就買了下來，想著太陽太大了，當(dāng)遮陽傘用，沒想到下了大雨，我看我的'衣服也濕了一點就干脆你撐著一些我撐著一些。”海軍哥哥紅著臉說道。突然，我感覺到了一股暖流流入了我的心田，并且我不知道該對這位好心的海軍哥哥說什么來表示感謝。只知道我的心里非常非常地溫暖。

　　雨漸漸地停了，有許許多多的葉子飛舞到了地上，落葉為大地蓋上，了一床溫暖的“棉被”，而在我的心里也有一床叫“溫暖”的“被子”把我的心靈裹得暖暖的暖暖的。

　　以溫暖為題材的作文 8

　　窗外，知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是，坐也不是。這時，一個“從天而降”的物體擋住了我的視線，我把它從頭上拿下來，原來是那次旅游是爸爸送給我的擦汗毛巾。

　　在炎熱的八月初，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱號的南京游玩。還沒走多少路，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，找了個陰涼地坐下來后，我感覺好多了。這時爸爸起身，邁開大步朝對面的超市走去。我歪著頭，心里納悶的想：爸爸去超市干嘛？一邊想著，一邊拿起放在椅子上的背包，拉開拉鏈，抽出水瓶，仰起頭擰開瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。沒過一會兒，爸爸就從超市里慢悠悠地走了出來，我瞇著眼，透過熙熙攘攘的人群看著，爸爸從超市里走出來后，又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間，爸爸的舉動更加讓我納悶了。我收回目光，在長椅上半躺著，直到有人碰了碰我才起來。爸爸示意讓我給他讓點座，我往旁邊挪了挪，爸爸坐了下來，他摘掉頭上的帽子，當(dāng)扇子扇著，他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠，隨著風(fēng)的吹打汗珠順著臉頰邊緣留了下來，汗水濕透了爸爸草綠色的T恤衫，他拿起一條藍(lán)黑色方格子的`濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下，這時我才注意到爸爸手里還有兩條濕毛巾，一條就是爸爸剛剛拿的藍(lán)黑色方格子毛巾，另一條是米黃色條紋的。這時爸爸轉(zhuǎn)過身來，手上拿著米黃色毛巾，說：“你拿著條毛巾好好擦擦臉，看！臉上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接過來，雖然只是微不足道的一句話，卻讓我的此時燥熱地心充滿了暖意，似乎也不那么熱了。

　　我用濕毛巾使勁的擦了擦臉，感覺臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給爸爸，爸爸卻笑著回答：“你就先用著吧！，一會兒熱了我再找有水地給你去洗洗。”說完，扭過頭，無聲的低頭拿起背包往前走了。此時，我沒了夏天燥熱的感覺，大步跟著爸爸向前走。

　　在猶如火爐下的太陽下，因爸爸的愛，讓我感到了溫暖，因爸爸的愛，讓我在炎熱的夏天感到無比涼爽。

　　以溫暖為題材的作文 9

　　生活需要什么？我常常這樣問我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？

　　當(dāng)清晨從睡夢中醒來，那柔和的陽光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著，為我們做著早餐。看見這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊！”

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我以從那無知的幼童長成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來的，積累來的！

　　記得剛住進(jìn)宿舍的時候，早上起床，看不見在廚房為我忙碌的媽媽；沒有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)！

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒有媽媽的.叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒有爸爸在晚上起來為我蓋被子；也沒有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問候！也許是因為我比她們都小一些的緣故吧！她們總是十分關(guān)心我！對我噓寒問暖，在我不開心的時候逗我開心！慢慢的，我告訴自己：她們都對我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過幾天就可以回家了啊！還有什么可想的啊？就這樣，我對她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會覺得寂寞，不會想要流淚。原來在我身邊還是有愛，有溫暖的！只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點罷了！

　　其實每個人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽光；也可以是朋友對自己的關(guān)心；還可以是陌生人對自己的幫助……這些都會讓自己從心里感到溫暖、快樂。我想每個人的生活都需要別人的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓省⒊�蟲、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長高、長大、發(fā)芽、開花、結(jié)果！以次來報答“農(nóng)民伯伯”們對我們成長給予的關(guān)心與幫助！我們也會從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂中成長！

　　我們的生活需要溫暖！只要我們細(xì)心留意，就會發(fā)現(xiàn)，在世間的每個角落都有無數(shù)的溫暖在流串！

　　以溫暖為題材的作文 10

　　深夜里不眠的身影，那是在燈光下忙碌的母親，輕柔的十指舞動在指間，流溢出濃濃親情；我的心中被注滿流光溢彩，暖暖溫情燃燒著我困倦的心靈。那些夜，那時流瀉在柔指間的溫情，在我心頭一觸即發(fā)。

　　初中的最后一個寒假，雖已迫近中考，但我還難以拿出十二分的精神。媽媽卻比我上心得多，家長會上老師說得每字每句都銘記于冊；不斷關(guān)注報紙、新聞，想對中考多多了解。一天夜里，媽媽問我：“老師說要拆語文書中的必背文言文并整理起來方便復(fù)習(xí)，你需要我?guī)兔�嗎？”我不耐煩地說：“急什么，我又不知道哪些是必背篇目，開學(xué)再說。”媽媽沒有再說什么，只是凝望著桌上的語文書。

　　深夜，我被刺眼的燈光吵醒。一睜眼，眼前是媽媽的身影。她佝僂著背，在燈光中與黑夜隔絕；手按著書本，輕輕地撕下泛黃的書頁，小心翼翼地放在一旁疊起的書頁上，另一邊放著不知從哪找來的必背篇目。媽媽的十指輕柔地交織在書頁間，編織出濃厚的情網(wǎng)，這親情的網(wǎng)籠罩著我，使我倍感溫馨。我靜靜地躺下，默默地享受著溫情，不想打擾她。

　　經(jīng)過那一夜，我燃起了拼搏向上的決心，但屢遭挫折，成績一直不近如人意。后來我拿到老師分發(fā)的必背篇目，才發(fā)現(xiàn)這與媽媽幫我整理的大相徑庭。于是我把所有的過錯都?xì)w結(jié)在媽媽身上，全然不覺自己還不夠努力。媽媽還是沒說神馬，靜靜地注視著桌上的必背篇目。

　　又一個深夜，我被微弱的燭光喚醒。媽媽還在桌前為我拆書，卻只點了一根蠟燭，可能是為了不吵醒我吧。我只能看見她依稀的剪影搖曳在墻面，望見剪刀的影子將紙與書隔絕，但交匯在指間的情絲無論如何也剪不斷。她的身影與書影融成一片混沌，可十指輕柔的舞影卻十分清晰，渙散出的溫暖不斷沖擊我的心靈。我被不斷地觸動著，心中除了溫暖還多了一絲內(nèi)疚。

　　溫暖是指間的.輕柔，是母親灌注在紙頁的縷縷香魂。母親的柔情在我心頭幻化成拼搏的焰火，讓我想傾盡全力來報答輕柔的呵護(hù)。在我成長的路上，這份溫馨會時刻相隨。我會在中考的考場上讓這份溫暖在筆尖綻放輝煌。

　　以溫暖為題材的作文 11

　　看著車流車往，熙熙攘攘的人群，我感受著人性最初的善良與溫暖蔓延于每個大街小巷，在寂靜的夜晚帶來曙光——。

　　這時候，我突然看到馬路的另一邊有一位老人正向這邊走來，他佝僂著背，看上去已經(jīng)很蒼老了，可是老人身旁空無一人，只有一根老人緊握著的拐杖支撐他前行。老人似乎很焦急，走得很匆忙，可是路兩邊卻并沒有車輛行駛。

　　待他走進(jìn)了，我才看清老人的容貌。老人的臉上溝壑縱橫，歲月無聲地他的臉上刻下印記，頭發(fā)稀稀疏疏，兩鬢也早已染上了銀霜。老人穿著舊式的`灰布衣，泛白的手指用力的抓著拐杖，他干裂的嘴唇也在不停地抖動，渾濁的眼睛中盡是焦急。他的步伐很急切，佝僂著背氣喘吁吁地不停地向這邊走來，甚至都有些慌亂，卻沒有人知道他為什么這么慌亂。

　　我看著指示燈上的數(shù)字漸漸減小，最后變成了鮮艷的紅光，老人似乎更加焦急了，腳步又快了幾分，可是兩邊的車卻依舊沒有動，車燈依舊明晃晃地亮著，地面上投射出老人佝僂孤單的背影。

　　過了一會兒，老人步履蹣跚地走到了馬路的另一邊，走到我的身旁。我看見指示燈的綠光再次亮起，這時兩邊的車輛才仿佛剛剛蘇醒一般，向著所走的方向絕塵而去。這時，街道才恢復(fù)如常，車水馬龍。

　　我看到身旁的老人似是勾起了干裂的嘴角，隨后緩緩地向遠(yuǎn)處走去，我的耳畔此時只有拐杖點地的聲音與汽車呼嘯而過的聲音。

　　我站在路旁，回想著不尋常的一幕，突然間恍然大悟，隨即在心靈深處一股暖意流遍了全身，仿佛抵御了一切嚴(yán)寒。

　　天漸漸暗了下來，星光斑駁，月色皎潔，我走過馬路，再一次回頭看著車流不絕的街道，緩緩笑了笑。這奇異的一幕讓我發(fā)現(xiàn)社會中的愛與溫暖就在身邊。

　　即使是這平凡的小事，也能帶給人們無止盡的教誨，即使是微弱的燈光，也能在人心靈深處帶來溫暖。

　　以溫暖為題材的作文 12

　　有一首歌叫《我愛祖國的藍(lán)天》，里面有一句歌詞：“水手愛大海，騎兵愛草原，問飛行員愛什么。”我愛祖國的藍(lán)天。“我們是小學(xué)生。我最喜歡最親近的是學(xué)校，班級，老師，同學(xué)。這種特殊的愛叫做“親密”。

　　作為一個小學(xué)生，首先當(dāng)然是熱愛學(xué)校。上學(xué)期我們合唱團(tuán)全體成員排練了一首《chinese》，代表區(qū)內(nèi)學(xué)校的“七彩花藝術(shù)節(jié)”。我們中間部分的聲音幾乎都是“啊”，很無聊。兩家人整天都在笑我“啊啊啊啊”，沒別的。但是，我們都一起努力，不斷努力。即使腳痛口干舌燥，也要堅持，永不放棄，追求完美。最后，在11月1日的比賽中，通過我們的堅持和努力，獲得了一等獎！我們都為自己和學(xué)校感到驕傲！

　　在學(xué)校里，老師無疑是我們最親近的人。他們教會我們知識，教會我們向崇文尚德學(xué)習(xí)，努力成為最美麗的少年。大家都說老師就像勤勞的`花園，澆灌著祖國的花朵，讓我們茁壯成長。記得五年級的時候，第三單元考砸了，很害怕：今晚回家肯定又會被批評。我去找老師批改后，老師和藹的對我說：“別灰心，考試已經(jīng)過了，不要再想了，下一個單元你就可以做的很好了。聽到這里，我的心暖了好久，心情一下子從大雨變成了晴天。后來老師也幫我分析試卷。

　　有時候，同學(xué)能給我溫暖和關(guān)懷。記得有一次，不小心把湯灑在衣服上，留下一大片油污。勉強(qiáng)吃了點東西，就趕回教學(xué)樓，去洗手間用水洗掉油污。這時，徐啟彥看到了，馬上遞給我一包紙巾，說：“快擦。”她的眼睛一瞬間沒留下油漬，好像比我還著急。我看到了，心里暖暖的，這種暖意在我心里久久回蕩.

　　我漸漸感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)帶給我的關(guān)心和溫暖。沒有這份關(guān)心和溫暖，生活在學(xué)校的每個角落都沒有意義。讓我們珍惜這份在我心中久久回蕩的關(guān)懷和溫暖。

　　以溫暖為題材的作文 13

　　生活處處有真情，真情時時暖人心。——題記

　　四年級那年，由于父親工作的調(diào)動，我隨著父母搬離了家鄉(xiāng)，來到了這個城市，因為父親的單位沒有分房，于是我們便租了一家小院暫時安頓下。房東是一個很慈祥的老婆婆，幫著我們搬這搬那，拾掇完了又熱情地招呼我們吃飯。爸媽覺得有點兒過意不去——畢竟才認(rèn)識。可房東婆婆“呵呵”一笑，毫不在意，拉著我的手親熱地說：“沒關(guān)系，既然搬來了，我們就是一家人嘛”從那時起，我們便成了十分要好的鄰居。

　　記得有一次，父母都出差在外，把我托付給房東婆婆，房東婆婆的細(xì)心關(guān)照，讓我覺得與父母在家時別無二致。晚上我睡著后，覺得有什么東西頂著，我睜開蒙朧的雙眼一看，房東婆婆正拿著一根木棍站在窗外。她見我醒了，立馬充滿歉意地說：“對不起，孩子。我看你的被子沒蓋好怕你著涼又怕吵醒你，快蓋好被子睡吧。”窗外吹來一陣微風(fēng)涼絲絲的，可是房東婆婆的一番舉動卻像一股暖流淌進(jìn)了我的心。

　　聽媽媽說，房東婆婆的租金是這一片兒里最低的。她和爸爸好多次過意不去向房東婆婆提出加租金。可房東婆婆堅決不要，說：“我孤老婆子一人住著，要不了多大花銷。況且我這房子又破，現(xiàn)在的租金就不算少了。”媽媽也是一臉的感激。房東婆婆待我家的.確如親人一般，尤其是對我，她住在大城市里的女兒每次給她帶來的好吃的好玩的，總少不了我的一份，我漂亮的花夾子，花襯衣，花裙子，有一半兒是房東婆婆買來送我的……

　　六年級那年，父親的單位分了房，我們便舉家搬離了這個溫暖的小院子。我至今都忘不了房東婆婆的音容笑貌，更忘不了她暖人心扉的一舉一動。記得搬走前，房東婆婆叮囑我要對大家溫暖，這樣大家才會對你好。房東婆婆，我的確這樣做了，也確實有很多人被我溫暖了。謝謝您!您樸實無華的一言一行，將會溫暖我的一生!

　　生活處處有真情，真情時時暖人心!

　　以溫暖為題材的作文 14

　　踏上這班列車，我到了城市生活，心中泛著陣陣憂傷，但也保存著那些溫暖，心間訴不出的滋味。

　　這一離別，別了那走了數(shù)年的泥巴小路，別了那布滿青苔的鄉(xiāng)間小屋，別了我那天真爛漫的幼時伙伴，可最讓我難以割舍的是我那多年如一日悉心照料我的'外婆。

　　每天醒來，不是因為月落日出也不是因為雞鳴鳥啼，我睡得很沉，所以這些都不足以將我喚醒。可不知為什么我每天總會在外婆那美如樂聲般的嗓音中漸漸醒來，抹了抹迷茫的眼睛便向外婆互道早安。

　　外婆很寵我，每回別人送給她的水果或其他食品時，外婆總會毫不保留地給我，當(dāng)我正津津有味地吃著，外婆也跟著樂。

　　我也很愛外婆，每次和伙伴一起出去玩耍時，看見美麗但不知名的野花時，我總會采下幾朵，回家后擺在外婆的房間，香氣四溢，外婆聞見了，便又露出了孩童般的笑容，這樣我也滿足了。

　　最讓我難忘的是，一次我深夜咳嗽很厲害，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，遲遲沒有入眠。在另一個房間的外婆察覺后，連忙起了身，為我倒水、蓋被子…照顧得無微不至，我十分感動，可咳嗽聲卻依舊不斷，這可讓外婆著急了起來。

　　外婆幫我蓋好被子后，拿起了桌上的一個梨便走向廚房，然后忙活起來。我心想：肯定是要燉梨給我吃，我最討厭吃梨了，待會定要找個理由不吃這梨。

　　當(dāng)外婆端著梨向我走來時，我的理由也已經(jīng)想好了，可正當(dāng)我抬起頭欲說時，我怔住了，我看著外婆臉上的蒼顏白鬢，眼中的血絲和蜷著的背時，我下定了決心，于是徐徐端過碗，硬著頭皮吃了起來，心中暖洋洋的，可這淚水分明已在眼眶中打轉(zhuǎn)，模糊了視線，我悄悄將這份溫暖深埋進(jìn)了心底。

　　在初來城市的那段時光中，我是不是會感到很寂寞，有時考試失利也使我精神大挫，可翌日卻沒有那么難忍受的了。

　　這是為什么?

　　因為我常在夢中回味這份心間的溫暖，同時也擔(dān)心著外婆——也不知道她的身體可好……

　　以溫暖為題材的作文 15

　　“它一定溫馨，永不改變！”

　　――題記

　　“家”這個詞似一陣春風(fēng)，溫暖人心，似一縷陽光，普照心田。“家”，多么溫馨的字眼，當(dāng)風(fēng)雨來臨時，它變成了一堵墻，為你遮擋一切；當(dāng)挫折壓住你時，它又似一雙大手將你攙住。而在那天……

　　“你上哪兒去了？”媽媽大怒。“去同學(xué)家玩了會兒！”我敷衍道，自己進(jìn)了房間。說實話，這時的我，心里慌慌的像有只小鹿在極速奔跑。媽媽見我這副樣子更氣了：“玩玩玩，你就知道玩！”“我，我怎么了？”我也沒好氣地說。“你，你還好意思說。天天說成績好，上次數(shù)學(xué)才考了87分，你好什么？”媽媽顯然是龍顏大怒，臉都?xì)饧t了，說完，她還重重地指了指我的腦袋。啊，天啊！霎時間，我覺得世界末日到了。那天我不是把試卷收好了嗎？媽媽怎么會知道的！“沒……沒有啊。”我死不認(rèn)賬。媽媽瞪了我一眼.拿出試卷遞給我。我無言以對。媽媽坐在沙發(fā)上喘著粗氣，我低著頭不敢抬頭看她，我覺得這個場面像是在審犯人。大約是十分鐘后吧，媽媽進(jìn)了房間，我也認(rèn)為我重見天日了，可事情并不那么簡單。晚飯時間到了，我正要去吃飯，“你還想吃飯！去，回自己房間好好反省。”媽媽攔住了我。我盡力不讓自己哭，可不爭氣的眼淚如碩大的珍珠，“啪嗒啪嗒……”

　　“來，你吃，多吃些！”媽媽突然給我夾菜。“別傷心，這回考不好，下回再努力……”爸爸一個勁兒地安慰我。在我腦中，這種現(xiàn)象已是侏羅紀(jì)時代的事兒了，在歷史的相冊中，上面滿是灰塵。從五年級起，無論是大考小考，媽媽都要求考90分以上，我盡量滿足她。可……就這唯一的一次，媽媽以這種方式懲罰了我。

　　我抽噎著，肚子也湊熱鬧，唱起了空城計，媽媽來來回回幾次從我身邊過去，一點沒有叫我去吃飯的意思。

　　在空城計和淚水的'伴奏合唱下，不知何時我已睡著了，可淚痕依舊在臉上，那鮮紅的分?jǐn)?shù)依舊未改。

　　以溫暖為題材的作文 16

　　溫暖是什么？可能是在你遇到困難時有人幫助了你；可能是在你傷心時有人關(guān)心你；還可能是家人對你無微不至的關(guān)懷，讓你感到的溫暖。

　　在我兩三歲時，媽媽每天都要上班，所以陪我的時間很少，每天只能讓奶奶陪著我。以前奶奶帶我在公園玩，我每次都玩得很開心。記得有一次我早上起床，我用我那并不能走多遠(yuǎn)的腳，慢慢下了床，坐到客廳中，我發(fā)現(xiàn)了我圖形板上，多出了一個我從來沒有拼過的圖形，我很驚訝。這時奶奶問：“孫女，你看奶奶給你拼的圖形好看嗎？”我用那含糊不清的語言對奶奶說：“好好看！”從這次后，這個圖形一直放在了客廳的桌子上。

　　時間就這樣匆匆而過，就像一張無形的紙，一下就飛到我上一年級的時候了。

　　我上一年級時，每次都有一個年老的身影出現(xiàn)在校門口，那就是我的奶奶。她每次接我，我就會沖到她那里給她一個大大的擁抱，并把書包遞給奶奶，再和她大手牽著小手地走向回家的'路上。可是日子過久了，我看見其他的同學(xué)都是爸爸或者媽媽來接，而我卻是奶奶接，我雖然知道媽媽要上班，可是我已厭倦了這個樣子，于是接下來在出校門時，我不再擁抱奶奶，而是把書包直接扔給奶奶，就直接一個人跑走了。我隱約聽見后面?zhèn)鱽砟棠痰慕新暎骸暗鹊任已剑�我跑不了這么快啊！”

　　可是轉(zhuǎn)眼間，我就讀五年級了。

　　五年級時我變得懂事了起來了，我開始想報答奶奶，想把我之前在校門口對奶奶做的不禮貌的過失都彌補(bǔ)回來。可是奶奶太老了，她只能待在家中，而我每天要上學(xué)，所以與她在一起的時間就更少了，也只是吃中午飯時和她在一起。所以，我開始后悔了，開始害怕了。后悔的是，不該那樣對奶奶；害怕的是，萬一奶奶有一天離開了我們，怎么辦？所以，我只能更加孝順奶奶，珍惜和奶奶在一起的時光。

　　從小時候到現(xiàn)在，奶奶都在陪著我，總是把好吃的給我，總是怕我著涼了，總是怕我受傷了……所以，這生活中的點點滴滴的小事都是奶奶包括其他家人對我的關(guān)懷，讓我感到無比的溫暖。

　　以溫暖為題材的作文 17

　　暮色漸漸織上天空，織上對面的房頂。雨，像銀灰色的蛛絲結(jié)成一張大網(wǎng)籠罩著灰蒙蒙的大地。

　　我得意地將我花了兩個小時完成的呈在陳的面前，站在她的身旁等待她的表揚，誰知陳眉頭一皺，嚴(yán)厲的眼神向我掃來。我心里一顫：難道我修改的`不合陳老師的意嗎？那密密麻麻的修改符號可是證據(jù)呀！陳老師嚴(yán)肅的說：“你看題目叫《陌生的背影》為什么只用了五十字來描寫背影，典型的文不對題呀！而且寫得歪歪扭扭。”我湊近一看，那歪歪扭扭的字像雪地里留下的一串串雞腳印一樣，似乎正在嘲笑著我，我不由得臉紅了。再仔細(xì)讀讀我的文章，真的是文不對題啊！我花了大量的筆墨寫了我回家的路程。我的臉上像無數(shù)只螞蟻在爬，羞愧極了，我不敢抬頭看陳老師的眼睛，但從她的聲音里我能感覺到她對我的失望。陳老師生氣地說：“留下來重寫！”又溫柔地對我一笑說：“去我家吃了飯再寫吧。”

　　燈光下，香噴噴的火鍋架上了，有綠油油的豌豆苗，水靈靈的白菜、讓人垂涎三尺的粉條……。爺爺給我夾了兩大坨瘦肉，陳老師又給我夾了一夾粉條，我嘴里吃著卻哽在咽喉處，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。老師這么關(guān)心我，我卻一次次讓她失望，有時心里還記恨著她對我嚴(yán)厲的批評，多么的不應(yīng)該啊。以后一定要記住陳老師的教導(dǎo)才對得起她呀！我一抬頭，正迎上陳老師溫柔的目光，我朝她笑一笑，端起碗使勁往嘴里扒飯。

　　吃完飯，我趕快來構(gòu)思我的作文提綱，此時我文思泉涌，按照老師課堂上教的方法，很快把提綱列了出來。陳老師用心地教我怎樣使用環(huán)境描寫、心理描寫，不厭其煩地教我如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。燈光下，映出我和陳老師“挑燈夜戰(zhàn)”的身影，房間里安靜極了，只留下陳老師悅耳動聽的聲音。此時我覺得她是我的第二個，既教會我怎么寫好一篇作文，又給予了我無私的陪伴。所有感動都化作我學(xué)習(xí)的動力，努力向前，我一定不再辜負(fù)陳老師對我的希望。

　　雨，繼續(xù)下著，但這個溫暖的場景永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處。雨夜中的溫暖，人生中的永恒畫面。

　　以溫暖為題材的作文 18

　　雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息兆頭。

　　我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚大眼睛般水泡。透過不斷落下雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒書包并幫女兒打著傘。

　　這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候我和母親。

　　小學(xué)時每個雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門，總會看到媽媽熟悉身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服雨點阻隔開來。

　　媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走不安穩(wěn)。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調(diào)皮雨點。

　　有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那濕了袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。

　　媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有濕地方了。而媽媽大半個身子卻都濕了。

　　忽然很懷念那把大傘，在大傘包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家溫暖，可現(xiàn)在……

　　不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

　　水滴順著我衣角一滴一滴往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。

　　我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內(nèi)走去。旁邊毫無征兆伸出來一只并不纖細(xì)而布滿老繭手，手上是一條有些發(fā)白干毛巾。“擦擦頭發(fā)把。”扭頭一看，一張熟悉臉，正是我媽媽。

　　這平淡無奇舉動中仿佛多了一種家溫暖。竟觸動了我內(nèi)心最柔軟地方似。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷心活過來吧！

　　以溫暖為題材的作文 19

　　“請你們不要嘲笑別人，每個人都有自尊！”這句話帶著溫度，讓我為之一暖。

　　思緒飄回了五年級，我永遠(yuǎn)忘不了那個周一，那個溫暖而又美好的周一……

　　國旗臺下的我，是幾千人目光的焦點，“那個小女孩的臉怎么了？”“對啊，怎么長了那么多的痘痘？”……聽到這些嘀咕聲，我羞得面紅耳赤，連忙低下了頭，輕輕摸著臉上的包子菌，不經(jīng)長嘆一口氣“唉——！”苦苦地想著：唉——！我臉上的包子菌什么時候才能好呀！我可不想繼續(xù)這樣“引人注意”了……正當(dāng)我想得入迷時，老師宣布升旗儀式結(jié)束了！這句話，就像一棵救命稻草，我激動地抬起頭面向太陽，眼里閃爍著興奮的光芒，這時的太陽，對我露出燦爛的微笑，風(fēng)兒為我盡情的歌唱……一切都是那樣的美好！可偏偏，就在這時候，隔壁班的女生放開了“嗓子”，指著我的臉，大聲喧嘩：“哎喲喲，你看那個女孩的臉，長了那么多的痘痘，好惡心啊！”“就是！……”……她們的討論聲一陣高過一陣，引發(fā)眾人的哈哈大笑，我臉紅得像一個蘋果，眼淚在眼眶中徘徊。這時，陽光發(fā)出強(qiáng)烈的光，似乎在無情地嘲笑，風(fēng)經(jīng)過樹，樹葉發(fā)出“沙沙”的`響聲，也在討論著什么……

　　這時，四周的議論聲停了，我抬起頭，奇怪地打量著四周，還沒搞清楚情況，思琦就伸手，將我護(hù)在身后，瞪大了雙眼，將腳一跺，氣憤地說：“說完了嗎？說完了就聽我說！你們想過嗎？如果是你的臉上長了包子菌，別人這樣嘲笑你，你的心里會怎樣想？所以，請你們不要嘲笑別人，每個人都有自尊！”簡單的幾句話，使她們鴉口無言，我的眼淚刷的一下就流出來了，思琦轉(zhuǎn)過身，左手拍拍我的肩膀，右手為我拭去淚珠，笑著說：“開閱，別哭了，有我在呢！別傷心了！……”

　　溫暖便如掌心化雪，悄悄融入我卑微的心……

　　以溫暖為題材的作文 20

　　“呼，呼……”北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)悄悄來到身邊，一天比一天冷了。

　　一天放學(xué)，我剛從教室走出，一陣寒風(fēng)猛地朝我撲來，凍得我趕緊裹緊衣服，瑟縮著跑出學(xué)校。由于沒戴手套，我的兩只無處安放的雙手已經(jīng)凍成了樹枝一般。我低著頭朝家猛跑，卻不經(jīng)意間跟媽媽撞了個滿懷。媽媽看我凍成那個樣子，一下子板起臉數(shù)落起來：“中午讓你多穿點你不聽話，讓你帶手套你也不帶，天氣預(yù)報都說了今天有大雪……”我不耐煩地甩開了她的手，“我知道了!快走吧，都快凍死了!”媽媽一把拽住我，把她的大衣披到我身上，順手也把自己的手套摘了下來，套到了我的手上。“我不要了，你帶著吧媽媽!”我有點后悔剛剛那樣跟媽媽說話了。“沒事的，我們大人比小孩子耐凍，你戴著吧，你們正在長身體的時候，我不冷。”她抓起我戴著手套的手就朝家里走去。我的`心里充滿了疑惑：“長身體和冷有什么關(guān)系?為什么大人會比小孩子耐凍呢?”寒風(fēng)一陣陣吹來，我明顯感覺到媽媽握著我的雙手正在不停地顫抖，不過我的手心里卻充滿了溫暖。

　　好不容易來到了家門口，媽媽卻在口袋里摸索了五分鐘，怎么也拿不出鑰匙，我沉不住氣了，再次用抱怨的語氣說：“你不會沒帶鑰匙吧，真打算把我凍死在門口呀!”“臭小子，怎么會呢，都怪這衣服口袋太大了，找鑰匙不好找。”鑰匙嘩啦啦發(fā)出悅耳的聲音，可就在要開門的一剎那，鑰匙“嘩啦”一聲掉到了地上，我和媽媽同時去撿，那一刻，我觸到了媽媽的手，那雙手猶如冰塊一樣冰涼刺骨……

　　那一刻，我明白了，其實冷與不冷跟成長并沒有必然聯(lián)系，大人也并非就比小孩子耐凍，媽媽的衣服口袋也并不是太大……有人說，媽媽是一座高山，支撐起一片蔚藍(lán)的天：有人說，媽媽是一片藍(lán)天，比地還大，比海還闊;在我心中，媽媽就是一抹淡淡的清茶，沒有任何香料的摻加，只有濃濃的愛。

　　以溫暖為題材的作文 21

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長流；有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

　　在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。

　　三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時，老師發(fā)現(xiàn)了正在開小差的我，于是緩步向我走來（我完全不知情，正忙著畫畫呢。）就這樣我“掛彩”了。“今天放學(xué)后，自己打掃教室衛(wèi)生。”唉，自作孽不可活，不就打掃衛(wèi)生嗎？，我接受。

　　“哦，放學(xué)嘍。”“回家了！”......放學(xué)后，同學(xué)們特別的興奮，可我卻怎么也高興不起來，漸漸的，同學(xué)們走光了，只剩下我獨自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來，抬頭看看空無一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來。

　　不知過了多久，一個聲音回響在我的耳畔。“王文曉，別哭了。”我抬起頭來看了看四周，只見一個和我年紀(jì)相仿的小女孩正吃力的提著一桶水朝我走來。她不是別人，就是我最好的朋友帥子。“還傻站著干嘛？過來幫我一把呀。”我趕緊跑過去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布。“你去掃地，我來擦黑板。”說著就賣力的干了起來，我也掃起了地，有了她的`幫助，我很快就完成了任務(wù)。看著被我們打掃的干干凈凈的教室，會心的笑了。

　　“一起回家。”她笑著對我說。“好啊，走。”就這樣，我倆一起走在回家的路上。在這個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，卻有一股溫暖包圍著我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著。

　　這件事已經(jīng)過去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經(jīng)忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會有一種溫暖，涌上我的心頭。

　　以溫暖為題材的作文 22

　　溫暖，像陽光一樣，能感化萬物，是人世間最為珍貴的。有這么一個大家庭，他處處充滿溫暖，它就是——驚鴻五班。

　　這里的成員來自曾經(jīng)不同的班級。因為我們擁有著莫大的緣分，才得以齊聚在這里。我們一同以陌生到熟知，從分歧到默契，從松散到團(tuán)結(jié)。我們一起度過了大半年的時光，在我們這個家里總是散發(fā)著星星點點的光，溫暖了每一位成員。

　　我們有一位很棒的班主任。她不僅講課很贊，而且無時無刻不關(guān)心我們。班里有同學(xué)過生日，老師總會送上他那份特殊的祝福，雖然只是一個雞蛋，但也會讓我們心中一暖。老師甚至?xí)�買蛋糕，為所有人“慶生”。班主任總無時無刻默默的守護(hù)著我們這群不讓人省心的孩子。教室里也因此有了她獨一無二的座位，后排最左邊的角落。我感覺班主任身上總有一種神奇的魔力，它能讓原來亂糟糟的.教室瞬間變得鴉雀無聲，能讓那一個個飛出窗外的心收回來，安安穩(wěn)穩(wěn)的靜心學(xué)習(xí)。

　　班主任坐在教室后排左邊的角落，會讓人感覺有一個巨大的發(fā)光源，光芒飄落到教室的每一個角落，飄進(jìn)每一個人的心里，讓每位同學(xué)心里溫暖如春。

　　除了老班，驚鴻五班的每位學(xué)生和任課老師都是一個發(fā)光體。氣質(zhì)溫柔、完美呈現(xiàn)出什么叫做淑女風(fēng)范的英語老師對我們嚴(yán)厲，但上課又能給我們帶來輕松感講話總夾雜那那么一絲絲小幽默，有著與我們不同的異地口音。

　　會給我們灌輸心靈雞湯的數(shù)學(xué)老師，他的上課風(fēng)格說來還真與眾不同，喜歡隨機(jī)出擊，讓你有點措手不及，聽數(shù)學(xué)課還真是有點心驚膽戰(zhàn)呀。

　　說話不是很多，有那么點兒愛用語氣詞習(xí)慣的物理老師，講課有那么一點點古板。但認(rèn)真聽又能聽得很帶勁。能遇見這些老師，真的很幸運。

　　同時，同學(xué)們之間也處處有愛和溫暖，我們來自不同的地方，卻能聚在一起，相互感染，讓班級有更多的溫暖和歡聲笑語。

　　我們是一個集體，集體中的每一個人都在散發(fā)著光和熱，互相溫暖，讓整個驚鴻五班四季如春。

　　以溫暖為題材的作文 23

　　感恩母愛每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽光，母親總會用她心中的太陽照亮我;每當(dāng)我跌跌撞撞，走在布滿荊棘，風(fēng)雨交加的阡陌小道，母親總會牽著我的手，走向通往光明的大路。

　　感恩母親，是我們每個人都應(yīng)該做的。于是在今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一個她意想不到的驚喜。母親節(jié)那天的星期日晚上，媽媽推開家門，疲憊地躺在了沙發(fā)上。我走了過去，說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我來給您捶捶背吧!”

　　媽媽欣慰地笑了。雖然我站在她身后，卻仿佛可以看見媽媽那蕩漾著燦爛的笑容的臉，和她那愜意的臉上輕輕泛起的歲月的痕跡。等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。

　　媽媽走了出來，一看見我，好奇地問：“怎么了?”“今天我決定——為您洗一次腳。”“洗腳!”媽媽驚訝地說。“是的。您不用驚訝。能為您服務(wù)我感到很榮幸。”我像個服務(wù)生似的說。可媽媽還是很驚訝。我拿只小板凳，坐在了媽媽面前，把媽媽的腳放進(jìn)了溫水里，用毛巾輕輕地為媽媽的腳洗去塵埃。從上到下，每一個細(xì)微的地方我都不放過。我仿佛感受到了媽媽那享受兒女的愛的'心情。可我卻看見媽媽為了我奔波，腳底那磨出的厚厚的繭。我心疼地看著腳上的繭。

　　我多么希望時間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓媽媽享受著我對她的關(guān)心。忽然，水盆上的水濺起了一滴水花。我抬起頭，看見媽媽正紅著眼眶看著我，看著我滲出細(xì)細(xì)汗珠的額頭，看著已經(jīng)懂事了的我。我知道，媽媽剛才那一滴淚水，不是悲傷的淚水，而是欣慰的淚水，是感動的淚水。她因為我已經(jīng)長大了而欣慰，因為我懂得了感恩而感動。

　　“滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報。”可母親對我那深厚的愛，我何時才能報答完呢?于是，我又為母親獻(xiàn)上一杯熱茶，讓母親感到一絲絲的溫暖，一絲絲的感動。也許，這對于母親來說，就是的報答了。

　　以溫暖為題材的作文 24

　　在一個傍晚時分，一個小女孩揉著眼睛，臉上還帶著淚珠，傷心地在街上奔跑，原來是小女孩因為沒有考好就和媽媽大吵了一架，所以就跑了出來。

　　迷迷糊糊的她不知不覺來到了小河邊，她看見青蛙媽媽正在教小青蛙捕捉蚊子呢！可是每當(dāng)蚊子飛來的時候，小青蛙都沒有抓住機(jī)會吃掉它，可青蛙媽媽并沒有罵它，而是耐心地教導(dǎo)它。看到了這個畫面，小女孩想起了以前，媽媽也是耐心地坐在她旁邊教她不會的'題目。想到這個，小女孩更傷心了，用手捂住了嘴巴，嚎啕大哭了起來。青蛙媽媽聽見了這哭聲，就連忙跳過去問她怎么了，小女孩支支吾吾地說：“我，我和媽媽吵架了。”青蛙媽媽聽完后，微笑著對小女孩說：“孩子，你的媽媽不是不愛你，而是她表達(dá)愛的方式不一樣，我勸你還是趕緊回家吧，你媽媽一定很擔(dān)心你！”可是小女孩并沒有聽從青蛙媽媽的勸告，慢慢地走開了。

　　夜晚慢慢降臨，天昏暗昏暗的，朦朧中只有幾只螢火蟲在飛行。小女孩左探右探，不知不覺走進(jìn)了一片森林，四周黑漆漆的，仿佛隨時有野獸撲向你，這讓小女孩十分害怕，就有了回家的念頭。

　　突然，“哐當(dāng)”一聲，小女孩害怕極了，原來是一只小兔子撞在了樹干上，小女孩連忙過去把小兔子扶了起來，緊張地問：“小兔子，這么晚了，你怎么一個人在這里？”小兔子傷心地說：“我本來和媽媽一起采蘑菇，然后我追著一只蝴蝶就走丟了。”這時，小女孩看見兔媽媽沖了過來，大喊著：“小兔，小兔，我的寶貝啊！”小兔子看到媽媽后立刻撲到媽媽的懷中，淚水立刻變成了笑容。看到兔媽媽那么著急找孩子，想到自己沒有回家，媽媽一定也很擔(dān)心吧。于是她立馬跑回了家，沒想到媽媽竟站在門口等她，眼里還帶著淚光，她們緊緊地抱在一起，小女孩為自己的任性向媽媽道歉，媽媽卻微笑著說：“沒關(guān)系，回來就好！

　　以溫暖為題材的作文 25

　　傍晚時，寒冷的北風(fēng)猛烈地敲打著玻璃，似乎也想進(jìn)入這溫暖的房間。窗外一盞明燈照亮著被白雪覆蓋的院子，天空中也不時地飄來幾朵晶瑩的雪花，我一個人獨自爬在窗邊，望著美麗的雪景，便會不由地想起一個暖心的故事。

　　我曾經(jīng)閱讀過一本好書——《墨菲定律》，因為它不僅教會了我許多有關(guān)心理學(xué)的知識，同時它也使我知道了許多溫暖人心的小故事。

　　從前，在尼泊爾的一個白雪覆蓋的山路上，刺骨的寒風(fēng)伴隨著暴風(fēng)雪，讓人很難睜開雙眼。有一個男子獨自在山路上走了很久，好不容易遇到了一個旅行家，于是兩人自然而然地成為了旅途上的好伙伴。半路上他看到一個倒在雪地里的老人，如果置之不理，那么老人一定會被凍死。于是男子提議救助老人，而旅行家聽了卻很生氣地說：“這么大的.風(fēng)雪，我自己照顧自己都難，還顧得了誰！”說完便獨自離去了。

　　這個男子只好背起老人繼續(xù)往前走。不知過了多久，他全身被汗水浸濕，這股熱氣溫暖了老人，老人慢慢恢復(fù)了知覺。兩人將彼此的體溫當(dāng)成暖爐，相互取暖，慢慢的忘卻了寒冷的天氣。

　　他們走著走著看到了遠(yuǎn)處的村莊，男子便高興地對背上的老人說他們有救了。當(dāng)他們來到村口時，發(fā)現(xiàn)一群人圍在一起議論紛紛。男子將老人安放后擠到人群中去觀察，發(fā)現(xiàn)原來是一個男人僵硬地臥在雪地上。當(dāng)他仔細(xì)觀察尸體時嚇了一大跳，凍死在距離村子咫尺之遙的雪地上的男人，竟然是當(dāng)初為了自己活命而先行離開的那個旅行家。

　　讀到故事結(jié)尾我才明白，是當(dāng)初旅行家的自私害了自己。也是當(dāng)初男子的善良救了自己和老人。聯(lián)想過后我不禁感嘆，如果人人都相互幫助，那么這個世界將會變得更加美好！同時我們也會在幫助他人之中幫助到自己！

　　望著窗外的雪景，我相信在某個地方定有人正在為更多的人奮斗，幫助那些需要幫助的人，點亮存在于冬日的溫暖！

　　以溫暖為題材的作文 26

　　一天午后，被一道數(shù)學(xué)難題弄得頭昏腦漲的我走出家門，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點綴在地上，猶如給大地穿上一件點綴著百花的花衣。“咯吱”踩下去，上面就印上帶泥漬的腳印。

　　我?guī)�上耳機(jī)，欣賞著輕音樂。隨意邁著步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團(tuán)雪欲露未露地覆蓋著，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機(jī)，輕輕地蹲下身來，慢慢撥開那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬分“啊，春天來了，小草發(fā)芽了”。我像見到一位活潑可愛的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺傳遍我的全身，我真切地感覺到春天正悄悄地走來，心底涌現(xiàn)出無限的溫暖，也萌發(fā)了許多許多希望。

　　一日午后，和煦的陽光照耀著。我捧起一本厚重的.書，端坐在陽臺上。沐浴著陽光，心靜靜的。用手撫摸著那厚重的書的封面，淡藍(lán)色的封面好似藍(lán)藍(lán)的天空，那紅色的書名好似火紅的霞光。書頁緩緩地從我手中翻過，一頁、兩頁……文字在我的眼前流動著，宛如春天里的小溪。

　　這時，媽媽送來一杯茶，提醒我休息一會兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動書頁，感受著故事中人物的悲歡離合，也牽動著我的喜怒哀樂。有時，書中充滿詩情畫意的語句，時不時使我聯(lián)想到美麗的自然風(fēng)光、美好的生活情趣、美好而短暫的青春，連同自己小公主般的生活經(jīng)歷。作家就像一位長者給我提醒、給我勸慰、給我撥開步入青春路上的一團(tuán)團(tuán)迷霧。我愉悅地端著那杯清茶，抿了一小口，順著喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開來，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿著詩意。

　　溫暖的景色，溫暖的關(guān)愛，溫暖的生活，如詩，如畫，如樂曲，我時刻享受著，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著心中一波又一波的感動，也催生著我的希望、我的追求、我的努力。

　　以溫暖為題材的作文 27

　　愛是人類最美麗的語言，愛是早晨拂面的陽光，輕而柔。愛是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。

　　在我的記憶中總是有那么一件事?lián)]之不去，那位老爺爺，是他，用他滿滿的愛和善良打動了我。

　　那一個下午，我和我的小伙伴約好十點半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買包鹽。我?guī)е�十塊錢匆忙得出門了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著我最愛的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺有什么東西掉了，但這并不影響我前進(jìn)的`方向。

　　看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過去，開始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢呢？難道它不是應(yīng)該乖乖地躺在我的口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個口袋。等我真的發(fā)現(xiàn)那十塊錢不見之后，我有點崩潰了，腦子里都是母親責(zé)備我的畫面。我還是無法接受這個事實。我實在忍不住了，嚎啕大哭起來，開始不知所措。

　　我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來，拍拍身上的灰。就在家的附近，我模糊的看見一個年過六旬的老人，手里緊緊攥著那十塊錢，在原地焦急的等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經(jīng)過歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切。“小朋友，這錢是你的嗎？”我抬起頭來望著他，我有點驚訝，早以為那十塊錢被人撿走了，卻從沒想過會有人拿著錢在原地等我。我什么也說不出來，心里滿滿的感動。我是多么想跟他說一聲“謝謝”，但最終我還是只點了點頭。“太好了，不枉費我等了一個多小時啊！”聽到這句話，頓時一股暖流流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。我雙手接過那十塊錢，轉(zhuǎn)身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。

　　這件事過去很久了，我自己一個人發(fā)呆時，總會情不自禁地想起他——那個穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。

　　以溫暖為題材的作文 28

　　夕陽照耀著熱鬧非凡的溫哥華街頭，閃著金色的光芒。一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

　　因為是第一次來到這種熱鬧的大城市，小鴨們十分好奇，東瞧瞧，西望望，對這些新奇的事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一只小鴨看見了一個面包店，面包店里擺著精致的面包，小鴨看得口水直流，它想：“那面包看起來真可口，我現(xiàn)在就去嘗嘗；可是……跟在媽媽身邊更安全些呀！到底去還是不去呢？不管了，我還是去吧！”于是，小鴨禁不住誘惑，奔向面包店，當(dāng)它欣喜之時，一下子掉進(jìn)了下水道。小鴨頓時驚恐萬分，拼命的喊叫著：“嘎嘎，嘎嘎……”聽到喊叫聲，鴨媽媽感到不對勁兒，回頭一看，呀！一只小鴨到哪兒去了呢？鴨媽媽驚慌失措，但它很快便冷靜了下來，面對這次小鴨失蹤的“重大事件”，忽然，它聽到不遠(yuǎn)處的下水道傳出了小鴨呼叫的聲音。他連忙跑過去，朝下水道一望——哎呀，小鴨就在下水道里！“怎么辦，怎么辦，我夠不著小鴨，該怎么救它呢？對了！“鴨媽媽靈機(jī)一動，“找巡警，他一定能救小鴨！”鴨媽媽四處張望，看見了巡警，急忙跑過去，一口咬住巡警的褲腿，拽著巡警直往“案發(fā)現(xiàn)場”跑。小鴨子們見巡警來了，圍著井口，大聲鳴叫著“嘎嘎，嘎嘎……”這一舉動引得路人駐足觀看。巡警來到井口邊，朝下一望，看見一只在污水里撲騰的小鴨，才明白鴨媽媽的`意思——“原來它是想讓我救它的孩子”。于是，巡警朝下水道里放一根竹子，希望小鴨能抓住竹子，好讓他把它拉起來，但竹子太滑了，小鴨沒有抓住，反倒被污水沖的更遠(yuǎn)。看到這情形，鴨媽媽更著急了。正當(dāng)巡警手足無措的時候，一位好心的市民拿來一張大網(wǎng)，與巡警合力將小鴨從下水道里救了出來。看見小鴨平安無事，鴨媽媽那顆懸著的心終于落了下來。

　　鴨群為了感謝那些幫小鴨脫離危險的人們，便集體高歌，歌頌他們那純潔美麗的心靈。

　　在群眾和巡警的目送下，這群可愛的鴨子又迎著夕陽搖搖擺擺的上路了，開啟了它們新的旅程……

　　以溫暖為題材的作文 29

　　剛下完雪的城市，在陽光的照耀下，雪，閃著金黃的光芒。可是，并沒有人去欣賞這美景，大家都忙著自己的事，當(dāng)然，也不會有人會注意這位走路顫顫巍巍的老人。

　　老人在嚴(yán)寒的冬天，只穿著一件破舊的棉襖，褲子有點短，腳腕明顯的裸露在了這冰冷的空氣當(dāng)中。臉，被冬風(fēng)吹得發(fā)紫，嘴里，不住的哈出寒氣。可是，盡管如此，也還是沒人去對老人做出關(guān)愛。就在這時，老人一不小心摔了一跤。他無助的坐在冰冷的水泥路上，拼命想要借助拐杖爬起來，可是，一次又一次的'失敗了。有幾個成年人從老人身邊走過，但他們也只是看一眼就走了。沒有人愿意對老人伸出援手，大家都怕“惹火上身”。

　　“媽媽，這個老爺爺怎么了？他為什么一直坐在地上？沒有人幫他嗎？”一個稚嫩的聲音出現(xiàn)了，是一個大概只有五六歲了小女孩，小女孩的媽媽被這一連串的問題給問住了，不知該怎樣回答，想要拉走小女孩。小女孩并沒有善罷甘休。她有兩雙嬌嫩的小手扶著老人的胳膊，說：“老爺爺，快起來，地上冰，會感冒的！”可是，她的力氣太小了，一切都只是徒勞。小女孩媽媽被感動，也來幫助小女孩，周邊的路人見此情形，紛紛伸出來援手，獻(xiàn)出了自己的一份愛心，把老人攙扶了起來，還有人買了奶茶為老人暖手。

　　現(xiàn)在，夕陽剛好照射在大家的臉上，照射在這雪上。大家都開始留意起這美景，雪也不再冰冷。此時，大家的心都是溫暖的。

　　以溫暖為題材的作文 30

　　又是一個初冬，雨淅淅瀝瀝地下著，坐在電動車后面，看著媽媽那熟悉的背脊，我的心里暖暖的，思緒不禁飄到了那一天......

　　“開開心心上學(xué)，平平安安回家。”熟悉的放學(xué)鈴聲響了起來。我剛想下樓，“轟隆隆”,伴隨著一陣電閃雷鳴，瓢潑大雨瞬間傾瀉而下，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心有余悸地拍了拍小心臟。到了樓下，我傻了：沒帶傘，怎么辦?不管了，先跑到門衛(wèi)那兒去等媽媽吧。我匆匆忙忙向前跑去，“啪、啪”初秋的雨點打在我的頭和背脊上，順著頭發(fā)流到了我的臉上和脖子里，“咝!”我倒吸了一口涼氣，冷得直呲牙咧嘴。

　　校門口的人群漸漸散去，不一會兒就走光了，只留下孤零零的我獨自在那兒，為什么媽媽還沒來?我心里又氣又急，不停地搓動著雙手企圖讓自己暖和一點。我伸長了脖了朝北瞅著，真有一種望眼欲穿的'感覺。“喵、喵!”一只渾身是水的小貓來到我身邊躲雨，它凍得瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出凄涼的叫聲，我感到自己就像那只小貓一樣的無助，眼淚刷地就流了出來。路兩旁的路燈陸續(xù)亮了起來，一個人影朝我走了過來，我興奮地迎了上去，但他卻與我擦肩而過，原來是個陌生人。我的心情一下子落到了谷底，感到每一分鐘都有一個世紀(jì)那么漫長。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我失望地閉上了眼睛，在心里默默地祈禱，希望上天能眷顧我，讓媽媽盡快過來。不知過了多久，“嗒嗒嗒”一陣重重的腳步伴陪著喘息聲離我越來越近，隨后一只手搭在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)過頭去，啊，是媽媽!“你怎么才來?”不知為何，我的眼淚奪眶而出。

　　“寶貝，對……對不起，媽媽來……來晚了。”媽媽上氣不接下氣地?fù)ё×宋遥�“電動車……半……半路……沒電了，下雨天，又打……打不到車，媽媽推著車一直走……走到現(xiàn)在……”那一刻，只覺得心里暖暖的，所有的沮喪全拋到九霄云外去了。

　　那溫暖的時刻，我永生難忘!

　　以溫暖為題材的作文 31

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我們在許多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長。我最難以忘懷的，是沈老師。

　　她是一個溫暖而又嚴(yán)厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽了總會讓人覺得心里暖暖的。

　　記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個詞。她一再強(qiáng)調(diào)“侍”這個字，是單人旁，可我沒有認(rèn)真聽到心里去。

　　午飯后，我們在寫《補(bǔ)充習(xí)題》，題目很簡單，我一會就做完了，也沒檢查就交給了沈老師。

　　“談珂。”正在批作業(yè)的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：啊？題目不是很簡單嗎？我都會啊，哪里出錯了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。

　　沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說：“看出哪里錯了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強(qiáng)調(diào)好幾次的筆畫嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯了，應(yīng)該是單人旁。”“快去訂正吧！”啊？不批評我？來不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見沈老師把錯的`圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個紅鉤，就把《補(bǔ)充習(xí)題》放到一邊。

　　我正低著頭準(zhǔn)備挨批呢，哪里想到，沒想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對我說：“談珂啊，上課要專心聽，知道嗎？沈老師都已經(jīng)把這個字寫在黑板上了，說了好幾次，對不對？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點了點頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認(rèn)真地讀起來了書。

　　從那次之后，凡是寫到“侍”字，我都沒有再錯過，因為我把沈老師的話記在了心里。

　　謝謝您，我親愛的沈老師，我會永遠(yuǎn)記住您對我的教導(dǎo)，一直記在心上！

　　以溫暖為題材的作文 32

　　一份溫暖，就像一束陽光；一份溫暖，就像一杯暖茶，；一份溫暖，就是去敬老院送上一份愛心！

　　我們拿著各種禮物，走在石子小路上，去敬老院里送上我們的愛心和溫暖。

　　我們先來到敬老院的辦公室，那里有所有居住在敬老院的老人的照片。看著照片，我們突然發(fā)現(xiàn)，所有的老人都是殘疾的。有人雙目失明，有人失去了鼻子，有人失去了雙腿，有人失去了雙手，我們被深深震撼了，深感他們的不易！

　　接著，大家都急切的去看望各位老人，想用我們的愛心去溫暖這些殘疾老人。我和一位同學(xué)先去看望一位失去雙腿的老奶奶。看到我們進(jìn)屋，坐在輪椅上的老奶奶非常高興地邀請我們坐坐。我們陪她聊天，聽她介紹經(jīng)歷。老奶奶告訴我們因為一次偶然的失誤，導(dǎo)致不得不做截肢手術(shù)。在之后的一段時間內(nèi)她都不敢想象自己以后的生活。但后來她覺得她是不幸中的萬幸，至少生命保住了。她重新樂觀的生活。老奶奶語重心長的告訴我們：“你們生活在這個美好的時代，要珍惜，要努力學(xué)習(xí)，要勇敢的面對一切困難。”聽完后，我們都淚流滿面，既欽佩老奶奶的勇敢樂觀，身殘志堅，又感慨當(dāng)下的`我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)前的美好生活！

　　隨后我們又去看望了一對夫妻。老爺爺坐在房門口，熱情地招呼我們進(jìn)屋。我們問：“爺爺，奶奶呢？”老爺爺說：“她躺在床上。因為眼睛不好，幾乎看不見外面的世界，只能躺在床上。我每天都很早起床，照顧她，幫她刷牙、洗臉、喂飯，給她講外面的世界，給她講飛來飛去的小鳥。其實，現(xiàn)在我們覺得這樣挺幸福的。”我們心頭一震，幸福其實很簡單，開開心心學(xué)習(xí)，過好每一天就是幸福！

　　從敬老院出來，我若有所思。我為那些殘疾的孤寡老人心痛，我也覺得我們年輕人更應(yīng)該去關(guān)懷老人，給老人們送溫暖，哪怕只是陪老人說說話，這也是一種溫暖。讓我們做一個暖人，用我們的行動去溫暖他人，溫暖社會！

　　以溫暖為題材的作文 33

　　我乘著地鐵去奶奶家，地鐵轉(zhuǎn)眼就到了三陽廣場站。看著人頭攢動的地鐵站，我的思緒又回到了那件令我感到溫暖的事。

　　那是一個星期天，我去奶奶家玩。這時，車上坐著一個古稀之年的老人。他坐著輪椅，雙手放在輪椅的輪子上。他的一條腿被截肢了，只有一只腳放到板子上。他的衣服寬大，顯得身子瘦弱。焦黃的臉上有著些許蒼白，眼睛深深地陷進(jìn)眼窩里。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，也不知在想什么。

　　“三陽廣場站到了……”隨著播音員的播報聲，老人回過神來。他雙手緊緊地抓住輪子，吃力地往前推。額頭上、手上，青筋暴起，仿佛推這個輪子，用了他所有的力氣似的。車廂里要下車的人們，看到老人這樣，就不約而同地走旁邊的門。他們并不想給老人增添麻煩。那個老人也不想給大家添麻煩，加快了轉(zhuǎn)動輪椅的速度。可是，壞事接著就來了，老人的前輪正好卡在了中間縫隙中。任老人怎么轉(zhuǎn)動輪椅，車子就是出不來，這可把老人急壞了。

　　“叮——叮——”車前的黃燈開始閃爍了，并不斷發(fā)出聲音。老人更急了，手忙腳亂，一直不停地轉(zhuǎn)著輪椅。他滿臉通紅，開始有些生氣了，干脆直接用手拍輪椅。也許是輪椅的聲音吸引了那些正在低頭玩手機(jī)的人。他們抬頭看見了這危險的一幕，都停下手機(jī)，沖向車門，紛紛出手拉住了地鐵門。幾個年輕力壯的.小伙子把輪椅用力一抬，輪椅連同老人，迅速被抬了出去。我也想上去幫忙，可惜人太多了，擠不進(jìn)去。車門即將關(guān)閉，工作人員也迅速趕來了，立即通知了駕駛員。車門又開了，在老人的道謝聲中，小伙們又上來了，為剛才的合力而高興，臉上帶著笑意。剛才還心驚膽戰(zhàn)的人們，為老人提著的心總算落下來了。車廂里又恢復(fù)了原先平靜的樣子。我回頭看了看外面輪椅上的老人，他還沒有離開，想必剛才他心里也是波濤洶涌。

　　每當(dāng)我乘地鐵經(jīng)過三陽廣場站，總會想起這件事。有人說，現(xiàn)代社會人情冷漠，但我認(rèn)為人與人之間一點也不冷漠，處處洋溢著溫暖。

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