【精品】文明小學作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的文明小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
文明小學作文 篇1
在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時說不出話，經過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的'欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。說完，兩個人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。
文明小學作文 篇2
聽完了校長的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來互聯網有那么多的好處與危害啊！”
正如校長所說，互聯網有非常多的益處，當然，害處也不少。可是同學們，你們上網的時候是不是都只沉迷在互聯網的游戲上了。假如我們上網學習知識，瀏覽一些健康又有知識性的網頁，那么，互聯網就成了一個巨大的寶庫，而上網就等于去寶庫里尋寶。可是，假如我們上網使勁打游戲，玩了七八個小時才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網頁，那么互聯網就搖身一變，變成了一個惡魔，不停的吸收著你的身心健康，甚至，還會導致家庭不和，離家出走。所以，互聯網就像是一個會七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會變成有益的東西；假如用得壞，它就會變成有害的東西。
校長又說了因沉迷于游戲而導致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動魂，每一件都是毛骨悚然。聽完校長所說的三件事后，我簡直不敢相信，互聯網中的`害處，有這么大！
校長所說的那十大危害，不正好說明互聯網的害處帶來的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學習，損害了自身體質；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導致親情不和，也是一個巨大的危害。親情不和，學習能好嗎？親情不和，家人還會喜歡你嗎？所以，沉迷于網絡游戲帶來的危害是巨大而嚴重又可怕的。
“用得好，互聯網就是好的東西；用的壞，互聯網就是壞的東西。”聽完校長的演講后，更加堅定我要從小學會辨別是非，做一個文明上網的小學生。
文明小學作文 篇3
文明就是個簡單的是與非的問題，文明也是衡量一個人品格的試金石，但實踐起來卻很難。
早晨，太陽從東方升起，給大地披上了金色的輕紗，青青和小軍呼吸著新鮮的空氣準備去公園，突然一股臭味撲鼻而來，青青向四周看了看，發現一堆垃圾在垃圾桶邊，她招呼小軍和他清理垃圾，可是小軍神秘的笑了笑說：我有一個好辦法，你先清理吧。小軍迅速拿來了紙和筆，刷刷地寫了幾個大字：文明——只差一步。就這么會兒的時間，垃圾已經清理完了。小軍將寫好地址貼在垃圾桶上，青青向小軍豎起了大拇指。兩個孩子露出了燦爛的'笑容。
此時，路人紛紛圍了過來，夸獎這兩位孩子，孩子的臉上紅了起來，不是羞愧的臉紅，不是被凍的臉紅，而是自豪而又羞澀的梁紅。
做一件文明的事就像是在自己的心里添上了一塊凈土，做一件不文明的事就像是在自己的心里蒙上了一層灰。讓文明之花向每一處綻放吧！
文明小學作文 篇4
五一小長假期間，爸爸開車帶我們全家去蘇州自駕游。我的那股興奮勁兒就不用說了，一路上不停地“k歌”。
汽車平穩地行駛在寬闊平整的204國道上，突然前方一輛車里面扔出了一塊西瓜皮，西瓜皮躺在路上特別刺眼。過了不到十分鐘，前方一輛suv突然并線進入我們的車道，爸爸埋怨了一句：“怎么不打轉向燈啊！”路上我還看到了許多不文明的駕駛行為，比如斑馬線搶行通過不避讓行人，闖黃燈，路過有積水的地方不減速，濺了行人一身泥水的，晚上一直開著遠光燈的，等等。雖然，玩的很開心，但是這些不文明的駕車行為還是讓我想了很多很多。
隨著人們生活水平的提高，汽車越來越普及，給人們帶來便利的同時，很多弊端也隨著不文明的駕車行為一起出現了，給人們造成了煩惱，甚至釀成交通事故。文明行車，已經顯得越來越迫切。我們可以多管齊下，做好這方面的工作。
增強文明行車意識。我們需要從源頭抓起，讓駕車人員充分意識到文明行車的重要性。考駕照的'過程中，可以繼續加大安全文明內容的考查力度。利用各種宣傳媒介大力宣傳文明行車，展出各種不文明駕車行為及其引發的后果的案例，用事實說話。
加大檢查力度。對各種不文明駕車行為要多曝光，嚴肅處理，不僅可以罰款，也可以讓違規人員參與交通執勤等活動，讓他們切實受到教育。同時，也可以對一貫文明行車表現突出的人員采取各種方式進行獎勵，在社會上弘揚正氣。
開車的叔叔阿姨們，為了提高全社會的文明程度，為了全社會交通秩序，為了大家的生命安全，讓我們養成文明行車的習慣吧。
文明小學作文 篇5
每當我走在整潔的樓棟里時，我就會情不自禁的想起住在三樓的老奶奶，她已經60多歲了，但依然神采飛揚，她那一雙慈祥的眼睛總是笑吟吟的。當她入住我們小區不久，就給樓棟里帶來了巨大的變化。
以前，樓棟里的扶手上落滿了灰塵，墻角和樓梯旁隨處可見居民們扔的煙頭等垃圾，他們整天抱怨個不停，但打掃時只會把自己家門前的灰塵掃一掃，沒有一個人愿意多打掃一些公共的`衛生。后來，老奶奶搬來這里，成為了我們的鄰居，一切也都變了。
一天早上，我去上學，一開門，我就看到了煥然一新的樓棟，扶手上干凈的一塵不染，樓梯旁沒有了垃圾，樓梯上顯然是有人剛拖過，整個樓棟里干干凈凈、空氣清新，讓人感覺非常舒服，這是怎么回事？我感到非常疑惑。走到一樓，看見一位白發蒼蒼的老奶奶彎著腰在掃垃圾，我好像突然明白了這一變化的原因，心里突然有一種莫名的羞愧和激動。
后來，我也加入了老奶奶打掃樓棟衛生的隊伍中，一起愛護自己的家園，不久，樓棟里更多的人也陸陸續續加入了其中。整個樓棟的衛生變好了，整個小區的衛生也變好了。
通過這件事情，我明白了，樓棟是我們大家的家，我們要共同愛護這個家，我們自己的家是小家，鄭州、河南、中國是我們的大家，這需要我們共同努力，來愛護我們自己美好的家園。
文明小學作文 篇6
文明，是社會主義核心價值觀之一。
那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時親切的點頭微笑：文明，是遵守交通規則；文明，是公車上給需要的乘客讓個座；文明，是把垃圾投進垃圾箱……關于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰都可以做到。但是，文明并沒有想象中那么簡單。
一出家門，垃圾隨處可見：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場所，很多人圖個方便省事習慣把垃圾隨手一扔，一個小小的舉動，不文明，就這樣不經意間暴露出來了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進垃圾桶，一個小小的舉動，猶如文明清風，頓時令人爽朗了心情。
公車上，有時候乘客很多，有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘孕的乘客時，有很多人會主動讓座。這個文明的畫面就是一場雨，滋潤了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個別乘客就會裝作沒看到，不肯主動給有需要的人讓座。我們只能對這種人的.表現遺憾地搖搖頭。
在學校里，會看到有些同學因為一件小事情，言語起了爭執，最后小動作就出來了。發生在我們身邊不文明的現象還屢見不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。
我們從小受到的文明素質教育，應該真真正正地踐行在日常生活中，文明應該說到做到，不能光說不做。
讓我們從小事做起，從點滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！
文明小學作文 篇7
今天放學，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次都會從哪里發現新事物，一個小玩具、一塊錢的鋼镚……我看到他們我就會想起兒時玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發現新的事物，真期待它能帶給我什么？
我仔仔細細的`尋找著，看看有什么。搜尋了大半個草坪，沒有什么發現，我便有些失望了，當我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好
奇，什么東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向后退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只
是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來，我在想說他時，他卻已經走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶制造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！
怎么能這樣，太不文明了，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎么教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種
人，也會使我們的社會不文明。
我呼吁：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。
文明小學作文 篇8
有一天，小明和小紅放學回家，看到了果皮箱邊上有很多垃圾。小紅說：“這誰這么不文明，把果皮都弄到外邊了！”他便和小明把果皮收拾了起來，但是小明想：現在收拾起來了，以后有人再扔怎么辦？
小明與小紅想盡了辦法可卻還是無濟于事，人們還把果皮扔到果皮箱的外面。
突然，小明對小紅說：“我想到辦法啦！”然后，小明拿出了一張紙，在上面寫上了一句：“文明——只差一步。”小紅向小明豎起了大拇指。
從此人們再沒把垃圾扔在外面，因為人們知道了把果皮扔進垃圾箱，走一小步，卻向文明邁出了一大步。
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