【精品】文明小學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
那天一路顛簸回到老家，一下車就靠在石厝里的老式拉風(fēng)箱邊睡著了。迷迷糊糊醒來，卻發(fā)現(xiàn)手腳不能動彈了——我變成了一把麥秸!
在金黃的'麥秸堆邊，拉風(fēng)箱呼哧呼哧地唱著，爐子里的火燒得“蓄勢待發(fā)”。有人順勢一把麥秸填進灶膛，火舌歡樂地舞起來，肆意舔著灶頂。很快，灶上的水哧哧地笑著，小小的廚房被淡淡炊煙縈繞起來。突然，又有人一把抓起了正感受著20世紀(jì)文明的我丟進了灶膛……
文明小學(xué)作文 篇2
文明身邊無處不在，文明是中國不可缺少的品質(zhì)。文明在生活中，世界上了文明，地球就不會像現(xiàn)在美好。文明時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，我文明人。
記得有一次，我去圖書館的路上，我看見一輛摩托車把一輛自行車撞了。自行車上的阿姨受傷，車籃里的精致的花瓶摔了個粉碎，真可惜。
這時，不知是誰把交警叫來了。然后，這位交警查問了情況。是青年的錯，我想青年要賠錢了。交警說：“讓青年賠一元吧�！鼻嗄昀鞯奶土艘辉� 朝車籃一丟，飛上車逃走了。
沒一會兒，青年回來了，說：“老同學(xué)，你時候干起交警了小學(xué)三年級關(guān)于文明的作文小學(xué)三年級關(guān)于文明的作文。” 事例要說明了生活中要講文明。
文明身邊無處不在，但不文明有時也有，我要做文明人。文明的人也有禮儀，禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會在細小的事情中學(xué)會去尊重他人。在平時的生活中，要學(xué)會尊重他人，的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學(xué)校門口當(dāng)值日生，我在老師來的時候，我明白應(yīng)該尊師重道，我大聲的喊：“老師好�！�
人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，在以后的日子里，我都和老師和睦相處并且擔(dān)當(dāng)了老師所布置的對班級有的`任務(wù)。
文明，為要文明呢?
文明是美得人不文明會被懲罰的。比如：人沖紅燈是懲罰被車撞了去醫(yī)院。在香港不文明懲罰是的，扔垃圾罰20xx元，吐痰罰5000元。
文明在的生活中，文字是文明時代的開始，讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無處不在，文明是中國不可缺少的品質(zhì)。中國是文明禮儀之國，讓把文明禮儀伴行動起來。
文明小學(xué)作文 篇3
文明，字典這樣說：人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。
文明雖然是國家的目標(biāo)，但是我認為也是人民的'目標(biāo)。有人說：文明很大，我做不到�？墒�，我認為文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一種禮儀。
孔子這樣說：“不學(xué)禮，無以立�！币馑际牵簺]學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。
孔融讓梨，這個故事大家再熟悉不過了吧。這個故事為什么能流傳到現(xiàn)在呢？是因為這個故事告訴我們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
文明可以是隨手撿起一個垃圾，也是在公交車上讓座，也是不隨地吐痰，丟垃圾等等……文明就大家身邊，文明其實離我們很近，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。
文明人有一個定義，大家知道嗎？是要成為無私無畏，不斷創(chuàng)新，為生產(chǎn)力發(fā)展，社會進步作出貢獻的高素質(zhì)的人。也要做到四個“不”：旅游不亂扔垃圾，人與人之間不說臟話，吃飯不剩飯菜，走路不闖紅燈。
文明人有的可能不是儀表堂堂，榮華富貴。文明人不在于美麗的外表，而在于美麗的內(nèi)心。文明人也要在于創(chuàng)新、無私和生活質(zhì)量。
我的心愿是：我希望我們的國家變成文明國，人們變成文明人，人人都講素質(zhì)，讓我們一起來實現(xiàn)這個目標(biāo)吧！
文明小學(xué)作文 篇4
“文明”這個詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰能真正的做到文明呢？為了讓同學(xué)們把語言換成行動，為了讓學(xué)校有一個文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創(chuàng)建誓師大會”活動。
在莊嚴的紅旗下，誓詞大會開始了。領(lǐng)誓老師說“請舉起右拳”時，全校師生都舉起了拳頭，一起慷慨激昂地宣誓：
我是光榮的.昆吾人，我愛我的學(xué)校，我宣誓，秉承昆吾精神，發(fā)揚敬業(yè)品格；修煉高尚品德，涵養(yǎng)浩然正氣；實施魅力教育，擦亮學(xué)校品牌。用我們的智慧，用我們的行動，共創(chuàng)和諧幸福的文明校園！
多么嘹亮的聲音，多么激情的承諾！在湛藍天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛對我們發(fā)自內(nèi)心的承諾十分贊賞。這聲音，驚天動地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風(fēng)景線。
接著，是一到五年級分別宣誓的時候，每個年級都激情四溢，充滿了做到文明的信心。
很快，誓師活動結(jié)束了，但我相信，這次承諾，會深深地烙印在每個人的心里。參加了這次活動，我一定會做到文明。其實，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼，對我們只有益處沒有害處。想要摘花、隨地吐痰等進行不文明行為時，想想對環(huán)境造成的危害，對他人的影響，不去干這些事，不就是達到了文明嗎？有時不文明只是因為懶得干一點，舉手之勞，離文明只差一點點。從我做起，讓我們做一個文明少年。
文明小學(xué)作文 篇5
今天放學(xué)，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次都會從哪里發(fā)現(xiàn)新事物，一個小玩具、一塊錢的鋼镚……我看到他們我就會想起兒時玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物，真期待它能帶給我什么？
我仔仔細細的尋找著，看看有什么。搜尋了大半個草坪，沒有什么發(fā)現(xiàn)，我便有些失望了，當(dāng)我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好
奇，什么東西再響，當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向后退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只
是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的'砸了下來，我在想說他時，他卻已經(jīng)走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶制造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好��！
怎么能這樣，太不文明了，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎么教育好子女呀！這種行為可能是極少數(shù)，但是只要有這種
人，也會使我們的社會不文明。
我呼吁：讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。
文明小學(xué)作文 篇6
隨著人們生活條件的改善，電瓶車、汽車走進了千家萬戶，路上的車多了，交通問題也日益嚴重。文明行車已經(jīng)成了一個至關(guān)重要的話題。
所謂文明行車，就是不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車時系安全帶……
說起文明行車，讓我想起了親眼看見的一幕：那次我和媽媽周末去逛街，突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得如此之快，這樣不安全。他一臉不屑的`神情，跨上車飛馳而去。不出所料，當(dāng)我和媽媽走到下一個拐彎口時，那邊圍了一大群人，一個男孩躺在血泊中，定睛一看，正是剛才那個飛車男孩。自行車已經(jīng)飛出了幾米遠，旁邊還停了一輛黑色小轎車。不一會，110、120來了……
據(jù)報道記載：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。在我們現(xiàn)實生活中，許多人不注意交通安全，魯莽行事。超速的司機伴隨著飄揚的塵土駕駛著汽車飛馳而過；喝醉的司機在朦朦朧朧、昏昏沉沉中照樣開車，對馬路兩旁的“喝酒不開車、開車不喝酒”的警示標(biāo)語視而不見；有的帶小孩的電瓶車毫無顧忌地在機動車行駛，惹得機動車上的司機直按喇叭、破口大罵；有的自行車根本不顧“紅燈停、綠燈行”這個最基本的交通規(guī)則，公然闖紅燈……就是都是不文明行車的現(xiàn)象。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝，飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”……血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“文明行車”。只有大家的共同努力，才能讓文明行車之花處處開放。
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