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文明園區(qū)主題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文明園區(qū)主題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明園區(qū)主題作文1
傳播人們都說好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒了，沒關(guān)系，因?yàn)槊魈鞎賮怼ｅX沒了，沒關(guān)系，因?yàn)檫�可以再賺。但是文明沒了，你就失去了人類最基礎(chǔ)的道德。”
現(xiàn)在，公共汽車上，學(xué)校里，到處都貼著文明標(biāo)示語，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個(gè)別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個(gè)人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來說，媽媽帶我去超市，在購物的時(shí)侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒有隨手放在一邊，因?yàn)槲蚁氲竭@樣可能會給其他顧客帶來一些不必要的麻煩，所以我還是堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來的地方。促銷員阿姨看見了，夸我是個(gè)懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時(shí)也討厭那些沒有素質(zhì)，沒有修養(yǎng)的人。
有一次，我與媽媽坐班車回家時(shí)，我看到前面一位大嬸在啃著剛買來的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢!
這兩個(gè)例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎;沒素質(zhì)，沒修養(yǎng)的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數(shù)不講文明的人明白這個(gè)道理后，也能做到講文明懂禮儀!
我還在書上看到過這樣一個(gè)真實(shí)的'事情：在某國一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)里每天都有來自世界各地的人來游玩。同中國一樣，那里也有著許多的環(huán)境標(biāo)語，但那兒的所有的告示牌都寫著醒目的中國字!
文明園區(qū)主題作文2
近一年來，海口刮起了一股強(qiáng)勁的“雙創(chuàng)風(fēng)”許多人都積極參與“雙創(chuàng)”中來，為“雙創(chuàng)”活動獻(xiàn)出自己的一份力。
記得“雙創(chuàng)”實(shí)施前，不管是街道還是學(xué)校門口，都擺滿地?cái)偛⑶倚l(wèi)生很差，甚至有些店鋪的小店里也有這種現(xiàn)象。許多人亂扔垃圾，并隨地吐痰，臟亂不堪，時(shí)不時(shí)還傳來令人厭惡的惡臭氣味，跟所謂的“國際旅游島”簡直霄壤之別。然而大多數(shù)的`居民卻對此不聞不顧，任環(huán)境每況愈下。但很快，“雙創(chuàng)”的到來，就像是一盞高照的明燈，照亮海口之城的道路。
“雙創(chuàng)”剛進(jìn)行幾天，有些人們對此討論紛紛，不是對這項(xiàng)工作冷嘲熱諷，就是視而不見，還有一部分人會因雙創(chuàng)管理員的管理而破口大罵，進(jìn)行反抗，但還是有許多人欣然接受，無論是街頭擺攤的小販還是有店鋪的店主都從自身做起，這不僅改善了店里店外的衛(wèi)生環(huán)境、吸引大量的顧客，還營造一個(gè)文明的社會環(huán)境。真是令人歡喜啊！
如今，“雙創(chuàng)”過后，街頭終于不再是“戰(zhàn)場”，不再是垃圾滿天飛、滿地踩，經(jīng)過都心驚膽戰(zhàn)。而是抬頭廣闊藍(lán)天、低頭干凈細(xì)土，讓人看了心情愉悅。正如前幾天我和爸爸所看到的，街道上不像以前一樣臟、亂、差，而是干凈整齊有序了。這股“雙創(chuàng)風(fēng)”使我們身邊環(huán)境變好了，人們自覺文明了。
啊！讓我們出自己的一份力、讓“雙創(chuàng)風(fēng)”吹得更猛烈些、讓我們創(chuàng)文明衛(wèi)生城市，建幸福美好家園吧！
文明園區(qū)主題作文3
走在街上，撲鼻而來的是新的氣息。除了花草的清新，還有新的市容市貌。不難看到道路兩旁增加了許多綠意，滿眼都是流動的綠色。人們的行動沖洗了往日的灰塵，墻面變得整潔，地面變得干凈，文明的氣息使心中心曠神怡。
曾經(jīng)認(rèn)為創(chuàng)建文明城市離我們普通百姓很遙遠(yuǎn)，仔細(xì)想想，創(chuàng)城的行動就是從一點(diǎn)一滴做起，其實(shí)就在我們身邊。
文明城市是對外交流的窗口，是濱州形象的名片，是濱州人文明素質(zhì)的代表。通過創(chuàng)建文明城市，我們可以更好地向人們展示濱州的方方面面。我們生活在這里，付出自己的行動，便是最大的受益者。
亂扔垃圾，隨地吐痰。這都是創(chuàng)建文明城市中的不和諧音符，這也是我們可以制止的小事。從身邊做起，撿起一片垃圾，便會多一份整潔；清除墻上的'一份廣告，便會多一份靚麗；種上一棵樹或栽上一簇花，便會多一份清新。把不和諧音符變?yōu)楹椭C音符，是每個(gè)人都可以的舉手之勞。雖然只是些小事，但也可以使整個(gè)城市變得更加和諧美好。十年樹木，百年樹人，只要我們從身邊做起，文明的行為會感染周圍的人，潛移默化的在心中生根發(fā)芽，意識到創(chuàng)建文明城市是我們老百姓自己的事，文明就會實(shí)踐在人們的行動中。
千里之行，始于足下。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。一句禮貌的問候，一個(gè)讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，都會為美麗的濱州添加一道亮麗的風(fēng)采。文明城市，需要大家共同的努力一起來創(chuàng)造。從現(xiàn)在開始，從行動中，讓文明之花開遍每一個(gè)角落。
文明園區(qū)主題作文4
眾所周知，我們的家鄉(xiāng)菏澤已獲得“省級文明城”的稱號，現(xiàn)在，我們即將創(chuàng)國家文明城。創(chuàng)國家級文明城，就意味著我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，講文明話，辦文明事，做文明人。
作為菏澤市的居民，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面的文明做起：交通、環(huán)境、言行……
先來說說交通文明。我們要記住馬路“三要素”：人讓車，車讓人，車讓車，做到這三個(gè)“讓”字，就會減少許多出行危險(xiǎn)，減少交通事故的發(fā)生。“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這看似簡單的出行要求，有多少人因沒有遵守而喪失了性命。所以為了出行安全，請一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。
再來說說環(huán)境。相信你們一定不想看到被垃圾“侵蝕”的街道、田野、公園……人人都想生活在干凈、整潔的`環(huán)境里，那么就讓我們隨手撿起地上的垃圾，把它們分類放入垃圾箱。不做違法行為，不亂扔垃圾，為創(chuàng)建文明城做出一份貢獻(xiàn)！
再就是言行。在公交車上遇到行動不便的老人、孕婦要及時(shí)讓座，讓出一份文明，讓出一份秩序，在公共場所不要大聲喧嘩，做一個(gè)文明人，建一個(gè)文明場所。
文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起。人人動手樹新風(fēng)，讓城市更文明，讓生活更美好。一言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城，就讓我們行動起來，做文明人，干文明事，建文明城！
文明園區(qū)主題作文5
中國是四大文明古國之一，作為中國的一位小公民，我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。可現(xiàn)在，大街小巷上全是垃圾，井水蓋里飄出陣陣惡臭，許多人不遵守交通規(guī)則……昔日光彩的那個(gè)“文明古國”不見了，隨之取代的卻是傷心哭泣的'祖國母親。
造成這一切的一切，都是我們?nèi)祟悺Ｅc其在濃煙滾滾的天空下喘息，還不如隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，與其每天與垃圾“打交道”，還不如從我做起，分類垃圾，回收廢紙。我知道，一個(gè)人的力量很渺小，但只要讓一群人行動起來，是一定可以改變未來的。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。梁啟超說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，國家的未來和希望都在我們少年身上，只有我們強(qiáng)大了，國家才會走向昌盛繁榮。
就比如說這一個(gè)小國，比我們中國小二十多倍，但是人家講衛(wèi)生，穿著同一雙鞋在日本街頭行走一周，鞋子都不會臟；街邊隨處可見可直接飲用的自來水；垃圾類別細(xì)化到五百一十多項(xiàng)……僅僅是這些小細(xì)節(jié)也足以看出日本人對環(huán)保的意識了。而我們中國呢？土地也比日本大，人也比他們多，可我們中國人就是缺乏環(huán)保意識。
文明，從小事做起。為了家人，為了自己，為了祖國的明天！小手拉大手，共創(chuàng)文明城。是啊！讓我們行動起來，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡最大的努力保護(hù)環(huán)境，做個(gè)講文明，懂禮貌的優(yōu)秀公民吧！
文明園區(qū)主題作文6
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注意的“小事”。
其實(shí)做文明的人并不難：見了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候；同學(xué)間相互的幫助；親人見面時(shí)的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關(guān)系”掛在嘴邊…
文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只有十幾厘米的距離；有時(shí)候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的'等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是一種溫暖。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。
文明，是對一個(gè)城市最大的肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育，它是一個(gè)城市最深流動的血液。每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現(xiàn)代美的交融，展現(xiàn)了一份充滿重慶特色的力與美。
文明是一滴水，匯聚起來是一條大海；文明是一盞燈，融合起來就是太陽的熱情；我們是一朵云，許多云飄動才有了天空的爽朗；文明是……
我們每個(gè)人邁出一小步，社會就邁出一大步。讓我們積極行動起來，從點(diǎn)滴做起，這里有“你我他”，萬眾一心，眾志成城，共創(chuàng)一個(gè)文明、和諧、美好的城市！
文明園區(qū)主題作文7
星期天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)郊游的好天氣，寫完作業(yè)后，我迫不及待地讓媽媽帶我到植物園玩。
當(dāng)我跟媽媽走到植物園小賣部門口時(shí)，看見一個(gè)小女孩買了一根香腸，吃完了就把小棒往地上一扔，然后頭也不回地走了。我沒敢制止她，回頭望著媽媽說：“媽媽，我們家鄉(xiāng)現(xiàn)在在創(chuàng)文明城市，為啥她們還是亂扔垃圾，垃圾桶就在那邊啊!”說著，我就跑過去把小棒撿起來扔到了垃圾桶。媽媽開心地看著我說：“璐寶，你真的長大了，學(xué)會保護(hù)環(huán)境啦!”我們一邊說一邊走，來到了游樂場，我玩了好多項(xiàng)目，玩累了我就在旁邊休息一下。這時(shí)，一位阿姨帶著一個(gè)小朋友走到草叢邊開始大小便，我趕忙跑過去制止：“阿姨，這邊不能隨地大小便哦，我?guī)銈內(nèi)ツ沁厧?”這個(gè)阿姨很兇地說我：“關(guān)你什么事，孩子還小有什么關(guān)系，都這樣的`，走開走開。”我嚇壞了，趕忙跑去找媽媽，跟媽媽說了這件事情。媽媽抱著我說：“璐寶，你已經(jīng)勸說過他們了，你已經(jīng)很棒了。”
聽了媽媽的話，我明白了：我還是小學(xué)生，我阻止不了大人的一些不文明行為，不能阻止大家亂扔垃圾，但我能做到自己不亂扔垃圾，并做到盡力勸阻大家。我想，要把我們的城市創(chuàng)建成為文明城市，需要大家共同努力!講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
文明園區(qū)主題作文8
校園是一個(gè)大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個(gè)人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創(chuàng)！
優(yōu)美的校園環(huán)境是文明的襯托。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)該是和諧、優(yōu)美、干凈的。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片干凈的土地，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學(xué)生會潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的`蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創(chuàng)和諧、文明的校園。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境，人文環(huán)境也是至關(guān)重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片，加粗的優(yōu)秀學(xué)生姓名以及好人好事的學(xué)習(xí)榜樣等等都應(yīng)該堅(jiān)持每學(xué)期更換，這樣學(xué)生們都積極的向宣傳欄奮進(jìn)，不僅有了動力，也有了學(xué)習(xí)的激情。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。” 一個(gè)凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個(gè)校園也會變得更加文明。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
文明園區(qū)主題作文9
4月17日上午，天黑沉沉的，還下著雨，地上積滿了水。但早上的采訪活動按原計(jì)劃進(jìn)行。我們今天采訪的地點(diǎn)是甌海大道和梧田大道的交叉路口，采訪的對象就是在那兒辛勤站崗的交警。
到了采訪地，一位交警熱情地迎上來。我們小記者圍著交警問了好多問題，交警叔叔都認(rèn)真地一一回答我們的問題，還告訴我們一些給我們的城市穿上灰色外衣的'不文明現(xiàn)象。比如：不聽交警指揮，不守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;亂停車也會有出現(xiàn)，情況還很多，有的車甚至停在人行道上占了盲人道，就像汽車的英文“car”一樣，這可把行人的通道都給“卡”住了；行人亂扔垃圾也頻頻發(fā)生；有的人酒后駕車被交警攔下來，不但不認(rèn)錯(cuò)，還與交警發(fā)生沖突，看來酒還真能“壯膽”呢……我們還從交警叔叔那里了解到，不文明駕車造成的交通事故在所有的事故中占了相當(dāng)大的比例。唉，每年的交通事故給多少美滿的家庭披上了陰影啊。就在采訪快要結(jié)束時(shí)，另一個(gè)交警著急地跑過來說：“那兒又路阻了，快走。”我當(dāng)時(shí)就想：不會又是不文明行車引起的吧！
“爸爸，我們等你回家”，這是我們在離開的時(shí)候，我隱隱約約在十字路口的那幅交通安全宣傳畫上看到的字。畫上的寶寶睜著明亮清澈的大眼睛，好像也在期待綠色文明城市的創(chuàng)建。
文明園區(qū)主題作文10
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？
現(xiàn)在，我區(qū)上上下下正在開展創(chuàng)建全國文明城市的活動。文明城市是指在全國建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，精神文明建設(shè)成績顯著，社會文明程度較高的城市。文明城市這個(gè)稱號是反映城市整體水平的綜合性榮譽(yù)稱號。
我們小學(xué)生就更應(yīng)該做一個(gè)文明行為的倡導(dǎo)者。可是在我們校園里偶爾就會有垃圾躺在地上；某位同學(xué)會隨口吐出臟話……這些都是不文明的行為，和我們爭創(chuàng)全國文明城的活動格格不入。在公共場所，牌桌上被人刻上了字跡、座椅被人拆掉、健身器械上的一些零件也消失得無影無蹤……我們生長在文明的國度，從小都接受過文明禮儀的教育，卻怎么能做出這樣不文明的.事呢？
明代王守仁曾經(jīng)說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫；知而不行，只是未知。”這段話的意思是：我們接受過文明禮儀的教育，自己卻不做文明的事，這和沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別呢？
所以，我們小學(xué)生要立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，倡導(dǎo)并踐行文明行為，為家鄉(xiāng)豐潤爭創(chuàng)全國文明城貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任！
文明園區(qū)主題作文11
如果你曾感動于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍(lán)球時(shí)，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的`小朋友們可愛？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。
當(dāng)你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側(cè)；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園，我要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
文明園區(qū)主題作文12
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華民族上下五千年的歷史軌跡，流傳至今。
生活中隨處可見到、聽到，與文明有關(guān)的東西，如：建設(shè)文明城市、爭當(dāng)文明市民……“講文明”每個(gè)人都會說，可是又有幾個(gè)人真正做到了呢？
最近，漢源頻道報(bào)道了梨花節(jié)上的一盆盆鮮花被許多市民據(jù)為己有了；弄得分鮮美的三角梅瞬間不知去向，不知是死是活；不少宣傳欄被損壞，路牌與交通標(biāo)志牌被砸歪；好好的路燈被打掉；公共場所的石墩不翼而飛；“牛皮癬”小廣告隨處可見，宣傳單滿天飛；休閑椅被人擰斷螺絲后，整個(gè)搬走……
最令人深惡痛絕的隨地吐痰行為更與這個(gè)文明城市格格不入，要知道每一口痰中，不計(jì)其數(shù)的病菌，侵食著多少健康的'生命。
文明城市，要有良好的環(huán)境，這樣的環(huán)境需要我們每個(gè)人共同營造。公共設(shè)施本來是為廣大市民服務(wù)的，大家都應(yīng)該自覺地愛護(hù)它們，發(fā)現(xiàn)破壞公共設(shè)施的不良行為，要勇于制止和勸阻。特別是職能部門，要加以巡查，多勸導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭時(shí)，就應(yīng)研究對策，不放任，不姑息。只有一方面靠職能部門，一方面靠廣大市民配合支持，才能扭轉(zhuǎn)不良行為屢屢返潮的問題。
為創(chuàng)文明城市，大家都在努力著，我也應(yīng)該努力。“室雅何須大，花香不在多”我會注意自己的一言一行，而且要宣傳，讓更多的朋友，同學(xué)一起攜起手來，行文明事，做文明人，為漢源的繁花富強(qiáng)而努力。
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