文明的作文【通用4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的文明的作文4篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
尊敬的老師們、同學們大家好！
中國古代的“四大發明”，指南針、造紙術、火藥和印刷術，對推進世界科技文化的發展產生了深遠的影響，是中國對人類文明的巨大貢獻。四大發明在人類的歷史長河中絕無僅有意義非凡！
據史書記載，造紙術早在公元前1世紀在中國就有了，公元6世紀后，又經過蔡倫在前人經驗的基礎上，對造紙術進行了大膽的改革和創新。除了用麻作原料之外，還采用樹皮等一些含纖維的東西。并采用石灰堿液蒸煮的加工技術，從而大大提高了紙的產量和質量。此后紙張開始代替竹帛。為人類提供了經濟、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命。它促進了文化教育的普及和世界文化的傳播，將人類文明向前推進了一大步。
有了紙張，加快了文化的傳播與普及，而印刷術則是與其有著完美結合的又一項重大發明，盡管印刷技術從古代笨拙的手工操作，發展到到如今簡單易行的噴墨甚至無墨、無色帶的打印技術，在日新月異的技術變革中，無疑大大加速了人類文明的腳步。但是，打印技術無論怎么發展，也都是從中國的`古代印刷術逐漸演變而來的。
指南針在航海、軍事、野外出行等，用途廣泛、作用積極。為歐洲航海家發現美洲提供了條件，推動了航海事業的發展，有利于加強世界各國的聯系，促進了世界貿易的發展。
火藥的發明和利用，不但改變了古老的作戰方式，今天的從城市建設，交通運輸建設，軍事防御，火箭上天，飛船登月等，無處不留下火藥的蹤跡。在飛速發展的科技時代乃至以后相當長的時間里有著不可替代的作用。
總之，四大發明是中華民族對世界文明發展的重要貢獻，對人類在文化、經濟、軍事等領域的發展，提供了重要條件，對人類文明進步意義重大，影響深遠！
文明的作文 篇2
深冬的一天，我和媽媽去泉州，在公交亭等車，18路車駛了過來。車門打開，一些人下來，一些人上去，彼此行色匆匆，沒有誰多留意對方一眼。
從車上走下一個頭發花白、拎著一只蛇皮袋的老太太，一看就知道是從鄉下來的。她徑直走向我們所在的站牌。她瞇著眼將站牌從上到下仔仔細細地看了一遍，似乎難以找到自己想要的答案，就把求助的目光投向媽媽：“姑娘，我不識字，去泉州第一醫院該坐哪趟車？”“18路，就是你剛才坐的那趟。”媽媽沒想多跟她講話，向公交車來的方向望了望，我在旁邊忍不住插話：“老奶奶，您太早下車了�！眿寢屢矄柫司洌骸败嚿系氖燮眴T沒有告訴你去第一醫院該到哪里下嗎？”
老人臉上綻開溫情的笑：“哈哈，我剛才在車上看到一個小伙子沒有座，老是那樣站著俺心里怪不舒坦的，就給他讓了座�！薄澳氵@老太真有意思，其實你根本不必給年輕人讓座，再說，即使讓座也沒必要沒到地方就下車呀！”媽媽略帶生氣的口吻說道。
“姑娘，你不知道，那個小伙子腿腳有毛病。都是媽媽的.孩子，我看他老是那樣站著，心疼啊。”她笑了笑，“我這么一大把年紀給他讓座，他坐在旁邊肯定不舒服的，所以我就說到站了，就下了車。”聽了這話，媽媽的嘴唇顫了一下，我知道不是讓呼嘯的寒風凍到了，還是被老太太感動了。18路車又開過來了，我們趕緊扶她上車。
回家的路上，媽媽跟我說起了她：“還記得我們來的時候碰到的那個老奶奶嗎？我在扶她上車的時候發現原來她的右手沒了。”
“��！”我無語�！岸嗝磦ゴ蟮睦咸�，對一個陌生人都能這么關愛，像對待自己的孩子一樣呵護別人的孩子……”媽媽繼續說著。
我腦海里浮現出老太太的形象，感覺比剛才高大了許多。啊，湛藍的天空飛揚著文明的旗幟！
文明的作文 篇3
一天，小麗和小軍一起有說有笑地走在回家的路上�？墒钱斔麄兛辞迩懊娴臇|西時，不由得愣住了，不再說笑了——前面的垃圾桶周圍一片狼藉：它附近的地面上都是廢紙，桶口上還有一片香蕉皮。
“一定又是那些不愿走兩步的人干的`好事！”小麗噘著嘴，皺著眉頭，邊說邊把香蕉皮扔進了垃圾桶。她看了一眼廢紙，指著它們回過頭來對小軍說：“我們來一起讓它變得干凈吧！”說完后便去撿被扔在地下的紙了。小軍聽完小麗的話，撓了撓頭。他想：如果我們只是把垃圾扔進垃圾桶，假如再有這樣的人來，不是照樣不把垃圾扔進垃圾桶嗎？這可怎么辦呢？不行，我得想個辦法……有了！為什么不可以……他高興極了，笑著從書包里拿出了紙和筆，在紙上寫起來。
但小麗因處理完了垃圾而高興地揚起嘴角時，小軍也把字寫完了，他把紙貼在垃圾桶上。小麗看著垃圾桶上的“文明——只差一步”，笑著沖著小軍豎起大拇指以表示贊同。小麗和小軍一起有說有笑地回家了。
十幾分鐘后，一個叔叔拿著一張廢紙從這里經過。當他正要把紙團隨手扔向垃圾桶時，他看見了垃圾桶上的“文明——只差一步”。他不好意思地撓撓頭，走近把紙團扔進了垃圾桶。
文明——只差一步。邁向文明的那一步，你走了嗎？
文明的作文 篇4
春天到了，我和韓芳遠一起去爬梧桐山。這里的景色真美啊，草木蔥蘢，山花爛漫，溪流叮叮咚咚，好像在唱著一首快樂的歌。水面上隨波漂浮著零星的花瓣兒……中午，我們坐在水中的大石頭上野餐，溪水清澈，還有小魚兒游來游去呢。吃完飯，我們立刻把食品包裝都收進背包里了，連小紙片也沒留下。下午我們在水里玩的時候，看見溪流邊的石頭上、草叢中有很多垃圾。我說：“韓芳遠，我們把垃圾都撿起來吧。”她猶豫了一下：“那……我們現在就不能玩潑水節了！”我和她商量：“垃圾會把溪水弄臟的，如果這里變臟了，我們以后還能再來玩嗎？撿完了再接著玩兒，好嗎？”“那好吧。”她點了點頭。
于是，我們就沿著溪流邊走邊撿，食品包裝紙、塑料袋、罐頭盒、飲料瓶一個個被我們放進撿來的垃圾袋里。有些垃圾躲在灌木叢底下，我就蹲下來，撥開枝丫，側著身體，使勁兒伸長手臂，把它拽出來。不一會兒，我的第一個垃圾袋就滿了。我不由地感嘆：“溪邊的垃圾真多呀！”不知不覺中，我們走到了溪流的下游，岸邊的石頭越來越少，逐漸變成了沙堤。突然，韓叔叔發現了一只小青蛙，小青蛙可真漂亮！后背是油亮的綠色，像一片春天的竹葉。我高興地想：把垃圾撿走了，小溪會越來越清澈，小青蛙會生活得更舒適、更快樂！——我撿得更起勁了！汗水順著頭發滴下來，胳膊也開始酸痛，但我的'眼睛一點兒不累，還在馬不停蹄地搜尋著‘獵物’。最后，我們每只手都拎了兩大袋垃圾，滿載而歸！
媽媽笑著說：“看這倆小姑娘，滿臉臟兮兮的，一腳的泥！”我們倆互相看看，也大笑起來。韓芳遠的頭發被風吹得有點亂，雙手提著四大袋鼓鼓囊囊的垃圾，小心翼翼地走著。下山的路很不好走，但是我們還是堅持把垃圾提了下山，扔進山腳的垃圾箱。
一路上，我們有說有笑，媽媽說我和韓芳遠很美，可我們都覺得春天的梧桐山更美。
“嗒、嗒、嗒、嘀喀、嗒、嘀、嗒、嘀、嗒……”6月7日下午，伴隨一陣清脆的竹板聲，“關愛生命·文明出行——迎大運XX寶安區交通安全‘大篷車’文藝匯演”開進了我校，500余名學生在一樓電教室感受了一次別開生面的交通安全教育。
此次巡演由寶安區預聯辦、寶安交通運輸局、寶安區文明辦、寶安區軌道辦、寶安交警大隊共同組織，福永雜技藝術團、寶安區公共文明交通藝術團聯合演出，是一支以宣傳大運會、宣傳交通安全的流動的文藝隊伍。
精彩演出：一堂難忘的交通安全課
一段快板拉開了整個演出的序幕。在近一個小時的表演中，除了快板劇，還有歌舞、音樂劇，讓同學們大飽眼福。快板(街頭交警)寓教于樂，讓同學們在笑聲中明白“關愛生命·文明出行”的意義。特別是音樂報告劇(血的教訓)，則是講述了一個出租車司機酒駕傷人害己的故事，還有為不遲到翻越護欄抄近路的工人、未達法定騎車年齡的小孩騎車載人，這些角色設定，為最終小品結局——車毀人亡的情景埋下了伏筆，生活中同學們能見到或者經歷過的交通違法行為通過音樂劇身演言傳，達到了教育的目的。
互動問答：宣傳大運，宣傳交通知識
“大運會的口號是什么？”“大運會的吉祥物是什么？”“交通燈紅黃綠分別代表什么意思？”“我國道路交通規定靠哪邊行駛？”文藝巡演中，以大運知識和交通知識進行的有獎知識問答得到了同學們的踴躍參與。主持人題目還沒有讀完，同學們已迅速地舉起了小手，為了能得到主持人的青睞，不少同學還使勁地將身體站直，不斷地朝著主持人大聲說“我知道！選我！選我！”相信經過這次問答，大家對大運知識、交通知識會有更深刻的印象。從另一個側面來說，這次答題的順利反映了同學們對大運知識、交通知識的了解。
巡演結束后，同學們紛紛表示節目非常精彩，不僅懂得了一些交通知識，加深了大運會的印象，還了解到遵守交通規則的重要性，大家希望以后能多參加類似的活動，并且，同學們表示自己回家后會與爸爸媽媽一起分享觀看巡演的感受，讓爸爸媽媽和更多的人都遵守交通規則，共創良好的社會秩序。
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