[優(yōu)秀]文明的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文10篇，歡迎大家分享。

文明的作文 篇1

　　佛曰：人生路上有百葉草，開千朵花，結(jié)一枚果。若有人能遇到此草，守其花開，待其花落，摘其果實(shí)，又能將其文明地棄之者，便可入我佛門。

　　關(guān)于文明，以前似乎從未認(rèn)真思考過，只是偶爾看到了一句佛語(yǔ)，開始讓自己浮想聯(lián)翩。在我的印象當(dāng)中里，更多呈現(xiàn)的可能是另一個(gè)很飄渺的詞語(yǔ)價(jià)值。無論是對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，還是確立自己的人生憧憬，文明的概念都是那樣的模糊。

　　記得曾經(jīng)看過一篇《中國(guó)文明》的文章，刊發(fā)在一期已經(jīng)記不得名字的雜志上，引來很多我身邊人的的爭(zhēng)論。文明的概念應(yīng)該很廣泛吧，每個(gè)國(guó)家乃至每一個(gè)人都會(huì)有自己的文明觀點(diǎn)。也許，在我們看來相當(dāng)文明的一些舉動(dòng)，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，已經(jīng)顯得不那么文明了，我們是否考慮過可以放棄一些也許源自我們祖先積淀的.習(xí)慣呢？與現(xiàn)代文明的發(fā)展拉近距離？可能這只是一個(gè)話題，距離它的實(shí)現(xiàn)還遙遙無期吧~

　　中國(guó)是一個(gè)擁有悠久文明歷史的國(guó)家，的確是的。作為華夏兒女，我們是不是應(yīng)該去傳承或者發(fā)揚(yáng)呢？然而曾幾何時(shí)，我們的文明卻走到了一個(gè)令人尷尬的境界，使每一個(gè)有著黃皮膚黑眼睛的人汗顏。在墨爾本，隨著華人的蹤跡所至，這里的許多公共場(chǎng)所都給華人提供了特殊的“待遇”，如郊區(qū)的公共廁所外面都是英文男女標(biāo)示，里面卻只有漢語(yǔ)的提示“請(qǐng)勿隨地大小便！”在韓國(guó)，許多公寓、寫字樓的電梯口煙筒、垃圾箱上都貼著漢語(yǔ)的提示“請(qǐng)勿隨地吐痰”；在巴黎、倫敦的許多公眾場(chǎng)所都有“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”的漢文標(biāo)示……難道全世界只有華人不講禮貌、不講衛(wèi)生嗎？怎么就沒有其他語(yǔ)言的提示？比如日語(yǔ)啊。對(duì)于這樣的一個(gè)結(jié)果，我無話可說。可以說，我已經(jīng)說不出話了。

　　就拿自己來說，我曾經(jīng)認(rèn)真思考過自己的人生價(jià)值。我的假設(shè)是：中國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地，如果有960萬(wàn)人，每人都能以自己的努力在一平方公里的土地上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中國(guó)的現(xiàn)代化不就實(shí)現(xiàn)了嗎？如果中國(guó)有14億人口，那么140個(gè)人里面有10個(gè)樹立了這樣的理想，而且有1個(gè)人能夠?yàn)檫@個(gè)理想終生努力并最終實(shí)現(xiàn)的話，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程，不過20xx年的時(shí)間而已。今天看來，真的是有些幼稚了。理想化的價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)的“文明”面前面臨著挑戰(zhàn)。

　　但是，我只能這么說。因?yàn)椋�我想我自己也做不到文明的�?biāo)準(zhǔn)。那么是肯定的，倘若每個(gè)人都不講文明，可想而知：以后的路該有多難過。冷漠與自私，膽小而懼怕，麻木甚至不仁，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家最大的悲哀！

文明的作文 篇2

　　中華上下五千年，歷史悠久，文化深遠(yuǎn)。在孕育無數(shù)秀美景色的同時(shí)，還孕育了一群悠然自得，逍遙自在的“賽神仙”。我苦苦思索，苦苦尋覓，尋覓那無得無求，勝似閑庭信步的人生境界。這樣的境界，超越世俗，追求高遠(yuǎn)，是一種精神的寄托，心靈的慰藉。

　　采菊 · 南山

　　他，曾是不為五斗米折腰的彭澤縣令，在南山的云鋒與秋菊中，透出了他看破世間萬(wàn)物的那顆心。雖然“種豆南山下”只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”。做人就應(yīng)該像他那樣“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。在他身上我感受到了一種美麗。

　　青蓮之心

　　他曾使貴妃捧墨，力士脫靴，也曾仰天大笑，但玄宗卻容不下這樣一個(gè)玩世不恭的才子。他，注定不被重用，縱然秀口一吐就是半個(gè)盛唐。即使能吟出“天生我材必有用，千金散盡還歸來”。面對(duì)仕途，也只得嘆出“行路難，難于上青天”的哀歌。“安能摧眉折腰，事權(quán)貴，使我不開心顏”。看得見的是詩(shī)仙被貶的無奈。看不見的，是他那份曠達(dá)與淡泊。

　　花前 · 月下

　　他，一個(gè)絕代的風(fēng)流才子。“今宵酒醒何處！楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆边@樣的絕代佳句，也只有他才吟誦得出，但他又是一個(gè)不被皇帝重用的`文人，誰(shuí)不想金榜題名？他縱有滿腹的才情，但看得見的是他不被重用的辛酸，正是皇帝的輕視，造就了這樣一個(gè)詞人，留給后世傳誦的佳句。

　　雖然，他們已離我們而去，但他們的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里。正是因?yàn)橛辛怂麄儯�才使我們中華文明更加絢麗多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

文明的作文 篇3

　　我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界，我們每天都要聽到很多聲音，我們每天也要制造很多聲音，正是由于各種各樣聲音的相互交錯(cuò)，才形成我了我們這個(gè)多姿多彩的世界，如果沒有了聲音，我們這個(gè)世界將會(huì)失去一切的光彩。可是，朋友們，你們的聲音文明嗎？

　　記的我的同學(xué)給我講過這樣一個(gè)故事：他每天放學(xué)后都喜歡換上拖鞋，托在地上走，發(fā)出“擦擦”的聲音，他的爸爸聽到后，多次訓(xùn)斥過她，讓她不要再拖著鞋走，而是抬起腳走路，別再地上蹭。可我的同學(xué)偏偏不聽，執(zhí)意拖著鞋走，有一次，她的爸爸生氣了，說出了令我一生都難忘的話：“你這樣‘嚓嚓’的走，多影響樓下的人休息啊！我們無論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。樓下的人沒聽到那是最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來，心里卻覺得樓上的素質(zhì)太低，你說呢？”

　　是啊，“我們無論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。”這“嚓嚓”聲不就是具體的`表現(xiàn)嗎？如果我們?cè)谏�活中多注意這些小的細(xì)節(jié)，不讓自己發(fā)出讓人心煩的聲音，那我們不久贏得了別人的尊重嗎？正是這些小的細(xì)節(jié)，才使得我們向世人展示出自己那最純真最善良的一面。

　　聲音，是組成語(yǔ)言的重要部分，所以，我們不僅要聲音文明，語(yǔ)言更要文明。

　　在我們生活中，不難聽到有人在說那些骯臟的粗話，甚至有些七八歲的小孩也加入了這場(chǎng)“馬拉松賽”中。

　　我不禁感到奇怪，難道如今的人心都如此骯臟？難道文明的社會(huì)竟如此遙遠(yuǎn)？唉，如今的人們啊……

　　我曾經(jīng)遇到過這樣一種情況，我和我的一位好朋友在街上買東西時(shí)，旁邊一位騎摩托車的男青年說：“滾開！”隨即，便開著車像陣風(fēng)似得走了。我的好朋友本能的對(duì)我說：“這一定是一個(gè)問題青年！”

　　是啊，一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦樹立起的良好形象，只因自己的一句話便蕩然無存，這是多么可惜啊！一句話，賠上了自己的形象，這又是多么不值得呀！相反，如果你用了一句禮貌用語(yǔ)，或許你會(huì)在人們面前樹立起更大的威信，何樂而不為呢？

　　聲音是奇妙的，它像一跳紐帶，連接你我他。但如果紐帶斷了，我們之間將失去最美好的東西——溫情。

　　朋友們，你的聲音文明嗎？

文明的作文 篇4

　　如果有人會(huì)問“什么是文明？”我會(huì)告訴他，文明是不隨地吐痰，文明是不說臟話，文明是不隨意打鬧，文明是有禮貌，文明是做好事。

　　在我的身邊就有一位這樣文明的人，她不和同學(xué)隨意打鬧，不說臟話，不隨地吐痰，不做壞事。這個(gè)人，我?guī)缀趺刻於寄芤姷剿�——她就是我們學(xué)校的清潔工。在見到她之前，常聽人們說“文明就在身邊。”當(dāng)時(shí)我還不理解這句話的含義，自從見到她之后，我才相信“文明就在身邊。”

　　每天早晨我來到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到一位四十多歲的阿姨在我們學(xué)校做著清潔工作，有時(shí)清掃操場(chǎng)，有時(shí)打掃樓梯，有時(shí)還會(huì)清理廁所。雖然我們的學(xué)校不太大，但是每天都需要阿姨掃好大一會(huì)兒才能掃完。我隱隱約約地就會(huì)看到她的額頭上滿是晶瑩的汗珠。每次掃完不是立刻離開，而是把垃圾車停在路旁，再到馬路對(duì)面打掃同學(xué)們?nèi)拥氖称钒�裝袋之類的垃圾。她就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默奉獻(xiàn)著。

　　其實(shí)，我們身邊還有很多像她這樣的人，比如：勤勞的`值日生，毫無怨言的班長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位的門衛(wèi)師傅……他們都是文明的化身。

　　這些文明人，全心全意地為大家默默地散發(fā)著自己的光彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

文明的作文 篇5

　　文明之國(guó)禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天。——題記

　　伴著中國(guó)五千年的傳統(tǒng)美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化嗎？

　　對(duì)于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話，那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著我們長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見老師時(shí)，向老師問好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責(zé)任地?fù)炱穑徊荒芎屯瑢W(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人啊！

　　在這文明的社會(huì)里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì)損中國(guó)五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國(guó)的`花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動(dòng)起來講文明用禮儀。

　　記得一個(gè)校長(zhǎng)曾寫過這樣一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理；衣必整，鈕必結(jié)；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。

　　讓文明在我們心中駐扎、成長(zhǎng)、爭(zhēng)做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì)讓中國(guó)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn)，才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。

文明的作文 篇6

　　隨著人們時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了人們的家中，成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個(gè)必不可少的工具。網(wǎng)絡(luò)為人們開啟了一個(gè)全新的、繽紛的.世界。

　　當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。像我們現(xiàn)在的小學(xué)生，家里經(jīng)濟(jì)條件都好了，買電腦也不成問題了，我們可以利用電腦從網(wǎng)絡(luò)上查詢一些需要的學(xué)習(xí)資料，只要一會(huì)兒工夫就可以搜索到，既節(jié)省了時(shí)間，又節(jié)省了精力。不像以前還得去圖書館到處翻查書籍，有時(shí)還根本查不到。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，在空閑之余，上網(wǎng)聽聽音樂，放松心情；有了網(wǎng)絡(luò)，可以學(xué)到知識(shí)，開闊視野；有了網(wǎng)絡(luò)，可以第一時(shí)間了解國(guó)家大事；有了網(wǎng)絡(luò)，我們可以盡情的去瀏覽網(wǎng)頁(yè)，去欣賞優(yōu)美的文章，去領(lǐng)略其中的精彩，去感受生活的美好……

　　可以肯定，網(wǎng)絡(luò)的功能是應(yīng)用最廣的，它使學(xué)生獲取更多的信息與知識(shí)，作文600字《文明上網(wǎng)，從我做起作文600字》。但這么多好處的背后，卻隱藏著許許多多可怕的隱患。網(wǎng)絡(luò)有時(shí)候像是一只魔爪，把你一步步引向犯罪之路。現(xiàn)在我經(jīng)常在新聞、報(bào)紙上看到許多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，使學(xué)生變得神魂顛倒，上課精神不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，耽誤了學(xué)習(xí)。甚至為了上網(wǎng)在網(wǎng)吧一夜不回家，沒錢時(shí)就去偷，騙，還去搶劫，嚴(yán)重的擾亂了社會(huì)治安。

　　網(wǎng)絡(luò)既可以給我們帶來許多的好處，也可以給我們帶來許多的壞處。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的雙重性，我們只要合理安排學(xué)習(xí)和上網(wǎng)時(shí)間，讓電腦真正成為我們生活中的良師益友，那么這個(gè)社會(huì)該是一個(gè)多么文明、美麗的世界啊！

文明的作文 篇7

　　我從遠(yuǎn)古走來，著褐黃作我衣冠。

　　遠(yuǎn)去的牧歌聲里，滿載著詩(shī)和酒的旅程。一次出生，應(yīng)感謝那個(gè)孕育了文字的倉(cāng)頡。從此鴻蒙初辟以來口耳相傳的故事有了現(xiàn)實(shí)存在的可能。漸漸地刻刀變成了筆與墨，竹簡(jiǎn)讓位于蔡侯的千古發(fā)明。

　　名為貞觀開元的時(shí)代，漢代以降的文人詩(shī)酒相伴，魏晉的風(fēng)雅融合了胡風(fēng)風(fēng)采千般，文壇的劍鋒沾染了文人的豪氣，入喉的酒讓人醉酣，自此一道白虹貫日，中有李杜白劉詩(shī)詞的萬(wàn)丈光焰；四方的夷民紛至沓來，遣唐的使者絡(luò)繹不絕，經(jīng)卷文書伴隨著絲綢刀劍向外發(fā)散，沿途播撒的文明種子終成圣殿。

　　后來啊，又是一次四分五裂你方唱罷我登場(chǎng)的迷局亂戰(zhàn)。刀劍鐵戟粉碎了筆墨紙硯，驕兵悍將肆意屠戮著飽學(xué)鴻儒，暗無天日的黑夜直至黃橋那一支回師開封的趙字旌幡。青史里乾德元年那場(chǎng)酒宴，終結(jié)了帝國(guó)內(nèi)部的兵連禍結(jié)，邊疆的烽煙卻燃得更加頻繁。以抑武為代價(jià)而興起的我在從開封到杭州的三百年間臻于極盛，卻在崖山之后迅速魂滅身殘。

　　當(dāng)曾經(jīng)不可一世的上帝之鞭化為捕魚洱海的一抹蒼涼，東南那誅元的玉刃入主應(yīng)天，曾作為錦繡揮舞令朝越伏首的理學(xué)，在一朝又一朝病態(tài)的壓制扭曲下卻最終扼住了我的咽喉。從此燕趙的慷慨變徵終成絕響，吳楚的放誕纖麗再也描摹不出山川的錦繡蒼莽。接著，九州的天地旋轉(zhuǎn)，華夏的天地不在屬于正朔的炎黃。紙上，斷章捉句深文周納，宏文頓成殘章；刀下，師友親朋肆意株連，血色覆壓斜陽(yáng)；修訂與毀滅，變相的焚藏，天下識(shí)士噤口難言，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢自稱著奴才。于是，“九州的文風(fēng)漸漸刻板，西出陽(yáng)關(guān)的文人越來越少”，一道無形的堤壩隔絕了自由的空氣，囚禁文字于所謂的盛世殿堂；文人淪為御用的侍從，清流漸成封閉的死塘。

　　當(dāng)炮艦轟開了緊閉的大門，那封閉了數(shù)百年的一池死水才漸漸泛起波瀾。新流舊水相遇相攪，盡管那陳腐含不甘退卻的朽葉污水?dāng)嚻鹨粋�(gè)個(gè)漩渦將一個(gè)個(gè)仁人志士吞沒，然而舊潭周邊的堤堰卻是在一點(diǎn)點(diǎn)垮塌。

　　封閉了太久的木乃伊在接觸了新鮮的空氣后，迅速腐爛，崩離。

　　一場(chǎng)名為新文化運(yùn)動(dòng)的滔天洪水席卷而來，摧毀了一切積弊的同時(shí)也動(dòng)搖了千年傳承的根基。眼前的瘡疤漸漸愈合，心頭的鮮血卻在不經(jīng)意間不停的滴。凡帶有西文的泥沙俱下大行其道。“孔家店”被強(qiáng)拆，連帶歷經(jīng)千年建成的文化圣殿轉(zhuǎn)瞬間只剩斷壁殘圮，精華與糟粕同在泥瓦中延口殘息，打碎的瓦釜瞧著同被毀棄的黃鐘暗自歡喜。

　　慶幸的是，歷經(jīng)千年在這個(gè)古老民族內(nèi)心形成的共同的基因并未被摧毀。丁丑年間那一聲炮響后，這基因統(tǒng)一了軍閥，整合了階級(jí)，并成為長(zhǎng)城上的烽火燃料，熊熊燃燒，讓不可一世的所謂皇軍日益陷入到這片的土地上的汪洋大海中，并在英美丟盔卸甲之時(shí)兀立不倒，直到乙酉年那所謂長(zhǎng)久的武運(yùn)徹底失敗。

　　可是數(shù)十年后，一切又變了。近代閉關(guān)的教訓(xùn)讓這個(gè)國(guó)度一步步有限制地敞開國(guó)門。雖說是大工業(yè)新技術(shù)為先驅(qū)為主體，思想的藩籬還在。但隨之而來的附著物卻在不經(jīng)意間摧蝕著人心，進(jìn)而一代人的迷茫化成居心叵測(cè)者口中無可救藥的河殤，黃土地與蔚藍(lán)色的海洋自此不可調(diào)和，連帶根植在這片土地上的文明被否定，曾有過的輝煌被否定，一切被否定。

　　接著混亂之余經(jīng)濟(jì)的大潮沖刷一切，像是曾經(jīng)的“鋼元帥”，由一馬當(dāng)先發(fā)展為一騎絕塵。后者最終導(dǎo)致過這個(gè)國(guó)度的大崩潰，前者？

　　總體還是對(duì)的嘛。幾十年跑完了別人用百年才跑完的路，奇跡般從一個(gè)落后之邦變成東方的巨人。卻在同時(shí)，也用不可抵擋的力量摧毀了千百年來兵燹戰(zhàn)火都未能消滅的古跡，清掃了可能成為所謂現(xiàn)代化的一切阻礙。削禿高山榨干河湖，竭澤而漁尚且不論；巨鏟鏟平一個(gè)個(gè)村落，平地而起一片片高樓，砸碎一個(gè)個(gè)牌坊，樹立一塊塊冰冷的標(biāo)語(yǔ)牌。

　　盡管樓下除了鋼鐵水泥，并無精神的根基。

　　標(biāo)語(yǔ)牌上的文字，大多也只是存在于標(biāo)語(yǔ)牌上。

　　我想過死亡，我接觸過死亡，我接觸過太多的死亡。這五千年來，自己也很多次離死亡好像只有一步之遙。兩千年前四百六十個(gè)儒者的哀嚎還未絕于耳，我卻奇跡般在那場(chǎng)大火中涅槃重生；七百年前崖山的海底多了十余萬(wàn)自愿玉碎的愛國(guó)者，我竟然還是從散曲雜劇中艱難地保存下來了這個(gè)民族的符號(hào)；最讓我害怕的是那一場(chǎng)以正義以救亡之名的新文化之洪，師出有名的'它才真正讓我膽戰(zhàn)心驚。像是罪惡假自由之名以行，害怕精華伴糟粕被一并除去。

　　歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，我還是活了下來。

　　盡管體無完膚。

　　然而我還是恐懼。

　　因?yàn)榻裉於鄶?shù)看到我的目光總是讓我如芒在背，觀賞者眼中投射出的是金子的顏色――不止一次的盛情邀請(qǐng)讓我興奮不已，結(jié)果到了最后才發(fā)現(xiàn)卻只是借我的名頭把戲臺(tái)來搭，真正粉墨登場(chǎng)高歌萬(wàn)丈的，還是紅到發(fā)紫的經(jīng)濟(jì)。

　　半夜，有的，在舞臺(tái)上歌到喑啞；有的，在漩渦里苦苦掙扎。

　　城市的夜實(shí)在是太過逼人，人工的白晝連一方黑暗都不肯舍得給予我來掩蓋淚花。

　　回望那血淚的曾經(jīng)，亂世中我的式微還可有安慰自己的理由，畢竟崖山邊，有過十幾萬(wàn)人不甘在馬鞭下茍活而以我為旗斗爭(zhēng)；那一場(chǎng)沖擊根基的洪流，亦是一個(gè)民族在危亡之際尋求解藥，就算拋棄了我也只是算矯枉過正。那流的血，權(quán)且作為我為這個(gè)民族找到真正道路而應(yīng)做的犧牲。

　　然而若是在一片歌舞升平中被遺忘，卻實(shí)在是我的恥辱。

　　同樣，也是這個(gè)民族的悲哀。

　　當(dāng)忘了自己的符號(hào)，縱然是上得了最高的峰臺(tái)，這個(gè)四不像的民族還有多少未來？

　　嗚呼哀哉。

文明的作文 篇8

　　如果說到身邊的不文明形象可多了去了，比如吐痰，抽煙，隨地扔垃圾，我今天說的是你們平常最常做的事情，答案就是扔垃圾。你們看看扔垃圾會(huì)給我們帶來什么麻煩。

　　“媽媽我想去公園玩”

　　“你昨天去過了呀，菥蓂”

　　“我就要去嘛”

　　“我真服了你了，走吧”

　　“媽媽真好”

　　我們手牽手，突然我有了大號(hào)

　　“媽媽我想上廁所”

　　“這附近好像沒有廁所”

　　“那我回家上大號(hào)，好嗎”

　　“好，注意安全，早去早回，如果有人給你糖吃，你千萬(wàn)不要要，明白嗎，你如果吃了，你就再也見不到媽媽了”

　　“你不用擔(dān)心了，你女兒是天下第一聰明的，好嗎？不要嘮叨了”

　　“真是由不得你呀，從小就把你慣得，唉，我這個(gè)母親沒做好責(zé)任呀”

　　“我先回家上大號(hào)了”

　　···（回家的路上）

　　“終于回來了”

　　“媽···”

　　“你這個(gè)小孩子，老師沒教你們不要亂扔垃圾嗎？”

　　“我是學(xué)你的.，我還是個(gè)小孩子而已”

　　“你有證據(jù)嗎？”

　　“有，小七妹妹就看到了”

　　“我可以為他作證”

　　“媽媽”

　　“你怎么這么快就來了”

　　“我剛才看見了，你還教唆孩子們呢，你先做好吧！如果大人都沒做好，小孩能做好嗎？”

　　“額···媽媽錯(cuò)了還不行嗎”

　　“光說話有什么用，以后必須做些實(shí)際行動(dòng)來”

　　“好，媽媽聽你的”

　　我們后來不能去公園玩了，你們知道為什么嗎？就是因?yàn)槲一丶业臅r(shí)間再加說話的時(shí)間一天就沒了，你們肯定認(rèn)為不肯能，這篇作文我簡(jiǎn)略了很多呢，所以不要起疑心哦！

文明的作文 篇9

　　河南廣播“清晨好時(shí)光”欄目，最近播了一篇文章《文明的尷尬》寫了作者在火車上的見聞和自己親臨的幾件小事，無一不不讓人甚覺惋惜，惋惜文明的缺失，惋惜現(xiàn)代人的文明意識(shí)。其中有一個(gè)這樣的故事:

　　1963年的秋天，我考進(jìn)了南開大學(xué)。有一天，我?guī)�幾位女同學(xué)參觀我的宿舍。進(jìn)門時(shí)，我下意識(shí)地或曰習(xí)慣性地?fù)屜纫徊酵崎_了宿舍的門，回頭又做了一個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)。隨后，幾位女同學(xué)便走進(jìn)了宿舍。

　　我覺得這一切都很正常也很自然，我甚至都沒有意識(shí)到別的什么。意外的是，我的那兩個(gè)邀請(qǐng)動(dòng)作卻被一些同學(xué)所嘲笑。他們說只憑這一個(gè)動(dòng)作，就可以看出我的資產(chǎn)階級(jí)思想與資產(chǎn)階級(jí)世界觀有多么嚴(yán)重。于是，從那以后，我就“改邪歸正”了。

　　21年后的1984年冬天，上海一位女作家到天津來看我。把她領(lǐng)到我單位樓前大門時(shí)，我掀開厚厚的棉門簾子就走了進(jìn)去，可她卻好半天也沒有跟進(jìn)來。我很奇怪，走出去一看，她正站在門外流淚。

　　怎么回事？

　　“你……你……你怎么掀開門簾子，就……就自己走了進(jìn)去？”她哭著指責(zé)我。

　　原來，她以為我會(huì)掀開門簾子，請(qǐng)她先進(jìn)，然后我再進(jìn)去。她沒有想到我竟會(huì)自顧自地走了進(jìn)去，結(jié)果，就在她緊跟著我往里走的時(shí)候，那張厚厚的棉門簾子卻猛地砸了下來，擊中了她那嬌嫩的資產(chǎn)階級(jí)的鼻子。

　　這不禁讓我想起了前幾天上學(xué)路上的一幕：清晨，幾絲秋風(fēng)玩弄著路人的裙衫。上班的、送孩子上學(xué)的、晨練的行人，急匆匆的穿梭在大道上。“媽媽，痰。”坐在電動(dòng)車后面的孩子喊道。“那就吐唄，喊啥!”媽媽一邊命令一邊努力的'向前趕路。“不是我，是她吐我身上了。”“啥？”媽媽立刻緊急剎車，查看情況。隨后，一個(gè)勁見縫插車追趕那位肇事者。滿以為她會(huì)說：“對(duì)不起，可能有風(fēng)，刮到孩子身上了。”然后趕緊找紙巾給孩子擦掉。可追上了，剛一說明事情，那位女士卻憋著嘴皺著眉說：“不是我，絕對(duì)不會(huì)是我。”“明明是你，我孩子看見的。”這位媽媽提高了聲音。那女的也來勁啦，憤憤的說：“你那只眼看見是我吐的啦，有病！”兩眼直勾勾的對(duì)著男孩說。說完理都沒理，又趕路了。這位母親，邊給哭的孩子擦拭刮在腿上的痰跡邊嘟囔著。大抵也是怕耽誤孩子上課吧，也就不了了之了。

　　課堂上，常常是一些孩子，興致勃勃，認(rèn)真的思考著回答老師的問題。然而話一出口，卻引來了幾聲哈哈的嘲笑，有時(shí)甚至甩出一聲“哼!不能了吧！”。大有一種明哲保身，看我多有遠(yuǎn)見、多有水平之勢(shì)。回答者本來很積極的思考，卻因這幾聲嘲笑慢慢的也就變得沉默了，且有一種負(fù)罪感，久而久之把課堂也還給了老師。除不知這幾個(gè)嘲笑者自己想都沒想，總是把思考的重任都交給別人，別人答錯(cuò)了他嘲笑，別人答對(duì)了，他跟著附和，自己也是這樣想的。基于此，即使這些同學(xué)答的不對(duì)我也會(huì)對(duì)他勇于回答問題、愛思考的品質(zhì)大加贊賞。讓班里形成一個(gè)愛思考、會(huì)思考、團(tuán)結(jié)、包容、向上的集體。

　　本來對(duì)的，傳遞正能量的一方，卻遇到了無法分辨的尷尬。是他個(gè)人的無地自容？是我們這個(gè)社會(huì)的悲哀，更重要的還是我們教育（家庭、社會(huì)、學(xué)校）的缺陷，重視了物質(zhì)文明，忽略了精神文明；重視了自我意識(shí)，忽略了他人、集體……好在我們從沒缺少傳遞正能量的英雄事跡，好在又新興了“千場(chǎng)文藝”送農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，我們已經(jīng)意識(shí)到了精神文明的重要性，正在加大力度多角度、深層次的傳播正能量，相信我們的明天會(huì)更好，再不會(huì)出現(xiàn)讓文明尷尬的不文明事。

文明的作文 篇10

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。火紅的太陽(yáng)將眾多的熱量灑向大地，把大地烤得發(fā)燙。于是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡，驅(qū)散熱量，帶來清涼。

　　來到海邊一看，嗬，人還真不少，大概都是被太陽(yáng)烘烤的受不了而出來洗海澡的。海今天似乎格外的藍(lán)，浪花也比平時(shí)大了許多。我趕緊脫下鞋子，迫不及待的朝海灘上跑去。我跑著跑著，突然感覺到什么東西在我的肩膀上，回頭一看是一張冰激凌包裝紙，不過它已經(jīng)順著風(fēng)飛走了。我向四周看了看，只見不遠(yuǎn)處有一位女青年，正拿著冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙，突然看見一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來，扔到垃圾箱里。

　　正在這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“走吧，咱們得找個(gè)地方將東西放下來。”“哦，好的……”我連忙答應(yīng)著，好不容易才和媽媽找到了一個(gè)地方。等媽媽收拾好東西后，我才抱著泳圈興沖沖的下海。下海后，一股清涼頓時(shí)從腳跟蔓延開來。正當(dāng)我打算游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男一女兩位青年，帶著一條狗一起下海。狗似乎對(duì)大海感到很稀奇，便撒起了歡，一會(huì)兒從海里跑到沙灘上，一會(huì)兒又從沙灘上跑到海里，濺起的水花差點(diǎn)弄到一個(gè)小朋友。這還不算，狗一時(shí)興起，居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見了，紛紛躲避。

　　下午，當(dāng)我回到家時(shí)，滿腦子都是在海邊發(fā)生的兩件不文明的事情。我想，那位吃冰激凌的女青年不懂得愛護(hù)環(huán)境，甚至還比不上那個(gè)五六歲的`孩子。道路兩旁都設(shè)有垃圾箱，那位女士距離垃圾箱又特別近，只需幾步就可以。可她卻寧愿將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進(jìn)垃圾箱里，說明這位青年的素質(zhì)不夠高。那一男一女兩位青年也是如此，狗在海里隨意小便，不僅污染了環(huán)境，最重要的是影響了其他游玩者的興趣，看著讓人心煩。我們煙臺(tái)今年全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”，但如果每個(gè)人都這樣不文明的話，我們就無法獲得“全國(guó)文明城市”的光榮稱號(hào)了。

　　所以，讓我們一起杜絕不文明的現(xiàn)象，保護(hù)好環(huán)境吧！