文明伴我行作文優選【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的文明伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我行作文1
從小時候，我們就知道要紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，這是我們從小念的口訣，有時候，和同學還一起玩紅燈綠燈加油站的游戲，所以我們對這個很熟悉，可是有些父母卻不當這一回事，總是為了工作而失去了一條條鮮活的生命。
我親眼目睹一件車禍。一個夜晚，大約八點半時，在我家的門口，一個差不多剛好十八歲的青年騎著一輛自行車，嘴巴里還哼著歡快的歌，但是死神就一聲不響地來到了青年人的旁邊，就在小區的分岔路時，正好來了一輛比較大的商務車，碰巧那輛自行車也在那個分岔路扣，騎自行車的人飛了出去，他的腳被輪胎夾住了他的腿，他的'腳流了好多血，鮮紅的鮮血染紅了他的襪子，幸虧是我爸爸用車把他送到醫院里。
還有一件事，更恐怖，好像看恐怖電影一樣。一個年輕人，在一個高速公路上飆車，他的車可不是轎車，而是摩托車，他一下子到左邊，一下到右邊，上上下下的，突然，他的摩托車靠近了欄桿，摩托車倒在了地上，他被飛到了地上，頓時他的左腿右腿飛到了地上，腦袋也掉了，真讓人毛骨悚然。
聽到了這么可拍的事例，你們一定會有所改變想法吧，遵守交通規則一定要從小做起，做一個文明開車人。
文明伴我行作文2
對于我們這群孩子來說，過年就是吃團圓飯，收壓歲紅包，當然，也少不了拜訪親友時的幾句寒暄，也有長輩對我們學業的關心，在這時，文明禮儀就非常重要了。當走親訪友時，見到長輩應有禮貌的打招呼，不能不理不睬;吃年夜飯時，當全體舉杯時，應向長輩說出祝福的話;當長輩給予紅包時，應有禮貌的`說聲“謝謝”……
前段時間，爸爸帶著我和媽媽去大姨家拜年，到家門口時，大姨帶著十五歲的女兒接我們，我剛想跑過去拉著堂姐進去玩，又一想到放假那天劉老師說的“在長輩面前要有禮貌……”我忍住好玩的心，滿面笑容的向大姨和堂姐拜年，跟大姨談了一點學習上的事，就去和堂姐玩了，看著堂姐為我準備的糖果、零食，我剛準備大吃特吃，耳畔又響起劉老師的諄諄教誨，便放下手中的零食，抱著堂姐說了聲“謝謝”，然后和她一起分享美味。時間過得真快，到了傍晚，我和父母與大姨告別回家了，在路上，媽媽告訴我，大姨表揚我了，說我越來越懂事，越來越有禮貌了。聽后，我心里跟吃了蜜似的，甜絲絲的。
中國素有禮儀之邦的美稱，我們所需要做的就是繼承和發揚文明和禮貌，讓禮儀之邦的美稱不會斷在我們這代人的手中，從今天起“文明禮儀伴我行”。
文明伴我行作文3
文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候，就拿這一次來說說吧。
我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢！可小王偏偏說他抓住了小李，小李執著地說：“哼，你耍賴！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛？”小李說。“我不干嘛！”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理。”小王沒好氣地說：“我就不講理！”兩人打得不分勝負。我生氣地說：“別打了，別打了！”可他們還在繼續打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互相打架的。”我講完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應該這樣，對……不起！”小李高興地說：“沒關系！”兩人就拉起手來繼續高興地做游戲。
看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創造出一個和諧的'社會。
文明伴我行作文4
生活中該如何做個講文明識禮儀的人呢?這有很多種答案。比方說受到別人幫助時道聲謝、在公共場所小聲交談等。說到這兒，我想起了前些日子在一家快餐店見到的兩位年輕人。
當媽媽端來滿盤的美食時，我立即雙目放光、狼吞虎咽起來。我們一邊吃著一邊聊著，十分愜意。這時，鄰桌的兩位年輕人吃完了，其中一個人擦擦嘴站起來準備離開。
“咱們走吧。”
“等會，我們把垃圾收拾了再走。”
“不是有服務員嗎?”
“不對，”其中一個斯文點的年輕人反駁道：“收拾自己的垃圾應該是我們自己的事啊，為什么非要服務員收拾呢?!”
我頓住了，不由地向他們望去，只見兩人開始動手收拾垃圾，那個年輕人瞧見了我，朝我笑了一下，走了……
說真的，我很久沒有聽過這么溫暖的'話語了，我很敬佩那位年輕人，他讓我懂得了：如果我們身邊再多些這樣的人，那我們將擁抱一個更文明、更和諧、更美好的世界和未來!
文明伴我行作文5
夏天到了，天氣越來越熱了，人們的品行素質也降低了幾分。 許許多多的人，因天氣炎熱，面不去耐心的等待紅綠燈，有的人有時還有那幾秒就等不下去了，危險很有可能就發生在那一剎那。城市里，街道上，第個地方都可以聽到高分貝的聲音，有時在電影院看電影時，還聽到別人在大聲喊叫，那時你肯定會感到很煩，但你有沒有想過你如果這樣做，別人的`感受。
街上兩旁都栽有許多枇杷樹，夏天到了，枇杷還沒熟，許多人都等不及了，有的人搬來梯子把枇杷摘下來，有的人直接就爬上樹摘，他們這樣做，不僅破壞了共公財產，還失去了文明禮儀。而在校園里走道旁的枇杷樹早就結滿了許許多多又大又黃的枇杷，也無人問津。
朋友們，讓我們行動起來，一起創建文明城市，保護環境，遵守交通規則，禮貌待人，讓文明禮儀伴我們健康成長。
文明伴我行作文6
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節課是班會課，此次班會課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，叮”上課鈴聲響了，同學們依次進入教室。過了一會兒，盧老師進來了。盧老師站在講臺上宣布：“五年級一班班會課現在開始，下面有請出倆位小主持人上場。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來我們欣賞了同學表演的小品－－家里來客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門。主人打開門后特別熱情的`請客人進門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說：“請坐。”羅彬菡客氣的說：“不用，真的不用，我站著說就行。”主人把椅子移了一下說：“老同學坐吧，快坐。”客人羅彬菡說：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會課還激烈的進行著！今天，我從班會課上明白了許多啟示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓，對待同學、鄰居要關心。同學們讓我們一起行動起來，做一名懂文明禮儀的優秀少年吧！
文明伴我行作文7
我是一個普普通通平凡的中學生，但是我地有著屬于我自己的夢想，自己的追求，有屬于我自己獨特的性格。
我是一個文靜，膽小的女孩，也許正因為這一點，經老師的教導，父母的教育，讓我成為了一個懂禮貌，尊敬老師的.女孩。
我有著我的追求與夢想，對生活也更是充滿著希望，我時刻要求自己要做一個懂事，有禮貌的人。
從小就有一個與負行的玩伴，形影不離，因為她的教導，讓我懂得了如何待人處事，我在對待長輩時恭敬有禮，不可以頂撞。在與老師說話時，應該面帶微笑，語氣和藹，面對對方要站立有勢，這些就是我自認為我優秀的地方。
我平凡普通如一棵小草，我活著就要努力展示生命的綠色。我一直為著我的人生目標努力著，生來在這個世界上就應該懂得如何做人，做人要比學習更重要。
在學習中，應該互幫互助，真誠相待，遇事應該冷靜處理，在學習中與處事中有是非觀念，真誠正直，有正義感，愛憎分明，是我的優點，我認為這是一個人應該具有的品格。
向著你的人生目標去追求，講文明，時刻監督自己與他人，你將是文明的帶頭者。
雖然我已被評為“言行文明”好學生，但是我會更加努力，珍取去感染更多的，使我們的校園更加美麗、和諧。
文明伴我行作文8
文明是每個人都具有的，但時間流逝，人們已經把文明拋在腦后了。
我記得在電視里看過一個廣告：在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個瓶子，車廂里的人們用腳踢來踢去，誰也不愿撿起它來。車忽然停了，就見一個系著紅領巾剛上車的男孩把瓶子撿起來握在手中，在那瞬間，電視里響起一個聲音：文明比賽，現在開始。
有些國家在任何地方都寫著請忽踐踏草坪，不準隨地吐痰，禁止吸煙，這鞋子都是國語，為什么呢？就因為我們國家經常亂丟垃圾，所以才用漢語。
那么文明是什么呢？記得英國著名的作家羅斯金曾說過：文明就是要造就有修養的.人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養的。其實，講文明沒有那么難，因為文明就在我們平時生活的細節瑣事：對老師親人的一聲問候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……
如果我們每個人都文明的話，那就正如公益廣告里說的：文明一小步，和諧一大步！
文明伴我行作文9
今天，一輪紅日當空照，天氣實在好。我們一家自駕去金山大峽谷玩！
山路彎彎曲曲，還好爸爸開車技術不錯。到了金山大峽谷售票窗口，售票小姐姐讓我和妹妹靠在一面畫有線條的墻壁，量了量身高，剛好一米二。售票小姐姐說：“你要買兒童票，妹妹不用。”爸爸就給我買了兒童票。檢好票，我們就去走玻璃橋，我有點害怕不敢走，妹妹說：“哥哥沒事。不要看腳下就不會害怕。”照著妹妹說的，順利走完玻璃橋。
我們準備去下個景點。路上我不停地吃著零食，竟然沒找到垃圾桶，怎么辦？兩只手都騰不出來了，算了，把瓶子扔到路邊的草叢里吧。媽媽看到了，嚴厲地對我說：“大家都這樣，景區不就成了垃圾場。那樣，你愿意來玩嗎？文明旅游，愛護環境哦！”媽媽指了指路邊的.警示牌，“快把垃圾撿起來，找垃圾桶扔。”我紅著臉，撿起自己扔的垃圾，同時還撿起其他游客扔的垃圾。
爸爸、媽媽對我豎起了大拇指。
文明伴我行作文10
“文明”這一詞多么純潔高尚！曾使多少勞動人民向往著，追求者，然而要做一個文明的人，是多么不容易。即使如此，還是有很多人做到了，真所謂是“世上無難事，只怕有心人”。
以前班里的男生總是喜歡譏笑女生，女生也總是喜歡輕視男生，出現了說臟話，打架等不文明的現象。不過現在好了，經過老師們近年來“文明禮儀”的教育，基本上沒有出現不文明的現象了。
有一次，我和表姐去逛街，突然發現我們學校一個頑皮的男生正在扶老人過馬路，我們非常驚訝，他竟然會有文明、善良的一面，雖然扶老人過馬路是件小事，但是在以前恐怕是前所未有的，這一定是老師們教育出來的`結果啊！如果不是這次自己親眼所見還真是不敢相信呢。
要做文明的人，必須從小事做起，從我做起，比如：見到老師，要打招呼，同學有困難，我們能幫得上忙的就要雪中送炭……
為了建設文明、和諧的禮士，讓我們攜手共進，為了美好的明天，讓我們一起做個文明的小學生吧！
文明伴我行作文11
我出生在一個美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！
一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們扔下的，叫他們撿掉。”媽媽說：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲。”看著他們離去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿。”
于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的`心里美滋滋的。
我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。
文明伴我行作文12
在古時候，有文明和有道德的人被稱為“君子”，由此看來，養成講文明的優良傳統是很早便流傳下來的。
文明在生活中是多么的和善。在一次下課，有兩個人站在走廊中，當小陳經過時，因被兩個人攔住了去路，便大喊：“你們全都滾開！”那兩個人不但沒給他讓路，反而罵他是個不講文明的人；后來，小可經過這里，對兩個人說：“兩位同學，可否讓我走一下！”那兩個人馬上讓了過來。看來文明十分的重要。通過這件事，我深深地體會這句話的含義：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
在一次下課中，小思與小欣發生了一點小矛盾，小思便因為這個罵小欣是：鄉巴佬，三八婆。小思的.花如同釘子，而小欣的花如同木樁，釘子釘在木樁上，盡管她不會叫疼，但是心里還是疼，事后，小思說了多少次對不起，就算釘子拔了出來，可是那個疤痕永遠還在，所以，我們每位同學一定要講文明。
文明，一個多么熟悉的字眼，而真正做到講文明也不容易，只要我們人人都講文明，那么我們就會變得十分開心，社會也會變得更好！更加和諧！
文明伴我行作文13
今天我讀了一本就《文明美德伴我成長》的書，使我受到了很大的啟發。
這本書里有一篇文章講述了一個感人的故事，就是“老舍先生憶母親”這篇文章。這篇文章主要講述了著名作家老舍出生在一個叫“小羊圈”的小胡同里，老舍出生后不久，他的.父親就去世了。家務都有母親來操持，一年到頭天天操勞到半夜，掙幾個可憐錢來養家糊口。他的母親整天給別人洗衣服，用掙來的錢供他上學。
讀完這篇文章我深刻體會到，媽媽每天起早貪黑那么勞累的照顧我們，如果我們再不懂得尊敬媽媽，我們怎么能對的起媽媽呢？如果一個人連孝敬父母都不懂得，那么這個人一定不是好人，連最起碼做人的道理都不懂。
我們一定要懂得尊敬我們的媽媽，好好學習天天向上！不惹媽媽生氣，自己做錯事媽媽批評時要虛心接受，不頂撞媽媽，多和媽媽談談心多交流，這是我們應該要做到了，也是我們必須要做到的！
我們要讓文明美德在我們身邊，時刻提醒我們要遵守，只有這樣文明美德才離我們更近，我們的世界才會變得更加美好！
讓文明美德伴我成長！
文明伴我行作文14
講文明講禮貌需要從我做起，從小事做起，比如：不亂扔垃圾、不說粗話、幫助困難的人就是文明。
我有記得一次，是在公共汽車上，有一位小弟弟想吐，旁邊的人覺得很惡心，所以都離的遠遠的，我看見有一位大哥哥和一位大姐姐就沒有離那位小弟弟很遠，反而是去幫助那個小弟弟，他們又是拿袋子又是那紙巾的，那個小弟弟的爸爸過來對他們道謝。之后，有一位老爺爺上了車，發現沒有位置，就站著，那個大哥哥就給那個老爺爺讓位，那位老爺爺高興的說：”如今的'好人不多啦！幸虧遇上你們，要不然啊！我就得站著咯！真是太謝謝你們了！”那個大哥哥笑了。
文明是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我們從小就要懂得講文明。讓我們行動起來吧，做一個文明的人！
總之是一句話：讓文明伴我行。
文明伴我行作文15
《三字經》中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。然而在現實生活中，我們也不無遺憾地發現，在物質文明高度發展的今天，在我們一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學校的公共財物；有的同學放學時哄搶而出，全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學們的.健康成長，也損害了學校的形象。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠？文明禮儀離我們并不遙遠，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣！
我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會營造成一個和諧文明的美好校園！
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