文明行為作文

時間：2023-12-27 07:16:16 文明我要投稿

【推薦】文明行為作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的文明行為作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】文明行為作文

文明行為作文1

　　5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門準備去上學(xué)，忽然覺得自己少拿點什么水杯忘家了！

　　唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。

　　到了學(xué)校路隊接送點，好多人啊！大家正排得整整齊齊，有序進校呢！

　　我站在隊伍最后面。這時，一個長相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來，看樣子他也是三年級的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進去。我本欲制止，轉(zhuǎn)念一想：后面沒人了，權(quán)當(dāng)他是小弟弟。

　　忽然，一陣刺耳的警報聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著路旁電動車的'后座，一臉得意。

　　我連忙制止，他卻不屑一顧。

　　警報聲此起彼伏。

　　我狠狠地瞪著他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒人看見，也沒有損壞別人財物。比如剛才的插隊行為，別人嘴上沒說，心里卻不知對你的帥氣打了多少折扣！

　　他又看了看我，不好意思地低下了頭。看來我這警報在他心底響起來了。

文明行為作文2

　　上午第四節(jié)科學(xué)課下課，我們一邊想著吃香噴噴、熱乎乎的午餐，一邊以最快的速度跑向教室。

　　可是，我們一到就被攔在了教室門口……茅老師先讓女生進教室。展現(xiàn)在眼前的是橫七豎八的桌子，桌子上書本、鉛筆盒攤得到處都是，大部分的椅子都沒有插進桌子……我終于明白了茅老師為什么要把我們攔住了。原來，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課的時候，沒有把自己教室里的座位整理干凈。

　　茅老師語重心長地說：“如果把桌子、椅子和我們換位思考的'話，桌椅變成人，它們就會覺得很疼。所以我們不要再破壞桌子、椅子了。”

　　過了一會兒，茅老師出去了一下，教室里馬上有了說話聲，甚至還有人在玩耍。后來，茅老師進來了，生氣地說：“我不是借題發(fā)揮，我是希望你們改正這個壞毛病，因為我們班級已經(jīng)是一個小社會了，如果大家不拘小節(jié)，長大了怎么立足社會？”

　　這次教訓(xùn)深刻，將牢牢地刻在我的心中。因為我明白了一定要做一個講文明、有素質(zhì)的好孩子。

文明行為作文3

　　前幾天，媽媽帶我去市里玩，一路上，我見到了許許多多不文明的行為，我才發(fā)現(xiàn)那些不文明的行為，就在我們身邊。

　　來到市里，正等紅綠燈時，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的幾個人不等紅綠燈，就過了馬路，媽媽也準備帶我過馬路，我急忙對媽媽說：“媽媽，這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開車時發(fā)現(xiàn)我們，出現(xiàn)事故了，該怎么辦呢？”媽媽笑著對我說：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續(xù)等吧。”過了馬路，我覺得有些口渴，就去買了一瓶水，喝完水時，我想把瓶子亂扔時，發(fā)現(xiàn)許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會傷心的`，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，并說：“謝謝你送我回家！”

　　最后，我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以后不能做一些不文明的事。

文明行為作文4

　　星期四上午第一節(jié)課后，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的“告別不文明行為”簽字儀式。

　　迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，同學(xué)們迅速來到操場上集中，不久，電視臺的.記者也專程趕來參加我們的活動。同學(xué)們整齊地站在大操場上，靜靜地聽學(xué)生代表宣讀倡議書。倡議書的內(nèi)容真是代表了大多數(shù)同學(xué)的心聲，也讓不少同學(xué)深有感觸。記得過去，亂講臟話，亂扔廢紙，亂吃零食……這些不文明行為都在一大部分同學(xué)身上發(fā)生過。

　　學(xué)生代表讀完倡議書，操場上響起了熱烈的掌聲。接著，大隊長左晶晶宣誓：“向不文明行為告別，說文明話，行文明路，做文明人，創(chuàng)文明校！”同學(xué)們像大隊長一樣，跟著把拳頭高高地舉起，口里念著誓詞，鏗鏘有力。宣誓完畢，各班同學(xué)陸續(xù)在印有“向不文明行為告別”的白布上踴躍簽字。

　　這真是一場很有意義的活動！我會永遠銘記在心，從現(xiàn)在做起，堅決把過去那些不文明行為徹底改掉。

文明行為作文5

　　今天我看了一幅漫畫，內(nèi)容是：

　　放學(xué)了，小明和小紅正在放學(xué)的路上。忽然，兩人看到一個垃圾箱，垃圾箱的周圍堆滿了骯臟的垃圾，那堆垃圾里有蘋果皮，有香蕉皮，太臟了。于是小紅說：“這是哪個缺德的人把垃圾丟到這里的，真是太不講衛(wèi)生了。”小紅話音剛落就毫不猶豫的把垃圾丟進垃圾箱里。小明說：“有些人本來知道把垃圾扔在垃圾箱里，這是文明的行為，為什么走到了這里卻沒有把垃圾扔進去？”突然小明眼前一亮，拿出紙和筆，在紙上寫出了六個大字：文明——只差一步。

　　看了這幅漫畫，我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衛(wèi)生的人，不注意保護環(huán)境，比如說：有人喝了牛奶，他明明看見垃圾箱在前面，可他卻不愿意把牛奶盒扔在垃圾箱里，卻愿意把牛奶盒扔在地上。

　　讓我們伸出自己的`雙手，將垃圾撿起來。撿垃圾不是一件可恥的事，而是一件光榮的事。讓我永遠記住這句話：文明——只差一步。

文明行為作文6

　　在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。

　　大街上，一個小孩嘴里嚼著泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉面一樣拉開，又重疊。看著那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來。再聽“噗”的一聲，他的`泡泡糖被吐了出來，落在地上。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，泡泡糖里所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。

　　石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來。循著臭味，我找到了它的“源頭”。原來，是堆大便。所有人經(jīng)過這里，都遠遠地繞道而行。其實，不遠處，就有一個廁所。只是……

　　馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過斑馬線，湊成一團人，就亂穿馬路，簡直是在玩命。

　　不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！

文明行為作文7

　　一個驕陽似火的午后，我要去我朋友家玩，我來到家前的公交車站等車，看到了火辣辣的太陽把小花照得垂下了頭奄奄一息，小狗把嘴張開，好像在說：“好熱啊好熱啊，”知了不停地叫著“知知知知知知”，好像在說：“熱死我了。”

　　這時我身邊已有很多人了，我從遠處看到了公交車慢慢地駛來，剛停下來他們就一擁而上，把我捱了上去，我環(huán)顧四周，可是早已座無虛席了。車又開始開了，站著所有人，都左搖右晃。有睡覺的，有玩手機的，有看窗外的。這時，我看到了一個年邁的.大老爺，穿著襯衫。左搖右晃，好像站不穩(wěn)了。這時我聽到一個聲音，一個小伙子站起來，說：“老大爺，您來坐，”只見他拉住老大爺，把他扶到座位上又把大老爺大包小包的東西拎到他旁邊。

　　只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。我們要向那個小伙子學(xué)習(xí)，要文明要道德。

文明行為作文8

　　星期天，陽光明媚，我十分開心，可以到外面走走。

　　我來到大街上，前方一個人，嚼著嘴里的泡泡糖，吮干了里面的甜味，只見他一個深呼吸，鼓起腮，三、二、一，瞄準，發(fā)射。那泡泡糖就像一顆子彈一樣，發(fā)射出去，停留在地面上。沒過多久，泡泡糖被人踩到了，像膠水一樣貼住了人的鞋。沒有辦法，他忍著惡心，慢慢地用鞋在地面上磨，費了九牛二虎之力，才磨干凈。

　　只是磨下來的.泡泡糖又重新粘在地面上，清潔工來了，不論怎么掃也掃不下來，只好從口袋里掏出衛(wèi)生紙，一點一點地摳下來。仔細地想一想，這泡泡糖還夾雜著無數(shù)的細菌，感染太多的人。

　　其實，我們真不該亂吐泡泡糖，讓這些垃圾回自己家，讓文明重新回到世界上。

文明行為作文9

　　禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。

　　一張小廣告，一個紙團，一個用油漆寫的字……在這座的城市中，無處不在。電線桿上，五顏六色的小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來，但屢教不改的.那些人一摘就貼，給潔凈的城市抹黑；一個不用的紙，搓成一個小紙團，隨手丟在馬路旁，沒有人理會，更沒有人撿起它并扔進垃圾桶，一個那么小的紙團，卻讓這座城市傷痕累累；一個用油漆寫在潔白的墻上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……

　　讓我們向不文明行為說不！

　　順手撿起的是片紙，從電線桿上摘下來的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進的馬達，一言一行，都要注意禮貌。

　　讓我們?yōu)榧覉@撫平創(chuàng)傷！

　　讓我們向不文明行為說不！

文明行為作文10

　　文明伴我行！這句話誰都知道，許多人卻做不到。

　　步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫面那么不和諧。一個八九歲的小孩子一手拿著包裝袋，一手吃著零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來。才出店門，就迫不及待地撕開包裝袋，三下五除二吃完，然后手指一個個松開，包裝袋就這么飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。

　　教室的`桌子、墻容貌不一般，一個個好像天天打架，身上傷痕累累，布滿了筆留下的痕跡。瞧，一年級的一名小同學(xué)正動用鉛筆大將軍與桌子戰(zhàn)斗，這些傷疤都是他一筆一畫親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。

　　菜市場門口，一位大叔嘴里叨著一根煙，手臂一搖一晃，哼著小調(diào)。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個洞，大叔眼底閃過一絲心虛，裝作若無其事地走入吵吵嚷嚷的人群。

　　我提醒大家，遠離不文明先生。

文明行為作文11

　　社會上有許多不和諧的現(xiàn)象，比如老人摔倒該不該扶呢？一天清晨，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：有一位老奶奶騎三輪車摔倒了，有許多人從她身邊經(jīng)過都是置之不理，結(jié)果，老人竟死在了馬路上。

　　當(dāng)看到這則新聞時，我就倒抽了一口涼氣。到底老人摔倒該不該扶呢？我就去臥室和爸爸媽媽討論這個問題，臥室里頓時炸開了鍋。媽媽搶先開口：“這當(dāng)然要扶了，我們都是樂于助人的好公民呀！”可爸爸卻唱了反調(diào)：“不能扶，如果她是碰瓷的.呢？”我立即反駁：“如果不扶，那會顯得我們不禮貌的。”就在這時，媽媽出了一個好主意，說：“我們先拿出手機拍下我們沒有觸摸到她的時候的樣子，再找來一些路人來作證，然后再去扶她，這樣既扶了她老人家，又不會被訛到，一舉兩得!”聽了媽媽的這番話，我終于解開了心結(jié)。

　　如果你遇到了這種問題，就請采取這種方法吧。讓我們?yōu)樯鐣鎏硪恍┖椭C吧！

文明行為作文12

　　有一次，我在學(xué)校掃地，我們掃了半小時，才掃完，我們就去背著書包，剛走到教室門口，就又有一大堆垃圾，我們就跑到樓下去看是誰？

　　結(jié)果是兩個小男孩在那里亂扔垃圾，我就走到他們面前，說；你們?yōu)槭裁慈幽敲炊嗬谖覀兊慕淌议T口？你們?nèi)永鴳?yīng)該扔到垃圾桶里，你們不知道“保護環(huán)境，人人有責(zé)嗎”？

　　一個穿白色衣服的男孩說；對不起，我們太高興了，請你不要告訴我們老師，我就說；那好吧！

　　不過你們以后不要亂扔垃圾了，好嗎？他們兩個異口同聲的`回答，嗯!

　　他們兩個并且走到三年級一班的教室門口，看見了一個垃圾，就把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。

　　我想，它們經(jīng)過這次批評一定不會亂扔垃圾了。

文明行為作文13

　　文明可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，一個人的修養(yǎng)可以體現(xiàn)城市的品質(zhì)，所以要從側(cè)面入手，讓文明成為我們生活的主流。

　　一個周六的下午，我像往常一樣騎車回家。

　　騎行過程中，我無聊地看著窗外。突然，我看見一位老婦人向我乘坐的汽車跑去。出于好心，看到司機準備開車走了，就攔下司機回頭看了看，沒開車走。過了一會兒，老婆婆終于到了，卻發(fā)現(xiàn)她氣喘吁吁，滿頭大汗。看到她是個穿校服的少年，就把座位讓給了奶奶，于是趕緊對學(xué)生說了聲謝謝。學(xué)生微笑著回應(yīng)祖母.

　　在這次事件中，我感覺文明這個詞已經(jīng)滲透到了社會的每個角落，文明逐漸成為了我們生活的`主流，這對我們來說是一件好事，因為一個人如果學(xué)會了文明，他也會把愛給自己的家，那么我們的家就會變得更加美好，更加令人向往。文明說起來簡單，做起來簡單，但就是這么簡單的事情，有些人就是做不好，甚至不想做.

　　所以，讓我們向這個尊老愛幼的文明男孩學(xué)習(xí)吧。

文明行為作文14

　　快過年了，到處都是張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。媽媽讓爸爸帶我去洗澡，我和爸爸決定去游泳，既可以玩又能洗洗澡，一舉兩得。就在我和爸爸興沖沖去游泳的路上，我發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為，和這歡樂的'氣氛有些格格不入。

　　有些人隨便扔飲料瓶，貼小廣告，貼得密密麻麻，人們隨地吐痰......我不知道他們?yōu)槭裁催@么做？我為他們臉紅，不是附近的垃圾桶嗎？但我該怎么辦？順便問一下，我們班不是有民事訴訟隊嗎？我們可以用集體的力量去對抗這些不文明的行為！我們各種文明集團不僅要進學(xué)校，進社區(qū)，還要進街道。讓不文明的大人看到！！我相信他們的臉一定是紅的！

　　現(xiàn)在，讓我們愛我們的環(huán)境，我們不再生活在像同樣的環(huán)境一個垃圾箱，我們的地球母親不會欲哭無淚！