文明的作文

時(shí)間：2023-01-05 14:13:24 文明我要投稿

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【實(shí)用】文明的作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的文明的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】文明的作文十篇

文明的作文篇1

　　我們的社會(huì)能夠有那么多的人對(duì)道德文明的丟失與退化發(fā)出喟嘆與感慨，反映了我們社會(huì)的主流要求，但是道德文明的提高需要我們每一個(gè)公民付出辛勞與努力。文明并不是高高在上的東西，文明就在我們生活的角角落落，就在我們的衣食住行的每一個(gè)環(huán)節(jié)里，只要我們心中有文明，渴望得到文明，那文明就是每個(gè)人的舉手之勞之事。

　　高尚的道德文明是由無數(shù)不起眼的小文明組成的。國人的素質(zhì)低下曾經(jīng)遭來很多外國友人的質(zhì)疑，也許有些外國人帶著有色眼鏡看中國，但我們自己反思一下，我們國人的素質(zhì)是否真得低了點(diǎn)，真得讓人有點(diǎn)不可思議。誰都知道不能隨地吐痰，可誰都在吐；誰都知道不能亂扔雜物，可誰都在扔；明明寫著請(qǐng)排隊(duì)乘車、購物，可誰都視若無睹，人人擠得汗流浹背；明明寫著請(qǐng)勿踩踏花草，可就有那么多的人把花草當(dāng)作沒有生命的東西，一次一次的用腳踐踏著；明明十字路口的紅燈亮著，但總有那么多的人冒著生命危險(xiǎn)強(qiáng)行通過。太多的舉手之勞就能做到的文明，對(duì)國人來說做起來卻非常的困難，甚至是屢教不改。由此可見，有些國人的素質(zhì)實(shí)在太低了，低素質(zhì)必然伴隨著低文明，難怪我們有那么多的人喟嘆與感慨。反映一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)人的文明程度的高低，都是從許多的不起眼的小事來看的。俗話說：一點(diǎn)水可以折射出太陽的光輝。從無數(shù)看似很微不足道的小事就能看出一個(gè)人文明程度的高低，從無數(shù)人的行為上又能看出出一個(gè)國家、民族、團(tuán)體的文明程度的高低。因此，提高國人整體文明道德的水平，需要每個(gè)國人從自身做起，從小事做起，從舉手之勞之事做起，別讓我們的許多道德文明只是寫在紙上或掛在嘴上。如果我們每個(gè)人都能自覺地從我們的一言一行做起，都能自覺地遵守最起碼的公民道德規(guī)范，那就不會(huì)有那么多的人發(fā)出對(duì)文明的喟嘆了。積土成山，積水成河，不積小無以成大。大文明就是由無數(shù)的小文明構(gòu)成的。我們不可能天天學(xué)雷鋒做好事，不可能天天去見義勇為，但我們卻可以做到天天不隨地吐痰，天天不亂扔雜物，天天遵守交通規(guī)則。因此，提高道德文明水平有時(shí)是一件很容易的事，只要我們能夠約束自己，從最不起眼的小文明做起，我們的文明水平就會(huì)逐漸提高。

　　作為一個(gè)正常人，我們每個(gè)人都希望能夠生活在一個(gè)具有高度道德文明的社會(huì)。那樣的社會(huì)老百姓吃飯是香的，睡覺是實(shí)的，無論走到哪都有一種安全感。文明是什么？文明就是尊老愛幼、孝敬父母，文明就是關(guān)心、幫助別人，文明就是遵守社會(huì)公德，文明就是多做對(duì)社會(huì)、他人有益的事。為了我們能夠生活在一個(gè)具有高度道德文明的社會(huì)，讓我們每一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的國人努力從自己做起，從小事做起，為構(gòu)建高度和諧文明的社會(huì)盡一份綿薄之力。如果我們每個(gè)人都能將不隨地吐痰，不亂扔雜物這樣的小文明之事做好，我們的大文明也就會(huì)指日可待，也就很少有人發(fā)出對(duì)文明的喟嘆了。

　　文明不會(huì)失落，失落的嘆息只是人們對(duì)文明渴望的一種表達(dá)。有那么多的人為文明鼓與呼，我們社會(huì)的文明程度一定會(huì)提高的。

文明的作文篇2

　　說起文明，我覺得文明就是從小事做起，在自己的言行、舉動(dòng)中體現(xiàn)。在我熟悉的人中，“文明使者”這個(gè)稱號(hào)非媽媽莫屬。

　　從記事起，媽媽就教我在家要尊敬爺爺、奶奶；在外要與小伙伴友好相處；過馬路要遵守交通規(guī)則；垃圾不能亂丟等等。讓我最難忘的件事是這段時(shí)間媽媽讓爸爸改掉了不遵守交通規(guī)則、亂闖紅燈的壞習(xí)慣。爸爸自以為騎電動(dòng)車技術(shù)高超，把車騎得飛快，過十字路口的時(shí)候不管是不是綠燈，只要左顧右盼沒什么人，就飛般沖過去。每次我坐爸爸車子上街，我就提心吊膽，心里十分緊張。我把爸爸闖紅燈的事告訴媽媽，媽媽立刻對(duì)爸爸大發(fā)雷霆：“你這樣多不安全呀！萬傷到自己或者碰到別人怎么辦？以后再闖紅燈，電動(dòng)車你就別想騎了！”爸爸看媽媽動(dòng)了真格，連忙保證以后定遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。為了防止爸爸再闖紅燈，媽媽還上網(wǎng)收集了許多相關(guān)亂闖紅燈釀成大禍的報(bào)道給爸爸上政治課。在媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)下，爸爸改掉了闖紅燈的壞習(xí)慣。

　　平時(shí)在日常生活中，媽媽還很節(jié)約用水、用電。在家里，媽媽把洗衣服水、洗臉?biāo)⑾丛杷际占饋頉_廁所。每天能不開燈的時(shí)候我們家絕不開燈，出門前、臨睡前，媽媽都要仔細(xì)檢查每個(gè)房間的電器關(guān)了沒有。有時(shí)候，我對(duì)媽媽的行為十分不解，媽媽就告訴我：“水、電是我們生活中必不可少的資源，我們國家甚至全世界還有許多地方缺水、缺電，所以我們不能浪費(fèi)水、電。”

　　也許有人會(huì)說我媽媽做的都是些微不足道的小事，不配當(dāng)位文明使者，可是我覺得生活中這些小事很重要。可別小看遵守交通規(guī)則、節(jié)約用水、用電這些小事，小事不小，如果我們每個(gè)人都能從小事做起，言行，彰顯文明，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加文明，更加美好。

文明的作文篇3

　　在生活中都有不文明的人士出現(xiàn)，瞧！我的攝影機(jī)就錄到了一些“凡人名事”。

　　鏡頭一：“跨欄”

　　在馬路旁，一位男子哼著小曲，兩只手插在口袋里，昂起油亮的頭，自我陶醉，走在馬路旁，像是要過馬路，可一輛出租車卻停在此處，想從兩邊走吧！可兩邊都是欄桿，過了好一陣，車還沒有走，男子等不下去了，便向后退了幾步，向前奔跑，雙腳一跳，躍過了欄桿，哇塞！劉翔退役后有接班人了！

　　鏡頭二：“踢足球”

　　看，這兒走來一位二十多歲的時(shí)髦小姐，她穿著時(shí)尚的服裝，腳上穿著紅色高跟鞋，飄著烏黑的發(fā)辮，走著貓字步，突然，她停住步伐，向腳下望了望，原來，一個(gè)可樂瓶擋住了她的去路。這位“千金”小姐皺了皺眉頭，右腿向后抬，“啪”的一聲，可樂瓶像足球一樣被“運(yùn)動(dòng)員”踢到了垃圾桶旁，“哼！”小姐對(duì)自己的腳法不太滿意，掃興的走了。

　　鏡頭三：自行車比賽

　　看，馬路那邊，有一群騎著自行車的人唉聲嘆氣，因?yàn)樗麄兊攘撕荛L時(shí)間了，可紅燈還沒有變成綠燈，這時(shí)，一個(gè)人雙腳踏在踏板上，，以火箭的速度，“勇往直前”，人們一看他走了，便也爭先恐后地過馬路，可是做這件事多危險(xiǎn)呀！

　　這些不文明的事，常在身邊發(fā)生，讓我們共同改掉惡習(xí)，共創(chuàng)文明宿州！

文明的作文篇4

　　文明，僅是提筆寫下此二字，便覺力透紙背，重有萬鈞。

　　這是一個(gè)太過浩瀚的詞匯，簡單的筆劃卻包羅萬象，浩繁如煙的書卷，百家爭鳴的哲思，綿延千秋的歷史都躍然紙上。自炎黃上古，到今時(shí)今日，四大古文明中唯一延續(xù)不斷的中華文明已走過上下五千載，相較于世界其他文明，它是個(gè)更為宏大的命題，橫亙山河，縱貫歲月，源遠(yuǎn)流長，百折不斷。

　　于如此博大之中華文明中談韌性，自是有說不完的話題。在我看來，文明積淀出的國民性格中的韌性是文明之韌性的最高級(jí)。

　　文明被記載，流傳百世，除了書畫琴棋這樣可見可觸的文化實(shí)體之外，其深遠(yuǎn)傳承另有所在。舉例來說，毛澤東主席追求的共產(chǎn)主義與幾千年前孔夫子所倡的大同社會(huì)有諸多共通之處，故文明更是一種精神內(nèi)核，是對(duì)民族氣節(jié)、國民品性的塑造。華夏文明本身即誕生于韌性之中，造字之倉頡仰觀群星，俯察大地，日思夜想得漢字初本；移山之愚公率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，寒暑易節(jié)，始一反焉；治水之大禹開道于群山之中，三過家門皆不入，終使江河暢通。這些先祖的身上，無一不有韌性在。這樣的韌性為伊始的文明賦予了內(nèi)在之精神，其隨著時(shí)間的推移注入了國民血脈，存在于每一輩國人的基因中，使國家經(jīng)滄海而不倒，文明歷風(fēng)雨而彌堅(jiān)。

　　往事越千年，中國歷史上從不乏心懷天下之人，生逢其時(shí)或可一展鴻鵠之志，身處亂世卻難免報(bào)國無門，即便迫于時(shí)局懷才不遇，未得賞識(shí)有志難伸，但千千萬萬以天下為己任的人們，仍舊以堅(jiān)韌之性守護(hù)著寄于天下的信仰。且看北宋慶歷年間，內(nèi)憂外患并起，為肅清天下嘔心瀝血發(fā)起的新政以失敗告終，但身遭貶放的范仲淹為名樓作文，提筆寫下的是一句“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，是進(jìn)亦憂，退亦憂”；朝奏一封，夕謫八千，有幼女夭折于窮山的韓昌黎，在與魑魅為群的蠻夷之地不忘“欲為圣明除弊事”的初心，衰朽之身不惜殘年，一番利民實(shí)事讓潮州山水皆姓韓；王勃自知三尺微命，一介書生，雖無路請(qǐng)纓卻常懷投筆之志，慕宗愨長風(fēng)，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，然白首之心不移，青云之志不墜；一生空懷壯志，終未如愿的陸游，年近古稀尚不自哀，夢(mèng)中有鐵馬冰河，有未竟之業(yè)……中國文人永遠(yuǎn)失望，也永遠(yuǎn)殺不死自己入世的靈魂。一代又一代懷志之士，無論境遇如何，地位如何，一生不忘憂國，他們骨子里折不斷的堅(jiān)韌正是文明之韌性有力的注腳。

　　如此堅(jiān)韌之品性并非古仁人所獨(dú)有，而是作為文明的特性幾千年來于國人身上一脈相承。

　　近現(xiàn)代革命時(shí)期有無數(shù)為國家謀求未來之人，上到以革命推翻封建統(tǒng)治的孫中山，下到五四運(yùn)動(dòng)中奔走呼喊的一眾青年。帝國主義鐵騎危我中華之際，有心人大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈于將傾，絕境中覺醒，不可謂不堅(jiān)。今天，國際壓力之下，海思團(tuán)隊(duì)潛心打造國產(chǎn)芯片；屠呦呦青蒿一握，以水二升，德音孔昭，浸漬千年；貿(mào)易戰(zhàn)當(dāng)前，舉國皆不懼不屈，任爾東南西北風(fēng)，我自不改沉著定力，不可謂不韌。

　　中華文明包羅萬千，實(shí)在是精彩之至，浩大之至。生于斯，長于斯的中國人，無論是從少壯到暮年一生懷國，還是為實(shí)現(xiàn)畢生所愿愈挫愈勇，都有一份“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌。國人品性之韌是文明所養(yǎng)所賜，是文明之韌性的最高體現(xiàn)。具有韌性的文明，堅(jiān)實(shí)不斷，傳承文明的國人，百折不屈。有品性堅(jiān)韌如此，有文明堅(jiān)韌如此，中華民族，必臻大成。

文明的作文篇5

漫畫表達(dá)的意思是這樣的：

　　一天，小紅和小明一起回家，在路上，他們看一個(gè)垃圾捅，垃圾捅旁邊有一堆臭烘烘的垃圾，小紅用手指這一堆又臟又臭的垃圾說：“我們來把這些垃圾清理干凈，不然環(huán)境會(huì)被污染的。我們還要想個(gè)好辦法讓人們知道破壞環(huán)境的不好”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話音剛落，就彎下腰，低著頭把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶，她還回過頭催小明趕快動(dòng)起手來檢垃圾，可是小明卻若有所思地想辦法。當(dāng)小紅把垃圾撿完時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑回了家，在家里拿了一支筆和一張自紙，又跑去垃圾捅旁，爬在地下用筆在白紙上寫了一句話。小明的一句話寫完時(shí)，小紅的垃圾也檢完了，小明把自紙貼在了垃圾桶上，紙上寫著“文明----只差一步”小紅看見這句話、連忙豎起大拇指對(duì)小明說：“你太聰明了，做得真棒！”小明自豪地說：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”

　　其實(shí)，生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。你就做了一次文明的人……

　　文明，我們生活中處處都有，只要你跨出一小步，生活將會(huì)變得更加美好，世界將會(huì)變得更加干凈、整潔和漂亮。

文明的作文篇6

　　廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特一位游客開設(shè)刻字林，表面上可以有效疏導(dǎo)亂刻亂畫的不文明行為，但實(shí)際上則是在縱容游客胡亂涂鴉，因此我認(rèn)為應(yīng)該取消克志林，禁止游客在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫，大力宣傳文明旅游。

　　是否文明旅游體現(xiàn)著一個(gè)人的素養(yǎng)高低，一個(gè)素養(yǎng)高的人絕不允許自己做出破壞旅游景點(diǎn)的行為，柯志林的設(shè)立也在試探著每個(gè)人的素養(yǎng)，素養(yǎng)高的人不會(huì)去破壞生長的如此筆直美麗的竹子，而克制林才開放兩天就有100多根竹子被刻上字了，這不恰恰體現(xiàn)了古人的個(gè)人素質(zhì)低下嗎？刻字聯(lián)的設(shè)立對(duì)游客的刻畫行為沒了約束，豈不是在助長這種不良風(fēng)氣嗎？

　　是否文明旅游還關(guān)系到國家榮譽(yù)，前幾年某中國學(xué)生到埃及旅游，并在景點(diǎn)刻下某某到此一游這一刻，客商的不只是個(gè)人的臉面，更是國家的臉面，這不是證明了中國國人素質(zhì)低下嗎？這不僅損害了中國人在世界面前的'形象，有些外國人甚至抵制中國人到外國旅游，就像NBA火箭隊(duì)員鮑比和他的隊(duì)友來長城游覽時(shí)，在長城上刻下了自己的名字和球衣號(hào)碼一樣，這不但損害了他自己的聲譽(yù)，也損害了NBA火箭隊(duì)的聲譽(yù)，甚至于破壞了外國人對(duì)于美國每個(gè)人素質(zhì)都較高的形象。

　　如果刻字靈的出現(xiàn)，真的是為了疏導(dǎo)游客的不文明行為，那么他的目的最終是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在竹子上刻字不僅破壞了竹子的美觀，也在對(duì)竹子造成障礙，竹子自古以來就被稱為高級(jí)堅(jiān)韌不拔的精神象征，在他身上刻字就是在中國崇高精神上下，課下不文明，因此刻字林應(yīng)該堅(jiān)決取消。

　　我認(rèn)為類似刻字林的事情不應(yīng)該再次發(fā)生，面對(duì)國人的不文明行為應(yīng)該嚴(yán)厲禁止，特別是對(duì)古代文明產(chǎn)物，古代文明遺址等地區(qū)應(yīng)該加大力度保護(hù)起來，對(duì)亂刻畫的游客作出相應(yīng)的處罰，例如罰款，為旅游景區(qū)服務(wù)的，切不可有下不為例，但最重要的是加大文明旅游的宣傳，增強(qiáng)人們的旅游自覺性，幫助人們樹立文明旅游的正確價(jià)值觀念只有人們自覺遵守文明旅游的規(guī)則，才能保護(hù)好這些美麗的景觀，才能保護(hù)好中國的聲譽(yù)，才能把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓旅游變得更加文明，更加的有意義。

　　讓我們一起來保護(hù)這個(gè)美麗的世界吧，景區(qū)不是給我們?nèi)鲆暗牡胤剑蛔屪约旱牟晃拿餍袨橛绊懥酥袊踔寥澜绲娜嗣瘢驗(yàn)檫@個(gè)風(fēng)景的美，是供全世界看的。

文明的作文篇7

　　“小朋友們，你們知道造紙術(shù)是誰發(fā)明的嗎？”嘿嘿，讓我告訴你們吧，造紙術(shù)是我國東漢宦官蔡倫發(fā)明的哦。我參加了由《揚(yáng)子晚報(bào)》在海岸城舉行的非遺文化造紙活動(dòng)，活動(dòng)中老師傳授的知識(shí)中學(xué)到的。下面讓我們親自手工制作來體驗(yàn)造紙術(shù)的文化之旅吧。

　　你瞧，小伙伴們迫不及待地，開始躍躍欲試了，把白白的紙料小散漿放置水中，用我們的小手不斷地打散打細(xì)，哇！他們?cè)谒衅〉囟妓榱耍痴车模装椎模p輕一碰，部分小紙漿就沉到水底去了，像個(gè)頑皮的小精靈在躲貓貓。

　　咦？我的小伙伴小米拿起紙杯已經(jīng)開始撒細(xì)碎的紙漿，拿起另一邊的網(wǎng)狀工具側(cè)面傾斜著，把紙杯內(nèi)的紙漿按順序從上到下均勻分布與交織，連邊邊角角也不放過，時(shí)而不均勻，還用他的小手?jǐn)D壓下，我看到也忍不住地用手幫忙一起擠，這時(shí)候，耳畔邊傳來老師的聲音：“不可以擠壓哦，容易糊掉，紙張就做不好了。”我連忙照做，把我的小手給縮了回來，讓我們網(wǎng)部狀長方形的框框自然晾干。

　　為了美觀，裝飾我們的紙張，老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)綠色書帖植物，我小心翼翼地把它貼在紙漿上，萬白叢中兩抹綠，還是覺得有點(diǎn)單調(diào)，這時(shí)，媽媽就給我她在櫻花樹下?lián)靵淼幕ò辏乙黄鸾o我們的紙張潤潤色，穿上花衣裳。

　　老師告訴我們，這個(gè)紙晾干需要好幾個(gè)小時(shí)，為此我們小記者們一起把我們的半成品弄到太陽底下去晾干，喜滋滋地等待它的出品。

　　這真是一次有意義的文化之旅，讓我們感受了古代文明的印記，知道每張紙的來之不易，珍惜地球資源，從我做起。

文明的作文篇8

　　深冬的一天，我和媽媽去泉州，在公交亭等車，18路車駛了過來。車門打開，一些人下來，一些人上去，彼此行色匆匆，沒有誰多留意對(duì)方一眼。

　　從車上走下一個(gè)頭發(fā)花白、拎著一只蛇皮袋的老太太，一看就知道是從鄉(xiāng)下來的。她徑直走向我們所在的站牌。她瞇著眼將站牌從上到下仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，似乎難以找到自己想要的答案，就把求助的目光投向媽媽：“姑娘，我不識(shí)字，去泉州第一醫(yī)院該坐哪趟車？”“18路，就是你剛才坐的那趟。”媽媽沒想多跟她講話，向公交車來的方向望了望，我在旁邊忍不住插話：“老奶奶，您太早下車了。”媽媽也問了句：“車上的售票員沒有告訴你去第一醫(yī)院該到哪里下嗎？”

　　老人臉上綻開溫情的笑：“哈哈，我剛才在車上看到一個(gè)小伙子沒有座，老是那樣站著俺心里怪不舒坦的，就給他讓了座。”“你這老太真有意思，其實(shí)你根本不必給年輕人讓座，再說，即使讓座也沒必要沒到地方就下車呀！”媽媽略帶生氣的口吻說道。

　　“姑娘，你不知道，那個(gè)小伙子腿腳有毛病。都是媽媽的孩子，我看他老是那樣站著，心疼啊。”她笑了笑，“我這么一大把年紀(jì)給他讓座，他坐在旁邊肯定不舒服的，所以我就說到站了，就下了車。”聽了這話，媽媽的嘴唇顫了一下，我知道不是讓呼嘯的寒風(fēng)凍到了，還是被老太太感動(dòng)了。18路車又開過來了，我們趕緊扶她上車。

　　回家的路上，媽媽跟我說起了她：“還記得我們來的時(shí)候碰到的那個(gè)老奶奶嗎？我在扶她上車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原來她的右手沒了。”

　　“啊！”我無語。“多么偉大的老太太，對(duì)一個(gè)陌生人都能這么關(guān)愛，像對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)別人的孩子……”媽媽繼續(xù)說著。

　　我腦海里浮現(xiàn)出老太太的形象，感覺比剛才高大了許多。啊，湛藍(lán)的天空飛揚(yáng)著文明的旗幟！

文明的作文篇9

　　·現(xiàn)在全國邁向小康的步伐是越來越快了，人們的物質(zhì)生活水平提高了，隨之提高的還有精神文明。它是人類發(fā)展中重要的一環(huán)。人與人之間只有講文明才能和諧相處，文明有著它獨(dú)特的魅力，許多人為它著迷，因?yàn)樗麄儫釔畚拿鳎拿鞯镊攘α钏麄儍A倒。

　　文明，是一種生活態(tài)度，它讓荊棘在文明者的眼中開花，他讓憤怒在文明者的眼中言語中融化，它讓人性散發(fā)出純凈的香味。清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，二人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送到京城。張英做詩回復(fù)老夫人說：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。葉家深感慚愧，也將院墻后退三尺。可見文明是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。如果兩家互不相讓，勢(shì)必激化矛盾，兩家結(jié)怨。

　　社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，人民內(nèi)部有些矛盾，爭執(zhí)要通過法律解決，更多的是靠文明來調(diào)節(jié)。矛盾雙方都講文明，互諒互讓，就會(huì)大事化小，小事化了，人們就能安穩(wěn)團(tuán)結(jié)。文明的魅力影響了人們，它讓人們理性的對(duì)待事情，做出文明的判斷；它讓人們講理貌做文明人；它讓社會(huì)安定，不再動(dòng)蕩。古語說：“成于中而形于外。”講文明是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為道德高尚的人，心靈美好的人。列寧同志有一次下樓時(shí)，在狹窄的樓梯道上，正好與一位端著一盆水的女服務(wù)員相遇。那女服務(wù)員看見是列寧，就急忙要退回去讓道，列寧阻止她說：“我應(yīng)讓你，我空著手而你端著東西，請(qǐng)你先過去吧！”然后自己緊貼著墻，等女服務(wù)員上樓了，他才下樓。一件小事，反映了列寧同志先人后己，關(guān)心他人的美好品德。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起，才育成了他光輝照人的美德。古語說：“不矜細(xì)行，終累大德。” 由此看來，講不講文明是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問題。

　　文明的魅力影響著每一個(gè)人，它讓人們享受文明，感受文明，人們仿佛觸摸到了文明的靈魂。文明要從身邊的小事做起，只有每個(gè)人都做好自己的小文明，才能構(gòu)成社會(huì)的大文明。而只有文明的社會(huì)，人類才能進(jìn)步，發(fā)展。文明是有魅力的，只要你細(xì)心的觀察，它就在文明者身上，文明的魅力是無窮的，越來越多的人講文明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無窮無盡。文明，是一種親和力，一種人性的香味，以文明來對(duì)待這個(gè)世界吧，讓文明的香味陶醉別人，也陶醉你自己。

文明的作文篇10

　　文明是什么?不文明又是什么？你知道嗎?不知道就讓我告訴你聽吧：“文明”“文明”是一個(gè)人自己控制的，如果“不文明”的你只會(huì)叫粗話而對(duì)別人沒有好處，這樣的你大了之后一定沒有成就，你像在一個(gè)黑暗的世界里一樣，沒有了爸爸媽媽的愛護(hù)，現(xiàn)在你應(yīng)該知道了文明和不文明是什么了吧？如果還是不知道的話就讓我告訴你一件文明和不文明的事吧。

　　早上天空中的太陽紅彤彤的掛在一朵朵白云的中間，突然我的肚子“嘟嘟”的叫著，看來肯定是肚子餓了，我拿起幾塊錢就跑到了早餐店，吃著吃著，剛好遇到了哥哥從這里走過，我大聲地叫到哥哥，哥哥一聽就知道是我，就往我這里跑了過來，我問道我可以去你家嗎？哥哥說可以，我一聽很高興。

　　來到了哥哥家，一進(jìn)他的房間我仿佛來到了一個(gè)黑暗的世界，玩著玩著我毫不猶豫的說起了粗口，一個(gè)小時(shí)過去了我開始拼命的說粗口。

　　已經(jīng)晚上了我要回家了，哥哥把我送到門口，對(duì)我說了一句話：不要經(jīng)常說粗話了，要做一個(gè)文明的人，而不要做一個(gè)不文明的人，文明是靠自己控制的而不是別人給你的，所以你不要說粗口了，說粗口對(duì)你沒有好處，而對(duì)你自己有害處，所以要做一個(gè)文明的人。

　　現(xiàn)在你應(yīng)該知道“文明”和“不文明”的意思了吧，所以同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，在此我聽了哥哥的話，我覺得“文明”的確是一個(gè)人自己控制的，我現(xiàn)在對(duì)文明和不文明中懂得了很多，“謝謝你哥哥”。

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