文明人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明人作文1
東莞，是一個繁華的城市。東莞，是一個魅力的城市。東莞，是一個歷史悠久的城市。東莞，用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片。看那宏偉的虎門大橋，看那氣派的玉蘭大劇院，看那古老的沙角炮臺和威遠炮臺，看那美麗的松山湖，它們出自“東莞之手”，它們是東莞最精彩的一幕，它們是東莞最璀璨的明珠。但是是“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，東莞也有它美中不足的地方。
周末，我和爸爸像往常一樣騎著自行車去海戰博物館參觀。一路上，海風吹拂著大地，迎面撲來一陣陣沙灘的氣味。到達目的地后，我們滿懷熱情地參觀著，忽然我發現在一座銹跡斑斑的炮臺上有一道被劃過的痕跡，頓時我的心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺，其實這里面飽含著無數烈士的心血，蘊含著千千萬萬人民的艱辛啊!來參觀的游客怎能破壞這珍貴的文物呢?怎能破壞這枚光榮的勛章呢?它但是是歷經滄桑的見證，是祖先們在戰場上浴血搏殺的武器。沒有它們，就不可能有我們現在的幸福生活。
在我們的生活中，像這樣的現象還有好多，例如：隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……這些歸根結底都是人們不文明的行為，是人們的公共意識淡薄，缺乏道德心、公德心。
和諧的東莞，需要大家的呵護;文明的東莞，需要你我的努力。建設東莞，需要我們一齊參與，從身邊的小事做起，從小養成良好的習慣。東莞，因你而文明，我相信東莞的明天會更好!
文明人作文2
一副漫畫里，畫的是一個小公園里發生的這樣一件事情。
在這個公園的長椅上坐著一位男士，他衣著隨便，上身套著一件t恤，下身穿著條大褲衩，腳上穿著拖鞋。他左手拿著燒雞腿，右手拿著一瓶汽水，吃的滿嘴滿臉都是油，而他卻毫不在意，還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長椅上，為女士占了一個地方。吃了一會兒覺得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季，他的頭發亂七八糟的，好像好幾天都沒有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上散發出來的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說他惡心，而他還在若無其事地吃著，真不害躁啊!
隨后來了一位女士，她的衣著比男士整潔多了，穿著高跟鞋，紅色的連衣裙，留著一頭卷發，顯得她非常優雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會兒，他們的腳下就像一個垃圾場一樣了。
這可辛苦了清潔工了，路過的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽，那位女士還說：“那人真沒素質，我們走到哪兒，他就跟到哪兒。”她的話讓清潔工人很傷心，他們還說清潔工呢，哪里知道如果他們不亂扔垃圾，清潔工能跟著他們嗎?
通過這幅漫畫，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學這兩個人!
文明人作文3
不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著;另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導致了這樣的天壤之別?—————是動物的活?植物的生長?還是那中能點石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰，導致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”。
是那些自以為是而濫用科技的人，是那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”。
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里，還充滿著對美好事物的向往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點，開始著手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。
文明人作文4
家陶行知先生有句“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，說的是教師要教育學生做一個真誠的人，做一個文明的人。那么，怎樣才能做一個講文明，守紀律的中學生呢?
首先，文明是遇到師長，主動問好;文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩;文明是不說臟話、粗話;文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯;文明是不帶火機、手機進校園;文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服;文明是講究衛生，不亂扔果皮紙屑;文明是同學們在食堂就餐有序排隊，珍惜糧食;文明是愛護學校公物，不到處亂寫亂畫;文明是不欺負弱小同學，不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”十字文明用語掛在嘴邊。
其次，文明是尊敬長輩、孝敬父母，面對父母長輩的批評，認真聽取，不發脾氣，不頂撞;文明是家里來了客人，要熱情招待等。
再次，文明是遵守交通法規，不闖紅燈;文明是不亂扔垃圾，保護自然環境;文明是注意防火、防騙、防溺水等安全;文明是尊老愛幼，幫助弱小群體，時時處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”等。
同學們!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動起來吧!從現在做起、從點滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明中學生!
文明人作文5
“交通”這個詞說著簡單，可想一想有一些人被車撞死，這個例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規則，那么后果可能不堪設想。每當我看見校園里展示的人被車撞死的一幅幅畫面，我不時有一些害怕：有的頭破血流，有的殘肢斷臂，更嚴重的，有的身首異處，慘不忍睹。我想這就是不守交通規則的惡果。現在人們終于認識到了遵守交通規則的重要性，交警們也正在加大交通規則的宣傳力度。只有我們每個人都認真遵守交規，才不會有悲慘的交通事故出現。
“學交規，守交規。上放學，靠邊行，過公路，左右看，見來車，莫橫穿，學騎車，莫上路。”
這短短的三十個字含義深刻，于細微處體現了文明交通的重大意義。
守交規是我們中學生必須做到的。我還記得有個中學生不守交規，見來車，她偏橫穿，被車把頭撞出血了，最后被運去了醫院。這就是不守交規而付出的沉重代價。
因此，為了避免發生同樣的現象，我校請來了交警叔叔給我們做相關的指導。他們說叫我們不要乘摩托車，在霧大時看清路面走，靠邊行，見來車，快讓邊。見雨天，走路時眼觀四處，耳聽八方。我深受啟發，因為我小時也有不守交規的現象。現在不會發生同樣的現象了。
文明交通能確保安全，我們應該永遠記心間。文明的禮儀能做到，文明交通也應該能做到。加油吧!同學們，守交規，文明交通在行動，我們也行動起來，做一名優秀的中學生吧!
文明人作文6
文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封;文明是杯清茶，沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥，醫治了內心的撞傷;文明是東方魚膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩的清泉。
有這樣個故事，給了我一個震撼，行深很深……
一個盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著拐杖，一手還提著一盞燈，人們對此百思不得其解。于是一個人問道：“瞎子,你傻嗎?……”他還說下去，盲人卻開口：“夜色漆黑，伸手不見五指的，誰不會被撞倒?但是我，卻從不曾被人撞過。”他停了會兒，開始語重心長地說：“我提著燈，即為為別人照亮，也能更讓別人看清自己，又能讓人撞不到我了。
有一次，我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰，我看見了，馬上走過去，對叔叔說：“不要在公共場所吐痰，你知道嗎?小小的一口痰會帶來許多危害，因為痰里有成千上萬的細菌，他們會隨著空氣的傳播包疾病帶給大家，大家會因為你的一口痰而生病的，這項多不好啊!
在新加坡這個有“花國城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關于環境的標語上，大多都是用漢語寫著，這是因為太多亂扔垃圾的都是中國人。
在這里，我要提醒大家，我們要做一個可愛的，講禮儀的威海人，千萬不要被別人看不起我們呦!
最后，我衷心的祝愿我們威海人變成講文明話，做文明的海濱人。
文明人作文7
會說普通話不算什么，主要的是得寫好規范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會被人誤解，原本想要表達的意思會因為一個字不規范而被篡改。所以不論是數字還是文字都應該寫標準。
星期六早上，我把剛寫完的數學作業拿給爸爸檢查。因為馬虎一直是我在數學上最大的敵人，爸爸因為這個沒少教訓我。所以這次的數學作業我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因為三番五次的檢查，我才信心滿滿的把作業交給爸爸，然后放心的出去玩了。
我玩了好大一會兒，剛進家門，就看見爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問我：“你看這么簡單的題，還寫錯！說了多少遍就是不會認真點！你怎么算的十分之三？！”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三啊！又把這道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說：“你看你寫的，分明是10啊！”我仔細一看，原來是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終于知道不論是數字還是文字都應該寫標準，寫規范，否則真的會讓人誤解的啊！
文明人作文8
說到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長著清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛級了。每次學校評選文明之星，總會看到她的名字。
朱欣然她從不講臟話，我和她認識六年，從沒聽她說過一句臟話，永遠都是那么彬彬有禮。有些同學，誰不小心碰了他一下，馬上就會一大堆臟話脫口而出，可有誰撞到朱欣然，她都會微微一笑，說“沒關系”，那些故意撞她的調皮學生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區還是別班的，她都會撿起來丟到垃圾桶里。記得有一次，我和她在去商店的路上，發現有個低年級的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區里了。朱欣然跑過去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她說：“你傻不傻啊，還幫對手班級撿垃圾。就放在這里，讓常規檢查的`扣分，我們拿到流動紅旗的希望就會大一些。”沒想到朱欣然卻對我說：“如果人人都這樣，那我們的學校環境會成什么樣呢？我們天天生活在這里，學校就跟我們自己的家一樣，家里有垃圾了當然要撿起來啊。”聽了她的話，頓時覺得羞愧萬分，覺得自己的行為真是太自私了。
這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動下，我們班上的文明禮儀之風也越來越濃厚了。這次學校又要評選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會是其中的一個。
文明人作文9
在一個陽光明媚的下午，小明和小文高高興興地走在回家的路上。當他們走過路邊的垃圾箱時，頓時他們所看到的景象卻讓他們臉上的笑容消失了。
他們所見到的是，在垃圾箱周圍的地面上，垃圾已堆成了“一座小山”，垃圾箱里面卻空空如也，沒有垃圾。小文大聲地說道：“誰這么缺德，把垃圾都仍在垃圾箱外邊的地上，連上前走一步把垃圾放進垃圾箱的勇氣也沒有啊？”小明補說道：“這是因為他們缺乏應有的文明程度和修養。”
小文于是靈機一動，爽朗地說道：“讓我們把這些垃圾扔進垃圾箱里吧”，“好的”，小文應聲道。“但是老把垃圾簡單地扔回垃圾箱也不是一個長久之計，該怎么辦啊？”小明說到：“有辦法了。”小明從他的書包里拿出筆和一張白紙，并在白紙上“刷刷刷刷”地寫上幾個大字以后，又拿出固體膠，把那一張白紙粘帖在垃圾箱上。白紙上寫著“文明——只差一步”六個大字。小文看一下小明，會心地笑了，不停地夸他：“你真聰明，太有才了！”小明和小文都哈哈地笑著。
隨后，又走來一個人，他是負責這里衛生工作的環衛工人，他看見了垃圾箱上的紙條和已經走遠的小明和小文，他也同樣地哈哈大笑，并不停地點贊。望著小明和小文遠去的背影，他的目光中含著贊頌之情……
文明人作文10
中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”作為21世界的少年應該繼承我們的優秀傳統。在學校老師的教育下不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做人，做一個講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。
我們時時刻刻都嚴格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序的不良行為，做到文明用語、禮貌待人、遵紀守法，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。做一個文明人！
爭做文明人！這并不是一句空話，而是體現在生活中一點一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人幫自己做了事，我會向他道一聲“謝謝”；在校內外，見了老師我會打招呼問“好”；吃飯時，我會把最舒服的座位讓給長者。有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。
做文明人！就從現在做起！從身邊做起！
文明人作文11
文明，相信大家對這個詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿“講文明，樹新風。”的條幅。
公益廣告上說：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。
其實，文明離我們很近很近。
有時，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事;有時，你把盲人道上的障礙物移開一點，就等于給別人一份關愛;有時，你在公共場和小聲地講話，別人就會對你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自覺的人，他們在路上亂扔紙屑;他們把廢舊電池拋棄在路邊;他們把瓜皮丟在地上捉弄別人。
你瞧!那邊那位阿姨，一邊和朋友聊天，一邊吃著薯片，吃完后還非常自然地隨手一丟。旁邊一個一年級的小女孩見了，默默地拾起薯片袋，走向垃圾桶……
看呀!看呀!
連一些大人的文明道德都比不過小孩，那些大人就不會感到可恥嗎?
人們常說：“大人是孩子的榜樣。”但按照現在的情況看，是不是應該改成：“孩子是大人的榜樣”呢?
有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數。
統計下來，竟全都是大人!并且在短短的5分鐘就有幾十個人闖紅燈。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在此，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中!
文明人作文12
在我的一再要求下，媽媽終于給我養了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來，給我們家帶來了很多快樂，現在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛的“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動了許多。
帶著“寶寶”在小區里遛彎成了我每天的必修課。小區里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區的環境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區居民的生活。
為更好地創建和諧社區，我們家庭積極響應社區的“文明養狗，爭做文明人”的號召，從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進行嚴格的訓練。現在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時帶“寶寶”外出時，我也會隨身帶著清理工具，及時清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時間里，我不會攜帶小狗出門，以免產生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會定期帶著“寶寶”去正規寵物醫院“體檢”，保證它的健康成長，也保證了與它接觸的人的健康。
養“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區的一份子，我們還是應該以小區為重，以小區為家，提高自身素質，做一個文明人。
文明人作文13
在二十一世紀科技與經濟高速發展的今天，文明應該緊隨著社會的進步而進步。有文明社會才有秩序，有秩序社會才更文明，所以，我們要將文明深深印在自己心間，永遠銘記！在生活中踐行！
什么是文明呢？其實，文明是維持人民生活和要求人們共國遵守的最起碼的道德規范。對于一個社會來說，文明是一個社會文化程度、道德風尚和生活習慣的一種反映。
可能大家會認為文明很難做到，不！文明其實很簡單，只要從身邊的舉手之勞做起，從小事做起，如：隨手撿起地上的紙張；不亂踏草坪；為老人兒童讓座……你看看，一件多么小的事，就可以體現你的文明精神。真正做到自我對照、自我反省、自我檢討、自我約束。不能口是心非，表里不一。在交往過程中要說已、慎重、積極、自覺。
新加坡是一個通用英語的國家，但新加坡的標語卻是用中文寫的。如不亂踏草坪，不隨地吐啖，不抽煙等等之類的。據新加坡居民所講述，有這種不文明習慣的人大都是中國的游客。可見，文明禮儀不僅僅對個人有著極大的影響，對自己的國家聲望也會有損壞。僅僅一個文明禮儀，就可以看出來一個人，一個國家的整體素質。
由此可見，文明對一個國家的聲譽有著極大的影響。所以，重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
讓我們在尊敬、真誠、寬適中得到快樂，在禮貌待人和人際交往中得到啟發，告別不文明的行為習慣，言行舉止。讓我們一起努力！
文明人作文14
暑假期間，揚子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動。
我和媽媽來到了文化藝術博覽中心，來到了活動地點，坐在位子上靜靜地等待老師的到來。這個講座后面有一幅無人不知，無人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終于來了，他邁著輕盈的腳步，向舞臺走去。他穿著很普通，幾乎跟平常人一個樣，不過頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會兒，所有的光都射在他的身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會給我們帶來什么樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過我愛這古老的蘇州。
在他的講話過程當中，我明白了幾句：第一句，孝，要對自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動；第二句，忠，要對自己的主人忠誠、忠實，就像狗對人的忠誠是最珍貴的；第三句，刻苦學習的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結合他們仨不同的故事，來做一個文明，懂禮貌的人。
文明人作文15
你們知道什么是“雙創”城市嗎？“雙創”城市就是創衛生城市和文明城市。
昨天，媽媽帶著我去超市買菜，在十字路口上已經紅燈了，媽媽還要走，我對媽媽說：“媽媽，紅燈停，只有綠燈亮了才能走。”媽媽說：“抱歉，我是因為趕時間，太急了，所以忘了。”“趕時間再急，也要遵守交通規則，要不然，很容易出交通事故。”我說：“記住了，下次不會再闖紅燈了。”
又走了一段路，我看見灑水車正在路上灑水，清潔工在掃馬路上的垃圾，看著他們額頭上的汗珠，我心里不得不發出感嘆，清潔工人太偉大了！
今天下午放了學，我和哥哥在馬路上走著，看見清潔工阿姨在垃圾桶旁邊拉垃圾，我對哥哥說：“我們去幫助清潔工阿姨吧。”“不要，又不是我扔的，我為什么要撿？”“這些垃圾雖然不是你扔的，但是，這些垃圾破壞了我們從前干凈的環境。所以我們要把這些垃圾扔到垃圾桶里。”哥哥的臉都紅，他說：“好吧，那我就幫你把。”
垃圾撿干凈了，哥哥又拿起筆和紙，寫了一句話，內容是文明在我身邊，做個文明人吧，請把垃圾扔到垃圾桶里吧！
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