有關社會文明的作文（通用39篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有關社會文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會文明的作文 1
文明是社會的象征，因為我們現在是文明社會，文明人，所以我們就要懂禮貌，講文明，做一個文明的人。
文明，對于有些人來說實在是太遙遠了，當你聽到街道邊上買者與買者吵架時從他們的嘴里會吐出很不禮貌的話，很不文明的話，這是文明的象征嗎？有時也會有這樣的事發生，我們站在一個地方排隊買東西，但人很多時，有的人等得不耐煩了，就會張口就罵。這是文明社會嗎？是文明人嗎？這些都不是文明的人。其實一件小事，都互相體諒一下，相互謙讓一點，也許我們就不會口吐臟話了吧！
想做一名文明人，我們就要從自己做起。每一個發傳銷單的人，會給自己一張傳銷單。但我們不懂得怎樣去做文明人，而是連看都不看的`把傳銷單直接撕成碎片，向天空上方拋去，這叫散花，但你有沒有想過清潔工人的辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起，是多么的不容易。想做文明人，不是很難也不是有多么高的要求，不說讓你見到紙片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾，不要口吐臟話，要懂禮貌，文明人不是很難做的。
人文明了，社會也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或帶動他們也變得文明。
文明就是社會的象征。
社會文明的作文 2
社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們生存的環境,嚴重影響著人們的健康，社會的環境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護環境的意識，為此我展開了調查。
雖然這個調查不像那些正式的社會調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數之不荊讓大家來看看它們的危害吧！塑料袋：他會破壞環境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧！電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水；第3，電池金屬對人體和環境造成傷害。損害人的神經系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊！”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的`行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾,這就是人間的行為傳遞嗎？我想是吧！
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環境！
社會文明的作文 3
文明，是社會的愛，讓人人感動；文明，是心靈的觸動，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出，里面正在進行著井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒有一個人干整件活，每件事的`分工都很清楚，不會有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規定，文明之風充滿著整個家庭。
社會
放學了，公交站臺有很多等車的人。十分鐘后，姍姍來遲的公交車終于露面了，車內卻已是“人滿為患”，但是好不容易才等來的一輛車，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當我在前門刷好卡后，就從后門擠上了車，我雙手緊緊抓住把手，唯恐擠到別人。這時一個姐姐扶著一位老爺爺擠上車，我在猜測著會不會有人讓座位時，車廂尾部一個帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛幼的精神遠蓋過了形體上的疲勞。我們站在過道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說：“謝謝，謝謝你們！”司機師傅也默默地關注著，并沒有急于開車，直到老爺爺安穩的坐好，車內恢復正常，車子才平穩開動。我發現在這個社會，人們已經把美德融入到了生活，文明之風在社會盛行。
讓道德之花開滿人心，讓文明之風吹遍世界！
社會文明的作文 4
社會因文明而美麗在現在這個物欲橫流的社會里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠，做了很久的鄰居卻叫不出名字。朋友陌生，有人出事不愿出手相幫，有親人的寂寞孤獨過完了一生……
清晨，我站在陽臺上，俯視下面的風景。這時，我看見這樣的一幕——一個青年男子喝完了牛奶，便隨處張望一下，看見一個垃圾箱，便隨手一扔，結果卻沒扔中，青年男也置之不理。過了幾分鐘，一個胖乎乎的小男孩提了袋垃圾放進了垃圾箱。這時，他看到地上有一個牛奶盒，便彎下腰把它撿起來扔進了垃圾箱，便又蹦又跳地走向了馬路邊。
是啊！連一個小孩都懂得不能亂丟垃圾，那那些青年人應該做什么，他們還經常教育小孩子亂丟垃圾呢？
炎熱的夏天，我正好路過十字路口，看見了這樣的一幕——一個大約十歲左右的小男孩子騎著一輛自行車，來到了十字路口，這時，綠燈刷的一下變紅燈了，小孩從自行車上迅速地跳了下來，盡管周圍沒有人，沒有車，沒有交警，那小孩還是遵守交通規則，等了一分鐘多鐘才走。這時我體會到了社會的文明。可是，一輛摩托車卻打破了這個文明，一個騎摩托車的人飛奔而來，看見是紅燈，稍稍停了一下，便環顧了四周，便又火速前進。
當我看到這一幕時，心想，為什么小孩和大人總會那么的`不一樣，中午看見了一個不文明的行為，又看到了一個文明的行為，而這文明的行為卻是小孩做的，為什么不文明的行為卻總是出現在教育我們文明行為的青年，大人所作所為的身上呢？
社會因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整世界。
社會文明的作文 5
遵守交通規則，倡導文明社會，一直以來都是我們每個人應盡的職責。學生或公民只有遵守交通規則，才能讓我們的出行多一分安全，少一分危險，讓我們的家庭多一份溫馨，讓危險對我們近而遠之，只有這樣，才能構建起文明社會。
遵守交通規則，倡導文明社會，這不僅僅是一句標志詞，也是我們應養成的良好行為習慣。不知你們發現沒有，在我們身邊，處處遵守交通規則，倡導文明社會的同學又有幾何：學校一直以來，禁止學生在放學或上學時不能在校內騎自行車，而現在呢？學生在校內騎車的現象隨處可見，從這件小小的.事情上，就能體現出某些同學們的素質問題，我們所學的《中學生日常行為規范》都跑到哪里去了？我們中學生的素質，難道就這么差嗎？
雖然，每星期班主任老師開班會時，常說：“放學回家，不要并排騎自行車，那樣很危險。”但是，在我們身邊，不也存在著并排騎自行車的現象嗎？假如真的出意外的話，我們會怎么想呢？是悲，是恨，還是悔？
那么，我們應該怎樣改變自己呢？怎樣讓安全伴隨著我們的每一次出行呢？很簡單，從現在，讓我們行動起來吧！讓遵守交通規則，倡導文明社會的口號，伴隨著我們一起來遵守交通規則，只有這樣才能構建文明社會；只有這樣，才能讓我們和諧的走向未來；只有這樣，才能讓我們多一分安全，少一分危險；只有這樣，才能讓二十一世紀的花朵開滿人間，讓我們感知這繽紛的世界——
從我做起，從現在做起，讓我們伴隨著文明社會的節拍，走向未來，讓我們在園丁、父母、社會的哺育下，健康茁長的成長，開出二十一世紀最耀眼的花朵……
社會文明的作文 6
美德，是夜里溫暖的燈光；美德，是勾勒情感的畫筆；如果你細心留意，你會發現，美德就圍繞在你的身邊。尊師是美德，孝敬是美德；謙讓是美德，寬容是美德；仁義是美德，奉獻是美德；尊重是美德，感恩是美德……
曾有這樣一個故事：
一天傍晚，德蘭修女獨自一人走在街道上。突然，一個瘦骨磷峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了德蘭修女，吞吞吐吐的`說：“每個人都很敬重你的事業，都愿意為你而奉獻。我雖然沒有能力，但也想給你奉獻29分錢，以表我的心意。整整一天，我只討到這么點錢。如果你不嫌棄，就請你都收下！”
客觀的說，盡管德蘭修女的個人財產不多，但仁愛教會卻有4億多美金的善款。這29分錢對于修女會來說，確實微乎其微。但德蘭修女還是恭恭敬敬的收下了那29分錢，在她接錢的同時，她驚喜地看到，拘謹的乞丐竟然笑了，而且笑得那么開心，那么滿足，那么燦爛。
事后，德蘭修女說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。”
是啊，為什么德蘭修女能贏得世界人民的愛戴呢？這不僅僅是因為德蘭修女有一顆善良的心，更因為德蘭修女她尊重每一個人，只要愛心相向，不論貧窮富貴，在她眼里，所有人都是平等的。
同學們，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
社會文明的作文 7
一個星期天的下午，我和媽媽一起坐公交車回鶴壁新區，途中發現了幾件不文明的事。
打電話聲音太大
我和媽媽在浚縣忙了一天，都有些累，于是，準備小睡一會兒。突然，我聽到一聲“傻子吧你！”我被嚇了一跳，手中的書包也差點兒滑落下來。
我看了看后面，原來是一個人正在打電話，不知被什么激怒了，口中不停地罵臟話，聲音大得如同打雷一般，全車的人眼睛像聚光燈一樣照在他身上，但是那個人毫不理會，依然我行我素。過了十分鐘，他終于掛斷了電話，我覺得我的耳朵像磨出了繭，耳邊一直響起嗡嗡的.聲音。
全車的人又用鄙夷的目光看著剛才打電話的人，他終于明白了怎么回事兒，在下一站下車了。
吐痰
由于我在前面坐著，所以可以清楚的看見司機。突然，我看到他打開車窗，喉嚨里發出一陣怪聲，然后，又聽見“呸”！原來司機在向外吐痰。
唉，這口痰如果飛到別的車上或車內該多臟啊！隨地吐痰真是一種不文明的行為。
坐過站大聲嚷嚷
到了華山路口站，司機提醒：“誰在這里下車？”沒有人回答，只聽見一些人正在談話，于是，司機繼續往前駛去。
過了一會兒，突然聽到一個女人說：“什么時候過了華山路口了？司機，你怎么不提醒？”然后又叫喊道：“給我停車！”但司機并沒答應，因為那個時候車很多。那個女人又喊：“給我停車，我要投訴你！”司機停下車，她就從打開的車門下去了。
從這些事可以看出這些人平時的修養，如果每人都這樣，那么這個世界就會被搞得烏煙瘴氣。讓我們攜起文明之手，把這個世界打扮得美好起來吧！
社會文明的作文 8
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，但有一個基點在我心中一直是明確的：做人就要做個文明人！因此我經常性的思考，我要怎么樣做個文明的人，怎么樣從身邊的小事上去完善自己
俗話說習慣決定成敗，其實習慣何嘗又不是決定著我們的人生，因此在平時的生活中我經常去留意觀察一些小事和細節，從而養成好的習慣來改正自己的不足，努力讓自己成為文明中得一員。逐漸的.這些小事也在我心中成了“相冊”。
請大家跟著我的記憶相冊走，
照片1：那是在學校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個小同學端著一盆水上樓。那小同學一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”她把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊貼著墻，讓這位小同學下樓了，她才下樓。
在我們的身邊像小麗和這位小同學一樣講文明的人有許多，正是有了這些文明的舉止，我們的生活充滿了愛，讓我們感受到了溫馨。
然而，并非所有的人都能用做到文明處事文明做人，在我們身邊還有一小部分的人是完善的，我們也因該從他們身上發現自己的不足。
照片2：兒童節在我們看來是一個充滿歡聲笑語的節日，然而在這樣一個歡快的節日我卻經常在學校節目完后看到的是遍地的垃圾，是節日歡快后留下的思考。
生活中的我們，也許我們看到了別人的隨意，但隨意過后留給我們的卻是別人的麻煩。相反我們自己規范好自己的行為留給別人的事溫暖，做一個文明的人我相信我們的生活將會更加充滿愛意。
古人言：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我們為何不讓我們都成為文明的一份子？
社會文明的作文 9
“唉呀！”只見兩輛自行車交錯著，周圍來了一大群圍觀的人。原來是馬路上兩輛自行車相撞了。
那個小伙子緊皺著眉頭說：“看不見路呀？你瞧，我的膝蓋都撞傷了，要是骨折了怎么辦啊？”另一個中年男子聽了他的話更加生氣了，大聲說：“這路這么窄，怎么怪我呀？就是你騎得太快，自己故意撞的。”小伙子聽了這話瞪起了眼，踮起了腳尖，氣急敗壞地說：“嘿！你撞我你還有理了？”他說著就要揪中年男子的.衣領。“怎么著？想打架？”說著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了，有的說：“別打了，別打了。”有的大叫：“要出人命了！”“快來人呀！”小伙子聽著周圍的人說，很不耐煩地說：“我們倆的事，關你們什么事。再說我連你們一塊打！”這是兩個人已打了起來，他們抱成了一個團兒，剛滾了幾下，突然有人高喊：“別打了，我要報警了！”他倆一聽迅速站起來，年輕人說：“我跟你沒完！”“等著瞧吧！”兩人不停地互相罵著，推著自己的自行車向各自的方向走去。
有些人心胸狹窄，一點小事都會十分在意，成心和人過意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。
在一個胡同里，一位大媽正騎著自行車買菜回家，忽然一個年輕人沒注意，與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽，親切地說：“大媽，您沒事吧？用不用到醫院看看？”正在氣頭兒上的大媽剛要說年輕人，卻被他的話感動了，反而問：“小伙子，你的傷沒事吧？”“沒事，沒事”小伙子說。這樣兩個人相互攙扶著回了家。
其實，只要我們每個人都文明、禮讓，我們的社會會更加和諧，我們的心情會更加快樂，生活會更加美好！
社會文明的作文 10
文明，是不說臟話、粗話；文明，是講禮貌用語；文明，更是體現了一個人的思想和道德素質。
21世紀的我們，處于一個日新月異萬象更新的社會，“文明”當頭，重中之重。我們今天的美好生活是來之不易的，有些人卻不以為然，企圖奏出一些雜亂的音符，來破壞社會的文明和安寧。
當你走在廣場上，抬頭望去，天空中零零散散的漂浮著幾個塑料袋，有的飛累了，停留在樹上小憩一會，風一吹，又開始了漫漫旅途。你是否會為垃圾滿天飛而郁悶呢？
當你走在池塘邊，看見水面上漂浮的垃圾，鉆入鼻中那難聞的氣味，一天天地目睹著池塘變成一個垃圾場的場景，你是否還能坐得住？
當你走在巷子里，樓道中，那些“牛皮癬”似的`小廣告貼滿了墻壁；還有原本那潔白的墻壁，如今，已印上了不知是哪位精通飛檐走壁的大俠所留下的腳印。你是否會為這些事而感到憤慨？
當你走在公園里，看見有些人為貪圖便利，踐踏草坪。現在正是生機勃勃的春季，是小草的旺盛時期，卻被人們踩來踩去，已變得光禿禿的了。你是否會為扼殺了一個個無辜的生命而感到惋惜？
當然也有堅持與其抗爭的公民，它們的行為和精神令人敬佩。地鐵里、廣場上，默默地的清理著各種垃圾的志愿者們。商場里，大多數人各取所需，井然有序。
生活中的許許多多的細節都體現了一個人的素質，標志著一個人的文明程度，一個文明人無論走到哪里都會讓人尊敬。
年輕的我們，不需要華麗的外表，但必須要文明禮貌，有修養，有內涵。讓我們生活在文明的社會中，洋溢著青春，洋溢著活力！
文明社會，從我做起！修身律己，做文明人，讓我們一起加油吧！
社會文明的作文 11
當今社會正一步一步走向文明，物質生活不斷改善。當生活質量不斷提高時，我們都能感受到現代文明人和文明社會的氣息。但是，還是有一些人總想比現代文明人差一點。
比如綠地和花壇，給我們的生活增添了美感，但是有人把它們當成垃圾桶，垃圾隨處可見。或者小學生說一句臟話，吐一口痰，扔一張紙。天安門廣場的口香糖殘渣隨處可見，密集的斑點與天安門廣場的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。
講文明不僅僅是為了別人，也是為了我們自己。每個人都有自己的生存空間，自己的.信息不想被別人知道。但是這些事情不是每個人都可以做的。有些人喜歡闖入別人的空間，這會讓別人很不開心。也可以反映一個人、一個地區甚至一個國家的教育水平。或者當人們輸入密碼時，他們偷看別人的密碼，偷聽電話，偷看日記。這的確，孩子不在家的時候，父母為什么不去？但是孩子日記的秘密是什么呢？雖然現在的建筑在不斷進步，但是社會文明已經不如從前了！
每當我看到被污染的地方，我就會想到人們的不文明的事情，每當我看到別人打電話說話，我就會想到人們侵犯別人的隱私權。我們一輩子都要這樣過嗎？
文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，也給自己帶來快樂與溫暖。
文明是人類和諧相處的金鑰匙！
社會文明的作文 12
社會因文明而美麗！
社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們的家園，嚴重影響著人們的健康，社會的環境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。
終于有一天，我發現文明還存在人們的腦海里！
清晨，一抹晨曦中，一群帶著紅領巾的孩子蹦蹦跳跳地去學校上學。風頑皮地“偷”走了他們手上的.雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無其事地走開，一個胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。
中午，火辣辣的陽光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。當時周圍已經沒有什么人了，可是他們卻沒有直接闖過去，堅持地等了30多秒，30多秒也算是很短時間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。
我們發現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環境，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始。
我們要從今天開始，從現在開始，我們要愛護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球。
地球會因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個世界！
社會文明的作文 13
在這個美麗的世界上，每個人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，雖然它并不引人注目，可它卻能打開通往和諧社會的幸福大門。說到了這里，有一件事讓我歷歷在目。
那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。爸爸帶著我們一起去地鐵站坐地鐵，這可是我來到廣州市第一次坐地鐵啊！我真是特別開心，興奮。
我們一起乘坐電梯來到了候車區，這時，我發現了在地鐵站的買票區有一個香蕉果皮，我一看車還沒到，正想過去撿，可是，我猶豫了，萬一等一下弄臟了我的手怎么辦，還是算了吧！但是……正當我躊躇不前時，一位白發蒼蒼的老爺爺走了過來，只見他艱難地彎下了腰，撿起了地上的香蕉皮，緩緩地走向了垃圾箱，把果皮扔了進去。我不由得仔細看了看老爺爺，只見他穿著一身洗得發白的衣服，雖然破舊，但還算整潔，過了一會兒，只見他拿起了自己旁邊的一個小編織袋，里面裝著一些瓶瓶罐罐，接著，他又穿入了茫茫人海中。這時，我才意識到他是靠撿垃圾，收廢品維持生活的，沒想到，就連一個這樣普通的老爺爺，都懂得要這樣維護城市市容，而我們身為社會的新一代，卻還沒有一個老人的優秀品質。
想到這里，我不禁慚愧的低下了頭，我覺得自己這么做真是不應該啊！車來了，我們上了車，可我的'思緒仿佛還沉寂在剛才的情景里，它告訴我一個道理，城市是我家，保護環境靠大家。
作為每一個城市的公民，我們應該講文明，爭當文明小標兵，讓文明之花處處開。
社會文明的作文 14
大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。
地球，我們賴以生存的大家園，可他也在日益衰竭，由于人們的破壞使他黯淡無光。環境與人類唇齒相依。人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環境，環境施惠于人的過程。保護環境，不僅僅是政府采取幾項措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環境，保護環境的意識，全民投身環境保護工作。也只有這樣，環境才會報答我們。就像一位著名的環保學家所說的'那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己，地球也將奉獻給我們她所有的一切。
輕輕拾起腳下的垃圾，這難道很難嗎？
為大自然之一顆小苗，這難道不簡單嗎？
舉手之勞，就可為大自然增添一份光彩。 我們對環境做了些什么?這是值得每個人深思的問題。我們的公民至今仍有一部分人不是環保意識淡薄，就是沒有環保意識，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環境。
人類生存在環境之中，人類的一舉一動都會影響到環境。這時，人的環保意識便顯得十分關鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對待周圍的一草一木，說到底都是一個環保意識的問題；有了這種意識，增強了這種意識，一些棘手的問題也就不再成為難題。所以，增強環境保護意識是環境保護的根本。我們要樹立以重環保的意識，去為大自然獻一份微薄之力。
最后我要呼吁大家：構造文明社會，環保從我做起。
社會文明的作文 15
讀完《文明美德伴我成長》后，我知道了文明用于有：請、你好，您好、對不起、沒關系請、謝謝。我還知道了在我國我國西漢時造紙術是蔡倫發明出來的，還知道了儒家學派的創始人是孔子，姓孔名丘字仲尼；墨家學派的創始人是墨子，墨子名翟，是戰國時期魯國人；道家學派的'創始人是老子，姓李名耳，楚國人，約與孔子同時出身于沒落貴族；法家學派的創始人是韓非，又名韓非子，從本以上說韓非子只是法家學派的代表人物而已；兵家是一個武藝學派，孫武就是兵家學派的創始人，《孫子兵法》就是他寫的了。
還有人們不是常說：“坐如鐘、站如松、行如風、臥如弓。”嗎？意思就是說我們小學生站的時候像棵松樹，坐要像一座鐘一樣，行走的時候像一陣風，睡覺的時候要像一把弓。我想我小學要做到這幾點。
在書中，有一個外國商人，在冰地上發現了一只饑餓的小海豹，他不但不救還拿木棍把那只只有一個多月大的小海豹活活打死并且扒了小海豹的皮去換昧良心的錢。我們人類有權利這樣傷害和我們同住在地球上的動物們嗎？
讀完這本書后，覺得地球媽媽之所以會變成如今這樣，完全是咎由自取！現在開始讓我們保護環境，愛護動物吧。把地球這個大家建設得更和諧美滿！
社會文明的作文 16
今天收到一個漂流瓶，問：“死不了的食物”，我的回答是：“當然有”。由此可見現代人對食品安全是多么的擔憂。沒辦法，我們被生在了這樣的時代，生在了這樣需要摸著石頭才能走的時代。人的眼睛只能盯著CPI的，弱肉強食，適者生存的.世界.回頭想想哪一個時代又不是用無數生命摧動著才前進的呢？自從地球有生命的的那一刻起不就是用生命維持著生命在延續嗎！
這不能說明我默認現代社會某部分人的這種做法，默認這個時代。我認為這是走向文明的一個過程一個階段，就像一個人在成長中為了更健康，快速的成長起來吃的過多，引起的腹瀉，補得的過多引起的不良反應。需要這個時代的我們用無數的生命為這個成長過程做犧牲品。來實踐，來證明，來改進，然后才是進步。雖然生命間相互殘殺的結果相同。相比起來我們算幸運的，最起碼不用親眼目睹相互殘殺時血腥與殘忍。
假如每個人都做好自己，你還用的著擔心社會，擔心國家嗎？我相信烏托邦，更相信共產主義，因為人之初，性本善！人類早晚有長大的那一天，更有成熟的那一天。
也許大地母親會堅持不到那一天。
社會文明的作文 17
社會文明——從停止開始
我們生活的社會變得越來越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學校門口有一條龔雪路。每天上學的時候，會在文鼎橋和武定橋的南面設立一個“崗”。每個崗位上，兩個學生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長“放手”，讓寶寶自己步行50米進學校。
但只要你注意，就會看到這樣一個場景：大部分家長都不理會，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的家長覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過去了；有些面對面值日的家長和學生難免強行通過。只有幾個家長在這里停了下來，轉了回來。
從上面的情節可以看出，大部分家長都會突破關卡，只有少部分家長會止步于此。難道停止社會文明？答案肯定是否定。停車是最基本的社會文明，但是那些自以為是文明人的`人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會上的文明無處不在，有大有小，小可以停下來，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
社會文明的作文 18
眾所周知，在這個社會里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學習一門不可或缺的學科，——，把普通話說好，讀起來容易，做起來難。有些人不喜歡說普通話，導致一些可笑的錯誤。我媽是個“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學校發生的一些趣事，我跟一個小學生說他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽了這話，我心里很難受。我問：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：嗯。這時我心想：一定是我媽還沒有適應現在的社會，還在舊的語言環境里！她肯定是用方言回答我的'，因為鼠標和老師在方言里的發音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過來，一個大紅臉，我在旁邊笑。
聽著，說普通話很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時，我也想提醒一句，一個社會的文明，不僅僅表現在個人，也表現在人群。我想盡我所能推廣普通話，希望普通話能傳遍海寧，傳遍全社會，傳遍全國。
社會文明的作文 19
人們都說現在的社會是一個冷血無情的社會，可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心，好人好事還是無處不在的。
在車上給老弱病殘讓座的事情，人們都習以為常，見怪不怪了。但是這樣的小事情有人都不愿意去做。
有一天，我正在街上漫不經心的晃悠著，突然看到一個大哥哥把剛喝完的可樂罐隨手就扔到了地上。在可樂罐掉地上的剎那間，我的'心中一陣悸動：這個大哥哥的好不文明啊，垃圾隨地亂扔，我去把它撿起來吧。轉念間，我又一想：如果碰到熟人怎么辦，以為我是干什么的呢。就在我琢磨不定的時候，一個梳著馬尾辮，白白凈凈的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛的小女孩進入了我的視線：她蹲下身子，用她那小而可愛的手撿起了可樂罐，站起身來像垃圾箱跑去，把可樂罐放入了垃圾箱……雖然小女孩早已離開了我的視線，但是腦海中卻仍浮現著小女孩所做的這一連串動作，回憶著“蹲”、“撿”、“跑”、“放”這幾個熟悉而簡單的字眼。突然間覺得臉頰一陣漲紅，覺得腦袋里像灌了鉛似的怎么也抬不起來。
經過這件事后，我想了很多很多，認為我不應該拿這件事視而不見，自己面對一個比自己小好幾歲的小女孩都自愧不如……
社會文明的作文 20
社會上有很多不文明現象，社會上有很多沒有公德人。《假文盲》這幅漫畫是社會上不文明現象的一個縮影，也是沒有公德的人的一個縮影。這幅漫畫有力的抨擊了社會上的這種人與現象，讓他們無地自容。
這幅漫畫一目了然，很容易可以明白：一個母子上車處，有幾位高大魁梧的老板、干部、軍人、醫生站在這里。看著他們身著貂皮大衣，腳上穿著锃亮的皮鞋，一看就知道這幾位都是受過高等教育的人。可看著旁邊被擠到一旁的母子，卻視而不見。他們有的故意往別處看，有的閉目養神，還有的則睜一只眼，閉一只眼。看那位小孩滔滔大哭，好像生什么疾病了，母親看著孩子，顯得十分焦急，可望了望這幾位目中無人的'大男人，她的眼神閃現出無助與無奈。沒想到這幾位大男人的素質這么低，只圖一己之快，十分自私，真是金玉其外，敗絮其中！這幅漫畫知識社會上不文明現象與有公德的人的一個縮影，社會上有很多不文明的現象，如：隨地吐痰，亂踩草坪……光是由漫畫家的擊還只會收效甚微，需要我們大家一起來努力制止這些現象的發生，要給這些人一些道德教育，讓他們知道什么叫公德。
讓我們攜起手來，共同保護與創造一個美好的家園，共同建設一個講文明講公德的社會！
社會文明的作文 21
讓我們生活其中的社會，如今越來越講究文明。公交車上給老人讓座；拾起路邊廢紙；不亂丟垃圾等等。大家都想做文明人，可單談止步，又有多少人在乎呢？
我們學校門口橫著一條學宮路。每天上學時，在文定橋與武定橋南都會各設一個“哨卡”，每個哨卡上都有兩名同學戴著“文明禮儀崗”的袖章，提醒家長在此“放手”，讓他們的小寶貝們自己走五十米進學校。
但只要你留心觀察，就會看到這樣一派景象：多數家長不理不睬，旁若無人，或步行，或騎車，徑直過去了；有一些家長自己覺得難為情，羞羞答答躲躲閃閃竟也過去了；有的家長和值日生面對面無法回避硬著頭皮強行通過。只有少數家長在此止步，轉身回去。
從上面的情節可以看出，多數家長都是會突破哨卡進去的，只有少數家長就此止步。難道止步不是社會文明嗎？回答肯定是否認，止步是最基本的社會文明，可那些自認為是文明人的人做到了嗎？那些就此止步的'家長才是真正的文明人！
社會中的文明無處不在，有大也有小，小可以小到止步，不管什么樣的文明，我們都應該去遵守，難道不是嗎？
社會文明的作文 22
文明禮儀是中華民族的傳統美德。在校園里，最常見的就是隨地吐痰，每當你看到有人隨地吐痰，那我們該怎么做呢？
當我們看見有人隨地吐痰的時候，我們應該走過去阻止他們。叫他們要養成良好的.習慣，告訴他們要行文明事，講文明話，爭做一個文明人。
最近幾天，我看到一個這樣的情景，一個小男孩牽著爸爸的手，走到小街上，買了一串糖葫蘆，那個小男孩一只手拿著糖葫蘆吃地很起勁。突然，他停了下來，他對爸爸說：“爸爸你饞一口吧，可甜了。”爸爸笑著說：“我親愛的寶貝，爸爸不吃。”那個小男孩就一口一口地把糖葫蘆吃掉了。
當糖葫蘆吃完的時候，小男孩不知道把棒子扔到哪里，就隨手把棒子扔在了地上。爸爸那張會心的笑臉一下子收回了，非常嚴肅的說：“好孩子，你不是一個愛干凈的孩子嗎？你把棒子扔在大地媽媽的臉上，那她不是很難受。”聽了爸爸的話，那個小男孩連忙從地上撿起棒子，把它扔在不遠處的垃圾桶里。
同學們，文明禮儀是非常重要的，不能失去。何況我們還是少先隊員，看到人們隨地吐痰、亂扔垃圾等等，都要主動去撿起。讓我們手拉手一起去保護美好的家園。
社會文明的作文 23
我沿著岸邊飛去，越過森林，黃隕的葉子飄落在地上，秋將去、冬即來，寒冷的歲月，人卻依舊密密麻麻穿梭在人行道之間，那一條條白線，整齊有序的排列在路中央，它們被人類中踩在腳下卻毫無怨言，它們一次次在踏臟后被工人重新畫起，它們從不認為被踩踏是一種侮辱，在它們眼里，這是一種奉獻、一種光榮。
人們穿過路兩岸，因為交通玟瑪線，井然有序，因為玟瑪線，大家徑過行，因為玟瑪線，不用再冒著險去橫穿馬路，因為玟瑪線……目目這一切、我飛向鳳岡城最高的摟頂，用我們的語言對天呼喚，愿喚來一切雨，沖洗著玟瑪線上的游泥。
因為十字路口車輛叫多，它們兩兩相對而駛，從而且引發了交通事故，我則用數字和眼睛的顏色去提醒它們怎樣行駛自己的路線，避免一擁而上，減少事故發生，加大交通標志的.建設，人力的宣傳，法律法規的制定、不斷提醒：用實際行動處罰違法行駛者，人們銘記于心，共同維持，獲交通道路一席安寧，聽到標志這一番話，心中便感欣慰，握手與之惜別，向下站展翅飛去。
總而言之，每個人卻自覺遵守交通規則，并銘記于心時，交通事故便會停止步伐，千萬個家庭不再因失去親人而痛苦，一個個文明交通人行動起來，共同創建和諧社會、文明鳳岡。
社會文明的作文 24
在一個陽光燦爛的星期一，小華和小紅一起走在放學的路上，他們路過一個垃圾桶旁，聞見陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時惱火了，人們怎么能如此不愛護我們賴以生存的家園？
這樣，既危害環境，又對健康不利，何必自己害自己呢？
小紅來不及多想，趕緊彎下腰來撿垃圾，小華雖然是個男生，卻不想管這樣的閑事，再看看小紅那狼狽不堪的`樣子，更不想撿了：別弄了，有多臟哇，就讓它們放著吧，下一個人說不定會撿呢！你也不嫌累。小紅轉過頭，看了看小華那毫不在意的表情，訓斥道：如果下一個不撿呢？如果每個下一個都不撿呢？如果每個下一個都在等下一個的下一個，又會怎么辦？就讓它們堆成大山嗎？你越不管他們，那些人更會懶得多走一步扔垃圾！
小華臉紅了，也幫著小紅出主意，他忽然眼前一亮，拿出紙筆寫到：文明——只差一步！對呀，如果人人都能保護我們的環境，世界不就會更美好了嗎？
小華點著頭，把它貼在了垃圾桶上，笑了。他們繼續走在了放學的路上
陜西西安閻良區西飛第二小學五年級:李佳琪
社會文明的作文 25
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步，文明從我做起。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作… …
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的.時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊 。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
社會文明的作文 26
中華是禮儀之邦，是文明的向征，中華五千年文化最重要的就是文明。
文明是社會發展的標志。文明可以看出一個人、一個城市，乃至一個國家的發展進步。我的故鄉城市內蒙古包頭市，就有著文明城市的'榮譽稱號，能獲得這個稱號不是件容易事。那必須得讓市民全部參與，共同提升城市文明程度。每個人都應該講文明，講文明可以創造出一個美好的環境。其實講文明不用怎樣學習，只要你有一顆文明的心，那你就會成為一個講文明的人。文明能從小事上體現出來，在公園中看到一個飲料瓶，你撿起它扔到垃圾桶；見了別人要問好，告別時說再見，常用這些文明語，會得到別人的賞識。
學會文明，也要學會禮儀，才不愧是中華民族的炎黃子孫。禮儀也很重要，學會文明禮儀，常用文明禮儀，會創造一個和諧友善的交際空間。不會發生矛盾，不起沖突。我覺的文明禮儀在品德中占著重要的一部分，如果人人都講文明，那這個城市會天天讓人感到溫暖，這份溫暖，自然來自文明禮儀了。
我一定要把文明禮儀記在心中，做一個講文明，不說臟話，不破壞公物，懂禮貌的小公民。文明禮儀可看出一個人心靈的真善美，文明禮儀將會給我們創造出一個更美好的天地。
社會文明的作文 27
文明是社會的象征，因為我們現在是文明社會，文明人，所以我們就要懂禮貌，講文明，做一個文明的人。
文明，對于有些人來說實在是太遙遠了，當你聽到街道邊上買者與買者吵架時從他們的嘴里會吐出很不禮貌的話，很不文明的話，這是文明的象征嗎？有時也會有這樣的事發生，我們站在一個地方排隊買東西，但人很多時，有的人等得不耐煩了，就會張口就罵。這是文明社會嗎？是文明人嗎？這些都不是文明的人。其實一件小事，都互相體諒一下，相互謙讓一點，也許我們就不會口吐臟話了吧！
想做一名文明人，我們就要從自己做起。每一個發傳銷單的人，會給自己一張傳銷單。但我們不懂得怎樣去做文明人，而是連看都不看的.把傳銷單直接撕成碎片，向天空上方拋去，這叫散花，但你有沒有想過清潔工人的辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起，是多么的不容易。想做文明人，不是很難也不是有多么高的要求，不說讓你見到紙片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾，不要口吐臟話，要懂禮貌，文明人不是很難做的。
人文明了，社會也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或帶動他們也變得文明。
文明就是社會的象征。
社會文明的作文 28
每當我看到這座美麗而又繁華的城市時，我總是情不自禁得會想起改革開放給我帶來了美好的生活。當我來到知識的海洋-圖書館時，看見的不僅是整齊，美麗的書籍，更看見了一位位有文明的人啊！
看到這美好的一幕，我不禁回想起爺爺給我講述他童年的故事。
爺爺的小時候有幸出生在一個稍富裕的家庭。那時，還沒有舉行改革開放，人民過得十分窮苦。那時并沒有繁華的都市，只有一橦橦小木屋。當然更沒有圖書館與學校，那時生活十分艱辛，人們常常是早出晚歸，在這艱辛的生活中，惡劣的環境里。人們十分痛苦，艱辛的生活，是多么悲傷啊！
每當我看到這座城市，想起爺爺講述的童年生活我都覺得我生在這個有幸的年代是多么幸福！，美好
但改革開放最熱烈，綻放的時代當屬爸爸的童年了。
爸爸那個時代是創造文化，文明社會的關鍵時刻。改革開放剛剛開始雖沒有高樓大廈，但一所所學校開放了，文化與書香從這里綻放它的色彩。在改革開放時代中戰亂己經平息，兵荒馬亂的年代已結束。中國出現了許多人才，創下了一次次偉大的成就，書香已種滿了全中國，一項項科技進步，代表了中國大國的繁盛與崛起啊！在這兩代人的.改變之下，創造出這美好的社會，我們應當繼續保護與創造這個社會啊！
現在新時代的少先隊員也做出了貢獻。在學校里我們認真，安靜聽老師講課，不吵鬧就是我們文明的象征。在圖書館，不吵鬧，不喧嘩，安靜地閱讀，不丟下紙張，并把書保護好放回原處，對社會的尊重也是我們文明的象征。在公共場合中，我們尊守紀律，不違背紀律，就是我們對生活中所有的文明與尊重。盡管這些事微不足道，但顯示了我們對改革開放做出的貢獻，也成就了這個書香社會。
其實成就書香社會只要做一些小事，也是做出了貢獻，只要撿起紙張，不喧嘩堆積起來就能成就書香社會，對改革開放做出貢獻啊！
社會文明的作文 29
在古代，文明的禮儀就是社會衡量道德規范的標準。它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。在長期的歷史發展中，文明禮儀作為中國社會的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質的修養起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發展，它不斷被賦予新的'內容，不斷的發生著改變和調整。
到了現在，文明禮儀就被“文明”這個詞代替，同時也有了一個新的定義，社會發展較高階段的狀態。文明更頻繁地進入了我們的生活，如影隨形地體現在了生活的方方面面。從電視上的“文明一小步，道德成長一大步”到掛在墻上的“講文明，樹新風”。文明就像陽光一樣，給予社會無限的生機，無盡的美好。
不知你有沒有想過，在這個和諧的社會里，沒有了“文明”這兩個字會怎樣？我們來設想一下，假如有一天，你像往常一樣醒來，像往常一樣走在街上，卻發現：果皮紙屑到處是，水泥地都看不出它原來的樣子，空氣中彌漫著一陣陣垃圾腐爛的惡臭，目之所及，沒有一個人穿戴整齊，耳旁再也沒有鳥兒清脆的叫聲，取而代之的是不堪的言辭······你是會若無其事地自我生活，還是選擇讓地震海嘯將這一切摧毀？
也就是為了這樣的事情不發生，為了這個社會的和諧，為了我們生活的美好，從現在開始，不亂丟垃圾；從現在開始，不隨地吐痰；從現在開始，不說臟話；從現在開始，從我做起，做個講文明，有道德的人······
在這個幸福的年代，未來給予我們的是無限的憧憬，我們無法去猜測，在接下來的日子里，又會發生怎樣翻天覆地的變化，我們的后代會過上怎樣的生活，但是我們能猜測甚至能夠確信的是，那一定是一個文明的社會，和諧而美麗······
我們向未來走去，我們將在文明的道路上越走越好。我堅信，文明，它將是社會永遠的方向。
社會文明的作文 30
如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的`目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們為了自己的方便，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好悠的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！”公共汽車是精神文明抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了她收回充滿希望的目光。
你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己捷而損害別人的權利美。說到這兒，希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
社會文明的作文 31
中國，一個擁有著五千年歷史的文明古國，擁有五千年歷史傳承的超級大國，被外人和國人稱之為“禮儀之邦”，而我們五千年后的炎黃子孫，也一樣繼承了古中國的優良傳統。來到原來的“紫禁城”，現在的北京，只見大街上車水馬龍，有些擁擠，這時你會情不自禁地想：“這樣擠，會不會塞車呀！”不用急，我們炎黃子孫的素質非常高，在這樣擁擠的馬路上，車輛不僅不會爭先恐后的向前擠，而且還會互相謙讓，看那輛車開上前不會塞車，就讓哪輛車先開到前方去，在等紅綠燈時，也是“彬彬有禮”，先讓老人先過，或如果走錯車道，他們也不會臨時更換車道，而是會選擇多走些路。這也是炎黃子孫的——“交通文明”！
再看看我們的衛生吧，人們自覺把垃圾丟入垃圾桶，但也有不好的習慣。一天，我走在路上，突然，一個男人喉嚨一熱，一口熱痰噴吐在地上，旁邊的人看了，無動于衷，仿佛已是家常便飯般，我正想上前理論，可他已經走遠了，這時我想大聲說：“如果中國十三億人每個吐一口痰，中國會變成什么樣子，難道你們不知道每年全球死亡的清潔工人不計其數，那個數目，足以讓人驚訝得嘴里可以塞下一個籃球。”婁底這個年輕的城市之所以還在國家衛生城市的創建中，正因為是還有一些人的素質跟不上來啊！
記得去年去過一趟廣西的`南寧，那兒冬暖夏涼，四季如春，馬路上、商城邊、就連家屬區也到處是綠草成茵，一眼望去就象是一冊綠色的畫卷，讓人忍不住想停下腳步去享受這城市場中綠的清馨。在衛生方面，城市里如果有人亂丟垃圾，后邊的人就會友善的提醒他撿起，如果走遠了，后面的人也會幫他檢起來扔進垃圾桶，他們從來不會隨地吐痰。這就是炎黃子孫的——“衛生文明”！
我覺得，中國這個“禮儀之幫”應該去學習北京的“交通文明”和南寧的“衛生文明”，這樣就可以保護我們賴以生存的地球的土地沙化！
我希望，明天的地球、明天的中國、明天的社會會變得更加美好。
社會文明的作文 32
一聲祥和的問候，一次慰藉人心的微笑，一雙溫暖有力的大手，都能融匯成意境深遠的文明美德圖上一抹抹絢麗的色彩。——題記
我國向來就有文明古國之稱，千百年來的文明禮儀之風仍在今天悠悠飄過，一個素質高、有教養的現代文明人，必須具備良好的文明美德。文明美德隨處可見，它就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
在馬路邊，一位衣冠楚楚的先生一邊吃早餐，一邊疾步行走著。他吃完早餐后，便快步走到垃圾桶邊，一扔。呀！沒扔進！他見了，羞愧地笑了笑，又走到垃圾桶邊，彎下腰，拾起塑料袋，小心翼翼地投放到垃圾桶里。之后，他又匆忙地走了。
在樓梯間，一位白發蒼蒼的老爺爺正在打掃著。他滿頭大汗，上氣不接下氣。他為了把樓梯打掃干凈，并沒有休息。一陣忙碌過后，老爺爺打掃完了，他累得氣喘吁吁，而樓梯卻變得一塵不染。老爺爺望著自己辛勞打掃的成果，會心地笑了。
其實，文明禮儀是自身的修養，它就如同一株小苗，只要你注重它、愛護它，并從生活中的點點滴滴去體現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖然它微不足道，但是我們人人不可缺少。
看看，“文”，就如一個文質彬彬的人，不僅博學多才，還在社會上傳承文明之風，傳播美德之花。“明”，是由“日”“月”組成的，我們應把文明美德發揚光大，讓它如太陽，溫暖人們的心；如月亮，照亮人們前進的道路。“美德”，就如一泓清泉，滋潤我們的心靈；如一曲歌謠，給予我們心靈的慰藉；如一團火焰，點燃我們心靈的燈，
在這個文明的社會，需要文明的我們，所以，我們應做個文明的小公民，具備我們中華民族的美德。沒有文明美德的.人，那他的靈魂就是殘缺的！別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！
讓我們在這個文明的社會，擁抱文明，與美德手拉手，結伴而行吧！
社會文明的作文 33
文明的靈魂總是出現在偶然的一次讓座，一次幫助，一個細節，凝聚成一個唯美的社會。共同攜手文明，讓心中文明的萌芽迸發綠枝，散發和諧典雅的氣息。
越過人生的山巒河流，人生扉頁中都會存在對某個故事有所啟迪。那個兒時搖籃邊的故事，隱隱浮現在我腦海中，回味過后，給了我一個震撼，很深，很深——
漆黑的夜里，一個盲人顫顫巍巍地漫步在崎嶇凹凸的`小徑上，熙熙攘攘的人們在小徑上來來往往，大片大片蘸著墨汁般的的暗黑灑落到地面上。然而，盲人手上竟然提著一盞燈籠，紅燭上的火花發出微弱的閃光路人對盲人的的舉動感到百思不得其解，紛紛忍不住開口問盲人：“你真愚昧啊！這不是多此一舉的行為嗎？”路人自以為是地說道。
盲人涔涔地反駁道：“我為別人照亮的同時，更讓別人看清了我自己。因此，走過的行人就不會在黑夜里撞到我，何樂而不為？”望著盲人漸遠漸逝的背影，路人大徹大悟。
一雙眼睛不代表什么，一個無私的心靈更能令人讀懂文明，用一個簡簡單單的舉動詮釋文明的含義。一個失去光明的盲人，面對黛色的世界，心里卻懷有一扇通向黎明的窗戶，容納他博大的心胸，穿透了他崇尚文明的美好品質，讓世人嘆為觀止。盲人用他的心靈之窗去感化社會，讓行人受到文明的洗禮。
多少個歲月流逝后，這個故事名垂千古，流芳百世。盲人點燈的故事時時縈繞于我心，一直陪伴著我十三年以來的歷程。
贈人玫瑰，手留余香。往事茫然，現事明晰，別讓搏動的文明之心泯滅。如同婷婷雨荷，出于污泥而不染；如同菲菲雪花，一塵不染的潔白；如同煙煙細雨，落地而不驚人。往事已經不能卷土重來，但現今開始文明的熏陶還是為時未晚。
每一個細節均能體現文明，不需要轟轟烈烈，感天動地的大事，只需要小小的謙讓與寬容。世事固然滄桑，敢于用熱心去化解紛爭，讓社會盡顯文明。古人云：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”不要吝嗇于文明，更不能在文明上彷徨。把文明安置在生活上，讓文明的羽翼降落到我們身邊。一起點亮心燈，利人利己。
讓文明化作一場流星雨，造福人間，幸福人間。創建唯美和諧社會，攜手點燃文明的火花。在文明的康莊大道上踏步而行
社會文明的作文 34
老外到了中國，從機場出來第一感覺是什么?我告訴你，兩個字：混亂。
從機場到市區的路上，老外搞不明白為什么一路上有那么多的車要插到他們前面來，也困惑他自己乘坐的那輛車的司機又為什么死活不讓對方進來。
中國馬路的生存邏輯是，機動車比人牛，寶馬最牛。加上紅綠燈對非機這使得老外立即面臨一個問題，那就是過馬路幾乎成了一個不可能任務。
觀看第一次到中國的老外過馬路真是一次難得的精神享受。那是一家四口，在上海最繁華的淮海路上，交通燈變綠開始過馬路，老外發現右轉的機動車不像自己家里那樣會停下來讓行人先走，趕忙后退卻差點又被一輛高速行駛的自行車撞到。大小老外覺得極不安全，已經走到馬路中間不得已退了回去。
第二次嘗試時老外改變了策略。父親領頭，母親殿后，四個人手拉手，一步一回頭，其滑稽、其可愛、其無奈，請原諒我的語言能力實在無法描述，我當時腦子里只有一個詞――汪洋中的一條船。這么說吧，從一個老外穿中國馬路的熟練程度，我能準確地判斷他在中國生活的時間。
如果說馬路上亂點老外還能一笑了之，那么另外一場混亂則結實地把我的一個朋友嚇了一大跳。這位仁兄驚訝于上海公交巴士的漂亮，里面還有可能使全世界獨一無二的車載無線數字電視節目。那天他到終點站人民廣場，公交車剛剛停穩，乘客正在下車，突然從前后門沖進來兩股人，氣勢如蛟龍入水。“我當時真的嚇壞了，”他事后告訴我，“我以為他們是上來打架的。”但他最終意識到這些中國人的目標是座位而不是他時，這才發現出了出了一身汗。
我們的反思
丑陋的.生活習慣決不是生活富裕了就自然會改變了，如果有人這樣想，那他絕對是胡思亂想。生活習慣可是從小養成的不自覺的意識。并不是中國人喜歡丑陋，而是沒有意識這是丑陋的。這和我們的教育體制有關，人人都是從小長大，只知道在家只有父母的疼愛，在外并沒有得到過人性的關愛，憑什么長大了就要關愛別人，甚至去關愛和自己毫不相關的人，我們的教育就從來沒有對生命的關愛，至于什么民族的自尊就更不要談了，一個不自愛的民族怎么會自尊?
社會文明的作文 35
幫助是一首歌，飄揚著優美的旋律；幫助是一束百合，漂浮著幽幽地暗香；幫助是一泓清泉，給人以沁脾的清涼，幫助，是社會文明進步的翅膀。
前幾天，網上流傳著一個真實的故事：一位出租車乘客因一時疏忽將裝有7000多元人民幣的錢包落在了出租車上，那位司機多方打聽，將錢包歸還給了失主，不留名不留姓，無論失主如何勸說也不要回報。現在社會上有人撿到錢包不歸還，也有人看見摔倒在地的老人不理不睬，他們不是不想歸還錢包，也不是不想扶起老人，而是害怕被反咬一口，而這個故事中的司機和乘客他們都以你們自己的方式對待對方，為社會文明的進步注入了一股清泉、一縷暗香。
記得一天下午放學回家時，大雨滂沱，我穿上雨衣騎車回家，在路口等紅燈時，我注意到一個沒有雨具的騎車女生也在沮喪的等著紅燈，渾身被淋了個濕透，這時一個打著傘的婦女走過去，自然的把傘罩在他們倆個人的頭上，小姑娘詫異的側過頭，呆愣的看了看那陌生的婦女，又抬頭看了看頭頂上的傘。婦女笑了笑說：”一起打會兒吧。”然后不再說話，繼續看著前方的紅燈。很快要變綠燈了，那婦女又問：“你家離得遠嗎？我快到家了，把傘給你吧！”小姑娘看綠燈亮了，大聲地說著：”不遠，阿姨，謝謝你了。”接著騎車沖進雨中，雖然依然淋著雨，可是從她遠去的背影中看出她不再沮喪，而是充滿了振奮。看著漸行漸遠的婦女，我感覺周圍的一切都變得那么和諧。滂沱的大雨，擁擠的交通，泥濘的道路構成了一幅美麗的畫面。
不難看出，剛才的兩人是相互陌生的，但那婦女卻用如此簡單的.動作、樸實的語言，譜寫著優美的曲子，不僅影響著那個女孩，也影響著我。相信周圍不少等紅燈的人也看到了這一幕，聽到了這首優美的樂曲，如果我們每個人都能做到這一點，那么整個社會，相互幫助將蔚然成風。
幫助，很簡單，卻又很難。它往往只是舉手之勞，卻又難于抉擇，讓我們用自己一點一滴的實際幫助行動在社會上連成一張大網，讓幫助為社會文明進步插上理想的翅膀。
社會文明的作文 36
眾所周知，微信是現在當之無愧的APP界最強大最火爆的通信軟件。微信的到來，讓我們每一個人的生活都有了翻天覆地的變化，給我們帶來了方便。它是時代進步，社會文明的`象征
那天是我生日，我們一家去餐廳吃飯。吃完飯后，又去公園逛了一兩圈。回家后，我準備發個朋友圈，選了幾張吃飯時拍的照片，又配了一句話：“今天很開心，祝我生日快樂！”發出去十幾分鐘后，我發現有一些親朋好友在下方評論，其實無非就是一些祝福的話語，但我的心里卻比吃了蜜還要甜。朋友圈可真好，發出去后，與別人分享，收獲朋友的點贊，評論，無疑又收獲了一份快樂。
微信除了可以發朋友圈以外，還可以給我們帶來許多方便，微信支付就是其中一個例子。有一次，我和幾個朋友約好了出去玩。等買東西付錢時，我才發現：出門走得急，忘記帶錢了！這可怎么辦，難道要回去拿嗎？老板狐疑地看著我，尷尬、難堪、懊惱齊刷刷地往我心頭鉆。怎么辦？怎么辦？我一拍腦門兒，突然想到：現在不是有微信紅包和微信付款了嗎？之前媽媽剛給我發了一個金額為50元的微信紅包還沒用了，不是可以派上用場了？我急急忙忙打開微信，點開掃一掃，掃了一下商家柜臺上的支付用的二維碼，“滴”的一聲，選擇付款金額，大功告成了。哈哈，太好了，這下不用遭到老板的質疑了。真可謂是“手機在手，天下我有”啊。不得不說，微信付款給我們帶來了許多方便，不僅不用帶臟兮兮的紙幣，也不用花時間等著找回多余的錢。
然而，我最喜歡的，還是要數微信小程序里的小游戲了。每次學習閑暇之余，我想放松放松，就會點開小游戲。“跳一跳”“最強頭腦”“成語猜猜看”開心玩樂中還能學到知識了，得到鍛煉了！你瞧，我手指一摁手機屏幕上的那個小人，它就會往前面那一個“方塊”上跳去。每跳到一個方塊上去，都會加一分；如果跳到方塊中心的那個位置，還會額外地加上一兩分。這不，我沒玩幾下，就得了50分，我的耐力、控制力又得到提升啦
微信真的很方便，它是時代進步，社會文明的象征！
社會文明的作文 37
文明，之于國家，是發展的目標；之于民族，是價值的追求；之于個人，是教養的體現。文明是社會進步的狀態，是讓國家更富強，更美麗的一種方式。
惶惶五千年，中華民族創造了悠久燦爛的中華文明。新中國成立以來，中國人民創造了世界發展史上的奇跡，為人類文明注入了新活力。
雖說文明在五千年的歷史長河中走過，但在如今的社會，仍然存在著許多的不文明現象。
比如一高鐵上，一名男子霸占他人座位，直到終點都未歸還。這事是多么的悲哀，一個人如果文明，那么便不會失德。這到底是無理取鬧還是道德淪陷，文明素質教育是一項長期性，系統性，復雜性，艱巨性的工程，須從小事抓起，從細節抓住，讓每一個公民從主觀上認識到，文明就是隨身攜帶的一張身份證。
長期以來，在旅游景點，會經常出現”到此一游“的字樣，這種陋習不僅污染環境，還對景點造成了嚴重破壞。城市是大家的，我們要做一個文明的人，亂涂亂畫，不是城市的藝術與文化。
物質文明發展到一定程度，就需同等發展水平的精神文明與之相匹配，這是社會發展的必然規律。引導人民把講文明視為價值追求，營造文明健康的出行環境，這件事刻不容緩。
在一些地方，有些人清早會起來晨跑，這固然是一種好習慣，但是當你在晨跑時看到一個和你一樣在晨跑的人，此時此刻她卻穿著睡衣，你會作何感想？你是否會想，這個人也太不文明了吧，穿著睡衣就出來了。亦或是這個人為什么會穿睡衣出來呢，他出門前難道不可以換一套衣服嗎？當今時代在什么場合就該穿什么衣服？在怎樣的年齡階段就該穿符合這個階段的衣服。我們大家都應該做一個文明人。
高鐵霸坐，亂涂亂畫，穿睡衣晨跑這種行為都是屬于不文明的.行為，我們應杜絕這種行為。文明是我們做事的行為準則，是我們處世的道理，有了它，人與人之間才會和諧；有了它，民族與民族之間才會團結統一，國家與國家之間的關系便會更加的密切。
所以文明改變了這個世界，使我們由原始人進化成現在的這個樣子！我們都要感謝文明給我們帶來的一切。
社會文明的作文 38
在飛速發展的現代社會，所有的一切都與“智能”兩字緊密的連在一起，比如說：手機、電腦、電視、照相機等就是最完美的證明，現在的一切都是先進，一切都是前進的，一切都是超越過去跨向未來的。
不舉其他的例子，我的家鄉——高郵就是很有力的證明，這十幾年來，她一直在前進。
其實，我并沒有見過過去的高郵城，只是聽媽媽偶然提起過，媽媽的聲音既柔又甜，很快，我便踏進了那個落后的城市。
我雙腳踩在那坑坑洼洼的泥巴小路上，隨著蜿蜒的路行，我走到了一座如貧民窟一般的小房子前，房子看起來不大，但卻擠滿了人，好似他們一家子都聚在了那兒。繼續前進，新鮮的空氣不斷的竄入我的鼻腔，溜進我的五臟六腑。頓時，我倍感活力，抬頭挺胸起來。走了一會兒，我看見一個小個子的女孩正蹲在地上挖著野菜，不時的還聞一聞。這是……對了，我正在街邊的花圃里看見過，我愛憐的用目光看了看女孩。
坑挖的小路一直走不盡，無數的細節，動作定格在了我的眼前，也有無數畫面在我的眼前飛速閃過，他們的生活好像都很充實，都很新鮮、自然，都充滿了蓬勃的'生氣和靜謐的美好，雖然它們看起來都很忙碌。
溫柔的聲音在屋內回蕩，漸漸的聲音停止了，我也“醒”來了。
回想剛才的“夢”，在展看現在的高郵，不得不說在這十幾年的時間里，高郵的進步可真謂是——飛速。
現在的高郵到處都是綠樹成茵，鳥兒歇鳴一條條寬廣的馬路上的轎車飛馳。人人手里，口袋里都有一個個美好的瞬間，一段段精彩的回憶都珍藏在了相機里……打開電視，無論是孩子們喜歡的卡通片還是成年人喜歡聽的流行、復古的歌曲，都可以找到，彩色的畫面更美麗，也更吸引人了。一座座工廠在高郵屹立了起來，不再會有溫飽問題等待解決，一家家的歡笑聲在高郵的天空間回蕩……學校里書聲瑯瑯，到處都散發著油墨的香氣和花草的馨香。
我相信未來的高郵會更好，未來的中國也會更完美，飛速發展的今日，我們也該在校園里讓自己的成績也飛速起來。這樣，我們也可以為祖國做貢獻，讓我們的家園更美好，文明的現狀，我們也將隨你向前。
社會文明的作文 39
如果我問同學們：“文明禮貌究竟是什么？”或許有的同學會說那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人工作、學習時說一聲“對不起”，然而，我認為，文明禮貌絕不僅僅是這一聲“謝謝”，“對不起”，更包括尊重他人的勞動果實，熱愛集體，關心他人。對個人，文明禮貌反映著一個人的素質；對集體，文明禮貌程度意味著集體的凝聚力‘對社會文明禮貌更體現著社會進步。
同學們不難體會，每當早晨你輕聲慢步走進教室，聽到同學們的一聲問侯“早”看見同桌的一個微笑，僅僅是這一聲問候，一個微笑，或許能帶給你一天的好心情。同時，潛移默化中你會更加了愛關心這個班集體，如果集體中的每一個成員都能友好相處，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體美等各個方面共同進步。
不僅如此，文明禮貌更直接或間接推動社會向前發展。社會是人與人相互聯系的紐帶，社會財富靠的是人們的創造，生活在社會大家庭中，更需要人與人的溝通、協作、講文明、講禮貌正是獎勵良好人際關系必不可少的條件，文明禮貌將人與人拉得更近，十月初，天氣轉冷，下起了大雨，在雨中，江西近30家商場的營業員熱情地向未帶傘的行人送進了一把又一把文明傘，雖然天氣寒冷，可江西的心頭卻因此溫暖來了許多，很多借傘的人，他們感到心中的美
社會由人組成，每個人都應該為社會的進步作出自己的`努力，作為學生，我們在學校注重講文禮貌，更應尊重老師的勞動成果，不光要說“老師再見”更應該包括認真聽好老師的每一堂課，認真完成老師布置的作業這也是體現在文明。
在我們的東皋中學里，每個學生和老師 都十分文明，上課時老師認真講課，學生上課認真聽講老師和學生配合得默契，在我們的學校里——人人品德好，個個都成才。在我們的學校里人人有事做，事事有人管，人人都是班級主人，小管家，東皋中學1600多個師生，共同的心愿。東皋中學的學生每個人都是文明，學習優秀的學生。
中國是一個具有五千年文明史的禮儀之幫，我們少年兒童是未來的主人，讓我們從小、從現在做起，講文明、講禮貌，在不久的將來，讓社會大家庭在我們的手中變得更加美好。
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