【精品】文明作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的文明作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(zhǎng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。
文明是一個(gè)人的高尚品德，也是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)文明的人的所作所為都會(huì)以家庭甚至社會(huì)聯(lián)系到一起，在社會(huì)上就有許多這樣文明的人。
在春節(jié)期間，我和媽媽坐著公交車(chē)去萊蕪購(gòu)物，車(chē)上早已經(jīng)坐滿了人，我們便在車(chē)廂內(nèi)的走廊里站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位孕婦走了上車(chē)，她環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車(chē)子左搖右晃的。只見(jiàn)車(chē)上的提示語(yǔ)寫(xiě)著：請(qǐng)給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧，你還小�！薄鞍⒁蹋�，媽媽告訴我要做一個(gè)文明的人�！毙∧泻⒄f(shuō)。
小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個(gè)那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個(gè)文明的人，而現(xiàn)在的許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動(dòng)了吧。大約過(guò)了幾個(gè)站，小男孩下車(chē)了。沒(méi)過(guò)多久，小男孩就被淹沒(méi)在人來(lái)人往的大姐當(dāng)中，不見(jiàn)了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。
現(xiàn)在社會(huì)中不文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座……這就是不文明的表現(xiàn)，這就是沒(méi)有素質(zhì)的人做出的事。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人從自己做起，從身邊的小事做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風(fēng)會(huì)吹遍祖國(guó)大地。
文明作文 篇2
現(xiàn)在，環(huán)境被破壞的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了， 而電視上的那些公益廣告也沒(méi)有起它本身的作用，我覺(jué)得要保護(hù)環(huán)境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
在上一個(gè)星期六，我學(xué)完畫(huà)，正在趕往回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來(lái)，這時(shí)從我身邊走來(lái)了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時(shí)，那個(gè)小女孩沒(méi)注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個(gè)后仰摔倒了，她的胳膊和腿都摔爛了，疼的她號(hào)啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個(gè)男孩，那個(gè)男孩已經(jīng)跑了，我生氣地自言自語(yǔ)到：“一點(diǎn)文明都沒(méi)有！”
我回家把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護(hù)環(huán)境，不是嘴上的工夫，要實(shí)際行動(dòng)，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
……
文明作文 篇3
清風(fēng)如絲，薄霧如紗；殘陽(yáng)如血，飛雪如羽；四季交換，古色古香。這座坐落在嵩山腳下的千年古都——登封，正悄然發(fā)生著翻天覆地的變化……
中共鄭州市委十一屆四次全體（擴(kuò)大）會(huì)議召開(kāi)，明確提出了建設(shè)國(guó)家中心城市的重大任務(wù)。登封也將以此為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市的進(jìn)程中，著力打造文化名城、旅游名城、生態(tài)名城。
而今，登封的迅速發(fā)展更離不開(kāi)正在進(jìn)行的國(guó)家文明城市建設(shè)與國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)。這座文化底蘊(yùn)深厚的名城，正在乘著城市建設(shè)的“東風(fēng)”，踏上新的征程。
國(guó)家城市文明與衛(wèi)生建設(shè)是倡導(dǎo)全國(guó)城市努力奮斗，爭(zhēng)做“文明”與“衛(wèi)生”的先鋒與模范。對(duì)于登封來(lái)說(shuō)，是一次擴(kuò)大對(duì)外交流與發(fā)展的重要契機(jī)。
而我們生活在這片土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到這次建設(shè)帶給我們的驚喜與變化：街道上不再有商販隨意吆喝；陰沉迷蒙的天空中出現(xiàn)了久違的藍(lán)天白云；共享單車(chē)整齊有序地?cái)[放在路邊，成為了一道最靚麗的風(fēng)景……
那么，我們?cè)撊绾渭涌煳沂械某鞘袆?chuàng)建呢？以下是我給大家提的幾條建議：
一、從自身小事做起；
二、以身作則，積極動(dòng)員身邊的人；
三、學(xué)習(xí)與城市創(chuàng)建相關(guān)的知識(shí)；
四、積極關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展。
或許大家有更好的建議，但我們所有人的目標(biāo)是相同的，那就是為了讓家鄉(xiāng)變得更和諧更美麗！
美麗文明登封，你我攜手同行！讓我們攜起手來(lái)，為了家鄉(xiāng)更美好的明天而努力奮斗，讓這座千年古城，芳韻永存中原大地，歷久彌新！
文明作文 篇4
問(wèn)世一百來(lái)年的汽車(chē)，是個(gè)文明時(shí)代的產(chǎn)物。如今國(guó)內(nèi)的汽車(chē)，品牌繁多，五光十色，構(gòu)成了大中城市一道觸目的風(fēng)景線。
然而，文明時(shí)代的產(chǎn)物，卻出現(xiàn)了極不和諧的音符。只要經(jīng)常走走城市馬路的，便會(huì)看得到：汽車(chē)可真會(huì)欺侮人！汽車(chē)除了欺侮人外，汽車(chē)之間還要相互欺侮呢：進(jìn)口車(chē)欺侮國(guó)產(chǎn)車(chē)，豪華進(jìn)口車(chē)欺侮一般進(jìn)口車(chē)，那些裝沙車(chē)裝垃圾袋糞便的車(chē)則橫沖直撞，所有的車(chē)都避之唯恐不及，真應(yīng)了一句老話：軟的怕硬的，硬的怕橫的，橫的怕逞霸不要命的。
汽車(chē)逞霸，很多人都領(lǐng)教過(guò)，比如：在馬路的斑馬線上，行人還在過(guò)馬路，汽車(chē)不僅不減速反而加速?gòu)钠淝昂蠓今傔^(guò)，有的直朝行人沖來(lái)，嚇得行人趕緊殺剎住腳步，出一身冷汗。
市區(qū)道路在夜晚照明良好，開(kāi)著近光燈足夠了，很多車(chē)卻愛(ài)開(kāi)著遠(yuǎn)光燈，或者霧燈，而且兩車(chē)交會(huì)時(shí)也不換燈光，使對(duì)面車(chē)輛的駕駛員頭暈眼花。還有人搶著比誰(shuí)的燈更亮，能刺對(duì)方眼。
紅燈剛變綠燈時(shí)，前車(chē)啟動(dòng)稍微慢了點(diǎn)，后車(chē)就不停地閃大燈，好像在說(shuō)：會(huì)開(kāi)車(chē)嗎！有的前車(chē)正常變線，后車(chē)不減速，大燈連閃，意思是：快讓開(kāi)！
還有，雨后行車(chē)水花四濺，弄得過(guò)往行人一身臟，向車(chē)外拋擲雜物、吐痰等等，不一而足。
車(chē)是由人來(lái)掌管的。汽車(chē)逞霸，就是坐車(chē)人、開(kāi)車(chē)人在逞霸�？傆蟹N人要在人前顯顯自己的威風(fēng)。坐進(jìn)車(chē)?yán)锼坪跤辛藱?quán)勢(shì)，有了面子，就可以抖起來(lái)。買(mǎi)了車(chē)的，就要在無(wú)車(chē)人面前抖；有了豪華車(chē)的，就要在普通車(chē)面前顯闊；有了進(jìn)口高級(jí)車(chē)的，總想一路威風(fēng)。要顯威風(fēng)，就要特殊，把文明禮節(jié)丟棄。
這種作威作福的現(xiàn)象古已有之，官老爺出來(lái)，不是要衙役一邊敲鑼“肅靜”，一邊肩扛“回避”的警示牌嗎？現(xiàn)在車(chē)子開(kāi)出來(lái)，沒(méi)有人會(huì)“回避”了，于是尖音喇叭代替了敲鑼?zhuān)瑱M沖直撞等于要人“回避”以代替“警示”。這種做法，心目中根本不把交通法規(guī)、不把別人感受、不把社會(huì)文明放在眼里。
精神文明建設(shè)與特殊化水火難容。丟掉富貴派脾氣，汽車(chē)不許逞霸，上了路就得聽(tīng)從交警或紅綠燈指揮，就會(huì)克服上述種種不文明行為；當(dāng)然，社會(huì)還應(yīng)自覺(jué)形成一種對(duì)不文明行為譴責(zé)的輿論環(huán)境，嚴(yán)重的還必須接受?chē)?yán)正的處理，雙管齊下，社會(huì)文明才會(huì)有效應(yīng)。
文明作文 篇5
我們的身邊處處都有彰顯文明的事情：如文明用語(yǔ)，文明乘車(chē)，文明購(gòu)物
而我要在這里跟大家說(shuō)一說(shuō)在公交車(chē)上發(fā)生的一件尋常的小事，或許它只是我們創(chuàng)造文明城市的一個(gè)縮影，但也是一個(gè)展示文明的窗口。
有一次，我和我的好朋友可欣一起乘坐公交車(chē)去我家玩，我和她一起坐在了兩個(gè)單獨(dú)的愛(ài)心座椅上。我們正聊得非常開(kāi)心的時(shí)候，從城上城車(chē)站上來(lái)了一對(duì)大約七八十歲的老爺爺和老奶奶。他們用龜裂的手從口袋里拿出了老人證；他們是最后上車(chē)的人；他們手拉手慢慢地向車(chē)的中間走來(lái)。
乘客上完了，可車(chē)沒(méi)有啟動(dòng)。我有些奇怪。
司機(jī)叔叔已經(jīng)拔下了鑰匙，從駕駛室里迅速地走了出來(lái)，我以為發(fā)生了什么意外。
司機(jī)叔叔快速地走到那對(duì)老人身邊，用強(qiáng)有力的大手?jǐn)v扶著老大爺。這一刻我終于明白是怎么回事了。
有哪位乘客可以給這兩位老人家讓一下座？司機(jī)叔叔朝車(chē)廂里詢(xún)問(wèn)。
我我我不假思索地站了起來(lái)。我這里也有個(gè)座位，讓他們來(lái)坐吧！可欣也反應(yīng)迅速。坐我這里近些。一位阿姨站了起來(lái)頓時(shí)，有許多人站了起來(lái)。
司機(jī)叔叔看了看我們的座位，剛好是兩個(gè)單獨(dú)的座位，說(shuō)：好，爺爺奶奶你們坐那兒去吧！司機(jī)叔叔微笑著對(duì)那兩位老人家說(shuō)，并向我們表示感謝。我們用雙手把爺爺和奶奶給扶到了位置上，老爺爺和老奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：小朋友，謝謝你們了！
我們?cè)谶@一路上聊了許許多多的話題。當(dāng)我和可欣要下車(chē)時(shí)，老爺爺和老奶奶與我們微笑道別！我喜歡這樣的笑容與快樂(lè)，我更喜歡司機(jī)叔叔的細(xì)心和貼心：一個(gè)微小的舉動(dòng)，不僅是一種文明，更能溫暖一車(chē)人，或許是一座城。
文明作文 篇6
在街頭漫步的時(shí)候看見(jiàn)垃圾，你是否會(huì)彎腰撿起？在公共汽車(chē)上看見(jiàn)老弱病殘，你是否會(huì)主動(dòng)讓座？在與別人說(shuō)話時(shí)，你是否已經(jīng)學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”“沒(méi)關(guān)系”？
以前，我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道。一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些表示要文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么？人家回答：“因?yàn)檫@些不文明行為的大多數(shù)都是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。”
做一個(gè)文明人吧！還地球媽媽一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體，千萬(wàn)不要再給養(yǎng)育我們的地球增添負(fù)擔(dān)了。你知道嗎？塑料袋因?yàn)榛厥赵倮玫某杀靖�，利用率低，商家可以說(shuō)是無(wú)利可圖，所以一般用過(guò)后的塑料袋就被當(dāng)成垃圾袋使用，一般使用一兩次就丟棄了，這些未被回收的塑料袋進(jìn)入環(huán)境后，就給環(huán)境造成了很大的危害。所以，當(dāng)你看到垃圾，請(qǐng)彎下腰，讓垃圾也回到它的“家”，好嗎？
做一個(gè)文明人吧！讓這社會(huì)增加一點(diǎn)溫情，我相信誰(shuí)都不愿意生活在一個(gè)冰冷的`世界里吧。如果你想留給別人一個(gè)好印象，那么，請(qǐng)聽(tīng)我?guī)拙鋭瘢阂?jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好，別人覺(jué)得你禮貌的同時(shí)，還會(huì)增加好心情；在公共汽車(chē)上，見(jiàn)到老弱病殘要主動(dòng)讓座，別人覺(jué)得你樂(lè)于助人的同時(shí)，還會(huì)帶給你無(wú)限的快樂(lè)與幸福；說(shuō)話時(shí)加一個(gè)“請(qǐng)”，別人幫助了你，滿懷感激地說(shuō)一聲“謝謝”；做錯(cuò)了事誠(chéng)懇地道一句“對(duì)不起”；如果人人這樣做，世界將被愛(ài)所包圍，何樂(lè)而不為呢？
謙讓?zhuān)瑢捜荩雌饋?lái)好像并不簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)都不難。
有的時(shí)候，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚著謙讓精神。俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”我想大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事�？兹谒臍q時(shí)就懂得要謙讓別人，把不好的留給自己，而我們不知要比他大多少歲，卻還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)這門(mén)“功課”。謙讓?zhuān)芎?jiǎn)單，發(fā)東西的時(shí)候，不要和別人搶?zhuān)寗e人先拿，你的東西別人拿不走；坐座位的時(shí)候，讓別人先坐；挑東西的時(shí)候，讓別人先挑。即使不是真心的，久而久之，也會(huì)變成一種習(xí)慣。
有人說(shuō)：“多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛(ài)�！钡拇_，我們需要寬容，世界需要寬容。偷偷告訴你，其實(shí)寬容他人就是寬容自己。為什么要那么斤斤計(jì)較？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——沒(méi)關(guān)系，那么難說(shuō)出口嗎？做一個(gè)寬容之人吧，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，也快樂(lè)自己！
當(dāng)你養(yǎng)成了謙讓和寬容的好習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周?chē)娜艘矊?duì)你態(tài)度好了很多，因?yàn)樵谀銓?duì)別人好時(shí)，別人也會(huì)對(duì)你好。
中國(guó)是五千年的禮儀之邦，偉大的思想家、教育家孔子就提倡以“禮”治國(guó)，我們要傳承上一輩的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)講公德的文明人。
文明作文 篇7
千年臨海城，滿街文化人。人人講文明，處處講文明。它如風(fēng)，吹遍大街小巷；它是云，點(diǎn)綴晴空藍(lán)天；它似雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。文明，它更是一道光，照亮你我。
默默奉獻(xiàn)
每當(dāng)我當(dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)，我便早早來(lái)到學(xué)校。每次，我都能看到學(xué)校里的環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾。每到秋天，地上就鋪滿了落葉，那時(shí)，她就掃了一撥又來(lái)一撥，常常干得滿頭大汗。但她一點(diǎn)也不抱怨，仍任勞任怨地清理著。每次下課，總有同學(xué)玩紙飛機(jī)，隨地扔紙團(tuán)。這時(shí)，她就立刻趕過(guò)來(lái)，將垃圾掃進(jìn)畚斗。有一次，我留在教室里寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人還在檢查衛(wèi)生。她們起早貪黑地清理學(xué)校的垃圾，就是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這，就是文明。
互相謙讓
周末，我們?cè)隈R路上總會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：一位行人正在過(guò)馬路，一輛汽車(chē)戛然而止，停在斑馬線前，等行人全過(guò)馬路，并啟動(dòng)車(chē)輛緩緩前行。路邊的行人特別見(jiàn)諒，看有汽車(chē)飛奔而來(lái)，他們就站在路邊等候，汽車(chē)總比行人迅速，等車(chē)過(guò)去，自己才通過(guò)馬路�？�，一位老爺爺正顫顫巍巍地行走在十字路口，坐在轎車(chē)上的阿姨看見(jiàn)了，從車(chē)上走下來(lái)，攙扶著老爺爺過(guò)馬路，并安慰爺爺不要慌，慢慢走，路上小心，老爺爺激動(dòng)著謝謝。這，也是文明。
師之責(zé)任
放學(xué)后，走到每個(gè)教室的門(mén)口，總會(huì)看到老師留住了幾個(gè)學(xué)生，繼續(xù)輔導(dǎo)他們作業(yè)，耐心地和頑皮的孩子悉心交流。沒(méi)額外的獎(jiǎng)勵(lì)，也沒(méi)有額外的工資，卻自愿繼續(xù)輔導(dǎo)溜號(hào)的學(xué)生。這，是一種責(zé)任，它也是文明。
文明，是一種奉獻(xiàn)，是一種謙讓?zhuān)且环N責(zé)任。用行動(dòng)傳遞文明，讓文明成為一種習(xí)慣，讓城市更加美好！
文明作文 篇8
一幅漫畫(huà)，讓我思緒萬(wàn)千。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一天小泵和小奔在回家的路上。走著走著，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，他倆停下腳步，扭頭一看，原來(lái)是垃圾箱旁有一堆骯臟的垃圾。行人們紛紛捂住鼻子，快馬加鞭的跑�？吹竭@樣的畫(huà)面，他們趕快放下書(shū)包，清理垃圾。經(jīng)過(guò)他們的努力，終于收拾好了�？墒切”歼�是高興不起來(lái)，心想：現(xiàn)在收拾好了，可又有人丟垃圾，怎么辦呢。小泵看穿了小奔的心思。便從書(shū)包里找出紙和筆，端端正正地寫(xiě)上文明——只差一步，接著他們把紙粘在垃圾桶上，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
在我們看不見(jiàn)的地方，也有不文明的現(xiàn)象。
上次去沙縣小吃，兩個(gè)人喝了許多啤酒，不久，他們東倒西歪的走出了小吃店，在門(mén)口唱起了歌，好像在炫耀自己的才華，可周?chē)娜嗣善鸲�，以閃電的速度逃離了小吃店。
有時(shí)，在校園里也會(huì)發(fā)生許多不文明的事。同學(xué)們把喝完的飲料瓶當(dāng)做足球踢，踢到垃圾桶里就手舞足蹈，沒(méi)聽(tīng)到便垂頭喪氣。小孩子你是不是得了垃圾病了，垃圾你也玩。
文明是人人愛(ài)護(hù)花草。讓我們創(chuàng)造出一片文明的天地，行動(dòng)起來(lái)，共同托起一個(gè)文明的世界！
文明作文 篇9
有人問(wèn)：“共享是什么?”，共享的表層含義即是共同享受，而深層的含義則象征著文明時(shí)代的到來(lái)。我們的祖輩在嚴(yán)苛的生活環(huán)境中懂得了人與人分享，而這種精神也隨之傳承到了現(xiàn)在……
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源向我們揮手，走來(lái)，也在逐漸地改變著人們的生活觀念。網(wǎng)絡(luò)以一種無(wú)處不在的形式出現(xiàn)在我們面前，它以一種無(wú)形的力量促使著人們開(kāi)創(chuàng)更美好的生活，也像一柄雙刃劍，將那些患有網(wǎng)癮的人推進(jìn)萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……
如今，人們只需拿起手中的手機(jī)，用微信掃一掃圖中二維碼，便可輕而易舉地完成任何事情。雖然十分方便，但有些人也會(huì)渾水摸魚(yú)，在其中搞破壞。例如運(yùn)用病毒軟件將他人的錢(qián)財(cái)轉(zhuǎn)入自己的賬戶(hù)，讓自己能夠遠(yuǎn)程操控別人的電腦，這些事雖然有，但是卻不多，所以，網(wǎng)絡(luò)的總體還是利于我們?nèi)祟?lèi)生存發(fā)展的，共享單車(chē)便是一個(gè)很好的例子。
每當(dāng)我走在大街上，沿路都會(huì)有幾輛共享單車(chē)擺在那兒，時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)有幾名路人彎下腰，拿起手機(jī)，向二維碼圖片照了照，不一會(huì)兒，就把車(chē)騎走了�！巴�，看起來(lái)好方便，我也想試試”!我每次都會(huì)這么想。
終于有一天晚上，我在大街上健走，這次比往常走的路都多，所以走到一大半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，剛好看到旁邊有幾輛“摩拜單車(chē)”。我靈機(jī)一動(dòng)：要不騎一下試試，就一下!心里好像有股魔力在吸引著我，反正這么累，休息一下也行——我拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)軟件，掃了掃圖中的二維碼，過(guò)了一會(huì)兒，跳出來(lái)一張網(wǎng)頁(yè)，什么!還要押金!……，我不情愿地交了299元，不一會(huì)兒，我就像“大人們”一樣，把車(chē)騎走了。第二天，又經(jīng)過(guò)了那條路，看到路旁零零散散的擺放著幾輛自行車(chē)，有些有氣無(wú)力的歪斜著，還有的“懶散”地“躺”在那兒，我上前扶好。心里也不禁響起了這樣的聲音：共享時(shí)代，一定就是文明時(shí)代嗎?
共享代表文明，文明就代表共享嗎?我始終在“文明共享”和“共享文明”這幾個(gè)字中徘徊不定…。共享需要文明，文明也需要共享。文明的人會(huì)分享，會(huì)考慮別人的感受，反之，有些一心只要?jiǎng)e人分享給他的人，往往不會(huì)考慮別人的感受，恰恰就是不文明的人。
共享是文明時(shí)代的象征，文明也是共享時(shí)代的基本。沒(méi)有共享，談何文明!望共享的時(shí)代中有文明，文明的時(shí)代中有共享!讓我們一起文明共享，共同開(kāi)創(chuàng)屬于我們的文明時(shí)代。
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