做文明人做守紀人主題作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的做文明人做守紀人主題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做文明人做守紀人主題作文 篇1
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
其次，作為新時代的小學生，還要做到珍惜童年美好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。
我們是祖國未來的人才，遵規守紀這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質的人呢?其實不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行!人見人愛，你也可以的。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。規則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導向標、我們生命的安全索……
在人生路上，我們要不斷學習自省，學習自我約束，學習對自己的行為負責。
同學們，讓我們遵規守紀，創造出一個和諧，歡樂的校園吧。遵守規則，從自己做起；遵守規則，你好我好大家都好。請記住“遵規守紀，文明做人”!
做文明人做守紀人主題作文 篇2
今天，我跟隨魯北晚報小記者團來到交通安全體驗館來體驗。為了能更好的了解交通法規和酒后駕駛等帶來的危害。我早早地來到了體驗館，等待體驗。
人到齊后，我們排好隊，進門后左拐，開始了體驗之旅。首先看了一個小電影《震動心靈》講的是一家三口在回家的路上，一個卡車司機疲勞駕駛，另一個酒后駕駛，結果發生了一場慘不忍睹的車禍。這個電影告訴我們不要酒后駕駛，不要疲勞駕駛，開車不要打手機。看完電影以后，又去體驗了一把酒后駕駛的“酸爽”。進到體驗室里面就開始眼冒金星，還好時間比較短。要不然下面的體驗我就不能參加了。之后我們又去了一個地方，路是斜的，如果不扶著扶手，80%的人會打醉拳。出來后宣完誓，開始了自由體驗。
我首先體驗了“吹哨找違規”這個游戲。一輛輛車在馬路上穿梭，仔細一看，一輛車闖了紅燈，一輛車亂占道，一輛逆行……都被我找出來了！后來我又體驗了交通標志連連看，一開始的好幾盤都沒過關，終于在第五盤順利的將所有的找到。
這次活動讓我認識到了不要充當馬路殺手，爭做文明出行模范。長大后走文明路，做文明駕駛人！
做文明人做守紀人主題作文 篇3
中國有許多文明的人，如幫助別人，不隨地吐痰，不講臟話、粗話等等。可是我們現在卻有許多人很不文明。
現在，每到國慶節放假，天安門都會排放許多垃圾。比如口香糖，人們都很偷懶，居然把口香糖吐到地上，天安門的地上居然一天被人吐了800多個，黏跡的有70多個，這些口香糖很難清理，給環衛工人帶來多大的麻煩呀!應該把口香糖用紙包好，再扔進垃圾箱里。
還有，人們每次出門游玩的時候，有很多人總是會隨地吐痰、亂扔垃圾，絲毫不注意自己的形象，這種行為實在是太沒有素質了。我們應該把痰吐在面紙上，再和垃圾一起扔進垃圾箱里。
還有一個更沒素質、更可恥的是好多人說臟話、罵人，這種行為實在是太不文明了。在我們生活中，有相當一部分家長在這方面做得不好，粗話張口就來、臟話滿嘴跑�？磥砦覀円獙λ麄冎v講了，讓他們把講臟話、說粗話的壞毛病改掉，做一個文明的公民。
我們以后要做一個文明人，不能學別人那樣不文明，讓文明把我們這個社會變得更加和諧、更加美好!
做文明人做守紀人主題作文 篇4
在我們平常的生活中，時時刻刻都存在著文明禮儀。在學校，老師每天告訴我們要做一個文明禮貌的人;在家里，父母也讓我們做一個孝敬長輩的人。所以，養成一個良好的禮儀習慣是我們每個人必須要做到的。
文明禮儀時刻伴隨著我們每一個人，從小養成良好的文明禮儀會伴隨著每個人的一生，它對我們將來的工作，生活等都會造成很大的影響，它可以提高我們的素養，讓我們做一個懂禮貌的人。
關于禮貌的事件在生活中有許許多多，它可以看出我們的文化修養。我在昨天看到了一種不文明的現象，昨天中午放學，我媽媽來接我回家，在回家的路上，我看到了一個小男生爬上了路邊的樹，把一朵美麗的花朵摘了下來。對于這種行為我感到憤怒，當時我就在想，那路邊樹上的花兒長在上面好好的，干嘛要去摘掉它，花兒是供人欣賞的，摘掉后人們只會看到光禿禿的樹干，哪還有什么美可言的呢?再說，爬樹是很危險的，為了摘一朵花摔一跤一點兒都不值。
同學們養成一個良好的禮儀習慣有利于你的一生，它將伴隨著你的一生，讓我們從現在起養成一個良好的禮儀習慣，做一個文明的人吧!
做文明人做守紀人主題作文 篇5
會說普通話不算什么，主要的是得寫好規范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會被人誤解，原本想要表達的意思會因為一個字不規范而被篡改。所以不論是數字還是文字都應該寫標準。
星期六早上，我把剛寫完的數學作業拿給爸爸檢查。因為馬虎一直是我在數學上最大的敵人，爸爸因為這個沒少教訓我。所以這次的數學作業我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因為三番五次的檢查，我才信心滿滿的把作業交給爸爸，然后放心的出去玩了。
我玩了好大一會兒，剛進家門，就看見爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問我：“你看這么簡單的題，還寫錯！說了多少遍就是不會認真點！你怎么算的十分之三？”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三�。∮职堰@道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說：“你看你寫的，分明是10啊！”我仔細一看，原來是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終于知道不論是數字還是文字都應該寫標準，寫規范，否則真的會讓人誤解的��！
做文明人做守紀人主題作文 篇6
暑假期間，揚子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動。
我和媽媽來到了文化藝術博覽中心，來到了活動地點，坐在位子上靜靜地等待老師的到來。這個講座后面有一幅無人不知，無人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終于來了，他邁著輕盈的腳步，向舞臺走去。他穿著很普通，幾乎跟平常人一個樣，不過頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會兒，所有的光都射在他的身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會給我們帶來什么樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過我愛這古老的蘇州。
在他的講話過程當中，我明白了幾句：第一句，孝，要對自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動；第二句，忠，要對自己的主人忠誠、忠實，就像狗對人的忠誠是最珍貴的；第三句，刻苦學習的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結合他們仨不同的故事，來做一個文明，懂禮貌的人。
做文明人做守紀人主題作文 篇7
近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數字時時刻刻提醒著我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會，我們是否已經準備好迎接它了？
南昌是一個風景優美的地方，是革命的根據地，也是江西的省會，交通十分發達。南昌也是國家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會”，也因有此機會感到高興。在這短短白天時間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個全新的姿態展現在眾人面前。而作為小學生的我們，更是這個城市的一份子，理所當然的應該做點事情。我們最該做的就是加強思想道德建設，努力提高自身修養，做文明學生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽�！捌叱菚钡募槲铩佰钝丁�，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結合“火、鄱陽湖”等元素進行設計，體現了運動會的環保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會”吧，用全新的姿態展現出我們獨特的魅力。
做文明人做守紀人主題作文 篇8
從今以后，我決定做一個懂禮儀的好孩子。
我給自己定了四條規定：第一條，我見到老師或領導叫老師好或者領導好。假若有不認識的老師或領導，就給他敬個禮。我以前不太愛叫，現在慢慢地學會了。
第二條：上課認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳等。課外活動要積極參加。不和同學打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣才是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的問題，我只要是會回答這道題，就不怕回答錯誤，應該大膽的去講，因為這是動腦筋的表現。不要隨意破壞公共財物，時時處處做個懂禮貌、知禮節的好孩子。
第三條：體育課上要認真學習、加強鍛煉，對參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時候，不要跑到一半的路程的時候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會對身體造成傷害。
第四條：在學校或者在家里不亂說臟話，這樣才是講文明的孩子�？荚嚂r題做完了，不要在教室里大聲喧嘩，私自下位，要認真檢查。
我自己規定了這四條講禮儀、做文明人的標準。你規定了那幾條呢？不知道你規定的符不符合要求，說出來大家分享一下吧。
做文明人做守紀人主題作文 篇9
今天，我看到一幅漫畫，這幅漫畫使我思緒萬千。
漫畫是這樣的：有一天，小紅和小張走在放學回家的路上，突然聞到一股惡心的臭味。小紅和小張趕緊跑開，可臭味讓小紅和小張都很難受。小紅看了一下四周，看見一個垃圾桶旁全都是垃圾，就跑過去，將垃圾全都撿進垃圾桶。小紅撿完垃圾，心里還是不高興，她和小張說：“要是還有人亂丟垃圾怎么辦呀？”小張機靈一動，拿出一張紙和一支筆，在地上寫了起來。寫完后，他將宣傳語粘在垃圾桶上，小紅看了，豎起大拇指夸小張真聰明。之后，小紅和小張就高高興興地回家了。
看完這幅圖畫后，讓我想起了許多人不文明的事，比如：有些人有飯館里，在地上隨地吐痰，嚴重影響人們的食欲；有些人在地上隨地大小便，污染了空氣，破壞了環境；有些人隨意踩踏花草，破壞了景點，在出去游玩的公物上隨意亂刻亂畫，還在地上亂丟果皮紙屑；還有一些在游人們觀賞的湖泊上亂丟垃圾，給湖水里的魚兒造成了多大的危害；有些人在公共場所吸煙，給大家的健康帶來了危害，甚至在車上抽煙，這是種多么危險的行為；還有人在海邊游泳，將廢棄物隨處亂扔，使得海底居民四處逃竄，因為它們不喜歡骯臟的家。
是啊！有時只需一步，我們就可以把垃圾穩穩妥妥地扔進垃圾桶；有時只需要一份謙讓，就會減少一些爭吵；有時只需要一句“對不起”，就可以減少一些矛盾……
人人需要文明城市，城市需要人人文明。
做文明人做守紀人主題作文 篇10
星期六，我和鄰居家的小男孩邊走邊吃西瓜。一會兒，我完吃了西瓜，就隨手往地上一丟，小妹妹叫了起來，“你怎么能這樣把西瓜皮往地上一丟就走了呢�！薄澳銊e這么大驚小怪的，反正也沒人看見，而且往地上一丟也沒關系的�！毙∶妹糜纸辛似饋怼叭绻腥藦倪@經過，正好踩到了這塊西瓜皮，摔傷了，那時侯就不是一塊西瓜皮的事了她耐心地講解給我聽，我一聽臉都紅了。
是啊，如果是我走到這里。踩中一塊西瓜皮，我早就罵丟西瓜皮的那個人了，可是，我丟西瓜皮的時候怎么沒想到呢？她年紀雖小，但懂得多，有不能隨地吐痰，不能亂丟垃圾，不能在公共場所吵鬧，還有。有一次放學回家，我和她邊走邊聊，突然一個6，7歲的小男孩快速的跑著，爬在地上哭了起來，我們過去把他扶起來，給他擦淚水。這時那位摔倒的小孩的媽媽來了，看見我們和她的孩子在一塊，以為我們把她孩子摔倒了。她怒氣沖沖地跑過去對我們叫了起來“你們這幫小孩子，整天瘋玩，還欺負我孩子，你們。”
我們就聽著她在這罵我們，一直到她罵完了，小妹妹才向她解釋，而且還告訴那位阿姨以后少說臟話。那位阿姨一聽，臉“刷”的紅了！趕緊拉著她家小孩走了。我要向我鄰居家小妹妹學習，做一個文明人。而且還要提醒別人也這么做！
做文明人做守紀人主題作文 篇11
今天,我看了牛力畫的一幅漫畫。這幅漫畫的主要內容是一個人去了廁所，沒有沖廁所就想走，結果被廁所的門上的標志用力的拉住了這個人的左耳，嚴厲地說：“沖了廁所再走！”
這幅漫畫諷刺了社會上的人不講衛生，沒有公德心。這個人的這種不良行為，在日常生活中也是隨處可見。例如：在公園里草坪上原本是干干凈凈的，卻被一些愛扔垃圾的人搞得狼狽不堪。社會是大家的，它需要我們每個人去保護。
昨天，我看到了一則新聞報道，他報道了一個主題——嚴重的高空拋物。在廣州的某個小區，一個住在62樓的年輕人，經常從陽臺亂拋垃圾。在那個小區的“高空拋物欄”中，掛著的全是62樓的雜物。我目不轉睛地望著電視，看到了“高空拋物欄”中掛著的雜物眼花繚亂，不計其數，有爛皮革，有爛牙刷，有爛鐘表，還有……難道我們真的需要高空拋物嗎？
因為我們都是文明人，所以不能高空拋物。但隨地吐痰的例子卻比高空拋物的例子更多。記得有一次，我去超市買水果，看到了一個穿著西裝，提著公文包、衣冠楚楚的人，隨隨便便地在大街上吐了一口痰。這時，街上的人對他指指點點，而他卻不懂的一點兒羞愧之心。
生活在同一個社會中，應該有公德心，講衛生，做一個文明人。讀了這幅漫畫，我想到了：我們應該有公德心，講文明，講禮儀。
讓我們一起做一個文明人吧！
做文明人做守紀人主題作文 篇12
說到中國的經典，我會想到《弟子規》，因為它告訴了我們許多道理，并且還教會了我怎樣做人。
《弟子規》全文講述了“八德”，他們分別是：孝,悌，忠，信，禮，義，廉，恥。孝讓我們懂得了“百善孝為先”；悌讓我們明白了兄友弟恭；忠讓我們知道了負責盡職；信讓我們了解了誠實守信，眾德之基；禮讓我們理解了潔身自愛；義讓我們清楚了求盡義務，不進權利；廉讓我們知曉了廉潔自律；恥讓我們領悟了“知恥近乎勇”。
我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處事必定有一些原則，在他們潛意識中受到了這些原則的約束。學習了《弟子規》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中去，落實到一言一行中去。
在《弟子規》中我最喜歡的一句話是“房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正�！蔽覍@句話的理解是：書房、臥室都要保持整潔、干凈，墻壁也要干凈，給自己創造一個良好的讀書環境。桌面上筆墨紙硯等文具要擺放整齊，不得凌亂。觸目所及皆是井井有條，這樣才能靜下心來讀書。這句話，讓我凌亂的不能看的書桌變得整潔了。
學習《弟子規》對一個人的成長來說，是十分必要的。愛自己周圍的人，愛這個世界，只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會。
學弟子規，做文明人！讓我們在圣賢的光芒下學習成長！
做文明人做守紀人主題作文 篇13
“文明”對我們每個小學生來說很重要。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事，這需要我們每個人的努力：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的，不能影響別的同學。
有一次早上上學，媽媽送我到學校門口，因為堵車所以有些遲了，一下車媽媽拉著我要過馬路，我拉住媽媽說：我要做了文明的小學生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學習，我心里別提有多開心了，我的文明行為帶動了我身邊的人，讓文明人人做起!
但是我平時看了很多新聞，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。文明實驗小學的每個小學生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗，教室很干凈，可是有時有的同學會想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
所以說，同學們讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓我們的祖國更加美麗吧!
做文明人做守紀人主題作文 篇14
揚州是座歷史悠遠并且美麗的城市，她不是個太大的城市，贏不在她的美景，勝不在她的精巧，但秒就秒在她的氣質，她像一位裊裊婷婷的書香女子，優雅的書卷氣中不失一點嫵媚。我就是這座擁有書香氣質的揚州中的小小的一員，我認為揚州不僅有美景，有氣質，她更有她的文明。
記得，上個星期，我跟媽媽去揚州買衣服，早上，我們乘NO.10去揚州，因為車上的人并不多，所以我和媽媽都有座位坐，我們坐在車的后部，一路上，我一邊嚼著口香糖，一邊觀察這車上的人，有的玩著手機，有的跟同伴聊著天，還有的聽著ＭＰ４——車隨著我的觀察停了，一位老爺爺和一位老奶奶互相攙扶著上車了，他們好像是一對夫妻，老奶奶一上車，正好有一個空座，老奶奶坐了上去，而老爺爺卻站在一旁，我打算給老爺爺讓座，可是好像我坐的太后了，老爺爺并沒有往后面走。當我正在氣憤，前面那些年輕人為什么不會讓座呢？突然，坐在最前面的一位中年男子把座位讓給了老爺爺，老爺爺微笑著對他說：“謝謝你。”
而中年人卻笑著說：“不用謝，我們本來就應該給你讓座，這是做人的基本道德。”然后就站在了旁邊。聽到這些話，我想那些沒有讓座的的年輕人應該臉紅了吧。文明的行為并不大，他可能只是你使用文明用語；它可能只是你讓一次座；它可能你不闖紅燈；它也可能是你見到垃圾后的彎彎腰，我們應該做一個文明人，為揚州加油！為邗江加油！如果沒有做到的，就趕快行動起來吧！
做文明人做守紀人主題作文 篇15
一天晚飯后，讀高二的女兒沒有像往常一樣等著看電視新聞，而是在她的小書房里忙著枯貼公交預售票。我們仔細一問，才知道女兒今天放學回家時，在車站上等車等得無聊，就不停地玩弄手中的預售票。等到車來，預售票已經被玩得一分為二了。她只能馬上換了一張新的預咨票投進了投幣箱，把那張損壞的票子u}回家修補。我們聽后，不禁松了一口氣。聯想起，經在報端看到的一些現象：有人乘車不投幣；有人赦憊把紙幣或預咨票一撕為二作為兩次投幣；有人用一角錢硬幣省充一元錢投幣等等。我們為自己女兒的這一舉動感到自豪。
同時，我也在自我反思：如果我碰到這樣的事會怎么樣呢？也許，我會因為怕麻煩而將一分為二的預含票隨手投進投幣箱。不是嗎？有一次，我們全家一起逛街，走到十字路口時正好是紅燈，但沒有車輛經過，我和她父親想繼續往前走，是女兒牢牢地拉住了我們，并說：“現在是紅燈，不能走�！庇纱耍覀兩钌畹伢w會到：作為“先知者”的父母，我們的教育使女兒的成長得到不斷的發展和成熟。另一方面，我們也從女兒反饋的言行中獲得了教益，得以修正自己的觀念，促進自我的完善。
迎APEC，做文明人，必須從我做起，從小事做起。如果我們每個公民在日常生活中都能做到自尊、自愛、自強、自律。那么，我們上海人的整體文明素質就會更上一個臺階。
做文明人做守紀人主題作文 篇16
在生活中，做一個懂禮儀文明的人，應該從我們身邊的點滴做起，這樣世界才會充滿愛。
記得有一次，在公交車上，一位老奶奶獨自上了車，開車的司機叔叔發現她沒有把錢投進錢箱里，然后叫住她說：“老奶奶，您忘記給車費了”，老奶奶這時才猛然想起來，渾身上下的摸錢，發現自己沒有帶錢，司機叔叔說，老奶奶，你沒有錢，就只能下車了。我看見老奶奶年事已高，而且行動也不方便，就站起來說：“我給她付錢”。拿完錢后，車上又沒有位置了，我就對老奶奶說：“老奶奶，我這里有位置，您快坐吧”，老奶奶激動的說：“太謝謝你了，你不但為我付了車錢，又讓位置給我坐，你真是一個好孩子”。車子開動了，我站著，老奶奶坐著，看見老奶奶高興的樣子，我心里感到無比的自豪。
在校園里，中午，我們班上有一位同學不小心被一個人給撞倒在地上，哭了，然后就說自己的腦袋疼，我帶他到了醫務室，醫務室的阿姨檢查了一下，給了一些藥，阿姨說：“吃了藥就沒事了”，于是，我們就一起回到了教室，可是，才過了一會，那位同學就突然哭了，全身發抖，抱著肚子直叫喚，我急忙跑到辦公室，把這件事情告訴了老師，老師與校長就把他送到了醫院，聽說，那位同學沒有什么的問題，但是，還要在醫院觀察幾天，第二天，老師為我們講了昨天發生那位同學身上的事情，同時也表揚了我的樂于助人。
做一個懂禮儀文明的人，從小事做起，伸出你的手，伸出我的手，相互幫助，和諧相處，世界才會充滿愛。
做文明人做守紀人主題作文 篇17
在《舉止文明我帶頭》這個章節中，有一篇文章《沒有紅綠燈的小鎮》。主要講了在荷蘭，交通專家漢斯·豪德曼提出了一項‘‘共享空間’’的改革計劃。具體內容就是取消紅綠燈，人們在街道上通過眼神和手勢交流來達成默契，從而保證交通的正常運行。這一措施實施以來，交通事故反而下降，每一個人包括司機和行人都反倒更加謹慎小心，彼此也增加了相互理解。在做測試點小鎮，已有十幾個地點開始實行，都效果良好。
讀了這個故事，我不由想到了目前上海剛做出的黃燈要停的交通法規。違者要罰六分�？此茋栏竦慕煌ǚㄒ帲@背后有許多無奈。每一個人要遵守交通法規，這是我們從幼兒園就要學習的事情，然而我們真正做好的又有多少呢?首先，我們要學會調整好自己的心態。競爭激烈的社會讓我們養成凡事要爭的習慣。在開車，在路上同樣如此，難倒每一個在路上的人都那么忙嗎？真的都差那么幾秒鐘，幾分鐘嗎？我想不是。讓，絕不是弱者。爭，也絕不是強者。缺少豁達、寬容的心態是罪惡的根源。治標要治本，需要改變的是整個社會的風氣。否則的話，再嚴格的交通法規也是圖勞的。其次，現在社會上發生的幾起惡性交通事故，都是由年輕人造成的。我想他們身凸現的問題是對生命的漠視。無論你富甲一方或權勢顯赫，你都沒有輕視、掠奪別人生命的權利，哪怕對方的地位是如何的卑微。對生命的尊重，是一個人最起碼擁有的道德。當你連這點都做不到，你還是人嗎？你的父母在干些啥？教育的失敗很可怕。
讓我們每個人都盡量做到最好，一時無法徹底改變，沒關系，慢慢來。讓我們每個人都從自己做起，從而慢慢影響、感染周圍的人，讓我們民族的每一個人都文明。
做文明人做守紀人主題作文 篇18
在學校，老師總是教育我們要講，懂禮貌。聽著，聽著，我的耳朵都長老繭了。老師總是說這些雞毛蒜皮的小事，我們都知道了。班上大部分同學都能做到，還有少部分同學經常。有的時候老師進班，發現有些同學的座位比較臟，就會有點不高興了。
老師經常說干凈整潔的環境，能給人帶來好心情，一張小紙片真能影響人的心情，有那么厲害嗎？不隨地扔垃圾，過路要看交通燈，打飯要排隊……每天在學校都能聽到各種規矩，老師年紀輕輕的，感覺像老奶奶一樣啰嗦。
可是，假期和爸爸媽媽去上海野生動物園玩了一下，我突然發現老師說得是多么有道理�。男∫B成好習慣，從小事做起，在哪里都要守規矩真的很重要。國慶期間，我們一家三口來到上海野生動物園，一到動物園門口，哇塞人山人海，我的心情特別的激動�？戳撕枚鄤游�，還有海獅表演，我的本來覺得我會很高興，但是我卻有一點點傷感。
野生動物園內，不準隨意投食的標志到處都是，但還是很多人視而不見，繼續“散發愛心”，將自己的食物與小動物。有一個人喂了一只小面包，鵜鶘卻無論如何嘗試各種方法都無法吞咽下去，焦躁萬分。管理人員說很多動物的腸胃都比較脆弱，這樣的舉動，可能會害死它們。
動物園許多動物館內，到處是游客扔的塑料水瓶，獅子館里至少有70個以上。有的游客在老虎館內使勁拍打玻璃，特別危險。
到哪里都要守規矩，要遵紀守法，老師反復強調是正確的。我們小學生要從小事做起，從小做起，講文明，守紀律，做一個合格的公民。此外，我們還要幫助身邊的人，杜絕不文明現象，讓身邊的親朋好友明白遵紀守法的重要性，保護好我們的家園。
做文明人做守紀人主題作文 篇19
如果你看見有幾片小的如頭皮屑般的紙散在你辦公桌的附近，你也許會一邊咒罵的作委屈狀又一邊默默地撿起來。但是當你看到別人辦公桌附近有好多如鵝毛般的大紙片如雪花般覆蓋在地上，你也許就會吹著口哨，若無其事的踩著它走開，甚至還會在往上面扔幾片紙。
這時你會想：反正這又不歸我管，最好他們的“地盤”永遠都臟!但是，你們是否想過別人看見紙后會怎樣。
看到這，你也許會去在心里罵那些人，但是，請你再仔細的想一下，你是否也干過這種事?
前幾天，有一個新聞：“低溫天里環衛工人在鏟口香糖�！庇性S多人說他是犯傻，但其實這不是犯傻，他只是比你們的責任心更加的強而已，而且這種責任心，是現在大部分國人都普遍缺少的。其實，如果中國人完全可以從娃娃抓起，從下一代還小的時候，就教育他們責任心與保護環境的問題。但是，光說是遠遠不夠的：前幾天，我在大街上聽見一位母親一邊教育孩子不要亂扔垃圾，一邊把她剛剛擦完鼻涕的紙隨風扔向大海。這種既幽默又有諷刺意義的畫面其實在每一個時代都常常出現，但是實踐教育遠遠勝于言語教育，所以現在幾乎每個年代的人都會延續上個時代的問題，都會不保護環境。這就要求我們全民增強責任心，增強文化素養爭取不要再給下一代樹立不好的榜樣。
說到中國的文明，我感覺必需要說一下，中國這個文明之都，有著上下五千年的文化，難道孕育出來的都是這些隨地亂扔垃圾的“孽障”文化嗎?難道真的就是應了那句“崖山之后無中國明亡之后無華夏”的話了嗎?我希望中國可以再次成為文明之都，不要讓我們曾經看不起的外國人再看不起我們了!
做文明人做守紀人主題作文 篇20
在學校，老師總是教育我們要講文明，懂禮貌。聽著，聽著，我的耳朵都長老繭了。老師總是說這些雞毛蒜皮的小事，我們都知道了。班上大部分同學都能做到，還有少部分同學經常忘記。有的時候老師進班，發現有些同學的座位比較臟，就會有點不高興了。
老師經常說干凈整潔的環境，能給人帶來好心情，一張小紙片真能影響人的心情，有那么厲害嗎？不隨地扔垃圾，過馬路要看交通燈，打飯要排隊……每天在學校都能聽到各種規矩，老師年紀輕輕的，感覺像老奶奶一樣啰嗦。
可是，國慶假期和爸爸媽媽去上海野生動物園玩了一下，我突然發現老師說得是多么有道理啊！從小要養成好習慣，從小事做起，在哪里都要守規矩真的很重要。國慶期間，我們一家三口來到上海野生動物園，一到動物園門口，哇塞人山人海，我的心情特別的激動。看了好多動物，還有海獅表演，我的本來覺得我會很高興，但是我卻有一點點傷感。
野生動物園內，不準隨意投食的標志到處都是，但還是很多人視而不見，繼續“散發愛心”，將自己的食物與小動物分享。有一個人喂了一只小面包，鵜鶘卻無論如何嘗試各種方法都無法吞咽下去，焦躁萬分。管理人員說很多動物的腸胃都比較脆弱，這樣的舉動，可能會害死它們。
動物園許多動物館內，到處是游客扔的塑料水瓶，獅子館里至少有70個以上。有的游客在老虎館內使勁拍打玻璃，特別危險。
到哪里都要守規矩，要遵紀守法，老師反復強調是正確的。我們小學生要從小事做起，從小做起，講文明，守紀律，做一個合格的公民。此外，我們還要幫助身邊的人，杜絕不文明現象，讓身邊的親朋好友明白遵紀守法的重要性，保護好我們的家園。
做文明人做守紀人主題作文 篇21
文明，文明是什么，文明就是看到地上有垃圾，會隨手把垃圾撿起來放入垃圾桶;文明是見到師長的主動問號;文明是在公交車上給有需要的人讓座……
點點滴滴仿佛都是文明，我思考著它：我要做一個文明的人，讓文明伴我行!
有一天，我和媽媽去逛街，走著走著感到腳下好像有什么東西，抬起腳一看，原來是一個小紙團，我將它撿起來放去垃圾桶里，可以有誰知道地上還有多少紙團，如果讓我一個一個撿起來放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。
中國，中國是一個文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的敵方不到1平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個事例說明，文明藏在細節之中。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是文字，口頭說的文明。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，使我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。
同學們，讓我們一起來學做有素質的人，學做文明人!
做文明人做守紀人主題作文 篇22
“文明”是個非常抽象的事物，但在我們身邊它幾乎無處不在。看！
公交車上，車輛的鳴笛聲蓋過了乘客聊天的聲音。人們在擁擠的車廂里等待著下車。
“同志，到終點站還有多長時間呀？”一位頭發花白的老爺爺問�！翱炝丝炝�，還有一個多小時。”售票員漫不經心地說�！芭�。”老爺爺低聲應了一句。環顧四周，他沒有看到一個空位。突然，一個急剎車。老爺爺沒站穩，無意中絆了一個乘客的腳。“你干什么��！”那個衣著時髦的乘客白了他一眼，一點兒也不顧老爺爺的連聲道歉，目光朝窗外投去。“老爺爺，您坐這兒吧！”就在這時，一個十多歲的小孩子起身對他說道。老爺爺便坐了下來。
過了一會兒，車上大多數人都下了車，只剩十幾個人坐在車上，還有一個易拉罐靜靜地躺在過道上�！肮緡！�，易拉罐在汽車拐彎時滾到了一個年輕小伙子的腳旁，而他并沒有把易拉罐扔到離自己僅幾步之遙的的垃圾桶，而他也是一腳踢開了易拉罐。易拉罐又到了另一位乘客的腳下，她也不管不顧，還是把易拉罐踢飛了。就這樣，他們在車上展開了一場“足球比賽”：只見 11 號球員把“球”傳給了 3 號球員， 3 號又把“球”傳給了 7 號， 7 號又把球傳給了 9 號······他們不停地把易拉罐傳來傳去，始終沒有人射門。正當比賽進入了“白熱化階段”時，一位中年婦女撿起了易拉罐，向垃圾桶走去，“球”進了！
那位中年人之所以能在公交車上給老爺爺讓座，那位中年婦女之所以能把易拉罐扔進垃圾桶，是因為他們是文明人，做的是文明事。
讓我們積極行動起來，行文明事，做文明人！
做文明人做守紀人主題作文 篇23
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，關注人的不起眼的細節，不引人注意的“小事”。
其實做文明的人并不難：見了同學、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候；同學間相互的幫助；親人見面時的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關系”掛在嘴邊…
文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只有十幾厘米的距離；有時候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；多一點點分享，對別人來說，就是一種溫暖。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。
文明，是對一個城市最大的肯定。它不同于經濟、教育，它是一個城市最深流動的血液。每個城市都有一份屬于自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現代美的交融，展現了一份充滿重慶特色的力與美。
文明是一滴水，匯聚起來是一條大海；文明是一盞燈，融合起來就是太陽的熱情；我們是一朵云，許多云飄動才有了天空的爽朗；文明是……
我們每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。讓我們積極行動起來，從點滴做起，這里有“你我他”，萬眾一心，眾志成城，共創一個文明、和諧、美好的城市！
做文明人做守紀人主題作文 篇24
老師同學們，你們在生活中，想一想：自己有沒有做一個懂禮儀的文明人了呢？是的，禮儀是我們必不可少的，它可以代表一個人的性格、品質。
每天清晨起床后，在鏡子前微笑著對自己說：“早上好！新的一天又開始了。我要做一個文明人�！币痪洹罢垺被颉澳愫谩保紭O有可能使人心情舒坦。一句簡簡單單的話，既能給人帶來好心情，也會讓人覺得你是一個有禮貌的.人，一舉兩得，何不做一個文明人呢？
平時，我們都可能因為別人罵你、打你而生氣反駁別人，如果人人都不罵、打，世界就會和睦起來。人見人打個招呼，不要把別人當空氣；不小心弄到別人了，說聲“對不起”或者說聲“抱歉”，別人就不會怪你，因為你的誠心別人是知道的，你再說句抱歉的話，別人也許會和你成為朋友，所以，做一個文明人是十分重要的。別人到你家來，開門時，要有禮貌的說“請”，如果對別人不管不問，也不招待別人，別人嘴上不說，心里會覺得你沒有教養，既丟了你的面子，又丟了你家人的面子。如果你到別人家，不能吃別人的食物，更不能隨便碰別人的東西，弄壞了別人會不喜歡你到他家做客，因為你總會損壞別人的東西。如若別人硬要送你，你要說“謝謝”，很有誠意的說。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的，可寧人疑惑的是：為什么有些人總是做不到呢？
每天，保持良好的心態，不要腦子里繞著那些臟話什么的，別人會覺得這個人的品質好，人緣好，另外就是這人將來會有很多的朋友幫助他（她），因為，他是一個懂禮儀的文明人！
既然做一個懂禮儀的文明人有這么多好處，還能使你心情舒暢，為什么人人都不做一個有禮貌、懂禮儀的文明人呢？所以，我建議大家一定要做一個懂禮儀的文明人！
做文明人做守紀人主題作文 篇25
如果失去了今天，不算失敗，因為明天還回來；如果失去了金錢，不算失敗，人生價值不在錢袋。
但是在我成長的路上，如果說缺少了你，那么生命會不完整－－－那就是美德，我們都離不開。
不由得想起一個小故事。這是個關于列寧的小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了
半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮又有親切。然后他自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他這才下樓。這雖是個小故事，但包含了極大的意義，助人為樂給人以內心的快樂與歡愉，讓人的心靈得到了升華，同時也為身邊的人帶來安慰與幸福，我想說，如此何樂而不為呢？文明也是我們把生命中的追求，失去了文明，生命也沒有了任何意義。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”這是一個人的基本文明禮儀，但卻深深的記在一個獲得諾貝爾獎的科學家的心里，是的，一個人的文明禮儀是從小培養起的，如果現在你還沒有將它變為習慣，那就請從現在開始吧，有努力的心會成功的。
在現代文明社會里，講文明，懂禮貌，這種美德是應當更加得到大力弘揚的。文明無小事，文明更不可小視！如果我們擁有文明與美德，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明美德融入到我們的學習、生活中。讓文明美德之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！就如一條公益廣告里說的：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步�！�
做文明人做守紀人主題作文 篇26
今天，市精神文明建設指導委員會發出倡議，號召全市人民共同攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，共同把淮北這座我們賴以生存的城市建設成為和諧美好的家園。倡議書吹響了爭創全國文明城市的沖刺號，全市上下將全力投入到爭創全國文明城市的具體實踐中，舉全市之力扛回全國文明城市這塊“金字招牌”。
回顧創城歷程，我們可以看到這樣一條清晰的脈絡：創建工作的深入開展促進了城市實力的不斷增強，百 姓因而越來越多地享受到了創城成果�；幢�，從創建之初的默默無聞到現在的名聲鵲起，連續三屆蟬聯全國創建文明城市工作先進城市稱號，連續兩年城市公共文明指數測評跨入全國第一方陣。取得這樣的成績，凝聚了全市人民的辛勤奉獻和艱苦勞動，這是全市人民的光榮。
創建文明城市作文600字 成績面前，我們必須清醒�！叭珖鴦摻ㄎ拿鞒鞘邢冗M城市”與“全國文明城市”兩個稱號之間的差距是顯而易見的，這種差距需要我們付出更大的努力、投入更多的精力進行彌 補。許多年來，我們一直都沒有放棄夢想，一步一個臺階堅定地走在創城的道路上，縮小了與先進城市的差距。堅持和付出也讓我們得到了回報，我們與全國文明城市的距離從沒有像現在這樣近過�！靶邪倮镎甙刖攀�，
在爭創全國文明城市最后的沖刺階段，需要全體市民的共同參與。其實，這種參與對我們每一個市民的要求并不多—— — 當你漫步街巷，看到地上的一張紙屑，輕輕撿起放到垃圾箱里；當你在紅燈前駐足，善意地提醒急 著穿過馬路的行人；
當你在公交站臺，看到老人吃力地上車，你上前輕扶一下……涓涓文明的細流，就能匯成一條幸福和諧的大河。徜徉在這條河流中，你能感受到人與人之間是那么融洽，心情是那么舒暢……爭創全國文明城市，是造福全市人民的“民心工程”，是惠及子子孫孫的“幸福工程”。讓我們共同行動起來，用自己的雙手，把我們的家園建設得更加美麗、更加富足、更加和諧，以全新的面貌迎接全國文明城市的大考。
做文明人做守紀人主題作文 篇27
興寧創衛創文”進行時，我深深感受到了創衛創文”的力量。
記得前幾天一放學，冷空氣剛殺到”，陣陣寒風襲來，讓我不由得打了個哆嗦。妹妹也真是竟然吵著要吃馬鈴薯，這么冷的天，媽媽竟然叫我到東城市場買點馬鈴薯。一聽要去東城市場，我頭皮發麻，臟亂差的市場，每次去幫媽媽買菜，我的小白鞋肯定會又濕又臟，沒辦法，父母命，行勿懶”，我極不情愿地往菜市場走去。
還沒到就已經感受到了菜市場的熱鬧，叫賣聲不絕于耳。走進東城市場我難以置信，眼前的的東城市場寬敞明亮、攤位整潔、分區合理，與原來的市場臟亂差形成了鮮明的對比，來買菜的市民也比以前多了。我帶著疑惑的心情徑自來到一個賣小菜的攤位前，攤主是位年過半百的叔叔，個子不高，小瞇眼，他很熱情地招呼我。他似乎看出我的困惑，微笑著問我：小朋友，好久沒來賣菜了吧？”我點點頭：叔叔，這里怎么變化那么大？”叔叔開心地說：這里是市政府8月份進行了升級改造，道路更加通暢了，環境整潔了，我們的生意也比以前好多了”。
跟叔叔聊得入神，差點忘了我的使命”了。叔叔，給我稱兩個馬鈴薯。”我搓著凍僵的手說道。不賣！”什么？”我懷疑我是聽錯了。叔叔一見我不高興，連忙解釋道：對不起，你誤會了，我這里的馬鈴薯賣了一段時間已經長芽了，我不敢賣給你了。”我聽后，著實被叔叔這種真誠、善良的品質所打動，微笑著說道：妹妹也喜歡吃涼拌海帶的，那就稱一斤海帶吧，叔叔的心眼真好�！焙玫氖袌霏h境也應該有文明的經商者，服務好了顧客，生意才會越來越好�！笔迨逡贿呎f一邊麻利地稱好海帶絲放在我面前，我道了聲謝便離開。
回家的路上雖然很冷，但是心里暖烘烘的，我知道，暖流來自于越來越美的興寧環境，而那位平凡的賣菜叔叔，用他的言行舉止讓我感受到了真情，感受到了文明的力量。建文明城，做文明人，我也會努力參與！
做文明人做守紀人主題作文 篇28
孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時候，有一家的父親買了一些梨子，到家后，父親特地選了一個最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。
在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事后說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?
文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!
做文明人做守紀人主題作文 篇29
文明主題征文：《做文明人，行文明事》
提起清潔工，我打心底佩服，因為他們每天不畏寒暑、堅持不懈地保持著我們周邊環境的整潔。
那是一個傍晚，我和爸爸媽媽在樓下的公園里散步。清新的空氣，伴著花草樹木的清香，讓我感覺整個人是那么舒服。走著走著，忽然看到兩個人在亭子里邊吃邊聊，聊得起勁時，那瓜子皮順著他們夸張的動作飛來飛去，我一瞅，滿地的瓜子皮和零食袋子。我心里想：希望這兩個人能夠在臨走前把垃圾扔到垃圾桶里，要不然可真是讓這個公園的美麗景色大打折扣呀。于是，轉了一會兒，我拉著爸爸媽媽又回到了這個亭子，正好看到這兩人留下滿地垃圾要走了，我覺自己得和他們講講道理。
我快步走上前去，正打算開口，請你等一下，溫和的聲音在我耳旁響起，是白天清掃街道的清潔工阿姨，小伙子，如果大家都像你們一樣不把垃圾扔在垃圾筒里，你想這里會變成什么樣？恐怕會變成一個垃圾場，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。我們每個青年都要講衛生，做文明的小主人，不是嗎？兩個年輕人說：你管得真多！說完，頭也不回地就走了。
清潔工阿姨默默地走了，我心想，不能讓這美好的環境被垃圾破壞，于是我動起手來撿垃圾，小姑娘，你真棒！扭頭一看，原來清潔工阿姨是回家拿掃把和垃圾斗了，于是我們一起把那亭子打掃得干干凈凈！
望著阿姨執著、努力的身影，我陷入了沉思，這不正是默默無聞、無私奉獻精神的真實再現嗎？我在心中為清潔工阿姨豎起了大拇指。
從小，老師就教育我們要講文明，每個假期總能看到風景區垃圾成堆的新聞，如果我們每個人都能夠隨手帶走自己身邊的廢棄物，那么我們就會離文明越來越近。文明不過是舉手之勞，文明的社會，和諧的家園，需要我們每個人的努力。為了我們的地球家園，為了我們國家的一份潔凈，我們更應該把 做文明人，行文明事的優良傳統繼承和發揚下去，讓我們攜起手來積極投入到創建綠色環境的行動中去，讓我們永遠沐浴在綠色的陽光中吧！
做文明人做守紀人主題作文 篇30
中國一直被稱為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆。但近來，各種“中國式過馬路”、“中國式購物”頻頻登上報紙，不禁使我們國人蒙羞。
作為一名中學生我也感到十分羞愧，在過馬路時喜歡隨大流往前沖，在公共場所有時也會影響他人。但各類“中國式”名詞讓我明白，如果國人素質不提高，禮儀之邦的美稱只是個笑話。在我的家鄉邵東，不雅事件頻頻發生，但近年來政府加大監管力度，并且做出許多調整，例如說街邊隨處可見的“創建文明城市”的標語，將垃圾進行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺中改變著這個城市。
如今的邵東與過去相比已發生了翻天覆地的變化，樹多了，垃圾少了，人民更文明了。但這些遠遠不夠，中學生也是創建文明城市市民中的一份子，但我們有沒有做到舉止文明呢？在學校還是能時不時聽到個別同學嘴里冒出臟話來，也許你不以為然，但這種行為不僅對你個人產生影響，使人感覺粗俗，也不利于創建我們文明美好的城市。人類之所以能夠與動物區別開來，就因為我們有智慧、講文明。舉止粗俗，惡語傷人，這和未開發的野蠻人有何區別？
只有人人做到講文明、懂禮儀，這個社會才能更好，更加進步，我們所生活的城市也會因為文明的市民而更美好。國民素質的提升也能扭轉所謂的“中國式”帶來的窘迫。
城市的繁榮需要文明來裝飾，國家的強盛也需要文明來點綴。做文明人，舉止有禮，不打攪他人，寬恕他人，那這世間將會少多少紛爭糾葛！
愿大家都行動起來，用自己的行為改變這座城市。一個人的力量是薄弱的，但千千萬萬個人的力量卻是強大的。做文明人，創文明城市，這不僅是我的夢想，也是無數人所期待的。只有我們行動起來，不浮于表面，用行為詮釋何為文明、何為教養，這個美好的構想就一定能實現！
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