綠色生態(tài)文明作文（通用23篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的綠色生態(tài)文明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴，而是隆隆的機(jī)械聲；曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時(shí)，嗅到的不再是清香淡雅的空氣，而是令人咳嗽窒息的汽油味。我們?cè)��?jīng)擁有碧藍(lán)的天空、鮮嫩的綠草、茂密的森林、清澈的小河，但現(xiàn)在，我們擁有的卻是不測(cè)的天氣、枯死的小草、光禿禿的樹(shù)樁、黑乎乎、散著臭氣的污水。

　　自然生態(tài)已被我們破壞，生活中的綠色正在逐漸減少，現(xiàn)在，我們想一想：人類的歷史的進(jìn)步，帶來(lái)了怎樣的環(huán)境惡果與生態(tài)破壞？我不知道，倫敦的大霧、現(xiàn)在的霧霾天氣是否還殘存于人類記憶深處；我不知道，消失的草原，倒下的原始森林是否還殘存于人類的記憶深處；我不知道，沙漠的吞噬、沙塵暴的肆虐是否還殘存于人類的記憶深處；我不知道，曾經(jīng)有個(gè)巴比倫王國(guó)還有一個(gè)被黃沙下的樓蘭古國(guó)是否還殘存于人類的記憶深處。

　　一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò)，我們遇到的最大敵人就是我們自己。這樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源、污染環(huán)境。也許若干年以后，碧水藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香只有在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn)；也許若干年后，當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來(lái)的惡果時(shí)，我們才會(huì)流下悔恨的淚水；也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止！不要等到失去才懂得珍惜檔要等到滅亡才懂得悔恨，不要等到窮途末路才懂得懸崖勒馬，如果肥沃的土地變成荒漠，如果有害物質(zhì)充滿空氣，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存，那么我們生存的根基又在哪里？

　　現(xiàn)在的地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路。

　　“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”的提出，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和緊迫性。這一主題表明，生態(tài)文明建設(shè)是全社會(huì)共同參與、共同建設(shè)、共同享有的崇高事業(yè)。創(chuàng)建生態(tài)文明不僅是政府行為，每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民都應(yīng)成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，全社會(huì)要盡快行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)生態(tài)文明，推動(dòng)綠色發(fā)展。我們希望，我們實(shí)踐，將有一天，我們會(huì)在綠茵茵的大地上踐行著低碳環(huán)保的工作和生活，呼吸清新的空氣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：擁有一個(gè)綠色的家園多么美好！

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)吧！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇2

　　生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。

　　草木蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，周?chē)�環(huán)境良好是我們夢(mèng)寐以求的家園�？墒强纯次覀兊纳�活環(huán)境：空氣污染十分嚴(yán)重，人們出行都要戴著防霾口罩；土地遭到破壞，樹(shù)木被砍伐，森林面積減少、溫室效應(yīng)向人們逼來(lái)，生物多樣滅絕……人們都為了自己的利益而破壞生態(tài)環(huán)境。

　　現(xiàn)代社會(huì)，幾乎每家都有車(chē)，排出的廢氣不但污染了環(huán)境而且危害了人的身體健康。在綠樹(shù)環(huán)繞中，人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng)，減少空氣污染對(duì)人體的危害，降低血壓，解除疲勞，還能殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌……除此之外，樹(shù)本還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類的最好的朋友。可是人們卻亂砍亂伐，破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。

　　我們要珍愛(ài)樹(shù)木，在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候多多種樹(shù)，加強(qiáng)綠化。

　　另一方面，我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞生態(tài)資源等等。我們要做一些力所能及的事情，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境。

　　樹(shù)木參天，小草嫩綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣無(wú)污染，湖水碧綠，魚(yú)兒自由的游著，從此再也看不見(jiàn)干涸的湖水，矮小的樹(shù)樁，遍地的垃圾，河上漂浮的魚(yú)骨，被人折斷的樹(shù)枝，被摘的光禿禿的花莖，渾濁的水源，塑料袋在天空中飛舞……如果我們能愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么這些美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇3

　　我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；你也有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；全世界都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。

　　我是一棵小草，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天都能沐浴陽(yáng)光，品嘗晶瑩的露水，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，舒展我的嫩葉。我想與我的伙伴們，一起攜手，在全世界歌唱，唱響綠色。我想聽(tīng)到綠色，天籟之音般的綠色。

　　我是一片葉子，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天在和煦的輕風(fēng)中醒來(lái)，與陽(yáng)光道聲早安。我想用我的畫(huà)筆，畫(huà)下世界上最美的風(fēng)景。我想和全世界的我一起，將地球涂綠。我想見(jiàn)到綠色，溫暖清新的綠色。

　　我是一只小貓，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天在晨光初露的時(shí)候，漫步于樹(shù)林間。我想在樹(shù)林間跳躍，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，飽覽林間風(fēng)景。我想碰碰那綠色，那在林間歡快地跳躍的綠色。我想觸摸綠色，輕快活潑的綠色。

　　我是一個(gè)小孩，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想牽一線在清澈的湖邊放飛的翠綠的風(fēng)箏。我想在軟綿綿的草地上，痛痛快快地打個(gè)滾，親近大自然。我想吹一個(gè)大大的綠色的泡泡，把地球包裹住。我想感受綠色，充滿清青春氣息的綠色。

　　我是一陣清風(fēng)，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想輕輕地繞過(guò)花圃，走到窗前，鼓起腮幫，吹動(dòng)風(fēng)鈴；讓我將綠色的聲音灑滿屋內(nèi)。我想走過(guò)樹(shù)林，將葉子的畫(huà)，送給全世界；我想在樹(shù)林間，找到小貓，讓她告訴我綠色在哪里；我想穿過(guò)鬧市，找到小孩子，讓他告訴我他的關(guān)于綠色的奇思妙想。我想找到綠色，可愛(ài)的，淡淡的綠色。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；你也有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；全世界都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我們都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是讓生活充滿綠色，讓地球充滿綠色。這是我們大家共同的夢(mèng)，請(qǐng)和我一起將這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇4

　　青青嫩草，淡吐芬芳；魁梧綠樹(shù)，蓬勃盎然。這些，都是詩(shī)畫(huà)的意境，我們所處之地，早已一片狼藉，誰(shuí)還能從高樓危聳的城市中，再找出一抹綠意？

　　已是冬去春來(lái)，卻難望透層層灰霧，尋得一處生機(jī)。

　　擁抱著這刺鼻的“春風(fēng)”，我來(lái)到外婆的家，感受鄉(xiāng)土的芬芳。

　　可事實(shí)總是不盡人意，我所看到的，不再是那竹樹(shù)環(huán)抱的小村落，而是一覽無(wú)遺的黃土！

　　外婆告訴我，為了開(kāi)發(fā)，大家共同決定把竹子都賣(mài)了，在這個(gè)村莊建立市場(chǎng)。我的心被抨擊了，如同跌入了南極的冰雪，它涼透了，但看到外婆那充滿希望的眼神，我又不好發(fā)表什么意見(jiàn)了，那也難怪，外婆年老了，她確實(shí)需要一個(gè)方便的生活，我于是勉強(qiáng)的笑了笑。

　　我懷揣著一顆不安的心，急急忙忙的來(lái)到幼時(shí)挖筍的地方，我是多么希望，他們還為我，為村莊，為世界留下了一抹綠。

　　到了，我的瞳，好似被針刺了一般，我多么希望我是一個(gè)盲人呀！因?yàn)槲艺娴牟幌Ｍ�，不希望看到這片荒蕪的黃土。

　　我緩緩地蹲下，低著頭，手捂著絕望的臉，呆在這片荒林中，看著運(yùn)竹的車(chē)留下的輪印，我?guī)缀跻�流下淚來(lái)，如果這淚能灌溉這片土地，我倒是樂(lè)意的，只可惜，現(xiàn)在再怎么流淚也沒(méi)有用了。

　　平穩(wěn)了心情后，我才慢慢地抬頭，我看見(jiàn)，看見(jiàn)那遠(yuǎn)方的黃土中，有一抹綠，一抹淡然而醒目的綠，我仿佛被溫泉澆透我全身，我充滿了希望，如饑餓的野狼般撲向那最后一抹綠。

　　它真小呀，它是一株只有手掌大小的不知名葉草，我彎下腰來(lái)，拿出一瓶水，小心翼翼的為它澆水，生怕沖開(kāi)了它那不多的泥土。

　　我忽然想賦予它一個(gè)名字，也許我不具備這個(gè)權(quán)力，但是，沒(méi)錯(cuò)！它就是——它就是生命！唯一的生命！最后一個(gè)生命！

　　上帝他看不見(jiàn)，看不見(jiàn)這么小的生命，自然也不會(huì)眷顧這渺小的生命，我們應(yīng)該放大這最后一抹綠，讓上帝的雙眼，充滿新綠！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇5

　　達(dá)爾文最著名的作品響譽(yù)世界，一本“進(jìn)化論”，讓人類千百萬(wàn)年的進(jìn)貨歷程躍然紙上。人類，由最初的弱者變成了地球上的王者，人類改變了整個(gè)世界，也創(chuàng)造了文明。

　　自古，人們便重視著“黑色文明”——工業(yè)，“黃色文明”-農(nóng)業(yè)，可卻偏偏忽略了一個(gè)最重要的支點(diǎn)——綠色生態(tài)文明。

　　常聽(tīng)老人輩人講，多少年前，家鄉(xiāng)是樹(shù)木成行，處處成蔭�？删褪沁@幾十年光景，就都變以，再?zèng)]有那成行青松，再?zèng)]有那處處可蔭。站在天臺(tái)放眼望去，滿眼都是林立的高樓，聳立的煙道，還有陣陣漆黑的煙霧，沒(méi)有寧?kù)o的清晨，每個(gè)人都是伴著車(chē)笛聲醒來(lái)，城市里，那綠色的身影幾乎消聲滅跡。

　　綠色生態(tài)文明不僅指植物，更有與我們同住地球家園的朋友，在北京南海子麋鹿園中，有一組動(dòng)物滅絕年代順序的石碑。共176塊，其中145塊已經(jīng)倒塌，而在這組石碑的倒數(shù)第三塊上，刻著兩個(gè)鮮紅的字——人類。這組如多米諾骨牌一般的石碑，撞擊著每個(gè)人的心。人類自詡為“高等生物”。隨意踐踏地球上其它生靈，如果有一天，綠色生態(tài)系統(tǒng)被徹底破壞，人類也將如我國(guó)早已滅絕的犀牛、野馬一樣，不復(fù)存在！

　　踐行綠色生態(tài)文明，不僅是拯救珍惜野生動(dòng)植物，拯救我們的地球母親，更是在拯救明天的人類，“進(jìn)化論”仍在書(shū)寫(xiě)，未來(lái)一切都是未知，但我們有能力在今天踐行綠色生態(tài)文明，讓明天的世界變成綠色的家園！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇6

　　地球孕育了人類，是人類的母親，她提供了人類生存、生產(chǎn)和發(fā)展的最基本的前提條件——良好的生態(tài)環(huán)境。

　　然而人類在不斷的發(fā)展中卻逐漸遺忘了地球的恩惠，肆無(wú)忌憚的破壞生態(tài)環(huán)境，作為地球的一員，人類的一員，湖南的一員，我們可曾想過(guò)昔日的地球草木蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子呢？

　　弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園，就要認(rèn)清恣意破壞環(huán)境的危害，地球雖有“水球”之稱，但是可供人類利用的淡水僅占總量的2.47%。

　　就在前幾天，我們?nèi)�家去郊游；�?dāng)我們路過(guò)長(zhǎng)沙的一家化工廠時(shí)，看到了工業(yè)廢水正順道往前流，那本來(lái)清澈的河水變得非常臟，一些死魚(yú)浮在水面上。再看河兩邊，草都枯萎了，小花也低下了頭。這些情景令我非常難過(guò)。

　　弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色湖南的班團(tuán)活動(dòng)。共建綠色湖南的重要重性為主。

　　世界上最美的顏色是什么，毫無(wú)疑問(wèn)，是綠色。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。

　　綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、有了希望。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新主人，國(guó)家的未來(lái)要靠我們建設(shè)，環(huán)境也要靠我們保護(hù)，我們要勇于承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，共同維護(hù)地球母親的安全，共同創(chuàng)建和諧美好的綠色校園。

　　而且綠色，又不僅僅是物質(zhì)、顏色上的，共是精神上的。明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰“明聯(lián)談趣”中談到一句“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國(guó)事事事關(guān)心。”這說(shuō)明新時(shí)代主人的我們不能滿足于物質(zhì)的需要，更要是精神的追求，做到物質(zhì)與精神與精神有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓我們綠色校園更美好。

　　讓我們撿起一張紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛(ài)護(hù)一棵草……用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我們的承諾，弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇7

　　綠色生態(tài)文明，一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的詞匯。如今，工業(yè)發(fā)展愈加迅速，人類對(duì)環(huán)境的破壞也正在加速中。對(duì)于環(huán)境，人類虧欠的已經(jīng)有太多了，以至于現(xiàn)在的大氣污染嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題迫在眉睫。

　　或許我們應(yīng)該思考——我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么呢？的確，對(duì)于大千世界來(lái)說(shuō)，人類很渺小，能做的事太少。但殊不知，人類的蹤跡遍布全球，如果把每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，則是無(wú)比巨大的突破。那我們現(xiàn)在要做的，就是盡一己之力，給環(huán)境以“光明”，給未來(lái)以希望。希望能還給地球美麗的容顏。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是的，善雖小，日積月累下來(lái)卻能散發(fā)出人性的光輝；惡雖小，日積月累下來(lái)卻能釀成大錯(cuò)。我想，若我們每個(gè)人每天減少一點(diǎn)污染物的消耗，那環(huán)境問(wèn)題的解決就指日可待了。但愿能早日還給地球昔日的美麗容顏。

　　�？吹蕉逊e在垃圾箱旁的垃圾；被風(fēng)吹得到處都是的塑料袋；肆意丟棄在土壤中的廢舊電池……這些現(xiàn)象的出現(xiàn)都來(lái)源于人們不強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，那么“霧霾”等現(xiàn)象也都不復(fù)存在了。其實(shí)保護(hù)環(huán)境，只需要短短的一步：只一步，就可以把手中的垃圾扔到垃圾箱里；只一步，就可以拾起一節(jié)殘枝、一片落葉、一張紙片；只一步，就可以把電池分類回收、節(jié)約土地資源……只一步，就可以為保護(hù)環(huán)境作出相當(dāng)偉大的貢獻(xiàn)。祝愿地球能早日擺脫陰霾、復(fù)得昔日的美麗容顏。

　　集每人的一小步，走環(huán)境的一大步。綠色生態(tài)文明已遙遙在望，需要每個(gè)人的努力。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，環(huán)境也將呈現(xiàn)嶄新的精神風(fēng)貌。我相信地球母親那美麗而繽紛的容顏，終會(huì)失而復(fù)得。

　　只一步，每個(gè)人的一步。走向文明，走向輝煌，走向光明和希望。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇8

　　你在我記憶中悄悄的走過(guò)，有一些青青的綠意。帶著燦爛的陽(yáng)光，披著朦朧的月光，步伐靈活而又輕快，陶醉在那醉人的芬芳中。我光著腳在和你嬉戲，魚(yú)兒也圍著腳丫打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的用目光扶摸著打轉(zhuǎn)兒的小蝦米。水中有絲絲的青毛兒，它在水中輕盈的展示著自己婀娜的舞姿。一陣清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦彎下腰去，輕吻歡唱的小河……

　　望著陽(yáng)光斜映的河面。我心中不免有些失落，我依依不舍的走開(kāi)了。

　　再來(lái)河畔。我愣住了，天��！老柳不像以前那樣高大威武了。它彎著腰，駝著背，在河邊嗚咽，它的枝條變得干枯，它滿頭碧發(fā)已難尋一根青條。樹(shù)皮開(kāi)始開(kāi)裂，像是一陣風(fēng)就可以把它連根拔起似的。

　　再走近一看，我不禁長(zhǎng)大了嘴巴。我看到了你。我看到了你。我看到了一個(gè)光禿禿的你，蘆葦已不是你的親人，魚(yú)蝦也不再是你的兒女。如今的你是如此的丑陋，渾濁，僵硬。你與污水同流合污。你與廢品垃圾情同手足。你如此一堪入目。

　　我在默默的看著你，你丑態(tài)畢露。小魚(yú)兒，蝦兒都浮現(xiàn)在你深深的皺紋里。我曾經(jīng)多么熱愛(ài)你，贊美你，與你歡呼�？扇缃裎抑荒艽舐暤暮拷校�痛哭我那逝去的老柳，痛哭我那青青的青毛兒。我感到眼花繚亂，我不相信這是我的眼睛。但周?chē)�的一切，打破了我�?duì)這小河的美好映像。以前那嘩啦啦的歡唱不見(jiàn)了。周?chē)�只有死氣沉沉的寧�(kù)o……

　　平靜中，我聽(tīng)到了和誰(shuí)在哭泣；

　　平靜中，我聽(tīng)到了樹(shù)木在嗚咽；

　　平靜中，我聽(tīng)到了小雨在呻吟；

　　可我一切的幻想都破滅了，我揮淚離去，在幻想的碎片里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著工廠天空上那濃濃的黑煙，源源不斷的腐蝕著小河……

　　綠色生態(tài)文明作文 篇9

　　春回大地，花兒在樹(shù)枝頭爭(zhēng)吐芬芳，婀娜多姿的柳樹(shù)細(xì)梳著她那青蔥的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)徐徐與蜜蝶伴舞，小草也爭(zhēng)先裝點(diǎn)這錦繡河山……

　　但這是多久以前的畫(huà)面了呢？我隨父母回老家，遠(yuǎn)離城市的喧囂，重返淳樸的鄉(xiāng)陰。

　　我來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常嬉戲的湖邊，這里留著我最珍貴的記憶，本想小舟蕩漾，詩(shī)情畫(huà)意，傳回古代當(dāng)回李清照，不料卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形——印象中宛如仙境的般的小湖，而今卻漂浮著一層油油的綠波，陽(yáng)光一照就“五彩斑斕”的閃著光。原本樹(shù)林環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如今卻變成了柏油馬路，汽車(chē)?guó)Q笛，震耳欲聾。村民們亂丟的果皮紙屑，腐爛在四周，令人發(fā)惡的氣味在鼻腔回蕩。再往前走，哎呀，走不動(dòng)啦！哪個(gè)無(wú)良人士留下的口香糖殘?jiān)�？！用力甩開(kāi)繼續(xù)向前，湖中的游魚(yú)已不見(jiàn)了蹤影，手中緊緊拽著魚(yú)食，感到心痛不已。

　　我不愿留在這丑惡的環(huán)境，轉(zhuǎn)身離去，我倚著小湖旁的大石，獨(dú)自調(diào)節(jié)著那心中的痛：為何原本可愛(ài)的小湖會(huì)被糟踐成這般？為何美麗的母親會(huì)被無(wú)情的抹殺？如今的環(huán)境問(wèn)題還少嗎？全球變暖，霧霾彌漫已經(jīng)喚醒不了人們心中的良知了嗎？為何又要?dú)�滅人們心中少存的那抹綠呢？又是否利益已經(jīng)大于一切了呢？遠(yuǎn)處工廠轟隆隆的響聲時(shí)刻提醒我這殘酷的'現(xiàn)實(shí)。我腦海里又浮現(xiàn)出兒時(shí)在草地上嬉戲的景象：幾個(gè)小女孩在草地上唱著，跳著，小鳥(niǎo)為她們伴奏，微風(fēng)為她們伴舞……

　　二十年后，這般景象又將如何般丑惡，地球媽媽哺育我們，為的是這樣一番景象嗎？讓我們共同環(huán)保，重享這片“綠陽(yáng)天”吧！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇10

　　水龍頭不斷流出眼淚，電視不由自主大聲喧鬧著，電燈無(wú)奈的發(fā)出明晃晃的光，我想問(wèn)：我們美麗的家園都去哪兒了？

　　讓地球變得更美麗！這是我們每個(gè)人都在說(shuō)的，我們想讓她美麗的長(zhǎng)發(fā)——樹(shù)木變得茂盛，讓她清澈的眸子——湖泊河流川流不息地流淌，讓她漂亮的裝飾物——用溪流做的腰帶、用百花做的耳環(huán)熠熠生輝……我們都希望地球這樣美麗�？墒�，我們實(shí)際為地球做了些什么呢？水龍頭嘩嘩流著水，自己卻不肯多檢查一眼它是否關(guān)嚴(yán)；電燈開(kāi)了，只是想：沒(méi)事，算不了多少錢(qián)。但是這樣做，就是在毀壞我們的地球家園��！

　　大自然的資源本是可以再回收利用的，但他們真的經(jīng)不住我們?nèi)绱说恼勰�！他們�(cè)缇捅凰麄冋{(diào)皮任性的孩子——人類折磨的千瘡百孔。小了說(shuō)，浪費(fèi)水資源，濫用紙張——森林用樹(shù)木給我們的東西；大了說(shuō)，過(guò)度砍伐，挖沙淘金，嚴(yán)重的破壞了自然環(huán)境，現(xiàn)在，自然資源正在不斷耗盡！試想一下，當(dāng)最后一滴水變成人類的眼淚，當(dāng)人們雙手捧著黃燦燦的金子，雙眼中會(huì)是灰暗！他們親手毀掉了自己的家園！再?zèng)]有鳥(niǎo)在歌唱，花在望著鮮艷的陽(yáng)光微笑，這是何等凄涼！

　　我經(jīng)常看到人類殘忍的破壞地球的行為，那天我看到以為婦女帶著孩子去玩，孩子水喝完了，婦女就將塑料瓶隨手?jǐn)S在了地上，可是我分明看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶就在她身邊！只要她再走十幾步就可以將垃圾扔在垃圾桶中！我快步走上去，將垃圾扔在了垃圾桶中。她也許是沒(méi)有看到？也許只是懶得走那幾步？我幻想著。我真希望她只是沒(méi)有看見(jiàn)！人類��！你們可知這小小的塑料瓶，地球要好幾十年才能分解嗎？地球?yàn)槟愀冻隽巳�部，你就不肯多走幾步嗎�?/p>

　　為了地球，請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境！不要讓山清水秀，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴成為“過(guò)去的事情”！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇11

　　我們的社會(huì)在不斷的發(fā)展，我們的生活水平也在不斷的提高，可是我門(mén)卻忽略了一點(diǎn)，那就是環(huán)境保護(hù)。

　　你瞧，草坪上的小草變黃了，路邊的大樹(shù)無(wú)精打采，茂密的森林也在一把把鋒利的電鋸之下漸漸的離我們遠(yuǎn)去。這，可是鐵一樣的事實(shí)！

　　在農(nóng)村，人們墾荒造田，許許多多的樹(shù)木就這樣失去了生命，然而，這些寶貴的土地有因?yàn)槭褂貌划?dāng)，又被淪為荒田野土。就這樣，一大片一大片的土地被荒廢了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，昔日那茂密的森林總有一天會(huì)一反長(zhǎng)態(tài)，變成一片另人討厭的茫茫的戈壁沙灘！

　　大家應(yīng)該都知道五河沱湖吧，那兒的生物品種繁多，特別是那兒的大閘蟹，以個(gè)大肉嫩、黃多而倍受人們的青睞。而現(xiàn)在呢，沱湖水面上皆被水藻覆蓋滿了，水竟然變成了?褐色！而且湖水中還漂浮的死魚(yú)、垃圾、還有黑乎乎的水草，真是慘不忍睹。

　　糊涂的人類啊，你們醒醒吧，我們賴以生存的地球已經(jīng)承受不了了，地球上的森林在急劇的減少，沙漠和荒野卻奇跡般的增加。干凈的淡水資源在不斷的減少，然而，骯臟的臭水河卻在不斷的增加，難道，這些都是假的嗎？

　　希望人們聽(tīng)我的一句勸告：請(qǐng)不要因貪圖利益而砍樹(shù)，請(qǐng)不要因?yàn)樨澩娑�而浪費(fèi)水。雖然這些只是一些小事，但是一件件累計(jì)起來(lái)，就是一件大事。我相信，不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì)變的更加美好。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇12

　　生態(tài)校園，顧名思義是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理及運(yùn)行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局，結(jié)構(gòu)合理；自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息等高效利用且對(duì)環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，休閑功能于一體的人工生態(tài)系統(tǒng)。想到生態(tài)校園，我就不禁想到，祖國(guó)的迅速發(fā)展會(huì)在不久的將來(lái)，我們的小學(xué)也會(huì)成為人人向往的那樣：綠色生態(tài)校園。

　　綠色生態(tài)校園，自然少不了多種多樣的植被。這樣，我們可以將空余或荒廢的土地上種植出令人賞心悅目的花朵，讓學(xué)生們目睹花兒從含苞待放到悄然綻開(kāi)的奇妙過(guò)程。到現(xiàn)在，樹(shù)幾乎成了“綠色”的代名詞，在綠色生態(tài)校園里，成片的樹(shù)是不能少的，春夏秋冬，樹(shù)木都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受。這些富有生機(jī)的植物，不僅美化了環(huán)境，凈化了空氣，還鍛煉了學(xué)生的觀察力，滿足了大家對(duì)大自然的好奇心，何樂(lè)而不為？

　　僅僅有植被點(diǎn)綴的綠色生態(tài)校園還是不夠完美的，我們不妨在種植花朵的花盆上做一些巧妙地設(shè)計(jì)，將花盆底部設(shè)計(jì)一個(gè)收集太陽(yáng)能的零件，用科學(xué)技術(shù)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能貯存，傳送至學(xué)校的總集電箱。這樣，一個(gè)花盆多種作用，不僅培育了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，還為節(jié)學(xué)校增加了電能資源。

　　我相信在不久的將來(lái)，通過(guò)我們共同努力，科技創(chuàng)新，我們的綠色生態(tài)校園很快會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！我們未來(lái)能在這樣一個(gè)美好的綠色生態(tài)校園中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂(lè)的事情！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇13

　　“霧霾、霧霾、霧霾”，現(xiàn)在我們最熱門(mén)的話題就是霧霾了。大家一定知道什么是霧霾，霧霾就是由許多重金屬和對(duì)人體有害的物質(zhì)組成起來(lái)并且只有0.25微米的顆粒物。這種物質(zhì)存在于我們的空氣中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要把它吸入體內(nèi)，如果有呼吸道疾病的人們吸入體內(nèi)很可能會(huì)引發(fā)心梗。

　　聽(tīng)起來(lái)這么可怕的物質(zhì)其實(shí)是因?yàn)槲覀儾抛兂蛇@樣的，我們建了許多水泥廠和煤炭，他們燒出來(lái)的黑氣很是污染環(huán)境，不過(guò)大部門(mén)呢！是因?yàn)槲覀兊能?chē)子。我們每一天都離不開(kāi)車(chē)，上班、下班接送孩子都要開(kāi)車(chē)，可是爸爸媽媽你們知道嗎？汽車(chē)排放的尾氣是有多么的污染環(huán)境啊！爸爸媽媽，我們少開(kāi)一天車(chē)多走幾步路又為什么不可以呢？這樣不僅能保護(hù)環(huán)境，還能鍛煉身體呢！很多爸爸媽媽都說(shuō)這是為了我們孩子好，為了我們有更好的生活條件，能每天不風(fēng)吹雨淋的按時(shí)上下學(xué)，對(duì)這點(diǎn)你們是對(duì)的，但是是不是在天氣好的情況下可以選擇綠色環(huán)保的出行方式呢？少開(kāi)一天可以保護(hù)半畝環(huán)境，那么我們?nèi)珖?guó)人民都少開(kāi)一天車(chē)，不就大約可以保護(hù)6.5億畝了嗎？

　　爸爸媽媽，如果我們都能管好自己，盡自己最大的努力來(lái)改變我們的環(huán)境，那么我們的城市會(huì)更美好。我們相信這生態(tài)夢(mèng)是你的，是我的，也是大家的。

　　綠色夢(mèng)，我的夢(mèng)。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇14

　　花園小學(xué)位于花園街和果戈里大街的交叉口，它始建于1927年是歷史保護(hù)建筑，這里有許多美麗的景色。走進(jìn)教學(xué)樓正門(mén)，首先映入眼簾的是陽(yáng)光大廳，金黃色的燈懸掛在大廳中央，金碧輝煌，這還不算什么，我最喜歡的當(dāng)屬——綠色生態(tài)大廳。

　　沿著教室一側(cè)樓梯拾級(jí)而上，到了三樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有座拱形大門(mén)像是一個(gè)時(shí)光隧道。走進(jìn)去，仿佛到了人間仙境一樣，到處都是綠色的植物，像一個(gè)綠色的大花園。腳下是用各式各樣的小石子鋪成的色彩斑斕的小路。

　　假山下是一個(gè)小噴水池，噴水池中間有一股噴泉，噴出的水像禮花一樣散開(kāi)落下，水珠落到水面上，濺起一朵朵小水花，時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，再加上教室內(nèi)傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。噴泉旁轉(zhuǎn)車(chē)“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的轉(zhuǎn)著，仿佛是在告訴同學(xué)們：“快來(lái)看呀！快來(lái)玩呀！來(lái)綠色生態(tài)大廳欣賞美景，盡情玩耍。”

　　水池里邊居住的“居民”可多了，有五顏六色的金魚(yú)，有動(dòng)作緩慢的小烏龜。它們每天在這里愉快地生活，小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戲玩耍……水池里有一棵棵綠油油的水草，在水中不停地晃來(lái)晃去，好像在做健美操。池中間端坐在小橋上的大象也在靜靜地觀賞這美麗的景色。

　　這就是我們的校園，絢麗多彩的綠色生態(tài)大廳。這是我們的天地，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，伴我們渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇15

　　如今，這發(fā)達(dá)的都市，可是華燈璀璨，車(chē)水馬龍。但汽車(chē)尾氣也是弄得城市烏煙瘴氣，讓人嗆出眼淚來(lái)。所以，我想將未來(lái)更加變得“與眾不同”一些。

　　在繁華的大街上，人來(lái)人往，卻沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。這是為什么？原來(lái)，人們手上的垃圾可以自動(dòng)進(jìn)入垃圾桶，還能按照垃圾來(lái)分類，將扔進(jìn)垃圾桶的有害垃圾和不可回收進(jìn)行無(wú)害化處理，將可回收垃圾送到垃圾站又幫它變成有用處的東西；馬路上，汽車(chē)的排氣管正在排出半透明的一種氣體，這是那些導(dǎo)致霧霾的煙霧？不，這種汽車(chē)的能源不是汽油，而是吸進(jìn)對(duì)人體有害的氣體，它的排氣管是特殊的，可以吸進(jìn)有害氣體，將它過(guò)濾，再排出來(lái)的就是干凈的空氣了；中央花壇里種著許多的花，還有幾棵高聳入云的雪松，它們既可以凈化空氣，又可以讓人觀賞，真是兩全其美！抬頭看看，天空像是剛洗過(guò)似的，是一種描述不出，很干凈很干凈的藍(lán)色，白白的云朵們懶洋洋地趴在上面曬著太陽(yáng)。吸進(jìn)一口清新、甜潤(rùn)的空氣，再也沒(méi)有那種難聞的味道，路面也更干凈了。你可以坐在樹(shù)蔭下乘涼，幻想一些有趣的東西；也可以在草地上打滾，歡快地捉蝴蝶，靜靜的聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，并能隨時(shí)望向那沒(méi)有一絲雜色的，蔚藍(lán)的天，貪婪地吸著那沒(méi)有一絲污染的空氣；還可以感受到花的清香，幼芽破土而出的勃勃的生機(jī)，草的微微苦澀的味道，露珠晶瑩剔透、涼絲絲的感覺(jué)……這可真是愜意的生活��！

　　希望今后的生活可以是這么的美好，請(qǐng)讓我們一起攜手，共同打造出這樣幸福的家園！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇16

　　這是一個(gè)晴朗明媚的早晨，我跳下床，推開(kāi)了吱吱嘎嘎作響的木門(mén)，頓時(shí)，我被眼前的景色驚呆了，這是在哪里呀？這還是那個(gè)被污染籠罩的石家莊嗎？

　　只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的云，遠(yuǎn)處的太行山脈清晰可見(jiàn)，不知從哪里流動(dòng)而來(lái)的泉水緩緩地從我腳下淌過(guò)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出叮叮咚咚的響聲。地上長(zhǎng)滿了碧綠的小草和顏色鮮艷的小花，有許多活潑可愛(ài)的孩子正在快樂(lè)的追逐嬉戲……我頓時(shí)忘記了所有煩惱，也融入于這大自然的美景中。泉水清澈見(jiàn)底，我把我的小腳丫泡進(jìn)這冰涼的泉水中，好舒服�。●雎�(tīng)泉水叮叮咚咚的聲音，就像我在室外彈奏美妙的的樂(lè)曲。再看那邊，一群孩子在做游戲，有的捉迷藏、有的蕩秋千、有的滑滑梯，更有趣的是，我的寵物狗在跳舞，我也加入其中。該上學(xué)了，我隨即招手，只見(jiàn)綠色草棚車(chē)被兩只“犬夫”拉了過(guò)來(lái)，我們一路飛奔，沒(méi)有堵車(chē)、沒(méi)有尾氣、沒(méi)有繞不開(kāi)的高樓大廈，有的只是我們和小動(dòng)物的歡聲笑語(yǔ)。到了熟悉的學(xué)校，咦，沒(méi)有大門(mén)、沒(méi)有房子，哦，原來(lái)我們?cè)谇嗖莸厣仙险n，以天為幕，以地為席……突然，一只迷路的東北虎闖進(jìn)了我們的露天學(xué)�！�…我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。

　　我推開(kāi)了窗戶，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，被污染籠罩著的城市像仙境般的看不出模樣，外面到處都是刺耳的鳴笛聲，我情愿活在夢(mèng)中，一個(gè)綠色生態(tài)的夢(mèng)！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇17

　　我的心中，夢(mèng)想著擁有一間沒(méi)有討人壓的霧霾，沒(méi)有烏黑烏黑的溪水，沒(méi)有……，這就是我的綠色生態(tài)夢(mèng)想，讓天更藍(lán)、草更綠，能讓魚(yú)兒嬉戲的河流變得清徹見(jiàn)底，但現(xiàn)在，我們城市是這個(gè)樣子嗎？

　　城市的上空每天都是如煙籠罩的，公園中隨處可見(jiàn)亂踩草坪的人，工廠排出的汗水，讓河流變的污泥濁水的，水中的魚(yú)兒無(wú)法嬉戲，它們居無(wú)定所，因?yàn)楣�廠排出的污水太多了，河流病了，魚(yú)兒病了，那么，他們什么時(shí)候能好起來(lái)？可能他們明天就可以好，也可能它們很久很久也好不了，這取決于我們。大街上，沒(méi)有一個(gè)人不帶口罩，PM2.5消不下去，反而更加嚴(yán)重，這讓城市的人們并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，如果他們繼續(xù)破壞，總有一天，他們就會(huì)后悔。

　　讓我們的綠色生態(tài)夢(mèng)想成為理實(shí)吧！不再每天都開(kāi)車(chē)，不再往車(chē)外扔垃圾，工廠的廠長(zhǎng)們，在這里我想對(duì)您們說(shuō)一句話：“少排放污水，讓魚(yú)兒們獲得一個(gè)水清如鏡的生活環(huán)境，不要再排放不良空氣，讓我們生活在一個(gè)有蔚藍(lán)天空，有碧綠草地的環(huán)境中。”不要因?yàn)橐稽c(diǎn)錢(qián)，就將地球的自然破壞了，您們這一次擁有，但您們不可以不為下一代人，您們的子孫萬(wàn)代還能不能獲得大自然所給予給我們的能源呢？

　　我們要有保護(hù)大自然的決心，因?yàn)槲覀冇斜Ｗo(hù)大自然的責(zé)任。很多人心中沒(méi)有綠色生態(tài)夢(mèng)想，那是不行的，我們的大自然母親已經(jīng)力不從心，我們不能不再認(rèn)真對(duì)街保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)了，現(xiàn)在，讓我們每人心中都種下一棵保護(hù)綠色生態(tài)的種子吧！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇18

　　清晨，在陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，啊！又是清新的一天，充滿朝氣的一天！

　　我要像小鳥(niǎo)一樣早睡早起，我一骨碌爬了起來(lái)。

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”我趕緊出門(mén)去看我心愛(ài)的海棠花。還好，還好，綠葉更濃密，花朵更嬌艷了呢！

　　這么美的景色，一定要畫(huà)下來(lái)！我飛奔回屋拿畫(huà)筆拿顏料，支上畫(huà)架，開(kāi)始作畫(huà)。不時(shí)還有露水抑或是雨水？滴落到頭頂，幽幽的花香縈繞在鼻端，太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂嚶嚶嗡嗡地進(jìn)進(jìn)出出，我陶醉在這美好中。

　　當(dāng)陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)時(shí)，我畫(huà)完了最后一筆。太棒了！

　　收拾畫(huà)具，回家！想起我答應(yīng)過(guò)媽媽打掃房間，快干吧！

　　先拖地，拖地用的水是收集來(lái)的雨水；我家的房頂有雨水采集系統(tǒng)，可以把收集凈化的雨水用來(lái)拖地、洗車(chē)、澆花、沖廁所等等。

　　再洗衣，我開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī)；用的電是自己家的太陽(yáng)能設(shè)備發(fā)的電，不僅僅能供給一家人的正常生活，而且多余的電還可以并入國(guó)家電網(wǎng)。

　　陽(yáng)光越來(lái)越弱了，太陽(yáng)能采集板卻開(kāi)始發(fā)揮效用，房間里慢慢亮了起來(lái)，很快在傍晚的天色中變得亮堂堂的。

　　爸爸媽媽回家了，他們剛從郊外植樹(shù)回來(lái)，還帶回了許多新鮮的野菜。

　　房間里彌漫著晚飯的香味，在歡聲笑語(yǔ)中，我的星期天結(jié)束了。

　　你說(shuō)，這是我難以企及的夢(mèng)想嗎？

　　不！10年，20年，我一定把它變成現(xiàn)實(shí)！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇19

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活不斷地改善，地球也有著日新月異的變化……但是人們卻忽略了一個(gè)問(wèn)題——環(huán)境保護(hù)。

　　地球媽媽每天都呼吸著難聞的氣味，這都是工廠排放出來(lái)的“毒煙”，她的皮膚都慢慢地裂開(kāi)了，“頭發(fā)”也慢慢地掉光了……她曾經(jīng)是那么年輕漂亮，那么活力充沛。如今，她變得千瘡百孔，不像以前那樣快樂(lè)，因?yàn)槿藗兛撤��?shù)木，動(dòng)物們都無(wú)家可歸，它們非常傷心。沒(méi)有了樹(shù)木，地面就會(huì)變得干燥，還會(huì)造成水土流失。樹(shù)木可以吸收二氧化碳釋放氧氣，有利于我們的生活。現(xiàn)在人們?yōu)榱速嶅X(qián)而不顧保護(hù)環(huán)境，工廠亂排放污水、廢氣，污水排放到小河里，使活潑可愛(ài)的小魚(yú)不能在清澈見(jiàn)底的小河生存。

　　我們應(yīng)該節(jié)約用水，洗完手后擰緊水龍頭，不要浪費(fèi)一滴水，那么你們想想一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，全國(guó)有13億人就白白浪費(fèi)了13億滴水，這些水積蓄在一起，已經(jīng)可以形成一片汪洋啦！你們又何曾想過(guò)，當(dāng)你們開(kāi)著電腦不關(guān)機(jī)，開(kāi)著電燈不關(guān)等的時(shí)候……會(huì)浪費(fèi)多少電呢？我們要時(shí)刻提醒自己“節(jié)約用電”�？梢园严茨�?biāo)�拿去澆花，洗衣服的水用�?lái)拖地、擦窗戶。

　　人們！醒醒吧！讓我們共同保護(hù)環(huán)境，地球媽媽，請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)想出更多的方法保護(hù)環(huán)境。在不久的將來(lái)，您的孩子會(huì)穿上綠袍。恢復(fù)您原來(lái)美麗的樣子，因?yàn)橹挥心�的健康、美麗，才有我們溫馨的生活�?/p>

　　綠色生態(tài)文明作文 篇20

　　我爸爸是一位環(huán)保工作者，最近，他越來(lái)越忙了，星期五都不能來(lái)麗水看我。我問(wèn)他為什么，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保了，爸爸當(dāng)然很忙了！”

　　我媽媽是一名公務(wù)員，她經(jīng)常去治水，到村里考察建設(shè)情況。我問(wèn)她為什么，媽媽說(shuō)：“麗水是‘中國(guó)生態(tài)環(huán)境第一市’，所以我們要把它保護(hù)的更好！”

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我想，我也要做環(huán)保小衛(wèi)士，做一些力所能及的事。今年春天，我和小伙伴一起去種樹(shù)。在山頂上，小樹(shù)苗隨風(fēng)舞動(dòng)，等它們長(zhǎng)大了，就可以幫我們凈化空氣，擋住泥石流；我們又去參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，在街道、社區(qū)打掃衛(wèi)生，讓城市更加干凈整潔。

　　我希望麗水的天空一直湛藍(lán)，每天晚上可以看見(jiàn)閃爍的星星，再也沒(méi)有霧霾的干擾；我希望麗水的高山上植被蔥郁，成為植物和動(dòng)物的樂(lè)園；我希望麗水的大江小河永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底，澆灌著我們美麗的家園；我希望麗水的城市和鄉(xiāng)村，開(kāi)滿鮮花，人們都幸�？鞓�(lè)的生活。

　　我想，如果我們每個(gè)人都從自己做起，從不亂扔垃圾開(kāi)始，從綠色出行開(kāi)始，從言行文明開(kāi)始，麗水的生態(tài)環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。我的爸爸媽媽也就不用這么忙碌了，可以有更多時(shí)間陪我一起在麗水大地暢游！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇21

　　我們生活的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染，汽車(chē)排出的二氧化碳抹黑了天空，工廠排出的廢水污染了我們的河流，我們的城市現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了呢？這還是我們的家園嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)美麗的城市吧！

　　要想保護(hù)城市，首先要從自己做起。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、多步行少開(kāi)車(chē)、把本子雙面寫(xiě)，寫(xiě)完了還可以練習(xí)毛筆字、畫(huà)畫(huà)；可以把淘米的水用來(lái)洗菜、拖地、沖馬桶……只有這樣，才能節(jié)約能源、美化環(huán)境，擁有一座美麗的城市。

　　在日常生活中，我們還可以把可利用的廢品，如啤酒瓶、廢紙、塑料瓶等收集起來(lái)。把不可回收物品，如廢電池等投入到不可回收的專屬垃圾箱里，這樣既不污染環(huán)境，又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣的文明一定會(huì)一代一代傳承下去。那么，我們的天空會(huì)變得湛藍(lán)透亮，我們呼吸的空氣會(huì)更加新鮮，樹(shù)木蔥蘢，鮮花盛開(kāi)，空氣濕潤(rùn)，世界的顏色會(huì)更加鮮艷、絢爛。

　　通過(guò)綠色生態(tài)的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步對(duì)保護(hù)環(huán)境提高了認(rèn)識(shí)，人類只有一個(gè)地球，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能有幸福美好的發(fā)展前景。讓我們倡導(dǎo)低碳綠色生活，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，實(shí)現(xiàn)綠色生態(tài)夢(mèng)想！

　　綠色生態(tài)文明作文 篇22

　　生態(tài)環(huán)境是對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)最重要的棲息地，而我們反而不知道愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，反而大肆地破壞它。

　　人類的科技發(fā)展越來(lái)越快，城市的工業(yè)生產(chǎn)，各種大型工廠都是頂著事業(yè)，利益、排除許多魚(yú)兒，蝦兒缺氧而死亡，浮出水面……

　　現(xiàn)在的人們一直都在注視著科學(xué)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，但是在這層科學(xué)背后，它也有著對(duì)大自然的危害，如，開(kāi)山修路，用樹(shù)木做衛(wèi)生紙，亂砍亂伐等……各種危害數(shù)也數(shù)不清。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)該意識(shí)地球是人類唯一一個(gè)可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環(huán)境，再過(guò)幾百年后，我們的子孫后代該如何生存？所以，我們等學(xué)會(huì)利用身邊的可利用資源，循環(huán)利用，珍惜資源，合理運(yùn)用。

　　由此可見(jiàn)，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們是多少重要的一件事�。∥覀円�合理運(yùn)用各種環(huán)境制造出來(lái)的東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來(lái)沖馬桶，我們可以將用過(guò)的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。

　　總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，不破壞樹(shù)林。

　　綠色生態(tài)文明作文 篇23

　　對(duì)于愛(ài)釣魚(yú)的姥爺來(lái)說(shuō)，釣多少魚(yú)不重要，重要的是在北江河邊可以呼吸到清新的空氣，欣賞周?chē)�美麗的景色。但是有一段時(shí)間，姥爺一直都沒(méi)有去釣魚(yú)。我好奇地問(wèn)：“姥爺，您怎么不去釣魚(yú)了？我好想吃你釣的魚(yú)！”姥爺皺皺眉說(shuō)：“最近聽(tīng)說(shuō)河水被污染了，河水變渾濁了，魚(yú)兒都生病了�！痹瓉�(lái)是這樣��！怪不得姥爺整天悶悶不樂(lè)呢。

　　一天，老師在“品德與生活”課堂上跟我們講：他的家鄉(xiāng)有一條清澈的河，河水清得可以看到游來(lái)游去的小魚(yú)和跳來(lái)跳去的小蝦，可是，后來(lái)這條河被工廠排出的污水污染了，再也看不到快樂(lè)的魚(yú)蝦了。老師講到這里，我看到他的眉頭緊鎖，流露出傷心的神情。

　　為了讓人們能呼吸到清新的空氣，為了讓魚(yú)兒能在河水里盡情地玩耍，我們從小就要懂得保護(hù)大自然。如果大家都不往北江河里扔垃圾，都不往北江河里排放污水，那么北江河水就會(huì)越來(lái)越清，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)越來(lái)越美。

　　如果河水變清了，魚(yú)兒就不會(huì)生病了，姥爺一定會(huì)像詩(shī)里寫(xiě)的那樣：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”

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