文明作文

時間：2021-11-21 19:14:54 文明我要投稿

文明作文匯編10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的文明作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明作文匯編10篇

文明作文篇1

　　什么是促進社會蒸蒸日上的必要元素呢？——那就是文明。莎士比亞曾說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。”是啊，人們時刻都注意著自己和他人的文明禮儀。自古以來我們華夏民族就是以講文明、重禮儀而著稱于世的，文明造就和諧社會，文明造就富庶之國，文明造就了我們這個五千年的“禮儀之邦”。

　　早晨出門，和煦的春風吹拂著我滿懷的好心情，嶄新的一天開始了。一切都是那么新鮮，天格外的藍，樹格外的綠，花兒笑得格外的甜。鄰居小妹妹蹣跚學步，來到花壇旁，伸出小手想摘一朵剛長出來的桂花，一位慈祥的老爺爺連忙拉住小妹妹的手，說：“小朋友，這花摘不得。”小妹妹嘟起小嘴說：“爺爺，你看這花多漂亮，我好想要一朵。”“呵呵，乖孩子，你摘下小花，她會想念媽媽的。”“我可不想小花離開媽媽的身邊，我以后不會再摘小花了。”小妹妹放下了手，臉上綻開了燦爛的笑顏，就如那美麗的桂花一般。這個畫面深深地印在我的腦海里，我想文明就應該從小做起。

　　走到十字路口，紅燈亮起，至少還要等兩分多鐘。我望向馬路對面，一個高個子的外國人提著許多行李，匆匆走來，他焦急地問路邊的一位大姐姐深圳火車站怎么走，英文中夾著幾句生硬的中文，大姐姐笑起來，用流利的英語告訴他路線，還告訴他公交車站怎么走，他可以搭乘幾路公交。綠燈亮了，大姐姐幫外國人拿著行李，送他過了馬路。我來到學校路口，這里道路比較窄，車輛很多，當我停在斑馬線前，一輛汽車減慢了速度，車里的叔叔笑著揮揮手，示意我先走，我禮貌地對他笑笑。從這一點一滴中，我感覺到了，文明就縈繞在我們身邊，時時刻刻伴隨著我們，只有你擁有一顆善于發現文明的眼睛，才能發現它的足跡。

　　來到學校門口，我聽到了朗朗的讀書聲，值日生親切地向老師和同學問好。走進教室，教室里井然有序。我剛坐下，一位同學好像身體不太舒服，嘔吐了，班長連忙組織同學們打掃起來，她分配有序，有的同學們帶生病的同學去校醫室，有的同學通知那名同學的家長，有的同學馬上來掃地，同學們配合默契，不一會兒教室就被打掃得干干凈凈，其它的同學并沒有受到影響而是繼續早讀。文明創造了一種良好的班風。

　　一路走來，文明伴我同行。我想每個人的心中都有一個代表文明的音符，許多音符連在一起就譜寫成了一首文明之歌，它唱響在每一個人的心中！

文明作文篇2

　　養成一個好習慣，就等于打開了成功的大門。而習慣的養成在于文明。

　　文明往往是我們身邊的一些小事，比如說﹕撿起在你身邊的碎紙碎片。拾金不昧，撿到別人的物品及時歸還。為別人解決難題……這些都是展現文明的機會。文明能看出一個人的素質，不光是了解他的文明事例，更能反映出他不文明的另一面。如，很多年前，中國的一名領導和其他國家的重要人事會面，在公共場合隨意吐痰，被外國記者碰見，外國記者便打發宣揚，最終這名領導離職了。從這件小事中我們可以看到文明的重要性。

　　文明也是發生在我身上的那件小事。二年級時，一次考試結束后，老師讓我和另外一名同學去辦公室改卷子。先拿出自己的卷子，和標準答案仔細對照，最后分數一加，98分。我怕自己的卷子自己改，別人會說閑話，于是又讓另外一名同學幫我看了看，她說：“沒錯，是98分，看來你是全班第一了。”我只是笑了笑，沒說話，其實心里早高興的蹦了起來。過了一會兒，沒想到竟然改到了一張99分的卷子，我不敢相信，又對著答案一道一道的檢查，還是99分，這時，我突然動了一個歪念頭。把99分給改成了97分，心里想﹕“哼，你就是沒有我的分數高！”

　　不知為什么，干完這件事后，我直冒冷汗，臉一直紅紅的，像個紅紅的大蘋果，但旁邊的同學仍然在認真的改。我伸頭一看，她在卷子上改了一個大大的叉號，我一邊翻卷子一邊對她說﹕“這道題算對，只是寫的太潦草了。”話剛說完，我一看，這張居然是她自己的卷子。這時，我的臉更紅了。我不動聲色的的翻出了剛才的卷子，又把97分改為99分。從那時起，我再也沒有犯過像這樣的錯誤，因此受到了大家的喜愛。

　　人們往往通過看一個人的一舉一動來判斷他是否文明，并來絕定要不要和他有來往，看，文明在人們心中就是這么不可替代，所以愿大家都從小養成一個文明的好習慣。

文明作文篇3

　　在我們的生活中，有很多的文明使者。

　　在你需要幫助時，他總能伸出援手。這些人就是文明使者。

　　雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”是啊，在生活中，每個人都需要幫助。

　　一天，我們一家登上了從鄭州到日照的列車，車上有一位大學生。一上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。

　　到日照火車站的時候，那個大學生在車站內發現一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情況，原來這位婦女是要去濟南的，把票丟了，大學生就安慰她不要著急，并領著她到售票處用自己的錢買了一張去濟南的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。

　　在放學的時候，我們也可以看見一些志愿者們在非機動車道上協助交警指揮交通，維持交通秩序。這樣，我們過馬路才更加安全。

　　我們要以他們為榜樣，也把自己變成文明使者。讓我們的生活更加美麗，讓大家一起創建美好未來。

文明作文篇4

　　從XX年的北京奧運會，到XX年的上海世博會還有即將到來的20xx年的南京青奧會，已經有3次國際性的活動在或將在中國舉行，作為一個中國人，我們應為這些年中國所取得的成績感到驕傲！青奧會，即青年奧運會。這是一項專為年輕人設立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發展而扮演者一個催化劑的作用。青奧會與奧運會一樣，每四年一屆。青奧會的目標包括：“以一種創新的形式，激發關于奧林匹克精神和社會挑戰的教育和討論”。

　　“在世界各地的不同青年團體推廣奧林匹克精神”和“在年輕人之間提升體育運動意識的參與感”以及其它一些。青奧會的原則：青奧會旨在聚集世界范圍內所有的具有天賦的年輕運動員，參賽者應在14--18歲之間,以組織一項具有高度競技水平的賽事；此外，還應該在奧林匹克精神方面成為一項具有教育意義的項目，讓青少年們從運動中收獲健康的生活方式。青奧會的項目包括游泳、田徑、籃球、體操、舉重、摔跤等26個大項。青奧會除了體育競賽，更加注意在運動會舉辦期間的教育與文化活動。這包括關于奧運價值觀的教育互動和論壇，討論如何通過健康的生活方式和反對使用毒品，使青少年成為具有體育精神的人。文化活動將結合奧運象征儀式傳播奧運精神和強調奧運價值觀。另外，還有通過多文化的城市藝術，街道音樂慶祝活動和放映電影等形式為奧運會錦上添花。第二屆的青奧會在南京舉辦。南京市在XX年正式啟動20xx年的第二屆青奧會的申辦工作。在國家體育總局的國務院有關部門的大力支持喜愛，在中國奧委會的熱情指導和積極協助下，南京20xx年青奧會申辦委員嚴格按照國際奧委會的規定，完成了提交申辦報告，答復國際奧委會問卷。想國際奧委會第122次全會進行申辦陳述的各個階段的任務。

　　XX年2月11日凌晨，估計奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會，投票選出20xx年第二屆青年奧運會的舉辦城市。國際奧委會主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦城市是南京。南京在投票表決中以47票戰勝波蘭城市波茲蘭，成功獲得舉辦權。這一令人振奮的消息第一時間傳到了南京市，全市的人民都為此而激動不已，整個城市都沸騰了！

　　在11日的上午，南京中小學生、政府工作人員和市民代表等近4人在白馬公園里，參加了南京申辦青奧會成功的慶典活動。南京市市長參加了慶祝活動，他表示；“我們將信守對國際奧委會的所有承諾，吧20xx年的青奧會辦成一次圓滿、成功、精彩、友誼的奧運會。”、在慶祝人群中有一個格外引人注目的人，他就是奧運會火炬手劉國璋，它說：“能看到自己的'城市拿下青奧會舉辦權，十分激動。青奧會是青年人的聚會，也是中老年人的事情，我一定要當好東道主，積極為青奧會服務。”的確，作為一個南京人，看到自己的城市能舉辦青奧會確實非常地激動。但是，在激動、驕傲的同時，我們又該怎樣做好一個東道主，讓青奧會在南京圓滿、成功地舉辦呢？我們應該從環境和文明方面來做好一個東道主。南京市六朝古都，有許多名勝古跡和景點，所以平時就會有很多的游客。人一多起來，周圍的環境就會跟著不好起來。游玩的人們大多都會帶著一些吃的或喝的。當他們吧東西吃完或喝光之后，有一部分人就會隨意地將垃圾扔在地上；有的人會把咳出的痰隨意吐在地上。為了讓20xx年的外國來賓們身處優美，潔凈的環境中，我們應該在城市里的垃圾桶上貼上一個大嘴巴，并在旁邊用醒目的色彩寫上“我餓了”三個字，以此來提醒人們要將垃圾扔進垃圾桶里；為了讓20xx年的外國來賓們呼吸到新鮮、無污染的空氣，我們應該在城市的各個地方都植一點樹，中一些草，在沒個地區都李尚一個告示牌，提醒人們不要隨地吐痰。中國是文明禮儀之邦，那南京也應是一個文明的城市。如果每一個人都能做到講文明、有禮貌，那將會成為一道亮麗的風景。我曾經看過一個廣告：有兩個小孩和一位老奶奶在等公交汽車，汽車停下之后，兩個小孩都飛快地奔上了汽車，同時搶到了一個座位，然后這兩個小孩異口同聲地說：“這是我先搶到的！奶奶，您過來坐。”說完之后，兩個小孩都望著對方笑了。

　　這個廣告是以兩個小孩為主角，告訴了我們在任何時刻都要講文明。只要人人都做到見面時問聲好，分別時說再見，這些細微的文明，那社會就會更加地和諧，美好了，也能讓外國朋友感受到中國人民的熱情和禮貌。在舉行青奧會的期間，讓我們盡情地向全世界展現出中國人的風采！

文明作文篇5

　　當今社會一步步走向文明，物質生活在不斷改善。生活質量在不斷提高的時候，我們都能感受到現代文明人和文明社會的氣息。但是仍然有一些人總與現代文明人想差一點點。

　　比如是綠地。花壇給我們的生活增添了美麗，但有人卻把它當作垃圾箱，垃圾到處可見。又或者是小學生說一句臟話，吐一口痰，扔一張紙。天安門廣場的口香糖渣隨處可見，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。這種種的事都是人所做的。

　　講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。每個人都有一塊屬于自己的生活空間，自己的信息也不希望被別人知道。但是這些事不是人人都會做的。一些人喜歡去闖如別人的空間，這會使別人很不高興。也能折射出一個人，一個地區甚至一個國家的文化程度。又或者是在人民輸入密碼時偷看別人的密碼，偷聽電話，偷看日記。這寫事每一個人都會做過，但我們在做之前有沒有想過這些事會使別人覺得你是壞的，沒有家教的人呢？

　　的確，小孩子不在家時，家長又何妨不去可那小孩子寫的日記，秘密呢？雖然現在的建筑不斷改善，但是如今社會的文明還不如過去呢！

　　每當我看見那被污染的地方，就會想起人們那不文明的事，每當我看見別人在打電話，交談時，就會想起人們侵犯別人隱私權的事。難道我們就要這樣過一輩子嗎？

　　文明禮貌不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也會給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　文明是人類和諧相處的金鑰匙！

文明作文篇6

　　文明，是一種美德，是一種習慣，也是大家應有的習慣。中國，是“文明古國”，也有“禮儀之邦”的美稱。

　　可是，同學們，你們知道嗎，我們身邊還是有些人不把文明帶在身邊，不懂禮貌，把地球媽媽傷害了!

　　有些人隨地吐痰，有些人亂扔垃圾，還有的人喜歡打架

　　……同學們這些行為你們身上有嗎？如果有，那可不行啊，要立刻改正，做個講文明，懂禮貌的好孩子!如果沒有，那我們就要更加努力的幫助他人，讓文明之花開滿全世界吧!

　　可能有些同學會說：”我們這么小，怎樣做也不能讓比我們大的同學改變啊，他們打人可厲害呢!” 其實啊，我們可以先從一點一滴開始啊!比如上公交車前要自覺排隊，上了公共車，看見老人，或比自己小很多的人，抱嬰兒的人，給他們讓一讓座……

　　生活中有些事，要自己先做好，別人才會跟著做。文明禮儀從我做起，文明之花才會開滿整個世界。讓我們從小讓文明精靈跟隨身邊吧！文明禮儀我最棒！

文明作文篇7

　　小明和小紅上完環境保護課，走在回家的路上。

　　突然，小紅看見了一個垃圾桶外有許多垃圾凌亂地撒在地上。小紅對小明說：“小明你看，這么多垃圾，真不衛生，該怎么辦？”小明不假思索地說：“當然是放回垃圾桶呀！”看著滿地又臟又臭的垃圾，小紅的心里有兩個小人兒在做著激烈的爭吵：“快走啊！垃圾又不是你扔的，關你什么事呀！”“小紅，你忘了，今天剛上完環境保護課的呀！老師說，我們要做合格的環保小公民，而做好合格的公民的基本要求，就是從身邊小事做起，快把垃圾撿起來吧。”于是，小紅強忍著刺鼻的臭味，一下一下地把垃圾撿了起來。很快就撿完了，地上又干凈了。小紅轉過身去，看見小明已經鋪上了一張大紙正寫的字呢。小紅走過去看了看，小明對小紅說：“看，我寫的，文明—只差一步，好不好看？”小紅說：“好看好看！快把它貼在垃圾桶上吧！”

　　貼完后，小明和小紅便回家了。

　　第二天上學，小紅看見一個小女孩拿著一袋垃圾走向垃圾桶。小女孩把垃圾一扔，并沒有掉進垃圾桶里。小女孩剛想走，卻看見了“文明—只差一步”的標語，略一遲疑，便連忙把垃圾撿起來，重新把垃圾放進垃圾桶里了。小紅上前和小女孩說：“你真棒，你和文明沒有距離。”

文明作文篇8

　　公德與文明都是抽象化的的概念，語言不好理解，行動則表現分明。謹記：公德裝在心中。

　　公德裝在心中，文明貴在行動，說起來寫起來太容易了，但行動起來又有幾個人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評價他為：“語言的巨人，行動的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。

　　但是，我們得記住毛主席說過的“世上無難事，只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧！

　　公德這個詞是難以用言語去形容，哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為，只要在心里裝下他人，當自己要做什么的時候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想，這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。

　　做到文明行動，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風景。

　　德國漢堡，一位中國青年在車內吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國青年馬上剎車，下車把果皮一個個收拾出馬路，帶回車上。中國青年很不解，問他原因，德國青年說：如果把果皮亂扔，行人會容易滑倒，而且影響了環境衛生。

　　美國華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風卻把紙吹得東奔西跑，男子沒有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進垃圾桶里。拍干凈雙手就離開。

　　歐美的快餐店中，我們無論何時都能看到是干干凈凈的，因為他們的客人都是在用完餐后自覺的收拾垃圾，分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境，同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。

　　其實，這些細微的舉動，正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國家進步；教育不好，能使文化深厚的國家落后。老子當初寫《道德經》就是為了規范人的思想與行為。

　　為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！

文明作文篇9

　　21世紀，隨著科學技術的不斷發展，人民的生活水平也在不斷提高，一輛輛私家車開始走進廣大市民的生活。我家也擁有了一輛小轎車，有了它，我家的生活變得多姿多彩。晴天，我們開著它去兜風。雨天，它幫我們遮風擋雨，真方便。

　　一個星期天的早上，晴空萬里。我們全家商量著去常州紅梅公園玩，爸爸開著小轎車“嘀嘀嘀”地奔馳在整潔光滑的柏油馬路上。我們全家坐在車里邊吃東西邊欣賞窗外的景色，弟弟時不時打開車窗把頭伸出窗外東看看、西看看。這時，我嚴肅地喊道：“快坐下，車在行駛過程中不能把頭和手伸出窗外，這是一件非常危險的事情。”弟弟聽后乖乖地坐了下來，可是這個“小滑頭”趁我們不注意，想偷偷把果皮和臟的紙巾，還有零食的袋子通通往窗外扔，我急忙阻止，并語重心長地對他說：“你看，外面的馬路多干凈呀！清潔工阿姨每天都要早早地起來，在規定的時間內把這寬闊的大馬路打掃得一塵不染，多么不容易呀！如果我們不遵守規則，隨便扔垃圾，既不道德，又破壞環境，更重要的是影響了交通安全。”弟弟疑惑不解地看著我，我耐心地給弟弟講解：“如果你把果皮扔在車道上，后面的車子速度很快，沒留神地上的果皮，車輪壓在上面，一不小心打滑了，車子從這條車道滑向另外一條車道，前后左右的車子碰撞在一起，不是車子壞了，就是人受傷了，如果嚴重一點，還會發生一連串的交通事故，你看，這傷天害理、兩敗俱傷的事情，是一個好孩子做的嗎?如果你把紙巾和垃圾袋扔到窗外，被風一吹，它們不就滿天飛舞了嗎? 吹到樹上，綠樹頓時沒了生機；吹到花草上，花花草草頓時沒了風采；吹到車子的擋風玻璃前，就會擋住駕駛員的視線……你說，這樣好嗎?"弟弟恍然大悟，他羞愧地低下頭，紅著臉把垃圾放回車中的垃圾袋里。

　　媽媽聽了我的話，臉上洋溢著燦爛的笑容，對我投來贊許的目光。只見她轉身對弟弟說：“棋棋，你今后可要向姐姐學習呀!學姐姐一樣做一個講文明、懂道德的好孩子。"

　　車輪不斷地向前滾，我的心情無比激動，也無比舒暢。我暗暗對自己說：“我要做弟弟的好榜樣，我是一個文明小市民。"