文明與我同行作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文明與我同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明與我同行作文1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對形影不離的好朋友。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會(huì)變成丑人，再富也會(huì)變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門旅游，我們?nèi)チ司频攴藕昧诵欣睿妥嚾グ拈T最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車后我看見一個(gè)老奶奶沒位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會(huì)很累。當(dāng)我決定讓給老奶奶坐的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)比我小一點(diǎn)，大約是十歲的女孩走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對女孩說：“好孩子，謝謝你。”
文明是一句善良的問候，文明是一陣清涼的風(fēng)，文明是一盞明亮的燈。其實(shí)，要做到文明并不難，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 …。。讓文明之花在每個(gè)人的心中盛開，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美好。
文明與我同行作文2
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。可是，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德，對此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩, 站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個(gè)小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動(dòng)于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個(gè)小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋
進(jìn)土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯(cuò)了。”
文明，你永遠(yuǎn)與我同行！
文明與我同行作文3
讓文明與我同行文明，人類幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許“文明”便是人類對這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì)和諧的源泉。隨著中國在國際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步”濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們詮釋了構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明，來釋放自己文明地?zé)崆椤Ｗ屛拿髋c我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來的渴望。
這種渴望寄托于人類對世外桃源的向往之中，流露于人們對烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對和諧社會(huì)的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒。
在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血；沒有了文明，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義；沒有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場空談。文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅(qū)散社會(huì)每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì)前進(jìn)的冰川。讓我們眾志成城，以文明之劍驅(qū)散丑陋，從此一切丑陋無處藏身；讓我們打開心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂人生觸手可及；讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來和諧的陽光，從此和諧社會(huì)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
文明與我同行作文4
我的家在蘇州，蘇州不僅是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)非常文明的城市。當(dāng)然，文明的城市也是需要文明的一舉一動(dòng)形成的'。
暑假到了，我和媽媽一起去新華書店買書。我們好不容易才盼來了33路車，我貪婪地享受著冷氣，對媽媽說：“還是車上舒服，比在車站等車舒服多了。”因?yàn)槲壹译x新華書店比較遠(yuǎn)的，并且車上位置多，所以就可以悠閑地坐在座位上吹空調(diào)。很快，車上沒有座位了，然后又來了一對年邁的老夫妻，他(她)們看起來很和諧，就是走路不是很方便。
他們剛上車，司機(jī)就對著后面的人說﹕“有沒有人愿意給他們讓座位的？”我跟媽媽說︰“媽媽，要不然我們讓座位吧！”媽媽說︰“好啊!助人為樂。”，“到這來吧，我們這邊有座位。”媽媽剛說完，另一邊也傳來了聲音︰“這邊，這邊。”媽媽就說︰“要到我們這邊來吧，我們馬上就要下車了。”說完，就下座位把兩位老人攙到座位上。老爺爺和老奶奶一直在用本地的語言對我們說︰“真是太謝謝你們了，謝謝啊，謝謝。”我們也聽個(gè)半懂，說︰“不用謝了。”
我和媽媽下車之后，媽媽笑瞇瞇地對我說︰“以后也要多多幫助有困難的人啊。”
“知道~啦！”我故意把這句話給拖長了點(diǎn)。
文明與我同行作文5
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語也寫完了，她走過來，來看我寫的標(biāo)語，標(biāo)語原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾。可是，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
文明與我同行作文6
旅行是一件非常愉快的事,相信每個(gè)人都有旅行的經(jīng)歷,都有旅行帶給自己的快樂。可如果你在旅行時(shí),看到一大堆垃圾,我相信你的心情一定會(huì)大打折扣。
旅行就像一幅精美的畫,讓我們看到美麗的風(fēng)景；旅行就像一幅精美的畫，讓我們看到美麗的風(fēng)景。但與文明同步,旅行途中無疑是錦上添花。
人們常說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”今天我就和姐姐來到西湖邊游玩。夜晚的西湖是那么的美,遠(yuǎn)處那明燈就像星星眨著眼睛,一輪皎潔的明月倒映在湖面上閃閃發(fā)光,美麗極了。四周就像一片燈的海洋,煞是美麗。看著西湖的美景,西湖真是如夢、如詩、如歌、如韻、如仙境一般,使我心醉神馳。
我和姐姐正陶醉在西湖美景之中。突然,一個(gè)又高又瘦的男人坐在石椅上,喝完一瓶飲料后,把空瓶子重重地往地上一扔, “啪”的一聲,大家的目光都被吸引了過去。原來,他踩碎了瓶子,過了兩三秒之后,他毫不猶豫地把瓶子一踢,瓶子便滾的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我們趕緊跑過去一看,只見一個(gè)小女孩緩緩地?fù)炱痫嬃掀?走到垃圾箱旁,把它仍了進(jìn)去。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她還舉著一塊牌子,上面寫著“看到垃圾請彎彎腰”。我們目送著她走遍四周,我想行人都應(yīng)該注意到了吧!那位叔叔,你不覺得慚愧嗎?
這就是文明的現(xiàn)象。試想,如果整個(gè)世界都被垃圾淹沒,我相信大家一定不好受。只要大家時(shí)時(shí)刻刻看到垃圾彎彎腰,我們的“天堂”就會(huì)變得更美麗！
這不禁又讓我想起有一次,媽媽帶我去爬玉皇山。一到這兒,一陣陣清香撲鼻而來,使我覺得特別有精神。我迫不及待地向上爬,紅花綠草長得特別茂盛,一棵棵竹子正吮吸著大自然的雨露,一棵又一棵大樹蒼翠欲滴,總之青山綠水,引人入勝。再往上走,我發(fā)現(xiàn)這里游客很多,但找不到一點(diǎn)垃圾,干干凈凈,使花草樹木生長的更好。這到底是怎么會(huì)事呢?怎么可能一點(diǎn)垃圾也沒有呢?我開始四處張望,原來到這里的游客都是看到垃圾彎彎腰的,就連小孩,老人也不列外,再加上這里的工作人員也時(shí)刻檢查著衛(wèi)生,他們都希望生活在一個(gè)空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美的地方。
垃圾永遠(yuǎn)是我們的“敵人”讓我們共同打敗垃圾,讓垃圾從我們的眼中消失,讓我們看見垃圾彎彎腰,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑,不采小花小草,不傷害動(dòng)物,植物,文明永遠(yuǎn)會(huì)伴著我們的。
我多么希望世界到處充滿綠色,人們心中都有一顆熱愛大自然的心。是呀!文明與我同行是一件多么快樂的事呀!我相信,每個(gè)人都有熱愛大自然的信念吧!綠色是文明的象征,當(dāng)生活中都有綠色的身影時(shí),文明真的在與我們同行吧!
讓我們快快行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)充滿文明又充滿綠色充滿新鮮的綠色家園,讓我們使祖國到處生機(jī)勃勃,成為世界上一顆璀璨的明珠吧!
文明與我同行作文7
文明要從自我開始做起，因?yàn)檫@樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時(shí)守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見一位老爺爺走了上來，手里還拿著一根拐杖，我見了，連忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累。”我說：“沒事的，老爺爺，還是您坐吧。”老爺爺笑了笑，說道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子。”我說“這是我應(yīng)該做的。”媽媽看見了，對我說：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做。” 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計(jì)也很高興，媽媽也很高興，媽媽說司機(jī)叔叔也會(huì)高興的，原來文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，國家將會(huì)更加富強(qiáng)。
經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周圍的人一起講文明，這樣我們的社會(huì)就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì)里該是多么幸福的事啊！
文明與我同行作文8
今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機(jī)，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！
一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停，歡歌笑語在車廂里飄蕩。下車時(shí)，大家誰也不推，誰也不擠，按照先后次序排隊(duì)下車。這時(shí)我特意看了看車廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒有同學(xué)在車上里扔垃圾，這種行為真好！
進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗(yàn)室的門口，盡管隊(duì)伍很長，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來陣陣的掌聲……到了午餐的時(shí)間，大家迅速地來到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒有人來過一樣。
今天真是愉快的一天，因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！
文明與我同行作文9
“別說臟話，咱們是文明人！”
“別亂扔垃圾，咱們是文明人！”
“別打架，咱們是文明人！”
“……”
這些話，應(yīng)該是我們經(jīng)常可以聽到的，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說臟話，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實(shí)有時(shí)候文明很簡單，是一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一聲問候、一個(gè)動(dòng)作，這是一種尊重，是發(fā)自內(nèi)心的去尊重他人，從而也等同于尊重了自己。
現(xiàn)在的我們只是一名學(xué)生，即便是生如微草也可以做到文明，在學(xué)校，我們遇到老師問聲好，偶遇同學(xué)，朋友打個(gè)招呼，進(jìn)班喊報(bào)告，得到老師的允許在進(jìn)班，做到不打擾到他人，上課認(rèn)真聽講，走到路上看到紙屑學(xué)會(huì)彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，撿到重要物品應(yīng)“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的這些小的壞習(xí)慣，養(yǎng)成大的壞習(xí)慣，這樣就更難以改掉！
那些所謂的壞習(xí)慣就像細(xì)菌一樣，你勤洗手，愛干凈，多注意它就會(huì)遠(yuǎn)離你，甚至離開你，但是你如果熟視無睹，毫不在意，那么它就會(huì)侵害到你，甚至危害到你的健康，壞習(xí)慣也是如此，所以最好的辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。
文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個(gè)尊重，也是給自己一個(gè)好的習(xí)慣，讓自己的未來更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！
文明與我同行作文10
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。堅(jiān)持良好的文明禮儀習(xí)慣應(yīng)該持之以恒，從校內(nèi)延伸到校外，無論在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都要遵守一定的禮儀。我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀、做三好學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為之不懈的努力，促進(jìn)文明禮儀的習(xí)慣養(yǎng)成上一個(gè)新臺(tái)階， 讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。 在我伢伢學(xué)語的時(shí)候，媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始，我并不懂得它的意思，一心只顧快點(diǎn)背熟了出去玩，如果媽媽督促就認(rèn)認(rèn)真真地背。反過來說，如果家長不督促，我就對它置之不理。后來我進(jìn)了小學(xué)，通過老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩詞，體驗(yàn)古詩詞優(yōu)美的意境與意思，漸漸地愛上了它。現(xiàn)在，我已經(jīng)上了七年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我總是抽空閑時(shí)間去讀古詩、背古詩。特別是學(xué)校近一年半來以古詩詞為重點(diǎn)的教育，使我更加迷戀于它。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫.知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
文明與我同行作文11
文明是春風(fēng)，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。
很多事實(shí)好像都在說明文明在社會(huì)上的缺失：2012年8月杭州的暴力讓座事件，2012年國慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……
我很痛心這些事實(shí)，但我認(rèn)為我們的社會(huì)文明素質(zhì)也在提高：且不說銀行、超市排起的長龍，也不說各商場服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。
那此起彼伏的“老師好”的問候聲，那打掃的干干凈凈的操場，那扭傷腳的同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？
其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。
讓座風(fēng)波可以升級(jí)為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責(zé)任；校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過于隨便……
你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當(dāng)事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。
我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會(huì)在未來的中國開的更艷！
文明與我同行作文12
胡奕揚(yáng)
我久久地凝視著面前這位老人，希望他能為自己彌補(bǔ)過錯(cuò)，他卻一直無動(dòng)于衷。
我來北京已經(jīng)有三四天了，終于來到了夢寐以求的故宮。導(dǎo)游在宮殿中講述著每一間房的由來和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，似乎要從嘴巴里吐出什么似的，很可能是痰。可見他樣子，半天沒有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒等我想完，只聽得一聲：“呸”。一團(tuán)黏乎乎，黃澄澄的渾濁液體在空中滑過一條弧線，“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊，是中國的歷史文物，怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下，如果人人都吐一口，故宮早就被淹沒了。痰中含有大量的病菌，會(huì)危害游客們的健康。再說了，外國人怎么看待我們中國人？
不止在故宮，平時(shí)生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。早上外婆沒有帶面巾紙。想都沒想，一用力，將鼻涕弄到了小區(qū)地上。往前一看，十米遠(yuǎn)的地方就有垃圾桶。你想，這樣給居民帶來多少麻煩，會(huì)給小區(qū)保潔人員帶來多少不必要的辛苦。晚上，黑燈瞎火的，不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子，還險(xiǎn)些滑倒，真不知道是哪些不文明的人干的。
不懂文明的人永遠(yuǎn)都不受人們尊敬，他只會(huì)遭別人的白眼，受人們?nèi)⌒Γ肋h(yuǎn)不能立足于這個(gè)社會(huì)。每個(gè)人都要行動(dòng)起來，讓文明永存于每個(gè)人的心頭。
文明與我同行作文13
現(xiàn)在，污染的破壞力十分強(qiáng)大。環(huán)境惡化無路可退中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無論怎樣，人們都無動(dòng)于衷。現(xiàn)在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。
次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩。我細(xì)細(xì)地大量著她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結(jié)，大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前，撿起來垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對男子心平氣和地說：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢洶洶地對女孩說：“跟你沒有關(guān)系！”女孩固執(zhí)地回答：“那也不行，你應(yīng)該向地球媽媽道歉！必須養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣！”男子聽著聽著，陷入了沉思。許久，男子紅著臉，向小女孩說了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了，望著小女孩的背影，我心中慷慨萬分……
文明與我同行作文14
文明，人類幾千年歷史的沉淀；文明，世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球，也許“文明”便是人類對這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì)和諧的源泉。
隨著中國在國際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及??我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步” 濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們詮釋了構(gòu)建和諧社會(huì)的真諦，那就是——讓文明與我同行！讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現(xiàn)文明，來釋放自己文明地?zé)崆椤?/p>
讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對世外桃源的向往之中，流露于人們對烏托邦主義的憧憬之中，存在于大眾對和諧社會(huì)的期盼之中??文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。
讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待；有時(shí)候，文明
只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離；有時(shí)候，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒??在我們的不經(jīng)意間，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血；沒有了文明，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義；沒有了文明，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場空談??文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。
讓文明與我同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明之火可以照亮整個(gè)世界。文明可以驅(qū)散社會(huì)每個(gè)角落的丑陋，文明能夠照亮每個(gè)人心底的黑暗，文明可以消融阻擋社會(huì)前進(jìn)的冰川??讓我們眾志成城，以文明之劍驅(qū)散丑陋，從此一切丑陋無處藏身；讓我們打開心窗，以文明之光照亮黑暗，從此歡樂人生觸手可及；讓我們釋放熱情，以文明為這世界帶來和諧的陽光，從此和諧社會(huì)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
文明與我同行作文15
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應(yīng)有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。
內(nèi)容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意，比如：第一條珍愛生命，不吸煙，不喝酒。生命對每一個(gè)人都只有一次，只因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們在珍愛生命的同時(shí)，也應(yīng)該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長路上的引路人，引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛，太陽一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì)批評我們，但那是出于一份責(zé)任和愛心，我們應(yīng)該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽話，替老師排憂，用行動(dòng)去報(bào)答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì)有千千萬萬，如果我們細(xì)心去做，則會(huì)受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任，何樂而不為呢？
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