文明伴我行作文集錦15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的文明伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行作文1
我家離學(xué)校不遠，步行也就十分鐘，媽媽經(jīng)常走路接送我上下學(xué)。一是。環(huán)保，二是。鍛煉身體。
有一天下午放學(xué)時，媽媽照常走路去接我。在路上，我興致勃勃地和媽媽說著在學(xué)校里發(fā)生的趣事，說著，說著，我便把頭依偎在媽媽的懷里，還一邊走一邊哼著歌。這時，有一位阿姨從我們身邊走了過去，她的手套掉在了地上，我的小手掙脫開媽媽的大手，急忙跑過去，撿起了手套，加快步子，追上了阿姨，輕輕拍了拍阿姨說：“阿姨，您的的手套掉了，給您！”阿姨微笑著說：“謝謝你啊！小姑娘。”我連忙說：“不客氣，阿姨！這是我應(yīng)該做的呀！”阿姨再次對我微笑起來，這時，媽媽也追了上來，媽媽也欣慰的笑了，我也開心地笑了。接著，我和阿姨告別，高興地有拉起媽媽的手回家了。
還有一次，媽媽帶我去公園里游玩，可是景區(qū)里好遠都沒有垃圾桶，所以，媽媽便把我們的垃圾全裝在一個袋子里面，直到看到了垃圾桶后，把垃圾一塊都扔到垃圾桶里。
從這兩件事中，讓我明白了：文明是無處不在的，文明給人們帶來的是快樂和幸福。只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊到處是文明。生活中，不光要尋找文明，更要自己去做文明的事，只要人人都文明，我們的世界自然會變得和諧而又美麗，所以，我們要去發(fā)現(xiàn)文明，做文明人！生活無大事，平時，要做到，不亂丟棄垃圾，不闖紅燈，不亂吐痰，不逆行……
遇到需要幫助的人或事，要及時伸出援助之手，一同度過。
讓文明成為一種習(xí)慣，讓我們的社會更加和諧。
文明伴我行作文2
文明，是一種風(fēng)格，一種人人向往的風(fēng)格。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)習(xí)做人，做一個文明的人。清潔環(huán)境，文明校園是做文明人一個最基本的條件。但是在我們美好的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)人下的食品包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，校樓兩側(cè)，在教室里，看著我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟，在地上隨處可見我們同學(xué)隨手丟的紙屑和塑料袋。還有一些一二年級的小朋友，因為不懂事，就去學(xué)校的草坪上踩踏，我看見垃圾袋因回不了家而哭泣，小草也在哭泣……雖然校園里有了這些音符的添加不再顯得那么美好，但我相信，文明之花總有一天會在我們校園中開放。
看來，文明禮儀是非常重要的。文明禮儀要注重在平時，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。有句老話“少成若天性，習(xí)慣自然成”。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，你才能收到別人的尊重和信賴。
前幾天，當(dāng)我走到大街上的時候，一個矮小的身影出現(xiàn)在我的眼前，我往前一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個男孩正蹲在馬路邊，一絲不茍，默默無聞的撿著地上的垃圾。這里撿完了，他又會趕緊奔赴下一個“工作崗位”，他就這樣一直在太陽的照射之下汗流浹背的工作著。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要有高度的文明精神。好的文明禮儀習(xí)慣可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來一生都受用不盡，所以，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該改掉身上種種不文明的行為，讓我們的小手拉起家長們的大手，讓文明永伴我行！
文明伴我行作文3
“終于放學(xué)了！”
我長伸了個懶腰，一邊收拾著書包一邊看著窗外，淡藍的天空上浮著幾朵白云，正是我很喜歡的那種云：很輕薄，有點透明，又很飄逸。
已經(jīng)六點多了，太陽依舊閃耀奪目，真是個好天氣。
天逸云舒。
“咱快走吧，今晚上我要狂玩到十點鐘！”同學(xué)對我說道。
星期五不著急，我和他騎車在路上有說有笑地行進。突然，他本來輕快的語調(diào)變得低沉，甚至有點無奈地說道：“看吧，這就是所謂的潔凈城市，哼！”
我順著他的目光看去，只見那道路兩旁的花叢中，似是什么東西在隨風(fēng)搖曳，瞇起被學(xué)業(yè)累壞的眼睛一看，是一個又一個塑料袋，看上去仿佛曾裝了燒烤什么的，里面被染得通紅，還有一兩根木棒散落其旁，幾只蒼蠅飛來飛去。
旁邊一塊“建設(shè)文明城市”的招牌赫然而立，招牌下面就是這樣一包亂七八糟什么都有的垃圾，真諷刺！他笑著道。那笑容別有一種尷尬與異樣。
我們不敢留戀地穿了過去。惡心得再沒敢看那垃圾一眼。
“我們又在干什么呢？本是看見了卻不管不顧，這……哼哼，與扔垃圾的人的境界也相差無幾了吧！但是，又有什么辦法呢？我也只不過這樣暗想，膽怯的連說給朋友聽的勇氣都沒有，因為我們心中都明白，在大街上主動撿起垃圾的人，除了環(huán)衛(wèi)工人就是學(xué)校組織的作秀，無非是工作的原因和命令而已，真正自覺的人太少了。”這樣想著，心情越來越沉重！
有什么避免的辦法呢？我們不文明的行為就像電腦病毒一樣，如果不挖掘心靈最深處的病根，那這倡導(dǎo)文明，最終只不過是竹籃打水一場空，毫無用處的。
這樣想著，我約了同伴，回到那招牌的地方，默默地把那個垃圾袋帶到不到五米遠的垃圾桶里扔下，我這才如釋重負(fù)。
文明伴我行作文4
國際奧委會第122屆全會XX年2月11日在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權(quán)授予中國的南京市，文明青奧伴我行作文。 2014——這個普普通通的數(shù)字，卻滿載著每一名南京人的希望。
因為2014，第二屆青年奧運會將在南京舉辦。 申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，無疑有一種沖動，有一種幸福，有一種自豪。而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結(jié)一心的精神。
作為南京的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極的行動起來，首先要做到尊敬師長，比如說楊時程門立雪的故事在北宋時期，有一個非常好學(xué)的青年，他的名字叫楊時。楊時從小就很聰明，讀書很用功，他常對別人說：“學(xué)習(xí)對我來說像吃飯一樣，是我內(nèi)心的需要……所以不能放松。”一天，楊時遇到一個不懂的問題，就與好友游酢相約去請教老師程頤。當(dāng)他們趕到老師家時，正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。不巧，那天下起鵝毛大雪。他們站在外面，身上落了厚厚的一層雪花。當(dāng)老師一覺醒來，推門看見他們時，地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時和游酢站過的地方，留下了兩雙深深的雪坑。
這個故事告訴我們，要尊敬師長。守紀(jì)律，尊老愛幼，在尊敬師長的同時還應(yīng)該做到講衛(wèi)生，愛學(xué)習(xí)，愛公務(wù)，讓我們行動起來，為青奧獻出一份力量吧。 在路上，我們經(jīng)常扔垃圾，看到別人扔垃圾可能不足為奇，自己扔垃圾更不足為奇。但你自己有沒有想過，我們?nèi)永谕鈬搜劾飼鯓樱克哉f關(guān)愛青奧，要從自己做起，要從點點滴滴的小事做起。 文明青奧伴我行，我與青奧共成長！
文明伴我行作文5
最美四月天，不知禮儀誰裁出，文明春風(fēng)似剪刀！清晨，一踏進班級的門，就看見同學(xué)們整整齊齊地穿著綠油油的校服，別的班級卻沒有穿，這究竟是怎么回事呢？哦！原來是我們翠苑二小四（2）班有一節(jié)特別重要的少先隊員活動課，而且是公開課！
公開課開始了，本次活動的主題是《六星齊聯(lián)動，爭當(dāng)文明好少年》，已經(jīng)準(zhǔn)備了一個多星期的六星小隊排著整齊的隊伍，自信滿滿地有序地進入階梯教室，安安靜靜地坐下。本次少先隊員公開活動課在溫老師“預(yù)祝本次活動圓滿成功”的話語中正式拉開了序幕。第一個環(huán)節(jié)就是我們未來星小隊的，面對這么多區(qū)級的老師，我既緊張又興奮地走上臺。話筒陸續(xù)傳過來了，啊！終于到我了！只見我流利地說著：“我們學(xué)習(xí)了關(guān)于文明的名言，我來說一句：學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。”說完，我心里不禁松了口氣，我們小隊順利通過了這個環(huán)節(jié)，我心里一陣高興！
活動如火如荼地進行著，終于到我們的重頭戲了，也是我最期待、最喜歡的環(huán)節(jié)，是北級星小隊表演的舞蹈，伴奏歌曲是《文明歌》。表演開始了，北極星小隊穿著美麗的衣服華麗登場，他們隨著歌曲，一會兒叉手，一會兒踏步跳，一會踢腿，美級了！臺下的同學(xué)一會兒拍手，一會兒拿著星星在頭上搖來搖去，一會兒拿著星星在頭上左伸一下右伸一下。最后，隊員盧彥冰用一個劈叉完美結(jié)束，臺下立刻響起一片掌聲！
這次少先隊員活動課在呼完號后，就落下了帷幕，在這次活動中我增長了許多知識，也增強了膽量，這次活動真有趣啊！使我流連忘返！我要從生活的小事做起，讓文明之花在我們心中綻放，爭做文明好少年！
文明伴我行作文6
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的形象。中國自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書中得到的收獲，書中的每一個故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要講了強強要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強強知道出國旅游的注意事項，給他講了小張叔叔在國外旅游的經(jīng)歷。小張叔叔旅游的那天，因個別旅客不講文明禮儀，結(jié)果團隊被外國人指指點點，影響了中國人的形象。
聽了媽媽的話，強強明白了其中的道理，在旅游的過程中時時注意細(xì)節(jié)，說文明話，做文明事，成為了小小的文明使者。強強明白了其中的道理，我也明白了：我們?nèi)チ藝猓痛碇袊男蜗螅挥形覀儼阎v文明懂禮儀做，才能在國際上心中樹立起文明中國的形象，不辱中國“禮儀之邦”這一稱號。可在我們的生活中，卻有一些同學(xué)不注意小節(jié)，做出一些不文明的行為。
那天，我去上學(xué)，看見一個小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來，我馬上叫住他說：“小朋友，你這樣做是不對的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環(huán)境，又影響了我們學(xué)校的形象，是不是？快點撿起來吧！”他立刻認(rèn)識到了自己的錯誤，撿起了飯盒，并對我說：“大姐姐，我做錯了，我一定會改的！”看著他可愛的笑臉，我不由地笑了起來。是啊！作為學(xué)校的一分子，我們要時時牢記維護學(xué)校的形象；作為祖國的一分子，我們要時時牢記為祖國爭光，注意文明禮儀，做個有素養(yǎng)的中國人！
文明伴我行作文7
我們中國自古以來就是文明古國。
古有“孔融讓梨”、“三顧茅廬”、“程門立雪”的典故。在他們的行為中體現(xiàn)出了我們文明古國的風(fēng)采。
可是，在科技高度發(fā)展的今天，我們現(xiàn)代人卻不配擁有這個稱號。
隨地吐痰、亂扔垃圾……已經(jīng)是常事了。記得曾讀過一個故事：在公交車上，一個抱著孩子的男人上來了，沒有人給他讓座，一位老先生站起來給他讓座。老先生剛站起來，沒等他說話。那個抱孩子的人就立馬搶著坐下。慌忙中還踩了老先生的腳，疼得老先生直叫喚。而那的人卻像沒看見似的若無其事的坐在座位上，既不說謝謝，又不道歉。
這時，車上有人看不下去了，指責(zé)他，而那個人不知廉恥的說：給抱孩子的人讓座是應(yīng)該的，再說了，又不是我讓他讓的，他自愿讓的，怪我么？于是這兩個人就吵了起來。最后，還是那位老先生來勸說才結(jié)束了這場：“戰(zhàn)爭”。
還有一個故事：一家企業(yè)邀請一家有合作意向的外資企業(yè)來廠參觀。外商印象很好，但是，就在酒足飯飽的時候，準(zhǔn)備簽合同的時候。廠長隨地吐了一口痰，外商皺了一下眉頭，放棄了合作。
這時候，你還能說我們還是禮儀之邦嗎？
相比而下，其他國家卻做得很好。
記得在德國，有一天晚上，馬路上沒有車，但一位老太太卻沒有過馬路，原因是正在紅燈，直到等到綠燈時才過馬路。事后有人問她為什么這樣做。
她說，萬一在樓上有小孩子看到她在紅燈時過馬路，誤以為在紅燈時可以過馬路，那就會對他們造成誤解。
在這里，我希望大家不要因為我們是文明古國的人就可以不做文明的事。醒醒吧，我們在文明方面已經(jīng)落后于世界了。我們應(yīng)讓世界看到現(xiàn)在的中國仍然是文明之邦。
文明伴我行作文8
文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細(xì)心瑣事中。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準(zhǔn)備退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
其實由文明體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現(xiàn)，而它建立在個人的語言表達和素質(zhì)之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現(xiàn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明。可還是聽見某些同學(xué)口中吐出的臟話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談，不會實干?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”?不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空說，而要用實際證明。
日常生活中多說些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧
文明伴我行作文9
人生如大海，而我們駕馭的船，只所以平穩(wěn)，是因為這文明的船帆有著正確的航向。文明是一種道德，一種修養(yǎng)，一種境界，它就像一絲甘泉，滋潤著我們的心田，它就像一縷陽光，普照大地，讓文明之花處處開放。
文明體現(xiàn)在方方面面，可能是一只香蕉皮，一片碎紙屑，一件隨手亂丟的垃圾，但它會體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)，文明是一碗心靈雞湯。
在文明的字典里，工作沒有大小、貴賤之分，盡管清潔工薪水少，也不體面，但他們的修養(yǎng)難道會比隨手亂丟垃圾、橫穿馬路的企業(yè)家、高管、公司白領(lǐng)低嗎？答案當(dāng)然是否定的！
現(xiàn)在有許多名人名星代言公益廣告，但也有許多“所謂的名人”做出來的事情并不文明，這也是素質(zhì)修養(yǎng)上的體現(xiàn)。曾經(jīng)看過一本書，故事里的主人公是一個被父母拋棄的人，是一個鄉(xiāng)巴佬，在好心人的資助下轉(zhuǎn)到城里上學(xué)來接受好的教育，成績優(yōu)異的他卻被許多“城里人”歧視，而他卻打不還手、罵不還口。當(dāng)有人問他時，他卻說，這是一個人文明素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，別人污辱我他沒有素質(zhì)，如果我和別人打上一架，沒有修養(yǎng)的就是我自己。現(xiàn)在很多所謂“城里人”仗著自己父母有錢，就狗仗人勢欺人，并不是住在城里，就是城市人，最主要的是擁有一個城里人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)。
還有一個故事是這樣的：一位父親帶著兒子去一所大公司應(yīng)騁，兒子吃的東西隨便丟，卻被一名清潔工一個個撿起來。父親對兒子說：如果不好好學(xué)習(xí)就要掃垃圾。后來去辦公室見主管時卻發(fā)現(xiàn)主管就是清潔工，結(jié)果很明顯，就是他最終沒有被錄取，因為他沒有起碼的文明。
文明在我們生活中處處常見，我們也要做一個文明禮貌的好學(xué)生，讓文明之帆伴我行，讓文明之花處處開，讓我們的生活更加文明燦爛，讓我們擁有一個文明的明天！
文明伴我行作文10
我國自古以來被稱為“文明古國”素來講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美的應(yīng)該是大力弘揚的。文明無處不在，文明無處不有，生活在祖國懷抱里的每一個公民，力爭做一個講文明，懂禮貌的新人。
記得有一次，我參加完興趣班，坐上了一輛中巴車，因為正趕上下班時間，上下車十分擁擠，車子滿滿的載了一車人。突然，車猛的一停，一位身材魁梧的叔叔不小心踩到了一位阿姨的腳上，當(dāng)時那位阿姨就開口大罵：“你沒長眼睛嗎？”那位叔叔也開口大罵：“我踩你又怎麼了？”就這樣你一句我一句的罵起來。一位老爺爺看見了，說：“你們倆說聲對不起這件事不就解決了嗎/‘他倆聽了低下了頭。
是呀！我們應(yīng)該體諒他人，別人做得不對時，應(yīng)該體諒他人，不要開口大罵，說些不文明的話。我們要向那位老爺爺一樣，講文明，體諒他人。
雖然我們經(jīng)常說“講文明，講文明。”可我們說到做到了嗎？學(xué)校里的小食品包裝袋，一次性飯盒······這些東西都是我們隨手一扔的呀!“紅燈停，綠燈行”我們?nèi)巳硕荚谡f，可我們銘記在心了嗎?只要紅燈一亮，車就停下來了，我們就以為就能通過，其實同學(xué)們的想法都是錯的。在國外，人們都是很注重文明的，在過馬路，從來都是按照交通法規(guī)，即使車再多，他們也這樣做。
星期五下午，我同同學(xué)一起回家，走到十字路口時，突然紅燈亮了，旁邊的車都停了下來，我們正想過馬路，我們的同伴說：“先不要急著過馬路，我們要遵守交通法規(guī)，過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，老師講的你們都聽哪里去了。”我們的臉紅了，這時綠燈亮了，我們哼著歌走回家去。
其實文明就在我們心中，有時是一張紙的厚度，有時是多一點點分享，有時是一個普通的手勢，有時只是······
讓我們與文明做朋友吧！文明人是好楷模，而不文明的人，永遠都是敗類，他們只能擁有金錢，但不會擁有一顆文明的心。
文明伴我行作文11
我是濱海人，這讓我感到很自豪，而未了讓我們?yōu)I海人成為美好的代名詞，我要讓好習(xí)慣伴我行。
好習(xí)慣，伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛(wèi)生，不注重小節(jié)，不懂禮貌，不守秩序和法規(guī)等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時，兩個講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂會時不穿正裝，被拒絕入門時還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的——為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節(jié)，不守規(guī)矩，沒教養(yǎng)的行為不但受外國人歧視，就連有修養(yǎng)的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節(jié)而害大義，每個國民都應(yīng)該有要求自己的主動性，從我做起從現(xiàn)在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質(zhì)，文明修養(yǎng)怎么就還沒變！慚愧啊，慚愧！20xx年馬上就要到了，真擔(dān)心那些緊盯著中國的國家，將會有怎樣的反應(yīng)。
而我，要讓好習(xí)慣伴我行，爭做文明濱海人，從自己做起，才可以去說教別人。
文明伴我行作文12
在生活中，文明隨處可見。今天就讓我和大家一起談?wù)劇拔拿鳌边@兩個字吧。
我們的國家是四大文明古國之一，其它三大文明古國分別是：古埃及、古印度、巴比倫。但可惜的是，其它三大文明都已經(jīng)斷裂了，只有我們中華文明薪火相傳，綿延至今。我們國家最早的文字是河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符，目前未得到解讀。而且我們的中華漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到行書到到草書，很有傳奇特色呢。
生活中，文明處處可見。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，我曾經(jīng)做過一件記憶猶新的事情。那一次，我和媽媽在超市買完菜后，就在我和媽媽回家的路上。一位裝扮時髦的阿姨騎著電動車從一條坑坑洼洼的小路上走過的時候，她電動車上帶的一袋蘋果像玩滑滑梯一樣滾了下來。我看見后，連忙過去幫忙，幫那個阿姨把蘋果一一撿了起來。我?guī)桶⒁虛焯O果的時侯阿姨對我說了很多感激的話，可當(dāng)時其他路過的人卻只是看看就走了，這是多么令人氣憤的事啊！現(xiàn)在我們這里樂于助人的人，真的是越來越少了！現(xiàn)在，講文明的人很多，但不講文明的人也很多。路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說臟話的人也很多！我非常希望那些路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說臟話的人能夠改掉這些壞習(xí)慣，讓我們這個城市處處充滿文明的氣息吧！
在日常生活中，“你好”、“再見”、“對不起”、“請”、“沒關(guān)系”這幾個簡單的短語是我們生活中必不可少的禮貌用語。所以，讓我們大家講文明，樹新風(fēng)，一起創(chuàng)造一個美好的世界吧！
文明伴我行作文13
中國是禮儀之邦，有著五千年的文明史。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，讓文明禮儀之花盛開在城市的每個角落。
開學(xué)伊始，學(xué)校開展了文明禮儀志愿者活動，我積極參與其中：操場上有了廢紙，我會俯身拾起，丟進垃圾桶里；有同學(xué)從樓梯扶手上滑下，我會及時勸阻；看到同學(xué)在校園里攀爬樹木，我告訴他愛護樹木，人人有責(zé)……文明禮儀志愿者在行動！不文明的`行為在逐漸減少！我深切地感受到文明禮儀之花已盛開在校園里，使我們的校園更加美麗！
我不僅在校園里是文明禮儀的小使者，在家里、在路上，我也承擔(dān)著這一角色。
由于家庭擁有汽車量的增加，我們的城市顯得越來越擁擠。道路常常堵塞，有時連行人、電動車也難以穿過。星期天，媽媽要送我上校外輔導(dǎo)課，常常是上完這節(jié)課就得趕去別處上另一節(jié)課。這不又堵車了，媽媽從電動車上下來，伸長了脖子，翹首盼著能早點過去，否則我可能又會遲到。可是擁堵的車道怎么也過不去。
這時，媽媽突然騎著電動車從汽車的縫隙中穿到了馬路中間。嘿，汽車動不了，電動車卻能過去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服，緊張地說：“媽媽，你怎么騎到快車道上了？這多危險！”媽媽不以為然地說：“這不能快點嘛。你看慢車道連行人都過不去了。”說著繼續(xù)往前騎。我急了：“不行，媽媽！如果大家都像你這樣，原本擁堵的交通不就更混亂？你不也告訴過我，每個人都遵守交通規(guī)則，城市就會有序了嗎？你怎么就忘了？”媽媽沒說話，但她停下了車，小心地把車又騎回了慢車道。
媽媽握了握我抓著媽媽衣服的手，對我說：“好孩子，你說得對！寧可遲到，我們也要遵守秩序！”我緊緊地抱著媽媽，臉貼在了媽媽的后背上，心里暖暖的。我們又在堵著的人群中慢慢地往前挪動……
老師常說：“星星之火可以燎原。”希望我，以及我們所有文明禮儀志愿者的努力，能形成燎原之勢，讓我們的城市更加文明！更加有序！更加和諧！更加美好！
文明伴我行作文14
“文明”是甚么？文明就是指人類所創(chuàng)造的財富總和，特指精神財富，如藝術(shù)，文學(xué)，教育，科學(xué)等，也指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。是人類開始群居并出現(xiàn)社會分工專業(yè)化，人類社會雛形基本形成后開始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。是較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物，同時也是人類社會的一種基本屬性。文明是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。
今天我就當(dāng)一次說書人，給大家講一講我生活中的文明美德。
有一次，我和同學(xué)出去玩，在公交車上看到了這么一幕：一個老奶奶正準(zhǔn)備坐下的時候，一個年輕人便馬上跑過去坐下了，那是最后一個位子了。可憐的老奶奶只能站著了，這是一個叔叔站起來對老奶奶說：老人家，您坐吧！”老奶奶說：“算了。”他又說：“我馬上要到站了，您做吧！”老奶奶最終拗不過，坐下了。我看在眼里，感動在心里：前一個人沒禮貌，不尊重老人。后一個人尊重老人，有禮貌，值得我學(xué)習(xí)。走下車，我的心里感慨萬分！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明伴我行作文15
“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字是現(xiàn)社會主義核心價值觀，告訴了每個公民共同創(chuàng)建理想社會的基本要求，其中一條就是“文明”。
生活中處處可見文明標(biāo)語，但又有多少人真正認(rèn)識那寫標(biāo)語呢？文明行為很小，卻離我們有些疏遠。
周六上午，學(xué)校組織進行“文明伴我行”的活動，同學(xué)們上街進行文明勸導(dǎo)，撿拾垃圾，不僅為城市的文明建設(shè)出了一份力，自己有大有所獲。
我所負(fù)責(zé)的是撿拾垃圾，路面上看起來并不算臟，但石磚直接卻常常夾著煙頭，路邊小樹叢的泥土上的垃圾更為多，也主為煙頭、糖紙。被泥土裹著的，被水浸濕的煙頭雜亂的躺在小樹叢里，便如那一點黑漬毀了翠玉的柔美，小組成員總會一臉厭惡的用筷子夾起那骯臟不堪的煙頭，然后迅速的扔入袋子里，不愿在多看一眼。誰不厭惡那被蠅蟲纏繞的垃圾呢？但這些垃圾又是因誰而造成的呢？每隔不到十步差不多就有一個垃圾箱，可人們似乎總覺得這幾步太過漫長，硬是將垃圾隨地亂扔，使得垃圾無家可歸。文明行為一小步，便是文明社會進步的一大步，多走幾步或者彎彎腰，將垃圾扔進垃圾桶，便可以看到一個干凈而美麗的城市。
進行了1個多小時的撿拾垃圾后，我與進行文明勸導(dǎo)的同學(xué)換崗，站在安全島上進行文明勸導(dǎo)。這工作不如撿拾垃圾自由，只是站在那里不能隨意走動，比較乏味，若只是站著到也比撿拾垃圾輕松，可難就難在文明勸導(dǎo)，對陌生的人進行勸導(dǎo)，這是對我們社交能力的一種考驗。路燈亮了，便見有人直穿馬路，不走斑馬線，我立即走上前，以溫和的語氣對那位老人說道“請您注意下次不要橫穿馬路，從斑馬線通行，謝謝”老人聽點點頭便又匆匆的走了。第一次的勸導(dǎo)使我感到并不好受，老人敷衍的行為告訴我了我的勸導(dǎo)沒什么作用，而之后的勸導(dǎo)令我發(fā)現(xiàn)這位老人的態(tài)度已經(jīng)不錯了。“請不要橫穿馬路…。”我又一次的上前，可話為說完，中年婦女看都沒看一眼便匆匆的走了，“請不要……”又一位少年聽都不聽便離開了……他們所未做到的不僅是不遵守交通規(guī)則，還沒有做到對人的尊重。十點多的時候，人流量大了，無法進行一個一個的勸導(dǎo)，我索性敞開嗓子，在每次一綠燈亮起的時候喊道“請橫穿馬路，從斑馬線走，謝謝”聲音不小，卻似乎消逝于風(fēng)中——人們直接從馬路中穿過。但偶爾也有心存文明的人，聽后便從斑馬線走，這是稍許能令我欣慰的了。我想那先橫穿馬路的人，他們遺失的是文明與尊重。而我從中獲得的便是他們所遺失的美好。
“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”回校的路上，同學(xué)們喊著口號，24個字已經(jīng)熟記于我們的心底，然而僅僅是記住是不夠的，明代學(xué)者王陽明說過“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們要做的便是“知行合一”將這24個字付諸于行動，做文明人，為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦！
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