身邊的文明人作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的身邊的文明人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的文明人作文 篇1
自從我們的小區(qū)開展了“自主管理”的活動(dòng)，我就一直看到那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他是那么和藹可親，臉上露著燦爛的笑容。
這位爺爺總是穿著一件古蘭色的襯衫，衣袖上別著紅袖章。他臉上已經(jīng)有許多皺紋了，看起來(lái)像一位七旬老翁了，但他管起事來(lái)從不含糊。
記得那次，我走在去上英語(yǔ)培訓(xùn)班的路上，一不小心撞到了一排自行車。那時(shí)我的力氣還小，扶起一輛自行車就已經(jīng)氣喘吁吁了。那時(shí)我多么想有人來(lái)幫我呀！可是那么多路人，都把我當(dāng)成隱形人似的，沒有人來(lái)幫我。我心想：你們愛理不理，這些自行車你們自己去處理吧！我剛想丟下手中的活去上課，那位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái)，仔細(xì)看了下情形，然后問我：“小朋友，是不是搬不動(dòng)啊？來(lái)爺爺幫你搬。”說(shuō)著便用兩只有力的手抓起一輛自行車······當(dāng)他扶起所有的自行車時(shí)，頭上的汗珠已經(jīng)滾到下巴了。老人那樂觀、熱于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我。
今年大年初一，我起床后，透過(guò)玻璃窗，看見外面下著鵝毛大雪，突然，我看見那位老爺爺正在鏟雪，他用那雙凍得通紅的手握著鏟子，吃力地鏟著雪。許多業(yè)主被他打動(dòng)了，和他一起鏟雪，為居民們開通一條道路。
他真是我值得敬佩的文明人！
身邊的文明人作文 篇2
我身邊的文明人是我的姐姐，她叫李逸雯，是一名高二的學(xué)生。她個(gè)子很高，長(zhǎng)得也很漂亮，還帶著一副眼鏡，給人的第一感覺就是:善良、文明、向上。
姐姐從小就喜歡動(dòng)物，特別注意愛護(hù)小動(dòng)物。聽大伯說(shuō)姐姐無(wú)論去什么地方玩，看到小鳥啊、小魚、小蝌蚪等喜歡的小動(dòng)物，姐姐都不會(huì)帶到家里，她總是會(huì)說(shuō)她們離開了媽媽會(huì)傷心的。記得有一次，我和姐姐回老家過(guò)星期天。我出去玩的時(shí)候看見空中有很多蜻蜓在飛舞，于是，我就用掃把拍了幾只捏在手里，以為姐姐看見了一定會(huì)很高興的。誰(shuí)知當(dāng)我歡天喜地的跑回家拿給姐姐看時(shí)，姐姐一下子變得很生氣，說(shuō)：“趕快把她們放了！他們一天都能吃八百只害蟲呢。”我一聽才知道蜻蜓是益蟲，趕快把她們都放了。
姐姐不僅愛護(hù)動(dòng)物，還愛護(hù)花草。有一年的春天，我和我姐姐相約去碧沙崗公園玩。一進(jìn)公園大門，我們就被公園里的美景吸引住了。各種各樣的花開的正艷，簡(jiǎn)直是花團(tuán)錦簇，花的世界。我禁不住上前，來(lái)到一棵海棠花前，伸手正要摘下一朵一飽眼福、鼻福呢，誰(shuí)知被姐姐逮個(gè)正著，只聽姐姐大喝一聲：“不許摘花！怎么能這樣隨便呢？”姐姐又是一陣苦口婆心的教導(dǎo)，那道理誰(shuí)不懂呢，就是有時(shí)控制不住自己呀。哎，和姐姐的覺悟比起來(lái)，我是差遠(yuǎn)了，不得不佩服姐姐素質(zhì)高啊。
姐姐就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)處處講文明、守公德而且很有愛心的人，我希望自己、還有身邊更多的小朋友都能做像姐姐一樣的人。
身邊的文明人作文 篇3
文明是一朵含苞欲放的小花，在你我不經(jīng)意間綻放出美麗的花朵。文明是一只自由自在的鳥兒，朝著蔚藍(lán)的天空展開翅膀飛翔。文明是一絲溫暖的春風(fēng)，讓世界更加美好文明就在大家身邊，隨處可見。
在過(guò)馬路時(shí)，許許多多的車子在離斑馬線很遠(yuǎn)的地方減速慢行，讓行人安全走過(guò)。在扔垃圾時(shí)，順手撿起扔在垃圾桶旁的垃圾，把垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶里。在學(xué)校，家里時(shí)，向老師長(zhǎng)輩問好……雖然只有短短幾句話，但是這說(shuō)明你是一個(gè)文明，懂禮貌的人。
雖然文明隨處可見，但不文明的行為也是很多的。例如：有些車輛在行人過(guò)斑馬線的時(shí)候加油沖刺，罔顧行人的生命安全。有些人就在離垃圾桶很近的地方扔垃圾，而那些環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，為了城市的干凈，冒著生命危險(xiǎn)跑到馬路上撿垃圾。有些同學(xué)在學(xué)校污言穢語(yǔ)……這些都是不文明的行為，不但影響了自己，還影響了別人。
所以，為了讓世界充滿美好，讓我們大家一起講文明，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，攜手創(chuàng)造一個(gè)文明的世界吧!
身邊的文明人作文 篇4
一幅漫畫，讓我思緒萬(wàn)千。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天小泵和小奔在回家的路上。走著走著，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，他倆停下腳步，扭頭一看，原來(lái)是垃圾箱旁有一堆骯臟的垃圾。行人們紛紛捂住鼻子，快馬加鞭的跑。看到這樣的畫面，他們趕快放下書包，清理垃圾。經(jīng)過(guò)他們的努力，終于收拾好了。可是小奔還是高興不起來(lái)，心想：現(xiàn)在收拾好了，可又有人丟垃圾，怎么辦呢。小泵看穿了小奔的心思。便從書包里找出紙和筆，端端正正地寫上文明——只差一步，接著他們把紙粘在垃圾桶上，開開心心地回家了。
在我們看不見的地方，也有不文明的現(xiàn)象。
上次去沙縣小吃，兩個(gè)人喝了許多啤酒，不久，他們東倒西歪的走出了小吃店，在門口唱起了歌，好像在炫耀自己的才華，可周圍的人蒙起耳朵，以閃電的速度逃離了小吃店。
有時(shí)，在校園里也會(huì)發(fā)生許多不文明的事。同學(xué)們把喝完的飲料瓶當(dāng)做足球踢，踢到垃圾桶里就手舞足蹈，沒聽到便垂頭喪氣。小孩子你是不是得了垃圾病了，垃圾你也玩。
文明是人人愛護(hù)花草。讓我們創(chuàng)造出一片文明的天地，行動(dòng)起來(lái)，共同托起一個(gè)文明的世界！
身邊的文明人作文 篇5
文明是一種美德，大家都要做文明人，干文明事。
一天上午，我和外公準(zhǔn)備到樓下去買菜。一進(jìn)電梯，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，我馬上感覺到各種細(xì)菌扇動(dòng)著翅膀迎面撲來(lái)，使我不得不屏住呼吸掙扎一番。我仔細(xì)一看，原來(lái)是袋垃圾，里面裝著黏糊糊的殘羹剩菜，有腐爛的菜葉，有發(fā)餿的米飯，還有混在一塊吃剩下來(lái)的魚骨刺類的東西。我看著這袋垃圾，忍不住透了口氣，一陣反胃，快吐了。我盡力離那袋令人惡心的垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連看都不愿多看一眼。但是，外公卻沒有避開那袋惡心至極的垃圾，而是走上前去，毫不猶豫地將垃圾袋拎了起來(lái)，等電梯到一樓時(shí)，將垃圾扔入了垃圾桶里。
我問外公：“你干嘛要為別人扔垃圾啊？”外公說(shuō)：“電梯是我們這幢大樓公用的，如果我們因?yàn)槔皇亲约旱木蛯?duì)它置之不理，到時(shí)候不僅會(huì)影響其他居民，連我們自己也會(huì)深受其害。”我頓時(shí)感覺很羞愧：外公都將垃圾扔了，而我自己只知道躲遠(yuǎn)點(diǎn)，一副事不關(guān)己的樣子。
文明不但表現(xiàn)在一個(gè)人的言語(yǔ)中，更表現(xiàn)在行為里。我在討厭別人亂留垃圾的同時(shí)，為我外公的行為點(diǎn)贊。我不但要好好學(xué)習(xí)，更要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。
身邊的文明人作文 篇6
這段時(shí)間，也不知道為什么，我的周圍發(fā)生了許多“怪事”！
比如，我發(fā)現(xiàn)我家的樓梯道變了，以前墻壁上到處是貼滿小廣告的“牛皮癬”，現(xiàn)在突然沒有了，而是潔白的墻壁，樓道的燈也全亮了，樓下的垃圾桶換成新的啦，亂七八糟的小房子全部沒有了，取而代之的是嶄新的車棚。
比如，有一天陪媽媽上街買菜，咦？我發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)變得和蘇果超市一樣，那么干凈明亮，各種蔬菜擺放得井井有條，而且賣菜的阿姨也不給媽媽塑料袋，而是放進(jìn)媽媽自己帶來(lái)的布袋里。
還有啊，爸爸帶我到夫子廟去玩，啊！秦淮河的水比以前更加清澈。我看見有好多環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚在掃地，馬路上看不到什么垃圾。在過(guò)馬路的時(shí)候，有許多拿著小紅旗的叔叔阿姨站在人行橫道線旁，禁止大人們闖紅燈。
……
我就把這段時(shí)間看見的許多“怪事”告訴爸爸，想尋找答案。聽爸爸說(shuō)，現(xiàn)在南京在創(chuàng)建文明城市，還有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查呢！我就問爸爸，等檢查結(jié)束后，南京是不是一直都是這樣嗎？爸爸想了想說(shuō)，只要我們每一個(gè)人都把南京當(dāng)成自己的家一樣來(lái)愛護(hù)，就一定會(huì)這樣的。
太好了！我要告訴周圍的小朋友，讓大家都來(lái)做一個(gè)文明人，都來(lái)呵護(hù)我們的家園，到那時(shí)，它會(huì)變得更加美麗！
身邊的文明人作文 篇7
作為一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾就該天天佩戴在胸前。我曾被當(dāng)選過(guò)月文明之星，平日里，我孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，見了老師主動(dòng)問好。在課上，我也遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時(shí)間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學(xué)校，每次我都會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學(xué)，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……這些芝麻般大的小事，我都做過(guò)。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數(shù)學(xué)老師馬上要上課了。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急的心情使我也擔(dān)心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時(shí)候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過(guò)尺子，不再著急，不再擔(dān)心，眼睛里閃著激動(dòng)的光，我也暗暗替他高興。在我看來(lái)，幫助別人，快樂自己。每當(dāng)幫助了別人的那一刻，我都非常開心。
我覺得，文明是每個(gè)人都應(yīng)有的素養(yǎng)，文明在細(xì)微末節(jié)里，在幫助別人時(shí)……其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一份愛。文明的舉動(dòng)好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
身邊的文明人作文 篇8
我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，美德教育無(wú)時(shí)不刻不在我身邊：媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛，老師教會(huì)了我守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著，同學(xué)教會(huì)了我謙虛、互助和真誠(chéng)……
也許我還沒有意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動(dòng)：
在家里，媽媽做家務(wù)，我會(huì)在一旁當(dāng)幫手；爸爸去開車，我會(huì)提醒他，眼神不好開車要慢點(diǎn)；奶奶到我家，我會(huì)讓她睡在我的小床上；客人來(lái)做客，我會(huì)為客人端上茶水。
在學(xué)校，課堂上，我認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級(jí)活動(dòng)，我發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參與，與同學(xué)一起完成每一期的班級(jí)板報(bào)、每一次的文體競(jìng)賽。
在路上，我遵守路隊(duì)秩序和交通規(guī)則，做好自身安全防護(hù)，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個(gè)殘疾人在路邊唱歌，風(fēng)很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗里走開了。可能我的兩元錢不能改變他的命運(yùn)，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現(xiàn)美德；文明需要你我，我們共同努力就能實(shí)現(xiàn)文明。
身邊的文明人作文 篇9
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我跨著輕快地步子去上興趣課。可我的心情就差點(diǎn)毀在這一步上。
“媽呀，差點(diǎn)兒踩到別人吐的痰上了。”我細(xì)聲對(duì)媽媽說(shuō)。我回頭看看那差點(diǎn)兒被我踩到的痰，它躺在地下通道的臺(tái)階上，和干凈的小道相比很是不和諧，不知道是哪個(gè)不文明的人把它吐在這兒。我在是再稍邁出一步，我的鞋子可就糟殃了。
蕭山隨著外來(lái)人口的增加，不文明的人也越來(lái)越多了，如果我們每天都在馬路上扔垃圾，吐痰，那馬路不就成了花花綠綠的大地毯了嗎?我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。可不文明的行為時(shí)常發(fā)生在我們的身邊。
和我同一幢樓的一戶人家太沒公德意識(shí)了，常把垃圾堆放在樓道口。冬天，走過(guò)那里能聞到幾絲臭味，要是夏天，那不是臭氣熏天了，蒼蠅蟲子亂飛?他們這樣一堆堆放在樓梯口，我們的樓梯還不成了垃圾堆了，我們還怎么敢上下樓。他們不覺得惡心，我們還覺得惡心呢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望每個(gè)人從小事做起，做個(gè)文明人，讓文明之風(fēng)吹遍蕭山大地，吹遍蕭山的每一個(gè)角落。
身邊的文明人作文 篇10
中國(guó)有許多文明的人，如幫助別人，不隨地吐痰，不講臟話、粗話等等。可是我們現(xiàn)在卻有許多人很不文明。
現(xiàn)在，每到國(guó)慶節(jié)放假，天安門都會(huì)排放許多垃圾。比如口香糖，人們都很偷懶，居然把口香糖吐到地上，天安門的地上居然一天被人吐了800多個(gè)，黏跡的有70多個(gè)，這些口香糖很難清理，給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)多大的麻煩呀!應(yīng)該把口香糖用紙包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。
還有，人們每次出門游玩的時(shí)候，有很多人總是會(huì)隨地吐痰、亂扔垃圾，絲毫不注意自己的形象，這種行為實(shí)在是太沒有素質(zhì)了。我們應(yīng)該把痰吐在面紙上，再和垃圾一起扔進(jìn)垃圾箱里。
還有一個(gè)更沒素質(zhì)、更可恥的是好多人說(shuō)臟話、罵人，這種行為實(shí)在是太不文明了。在我們生活中，有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)在這方面做得不好，粗話張口就來(lái)、臟話滿嘴跑。看來(lái)我們要對(duì)他們講講了，讓他們把講臟話、說(shuō)粗話的壞毛病改掉，做一個(gè)文明的公民。
我們以后要做一個(gè)文明人，不能學(xué)別人那樣不文明，讓文明把我們這個(gè)社會(huì)變得更加和諧、更加美好!
身邊的文明人作文 篇11
中國(guó)是禮儀之邦，作為一個(gè)中國(guó)人，我們從小就要懂得尊老護(hù)幼。
周末，我和媽媽去超市。我們隨著人流擠進(jìn)了14路公交車。車上的人很多，我好不容易才站穩(wěn)。突然，車后傳來(lái)一聲“哎呀”的叫聲，原來(lái)是一個(gè)二十多歲的大姐姐不小心踩到了一位阿姨的腳，我本以為她們會(huì)吵起來(lái)，沒想到那個(gè)阿姨只是微微一笑說(shuō)了一聲：“沒關(guān)系。”寬容的力量真大，一場(chǎng)誤會(huì)就這樣化解了。車到站了，上車的人群中有一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶。她艱難地爬上了臺(tái)階，吃力地從中袋里掏出了老人卡。盡管她的行為是這樣的'慢，但后面卻一個(gè)人都沒有催促。突然，一個(gè)急剎車，老奶奶差點(diǎn)摔了下來(lái)，正當(dāng)她打算找個(gè)扶手的時(shí)候，一位戴著黑邊框眼鏡的叔叔站了起來(lái)，他輕輕地扶著老奶奶坐到了他的位置上，老奶奶笑了，笑得多么慈祥。
尊老愛幼、寬容謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。和諧的社會(huì)，離不開尊老愛幼的可貴精神，離不開寬容他人的博大胸懷。只有每一個(gè)講文明，我的世界才會(huì)變得更加美麗，讓我們做一個(gè)文明人，從讓座、環(huán)保開始。
身邊的文明人作文 篇12
最近，我市開展了“文明三有序”的教育活動(dòng)，那“文明三有序”是指：公共交通禮讓有序、公共場(chǎng)合和諧有序、公共環(huán)境整潔有序。我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提出這樣相應(yīng)的三個(gè)口號(hào)：路隊(duì)排列整齊有序、校園活動(dòng)和諧有序、校園環(huán)境整潔有序，這些口號(hào)確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
在我們學(xué)校門口的路段，經(jīng)常塞車，很多人都已經(jīng)把塞車當(dāng)成“家常便飯”了。一到放學(xué)下班的繁忙時(shí)間，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的大塞車，大家互不相讓，車子都扎在一起，摩托車在小車之間穿插，險(xiǎn)象環(huán)生，還險(xiǎn)些發(fā)生交通事故。這難道做到了“公共交通禮讓有序”嗎？在我們現(xiàn)在這個(gè)講求快速便捷的社會(huì)里，我們確實(shí)需要好好思考這樣的問題。
又一次，我在看一場(chǎng)籃球比賽，到了最緊張的關(guān)頭，卻輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，觀眾們很憤怒，使勁把手里的水瓶、易拉罐等扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，還差點(diǎn)把人給砸傷了。這些就是所謂的文明觀眾嗎？這樣就能改變比賽結(jié)果嗎？下個(gè)賽季重頭再來(lái)不也很好嗎？
看到了以上的事例，我有這樣的感想：我們的市政府開展的“文明三有序”真是一場(chǎng)及時(shí)雨。讓我們都知道講文明要從自身做起，以身作則，才能真正成為一名講文明、講禮貌、守紀(jì)律的好公民。
身邊的文明人作文 篇13
你們知道什么是“雙創(chuàng)”城市嗎？“雙創(chuàng)”城市就是創(chuàng)衛(wèi)生城市和文明城市。
昨天，媽媽帶著我去超市買菜，在十字路口上已經(jīng)紅燈了，媽媽還要走，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，紅燈停，只有綠燈亮了才能走。”媽媽說(shuō)：“抱歉，我是因?yàn)橼s時(shí)間，太急了，所以忘了。”“趕時(shí)間再急，也要遵守交通規(guī)則，要不然，很容易出交通事故。”我說(shuō)：“記住了，下次不會(huì)再闖紅燈了。”
又走了一段路，我看見灑水車正在路上灑水，清潔工在掃馬路上的垃圾，看著他們額頭上的汗珠，我心里不得不發(fā)出感嘆，清潔工人太偉大了！
今天下午放了學(xué)，我和哥哥在馬路上走著，看見清潔工阿姨在垃圾桶旁邊拉垃圾，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們?nèi)椭鍧嵐ぐ⒁贪伞！薄安灰植皇俏胰拥模覟槭裁匆獡欤俊薄斑@些垃圾雖然不是你扔的，但是，這些垃圾破壞了我們從前干凈的環(huán)境。所以我們要把這些垃圾扔到垃圾桶里。”哥哥的臉都紅，他說(shuō)：“好吧，那我就幫你把。”
垃圾撿干凈了，哥哥又拿起筆和紙，寫了一句話，內(nèi)容是文明在我身邊，做個(gè)文明人吧，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里吧！
身邊的文明人作文 篇14
在我們平常的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都存在著文明禮儀。在學(xué)校，老師每天告訴我們要做一個(gè)文明禮貌的人;在家里，父母也讓我們做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人。所以，養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣是我們每個(gè)人必須要做到的。
文明禮儀時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀會(huì)伴隨著每個(gè)人的一生，它對(duì)我們將來(lái)的工作，生活等都會(huì)造成很大的影響，它可以提高我們的素養(yǎng)，讓我們做一個(gè)懂禮貌的人。
關(guān)于禮貌的事件在生活中有許許多多，它可以看出我們的文化修養(yǎng)。我在昨天看到了一種不文明的現(xiàn)象，昨天中午放學(xué)，我媽媽來(lái)接我回家，在回家的路上，我看到了一個(gè)小男生爬上了路邊的樹，把一朵美麗的花朵摘了下來(lái)。對(duì)于這種行為我感到憤怒，當(dāng)時(shí)我就在想，那路邊樹上的花兒長(zhǎng)在上面好好的，干嘛要去摘掉它，花兒是供人欣賞的，摘掉后人們只會(huì)看到光禿禿的樹干，哪還有什么美可言的呢?再說(shuō)，爬樹是很危險(xiǎn)的，為了摘一朵花摔一跤一點(diǎn)兒都不值。
同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣有利于你的一生，它將伴隨著你的一生，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明的人吧!
身邊的文明人作文 篇15
會(huì)說(shuō)普通話不算什么，主要的是得寫好規(guī)范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會(huì)被人誤解，原本想要表達(dá)的意思會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字不規(guī)范而被篡改。所以不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫標(biāo)準(zhǔn)。
星期六早上，我把剛寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給爸爸檢查。因?yàn)轳R虎一直是我在數(shù)學(xué)上最大的敵人，爸爸因?yàn)檫@個(gè)沒少教訓(xùn)我。所以這次的數(shù)學(xué)作業(yè)我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因?yàn)槿宕蔚臋z查，我才信心滿滿的把作業(yè)交給爸爸，然后放心的出去玩了。
我玩了好大一會(huì)兒，剛進(jìn)家門，就看見爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問我：“你看這么簡(jiǎn)單的題，還寫錯(cuò)！說(shuō)了多少遍就是不會(huì)認(rèn)真點(diǎn)！你怎么算的十分之三？！”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三啊！又把這道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說(shuō)：“你看你寫的，分明是10啊！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來(lái)16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終于知道不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫標(biāo)準(zhǔn)，寫規(guī)范，否則真的會(huì)讓人誤解的啊！
身邊的文明人作文 篇16
人們都說(shuō)現(xiàn)在的水環(huán)境越來(lái)越差了，我說(shuō)也是。有名的不說(shuō)，咱就說(shuō)瓜渚湖吧。因?yàn)檫@星期媽媽沒時(shí)間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。
走近瓜渚湖旁，我就看見一條條死魚在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈，湖很大。但是近看，卻看出了很多細(xì)茵。當(dāng)時(shí)我和媽媽就說(shuō)：“這水也太臟了，把魚都弄死了。”湖旁，掉進(jìn)水里的樹葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。
網(wǎng)上回答說(shuō)：“水變黑的原因，生活污水與一部分工業(yè)廢水排水水體，其中的有機(jī)污染物，如以碳水化合物。蛋白質(zhì)，指肪，氨基酸等形式存在的天然有機(jī)物質(zhì)及某些其它可生物降解人工合成的有機(jī)物等進(jìn)入水體后，使水分中的物質(zhì)組成生發(fā)了變化，破壞了原有的平衡狀態(tài)……”看了這些話，我就想起了奶奶家曾經(jīng)就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗，那是農(nóng)村時(shí)代，所以每家每戶都會(huì)有條河。
媽媽跟我說(shuō)：“在她們那個(gè)時(shí)代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼。”
現(xiàn)在我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)衛(wèi)生，文明的人。
身邊的文明人作文 篇17
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。以崇尚禮儀著稱，被稱為禮儀之邦。早在兩千多年前，茍子就曾說(shuō)：“人若無(wú)禮，不生；如果事物是粗魯?shù)模鼈兙筒粫?huì)誕生；如果國(guó)家無(wú)禮，他們將會(huì)不安。”作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)文明禮貌的人，這樣我們的校園才能綻放文明的花朵。
我們總是嚴(yán)格要求自己，以身作則，提醒周圍的每個(gè)人文明禮貌，糾正自己違背公共道德、誠(chéng)信、形象損害、環(huán)境污染和秩序危害的不良行為，使用文明語(yǔ)言，禮貌待人，遵守法律法規(guī)，形成知榮知恥、樹立新風(fēng)、促進(jìn)和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人！
努力做一個(gè)文明人！這不是空談，而是體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。在公交車上，不小心踩了別人的腳，我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”；別人為自己做了一件事，我會(huì)對(duì)他說(shuō)“謝謝”；學(xué)校內(nèi)外，見到老師都會(huì)打招呼，問“是”；吃飯的時(shí)候，我會(huì)把最舒服的座位讓給老人。有了這些習(xí)慣，我們就具備了文明人的基本素質(zhì)。
做一個(gè)文明人！從現(xiàn)在開始！從側(cè)面入手！
身邊的文明人作文 篇18
這是一部發(fā)人深省的漫畫。屏幕上有一塊顯示板，上面寫著母子上車五個(gè)字，旁邊是母子上車的通道。然而在頻道上，有四個(gè)穿著得體的大男人。他們有的假裝沒看到哪個(gè)牌子，有的閉上眼睛或者無(wú)視前面，但是真正享受這種權(quán)利的母親和孩子卻被排斥在外。這四個(gè)人沒有為他們的母親和孩子搬出任何位置。四大好漢中有軍人，也有老干部。這些人應(yīng)該是比較合格的人。沒想到他們會(huì)支持這樣的舉動(dòng)！真的是‘假文盲’。我不禁要問，社會(huì)公德在哪里？這些人真的是文盲嗎？不，他們不是。他們只是社會(huì)上的“文明盲”和“道德盲”，而不是真正的“假文盲”
像這樣的文明道德盲還有很多，比如；公園的草坪上雖然立著‘不要踐踏草坪’，但是到處都有被踐踏的痕跡。雖然水龍頭旁邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’，但有些人打開水龍頭不關(guān)水龍頭就洗手。可見，社會(huì)上到處都有“文明盲”和“道德盲”。
看到這里，我不禁呼吁大家：‘讓偽文盲走開，讓地球回歸自由；讓假文盲走開，給大家一片公德……讓我們努力做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲！記住：社會(huì)公德往往從我做起！'
身邊的文明人作文 篇19
普通話是我們中華民族最通用的語(yǔ)言,所以我們要說(shuō)好普通話,做個(gè)文明人。
普通話是我們學(xué)習(xí)說(shuō)話的第一步,也是做一個(gè)文明人的第一步,要是一個(gè)人連最基本的普通話都不會(huì)說(shuō),他還怎么去和別人交流呢?普通話已經(jīng)深入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論我們干什么,普通話都會(huì)回蕩在我們周圍的每一個(gè)角落。有人可能會(huì)問:“為什么要說(shuō)普通話呢?”因?yàn)槲覈?guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族都有自己的方言,如果不統(tǒng)一語(yǔ)言,我們溝通起來(lái)就非常的不便。所以說(shuō)好普通話是非常重要的。生活中我們因?yàn)檎f(shuō)當(dāng)?shù)氐姆窖贼[出的笑話可不少,我知道一則笑話:村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō):“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。”把他的方言翻譯成普通話是:“同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會(huì),不要講話,要注意。”
通過(guò)這則笑話我們知道說(shuō)普通話的重要性了吧?
這一次,我們學(xué)校也要求全校師生都說(shuō)普通話,雖然我們剛開始都很不適應(yīng),正說(shuō)普通話呢又拐到方言了,但是班里的同學(xué)都要求自己盡量說(shuō)普通話,同學(xué)們之間也互相監(jiān)督,對(duì)方?jīng)]有說(shuō)普通話時(shí),同學(xué)們都會(huì)互相提醒,這是一個(gè)良好的開端,我相信,在我們的努力下,我們的普通話會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)!
身邊的文明人作文 篇20
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”作為21世界的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。
我們時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個(gè)人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為，做到文明用語(yǔ)、禮貌待人、遵紀(jì)守法，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人！
爭(zhēng)做文明人！這并不是一句空話，而是體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”；別人幫自己做了事，我會(huì)向他道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見了老師我會(huì)打招呼問“好”；吃飯時(shí)，我會(huì)把最舒服的座位讓給長(zhǎng)者。有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
做文明人！就從現(xiàn)在做起！從身邊做起！
身邊的文明人作文 篇21
從今以后，我決定做一個(gè)懂禮儀的好孩子。
我給自己定了四條規(guī)定：第一條，我見到老師或領(lǐng)導(dǎo)叫老師好或者領(lǐng)導(dǎo)好。假若有不認(rèn)識(shí)的老師或領(lǐng)導(dǎo)，就給他敬個(gè)禮。我以前不太愛叫，現(xiàn)在慢慢地學(xué)會(huì)了。
第二條：上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳等。課外活動(dòng)要積極參加。不和同學(xué)打架，如果別人故意打我，要做到不還手。這樣才是給老師分憂。上課要積極回答老師提出的問題，我只要是會(huì)回答這道題，就不怕回答錯(cuò)誤，應(yīng)該大膽的去講，因?yàn)檫@是動(dòng)腦筋的表現(xiàn)。不要隨意破壞公共財(cái)物，時(shí)時(shí)處處做個(gè)懂禮貌、知禮節(jié)的好孩子。
第三條：體育課上要認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，對(duì)參加比賽有極大的幫助。老師叫我們跑步的時(shí)候，不要跑到一半的路程的時(shí)候你就不跑了，否則就半途而廢了。跑累了，不要馬上去喝水，馬上喝水會(huì)對(duì)身體造成傷害。
第四條：在學(xué)校或者在家里不亂說(shuō)臟話，這樣才是講文明的孩子。考試時(shí)題做完了，不要在教室里大聲喧嘩，私自下位，要認(rèn)真檢查。
我自己規(guī)定了這四條講禮儀、做文明人的標(biāo)準(zhǔn)。你規(guī)定了那幾條呢？不知道你規(guī)定的符不符合要求，說(shuō)出來(lái)大家分享一下吧。
身邊的文明人作文 篇22
暑假期間，揚(yáng)子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動(dòng)。
我和媽媽來(lái)到了文化藝術(shù)博覽中心，來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，坐在位子上靜靜地等待老師的到來(lái)。這個(gè)講座后面有一幅無(wú)人不知，無(wú)人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終于來(lái)了，他邁著輕盈的腳步，向舞臺(tái)走去。他穿著很普通，幾乎跟平常人一個(gè)樣，不過(guò)頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會(huì)兒，所有的光都射在他的身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺(tái)上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡(jiǎn)直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個(gè)人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過(guò)我愛這古老的蘇州。
在他的講話過(guò)程當(dāng)中，我明白了幾句：第一句，孝，要對(duì)自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動(dòng)；第二句，忠，要對(duì)自己的主人忠誠(chéng)、忠實(shí)，就像狗對(duì)人的忠誠(chéng)是最珍貴的；第三句，刻苦學(xué)習(xí)的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結(jié)合他們仨不同的故事，來(lái)做一個(gè)文明，懂禮貌的人。
身邊的文明人作文 篇23
近了，近了，八一廣場(chǎng)，火車站，洪城大市場(chǎng)……每一個(gè)地方倒計(jì)時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們“七城會(huì)”的即將到來(lái)。第七屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接它了？
南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據(jù)地，也是江西的省會(huì)，交通十分發(fā)達(dá)。南昌也是國(guó)家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會(huì)”，也因有此機(jī)會(huì)感到高興。在這短短白天時(shí)間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個(gè)全新的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前。而作為小學(xué)生的我們，更是這個(gè)城市的一份子，理所當(dāng)然的應(yīng)該做點(diǎn)事情。我們最該做的就是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，做文明學(xué)生。
南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉(xiāng)之城”的美譽(yù)。“七城會(huì)”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結(jié)合“火、鄱陽(yáng)湖”等元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)保與競(jìng)技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì)”吧，用全新的姿態(tài)展現(xiàn)出我們獨(dú)特的魅力。
身邊的文明人作文 篇24
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”、“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”——這是諸葛亮寫給其子諸葛瞻的《誡子書》里的話，由于耐人尋味，且膾炙人口，所以流傳甚廣。諸葛瞻因這家訓(xùn)而從中受到了啟蒙。在我的成長(zhǎng)歷程中，也有讓我終身受益的啟蒙者，那就是我的父母。
“自己要做到勤儉、孝敬，對(duì)待他人得善良、正直。”這是父母一直掛在嘴邊的一條家訓(xùn);“積錢不如積德，閑坐不如看書”，這是父母經(jīng)常在我耳畔提醒的一句話……這些貌似平凡而又普通的語(yǔ)言里卻折射出智慧之光，理性之光，總是照亮著我們前行的道路。因此，我的行為變得講文明了，有道德了。比如，只要聽到有孩子的哭聲，我就會(huì)循聲走過(guò)去，想法設(shè)法地去安慰;我會(huì)在在上車時(shí)自覺地按秩序排隊(duì);上車后會(huì)主動(dòng)地給老人或孕婦讓座;會(huì)在臨出門時(shí)悄然帶上鄰居家的垃圾;在家時(shí)會(huì)把弄臟地地板擦得一塵不染;飲食時(shí)不會(huì)留一粒米飯?jiān)谧雷由?會(huì)給干活累了的爸爸媽媽捶捶背、洗洗腳;睡覺前，會(huì)把每一扇窗戶關(guān)好，并熄滅掉每一處燈火……
如果每一戶人家都有一些好的家訓(xùn)，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得井然有序，這個(gè)世界就會(huì)變得祥和溫馨，我們生活的這個(gè)星球就會(huì)變成人類的樂園，到處是風(fēng)和日麗鳥語(yǔ)花香!
身邊的文明人作文 篇25
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是杯清茶，沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的撞傷;文明是東方魚膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽(yáng)光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩的清泉。
有這樣個(gè)故事，給了我一個(gè)震撼，行深很深……
一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著拐杖，一手還提著一盞燈，人們對(duì)此百思不得其解。于是一個(gè)人問道：“瞎子,你傻嗎?……”他還說(shuō)下去，盲人卻開口：“夜色漆黑，伸手不見五指的，誰(shuí)不會(huì)被撞倒?但是我，卻從不曾被人撞過(guò)。”他停了會(huì)兒，開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我提著燈，即為為別人照亮，也能更讓別人看清自己，又能讓人撞不到我了。
有一次，我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰，我看見了，馬上走過(guò)去，對(duì)叔叔說(shuō)：“不要在公共場(chǎng)所吐痰，你知道嗎?小小的一口痰會(huì)帶來(lái)許多危害，因?yàn)樘道镉谐汕先f(wàn)的細(xì)菌，他們會(huì)隨著空氣的傳播包疾病帶給大家，大家會(huì)因?yàn)槟愕囊豢谔刀〉模@項(xiàng)多不好啊!
在新加坡這個(gè)有“花國(guó)城市”之稱的通用英語(yǔ)的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)上，大多都是用漢語(yǔ)寫著，這是因?yàn)樘鄟y扔垃圾的都是中國(guó)人。
在這里，我要提醒大家，我們要做一個(gè)可愛的，講禮儀的威海人，千萬(wàn)不要被別人看不起我們呦!
最后，我衷心的祝愿我們威海人變成講文明話，做文明的海濱人。
身邊的文明人作文 篇26
我看到一幅這樣漫畫：
一天，小明和小麗手牽著手回家去。
在放學(xué)回家的路上，小麗突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的下面擠滿了垃圾。這時(shí)，小麗的心里想：一定是有些人不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，所以垃圾桶的下面才會(huì)這么多垃圾的。她搖了搖頭，又嘆了一口氣，指著這些垃圾，對(duì)后面的小明說(shuō)：”這個(gè)垃圾桶下面的垃圾可真多啊!“小明也愁眉苦臉的。小麗停下了腳步，彎下腰，又說(shuō)：”讓我來(lái)?yè)爝@些垃圾吧!“小明摸著腦袋，說(shuō)：”那好吧。“說(shuō)完，小麗就一點(diǎn)一點(diǎn)地把這些垃圾放到垃圾桶里去。
小明覺得不能這樣下去。突然，他的眼前一亮，想到了一個(gè)好方法：我為什么不用文字來(lái)提醒人們要愛護(hù)環(huán)境呢?說(shuō)做就做，他從書包里拿出一張紙，用毛筆在紙上寫下了六個(gè)大字：”文明只差一步“。然后再用膠水貼在垃圾桶上。小麗見了，就豎起大拇指，說(shuō)：”你的方法可真不錯(cuò)!“
雖然這只不過(guò)是一幅漫畫。但是在這幅漫畫里，卻蘊(yùn)含著深刻的道理和啟示。這幅漫畫無(wú)聲地告訴我們：要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，也要保護(hù)環(huán)境。生活也是正是如此。
因?yàn)槲覀儗?duì)與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧!世人會(huì)為你而自豪，文明力量就是如此大!所以，請(qǐng)想一想：這樣子亂丟垃圾，只會(huì)讓地球受到嚴(yán)重的污染。為了地球的明天，大家該怎么做呢?
不過(guò)，從現(xiàn)在起，我也要認(rèn)真地保護(hù)環(huán)境，一定不亂丟垃圾。并且永遠(yuǎn)記住：文明只差一步!
身邊的文明人作文 篇27
常言道“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，所有放了暑假，人們都喜歡旅游，但我發(fā)現(xiàn)了好多不文明行為，我們要?jiǎng)褡枘切┎晃拿餍袨椋驗(yàn)楣采钚枰腥斯餐Α?/p>
當(dāng)你到了某個(gè)旅游景點(diǎn)，總會(huì)看到有人在石頭上或文物上刻著“叉叉叉到此一游”這樣的行為不僅破壞公物，而且還會(huì)影響到人們參觀心情。還有人在景點(diǎn)上大聲喧嘩，把吃完的垃圾袋扔到河里或地上，還有小朋友隨地大小便，但最過(guò)分的是導(dǎo)游欺騙游客，把游客領(lǐng)到賣珠寶或賣藥材地方，他們用假東西賣出真的價(jià)格，購(gòu)買前笑瞇瞇的給你介紹產(chǎn)品，藏紅花是如何的包治百病，黑枸杞是如何的養(yǎng)生，吹的好像是靈丹妙藥。現(xiàn)在特價(jià)200元一瓶，快來(lái)買啊！游客為了貪小便宜，買了許多。也有些游客不想買，準(zhǔn)備出去，這時(shí)的導(dǎo)游滿臉怒氣讓必須買，不買就別走了，顧客實(shí)在沒辦法了，而游客大部分是中老年人。
不管旅游時(shí)有不文明的行為，我們小區(qū)也有一些不文明的行為，比如說(shuō)小區(qū)有人遛狗不栓繩子，狗隨便亂跑，隨地大小便，狗主人也視而不見。還有人把電動(dòng)車推進(jìn)樓上充電，之前就一起在家中充電引發(fā)火災(zāi)的視頻，小區(qū)已經(jīng)明令禁止了，但他們還是往上面推，還有小朋友甚至在電梯里上廁所。
我們要做文明人，勸阻那些不遵守規(guī)則的人，讓我們從小事做起，從自身做起。
身邊的文明人作文 篇28
星期六，我和鄰居家的小男孩邊走邊吃西瓜。一會(huì)兒，我完吃了西瓜，就隨手往地上一丟，小妹妹叫了起來(lái)，“你怎么能這樣把西瓜皮往地上一丟就走了呢。”“你別這么大驚小怪的，反正也沒人看見，而且往地上一丟也沒關(guān)系的。”小妹妹又叫了起來(lái)“如果有人從這經(jīng)過(guò)，正好踩到了這塊西瓜皮，摔傷了，那時(shí)侯就不是一塊西瓜皮的事了她耐心地講解給我聽，我一聽臉都紅了。
是啊，如果是我走到這里。踩中一塊西瓜皮，我早就罵丟西瓜皮的那個(gè)人了，可是，我丟西瓜皮的時(shí)候怎么沒想到呢？她年紀(jì)雖小，但懂得多，有不能隨地吐痰，不能亂丟垃圾，不能在公共場(chǎng)所吵鬧，還有。有一次放學(xué)回家，我和她邊走邊聊，突然一個(gè)6，7歲的小男孩快速的跑著，爬在地上哭了起來(lái)，我們過(guò)去把他扶起來(lái)，給他擦淚水。這時(shí)那位摔倒的小孩的媽媽來(lái)了，看見我們和她的孩子在一塊，以為我們把她孩子摔倒了。她怒氣沖沖地跑過(guò)去對(duì)我們叫了起來(lái)“你們這幫小孩子，整天瘋玩，還欺負(fù)我孩子，你們。”
我們就聽著她在這罵我們，一直到她罵完了，小妹妹才向她解釋，而且還告訴那位阿姨以后少說(shuō)臟話。那位阿姨一聽，臉“刷”的紅了！趕緊拉著她家小孩走了。我要向我鄰居家小妹妹學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明人。而且還要提醒別人也這么做！
身邊的文明人作文 篇29
夏天來(lái)了，火紅火紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣地炙烤著大地。看，那路邊的花朵都枯萎了，像泄了氣的皮球；柳條曬得奄奄一息；連小動(dòng)物都躲在家里納涼。
上完體育課后的明明和壯壯大汗淋漓，大聲叫道：“好熱啊！”于是他倆跑到小賣部去買冰凍西瓜。回到教室后，站在窗戶邊，兩手緊握著西瓜兩頭大口大口地咬著西瓜，冰涼冰涼的西瓜汁兒填滿了口中的每一個(gè)角落，吞下去感覺真爽。可是他們只顧自己舒服，之后卻將西瓜皮隨手扔出窗外。
窗外不遠(yuǎn)處有三個(gè)小朋友在有說(shuō)有笑地向前走，可他們沒注意地上“正在睡覺”的西瓜皮。只聽一聲“哎喲。”其中一個(gè)穿花裙子的小女孩被摔了個(gè)四腳朝天，她用手摸著屁股，大聲喊著：“我的屁股，好疼呀！”另外兩名同學(xué)迅速地將小女孩扶起來(lái)。都關(guān)心地問道：“你哪里疼呢？”而這時(shí)的明明聽到喊呼喊的聲音，埋頭一看，知道自己干了壞事，而壯壯還在一邊津津有味地吃西瓜，什么也沒察覺。
明明趕緊拉拉壯壯的衣服說(shuō)：“我們?nèi)拥奈鞴掀と谴蟮溋恕！眽褖崖牶蟠蟪砸惑@地說(shuō)：“那我們?nèi)ゴ驋甙桑 彼麄兡弥驋叩墓ぞ撸⑾蛐∨⒌狼福麄儌z羞紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后不亂扔垃圾了。”從此以后他倆再也不亂扔垃圾啦了。
看，文明小事必須從我做起。
身邊的文明人作文 篇30
今天，我看到一幅漫畫，這幅漫畫使我思緒萬(wàn)千。
漫畫是這樣的：有一天，小紅和小張走在放學(xué)回家的路上，突然聞到一股惡心的臭味。小紅和小張趕緊跑開，可臭味讓小紅和小張都很難受。小紅看了一下四周，看見一個(gè)垃圾桶旁全都是垃圾，就跑過(guò)去，將垃圾全都撿進(jìn)垃圾桶。小紅撿完垃圾，心里還是不高興，她和小張說(shuō)：“要是還有人亂丟垃圾怎么辦呀？”小張機(jī)靈一動(dòng)，拿出一張紙和一支筆，在地上寫了起來(lái)。寫完后，他將宣傳語(yǔ)粘在垃圾桶上，小紅看了，豎起大拇指夸小張真聰明。之后，小紅和小張就高高興興地回家了。
看完這幅圖畫后，讓我想起了許多人不文明的事，比如：有些人有飯館里，在地上隨地吐痰，嚴(yán)重影響人們的食欲；有些人在地上隨地大小便，污染了空氣，破壞了環(huán)境；有些人隨意踩踏花草，破壞了景點(diǎn)，在出去游玩的公物上隨意亂刻亂畫，還在地上亂丟果皮紙屑；還有一些在游人們觀賞的湖泊上亂丟垃圾，給湖水里的魚兒造成了多大的危害；有些人在公共場(chǎng)所吸煙，給大家的健康帶來(lái)了危害，甚至在車上抽煙，這是種多么危險(xiǎn)的行為；還有人在海邊游泳，將廢棄物隨處亂扔，使得海底居民四處逃竄，因?yàn)樗鼈儾幌矚g骯臟的家。
是啊！有時(shí)只需一步，我們就可以把垃圾穩(wěn)穩(wěn)妥妥地扔進(jìn)垃圾桶；有時(shí)只需要一份謙讓，就會(huì)減少一些爭(zhēng)吵；有時(shí)只需要一句“對(duì)不起”，就可以減少一些矛盾……
人人需要文明城市，城市需要人人文明。
身邊的文明人作文 篇31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和小文高高興興地走在回家的路上。當(dāng)他們走過(guò)路邊的垃圾箱時(shí)，頓時(shí)他們所看到的景象卻讓他們臉上的笑容消失了。
他們所見到的是，在垃圾箱周圍的地面上，垃圾已堆成了“一座小山”，垃圾箱里面卻空空如也，沒有垃圾。小文大聲地說(shuō)道：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾都仍在垃圾箱外邊的地上，連上前走一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱的勇氣也沒有啊？”小明補(bǔ)說(shuō)道：“這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的文明程度和修養(yǎng)。”
小文于是靈機(jī)一動(dòng)，爽朗地說(shuō)道：“讓我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱里吧”，“好的”，小文應(yīng)聲道。“但是老把垃圾簡(jiǎn)單地扔回垃圾箱也不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，該怎么辦啊？”小明說(shuō)到：“有辦法了。”小明從他的書包里拿出筆和一張白紙，并在白紙上“刷刷刷刷”地寫上幾個(gè)大字以后，又拿出固體膠，把那一張白紙粘帖在垃圾箱上。白紙上寫著“文明——只差一步”六個(gè)大字。小文看一下小明，會(huì)心地笑了，不停地夸他：“你真聰明，太有才了！”小明和小文都哈哈地笑著。
隨后，又走來(lái)一個(gè)人，他是負(fù)責(zé)這里衛(wèi)生工作的環(huán)衛(wèi)工人，他看見了垃圾箱上的紙條和已經(jīng)走遠(yuǎn)的小明和小文，他也同樣地哈哈大笑，并不停地點(diǎn)贊。望著小明和小文遠(yuǎn)去的背影，他的目光中含著贊頌之情……
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