微笑的作文(精華4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
小鳥的鳴叫喚來了黎明，太陽在天際徐徐升起，天空泛起微紅，像一位母親對著孩子微笑。
今天是教師節(jié)，9月10號。突然，我一拍腦瓜，腦子里浮現(xiàn)出方老師的微笑。
六年來，方老師時時刻刻地教導我們，時時刻刻都在告訴我們做人的道理。她對我們的'學習從來都是一絲不茍，沒有偏向哪一個學生，沒有因為一個學生調(diào)皮而放棄他（她）。課上背古詩，不讓我們死記硬背，背不過，鼓勵他。
記得那是一年級的時候，老師教我們寫“座”這個字，我寫時把豎寫露了頭，老師便讓我重寫，此時，我不盡說了聲“倒霉”，方老師聽到后，極為不滿地說：“倒霉就別寫了！”刷地一聲搶走了本子。
我知道我錯了，其實，方老師是為我好，當時，我羞愧不已，想去承認錯誤，還沒有勇氣承認。老師肯定不理我了。我坐在位子上，低著頭，淚花在眼眶打轉轉。
第二天，我?guī)е呃ⅰ㈦y過來到學校，方老師走來，“文婕，昨天的字改了嗎？”看到微笑的方老師，我使勁點點頭。
當我把雛菊輕輕插到老師的筆筒里，老師看到一定很高興，讓老師的疲勞減輕一半，讓菊花的清香陶醉老師，讓清香彌漫在書桌旁。
老師，感謝你！
我沒有美麗的語言，只有清香的菊花和一片心意！
祝您教師節(jié)快樂！
微笑的作文 篇2
曾經(jīng)聽到這樣一個故事：一位獨居的小姐聽到敲門聲后打開門，發(fā)現(xiàn)一個持刀的人正惡狠狠地盯著自己：“交出錢來！”她靈機一動，微笑著說：“朋友，你真會開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你真像我過去認識的一位好心的鄰居，看到你非常高興，你要喝咖啡還是茶”本來臉帶殺氣的歹徒慢慢變得靦腆起來。他有點結巴地說：“謝謝，哦，謝謝！”故事最后，她真的買下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一下走了，在轉身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生！”
聽完這個故事，我不禁會心微笑，是的，微笑就是有這樣的力量，能縮短彼此的距離，使人與人之間充滿信任與感激。我相信微笑的力量，在任何時空，都直抵心靈。
曾經(jīng)，我是一位平庸無比的學生。
那是一次考試，我的成績再一次下降，被老師叫到辦公室“喝茶”。那時，天空是黑暗的，心里空空的。我感覺到好象全世界都拋棄了我。孤獨，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來。推門而入，眼前的景象令我大吃一驚：老師端著一杯咖啡，悠閑地坐在位置上注視著我的考卷。見我進來了，竟然微笑著對我說：“來，坐吧！”這，老師有沒有認錯人了？強忍著心中的疑惑，坐在老師旁邊，心情竟然不可思議的'放松下來。那個傍晚，老師微笑著教會了我許多道理，我不再沮喪，而是充滿斗志，變得想要讀書。老師微笑的話對我的未來產(chǎn)生了巨大的影響，讓我在人生的道路上走得更遠！
微笑能溝通心靈、增進信任，微笑更能激勵斗志、頑強拼搏。讓我們彼此問候：今天，你微笑了嗎？如果沒有，我們一起來微笑吧！
微笑的作文 篇3
微笑，一個再微小不過的動作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個不經(jīng)意的動作，就能讓人永遠記在心里。
時光匆匆流逝，我已不知不覺成為了一名初三的學生，中考的倒計時已悄然開啟。初二時，我們已經(jīng)經(jīng)歷過了地理生物的中考，那段時間最鼓舞人心的不是金錢和旅游的誘惑，而是臨考前的一個微笑。
六月份，天氣炎熱，即將迎來地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的復習，窗外的知了提醒著我們：六月已經(jīng)到了，沒有多少時間了。那時炎熱的天氣使本來就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著眉，書本一摔，眼睛盯著窗外發(fā)呆。一天、兩天……時間越來越逼近地理生物中考，心情也越來越煩，我似乎像一個火藥桶，只等一粒火星引爆我。
中考前一天，熟悉完考場回到家，第一件事是復習，吃完飯，第一件事是復習。最后一個晚上了，再拼一下就好。奶奶見我開始復習，便進來說：“明天一定要拿A。現(xiàn)在把不會的地方再認真看看，然后把所有的內(nèi)容都看一遍，明天早上起來再看看不熟的地方，不要緊張。”“行了，知道了，站著說話不腰疼！”我煩躁地把書一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒說，走出去了，我看了一眼，自言自語道：“夠煩人的！”
第二天一早，桌上依然擺滿了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來，說：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復習一下。”我沒有頂撞她了，點了點頭，后悔起自己的`言行了。吃完早餐，又復習了一下，該去學校了，她對我說：“千萬別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮。”我看著她，點點頭，她看我點頭，展露出一個鼓勵的微笑，仿佛示意說：你能行！我盯著她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見過她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個微笑。考試入場前，我學著她，對自己露了一個自信的微笑走入考場。最終，我不負眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒有過多的口頭表揚，只有那屬于她的專屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說：“我就知道你可以。”
微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵；微笑是一縷溫暖的陽光。
微笑的作文 篇4
進入中學，不知不覺就已經(jīng)過了一個學期。回想著，剛進入中學的我，曾一遍又一遍的問著自己：你的初中開始了，你是否還會擁有瓶塞和瓶蓋般密不可分的朋友？帶著一份深深的不安，終于到了報到的日子。
報到那天，天氣很好，一望無際的天空，藍的十分明凈。可是沒有云朵的陪伴，天空不會孤獨嗎？我擠在人群里，可悲的是，茫茫人海中，我竟然沒有找到一個舊時的同學。也是，整個學校里來這所中學的人，也屈指可數(shù)。于是，千辛萬苦的'得知自己所在的班級后，我向教學樓前的班級隊伍里走去。每一個面孔都那么陌生，想找到自己的班級竟也那么困難至極。估算好位置，我在排尾徘徊著，不斷詢問著，這才找到自己的班級。
默默地站在排尾，打量著，還是沒有一個舊時的同學，有些黯然，但是仍不死心的四處打量。這時，站在我前面的女生回過頭來，帶著一抹微笑，說道：“你好，你叫什么？”在她的笑容里，我看到的滿是真誠。于是，在這開學的第一天里，我交到了第一個好朋友。于是，為這這一抹微笑，我開始拾回我失落的“瓶塞”。
果不其然，在這里，我真的找到了自己失落的“瓶塞”。盡管每個人，都有自己不同的樣貌，有自己不同的性格，有自己不同的愛好，但是相同的，每個人的臉上，都掛著這樣一抹微笑。最讓我忘不了的，便也是這一抹微笑。因為這微笑里，滿是真誠。
對于旁人來說，也許，笑只是一個表情而已。可是在我看來，笑便是彼此最真誠的表達。遇到困難時，一定會有個人笑著鼓勵我，笑著幫助我。難過時，也一定會有人笑著告訴我：“要堅強”。高興時，也會有人笑著和我說“開心就好”。那一抹抹笑里，只有彼此可以讀懂的，深深地的友誼。
不會忘記那次大掃除。我和幾個同學被老師派往生物試驗室?guī)椭蠋煷驋咝l(wèi)生，因為班級也需要打掃，便于打掃，同學們的桌椅都搬出了教室。眼看掃除結束，生物實驗室里卻還沒有完工。不一會兒，只剩下我的桌椅還在外面孤零零的“站著”。我很快將衛(wèi)生打掃完，起身去搬回桌椅，走到一半，兩個同學就已經(jīng)幫我把桌椅搬進了教室。我一遍遍說著感謝，而他們也不說什么。可在他們的臉上，那一抹真誠的微笑，便已告訴我他們的回答。那是已不需要言明的默契。
也記得，拔河比賽上，大家的同心協(xié)力，彼此臉上真誠的微笑，是每個人對彼此的鼓勵。為著這一份微笑，這一份真誠的鼓勵，每個人也都是拼盡全力，勝利便是我們的。即使輸?shù)袅吮荣悾覀円彩勤A了的，因為每個人都贏取了一份真誠，每個人的心聲，也是那樣的真誠——不拋棄，不放棄。
也許，我們并不會成為多么親密，多么要好的朋友；也許，以后的我們都記不得對方的名字。但是可以肯定的，不管何時何地，我們都不會忘記，自己曾經(jīng)收到過最最真誠的表情。那個表情就是屬于我們的微笑，一抹真誠的微笑。
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