難忘的微笑作文匯編（8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的微笑作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的微笑作文 篇1
如果說微笑是一縷和煦的陽光，那么它讓生活五彩繽紛；如果說微笑是一點柔嫩的綠草，那么它給了大地生機；如果說微笑時一朵鮮艷的花朵，那么它讓世界不再單一。就是那微笑，給了我無窮大的力量，讓我學會堅強。
那微笑，已時隔兩年的微笑，至今在我記憶深處，久久不能抹掉。
這是20xx年5月份的一天，我在互聯(lián)網(wǎng)上關心著汶川地震的事情，手指在鼠標上滾動時，我的眼睛真的`不敢相信。一幅幅血腥、殘忍、痛苦的場面。樓房塌了，把下面的人活活壓死，動物們也飛起逃竄，天色黑暗，一些剛從死神魔掌中快跑出來的人，又被那樓房上的鋼筋水泥砸中真的，太可怕，太恐怖了。我繼續(xù)往下滾動著，而此時，一個可愛的小女孩吸引了我的眼球。她并沒有像那些辛酸的照片。她，在廢墟中，臉上布滿了血跡，衣服也全都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的，可她面帶笑容，那甜美的笑容，把她映襯的特別可愛。我看了看下面的文字，她是一個芭蕾女孩。她非常喜歡跳舞，而在地震中，她又必須要選擇截腿。我揉了揉眼睛。截腿？對于一個普通女孩就很痛苦了，更何況她熱愛舞蹈。不僅如此，她在地震中還失去了父母。我的天�。∥艺娴牟桓蚁嘈�，她經(jīng)歷了這么多痛苦竟還笑得如此燦爛，我開始佩服上了她，并且關注她。
第二次看見她，是在報紙上，她依然面帶笑容，只不過，臉上沒了血跡，頭發(fā)干凈利落，背景是病房。我細細的讀了關于她的文章，她年僅七歲，竟說了：既然都沒了，那也要笑。困難，就是笑著過去的。我愛笑，因為笑我不會再痛苦。那笑容，甜美的笑，可能便是世上最美的笑了吧？
以后的日子中，我也學習她，笑對困難。
那天，我生病了，大家都很著急。因為這不是什么小病。媽媽非常擔心，竟在我的病床邊哭了起來：都怪媽媽。沒照顧好你。媽媽比我還著急。我笑著說：怎么整得像我要死了一樣？笑一笑吧，什么都過去了。我臉上是笑著，其實內(nèi)心還是很著急。但我想了那堅強的女孩，我就笑了，笑著面對困難，笑著和病痛說再見。
芭蕾女孩，那甜美的微笑，讓我難忘的微笑。也正如一縷和煦的陽光，讓我的生活變得多姿多彩，正如一點柔嫩的綠草，給我的生命增添生機，正如一朵鮮艷的花朵，讓我的世界不會再單調(diào)！
芭蕾女孩，你那微笑，甜美而可愛的微笑，也久久在我記憶深處，讓我笑對困難，笑著和痛苦說再見。那讓我學會堅強，難忘的微笑。
難忘的微笑作文 篇2
在我的記憶相冊中，有各種各樣的臉：嚴肅的、憔悴的、憤怒的……但我最難忘的是那張微笑的.臉。
事情得從那年早晨說起，我正要出發(fā)去學校，爸爸突然對我說：“天氣預報說今天會下雨，我去接你吧！”天空湛藍湛藍的，陽光明媚。這天怎么會下雨呢？我心里嘀咕著�！澳阍跁甑任遥卉嚮貋��！蔽疫吪苓呎f。爸爸只好往家走去。
“叮鈴鈴”放學了，我往窗外看了一眼，頓時愣住了，只見烏云密布的天空，下起了豆大的雨點，我急了，往車站還得走一段路呢！怎么辦？我心想。看到同學們一個一個地被家長接走，心里空蕩蕩的。這時，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵里：“喂，孫熙雯？沒人來接你嗎？”我轉(zhuǎn)身一看我的同桌小麗正笑盈盈地望著我，我嘆了口氣，把事情前前后后全部告訴了她。她開心的拉著我，走出了校門兒，說：“咱倆用一把傘，我把你送到車站吧，等你上了車，我再走�！彼@一句話，使我心里溫暖了許多。
到了車站，我們該分別了。望著她那背影，我大聲說：“謝謝你！”我的聲音在天空中回響著。她舉著傘，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，沖我微微一笑，便消失在蒙蒙細雨之中。公交車緩緩地向前駛?cè)�。那張微笑的臉，令我一生難忘。
難忘的微笑作文 篇3
“賣豆腐腦了——”
一陣清脆的叫賣聲，在街上回蕩。
我剛起床，媽媽就叫我去買豆腐腦，并再三叮囑：注意車子，過馬路要小心。
我向街上走去，只見豆腐腦的是一位中年男人，他精瘦的臉上充滿了笑容，他的吆喝聲整條街都能聽見。
賣豆腐腦的攤子邊上圍了好些人，我趕快跑過去，生怕豆腐腦賣完了。我聚精會神地盯著他打豆腐腦，他的動作可真熟練，盡管人很多，不一會兒就輪到我了。“好了”賣豆腐的叔叔微笑著說道。我點頭接過，轉(zhuǎn)身就跑，沒跑多遠，一不留神踩了塊香蕉皮，“撲嗵”一聲，摔倒了，豆腐腦被甩出老遠……
這時，賣豆腐腦的那位叔叔向我走來，把我從地上扶起來，微笑著輕輕地問道：“摔痛了吧？”我點點頭。叔叔接著說：“豆腐腦也灑了吧？來，叔叔再給你一碗豆腐腦。”說著，便打了一碗豆腐腦遞給我。望著慈祥的叔叔，我小心翼翼地捧著豆腐腦走了。
雖然這件事過去很久，但是叔叔嘴邊的那抹微笑卻深深地留在了我的心里，我甚至沒有對他說一聲謝謝。我想這微笑里有著一種愛——無聲的愛，這種無聲的愛，即使是在寒冬里也會讓人的.心里充滿溫暖。在生活中只要我們用心地去感受，一定會發(fā)現(xiàn)許許多多帶著微笑的臉。我也會將這抹微笑送給更多的人，讓他們知道世界充滿愛。
難忘的微笑作文 篇4
《難忘你的微笑》難忘你的微笑 眼暑假過去了，整理房間的時候，無意間翻動相冊，動眼球，看見了我們小學的班主任--郭老師。她滿臉真誠的笑容如陽光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺得真實�；匚�，想起自己充滿微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬語千言。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如陽光般照亮著整個宮殿，卻也不曾避過我的屋檐，即使對于犯錯的孩子，你也一視同仁。 想起，六年級的時候，我和一個很好的同學因為誤解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應當批評教育。這時您好匆匆起來了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動著，欲言又止。 那位老師點點頭便離開辦公室去上課了，您對著我們，臉上浮了一陣淡淡的'微笑，輕輕地說“老師相信你們！” 難忘你的微笑，那是一種愛撫，那是一種信任。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如春風般給予小草力量，無時無刻，沒有言語的表情，溫柔而富有詩意。 想起，我們度過的后一個“六一”兒童節(jié)，我被選為學校的朗誦代表，開場便是我朗誦的《長征》。我?guī)е奶叩脚_上，抬頭便看見幾百名學生和老師的眼睛，我心中竟覺得恐懼，短短幾句詞已不知如何開口。這時你出現(xiàn)在了教學樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動，一股力量。然后，我用充滿自信的表情，用充滿激情的朗誦征服了所有的觀眾。 難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。 我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚兒贊美江河，鳥兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說過：“江河不是魚兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍天；眷念春天卻總有一天要走向另一個季節(jié)。”你的微笑不僅是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續(xù)我的“長征”！ (太陽這幾天忙活著到同學老師家串門，昨日又去九仙山玩了一趟，所以就一份懶勁，沒來發(fā)表文章。對此感到抱歉。 今晚就用高一時寫下的一篇文章來紀念一下我們的老師吧！ 這篇作文在大家看來，或許也沒有什么特別出彩的地方，但是作為課堂作文，它當有著特別的優(yōu)勢，一是文理清晰，二是易于模仿，三是極為保險。 開頭的自然導入，大家可以體會一下，這使課堂作文也有了散文的感覺)
難忘的微笑作文 篇5
給了我這個難忘的微笑的人是我的朋友——蘇天科。他的微笑讓我久久不能忘懷。
那件事發(fā)生在考試的那天。
那天我心情很不好，便一個人坐在教室里看著窗外的風景，心情才好了一些，但仍然不想出去玩。蘇天科看到了我這副模樣，過來想逗我開心，不過好象弄巧成拙了。他走來說：“王元杞，怎么了？平時不早跑出去跟同學們玩了么？！今天這是怎么了？不開心嗎？”我面無表情的.說：“我的事，不用你來管吧？再說我煩著呢，看不見嗎？“”他愣了一下說：“我只是問問嘛，干嗎發(fā)這么大火？”我有些生氣的說：“煩著呢，沒看見嗎？！”還沒等他再說什么，我就大聲：“你給我出去，別來煩我了，聽見沒有！”他見我真的發(fā)火了，也沒再說什么，，便扭頭走了。但在他轉(zhuǎn)過身來，我還以為又要說什么剛想張口說他，可他竟然給了我一個讓我意想不到的微笑，還說了一句讓我感動的話：“以后，有氣就盡管往我身上出，沒事。”我呆住了想：我剛才是不是傷到他了？我是不是對他太兇了？好幾個問題在我腦海中飄蕩。我在心里說：“明天要跟他道歉承認我是不對的，一定要這樣。
第二天，我來到學校，到了教室，好幾次蘇天科走到我的面前，我都沒有開口，但這次他從我面前經(jīng)過，我開口說：“對不起，蘇天科，昨天是我不好，對不起。”他依舊用昨天的微笑對我說：“沒事，朋友嘛，我能理解你，還說什么對不起呢？”看著他的微笑我感慨萬千。如果我要被人說了的話一定不會放過那個人。可跟蘇天科一比我真不植一提。
人一定要有寬容之心，要學會原諒、寬容別人，這才是完美的。
難忘的微笑作文 篇6
生活的長河是巨大的劇場，精彩的瞬間是故事的主角，定格在這劇場上一瞬的微笑也是一個主角�？淘跁r間的河床上，無法像照片一樣洗出，但也永不褪色！
上學，應該是每一個學生都會厭煩的事情，在我身上演繹得更加淋漓盡致。
每到星期天，我總是異常煩悶，仿佛在空氣中都飄蕩著火藥的味道，而我就像一個炸藥包一點就著。
“已經(jīng)兩點了，幺兒，該去上學了。”
“不嘛，才剛兩點，過會兒再去�！蹦棠绦Σ[瞇的眼睛望過來，好像是只要我敢說不就會把我踹出門似的。我無奈起身去收拾東西。
到了車站，奶奶又開始說那些我已經(jīng)爛熟于心的話：“路上要小心，注意安全，到了學校給奶奶打電話，上課要認真，不要跟同學鬧別扭，回家想吃什么早點打電話給奶奶說�！�
“停！”我打斷奶奶的話，“車來了，我要走了�！�
上了車，透過車窗，我看到奶奶穿著一件紅色布藝棉襖，微笑著朝我擺手，那笑容淡淡的，讓眼角的幾縷皺紋越發(fā)的明顯，幾絲銀色的發(fā)絲刺痛了我的眼。仿佛連空氣中都漫布著眼淚的味道，離別的愁緒越發(fā)黏稠了。就像一個節(jié)目烙在我的心里，那個微笑里飽含了太多復雜的情感。
周五，喜悅圍繞在我身邊，即便要在車上磋磨兩個小時也沒關系，即使被車上的乘客擠成沙丁魚也沒關系，通通都被回家的喜悅沖淡了。
隔上老遠，我就在車下看到那抹紅，奶奶不高，還不到1。6米，所以她總是站在顯眼的.位置等我。她穿著來時的紅色布藝棉襖，笑容是喜悅的仿佛連眼角的皺紋里都盛滿了笑意。同樣的這個喜悅的微笑也被我藏進心里，像一個節(jié)目不時回看。
生活的劇場里處處都有精彩的節(jié)目。如果這個微笑只是瞬間，便可永恒。
難忘的微笑作文 篇7
我總是用一只孤寂的眼睛看世界。生活中沒有人能給我指點迷津。我的內(nèi)心是冰冷冰冷的。直至那天來到了“特殊學�！�，一個微笑像一縷陽關，灑滿了我的心房。
那次我們五年級與特殊學校以“同在一片藍天下”為主題，手拉手慶祝新年到來。因為我是年段的節(jié)目《步步高》的手語舞的領舞，所以反復的排練讓我身心疲乏。
記得那天去“特校”的路上，因為身上滿是泥水，我不停地埋怨上帝的不公。可當我踏進這個特殊的學校的.多媒體教室時，那感覺截然不同。在教室里坐的聾啞兒童最大頂多不過19歲，最小的看上去只有6歲。他們擁有怎樣悲慘的童年我不知道，但一張看上去似曾相識的臉吸引住了我。她不斷的比手畫腳，臉上帶著燦爛的笑容，要不是她不說話我還真的以為她是個正常的人。
在隨后的半個小時里，我時不時就回頭看看那個女孩，她似乎也感覺我很熟悉，不停的對我笑。
又是20分鐘過去了，在這段時間里我的心情好了許多。
當主持人宣布下一個節(jié)目是手語舞《步步高》時，我猛然回頭。她的那雙飽含信心的眼神和堅定的微笑讓時光停滯了，停在了她瞬間微笑的2秒中。直到那股暖流涌到我身體的各個部位。那種溫暖似強光直射我那黯淡的心靈，那種力量戰(zhàn)勝了悲觀與孤獨。
雖然我直至臨走前都沒有跟她說過一句話，但那張臉，那個微笑，卻勝過千言萬語。她雖然有不完整的生活和童年，但她有一個美好而又完整的心靈。
她那淺淺的微笑深深地烙印在我的腦海中。
難忘的微笑作文 篇8
小學六年，有許多事、人都給我留下了深刻的印象。翻開記憶的相冊，我又回想起那件令我一生難忘的事。
那是在二年級的時候，上課時，我突然發(fā)覺臉有些癢，不僅如此，嗓子還有點堵著，令我有點難以呼吸。起初，我以為只是蚊子在叮咬，心中不禁大呼一聲萬惡的蚊子。誰知后來越來越難受，直至同桌的聲音響起，"同桌，你借我……哎呀！"這聲音說大不大，說小不小，怡巧全班都聽見！所有人都在看我這里，我咽了咽口水，道：“怎么了？我只是被蚊子叮了而已�！�
一時間，旁邊的同學都無比吃驚地看看我。我正好奇是怎么了，突然瞥見前桌那個鏡子中的'我：滿臉是紅痘痘，密密麻麻，好不恐怖！這下我自己也害怕了，看大家的眼神，我大哭著跑了出去，躲到了廚房阿婆的小房問里。
阿婆并不在房間里，諾大的房間僅僅又有我一個人。靜靜的，我只聽得到我的哭聲。過了許久，阿婆回來了，那么大的動靜她自然察覺到了，一眼就看到哭得傷心的我。她連忙道：“孩子，怎么啦？誰欺負你了”我一聽到久違的聲音，哭得更厲害了。阿婆高度近視，自然看不見我臉上的痘癥，只一味地安慰我：“孩子，有人欺負你了就直說，阿婆替你教訓他！”她抱起我，輕輕拍打著我的肩膀，那雙老花的眼睛在我看來是無比和藹可親�？晌疫�是哭得上氣不接下氣，只說得出兩個字：痘痘。阿婆大笑，以為我是想吃她的豆豆了，笑得也和我一樣，上氣接下氣。笑夠了，她才揚起一個大大的微笑："好，好，孩子別哭了。阿婆幫你做！便忙了起來。那笑答著實算不上多美觀，可卻如同一道光，使我不再憂傷。
后來老師聯(lián)系了媽媽，我便拿著那份豆豆回去了，拿著阿婆的好意，記著她的笑容回去了。在當時，阿婆對我的幫助無疑是巨大的，她的微笑也永遠被我記在了心里。
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