難忘的微笑作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的微笑作文1
戈老師，是我三到四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她有一頭如飛瀑似的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻子，以及一張時(shí)刻帶著微笑的臉。
每當(dāng)我看見(jiàn)戈老師向我微笑時(shí)，就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會(huì)凋謝的，而戈老師的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。她的微笑，仿佛是一束溫暖而美好的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心窩里，使我整個(gè)人都溫暖了起來(lái)。
記得那時(shí)候，我膽子很小，不敢舉手回答老師的問(wèn)題，不敢和同學(xué)溝通。是戈老師發(fā)現(xiàn)了我的不足，她用她的大手握住了我的小手，微笑著把我拉進(jìn)她的辦公室，與我談心。記得，那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問(wèn)：“桑瑞涵，你為什么不敢回答問(wèn)題呢？”我羞紅了臉，不停地揉動(dòng)著衣角。戈老師又一次沖我笑著說(shuō)：“是不是不敢呀？！”我聽(tīng)了，內(nèi)心如小鹿亂躥，忸怩地回答：“是……不敢……”戈老師聽(tīng)了，依然笑著說(shuō)：“其實(shí)，你不用怕，大膽回答問(wèn)題，讓同學(xué)和老師聽(tīng)聽(tīng)你的想法。即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的。”就這樣，我們結(jié)束了那次愉快的談心。從那以后，我經(jīng)常被戈老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，膽子也越來(lái)越大。每次回答完，戈老師都會(huì)給予我一個(gè)甜蜜的微笑，表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心，那一個(gè)個(gè)微笑，成就了現(xiàn)在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師，可能我還是一個(gè)膽小如鼠的女生。也是戈老師，讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。
戈老師，雖然現(xiàn)在不教我了，但我的心里永遠(yuǎn)銘記著她的那一抹微笑，它也一直溫暖著我的心。
難忘的微笑作文2
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
難忘的微笑作文3
記得三年前，在電視里看到過(guò)一位患白血病的女孩兒。當(dāng)母親面對(duì)鏡頭哭訴女兒的病情時(shí)，她不止一次地大聲阻止說(shuō)，不要哭，要笑，要微笑著面對(duì)每個(gè)人。
記者問(wèn)她知道這種病的后果嗎？她說(shuō)知道。她告訴記者，心里非常矛盾。既盼望與弟弟骨髓配型成功，這樣就能治好她的病了；又希望不成功，她不愿意讓弟弟再受罪。她使勁抿著嘴笑，眼淚卻止不住地流。
她對(duì)著鏡頭大聲說(shuō)：我愛(ài)我的爸爸媽媽。等我的病治好了，我一定努力學(xué)習(xí)工作，讓爸爸媽媽住上大房子，過(guò)上好日子。
這位農(nóng)村女孩兒才十二歲，也不知道她現(xiàn)在究竟怎樣了，我挺惦記的。她的話簡(jiǎn)單、直白，卻讓五十多歲的我記住了一個(gè)道理，在生活中微笑不僅僅代表著歡樂(lè)，更多的時(shí)候還代表著堅(jiān)強(qiáng)。
難忘的微笑作文4
期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級(jí)里，我漸漸迷失了自己．黑白色的成績(jī)單，給我留下了黑色的記憶．我不想看，甚至沒(méi)有心情去羨慕別人．我只能低著頭，一個(gè)人朝前走！
周圍滿是比我優(yōu)秀的同學(xué)，他們的成績(jī)比我好，我獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落．不知從什么時(shí)候開始，以前覺(jué)得溫柔的陽(yáng)光現(xiàn)在是那么的刺眼．不知什么時(shí)候開始，以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生．我在陰暗的角落里把頭低了下去，心中滿是痛恨，眼淚像斷了線的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘！
我的心被自己在一個(gè)黑暗的世界里，只有我自己才能使它得到解放．解開封印的鑰匙在哪呢？我隨手翻開了一本書．畫面上有一大片向日葵花叢，金色的陽(yáng)光撒了一地，蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云．向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對(duì)著天空，也對(duì)著太陽(yáng)．我以前覺(jué)得向日葵并不是什么特別漂亮的花，但此刻我卻覺(jué)得它是世界上最美的花．像向日葵一樣，對(duì)著太陽(yáng)微笑，就能把陰暗驅(qū)散．我找到了，那把解開封印的鑰匙！---微笑，自信．我抬頭看著午后的陽(yáng)光，臉上綻開了一個(gè)大大的微笑．陽(yáng)光在層層烏云中找到了缺口，陽(yáng)光直直地照射下來(lái)．向日葵沒(méi)有牡丹華貴．但它永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的，因?yàn)樗鼡碛嘘?yáng)光．我雖然沒(méi)有他們成績(jī)優(yōu)異，但我在不停的努力追趕．低頭是陰暗，是自卑；抬頭是陽(yáng)光，是自信．選哪一個(gè)好呢？我當(dāng)然知道！
我決心平時(shí)多鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致真的好習(xí)慣，考前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓，問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役！
難忘的微笑作文5
微笑，是每個(gè)人都可以有的，我也是，我也有難忘的微笑。不知你是否想聽(tīng)我說(shuō)的故事，一起來(lái)？
記得那是在去年二月份的時(shí)候的事情了。家里的車沒(méi)有開來(lái)，公交還是不錯(cuò)的選擇的。天氣是涼涼的，所有人都急著回家，家里暖和啊！天色是暗的，也不知最后一趟車過(guò)去了沒(méi)有，時(shí)間，應(yīng)該還不到吧？一道燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打了過(guò)來(lái)，車，終于來(lái)啦！大家蜂擁而上，車上擠得不行，肩挨著肩，腳都要摞到一起了，好擠啊！前面的紅燈亮了，司機(jī)猛地一剎車，一個(gè)倒，倒一片兒。感覺(jué)被人撞了一下，回頭一看，是個(gè)小豆丁，咬著下唇，看起來(lái)難受極了。扶了起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)竟是殘疾人。“謝謝！”“不客氣，你還好嗎？”“我沒(méi)事。”對(duì)方揚(yáng)起笑臉，燦爛地整個(gè)空間都亮了起來(lái)。
這樣的笑顏，我永世難忘，接受別人的幫助，無(wú)視異樣的眼神，這是怎樣的勇氣與坦蕩，這樣的人的微笑如何不讓人難忘？月的溫和、日的光輝、清波的澄澈——似乎全在那里了。
難忘的微笑作文6
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就會(huì)想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻遠(yuǎn)不會(huì)消失。王老師永遠(yuǎn)是位值得回憶的人。
記得有一次，正上語(yǔ)文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見(jiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，好微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)定作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫作文很高興吧？”我望著她那笑臉，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行啊！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小君，別難過(guò)了，新學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的。”說(shuō)完，又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我愣愣地坐著。媽媽說(shuō)：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。
我覺(jué)得王老師像媽媽，處處關(guān)心我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
難忘的微笑作文7
我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度非常和藹，常常讓我們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨之中接受了教育，所以我永遠(yuǎn)難忘她的微笑。
韋老師身材很好，誰(shuí)看到了她，都會(huì)說(shuō)她只有20多歲，其實(shí)，她已經(jīng)是個(gè)30多歲的年輕媽媽了。
性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
當(dāng)然，韋老師對(duì)我們的教育也很有方法：上課時(shí)，她總是布置很多作業(yè)讓我們?cè)谡n堂上做，這樣，在老師的鼓勵(lì)下，先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué)，后來(lái)也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺(jué)得韋老師的微笑特別可愛(ài)。
有一次，我和同桌同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過(guò)來(lái)。并小聲提醒我們：”你們兩個(gè)不要說(shuō)了好么？“她呼出的'暖氣，溫暖了我的心；她流露出的真誠(chéng)，滋潤(rùn)了我所走過(guò)的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答：”好的。“看到我倆安靜下來(lái)了，韋老師就向講臺(tái)走去，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，又對(duì)我們露出了燦爛的笑容。不用說(shuō)，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。
是的，我覺(jué)得韋老師就是我們心中的好老師！
難忘的微笑作文8
時(shí)光匆匆，輪回不停，轉(zhuǎn)眼初一已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，我已不是那個(gè)懦弱的我了，可還是忘記不了你的微笑。
那是剛上初一，秋風(fēng)瑟瑟我卻在門口遇見(jiàn)了你。你有一雙澄澈的大眼睛，烏黑的短發(fā)，但最引人注目的是你那像陽(yáng)光一樣的微笑。
“你好，咱們竟然是同一個(gè)班真高興。”你微笑著伸出你的手握住我的手，我在心里想有一個(gè)好朋友了，真好。
可，時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了迎來(lái)了我們的第一次月考。
第一次月考還挺簡(jiǎn)單，我考的不錯(cuò)，但你卻蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)沖我扮鬼臉嚇唬我說(shuō)：“不要驕傲，爭(zhēng)取下次再進(jìn)步。”“我知道了。”你和我一起開懷大笑起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼又一個(gè)月，期中考試又來(lái)了收到成績(jī)單的時(shí)候，我傻眼了。
為什么，為什么！我跑出教室，蹲在地上，任意雨水淋濕我。可還是沖刷不掉我的挫敗感。
這時(shí)，你來(lái)了給我撐開傘，對(duì)我說(shuō)：“哭哭哭，就知道哭有什么好哭的不是還有我嗎。”你沖我露出一個(gè)天真可愛(ài)的微笑。
不知何時(shí)，天好像不在下雨只剩了溫暖的陽(yáng)光。
時(shí)間走啊走，走的好快。
轉(zhuǎn)眼，我們已放假回家的那天你拉著我的手說(shuō)，一直圍著學(xué)校走啊走誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，但都知道對(duì)方心里在想什么。
回到了家，我開始好想你，想那個(gè)在雨里的微笑如果時(shí)間重來(lái)，我也要給你一個(gè)燦爛的微笑。
不管時(shí)間如何變化，又怎樣輪回讓我最難忘的依舊是你的微笑。
難忘的微笑作文9
快樂(lè)的童年總是那么易逝，難忘的小學(xué)生活也如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛(ài)笑，笑時(shí)兩腮還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì)給人留下美好的印象。
開學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友。可友誼的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她考了一百分，而我因一道小小的計(jì)算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來(lái)就是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，怎么能容忍別人超過(guò)我呢，所以我……
事情過(guò)去了很久，在一次下著傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來(lái)，是她，看著她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對(duì)不起”我吞吞吐吐地念了出來(lái)，“沒(méi)事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開了兩朵雪白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話語(yǔ)吧！
腦海里，仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……
難忘的微笑作文10
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多難忘的人或事，許多事情我早已忘記，但卻始終難忘微笑的你。
有一次，媽媽燉了排骨湯，我忍不住地往碗里夾了一塊排骨吃。之后，我的肚子便痛了起來(lái)。爸媽急忙把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院看了醫(yī)生之后，醫(yī)生說(shuō)吃藥不管用，必須打針。聽(tīng)到要打針，當(dāng)時(shí)，我就哭了起來(lái)。
因?yàn)槎亲訉?shí)在是痛得受不了，于是我就萬(wàn)般無(wú)奈地被爸媽拉去打針了。在醫(yī)院，我見(jiàn)到了護(hù)士阿姨，也就是你，竟然長(zhǎng)得一點(diǎn)也不恐怖，反而還蠻漂亮。你看見(jiàn)我，十分友善地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)打針呀？”我看著你，十分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你在那兒調(diào)藥水，而我坐在椅子上等。我心里想：“護(hù)士阿姨雖然長(zhǎng)得漂亮，但是心里是不是很壞呢？”不一會(huì)兒，你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“藥水調(diào)好了，現(xiàn)在可以開始打針了。”我慢慢吞吞地伸過(guò)了手，然后我看著你手上的針，直到快要碰到我手的時(shí)候，我又將手縮了回來(lái)。這時(shí)，你輕輕地拍拍我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：“是不是怕了，膽子大一點(diǎn)，勇敢點(diǎn)嘛！我立刻又將手伸了出來(lái)遞給你，我的眼睛望向別處。過(guò)了一會(huì)兒，我將視線又轉(zhuǎn)移到手上，我發(fā)現(xiàn)針已經(jīng)打好了。我對(duì)你笑著說(shuō)：“真的不痛！”你也回給我一個(gè)甜甜的微笑，然后就走了。自從那以后，我再也不怕打針了。
時(shí)光似流水，一去不復(fù)返，而那些匆匆的往事卻耐人尋味，使人難忘。每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)你的微笑，使我充滿勇氣，去面對(duì)困難，直至戰(zhàn)勝困難。
難忘的微笑作文11
一個(gè)微笑，雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)，要經(jīng)常來(lái)看我啊！”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了，總有一種說(shuō)不出的寂寞，從此以后，我少了一個(gè)和我是無(wú)話不談、少了一個(gè)知心的朋友。這一天，使我終身難忘。
幾天前，一切都改變了。那是一個(gè)下午，太陽(yáng)已經(jīng)西沉，夕陽(yáng)的余輝灑在大地上，學(xué)校門口的幾個(gè)大字在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活潑好動(dòng)的他今天卻默默無(wú)語(yǔ)，而且還經(jīng)常發(fā)呆，眼神也黯淡無(wú)光。看得出來(lái)，他有心事。我疑惑不解地問(wèn)：“智超，你今天怎么了，有什么心事嗎？”他漸漸抬起了頭，眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：“小虎，有件事看來(lái)不能不告訴你了。”是什么事讓他這么郁悶?zāi)兀课业哪X海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。“我．．.．．．我要轉(zhuǎn)．．．學(xué)了。”他帶著很重的哭腔回答。“什么？你．．．你再說(shuō)一遍。”我不愿意承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，又用懷疑的口氣問(wèn)：“你不是在和我開玩笑吧？”他滿眼淚水對(duì)我搖搖頭，我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑。其實(shí)，我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了，地上倒影著兩個(gè)委屈的影子。
“再見(jiàn)了，后會(huì)有期。”這一告別聲，把我從回憶中拉了回來(lái)。突然，看到他眼含淚花沖我微笑，我明白了他對(duì)我笑的含意：不要忘了他這個(gè)好朋友，更不要因?yàn)樗吡硕趩剩钠鹩職庥訉?lái)的重重挑戰(zhàn)。
這個(gè)微笑令我難忘，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
難忘的微笑作文12
那活潑可愛(ài)的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的娃娃，在天空中奔跑。那蒙蒙的細(xì)雨像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。娃娃們那胖嘟嘟的小臉上露出一抹燦爛的微笑。
在這個(gè)秋雨迷蒙的周末，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了植物園。在園中靜靜的站立著一尊龍貓塑像，它手里舉著一把大傘為它遮風(fēng)擋雨。龍貓那銀光閃閃的眼睛像兩顆璀璨的寶石，在臉上閃耀。隨著一聲鳥叫，在我眼前出現(xiàn)了一片綠色，我一看是“小綠熊”。它披著綠色的大衣，葉瓣像極了小熊的手掌，毛茸茸的手掌甚是可愛(ài)，我不由得伸手想撫摸一下。這時(shí)忽然想起老師講的“禁止觸摸”的入園要求，我趕緊把手收了回來(lái)。在“小綠熊”的旁邊有一棵“仙人掌”長(zhǎng)得很特別，沒(méi)有堅(jiān)硬鋒利的刺，長(zhǎng)滿了乳白色的絨毛，而且從盆中倒垂了下來(lái)。老師說(shuō)：“這是‘九尾狐’。”我走上前仔細(xì)看了看，怎么只有三條小尾巴呢？老師看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“它現(xiàn)在還小呢，以后會(huì)長(zhǎng)出九條尾巴的。”
伴著蒙蒙細(xì)雨，我們登上了山。山上那紅彤彤的山楂像一顆顆紅色的瑪瑙在秋風(fēng)中飄蕩。西紅柿園中，各種各樣，大大小小的西紅柿，有紅有青，五彩繽紛，一派豐收的景象。山上還有一大片竹林，竹葉密密麻麻隨風(fēng)搖擺。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天這迷人的風(fēng)景。
難忘的微笑作文13
在我的記憶相冊(cè)中，有各種各樣的臉：嚴(yán)肅的、憔悴的、憤怒的……但我最難忘的是那張微笑的臉。
事情得從那年早晨說(shuō)起，我正要出發(fā)去學(xué)校，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，我去接你吧！”天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，陽(yáng)光明媚。這天怎么會(huì)下雨呢？我心里嘀咕著。“你在書店等我，坐公交車回來(lái)。”我邊跑邊說(shuō)。爸爸只好往家走去。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我往窗外看了一眼，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)烏云密布的天空，下起了豆大的雨點(diǎn)，我急了，往車站還得走一段路呢！怎么辦？我心想。看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，心里空蕩蕩的。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“喂，孫熙雯？沒(méi)人來(lái)接你嗎？”我轉(zhuǎn)身一看我的同桌小麗正笑盈盈地望著我，我嘆了口氣，把事情前前后后全部告訴了她。她開心的拉著我，走出了校門兒，說(shuō)：“咱倆用一把傘，我把你送到車站吧，等你上了車，我再走。”她這一句話，使我心里溫暖了許多。
到了車站，我們?cè)摲謩e了。望著她那背影，我大聲說(shuō)：“謝謝你！”我的聲音在天空中回響著。她舉著傘，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我微微一笑，便消失在蒙蒙細(xì)雨之中。公交車緩緩地向前駛?cè)ァＤ菑埼⑿Φ哪槪钗乙簧y忘。
難忘的微笑作文14
今天是期中考試報(bào)分的日子，天陰沉沉的飄著小雨，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前面的同學(xué)幾乎都考到了90分以上，看著他們喜笑顏開的樣子，我更緊張了。
報(bào)到我了，“劉嘉蕊84分。”頓時(shí)一道閃電從空中劃過(guò)，隨后打了一個(gè)響雷，天空上烏云滾滾，大雨嘩嘩地一下炸開了，我的心情也和天氣一樣沉重極了。
陣陣寒風(fēng)從窗戶縫中吹了進(jìn)來(lái)，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，接下來(lái)的課也沒(méi)怎么聽(tīng)，心思全在回家如何面對(duì)爸爸媽媽。
放學(xué)了，我沒(méi)有帶傘，還是自己一個(gè)人回家，別的同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，當(dāng)他們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出自己的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)都露出了自豪驚喜的表情，看到他們其樂(lè)融融的樣子，我心里總是空蕩蕩的，好像少了點(diǎn)什么。
雨越下越大了，我只好躲在一個(gè)屋檐下避雨，等雨下小了再走，我渾身都濕透了，又冷又餓，突然我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)和我一樣在避雨的賣紅薯的老人，我心想太好了，紅薯既暖和又抵餓，于是我跑了過(guò)去，買了一個(gè)不大不小的紅薯。
那個(gè)老人將紅薯遞給了我，看了我一眼說(shuō)：“心情不太好吧？”
“嗯，考試沒(méi)考好。”不知怎的，我回答了他。
“其實(shí)一次失敗不算什么，我賣紅薯不少年了，有時(shí)賣不出去沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！”老人笑著說(shuō)。
我抬起頭來(lái)看著他，他那一張黑黑的臉上布滿了歲月的滄桑。他微笑看著我，兩個(gè)深深的酒窩露出來(lái)了。
雨下小了，我捧著熱乎乎的紅薯大步向家里走去。
難忘的微笑作文15
看見(jiàn)過(guò)很多人的微笑，唯有那一個(gè)微笑最讓我難忘。在燦爛的陽(yáng)光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。運(yùn)動(dòng)員有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的蓄勢(shì)待發(fā)，嚴(yán)陣以待;馳騁賽場(chǎng)，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去。看，一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢!但是，好景不長(zhǎng)。在第二輪投鉛球時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場(chǎng)了，看上去她很緊張，面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧!只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個(gè)。周玲顯然很失落。但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑……這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑……
那個(gè)微笑中我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我相信沒(méi)有什么困難會(huì)難倒她。那個(gè)微笑在我的腦海深處，難以忘卻。
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