微笑作文6篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的微笑作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑作文 篇1
有人這樣形容人生：
人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷 便添了亮麗的色彩。
人生如酒，有了微笑的美酒 便飄著誘人的醇香。
人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。
人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。
從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的'笑容，第一次感受到的是,家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信；開(kāi)懷大笑使人心情舒暢。這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。
人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢？只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。 生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。
甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話(huà)：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄。”勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！
微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人心間，滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家！請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿(mǎn)真愛(ài)！笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。
從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線(xiàn)。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容顏，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！朋友們;那就讓我們永遠(yuǎn)時(shí)刻的微笑吧!
微笑作文 篇2
至今回想，她臨別時(shí)的淒美的一笑多么令人難忘，因?yàn)樗炎约旱纳鼉r(jià)值體現(xiàn)在那冰冷的軌道上了。
她的美麗猶如曇花一現(xiàn)，她的故事是閃光燈下的一瞬，留下的只是她的微笑。我翻起了陳舊的書(shū)頁(yè)，閱起她的一瞬間。我只感覺(jué)到火車(chē)刺耳的隆隆聲，也只看見(jiàn)了她被車(chē)身吞噬前的白裙，長(zhǎng)風(fēng)飄飄，如歌似泣……她在野花山上長(zhǎng)大，她很平凡但很快樂(lè)。但她的家庭在她七歲那年徹底破裂，很慶幸她很慶幸還有無(wú)數(shù)的花兒陪伴。她的哥哥去了城市，沒(méi)有音信，她變得很孤獨(dú)。每天早晨聽(tīng)著火車(chē)的隆隆聲過(guò)來(lái)，伴著火車(chē)的隆隆聲睡去。歲月依舊，她卻在山腳下認(rèn)識(shí)了阿黃――一條黃色的老母狗。于是她們便一塊散步，一塊聽(tīng)火車(chē)聲。有了阿黃，她的微笑多了，只為了她不再孤獨(dú)了。
傍晚時(shí)分，她和阿黃去鐵路邊漫步，她問(wèn)它將來(lái)她會(huì)怎樣。它只是用亮晶晶卻有點(diǎn)渾濁的眼神望著她。迎面一個(gè)黑影，她尖叫起來(lái)，阿黃追著那黑影跑向遠(yuǎn)處。好久……她呼喊阿黃，回答她的只有空蕩蕩的回音，她趴在小石塊中間，眼淚亮晶晶地滑落下去。一會(huì)兒，眼角濕濕的，暖暖的.，阿黃嗚咽著，鮮血從它的腿角邊汨汨地流出來(lái)，她抱著它，回到了一片黑暗中。
明天的太陽(yáng)依然溫暖，她的身后跟著瘸著腿的狗，前方的軌道上站著一個(gè)小男孩，他在哭泣，火車(chē)的隆隆聲近了，她開(kāi)始奔跑，它也開(kāi)始奔跑，節(jié)奏聲混著喘氣聲，在火車(chē)駛上的一剎那，她推開(kāi)了小男孩，自己卻瞬間消失在空氣中，腥味的，悲哀的，只是她臨走前留下的最美的一笑，在大山里的女孩，不再平凡，她把生命點(diǎn)燃了，耀著每個(gè)人的心，她的生命太短暫，卻太美麗，山里的人們都來(lái)了，默默為她祝福，阿黃載著她那一瞬間的微笑也跟著消失了……
火車(chē)的隆隆聲駛破了天際的黑暗，車(chē)身移到了她的生命所在地，汽笛響了，在為她的美麗的生命而歌唱。
她的生命因那瞬間而不平凡……
微笑作文 篇3
夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天悄然而至，雖還有幾絲暑氣，但一樣的溫和。
今天，孤獨(dú)一人，站在路邊，任狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]打在臉上，淚水已爬滿(mǎn)淚眼，暈黃的路燈，只能是淚痕的陪襯...
拿出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，哦，大家都在，好溫馨呀...姥姥，要是你還在，這一切會(huì)更加的美好... ...
走進(jìn)姥姥的房間，打開(kāi)燈，這里的陳設(shè)和以前一模一樣[注: 樣子完全相同。]，在這里的每一個(gè)角落，都能聽(tīng)到我和姥姥的聲音“姥姥給我講故事嘛！”“好好好，我們寶貝想聽(tīng)什么？”這是十歲時(shí)。“嗚嗚嗚，打雷了，姥姥，我好怕！”“寶貝不怕，來(lái)，姥姥抱！”這是十一歲時(shí)，可能從那時(shí)起，我開(kāi)始不怕打雷，不過(guò)，在您走后，我就更怕了。”“姥姥，您吃多一點(diǎn)！”“好好好”得來(lái)的是姥姥蒼白無(wú)力的回答。這是見(jiàn)姥姥的最后一面。第二天，就傳來(lái)了噩耗...
透過(guò)窗戶(hù)，在這個(gè)雨夜里，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有雨滴在無(wú)情的敲打著窗戶(hù)，我可以看到，雨的痕跡爬滿(mǎn)了窗戶(hù)，打開(kāi)微弱的臺(tái)燈，拿出陳舊的.相冊(cè)，在燈光的陪襯下，我再次打開(kāi)，那一張張笑臉使我痛心起來(lái)，那個(gè)照片上的老人，是那么安詳。
我一直不敢忘記，在那一天中午——沒(méi)想到那是最后一面，您對(duì)我說(shuō)，您喜歡我笑，愛(ài)我笑，不管發(fā)生了什么事，都要微笑的去面對(duì)。當(dāng)時(shí)我還很疑惑，您怎么會(huì)說(shuō)出那種話(huà)？結(jié)果隔天...
我嘗試的去笑笑，我笑了，在您離開(kāi)后，我第一次笑了，對(duì)著您的照片笑了...
“姥姥，您看到了嗎？我笑了！”
不知何時(shí)入睡，也不知雨何時(shí)停，只知道那個(gè)雨夜是那么長(zhǎng)...
微笑作文 篇4
蘆老師是我小學(xué)時(shí)期的奧數(shù)老師，她長(zhǎng)得又高又壯，像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我經(jīng)常坐在她的小教室里聽(tīng)她講課。
蘆老師是一位特別愛(ài)笑的老師，她經(jīng)常用微笑感染著我們。年初，我參加了S中學(xué)的擇校考試。曾在她那里集訓(xùn)過(guò)一段時(shí)間。有一天，老師在黑板上抄了老鼻子題讓我們做。其中有一道題我好象見(jiàn)過(guò)，立刻舉了手。老師微笑著叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我答到一半的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)題目有一點(diǎn)小變動(dòng)。半天，我也做不出來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，臉紅到脖子根。這時(shí)，老師微笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想。”我緊張的情緒立刻放松了。我認(rèn)真地、仔細(xì)地將題解答出來(lái)。我很高興，老師又一次沖我笑了笑。正因?yàn)槔蠋煹奈⑿Γ腋惺艿綌?shù)學(xué)的奧妙。是老師的微笑讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的.大樂(lè)園里，在數(shù)學(xué)的殿堂里自由自在地遨游。
老師的微笑，如冬天那火紅的太陽(yáng)，溫暖著我；老師的微笑如山間那甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我。我愛(ài)老師，更愛(ài)微笑的老師。
微笑作文 篇5
我懷著激動(dòng)的心情讀完了“十二次微笑”這篇文章，被乘務(wù)員熱情的微笑深深地打動(dòng)了。 你瞧！飛機(jī)馬上就要起飛了。突然，有位乘客向乘務(wù)員招手示意。一位空姐走了過(guò)去，面帶微笑地問(wèn)乘客自己能為他做些什么？乘客讓她倒杯水，他要吃藥。
15分鐘后，飛機(jī)才進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)。由于空姐的疏忽，延誤了乘客的吃藥時(shí)間，那位乘客抬起右手，指指手表說(shuō)：“怎么回事！有你這樣的.服務(wù)嗎？你看看，都過(guò)了多久了？”無(wú)論空姐怎么解釋?zhuān)@位乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來(lái)的旅行途中，空姐為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，每次去客艙為乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，詢(xún)問(wèn)是否需要幫助。
然而，那位乘客余怒未息，擺出一副不合作的樣子，并不理睬她。臨到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本交給他，空姐沒(méi)有介意，并面帶微笑地說(shuō)：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意，無(wú)論您提出什么意見(jiàn)，我都將欣然接受。”那位乘客臉色頓變，想說(shuō)些什么，卻沒(méi)有開(kāi)口。他接過(guò)留言本，在上面寫(xiě)了起來(lái)。飛機(jī)安全降落，所有的乘客陸續(xù)離開(kāi)后，空姐打開(kāi)留言本。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫(xiě)下的，并不是投訴信，而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。信中，乘客表?yè)P(yáng)了空姐的十二次微笑，她的十二次微笑深深地打動(dòng)了乘客，所以，乘客把投訴信改寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信。信中，還說(shuō)空姐的服務(wù)質(zhì)量高，下次如果有機(jī)會(huì)，還會(huì)乘坐本次航班。空姐臉上充滿(mǎn)恬靜的微笑。掩卷沉思……是啊！一個(gè)做了這么大疏忽的空姐，能夠得到別人的原諒，是多么不容易的事呀！可空姐卻用自己的十二次微笑，感動(dòng)了乘客，乘客將投訴信改寫(xiě)成表?yè)P(yáng)信。
每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)有大大小小的挫折，但是，一個(gè)能夠微笑著面對(duì)困難的人，風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)到彩虹，終有一天，她會(huì)成功！
微笑作文 篇6
有的人在被批評(píng)后，通常會(huì)讓自己放聲大哭一場(chǎng)，或給自己一個(gè)安慰，或給自己一次放縱……而我，則是給自己一個(gè)笑臉。
有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考得不好，而且都是粗心大意導(dǎo)致的，所以我受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)。我是在“蜜罐”中泡大的孩子，哪受過(guò)這樣的批評(píng)啊？于是，我委屈地進(jìn)了自己的房間，重重地把門(mén)關(guān)上并鎖起來(lái)，坐在床上流眼淚。我越想越生氣，就站起來(lái)用枕頭砸床頭，以這種”殘暴”的方式來(lái)發(fā)泄自己的委屈。媽媽來(lái)敲門(mén)，我不理她，自顧自地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。看著看著，有點(diǎn)兒委屈的我讀到了一句名言：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我又讀到了一本有關(guān)生氣的小故事集，其中介紹了一個(gè)能讓人不委屈、不生氣的簡(jiǎn)單辦法：對(duì)著鏡子微笑十分鐘，能讓你的壞心情灰飛煙滅。我半信半疑地想：“是真的嗎？反正我正委屈，不如來(lái)試試。”想到就做，是我的風(fēng)格。五分鐘后，我很驚訝：“真的'有用誒！”心中的委屈已經(jīng)消了一半，快煙消云散、雨過(guò)天晴了。我又堅(jiān)持了十分鐘，心中不再委屈，快樂(lè)寶貝又飛到我的心里來(lái)了。于是我就快步走出房間，怯生生地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該生氣、委屈。”媽媽愣了一下說(shuō)道：“沒(méi)事，能知錯(cuò)就改就是好孩子。”我高興地?fù)肀Я藡寢尅?/p>
從這件事中，我明白了：給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有快樂(lè)；給自己一個(gè)教訓(xùn)，讓自己擁有永生不忘的體驗(yàn)。
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