微笑的作文4篇[薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，希望對大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　我爸爸是一位小學教師，他工作責任心很強，每天從早到晚都是想著班上的事。近來不知怎么的，總是很少見到他笑。

　　今天是他的生日，我和媽媽悄悄約定準備給他一個驚喜，讓他開心開心。

　　午飯過后，我和媽媽把家里布置得漂漂亮亮后，就用我一年的零花錢到附近的蛋糕店買了一個大蛋糕。

　　下午放學后，我看爸爸又在忙碌著工作上的事，于是我沒打擾他，獨自一人回家了。

　　等我寫完作業時，媽媽也做好了一桌豐盛的菜。“嗯，真香！爸爸怎么還不回來呢？我這小饞貓要流口水了。媽，這可真是萬事俱備，只欠東風啊。”話音剛落，“咚咚”的敲門聲傳入我的耳膜。“爸爸回來了！”我興奮極了。媽媽立刻躲進房間去點燃生日蠟燭。我悄悄熄了燈，并故意慢騰騰地去開門。

　　“嗯，好香呀。咦，奇怪了，瑛，怎么不開燈呢，屋里黑乎乎的。”

　　“老爸，現在我們家已停電了，不過由媽媽為我們帶來光明，請看——。”

　　“祝你生日快樂……”只見媽媽捧著插滿蠟燭的大蛋糕從房間里邊走出來邊唱道。燭光印照著媽媽的臉，美極了。

　　“噢，寶貝，今天是你生日嗎？對不起，爸爸竟然給忘了。”

　　“老爸，今天是你的.生日，祝你……！”

　　“你看，你看，你爸眼里現在只有學生了，把自己都給丟了。壽星，快吹蠟燭吧。”

　　“哈…哈……，原來是我的生日呀，謝謝……”

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　在美妙的歌聲中，爸爸笑了，笑得很開心。

微笑的作文 篇2

　　稻香的微笑像百合花一樣純潔，像夕霞一樣燦爛。有一天，稻香失去了臉上的笑容，兩行涼涼的東西從她臉頰上爬過。

　　稻香白天望著藍藍的天空發呆，晚上又對著灑滿星星的夜空憧憬。稻香靜靜地躺在床上，望著外面的世界。她隨手打開磁帶，收音機里傳來了周杰倫那吐字不清的聲音："對這個世界如果你有太多的抱怨。。。。。。"稻香聽著聽著又忍不住流下了眼淚。

　　這與稻香的人生有太多的相似了。以前的.稻香有一個美好的夢想，那就是當一名舞蹈演員。而現實，無情地打破了這個，處在妙齡的稻香。她永遠都站不起來了，這，確實使她對這個世界有太多的抱怨了。

　　她再也不能朝自己的夢想前進了，小時候的夢有誰知道？稻香再也不能在田野上跑了，她再也不能追著螢火蟲跑了。

　　周杰倫的這首歌給了稻香勇氣。稻香聽著，使勁的擦了擦眼淚。她在心中下了決心：我一定要朝著那條路走下去，以后的路不管多么坎坷，不管有再大的困難，自己都要走下去。

　　雖然稻香在那條路上遇到了種種困難，但稻香一直走了下去。她暗暗說：我是不會像命運屈服的。直到現在，稻香還在為自己的夢想所拼搏著。稻香經常哼起周杰倫的這首稻香。也許就是這首"稻香"給了稻香第二次生命。稻香現在對生命充滿了向往，對生活有個更大的信心。

　　"。。。不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠。。。"在夕陽的陪伴下，有一個少女，正在哼唱著周杰倫的稻香。夕陽的余輝照在她恬靜的臉上，稻香的笑容，依然那么燦爛，那么迷人。

　　在夕陽的掩蓋下，我仿佛看見一個女孩，在追著夢想跑呀，跑呀，一直消失在夕陽的深處。。。

微笑的作文 篇3

　　生活，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一闋溫柔多情的樂章，當你捕捉到那一縷縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到，它就是一種最純潔、最友善、最真誠的微笑。我深刻記得有個微笑讓我倍感親切、令我難以忘懷、使我充滿感激！還記得1月18日那個陽光明媚的日子，我和朱理、岳心愉一同趕往砂子塘街道，準備開展一次衛生實踐活動，目的是讓大家養成講衛生、愛護公共環境的意識！

　　我們望著綠油油的草叢、五顏六色的野花；聞著清香自然的'空氣、人與人之間的和諧氣味；聽著伙伴們嘻戲快樂的笑聲、小鳥那美妙的歌聲；我感到分外愜意，突然我看見一個小紙團，它被人隨意地丟在寬闊的街道上，讓人覺得特別刺眼，于是，我上前把它拾進了它的歸宿——垃圾桶。這只是舉手之勞的行動，但要成為習慣，將垃圾放到它應放的地方，也是需要一個過程。后來，我為了讓大家更加珍惜、保護現在的綠化環境，特地寫下了一則標語——文明只差一步。這時，旁邊一位阿姨看見了沖我笑了笑，還用贊許的目光對著我說：“這是一個很好的做法！”。我想是呀，一個人的優良道德品質，是靠平時的一言一行來完善的，只要大家見面多一聲問候，行走多一些禮讓，維護好公共環境衛生，就能感受到生活的溫馨與快樂。所以讓我們一同創造平安、和諧、美好的明天吧！

　　1月18日那個陽光明媚的日子，最溫暖的事情、最感動的事情、最有成就感的事情，就莫過于那一縷最真誠的微笑！

微笑的作文 篇4

　　呵呵，這是誰發出此般動聽的笑聲呢？尋聲望去，哦，原來是隔壁的小寶寶在笑呢。嘻嘻，這是誰發出來的呢？原來是幾個幼兒園的小朋友在玩游戲啊。哈哈，如此有力的笑聲又是誰發出的呢？讓目光遠眺吧，二三個老人在健身并開懷大笑。

　　我細細聆聽每一聲笑聲，都是那么的快樂，可是在此我卻怎樣都開心不起來。為什么呢？這還要追溯到幾天前。

　　源頭

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。忽有一陣旋風似的，同學們蜂擁而至，使得原本二人可以過的門被爭先恐后的同學們給“折騰”壞了。好不容易進教室的同學們馬不停蹄地坐在座位上大口大口地喘氣，大家的汗臭味隨著空氣在教室里蔓延，有些“搗蛋份子”變有了話題了，他們你一句我一句地聊著。忽然一聲巨吼嚇得我全身不禁抖了一下，“黃苗苗，我的作文稿紙呢？”周圍的同學也都把目光投向我，我本能地站了起來，在同學中尋找那聲音的源頭。終于，找到了，原來是坐在第四組最邊上的鐘智超啊！作為語文課代表的我連忙走了過去，并問：“還有誰沒有得到作文稿紙？”話音未落，3只手舉了起來，我看后，便說：“那我現在去老師辦公室看看。”說罷，三步并兩步地跑出了教室。

　　行動

　　走出教室后，室外的景象使我呀然一驚。操場上，籃球場上，走廊上到處都是同學們勞動，玩耍的畫面。地上全是同學們來打掃的水，好像只要一不小心，就會摔倒似的。我不顧一切地往三樓辦公室沖。在樓梯口處，早已有同學在那里灑水，掃地。可我，竟然由于跑得太快而滑了一跤，不過，萬幸的是，我及時的扶住墻壁，才得以安全。終于，經歷了“千辛萬苦”后到了老師的辦公室。我在老師的作業堆中找啊！不知何時，幾滴汗順著腦門滑了下來，皇天不負有心人，我在(1)班的作文稿紙中找到了。片刻，一絲喜悅躍然心頭。

　　結果

　　推開教室的門，迎來的不是令人心煩意亂的嘈雜聲，而是異常的安靜。我把手中的稿紙發給他們后，便大步地走向座位。誰知，我剛坐下來不久變又傳來鐘智超對我的聲聲埋怨。我聽后，不知怎的，一股壓抑已久的怒火被他的幾句話給迸發出來了。我沖著他說道：“稿紙不是我收的，是你們自己交給老師的。希望你弄清楚再罵我！”就這樣，在我們的對話間，時間一秒一秒的過去了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我一改往常的活潑好動，一直坐在位置上寫作業，也不再搭理人。同學們詫異了，紛紛來邀我一起去玩，可我卻一口回絕了。誰能知道我的心正在孤單的哭泣，也就是從這以后，笑容很少出現在我的臉上，在我的臉上更多的是憂愁。

　　有時我真想一個人躲在角落里大聲的哭泣，讓我把一直壓在心中的煩惱隨著眼淚一起流走，使我變得和以前一樣于是總是往好的方面想，總是笑新生活。可是，我做不到，學業的緊張，父母的期望，同學們的友誼問題，本身職務的責任，使我沒有時間一個人愜意地躺在那片兒時經常去的草地上天馬行空的幻想。那是一片幽靜而又勃勃生機的世外桃源，是我兒時的樂園。春天，我去山間聆聽冰雪消融、小溪叮咚流淌的'快樂旋律；傾聽小草破土萌芽的聲音，感受它強大的生命力；柳條生出嫩綠的芽苞；小蟲蘇醒，在山間快樂地嬉戲。夏天，在樹木濃密的陰涼下躲避烈日的炙烤，閉目凝神，傾聽樹葉沙沙，細聞花香屢屢，感受蝴蝶翩翩。在燥熱的夏季尋找一份寧靜與浪漫，來裝點心靈的空間。秋天，腳下是綿綿軟軟的“金絲毯”，頭頂是紛紛揚揚的金幣雨，伴著秋天陣陣飄落，還有火一樣的楓葉演奏著熱情的秋之歌……這些美好的幻想隨著接踵而來的事情而不能實現，只有在學習疲倦時、偷懶打盹時在腦海中“實現”。

　　無處不在的笑就在我身邊，也許，笑笑煩惱就會消失，困難就會克服，生活就會變得多姿多彩吧。也許，笑就在那一顆顆晶瑩的淚珠后。也許……

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