含淚的微笑作文

時間：2024-05-20 17:16:14 微笑我要投稿

含淚的微笑作文【優秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的含淚的微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

含淚的微笑作文【優秀】

含淚的微笑作文1

　　爸爸在江西上班，難得國慶節回家一家人團聚。

　　可一轉眼，假期結束了，爸爸又要回江西上班去。

　　爸爸乘坐的是晚上的動車，一家四口圍在餐桌邊吃著這次團圓的最后晚餐。今天媽媽特意多煮了一道菜，那道菜好像是專為爸爸送行。圍坐在餐桌的四面，一家四口安安靜靜地低頭吃飯，只有時不時碗筷的敲擊、碰撞，發出輕淺而又單調的聲音。

　　飯畢，爸爸去收拾行李，我也去幫忙著。爸爸把衣服一件一件的往包里塞，我悄悄的燒了一壺水，拿出爸爸的老式保溫杯，往里面放了些綠茶葉，往水杯里注滿開水，然后放在爸爸背包側邊的水壺槽中。我想到爸爸在動車上可能會感到無聊，又偷偷的往他包里塞兩本《意林》，我暗自滿意地點了點頭。

　　路上，我幫爸爸背包，姐姐也提著一個包——里面滿滿的是爸爸過冬的衣服。我們一家四口安靜的走著，走向公交車站。

　　已是秋天，微風吹過，落下一兩片枯黃的樹葉，地上也早有水分蒸發殆盡的樹葉，踩上去會發出清脆的聲音。路上行人個個歡聲笑語，我們默默無語地走著，好像是兩個不同世界。

　　到公交車站不久，去火車站的公交緩緩駛來。

　　爸爸接過行李，滿滿兩大包的行李壓在爸爸的身上，好像孫悟空被五指山壓著一般，讓爸爸有些難以移動。好容易上了車，爸爸一步步的向車廂里挪動，邊揮手向我們告別，我忽然覺得父親那小小的身板上，竟有如此大的壓力，那么多的不易，可是爸爸依舊默默的擔著，從不說一聲苦，一聲累。

　　我揮著手，眼里竟有絲絲的淚，堆積。我強忍著淚水，強擠出一個微笑，手拼命的揮著，大聲的'說著“再見”。

　　一轉頭，我擁到了媽媽懷里，在廣告牌的遮擋下嚎啕大哭。我不想讓父親看到我的軟弱，不想讓父親再為我擔心。

　　這一去，不知又有幾個月不得相見。淚水打濕媽媽的衣裳，慢慢的我停下哭泣。抬起頭，向著媽媽，又強擠出一個微笑：“只要更努力，下次的團圓會更美好。”

　　八歲，第一次送爸爸，我笑著！

　　十歲，我呆呆的看著爸爸離去，不舍。

　　十二歲，我咬著唇看爸爸離去，惆悵。

　　十四歲，我擁在媽媽懷里大哭，悲傷。

　　這一次悲歡離合，讓我含淚微笑，讓我懂得了肩負的責任。

　　秋風悄悄的吹著，公交車漸漸的遠離。迎著秋風，注視著公交車拐彎時爸爸的渺小身影，漸漸遠去。

含淚的微笑作文2

　　漫天的繁星，掩藏我點點的秘密，夏日的鳴蟬，歌唱我對未來的希冀。

　　——題記

　　小小的野心，混之以夏季的滂沱大雨，深埋于冬季的皚皚白雪中，無蹤無際。張愛玲說：“生活是一件華美的袍子，里面爬滿了虱子。”秋季種下的勃勃野心，經過冬風的侵襲和春雨的沖刷，在夏季結束之際，淹死在了淚水里。

　　曾經有著輝煌成績的我，而今，一次期末考試帶著毀天滅地之勢，毫不留情地推我入深淵。哭喊，咆哮，亂砸一氣，身體已脫離思維。一向心疼我的父母面對情緒失控的我，竟也無動于衷。失敗的成績攜裹著最后一絲對親情安慰的渴望，終也破滅。我的世界天昏地暗、支離破碎。

　　那個百般折磨我的暑假，在父母和老師的叫囂下，開始了。

　　熹微的`晨光灑下，我開始復習，上補習班，饑腸轆轆中飛奔回家吃飯。然后再復習，上課，吃飯，復習，上課，吃飯……周而復始，因成績就冷落我的父母鐵下了心，除了照管我正常的生活，竟再無一言。沒收了手機、電腦，封了電視，家里籠罩在烏云下，沉悶得讓我喘不過氣。

　　那夜，異常悶熱，從厚重的書中走出來，身心俱疲，走去房間里休息。爸爸走過來，似乎有話想說。我心里微微緊張：多久沒有好好說話了，心里隱隱期待。“作業做好了嗎？”生硬的問話如同一盆冷水，倏地澆滅了我心中的小火苗，心冷的蜷縮起來。“沒好。”“為什么不寫好？”滿是質疑的語氣，讓我的腦袋嗡嗡作響。老師的批評，同學們的驚訝，就連他們也這樣對我。因為自己的失誤，一直忍氣吞聲，可是心中的難受像火山噴發一樣壓抑不住。

　　我隨手拿起書桌上的書，用力的丟到地下：“我很累啊！成績比我重要嗎？你們有理解我嗎？”爸爸也動怒了，眼看局勢一觸即發。媽媽走過來拉住爸爸，但眼神卻盯著我，滿是責怪與心疼，“你累！我們就不累嗎？考前你沉迷與手機，怎么勸也不聽，你爸就一直和老師溝通。考試后怕你心里難受沒敢批評你，為了讓你好好復習，你爸到處奔走買資料。你總是不情愿，可是，你現在在人生第一個轉折點上，我們不想你遺憾，后悔。”

　　這些話繚繞在耳邊，刺在心里。在書中，我度過了一個難忘的暑假。終于，一切的努力都會有回報，一切的淚水與汗水都會以成功的形式歸來。

　　感謝失敗，讓我重拾了自己；也感謝你們，陪我走過奮斗的日子。回首那愛與汗交織的日子，我含淚微笑，無限感恩。

含淚的微笑作文3

　　陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風一陣陣向屋里吹來，窗戶被風吹得直響。

　　我坐在開著空調的室內，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細流如清泉般潤過喉嚨，整個人出奇的神清氣爽。

　　開始，天氣陰，微風拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的。”幾乎在他關上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的他被風吹了一個踉蹌。

　　家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流。縫隙不寬，也不窄，但要跨過去對于常年寒腿的爺爺，是一個幾乎不能完成的挑戰。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地搖晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅強地邁開步子，一步步在水中移動。他就這樣慢慢向前移動，消失在我的.視線。

　　他終于回來了，提了滿滿一袋子的蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的，幾乎是一個“水人”。他的頭發早已不見一綹青絲，銀灰的發上布滿雨滴，頭發緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。

　　我張開嘴，輕輕地咬了一口。“好吃嗎？”爺爺以一種期盼的眼光看著我。“嗯，甜，真甜。”我輕笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉過身，輕輕抹去淚水。“怎么了？”“太甜了。”真是太甜了，甜滿全身，甜到心里去了，嘴角也在不經意間染上一抹微笑。

　　我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。

含淚的微笑作文4

　　小學畢業那年，班主任像往常送我們放學一樣，送我們出了校門走過了斑馬線。只是那次，我們來到了中學的門前，大家笑著，回首與老師揮淚告別；老師目送著我們走進了中學校園。

　　猶記得剛入小學時懵懵懂懂，小伙伴面面相覷，小心打量著對方，怯生生地招呼一兩句話，探詢對方姓名。鳳凰樹下，我們慢慢適應了小學生活，也熟悉了彼此。課堂上，我們總是脊背挺得筆直，嘗試不熟練的標準握筆，我們初學拼音、初學漢字，我們成為了伙伴，在這個集體中找到了朋友。那是最無憂無慮的年紀，在新的環境中我們享受著童年的歡樂，我們臉上常常掛著微笑——最輕松最自在的微笑。

　　總是驚訝于低年級到中年級，再到高年級之間的難以適應過來的迅速變幻。六年了，教室內我們一起學習，操場上我們一起打鬧嬉戲，同窗情誼蔓延生長，像教室窗外的綠羅蘭，悄無聲息，鋪天蓋地。一次上體育課時，我撞上了一個消防泵，頭破了皮，血流了出來。在醫務室老師處理傷口時，我往門外一看，你們就站在門外，眼神里滿滿的都是擔憂與焦慮。上課鈴響了，你們還站在那兒！那時我的'心中是多么的感動，溫暖流淌在我的心田。

　　六年級時壓力驟增，緊張的學習氛圍籠罩著我們。在一起歡笑過的我們，一起考試，一起探討題目，在題海中，我們攜手并進，試圖一起沖向終點。畢業考，我們抱著必勝決心，迎接了一場場考試。當我們從考場出來的時候還來不及長吁一口氣，卻發現六年愜意的小學生生涯不經意間就此畫上了句號。

　　那天，在中學校園，我們與朋友告別，進入各自分配到的每一間教室，開始升學考。臨進考場，在走廊上，我們最后祝福對方能考上好成績。我們笑著，淚水在眼眶里打轉；我們疼痛難耐，心中如同被刀絞一般。今日一別，初中生涯便將開始了，過去六年同窗的伙伴們，就此正式告別了。六年，多么快的一晃而過啊！

　　現在，手持一張畢業照，照片里，同學的臉上都掛著微笑，童年的所有回憶就定格在里面，永駐在心底。多么美好的回憶啊，多么美好的情誼啊！當年未以為然，如今驀然回首，當年的懵懂已化為青澀童年不再，時光易逝，看著那一張張稚氣未脫青春將至的面龐，我也忍不住笑了，淚水也忍不住流了下來。

含淚的微笑作文5

　　那一刻，是我一生中最難忘的一個時刻……

　　從小到大，內向、孤僻是我最大的性格特點。我總是獨來獨往，對任何事都漠不關心，因為我是一個跛腳的孩子，我自卑。

　　在學校，每天早上我早早來到班級；放學后，我又是最后一個離開教室。因為我不想讓任何人看到我走路的姿勢。我害怕他們的嘲笑。我很渺小，上課回答問題時老師總是叫不到我，但我感到很慶幸。

　　有一天，我還像往常一樣早早來到班級，我發現自己的書桌上放著一支花。我很驚訝，更感到疑惑：這是誰放的？難道是送給我的？帶著些許不解，我還是把它收了起來。第二天依舊如此，第三天、第四天……我的書桌上每天都會有一支花，它們品種不一，有大有小。每天我都會小心翼翼地把花插在花瓶里……

　　就這樣，日子一天天過去，我心中的'疑問仍舊沒有打開，究竟是誰每天送花給我呢？轉眼間，我們該畢業了，我最后一次去班級，令我吃驚的是，桌子上沒有像往常一樣放著花，而是一封信。我小心的打開它，信中寫道：每個人都是不同的，我們都有著不同的外貌與造型，但這些絕不是衡量人的唯一標準，就像那些花兒一樣。花兒是開向天空的，它絕不會因為自身的緣故而刻意躲避陽光的沐浴，因為在愛的天空下，一切都是等值的……我們希望你能抬起頭，勇敢地邁出人生的第一步，和我們一起在陽光下成長……

　　我被同學們的愛與鼓勵深深感動了。我也明白了：花，是他們輪流送給給我的，所以形態各異，品種不一。

　　我鼓起所有的勇氣，一瘸一拐地走上講臺，向同學們深深鞠躬后，第一次對著所有人的面兒，說出“謝謝大家”。頓時，掌聲如潮。站在講臺上，聽著同學們給予我的掌聲，我抬起頭，當面對那一張張贊許的面孔和一個個鼓勵的目光時，我想起了一句話，上帝曾說：每個孩子都是天使的一次微笑，只是因為對你笑的太完美，所以才會有了缺陷。

　　是的，曾經我為這份缺陷痛苦自卑，但此刻我同樣因為缺陷獲得了那么多朋友，我感到幸運。我終于明白：生活不會拋棄任何一個人，關鍵在于你如何面對生活。樂觀自信，生活會更美好！

　　那一刻，我含淚微笑。

含淚的微笑作文6

　　有一天我和媽媽看著相冊，一張粉紅色背景的相片吸引了我。看著看著，不覺紅了眼圈。圖中一個小女孩穿著白色的練功服，眼眶里集滿了淚水，卻沒有流出來，她咬著牙靠在墻上，艱難地做著一個練腿的舞蹈動作。旁邊一位美麗的女老師用手按著小女孩的腿，老師的嘴巴張開著，仿佛在說著什么。

　　那個小女孩就是我，那一幕始終留在我心里，難以忘記。

　　那是每周一節的舞蹈課。小舞花舞蹈班里美麗的院長——張老師，被我們稱為魔鬼教練。張老師非常漂亮，一雙大眼睛，扎著馬尾巴，她笑起來比糖還甜，猶如仙女下凡，仙氣滿滿。但她很少露出笑容。她很兇，生氣時大喊，仿佛沉睡的獅子怒吼了。

　　有一次上課我們學習了練腿的動作，那動作那場景真是天下無雙，獨一無二。首先老師做了一遍，讓人看著都疼。接著張老師親自壓腿，壓完一個接一個。老師壓起來那叫一個狠，我們一個接一個哭，現場一片鬼哭狼嚎，仿佛在比賽誰哭得更大聲。

　　輪到我了，我學著老師的動作，腿貼著墻。真疼啊，淚水在我眼眶里打轉。老師的手壓在我的膝蓋上，用力往后推，我再也忍不住了，眼淚順著臉頰流下來。我繼續咬著牙，實在太疼了。堅持了好一會兒，張老師放下手，拍了拍我的背說：“可以停下來了。”我這才止住源源不斷的淚水。

　　第二周便是考核，教室里出奇的靜。每個同學都害怕下一個叫到的`是自己，我也是。馬上就到我了，和昨天一樣眼淚再次流了出來。我正怪著眼淚不聽話呢，老師敲敲筆：“OK，下一個。”我如釋重負，比火箭還快沖出考核室，沖向WC。當我再次風風火火沖出來的時候，考核快結束了。

　　下面就是激動人心的時刻——公布成績。我的心像有只小鹿一樣蹦蹦亂跳。老師賣關子，把第一名留到最后，從第二名往下念。越念我越緊張：“怎么還不念到我，我真的那么差嗎？”張老師把最后一名念完，我激動地想：“難道真是我嗎？“果不其然，張老師露出比糖還甜、比陽光還燦爛的微笑：”第一名，子寓同學。”我高興得走路都不會了，被人傻乎乎地推上臺，拿著30積分和獎狀，想起在家練習時的疼，我都不知道要說什么了。領獎的時候，我臉上還掛著淚水，但這淚水是努力后的含著微笑的淚水。

　　我相信努力就有回報，堅持就是勝利。勝利的時刻，你才會明白自己默默努力后的淚水都是甜的。

含淚的微笑作文7

　　那一刻，是我最難忘的一刻……

　　中秋節來臨了，我和爸爸媽媽回了老家。在車上我想起了我那3年都沒見的爺爺奶奶了。想到要見到爺爺奶奶了，我不禁眼里含滿的淚水。

　　到了老家，我見到了我那親愛的爺爺奶奶，弟弟妹妹們。瞧上去，爺爺奶奶真的老了許多，兩鬢有很多白發，真讓人心疼。我不禁眼里又一次含滿了淚水。看到弟弟妹妹健康快樂的.成長，我把淚水當成笑蒸發掉。

　　我和爸爸媽媽扶著爺爺奶奶進了屋子，到大廳坐了下來。聊起我們現在的生活，都很幸福快樂。看到爺爺奶奶那快樂的笑容，我卻感到那么的心疼，是因為兩位老人家臉上的皺紋嗎？想到這我又一次含滿了淚水。

　　在老家我感到幸福，有爺爺奶奶爸爸媽媽弟弟妹妹們陪著我，我真的感到很幸福。特別是今天----中秋節，那天我們真是忙得不可開交，因為中秋節這天有很多親戚朋友來我們家拜訪。還有到了晚上我們都在后花園賞月、對對子、唱歌、跳舞。我和弟弟妹妹們鼓舞著爺爺奶奶高歌一曲，因為爺爺奶奶唱歌可是一流的，惹得鄰居們也來陪爺爺奶奶唱歌。

　　我覺得沒什么樂趣，就和媽媽去買了孔明燈。讓爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、弟弟妹妹們把自己想要完成的愿望寫在孔明燈上，放上天空，實現愿望。我拿了毛筆和墨水，讓爺爺奶奶先寫愿望。（愿望保密哦）。

　　接下來就是爸爸媽媽、叔叔阿姨、弟弟妹妹們寫愿望了。寫完后我們來到天臺，我幫爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、弟弟妹妹們點燃了燃料，告訴他們什么時候才可以把孔明燈放上天空。爺爺奶奶他們先放了，眼見孔明燈就要緩緩升起了，大家都歡呼雀躍的。“升起來了、升起來了，爺爺奶奶的'愿望就要實現了”我高興地說。爺爺奶奶看著孔明燈緩緩升起，嘴角不禁一絲絲微笑。我看到爺爺奶奶開心的樣子，還鼓舞爺爺奶奶多放幾個。

　　這次的中秋節我們玩的可真開心，這可惜時間不長，本想好好陪爺爺奶奶的，只是要上學了，沒辦法，只有第二天一大早趕回深圳。我依依不舍的上了車，看到早已淚流滿面的奶奶，我不禁雙眼模糊，眼淚慢慢留下。

　　現在想起和爺爺奶奶在一起那一段不長的時間，帶給爺爺奶奶的快樂，我不禁絲絲微笑。可想到離別時的情景，我卻是把微笑轉換為了哭泣，但我始終沒讓眼淚留下。

含淚的微笑作文8

　　人生就像是一次永無止境的奔跑。許多時候會累，這時的自己看著頭頂的藍天，看著腳下的賽道，會質疑自己為什么要奔跑，會累到想哭，想放棄。

　　數理化向來是我的弱中之弱項。別人隨便一聽就懂了的東西我可能要豎起耳朵，集中十二分的精力才能懂，別人做題時也許很快就反應過來，而我需要思考，比別人慢好幾拍的思考。晚上作業時常因為研究一道題研究到很晚。我無數次想過放棄，又無數次重振旗鼓，像一個打不死的小強。但是一次次的摔倒，一次次的費力爬起讓我精疲力竭。我好累，我不想跑了，好想坐下來大哭一場。

　　正上數學課的我出神地想著這句話。老師的講課的聲音像是一陣風一般掠過我的耳邊。看，這種感覺多舒服，不用聽課，不用面對那些題，不用奔跑，像一條隨波逐流的死魚，我想。這時的我沒了奔跑的動力，整個人軟塌塌的半趴在桌上，目光呆滯，用一只手支撐著腦袋，惰性因子布滿了我全身。面對這個我厭惡的懶惰的自己，身體里的另一個聲音在聲嘶力竭的吶喊，不要停！不要放棄！今天的不努力換來的是一生的卑微！我也想繼續，可我似乎跑不動了，重重的跌在地上，想掙扎著爬起，卻一點兒力量都沒有。眼淚氤氳了瞳孔，把眼前的東西都模糊了。我為了不讓周圍的人察覺，好幾次閉著眼轉了轉眼珠，把淚硬生生的忍回去。

　　下課鈴終于響了，我沖出教室，逃出了那個壓抑的地方。迎著耀眼的陽光，我大口大口呼吸著新鮮的空氣，依舊是目光呆滯，兩眼無神地走著。突然我看到了她—初三的班長，她依舊像以前一樣熱情，滿面笑容地和我打招呼，像一個小太陽。我像是看到了救星，因為我太需要她身上的陽光了。“班長—”我遲疑了一下，還是叫住了她。“嗯？”“我……有幾句話想和你說。”“有事就說。”她爽朗地答道。“我最近覺得……很累，怎么辦呢？”時間不充足的情況下我只能長話短說，說這句話時我的聲音已經開始哽咽了。她笑著說：“我送你一句話吧，累，說明在走上坡路！”這句話的每個字都在輕輕擊打著我的`心，在我的腦里不住的盤旋。是啊，如果像條隨波逐流的死魚，不努力不拼搏，又怎么會感覺到累呢？我的心受到了極大的震憾和鼓舞，似乎有股力量醍醐灌頂，使我從地上爬了起來，讓我有了奔跑的動力。我熱淚盈眶，露出一個微笑，她也笑了：“我先走了，拜拜！”

　　這個沒有終點的奔跑，會累，會想哭。但不要放棄，給自己一個smile，讓自己含淚并微笑地奔跑！含淚的微笑，就像雨后絢麗的彩虹，最美，最快樂。

含淚的微笑作文9

　　“出息!”我陰著臉，如梅雨季節的天空。奶奶像發現珍寶一樣，樂滋滋地俯身拾起墻角的一枚硬幣，吹吹上面的灰塵，裝進衣袋，高興得像個孩子。我的自尊頓時像是被踐踏般，臉上火辣辣的，忙向四周望了望，唯恐被人發現。

　　我向來不愿意和奶奶一同上街，她總是弄些令人尷尬的舉動，單說這身裝扮，就叫我無地自容。上衣早已褪色發白，款式更是老掉了牙，褲子不知是哪位親戚“施舍”給她的，膝蓋背面像彈簧一樣的皺褶，熨斗也無法把它熨平。這樣的衣服就是扔到大街上，也不會有人撿。我跟她說了多少次，買件新的'吧，我們不缺這點錢。但她依然如故，還振振有詞：“你爸媽都在外邊工作，很辛苦，掙錢要養活我們，還要供你上學，還要上大學……”接著又絮叨個沒完。我想：她這摳門的稟性是無論如何也改變不了的!

　　星期六一大早，我就思考如何瞞過奶奶，“奶奶，學校周六開輔導班，我要不要參加?”奶奶好像很感興趣，“輔導班?當然要去，都輔導些什么?”“那要自己選，單科也行，全科也行。”“那我們報全科。”“要好幾百呢。”“沒關系，你爸媽寄來的錢夠了!”說著轉身進屋，拿來幾張百元大鈔，塞到我手里。還催促說：“快走吧，不要遲到!”我忍不住一陣狂喜，摳門的奶奶只有在我學習上才不會斤斤計較，哈哈：道高一尺，魔高一丈!我飛似地沖向網吧。

　　快樂的時光總是過得快，一直到大天黑我才內心忐忑地趕回家。房門虛掩著，透出微弱的燈光。我躡手躡腳地走進去，奶奶蜷縮在沙發上，像是睡著了，桌上放著做好的菜。“奶奶，我回來啦。”奶奶觸電般坐了起來，“哦，這么晚呢，學了一天累了吧，看我給做了愛吃的菜!”奶奶上前接過我的書包。不知怎么，我心里一陣酸痛，一天所有的快樂都蕩然無存了，只有沉甸甸的感覺。“下午你爸爸打電話詢問你的呢。”“你說什么了?”“我說你輔導去了，學習很用功!”看著她快慰的表情，我的眼淚出來了。“怎么了，想爸爸了?”“嗯，”我哽咽著。“他就要回來了。”奶奶用手撫著我的頭，透過淚我看著她慈愛溫和的眼淚，嘴角掛著恬靜溫柔的笑意，眼眶邊也閃爍著淚花，這含淚的笑容是那么純凈，那么善良，那么美麗!以往對她的蔑視，偏見一掃而光了，奶奶原本就是美麗的，只是自己太自作聰明，才覺得她是那么的愚昧和鄙陋，現在只剩下我深深的自責。

　　皎潔的月光灑進窗子，如水純凈般。在這個夜晚，我邂逅了十三年來生命中最動人的笑容——奶奶那含淚的微笑。

含淚的微笑作文10

　　微微是個幸福的女孩，我常常這樣說。

　　微微從九歲那年才開始學畫畫。起初，她的父母并不想要培養一名畫家，他們讓微微學習繪畫，只是因為微微喜歡畫。微微是個很有才氣的孩子，只學了四個月，就參加了一次繪畫大賽，拿了二等獎。為此，她的家人感到十分欣慰。

　　但是微微的天賦似乎是專門對于美術的。在學習上，她一塌糊涂。四年級的她，竟能熟練地算個位數字的加減法，寫作文也只能寫三兩句干巴巴、不成段的句子，讀起英語來，就像是在吐豆子，一個音一個音地蹦出來。她的父母為她操透了心。

　　權衡利弊之后，出于對微微的未來考慮，年輕的媽媽決定讓微微放棄畫畫，由她來輔導微微的學習。

　　最初那段可怕的日子呀，微微哭過，喊過，跪在地上向媽媽求過，甚至爸爸都因為受不了微微的這般央求而動搖過，但是媽媽，絲毫不放松，堅持著自己的主意。一家人為此在很長時間里都不曾在一起說過話。

　　后來，微微怕了。她明白了媽媽是不會妥協的。她下了多大的勇氣割開了她與繪畫之間的紐帶，開始聽從媽媽的教導。

　　媽媽疲憊而滿意地笑了。從此，微微的'學習由她一手負責。

　　她耐心地給微微講解數學題，讓她愛上了數學；她帶領微微走進書的海洋，引導她讀了一本又一本書；她還和微微一起大聲地讀英語，背課文……看著微微的成績扶搖直上，媽媽覺得，自己先前的決定沒有錯。

　　如今的微微，已是省實初三的一名學生。認識她的人現在見到她后，都會感到驚訝。這樣一個文文靜靜、端莊大方的女孩，竟會是當初那個學習刀術、貪玩淘氣的繪畫迷。微微自己說過：“我能走到今天這一步，全是因為媽媽當年的努力。”

　　我曾試探著問她：“你難道就從來沒有想過重新拾起畫筆嗎？”

　　她淡淡一笑，說：“有過。但我知道，畫畫已經只是我的一個課余愛好。”

　　初二的時候，我們學了歐？亨利的一篇文章。我的語文老師告訴我們，他的作品被譽為“含淚的微笑”。不知為何，我忽然想到了微微，不由得在這五個字上重重地點了幾下。

含淚的微笑作文11

　　有人說：初中的生活像籃球在空中飛揚。洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，有著不同的旋律；我的初中生活像五味瓶一樣，充滿著酸甜苦辣。

　　?還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲．細聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細聲細語的優美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊伍．品嘗它味道。

　　“鈴鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴終于響起，可數學老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，30秒就行。”大家聽到這句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來，快點快點，小組把這個題給我拆吧拆吧。物理老師總是那莫有情趣，他的課堂我們總是能開懷大笑。然而，在這又哭又笑的班級里，也少不了班主任在背后支持，每到星期五的最后一節課，總能聽到班主任的一再囑咐：“你們別嫌煩，還是那句話，一定要注意安全。”

　　下了第二節課后，music走起，跟著音樂我們又紛紛的走出了教室，:“喲，欣賞水平變高了，開始放流行音樂了，還不錯喲！”話音剛落，砰砰砰，我們學校有開始放羊了，接著，體育好的沖在全級部的前面。稍胖一點的，呼呼~~~“怎么這么累啊，怎么還沒跑完啊，呀！怎么還有一圈啊，要逆天了。”跑完之后，各班有在練習跳繩、跳遠、等活動。第二節課的課間，雖然有點累，但還是蠻有意思的嘛。

　　不如初四的我們，當然還是壓力多一點，因為要面臨著考高中，也是人生的一個大轉折點。所以學生們每天頭上都刻著倆字：努力、努力。

　　??歲月有痕，讓歲月讓歲月留下我對校園生活的'愛痕。也愿每個人心中的鮮花更美；愿每個人心中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人的祝福更暖人心。讓我們帶著自己的目標在這蔚藍天下去拼搏，去奮斗，去打草我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

含淚的微笑作文12

　　人生如畫，有了挫折才會更加完美。

　　我是一顆不知名的小草，在我出生的那天媽媽便拋棄了我——他要送我去經歷磨難。當時我什么也不懂，只是一味的恨，為什么其他的小孩一出生邊享受著母親的疼愛，而我卻要背井離鄉。臨走時，媽媽跟我說了很多，但我只記得一句：“孩子，堅強一點，勇敢一點，去尋找自己的幸福吧！記住，無論遇到什么困難，一定要把腳緊緊地攥緊土壤里。”于是，我隨風而起，終于在一個不知名的地方停了下來。

　　我的心中充滿了恨，所以我發誓我要拼命的成長，我要給她看，拋棄我是錯誤的。

　　原本以為這是一件輕松的事，但我錯了。

　　我在這很開心，認識了很多兄弟姐妹，他們也待我很好，本以為我會一直和他們在一起，但世事難料啊。

　　這天黃昏時，我們遇到了“傳說”中恐怖的雷公公。雷公公吆喝來了豆大的雨點，將我和兄弟姐妹們沖散了。耳邊飄來媽媽的話“無論遇到什么困難，一定要把腳鉆進土壤里。”我嚇得趕緊把腳伸到土壤里。

　　雨停了，但天卻更黑更冷了，我只是一直呆呆的立在泥土里想著媽媽的話。這時我的身體吸飽了水分，皮膚像要裂開似的，正難受著呀！都怪媽媽！心里想著，恨恨的睡去。

　　第二天早上，當第一縷陽光撒下的時候，我醒了。享受著這溫暖的陽光，我貪婪的呼吸著彌漫著花香的空氣。我猛然醒悟，我不能浪費著寶貴的每一分每一秒。于是，我挺直了腰桿，對著太陽微微一笑。漸漸地，我由一粒皺皺的，扁扁的種子變成一株嫩黃的芽兒。身上長滿了毛茸茸的東西，難看死了。但我并不生氣，因為我知道，這是我長大的見證。

　　一整天我都在努力的.生長，到黃昏時我已經有媽媽的三分之一那么高了。我想起了媽媽說的話，猛然醒悟，媽媽是想讓我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我正是笨死了，怎么現在才知道呢，媽媽一定很傷心吧。不行，我要振作，媽媽一定希望我長得很高，我不能辜負她的一番苦心，我要更努力的成長。

　　晚上，我仰望著天空，星星出來了。噢，我親愛的媽媽，您現在在哪里呢？您現在還好嗎？

　　第十天的早上，我便看到自己的掌心里躺著一顆晶瑩的露珠。我安靜的注視著她，真是個漂亮的家伙，他好像發現了我的注視，調皮的“砰”的一聲滑落在了地上，消失不見了。

　　我望著他消失的地方，我看見了媽媽，這時我才發現原來自己長得比媽媽還要高大，心里別提多高興了。我看到了媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，你終于長大了！”聽了媽媽的話我許久都說不出話來。

　　這一刻，我含淚地微笑了！

含淚的微笑作文13

　　我是一縷幽魂，穿越萬水千山的阻撓，回到了生我養我的故園。

　　我不知春秋，也忘了年月，只是每當黑夜降臨，我總會在曾經走過的地方徘徊流連。而這時，那些早該塵封的往事又會在眼前一幕幕浮現——

　　那時，我是嶺南第一美人，一朝選入君王策。像所有懷春少女一樣，我極盡一切想象在心中編織了一個綺麗的未來。南方的山水養人，比起身邊的其他女子，我無疑是出類拔萃的。我單純的認為僅憑這一點我就可以得到皇帝的垂憐，扶搖直上。因此，當畫師毛延壽向我索賄時，我堅決不肯低下高傲的頭顱。“你會后悔的.！”他憤憤地拂袖而去。

　　庭前的梨花開了又落，慘白慘白的，鋪滿了地面，一次，又一次……我終于知道我如琉璃般美麗的夢也終于如琉璃般碎了。我不過，難道我要這樣守著一樹梨花終了嗎？

　　一天，從新來的幾個宮女口中傳出了讓我興奮的消息：皇上欲遣后宮女子和親匈奴，以示兩族交好的誠意，只是后宮尚無人愿意前往。我想，與其這樣無望地等待，不如抓住機會離開。

　　——車馬緩緩地行駛在一片黃沙之中，宏偉的都城也不得不被那一片金黃推向天外，駝鈴聲一陣又一陣，由遠及近，傳入我的耳中，清脆，悠長……

　　塞外遠比我想象的艱苦，即使身為主妃，身為漢朝尊貴的來客，依然沒有宮中來得舒適。我不懂語言，不通文字，不知風俗。這樣，我唯有謹言慎行，處處留心，只恐出了紕漏，因為我知道，我早已不是我，我的身后是整個大漢。塞外的夜幕降臨得格外早些，黑暗中，我聽見寒風的嘶吼，月光也分外清冷，凄神寒骨。我擁著從故園來的絲綢被褥，只想沉沉地睡去，只想夢里不知身是客，只想自己仍是巴山蜀水間一個浣衣做飯的尋常女子……

　　值得高興的是，聽聞自我和親后，很長一段時間以來，兩族一直相安無事，邊境的百姓已經很久沒有過那樣太平的日子了吧。午夜夢回，我終于可以坦然面對天子百姓殷切的目光了。

　　死亡降臨的時候，我沒有悲傷，對于所有匈奴人民，我沒有別的要求，只是希望他們可以將我的墳冢朝向故國的方向。

　　許多年以后，我聽見有人評論我“分明怨恨曲中論”，我想說，我不怨，也無恨，我只是思念著我的故園，猶記得彌留那一刻，我雖含淚卻在微笑……

含淚的微笑作文14

　　每每看見那雙布滿針線的棉鞋，我便想起了那位可尊可敬的補鞋老人。

　　那是一個寒風凜冽的下午，我背著書包往家走。街上的人們都紛紛裹緊大衣，低著頭匆匆往前走，可我的棉鞋破了一個口，冷風爭先恐后地鉆進去，凍得我直哆嗦。但等我抬起頭一看，竟欣喜地發現了一個補鞋攤，但現在已是近黃昏了，那位補鞋老人也已經在收攤了。我抱著最后的希望飛奔過去，氣喘吁吁地問：“爺爺，能幫我補補鞋嗎？”老人抬起他蒼老的臉，看了看我和我的鞋，又看了看天邊那一抹淡淡的晚霞，猶豫了一會兒，說：“好吧。”他又重新打開他的“百寶箱”，拿出針線，補起鞋子來。我發現，老人的手皺皺的，和臉一樣是古銅色，用力時還有些微微顫抖。在縫完了第一遍時，他又說：“你們小孩子的鞋呀就是容易壞，我再給你縫一遍。”說完，他又顫抖著開了工。那一針一線，似乎都是他用了全力來縫的，我在旁邊看著也吃力。終于，縫完了。可我又突然想起來，好像口袋里只剩上次找下來的5角錢了，要是不夠那該怎么辦呀？我只好輕聲問到：“多…多少錢？”老人伸出三個手指。“三元？”我心里一“咯噔”，這下好了，要欠錢了呀！“不是不是，是3角。”老人又說道。我松了一口氣，把口袋里的5角錢給了他，他一分不少地找了我2角。“爺爺，這2角就不要給我了，畢竟你還給我多縫了一遍呢！”“不行不行，說了3角就是3角，多縫的一遍算是我自愿的！”老人硬是把錢退給我，我

　　只好收下了。“爺爺，補補鞋這么便宜，那你賺什么呀？”我一邊穿鞋一邊問。“賺錢？不不不，我只是退休了沒事干，才出來轉轉，干點活的。在家里呆著也是呆著，還不如出來方便方便別人。你說對吧？”“對，對”。補鞋老人是那么純樸善良，雖然自己已不是身強力壯，但還是愿意把自己的余力奉獻給社會，奉獻給他人。我被感動了，淚水在眼眶打轉。補鞋老人收拾好箱子，背起來，也打算回家了。我對著老人笑了笑，雖然是含著淚水。“再見孩子，快回家吧。”“嗯，爺爺再見！”我穿著那雙溫暖的棉鞋，不怕寒風，即使有大雨大雪也不怕。因為我有棉鞋帶給我的溫暖，有補鞋老人帶給我的`溫暖。

　　可尊可敬的補鞋老人哇，你是那么的善良純樸，那么的樂于奉獻，是最高大威武的人！

含淚的微笑作文15

　　我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時間。看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！

　　”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的`認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。以后，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。

　　在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。

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